初中生该如何合理安排学习时间ppt课件

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规划初中生活ppt课件

规划初中生活ppt课件
1.2 规划初中生活
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
学习 目标
1.规划的含义 2.规划的重要性或意义 3.如何做好初中生活规划
【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习
经验交流会:七嘴八舌话规划
结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗?
城市规划
技能规划
学业规划
知识总结1:规划的含义
4.生命好像一场旅行,初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的 初中生活。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件,在这里, 我们畅想未来,规划初中生活,开启新的学习之旅。
为了让同学们很好地适应中学生活,某校七年级(2)班举行了“合理规划初中生 活”主题班会,请你参与进来完成下列任务。 (1)初中生活我规划:请你结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的 几件事。 (2)为了完成自己的发展目标,你将如何一步步实现呢?
规划指对未来的事情做出事先的 设计与安排。即凡事预则立,不立 则废。
注解:预:预先,指事先作好计划或
准备;立:成就;废:败坏。不论做什么 事,事先有准备,就能得到成功,不然就 会失败。
——《礼记·中庸》
有些人:初中三年确立目标为之努力,考上高中,随后高中努力,考上好大学
你属于哪部分人群呢?或者你想成为哪部分人?
答案 (1)根据自身实际情况回答即可。比如:考上重点高中;竞选班干 部,为班级作贡献,同时锻炼自己的能力;选择一两个喜欢的运动项目 (如篮球、跑步),并长期坚持下去;一个月至少读一本课外书;养一只 小动物;奉献自己的爱心;坚持写日记,记录自己的成长脚印;等等。 (2)①先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要 和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。②制订切 实可行的行动方案,根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节, 列出时间表,形成具体的行动计划。③有了规划,我们更应当持之以恒, 向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。

教育初中生养成良好习惯的PPT课件

教育初中生养成良好习惯的PPT课件
益处 - 培养定期锻炼的习惯
培养良好社交 习惯
培养良好社交习惯
尊重他人 - 学会倾听和尊重他人的意见 - 培养良好的人际交往习惯
培养良好社交习惯
团队合作 - 学习与他人合作和分享 - 提高团队协作能力
培养良好社交习惯
社交礼仪 - 学习基本社交礼仪和沟通技巧 - 增强人际关系
总结
总结
总结培养良好习惯的重要性 鼓励学生积极养成良好习惯的 决心和行动
教育初中生养成良 好习惯的PPT课件
目录 引言 培养良好学习习惯 培养良好生活习惯 培养良 性 为什么要培养良好习惯
培养良好学习 习惯
培养良好学习习惯
目标设定 - 学习目标的重要性 - 如何帮助学生设定目标
培养良好学习习惯
时间管理 - 合理安排学习时间 - 避免拖延和浪费时间
培养良好学习习惯
注意力集中 - 防止分心和注意力涣散 - 提高学习效果
培养良好生活 习惯
培养良好生活习惯
作息规律 - 充足的睡眠对身心发展的
重要性 - 建立良好的睡眠习惯
培养良好生活习惯
饮食健康 - 均衡的饮食对身体健康的影响 - 培养健康饮食的习惯
培养良好生活习惯
锻炼身体 - 运动对身体和心理健康的
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珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件6

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件6

合理安排学习时间还应考虑自己的实际情况
合理安排学习时间要:
(1)分出任务的轻重缓急, 排好先后顺序。
(2)结合学习计划和学习任务,并考 虑自己的各种实际情况。
*
鲁迅:“ 时间就像海绵里的水,
只要你愿意挤,总是会有的。”
1、我们都有哪些零星时间是可以有效利用 的呢? 2、你准备怎样有效利用这些零星时间呢?
1、为什么李莉会出现这种情况呢? 没有合理安排时间 2、如果你遇到这种情况,你会怎么安排?为什么? 分出轻重缓急、排好先后顺序
*
紧急 紧急但不重要 (第二) 不重要 不紧急且不重要 (第四) 紧急且重要 (第一) 重要 重要但不紧急 (第三)
不紧急
*
1、数学老师:班长,把作业本马上帮我 收起来放在办公室。 2、学校通知:各班班长,请迅速到学术报告厅召开 紧急会议。 3、同桌:班长,走,操场打球! 4、体育老师:班长,把要参加下个月运动会的学生 名单统计起来下午放学前交上来。
怎样珍惜时间呢 ?
*
自习课上,李莉翻开语文课本看了起来。 看着看着, 突然想到下节课就要上数学了, 老师要求提前预习,熟悉一下数学公式, 于是她翻开了数学课本。这时,她听到同 桌正在读外语,马上想到外语作业中午放 学要交,于是又急急忙忙地翻开了外语课 本。她头脑里乱糟糟的,想法很多。下课 铃响了,李莉 还在冥思苦想。
课听说有个聪明却贫困的孩子,便找到这个孩子想 帮帮他。神仙手一指旁边的小石子,小石子立刻化成了小 金块,并示意把这个金子送给孩子,小孩子摇头表示不要 。神仙便把一个大石头变成了大金块,小孩还是没要。这 时神仙又把对面的一面小山变成了一座金山,心想这回孩 子该满足了吧。可是孩子仍然不要,神仙有点生气了便责 问道:“给你金山你都不要,那你到底要什么?”只见孩 子不慌不忙地回答说......................... • “授人以鱼,不如授人以渔。”——《道德经》教人知识 ,不如教人获得知识的方法。P24 • 世界上最有价值的知识是关于方法的知识。——笛卡尔 • W=X+Y+Z

1.2规划初中生活课件(共31张PPT)

1.2规划初中生活课件(共31张PPT)

7.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功的背后,是不懈的练习
、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前,还是
进入新的备战周期,一年四季,她的生活基本都是在训练与比赛中度
过。张雨霏说:“一周7天我们练6天,每天上午下午都要训练,每堂
课2至3个小时,一周11至12节课。
张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示?
目标明确
知识点
三、落实初中生活规划
①将“努力”落实在具体行动中 我们应当持之以恒, 向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动 中。
②要掌握“努力”的方法 “努力”有方法:
①分清主次,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③“不积跬[kuǐ]步,无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔[wǎng],思而不学则殆[dài]”,学思并进
17
探究新知
从目标出发,把自己的大目标分解为各个阶段的小目标, 脚踏实地,步步为营,创造奇迹!
人生目标
考上理想大 学
考上理想高 中
中考取得胜 利
以人生目标为引领
认真挺好每一堂课, 做好每次的作业,
严谨对待每一次考 试……
规划好初中生 活
初中阶段目标
减 肥—用实际行动做最好的自己
对于贾玲来说,减肥不仅仅是为了电影的 角色需求,更重要的是用减肥来证明自己 可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是 关于减肥的故事,还是一个关于奋斗、成 长和超越自己的故事。
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活动二:认识规划的意义
小唐最近很烦,升入初中后,每天都有做 不完的作业,玩的时间被严重缩短,而且总感 觉时间不够,每次作业总拖到快交时才急急忙 忙去做,常常丢三落四,为此总受到老师的批 评。他环顾四周看到只有自己做不完作业,为 此他很纳闷,这究竟是为什么呢?

【初中政治】珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件4

【初中政治】珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件4

在一分钟里,你能做什么? 能创造出多少精彩?
珍惜时间体现在善于有 效利用零星时间。
(1)你认为小莉这样做合适吗?为什么? (2)如果是你,你又会怎么做呢?
珍惜时间体现在合理安 排时间,这样不仅能节约时 间,更有助于提高学习效率。
遇到下列情况,你会怎样处理? 1.下午第四节课排球操训练,学校要求快速 集合站队;有些同学还没有去找老师改错。 2.周一早上要升旗,时间紧急,主席台卫生 没打扫好;周末的家庭作业还没有交上。 3.放学站队,大多数同学已经排列整齐;个 别同学还在闲聊。
课堂调查:
▲你在什么时间精神最好? ▲你在什么时间记单词和文言文? ▲你有什么兴趣爱好,安排在什么时间?
合理安排时间要结合学习 计划和学习任务,并考虑自己 的实际情况。
珍惜时间, 合理安排学习时间
为什么要 珍惜时间
怎样 珍惜时间
怎样合理 安排时间
1. 一去不复返,
1.有效利用零星时间 1. 做出计划,分出 轻重缓急 是无价之宝 2.合理安排时间 2. 注意考虑自己的 2. 公正的,意义不同 实际情况
时间是一去不复返的无 价之宝,我们要珍惜时间, 珍惜每一个今天。
ห้องสมุดไป่ตู้
环节二:惜时行动
时间很多,浪费一分钟、两分钟没关 系。 你是否赞同这种观点?请简要说明你 的理由。
珍惜时间,珍惜每一分每一秒。
• • • • •
一分钟,全国人民可以创造330万元产值。 一分钟,炼钢工人可以生产钢材106吨。 一分钟,农民可以生产粮食750吨。 一分钟,电子计算机可以运行60亿次。 一分钟,激光可以走100万公里。
“轻、重、缓、急”
紧急 紧急不重要 紧急并重要
不重要
重要

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件3(4份) 教科版

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件3(4份) 教科版
1、《童年》这首歌的歌词中,哪些句子 说明了童年的我们还不懂得珍惜时间?
总要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试以后,才知道该念的书没有念。
2、歌词中哪句话说明时间很珍贵?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
人的平均年龄是70 ~80岁,如果 以80岁来算,那我们这一生总共有 2522880000秒。 如果再减去睡眠时间840960000 秒(以8小时/天来算),还剩下 1681920000秒。 如果再减去其他未知情况…… 真正供我们支配的时间,到底 还有多少呢?
听故事,明道理
你们觉得这个小孩子聪明吗?为什么?
狭义的学习方法:学习某门课 程的方法、做作业的方法、记忆知 识的方法等。 广义的学习方法: 合理安排学习时间 自主学习、探究学习、合作学习 处理好全面基础与学科特长 善于从社会生活和社会实践中学习 ……
珍惜时间 合理安排学习时间
请你回答:
课堂巩固
1、“工欲善其事,必先利其器” 这句话告诉我 们,在学习中 必须( ) A、确定自己的学习目标 B、碰到好的老师和同学 C、选择适当的学习方法 D、买到好的工具书 2、“我的时间有限,‘没有整匹布’,我挤时间的办法就是充分 利用‘零布头’,把一分钟、两分钟的时间都利用进来,这样 ‘零布头’也能派上用场。”数学家苏步青的话启示我们( ) A、要珍惜时间,充分利用零星时间 B、兼顾全面基础与发展自身特长 C、独立思考,主动适应老师方法 D、分清轻重缓急,合理安排时间 3、下列说法正确的是( ) ①时间是一去不复返的无价之宝 ②要珍惜时间,合理安排时间 ③时间就是珍惜每一个今天 ④时间对每个人的意义都是一样的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
珍惜时间 名言警句 知多少!
关于时间的名言警句

初中生学习方法主题班会PPT课件

初中生学习方法主题班会PPT课件
初中生学习方法主 题班会PPT课件
目录 引言 了解自己 高效学习方法 养成良好学习习惯 总结
引言
引言
主题班会:初中生学习方法 目的:帮助学生掌握有效的学 习方法,提高学习效果,培养 良好己的学习特点和优势 学习风格:发现适合自己的学习方式
了解自己
目标设定:设立明确的学习目 标
规律作息:保证充足的睡眠和 休息时间 定时复习:定期回顾和复习已 学知识
养成良好学习习惯
合理饮食:保持均衡的饮食,提供营养 支持 适度锻炼:进行适量体育运动,增强身 体素质
养成良好学习习惯
放松娱乐:适当放松,调节学 习状态
总结
总结
学习方法的重要性 初中生应该养成良好的学习习惯
总结
提高学习效果,迈向成功。
高效学习方法
高效学习方法
时间管理:合理规划学习时间,避免拖 延 备课预习:提前预习教材,增加学习效 率
高效学习方法
记笔记技巧:掌握有效的记笔 记方法,帮助巩固知识 主动思考:积极思考问题,主 动参与课堂讨论
高效学习方法
合作学习:与同学互相讨论学习,促进 共同进步
养成良好学习 习惯
养成良好学习习惯
谢谢您的观赏聆听

初中生的学习计划与时间管理课件

初中生的学习计划与时间管理课件

初中生的学习计划与时间管理课件对于初中生来说,学会制定合理的学习计划和进行有效的时间管理是取得好成绩、实现个人成长的关键。

在这个阶段,学习任务逐渐增多,知识难度也在不断加大,如果没有良好的规划和安排,很容易感到迷茫和压力过大。

接下来,让我们一起探讨初中生应该如何制定学习计划以及做好时间管理。

一、明确学习目标首先,要明确自己的学习目标。

这可以分为短期目标和长期目标。

短期目标可以是在本周内掌握某个数学知识点,或者在本月的英语测验中提高 5 分。

长期目标则可以是考上理想的高中,或者在某个学科上达到优秀水平。

明确的目标能够为我们的学习提供方向和动力。

当我们知道自己要去哪里,才能更好地规划路线,合理分配时间和精力。

二、分析自身情况了解自己的优势和不足是制定学习计划的重要前提。

比如,有些同学语文成绩较好,但数学相对薄弱;有些同学记忆力强,但逻辑思维能力有待提高。

通过对自己的学习情况进行分析,我们可以更有针对性地安排学习任务。

对于薄弱科目,要分配更多的时间进行复习和巩固;对于优势科目,则要保持稳定的学习节奏,争取更上一层楼。

三、制定学习计划1、合理安排时间将一天的时间划分为不同的时间段,如早晨、上午、下午、晚上。

每个时间段安排相应的学习任务。

注意劳逸结合,避免长时间连续学习同一科目,以免产生疲劳和厌倦。

留出一定的弹性时间,用于应对突发情况或临时任务。

2、确定学习内容根据课程表和学习进度,安排每天要学习的科目和知识点。

优先处理重要且紧急的任务,如即将到来的考试复习。

3、制定具体的学习步骤对于每个学习任务,明确具体的学习方法和步骤。

例如,学习数学时,可以先预习教材,然后做相关练习题,最后总结错题和知识点。

以下是一个初中生的每日学习计划示例:|时间|学习任务||::|:|| 6:00 7:00 |背诵英语单词和课文|| 7:00 8:00 |吃早餐,准备上学|| 12:00 13:00 |复习上午所学的知识点|| 17:00 18:00 |完成学校布置的作业|| 18:00 19:00 |晚餐和休息|| 19:00 20:00 |学习数学,预习新课并做练习题|| 20:00 21:00 |学习语文,阅读课外书籍和写作练习|| 21:00 22:00 |复习当天所学的其他科目,整理笔记|四、时间管理技巧1、学会拒绝拒绝不必要的社交活动和娱乐,以免浪费时间。

初中生良好学习习惯的养成教育PPT课件

初中生良好学习习惯的养成教育PPT课件

培养计划的学习习惯
制作学习日历:提醒并跟踪学 习进度。 自我评估和调整计划:及时检 查并调整学习计划。
培养积极的学 习习惯
培养积极的学习习惯
培养良好的学习态度:对学习 充满热情和兴趣。 高效学习方法的培养:掌握有 效的学习技巧和策略。
培养积极的学习习惯
积极参与课堂活动:提出问题、回答问 题,与教师和同学互动。 正向思维和积极心态:积极面对困难和 挑战。
总结
鼓励学生将这些良好的习惯应用到其他 方面,实现全面发展。
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培养自律的学 习习惯
培养自律的学习习惯
意识到自律的重要性:自律是 成功的基础。 制定学习时刻表:合理分配时 间,保持学习的连贯性。
培养自律的学习习惯
养成坚持完成任务的习惯:不拖延,按 时完成任务。 教师引导和鼓励:给予学生自律的正向 激励和支持。
培养计划的学 习习惯
培养计划的学习习惯
设定学习目标:明确目标有助于提 高学习效果。 制定学习计划:合理安排学习内容坚持的学习习惯
培养养成习惯的重要性:不间断的 学习是取得进步的关键。 保持学习的连贯性:每天都进行学 习,并制定明确的学习目标。
培养坚持的学习习惯
养成复习的习惯:定期回顾和 巩固所学内容。 坚持兴趣爱好:培养对学习的 兴趣和热爱。
总结
总结
学习习惯的养成需要时间和努 力。 如果培养良好的学习习惯,初 中生将取得更好的学习成绩。
初中生良好学习习 惯的养成教育PPT课

目录 引言 培养自律的学习习惯 培养计划的学习习惯 培养积极的学习习惯 培养坚持的学习习惯 总结
引言
引言
学习习惯的重要性:良好的学习习 惯是成功的关键。 初中生需培养的学习习惯:自律、 计划、积极、坚持。

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件8 教科版

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件8 教科版
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从 饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察 他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过 去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨 过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又 溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又 开始在叹息里闪过了。
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
时间是一去不复返的无价之宝,世界上最珍贵的 东西也换不来已经逝去的时间。
情景一:课余时间我做主
时间是公正的,每个人所拥有的一天都是24小时。
情景二:散文朗诵《匆匆》(朱自清)
2.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励, 岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们 在学习上应该( ) A.讲究方法,不能死记硬背 B.珍惜时间,不要浪费光阴 C.对早上学习的同学及时勉励 D.互相帮助,互相勉励
3.达尔文说过:“最有价值的知识是关于方 法的知识。”学习要讲究方法和策略。下 列我们可以去尝试的科学的学习方法有 ( ) A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车 B.主科、辅科主次分明,重主科,轻辅科。 C.制定学习计划,科学安排学习时间 D.偷工减料,提高学习效率
时间
时间像调皮的精灵,来去无踪, 看我们怎样驾驶、操纵。 一松手,它就从身边溜走, - 。 就像抓住了飞驰的马鬃(zong) 它给我们满头的白发,也能使我们返老还童。 它让幻想结成丰硕的果实, 也让丰满的果实腐朽化脓。 时间,从不伺候那些“老爷”, 说空话的人,拖拉的作风, 你要捉弄它,它就把你捉弄。
活动三:
聚沙成塔:我们来看“一分钟”
一分钟,先进的运煤机可以运煤21吨。

《初中政治》珍惜时间,合理安排学习时间 教学PPT课件5 教科版

《初中政治》珍惜时间,合理安排学习时间 教学PPT课件5 教科版
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
时间 06:00 07 :00 08 :00 09 :00 10 :00 11 :00 12 :00 13 :00 14 :00 15 :00 16 :00 17 :00
要做的事
时间
18 :00 19 :00 20 :00 21 :00 22 :00 23 :00 00:00 01 :00 02 :00 03 :00 04 :00 05 :00
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

初中生学习方法指导PPT课件

初中生学习方法指导PPT课件

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也许你航行一生,也没有到达
彼岸;你攀登一世,也没有登上顶 峰。但是,能触礁的,都是勇士; 敢失败的,未必不是英雄。不必太 关心奋斗的结局如何。奋斗了,就 问心无愧;奋斗了,就是成功的人 生。
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人生的路,无需苛求,只
要你迈步,路就会在你脚下延 伸;只要你扬帆,便会八面来 风。启程了,人的生命才真正 开始;启程了,人的智慧才得 以发挥。
(学习大致包括预习、课堂学习、及时复习、 作业、系统复习等环节。)
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二、预习的任务
• 1、初步了解教材的基本内容和思路。
• 2、复习、巩固和补充有关的旧概念、 旧知识,并将新旧知识联系起来。
• 3、找出新教材的重点和自己不理解 的问题。
• 4、尝试做预习笔记和演练部分习题。
• 三、预习的种类
• 1、课前预习(重点讲) 2、单元预 习 3、整册预习
一、系统复习的作用
• (一)使已学过的知识牢固、完整。
• (二)使已学过的知识系统、实用。
• 知识系统化的过程有两步:一是深刻 理解各课节的知识;二是对各课节的知识 综合概括。这样使得债市凝缩了,重点突 出了,认识深刻了,关系理清了。
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知识系统化的意义在于:
• 1、使我们能从整体、全局或联系上掌握具 体的概念和原理。
• 2、预习的时间安排要服从整体计划。
• 3、预习要有计划地逐步提高。(由 一科到多科,由浅到深)
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【Ⅲ课堂学习】
一、课堂学习的重要性
• 1、课堂学习是整个学习过程的中心 环节。
• 2、课堂学习是获取知识、发展智能 的主要途径。
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二、课堂学习的准备工作

初中生的学习计划与时间管理课件

初中生的学习计划与时间管理课件

初中生的学习计划与时间管理课件初中阶段是学生成长和学习的关键时期,良好的学习计划和有效的时间管理对于提高学习成绩、培养学习能力以及促进个人全面发展至关重要。

本课件将为初中生们提供一些实用的学习计划和时间管理的方法与建议。

一、明确学习目标在制定学习计划之前,首先要明确自己的学习目标。

学习目标可以分为长期目标和短期目标。

长期目标可以是考上理想的高中、大学,或者未来从事自己喜欢的职业;短期目标可以是在本学期内提高某一学科的成绩、通过某次考试等。

明确的学习目标能够为我们提供努力的方向和动力。

例如,如果你的长期目标是考上重点高中,那么你就需要了解该高中的录取分数线和招生要求,并将其分解为每个学期、每个月甚至每周的短期目标,如本学期数学成绩提高 10 分,下个月英语单词量增加 500 个等。

二、制定学习计划1、分析自身情况对自己的学习情况进行全面的分析,包括优势学科和薄弱学科、学习习惯和方法、时间利用效率等。

找出自己在学习中存在的问题和不足之处,以便有针对性地制定学习计划。

2、安排学习时间合理安排每天的学习时间,将其分为不同的时间段,如早晨、上午、下午、晚上等,并为每个时间段分配具体的学习任务。

要注意劳逸结合,避免长时间连续学习导致疲劳和效率下降。

例如,早晨可以用来背诵语文、英语等需要记忆的知识;上午和下午可以安排上课和完成作业;晚上可以进行复习、预习和拓展阅读。

同时,每周也要安排一定的时间进行总结和反思。

3、制定学科计划根据不同学科的特点和要求,制定相应的学习计划。

对于语文、英语等语言类学科,要注重积累和阅读;对于数学、物理等理科类学科,要多做练习题和总结解题方法;对于历史、地理等文科类学科,要建立知识框架和加强记忆。

以数学学科为例,可以制定每周做一定数量的习题、每月进行一次知识点的总结和梳理、每学期参加一次数学竞赛等计划。

4、合理安排休息和娱乐时间学习固然重要,但也要给自己留出足够的休息和娱乐时间,以放松身心、调整状态。

初中生如何合理安排学习时间表?

初中生如何合理安排学习时间表?

初中生如何合理安排学习时间表?随着社会的发展和竞争压力的增加,学习成为了每个初中生日常生活中重要的一部分。

合理安排学习时间表不仅能够提高学习效率,还可以有效地减轻压力,保持身心健康。

那么,初中生如何合理安排学习时间表呢?1.明确学习目标和优先级在制定学习时间表之前,初中生需要明确自己的学习目标。

比如,是想提高数学成绩、英语成绩还是其他科目的成绩?根据目标的重要性,设置学习任务的优先级。

这样可以帮助初中生更有针对性地制定学习计划,提高学习效果。

2.分配适当的学习时间考虑到初中生的学习负担较重,他们需要合理分配学习时间。

一般来说,每天的学习时间应该在4-5小时左右。

早上起床后,可以安排1-2小时的时间用于学习。

午饭后,可以休息一段时间,然后再继续学习。

晚上,也可以安排1-2小时的学习时间。

当然,具体的学习时间还需根据个人实际情况进行调整。

3.制定详细的学习计划制定详细的学习计划是合理安排学习时间表的关键。

初中生可以将一天的学习时间分为几个小的时间段,每个时间段专门用于学习某一科目或完成某一项学习任务。

在制定学习计划时,要考虑到不同科目之间的难易程度,尽量安排在精力较充沛的时间段内学习难度较大的科目。

4.合理安排休息时间学习时间表中不仅要包括学习时间,还需要安排适当的休息时间。

适当的休息可以帮助初中生恢复精力,提高学习效率。

每个学习时间段之间,可以安排5-10分钟的休息时间,可以做一些放松身心的活动,如听音乐、散步等。

此外,每天还需要保证充足的睡眠时间,以保持身体的健康和学习的效果。

5.做好时间管理合理安排学习时间表必须要有良好的时间管理能力。

初中生需要学会克服拖延症,合理安排每个任务的时间,并严格按照计划进行。

可以使用时间管理工具,如番茄钟等,来帮助自己更好地管理时间。

同时,要学会合理利用碎片时间,如在上下学的路上、午休时间等,进行一些简单的复习或预习,提高学习效率。

6.灵活调整时间表学习时间表不是一成不变的,初中生需要根据实际情况灵活调整。

初中班会课件:如何合理安排学习时间?

初中班会课件:如何合理安排学习时间?

掌握时间分配
合理安排每个学科的时间, 使每个学科都得到适当的 关注。
充分休息
时间表中也应包含适当的 休息时间,保证充足的休 息和恢复。
使用学习计划策略来应对期末考试
1
制定复习计划
提前制定复习计划,将学习任务分配到不同的时间段。
2
分阶段复习
将复习内容分为不同的阶段,在每个阶段集中精力进行复习。
3
备考模拟
列出具体的做事计划
1 任务分解
2 时间分配
将学习任务分解为具体的步骤和阶段, 更易于实施。
为每个步骤和阶段分配合适的时间, 合理安排学习进度。
3 制定优先级
根据重要性和紧迫性制定每个任务的优先级,有利于时间的分配。
如何利用时间表来管理学习时间
按时完成任务
将每个学习任务按照时间 表规定的时间进行完成, 避免拖延。
为每个学习任务设定明确的目标,提高学 习的针对性和效果。
追踪进度
记录学习任务的完成情况,追踪自己的学习进展。
为什么要采用排列法来规划时间
1
有序安排
2
采用排列法可以有序地安排学习,
避免学习任务的过度集中。
3
清晰规划
排列法可以帮助你清晰地规划学 习时间,不漏掉任何一项任务。
高效管理
排列法可以帮助你高效地管理学 习时间,提高学习效率。
语文
合理安排时间进行 课文阅读、语法练 习和作文写作。
数学
将时间分配给数学 理解、公式运用和 题目练习。
英语
平衡听说读写四项 技能,注重词汇积 累和句型练习。
科学
合理分配时间进行 科学实验、知识掌 握和应用训练。
列举学习任务的清单和明确的目标
清单

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件6 教科版

珍惜时间,合理安排学习时间ppt优秀课件6 教科版

1、为什么李莉会出现这种情况呢? 没有合理安排时间 2、如果你遇到这种情况,你会怎么安排?为什么? 分出轻重缓急、排好先后顺序
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紧急 紧急但不重要 (第二) 不重要 不紧急且不重要 (第四) 紧急且重要 (第一) 重要 重要但不紧急 (第三)
不紧急
*
1、数学老师:班长,把作业本马上帮我 收起来放在办公室。 2、学校通知:各班班长,请迅速到学术报告厅召开 紧急会议。 3、同桌:班长,走,操场打球! 4、体育老师:班长,把要参加下个月运动会的学生 名单统计起来下午放学前交上来。
第四课
工欲善其事 必先利其器
(方法)
*
• 有个神仙听说有个聪明却贫困的孩子,便找到这个孩子想 帮帮他。神仙手一指旁边的小石子,小石子立刻化成了小 金块,并示意把这个金子送给孩子,小孩子摇头表示不要 。神仙便把一个大石头变成了大金块,小孩还是没要。这 时神仙又把对面的一面小山变成了一座金山,心想这回孩 子该满足了吧。可是孩子仍然不要,神仙有点生气了便责 问道:“给你金山你都不要,那你到底要什么?”只见孩 子不慌不忙地回答说......................... • “授人以鱼,不如授人以渔。”——《道德经》教人知识 ,不如教人获得知识的方法。P24 • 世界上最有价值的知识是关于方法的知识。——笛卡尔 • W=X+Y+Z
一:珍惜时间,合理安排学习时间 二:独立思考,自主学习 三:兼顾全面基础与学科特长 四:从社会生活和社会实践中学习
……
*
主题一
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说说时间的特点
*
• 为什么要珍惜时间/时间的特点?P25
• (1)一个人拥有了生命就拥有了时间。但是,时 间是一去不复返的无价之宝,世界上最珍贵的东 西也换不来已经逝去的时间。 • (2)时间是公正的,每个人所拥有的一天都是24 小时。但是,同样的时间对于珍惜它的人和不珍 惜它的人其意义却非常不同。
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效率
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Байду номын сангаас
• 学生要做到自主学习,自己首先必须“会 学”提高学习效率是一个很重要的问题。 许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习 效率不高。学习效率不高往往由多因素造 成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、 身体的疾病等都能影响学习效率。
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• 1、合理安排休息时间。 2、上课要集中注意力。 (1)注意力完全集中的状态是否只能保 持10至15分钟。 (2)学习时,身旁是否常有小说、杂志 等使我分心的东西。 (3)学习时是否常有想入非非的体验 (4)是否常与人边聊天边学习。
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• 六、树立正确的考试观。平时测验的 目的主要看你掌握功课程度如何,所 以你不要弄虚作假,而应心平气和地 对待它。或许,你有一两次考试成绩 不尽如人意,但是这不要紧,只要学 习扎实,认真对待,下一次一定会考 出好成绩来。通过测验,可让你了解 下一步学习更需要用功夫的地方,更 有助于你把新学学会适应新环境。
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3、激发学习兴趣。
4、使用正确的学习方法。 (1)是否经常采用题海战来提高解题能 力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3) 是否从未向学习好的同学讨教过学习 方法。(4)是否从不向老师请教问题。 (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
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六大学习习惯
• 良好的学习习惯就是最好的学习方法。很多优秀生 说 “没什么方法”,这是对的。任何一种方法只有转 化成一个人的习惯,注入人的灵魂时,成为人的一种意 识时,才真正构成了学习的竞争力。
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4、作业习惯 做作业是为了巩固所学知识,提高思维
能力和表达能力。你的基本素质、思维能 力、智商水平是在做练习中发展起来的。 作业质量如何一定程度上决定了一个人的 学习成绩,因此要写好作业。
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如何写好作业?
首先要有作业前的准备习惯(心理准备、 知识准备、物质准备、身体准备);写作 业过程要有审题、构思、答题、检查的习 惯;完整而工整地表达解题过程习惯(尽 量和老师的答案差不多);冲刺难题的毅 力(不要轻易放弃难题,要锻炼自己的智 商);做完作业后有总结的习惯;要有向 老师反馈作业问题的习惯 (牵住老师的 “鼻子”,老师会根据你的问题进行课堂 教学)。
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3、复习习惯 • 上了一天课后,在写作业之前,最好先回
顾一下学习过程,老师都教了什么。好处 是可以提高记忆力,提高知识概括总结水 平,提高写作业的速度。
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• 课后如何复习?四个方面供参考:一是尝 试回忆,合上书本回忆课堂上老师讲解的 知识,回忆不起来再打开书看一看;二是 同学之间相互测验,和好朋友交流、补充, 这也是课后复习的好方法;三是阅读笔记、 课本或其它参考书,也是一个好习惯;四 是整理学习笔记,总结学习收获。
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2、上课习惯 • 课堂是最重要的学习资源,一个人浪
费了课堂就是在牺牲自己的青春;课堂 效率低,意味自己生命质量低;课堂没 有品味的学生,意味着未来生活没有品 味。从小学到大学,有多少时间在课堂 上度过?如果课堂上找不到乐趣,生活 在这个阶段就显得黯淡了些。
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• 优秀学生有下列习惯:课前准备习惯 (如 心理准备、物质准备、知识准备、身体准 备);集中注意力的习惯 (任何一节课都 要认真听课,积极思考);把握老师讲课 思路的习惯 (很多同学往往跟着自己的感 觉走,听课质量就差);随时准备回答问 题的习惯(对照自己和同学的思路、答 案);交流、讨论、合作的习惯 (不爱开 口的同学往往是学习困难的同学);做课 堂笔记与同步练习的习惯(跟着写,有利 于集中注意力);要有总结概括的习 惯 (能概括就能把自己的学习提高一个层 面)。
• 1、预习习惯
• 预习完第二天可以带着批判的态度听老师讲课,看老 师讲的课是否与预习的内容相吻合,可以对比自己和老 师的思路,但要注意不要自以为是,要认真接纳、理解 老师的思路,你的学习能力就会不断提高。
• 如何预习?花多少时间预习?上课阶段,一般一个晚 上预习两科,太多来不及;每科预习10-15分钟左右, 选择你自己感觉比较困难的学科预习。总之,根据你自 己的学习需要和学习时间来安排预习。
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6、考试习惯

要端正考试态度,任何一场考试 都是学习水平的检验、锻炼的机 会,竞争的预演,把每一次考试 当成智能的挑战;要讲究考试技 巧,考前要有良好的身心状态; 要善于消除紧张心理,要注意答 卷方法;每一次考后要注意总结、 反思。
仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容, 还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你 坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关 的习题,你定能更深刻地理解这些内容, 你的记忆也会保持更久。定期复习能有效 地提高你的考试成绩。
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• 五、找一个安静的、舒适的地方学习。 选择某个地方作你的学习之处,这一 点很重要。它可以是你的单间书房或 教室或图书馆,但是它必须是舒适的, 安静而没有干扰。当你开始学习时, 你应该全神贯注于你的功课,切忌 “身在曹营心在汉”。
初中生该如何合理安排学习时间!

一、认真安排好你的时间。 首先你要清楚一周内所要做的事情,然后
制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不 可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。一 张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但 是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从 而使你有充足的时间学习和娱乐。
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• 二、学习前先预习。这就意味着在你认 真投入学习之前,先把要学习的内容快 速浏览一遍,了解学习的大致内容及结 构,以便能及时理解和消化学习内容。 当然,你要注意轻重详略.
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• 三、充分利用课堂时间。学习成绩 好的学生很大程度上得益于在课堂 上充分利用时间,这也意味着在课 后少花些功夫。课堂上要及时配合 老师,做好笔记来帮助自己记住老 师讲授的内容,尤其重要的是要积 极地独立思考,跟得上老师的思维。
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• 四、学习要有合理的规律。 • 课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不
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5、改错习惯

不少优秀同学有错题集,有改错习惯
才能不断进步。改错习惯首先要分析 错误原因,为什么错?是知识缺陷还 是概念模糊?二是要联系错误的问题 重新进行学习;三是改进思维和记忆 方法;四是记录错误,反思错误。 老师出题的秘密:学生最容易出错的
知识点和题型就是考试的题目。把握 这一点,成绩就会提高。
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