高中英语书面表达题型的问卷调查
高中生英语写作问题问卷调查分析
．写作时尽可能避免使用中国式的英语，写出地道正确的英语。
．平时多记住一些常用的表达或句型，熟记或背诵一些范文，积累写作的材料。
．认真听好作文评讲，终结经验，经常和老师或同学交流写作文的感受。同学
．注重小组合作的写作训练，先讨论，提出观点，再综合成文。
非常感兴趣
46） 有一定的兴趣（219） 一般 （189） 不太感兴趣 （81）
最难的题型
59） 有一定的难度（190） 一般 （197） 相对简单 （89）
帮助很大
151） 有一定的帮助 （297） 帮助不大 （70） 没有任何帮助（17）
非常满意
37） 基本满意 （237） 不太满意 （287） 非常不满 （74）
12个班120名学生的一次月考作文，共120篇。问卷调查
10个班学生550人。共发出问卷550
回收有效问卷535份。问卷前教师向学生说明答案与成绩评定无关，旨在让
我们设计了两个问卷调查，问卷1为高三学生对英语写作态度和整体情况的
8个条目；问卷2为对高三学生英语写作过程中写作方法的调查，共
个条目。为了便于统计，要求学生用答题卡作答，调查者用读卡机进行统计，
Байду номын сангаас
．教育部. 普通高中英语课程标准（实验）. 人民教育出版社,2003
张启富. 高中生英语写作问题的调查与思考 [J]. 中学外语教与学，2009（9）
关世民. 中学英语协作教学薄弱问题分析与解决对策 [J]. 中小学外语教学，2008（2）
孔繁华等. 高中英语过程写作行动研究 [J]. 中学外语教与学，2010（4）
英语调查问卷模板高中
Introduction:Dear Students,We are conducting a survey to gather information about your experiences, opinions, and suggestions regarding various aspects of high school life. Your feedback is valuable to us as it will help us improve our school environment and services. This survey should take approximately 10-15 minutes to complete. All responses will be kept confidential and usedfor statistical purposes only. Thank you for your participation!Section 1: General Information1. Gender:- Male- Female- Non-binary/Other- Prefer not to say2. Grade Level:- 9th Grade- 10th Grade- 11th Grade- 12th Grade3. Year of Enrollment:- Freshman- Sophomore- Junior- Senior4. School Name:________________________________________________________________________ ____Section 2: Academic Experience5. How would you rate your overall academic performance in high school so far?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very Poor6. Which subjects do you find most challenging? (Select all that apply)- Mathematics- Science- English- History- Foreign Language- Fine Arts- Physical Education- Other:___________________________________________________________________7. Do you believe the curriculum meets your academic needs?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Strongly Disagree8. How satisfied are you with the availability of resources and support services at your school? (e.g., libraries, tutoring centers, counseling services)- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very DissatisfiedSection 3: Social Experience9. How would you describe your social life at school?- Very Social- Social- Neutral- Not Social- Very Not Social10. Do you feel accepted and respected by your peers and teachers?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree11. How often do you participate in extracurricular activities?- Several Times a Week- Once or Twice a Week- Once a Month- Rarely12. Which extracurricular activities are you most interested in? (Select all that apply)- Sports- Music- Drama- Debate- Student Government- Service Clubs- Academic Clubs- Other:___________________________________________________________________Section 4: School Environment and Facilities13. How satisfied are you with the cleanliness and maintenance of your school’s facilities?- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very Dissatisfied14. Do you think the school provides a safe and secure environment?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree15. How would you rate the quality of the school’s technology infrastructure?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very PoorSection 5: Suggestions and Comments16. What improvements would you like to see in the academic programs at your school?________________________________________________________________________ ____17. How can the school better support students’ social and emotional well-being?________________________________________________________________________ ____18. Are there any specific facilities or resources that you feel are missing or need improvement?。
高中英语写作问卷调查
“十二五”规划课题调查问卷高中英语写作调查问卷学段：高一高二高三填表日期：___________________亲爱的同学，你好！此问卷是为了研究高中生英语写作而设计，请认真阅读每一道题，并如实填写答案（可多选）。
此问卷只做研究使用，不用于学习评价，可匿名，请放心填写。
谢谢配合。
1.在英语学习过程中，你认为哪一部分最难？A.听力B.口语C.阅读D.写作2.在英语学习过程中，你感觉最大的障碍是什么？A.单词记忆B.短语记忆C.句型记忆D.语法运用3.你每次考试的英语平均成绩是多少？A.≥110B.90-109C.60-89D.≤594.你的英语写作部分平均得分是多少？A.≥20B.15-19C.10-14D.≤95.你平时进行英语写作吗（除考试外）？A.从不B.偶尔C.经常D.每天6.你对自己的英语写作满意吗？A.非常满意B.比较满意C.不太满意D.不太清楚7.你认为英语写作重要吗？A.非常重要B.比较重要C.不太重要D.不太清楚8.你认为背诵经典单词、短语、句型和范文对英语写作有帮助吗？A.帮助很大B.帮助一般C.帮助很少D.不太清楚9.你平时积累有用的单词、短语、句型吗？A.从不B.偶尔C.经常D.每天10.在英语写作过程中，你感觉困难的原因是什么？A.基础薄弱B.话题陌生C.不会构思D.动力不足11.你的写作动机是什么？A.老师要求B.家长要求C.个人兴趣D.应对考试12.老师布置的写做任务，你能按时完成吗？A.每次都能B.有时候能C.总是不能D.不太清楚13.你对每次写作后老师的批注态度是什么？A.认真摘记B.仔细修改C.偶尔修改D.置之不理14.你最不擅长写那种英语写作？A.记叙文B.议论文C.说明文D.应用文15.你愿意努力写好英语作文吗？A.非常愿意B.比较愿意C.不太愿意D.不太好说。
高考英语作文模板调查问卷
Introduction:Dear Students,In order to better understand your needs and improve our high school English essay writing courses, we have designed this survey. Your valuable feedback will help us tailor our teaching methods to suit your learning styles and enhance your writing skills. We sincerely appreciate your participation and time. Please answer the following questions honestly.Question 1: Background Information1. What is your grade level?a. Freshmanb. Sophomorec. Juniord. Senior2. What is your major subject in English?a. English Language and Literatureb. International Business Englishc. English for Specific Purposes (ESP)d. Other (Please specify)Question 2: Current Writing Skills1. How would you rate your current writing skills in English?a. Poorb. Fairc. Goodd. Excellent2. What types of essays do you find most challenging?a. Narrative essaysb. Descriptive essaysc. Expository essaysd. Argumentative essayse. Persuasive essaysf. Other (Please specify)3. Do you encounter any difficulties in writing essays?a. Generating ideasb. Organizing the structurec. Choosing appropriate vocabularyd. Using correct grammare. Others (Please specify)Question 3: Learning Preferences1. How do you prefer to learn English essay writing?a. Through traditional classroom instructionb. Online coursesc. Tutorials or one-on-one sessionsd. Self-studye. Other (Please specify)2. What resources do you find most helpful in improving your essay writing skills?a. Textbooksb. Online tutorialsc. Writing workshopsd. Peer reviewse. Teacher feedbackf. Other (Please specify)3. How often do you practice writing essays?a. Dailyb. Weeklyc. Monthlyd. RarelyQuestion 4: Course Improvements1. What specific areas would you like to see improved in our English essay writing courses?a. More practice exercisesb. Detailed feedback on written assignmentsc. Techniques for brainstorming and idea generationd. Strategies for improving vocabulary and grammare. Others (Please specify)2. How would you rate the effectiveness of our current essay writing courses?a. Poorb. Fairc. Goodd. ExcellentQuestion 5: Additional CommentsPlease provide any additional comments or suggestions you may have regarding our high school English essay writing courses.Thank you for taking the time to complete this survey. Your feedback is highly valued and will be used to enhance our teaching methods and provide you with a more effective learning experience.Sincerely,[Your Name][Your Position][Your Institution]。
关于经高三复习后,高中生英语应用文写作情况的问卷调查
关于经高三复习后，高中生英语应用文写作情况的问卷调查亲爱的同学们：你们好！感谢你们参与本次关于经高三复习后，高中生英语应用文写作情况的调查。
经过高三一年的英语复习，相信你对英语应用文写作有了一些新的体会。
该调查问卷以匿名的方式进行，仅用于了解高中英语应用文写作的学习与教学情况，以便更好地开展应用文写作教学活动。
以下问题没有标准答案，请根据你们的实际情况填写即可。
感谢你们的配合！请选择最符合你实际情况的数字代码：1---非常不符合； 2---基本不符合； 3---不确定；4--- 基本符合； 5--- 非常符合。
班级 [单选题] *○1班○9班1. 我很喜欢英语应用文写作 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合2. 我很有信心提高英语应用文写作能力 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合3. 我觉得英语应用文写作能力能够提升整体英语水平 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合4. 我觉得英语应用文写作能力十分重要与有用 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合5. 我觉得英语写作能力不是"听、说、读、看、写"五项能力中最难的 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合6. 我喜欢每一节英语应用文写作课 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合7. 我对英语应用文写作课上的写作话题很感兴趣 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合8. 英语应用文课上的写作话题与我们的生活很贴近 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合9. 我积极参与英语应用文写作课上的写作话题讨论 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合10. 我觉得英语应用文写作课上所写的内容十分有用 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合11. 我十分满意老师的教学方法与风格 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合12. 老师常常系统性地告诉我们如何写一篇好的英语应用文 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合13. 老师常常会给一些时间我们练习他(她)课堂上所教的内容 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合14. 老师在批改作文时，重视词汇与语法的准确性 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合15. 老师在批改作文时，重视文章的内容与结构 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合16. 我觉得英语应用文中最大的问题是词汇与语法 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合17. 我觉得英语应用文中最大的问题是文章的内容与结构 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合18. 写英语应用文时，我不会写好中文框架再翻译成英文 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合19. 对于英语应用文的话题，我总会有新的想法 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合20. 我花费了很多时间练习英语应用文写作 [单选题] *非常不符○1○2○3○4○5非常符合合英语应用文写作中，让我头疼的部分是 [多选题] *□措辞的丰富性□拼写标点等书写规范□语法的准确性和复杂性□篇章的组织与连贯性□写作的内容。
高中英语书面表达问卷调查
高中英语书面表达问卷调查
调查学校______________ 班级：____________
为了解同学们的英语写作情况，提升教师的教学成绩和学生的写作水平，更好地推动我校英语写作课题发展，促动我校英语写作教学水平的提升，实行了本次问卷调查，希望同学们能够认真填写相关资料，谢谢配合！
1 你对英语写作感兴趣吗？______
A.喜欢
B.一般
C.不喜欢
2 你认为你的英语写作水平如何？_______
A. 优秀
B.良好
C.一般
3. 当前你对英语写作的态度？_______
A.喜欢
B.一般 C 没意思
4. 您每天花多少时间来学习英语写作？_________
A.1小时以下
B.2小时左右
C.超过2小时】
二：学习习惯的调查
5. 你经常写作吗？______
A.天天写
B.偶尔写 C从不写
6.课堂上如何写英语作文？____
A.一个要点依次写 B在老师的指导下写 C先提要点，在草稿
7.写作中存在哪些困难？______
A.不熟悉表达需要的句型 B 提炼不出要点 C 表达不来要点
三：教学过程的调查
8. 你喜欢哪种英语写作授课方式？
9. 老师平时如何进行写作教学？
10.你对目前写作教学有哪些建议：。
高中学生写作问卷调查表
高中学生写作问卷调查表
亲爱的同学们，你们好！本次问卷调查卷旨在了解你们的英语写作现状，与学业成绩无关，请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有对错之分。
谢谢！
1. 当你写英语作文时，遇到的困难有哪些？（多选）
A.复杂句式
B.时态、语态
C.心里胆怯
D.词汇困难
E.缺少材料
F.文章结构
G.语句衔接、过度H.其他原因
2、当你写英语作文时，遇到的词汇方面的困难有哪些？（多选）
A.词汇拼写
B.词性误用
C.高级词汇
D.同义词混淆
4、你经常记单词吗？
A.每天
B. 经常
C. 不记
D.从不主动记单词，仅在老师布置任务时记
5、你一次记多少个单词？
A.10个以内
B.10-20 个
C.20-50 个
D.不一定
6、你在记单词时，会用单词造句吗？
A.会
B. 不会
7、你对五种基本句型的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
8、你对动词的时态和语态的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
9、你熟悉英语课本里的文章吗？
A.熟悉
B. 不熟悉
10、你经常读英语的课外读物吗？
A.每天
B. 经常
C. 偶尔
D. 不读
11、当你读到优美的英语句子或篇段时，你会摘抄甚至背诵下来吗?
A.会
B. 不会
12、你多久写一篇英语作文？
A.每天
B. 每周
C. 不写
D.从不主动进行英语写作，仅在老师布置任务时写
谢谢各位同学的参与！!！。
高中英语书面表达题型的问卷调查
高中英语书面表达题型的问卷调查总结为了进一步提高我年级学生英语书面表达的能力，我们进行了英语书面表达题型的问卷调查，以便了解情况和找到解决问题的对策, 对此我们高2013级对16个班级的学生进行了问卷调查。
一、调查概况1、调查主题：高中英语书面表达题型的问卷调查总结。
2、调查对象：秀山一中高2013级学生3、调查方法：问卷调查问卷数量：发出问卷数300份，收回有效问卷300份。
统计方法：以实际收回的有效问卷1000份为总数，采用百分比计算方法。
二、调查结果及分析趣一般的占57%，从中不难看出我级还有很多学生在英语写作方面的兴趣不高，在今后的本题旨在了解学生对英语写作不感兴趣的原因，从上表可以看出我级学生大多数是因为词汇量小，写不出单词或句子而失去了协作的兴趣。
70%的同学是同意这一看法的。
这也给了我们今后的英语教学一个重要的启示：重视培养学生的写作兴趣，加强写作训练。
母基本上不能对学生进行英语方面的辅导。
我级学生欠缺一个良好的家庭学习环境。
本题旨在了解学生是否能在写作中使用适当的连接词,短语和句式，从上表中可知我级学生能经常使用连接词,短语和句式仅占23%，大多数是不会使用的。
这点还是反映出我级学意的占23%，我们可以知道我级学生在写作方面还是比较有信心的。
本题旨在了解学生在写作中的最大难题，从上表可知不懂语法的占17%，词汇量太少的占16%，初中基础差，害怕犯错的占67%。
C项是最多的，这点反映出我级学生再初中时没有学好英语基础知识。
在今后的教学中，我们应加大对学生基础知识的培养，让学生不在害怕在写作中犯错。
本题旨在了解学生是否喜欢老师在批改作文是用红笔把他们的错误标出。
从上表可知仅有4%的同学不喜欢，同学们基本上喜欢用红笔标注错误的这种批改方式。
本题旨在了解学生失守经常练习写作。
从上表可知仅有7%的同学是经常练习的，而绝本题旨在了解学生对英语写作不需要花太多精力练习这一观点的看法。
81%不同意可以本题旨在了解学生的一个写作习惯写作之前是否要打草稿。
高一英语书写问卷调查1
问卷调查亲爱的高一的同学们：你们好！为了更好地了解同学们在英语书写方面的一些问题我特别设计这份问卷，希望能够了解大家的英语书写的主要障碍，从而更有针对性地指导大家的由于书写。
此问卷不记名，并严格保密，请同学们依据自己的日常表现，真实地予以回答。
谢谢大家的参与。
1.你认为书写问题会影响你的考试成绩吗A 影响B 不影响C 不知道2.你认为自己的英语书写：A 必须提高B 需要提高C 不用提高D 我不在乎1.你的书写问题是：（可多选）A 字母不规范B太密看不清楚 C 字母相连难辨D 整体太乱2.出现以上问题的原因是;（可多选）A 没有时间认真写B 书写习惯造成的C 不知道怎样写好3.你使用双线英语本的时间是多长：A一个月 B 两个月 C 三个月4．你的书写的改观程度是：A 有立即改观的效果B 有改观但是有些慢C 没有改观5.你的字在书写的哪些方面得到了改观（可多选）A 更整齐B 更清晰C更容易辨识 D 没有变化6. 双线英语本带给你变化中起关键作用的原因是（可多选）A 格子窄书写起来好把控B 字母的写法更容易掌握C 没有感觉有什么作用7.．使用双线英语本写出的大小写字母的区分度为A 明显B 不明显C 没有区分度8.. 相同的内容相同的书写标准在双线英语本上所花费的时间比在四线三格本上会A 更长B 一样长C 会短一点9.. 小学时练得英语手写体你在之前的作业中严格使用吗？A有 B 没有10.. 如果没有严格使用原因是什么？A 没有时间B 没有必要C 那样书写老师不接受11..英语手写体和手写印刷体相比，手写印刷体在辨识度上：A 更高B一样高C 更低12. 在重要的考试书写当中你愿意使用A 手写体B手写印刷体 C 按自己的习惯写13. 你认为高中阶段什么时候练字更适合A 高一B 高二C 高三14.在初中你练字的方法是A 模仿B老师面批 C 老师指导 D 没练过与四线三格本相比双线英语本的优势有哪些或四线三格本有哪些不足你认为可以简答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
高中生英语写作调查问卷
湖州二中高中英语写作情况调查问卷年级：___________ 班级:______________ 姓名:_______________你好!本调查表的目的是为了了解高中生的英语写作情况，以便更好地进行英语教学。
请你根据自身的情况，如实选择；答案无优劣、对错之分。
调查的结果仅用于写作教学研究，谢谢合作!1. 你对英语写作有兴趣吗？A. 有兴趣B. 一般C. 没兴趣2. 你多久写一篇英语作文？A. 每日B. 每周C. 二至三周D. 一月或以上3. 有没有写英语周记的习惯？A. 有B. 没有4. 你的写作动机是什么？A. 老师的要求B. 家长的要求C. 个人兴趣D. 应付考试5. 老师布置的英语作文你都能及时完成吗？A. 能B. 有时能C. 总是不能6. 你对自己的作文感到满意吗？A. 满意B. 一般C. 不满意7. 你最不擅长的是写哪一体裁的作文？A. 记叙文B. 说明文C. 议论文D. 应用文8. 你认为英语写作的难点在于：A. 审题B. 组织表达C. 词汇贫乏，脑中空空9. 组织表达的难点在于：A. 词汇B. 语法C. 篇章布局D. 表达不地道10. 目前，你提高英语写作能力的主要途径是：A. 老师辅导B. 自己练习或模仿C. 阅读英文刊物D. 其他11. 你对英语老师在写作方面的教学满意吗？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意12. 你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗？A. 很有用B. 一般C. 没用13. 你认为用写作评价表效果好还是用作文本好？A. 评价表好B. 作文本好14. 你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗？A. 喜欢B. 一般C. 不喜欢15. 你希望老师给的评语侧重于：A. 鼓励B. 批评指正C. 提出改进建议。
英语写作调查问卷
英语写作调查问卷Dear students。
We would like to XXX and write it before the XXX has no right or wrong answer。
and is only used for teaching research。
It will not have any negative impact on you personally。
Do not miss a n and do not write your name。
Thank you for your n!1.Are you interested in English writing。
Do you often write in English?A。
Yes。
I often write essays。
letters。
and diaries in English.B。
I may write when I am in the mood.C。
I only write when the teacher assigns it or for exams.D。
XXX.2.Do you know the scoring criteria for the English CET-4 and CET-6 essay?A。
I know it very well.B。
I have a rough idea.C。
I am not very clear.D。
I have no idea.3.Do you know the XXX een English and Chinese writing?A。
I know it very well.B。
I have a rough idea.C。
I am not very clear.D。
I have no idea.4.Do you know the basic types of English articles and their literary structures?A。
提高高中英语写作技巧的研究调查问卷
提高高中英语写作技巧的研究调查问卷调查目的
本调查旨在了解高中学生在英语写作方面的困难与需要，以及他们对提高写作技巧的兴趣和需求。
通过对高中生的调查，希望能够找到有效的方法帮助他们提高英语写作水平。
请您花费一点时间，填写以下问题，您的参与对我们的研究非常重要，谢谢！
个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年级：
4.学校：
5.英语写作得分范围（请从以下选项中选择）：
- a。
90-100分
- b。
80-89分
- c。
70-79分
- d。
60-69分
- e。
60分以下
英语写作困难与需求
6.您认为在英语写作方面最困难的是什么？请描述一下原因。
7.您对提高英语写作技巧有多大的需求？请用1-5（1表示不需要，5表示非常需要）进行评分。
提高英语写作技巧的途径
8.您在提高英语写作技巧方面，最想了解的内容是什么？
9.您认为以下哪些方法可以有效帮助提高英语写作技巧？请在下面的选项中打勾（多选）：
- [ ] 多读英语文章
- [ ] 多看英语写作范例
- [ ] 阅读英语写作指导书籍
- [ ] 参加英语写作培训班
- [ ] 参加英语辩论或演讲活动
- [ ] 请教老师或辅导员
- [ ] 练写作作业
- [ ] 阅读英语写作相关资讯
- [ ] 其他（请具体说明）：
10.您认为什么因素会影响您提高英语写作能力的积极性？请详细阐述您的观点。
其他建议
11.您对本研究还有其他方面的建议或意见吗？请详细描述。
谢谢您的参与！您的回答将对我们的研究产生重要的影响。
【调研问卷模板】关于英语写作情况的调查问卷
【调研问卷模板】关于英语写作情况的调查问卷
亲爱的同学们，你们好！以下问题的设定是为了了解大家对英语写作课的看法及教学方法的建议，以利于教师改进教学方法，提高教学水平，请按自己的实际情况作答。
此问卷采用不记名方式，你们提供的所有信息我们都将保密，谢谢大家的合作。
1. 在高中英语学习中英语写作是否重要?
十分重要
比较重要
一般
不重要
2. 你对英语阅读的学习是否感兴趣？
非常感兴趣
一般
不太感兴趣
不感兴趣
3. 你认为英语写作的目的是什么？
应付老师
在考试中取得好成绩
准确使用词汇语法和句型
更好地与人交流沟通
4. 你的英语词汇运用水平如何？
很好
好
一般
5. 你认为影响你写作的重要因素是什么？
词汇
题材
汉式思维
语法
6. 你练习写作的频率是怎样？
每周两次及以上
每周一次
两周或三周一次
很少写
7. 在写作练习中，你的情况是怎样？
完成很好，十分流畅
大体上能表达所要求的内容且较流畅
基本上能完成但是表达上有些困难
为了交差随便写一下
8. 你对待英语写作评改的态度如何？
非常重视
重视
一般
不重视
9. 你对老师批改的作文是否进行了二次修改？经常
有时
很少
10. 有关写作的类型、方法和技巧，你了解多少？比较多
一些
很少
完全不了解。
高中英语写作问卷调查
高中英语写作调查问卷
亲爱的同学们:
感谢你能参加这次调查问卷，这次调查目的是理解我校高中学生的英语写作现状，调查的结果仅用于英语写作教学研究。
请阅读下面各题并根据自己的实际情况如实选择适宜的数字填写在括号内，
1=非常赞同 2=赞同 3不赞同 4=非常不赞同
1. 我认为英语写作是高中英语学习中很重要的一局部。
（）
2. 我对英语写作有着浓厚的兴
趣。
（）
3. 我认为自己的英语写作水平很
好。
（）
4. 我很明白如何才能提升英语写作水平。
（）
5. 我提升英语写作水平的方式主要是背范文。
（）
6. 我理解高中英语写作的基此题材和体裁。
（）
7. 我每天至少花半小时练习写
作。
（）
8. 我非常清楚如何才是一篇好的英语作文。
（）
9. 在写作前我会列提
纲。
( )
10. 我总是在写作前与我的同学展开讨论。
（）
11. 在写作中我会使用以前学过的词组和句型。
（）
12.在写作中我会注重句与句，段与段之间的逻辑关系，并适当使用关联
词。
( )
13. 在写作后，我总是仔仔细细检查一遍，修改以后再交给老师。
（）
14. 在课堂中通过和其他同学的讨论能够提升英语写作水平。
（）
15. 我认为教师面批作文是最有针对性的提升方式。
（）
16. 我常和老师探讨自身作文存有的问题，并力求进步。
（）。
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高中英语书面表达题型的问卷调查总结
为了进一步提高我年级学生英语书面表达的能力，我们进行了英语书面表达题型的问卷调查，以便了解情况和找到解决问题的对策, 对此我们高2013级对16个班级的学生进行了问卷调查。
一、调查概况
1、调查主题：
高中英语书面表达题型的问卷调查总结。
2、调查对象：秀山一中高2013级学生
3、调查方法：
问卷调查
问卷数量：发出问卷数300份，收回有效问卷300份。
统计方法：以实际收回的有效问卷1000份为总数，采用百分比计算方法。
二、调查结果及分析
趣一般的占57%，从中不难看出我级还有很多学生在英语写作方面的兴趣不高，在今后的
本题旨在了解学生对英语写作不感兴趣的原因，从上表可以看出我级学生大多数是因为词汇量小，写不出单词或句子而失去了协作的兴趣。
70%的同学是同意这一看法的。
这也给了我们今后的英语教学一个重要的启示：重视培养学生的写作兴趣，加强写作训练。
母基本上不能对学生进行英语方面的辅导。
我级学生欠缺一个良好的家庭学习环境。
本题旨在了解学生是否能在写作中使用适当的连接词,短语和句式，从上表中可知我级学生能经常使用连接词,短语和句式仅占23%，大多数是不会使用的。
这点还是反映出我级学
意的占23%，我们可以知道我级学生在写作方面还是比较有信心的。
本题旨在了解学生在写作中的最大难题，从上表可知不懂语法的占17%，词汇量太少的占16%，初中基础差，害怕犯错的占67%。
C项是最多的，这点反映出我级学生再初中时没有学好英语基础知识。
在今后的教学中，我们应加大对学生基础知识的培养，让学生不在害怕在写作中犯错。
本题旨在了解学生是否喜欢老师在批改作文是用红笔把他们的错误标出。
从上表可知仅有4%的同学不喜欢，同学们基本上喜欢用红笔标注错误的这种批改方式。
本题旨在了解学生失守经常练习写作。
从上表可知仅有7%的同学是经常练习的，而绝
本题旨在了解学生对英语写作不需要花太多精力练习这一观点的看法。
81%不同意可以
本题旨在了解学生的一个写作习惯写作之前是否要打草稿。
从上表中可以看出，58%的
本题旨在了解学生在写作中是否有很多汉语式英语。
从上表可知我级学生仅有8%的没有汉语式英语，而大多数同学是有，甚至是有很多汉语式英语的。
在今后的英语教学中，我们应花大力来纠正学生的这一大问题。
本题旨在了解学生是否有信心提高自己的写作能力。
从上表60%的同学有信心，可以看出我级学生的心理素质大体上还是很好的，但还是有6%的学生还需要我们去加以鼓励，让其有信心学好英语。
本题旨在了解学生在写作时会用的词汇量大小。
从上表100词以上占15%，80-100词占19%，可以看出仅有34%的同学能达到高考标准的要求，而大多数同学还需要多花时间去记忆单词。
三、总结
从上述调查可以我们可以知道，我级学生的英语写作还存在一些问题：
1、有很多学生的兴趣不浓
2、大多数学生没有良好的家庭学习环境
3、很多学生的汉语式英语过多
4、很多学生的词汇量太小
5、一部分学生自信心不高
四、建议
1、勤记单词，短语和句型
2、培养良好的学习习惯
3、不自备，树立强大的信心
4、经常训练写作。
老师讲解协作技巧时，认真听讲，记好笔记，课后多花时间练习写作。
5、学会反思，总结优缺点。