2016年北京市西城区九年级中考一模语文试卷

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北京市西城区中考语文一模试卷

北京市西城区中考语文一模试卷

①文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是
A.心弦.(xián)
悲欢离合 B.心弦.(xuán)
悲欢离和
C.心弦.(xián)
悲欢离和 D.心弦.(xuán)
悲欢离合
②有同学认为材料中应补入下面一句话:
各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当?
些进步。 (3)请你根据以上三则材料,简要概括人类在实现“飞天梦”的过程中都有哪些方面的投
入和付出。 8.(12 分)阅读《北京,北京》,完成下列各题。
第7页(共13页)
云:“君还至蜀都,访严君平,则知之”。竟不上岸,因还如期。后至蜀,问君平,君平 曰:“某年某月,有客星犯牵牛宿。”计年月,正此人到天河时也。
(选自《博物志•天河》) 【注】①[天河]指天上银河。 ②[海]指地上大海。 ③[海渚]海中小岛。 ④[浮槎(chá)
水中浮木,竹筏,船。 ⑤[赍(jī)]携带。 ⑥[奄]忽然,突然。 (2)阅读【材料三】中的表格,说说以“神舟系列飞船”为代表的我国航天事业取得了哪
【材料二】
航天工程是非常复杂的系统工程。为了推动航天事业的不断进步,进一步实现人类的太
空梦想,许多国家投入了大量资金。一些重大航天项目的预算动辄以数十亿美元计。航
天的成本之高,仅从航天器就可见一斑。以最新的“奋进”号为例,单架航天飞机造价
约 30 亿美元,每年的保养维护费用更是惊人。
伴随着人类航天事业取得巨大进展的,是不可避免的航天灾难。迄今为止,航天灾难已
(1)【材料一】与【链接材料】共同表达了什么内容?结合这两则材料作具体说明。
【链接材料】
天河①与海②通。近世有人居海渚③者,年年八月有浮槎④,去来不失期。人有奇志,

北京市西城区中考语文一模试卷(含答案)

北京市西城区中考语文一模试卷(含答案)

中考语文一模试卷题号一二三四五六总分得分一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.默写学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面,还需在每个封面上配一两句古典诗文名句,名句中应包含该栏目名称中的一两个字。

请根据下面封面的内容和诗文名句出处,默写出相关名句。

(1)______,______(选自《论语》)(2)______,______(选自王湾《次北固山下》)(3)______(选自辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(4)______ (选自曹操《观沧海》)二、选择题(本大题共6小题,共12.0分)2.阅读下面的文字,完成下列各题。

中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音 gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

好的家训(甲)承载.着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求,(乙)体现了中华民族优秀传统,(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准,乃至 _①_。

例如,“一粥一饭,当思______;______,恒念物力维艰”的节俭持家思想,今天看来于家于国都有着积极意义。

当然,家训并非_②_,它也随着文明的进步,不断发展与深化。

从文意及字义解释来看,上文画线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是()A. 延(意义为“延长”)载(zǎi,意义为“记载”)B. 延(意义为“延长”)载(zài,意义为“装载”)C. 沿(意义为“顺着”)载(zài,意义为“装载”)D. 沿(意义为“顺着”)载(zǎi,意义为“记载”)3.阅读下面的文字,完成下列各题。

中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音 gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

北京市西城区初三一模考试卷语文及答案.doc

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北京市西城区初三一模考试卷语文及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共6题) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A .____________ ②____________ (2)原因:__________________【答案】18.答案示例:理由一,【甲】句与上文“不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关(1分);理由二,【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关(1分);理由三,【甲】【乙】两句构成递进关系,强调的是【乙】。

(1分)评分标准:共3分。

共3条理由,每条理由1分。

19.答案示例:选A (1分)原因一:“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对,“祖国”对“人民”,“山河好”“岁月新”。

而“五洲同欢庆”则不相对。

(2分,前后各1分)原因二:“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声,符合下联末尾字字音必须为平声的要求,而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声,不符合这一要求。

(2分,前后各1分)。

评分标准:共5分。

选A ,1分。

每条理由各2分。

难度:中等 知识点:科普类文本阅读 五、现代文阅读(共2题)1.阅读《母亲》,完成第15-17题。

(共15分)母亲洪烛①荠菜成了江南春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现卖。

我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。

这样的活儿,我也爱抢着干。

母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。

事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。

荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

北京市西城区普通中学2016年中考语文文言文阅读专题训练题

北京市西城区普通中学2016年中考语文文言文阅读专题训练题

北京市西城区普通中学2016年1月九年级语文文言文阅读专题训练题一、阅读阅读《出师表》选段,完成1-3题。

(共8分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙..,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

④ 今当远离,临表涕零,不知所言。

1. 解释下列语句中加点词的意思。

(2分)①先帝不以臣卑鄙..②深入不毛.2.用现代汉语翻译下面的语句。

(2分)①由是感激,遂许先帝以驱驰②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3.选段中最能体现诸葛亮感恩图报心情的是哪一句?请用原文中的语句回答。

(4分)二、阅读《三峡》,完成第4-6题。

(共10分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”4.解释下列语句中加点词的意思。

(4分)⑴不见曦.月⑵沿.溯阻绝⑶晴初.霜旦⑷属引.凄异5.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)⑴两岸连山,略无阙处。

⑵虽乘奔御风,不以疾也。

北京市西城区中考语文一模考试题及答案.doc

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北京市西城区中考语文一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共7题) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.____________2013年至2014年,《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。

这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目,激发了广大中小学生学习母语的热情。

节目中,少年学子们充分展示了自己的才华与智慧,以良好的精神风貌为母校争光添彩。

这两档节目或以听写的方式普及汉字知识,引导观众领略汉字之美;或以竞猜的方式展示灯谜的魅力,带领人们感受民俗文化。

它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。

A. 听写竞猜继承发扬传统B. 良好风貌闪耀央视荧屏C. 汉字灯谜弘扬华夏文明D. 文化娱乐丰富群众生活【答案】C难度:中等 知识点:扩展语句、压缩语段 二、名句默写(共1题)1.默写(7分)(1)____________具:__________________11.(1)《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思,《小石潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思,文中“则以一平板按其面”一句中“以”的意思是__________________。

(1分)(2)《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思,《陈涉世家》“吴广素爱人”一句中“素”是“一向,平素”的意思,本文中“有奇字素无备者”一句中“素”的意思是__________________。

(1分)12.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)更互用之,瞬息可就翻译:__________________13.根据选文的内容,将下面这段文字补充完整。

(前两空用自己的话回答,后两空用原文回答)(4分) 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的,这一技术在当时是非常先进的。

后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法,其中在活板的制作方面重点写了_____________________和__________________两个环节,为了介绍得更清楚,他还用了打比方的方法,用“_____________________”形容所刻字的厚度,用“______________________”形容整板字模的平整。

北京市西城区2015-2016学年度第一学期九年级语文期末考试试卷及答案

北京市西城区2015-2016学年度第一学期九年级语文期末考试试卷及答案

北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷九年级语文 2016.1一、基础·运用(共28分)。

1.阅读下面的文字和图片,完成第(1)-(2)题。

(共4分)中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。

篆书风格古朴,笔画繁复;隶书蚕头雁尾,一波三折﹔草书结构简省,纵任狂放;楷书笔画平直,规矩端正﹔行书书写快捷,潇洒飘逸。

汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养,是中华文化的无价之宝。

(1)旁边这枚邮票上有两方印章,印章上的文字属于(2分)A.楷书B.篆书C.隶书D.草书(2)邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”,请用规范的正楷字将左侧..印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。

(2分)2.阅读下面的文字,完成第(1)-(3)题。

(共8分)邮票是由邮政机关发行,供.寄送书信、(míng)信片等邮件时贴用的邮资凭证。

邮票同时也是一个国家或地区主权的象征,方寸之间,可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等,所以又被人称作“国家的(míng)片”。

世界上最早的邮票是英国的黑便士,中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。

如今,人类社会发生了翻天(fù)地的变化,邮票也被赋予了更多新的意义,它不再是单纯的邮资凭证,还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。

(1)对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A.供.(gōng)“义”字的笔顺是:B.供.(gōng)“义”字的笔顺是:òng)“义”字的笔顺是:C.供òng)“义”字的笔顺是:D.供(2)文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是(2分)A.名明复 B.名名复C.明名覆 D.明明覆(3)在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中,你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。

请你依据三位同学的发言内容,用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。

北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题(扫描版)

北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题(扫描版)

北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题北京市西城区2016年九年级一模语文参考答案及评分标准一、基础·运用(共23分)1.A(本题分项赋分。

选A,2分;选B或C,1分;选D,0分。

)2.D(2分)3.C(2分)4.B(2分)5.C(2分)6.书写:略理由:答案示例:去华夏名亭园举办本次开放课活动,既能直观地感受祖国各地名亭的风貌,又能更好地品味中华传统文化,例如:在兰亭挥毫泼墨,在浸月亭吟诵唐诗,在二泉亭饮茶品茗……从两方面切合活动主题。

评分标准:4分。

正楷字书写规范、正确、无涂改,1分;理由提及“游名园(赏名亭)”,1分;提及“品味中华传统文化”,1分;结合材料举例,1分。

句式不合要求,整体扣1分。

7.答案示例:第二个路口往左(或“南”)寻访“沧浪亭”,再往前(或“南”)寻访“少陵草堂碑亭”,然后第三个路口往左(或“东”)寻访“独醒亭”评分标准:3分。

沧浪亭,少陵草堂碑亭,独醒亭,三方面各1分。

8.答案示例:古文:春和景明波澜不惊古诗:乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄理由:答案示例一:和风送暖使人联想到“春和”,阳光明媚让人联想到“景明”,碧水微漾使人联想到“波澜不惊”。

此情此景,正好和这两句古文描绘的意境一样,晴和美好,春意盎然,所以联想到这两句古文。

答案示例二:鲜花初绽自然有“渐欲迷人眼”之感,绿草新生自然是“浅草”,这情景正对应了此诗句中的词语。

再有,此情此景,正好和这两句古诗描绘的意境一样,晴和美好,春意盎然,所以联想到这两句古诗。

评分标准:共6分。

古文2分,古诗2分,有错字不得分。

解释理由2分,其中词语对应1分,意境对应1分。

二、文言文阅读(共9分)9.答案:(1)实在 (2)领兵评分标准:共2分。

每小题1分。

10.答案:(1)都到齐国来朝见(齐王)(2)难道可以再留下它来送给子孙(去攻取)吗评分标准:共4分。

每小题2分。

11.答案示例:①切身经历②国力强大③只听取自己想听的意见(或“没有听取与自己不同的意见”“偏听偏信”等)评分标准:共3分。

北京市西城区重点中学2016年中考语文 从各区一二模试题看如汇总

北京市西城区重点中学2016年中考语文 从各区一二模试题看如汇总

重要词语含义理解题常见考点
①区别多义词的义项; ②辨析同义词、近义词的细微差别; ③把握词语的比喻义,语境义; ④把握代词和具有临时指代作用的词语的含义; ⑤理解词语在文中的表达作用; ⑥理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情 ……
通州二模 联系上下文阐释的句子 通州,好一个“通”字了得!《国语·晋语二》载:“道远难 通,望大难走。”这“通”有“ 甲 ”之义。古代通州沿运河可 南达大江南北,沿秦代蓟(今北京广安门一带)、襄(今辽宁辽 阳),驰道可东达松辽平原,出居庸关可北达长城内外。《易·系 辞上》道:“一阖(hé)一辟谓之变,往来不穷谓之通。”这“通” 有“ 乙 ”之义。古代通州自开河至封冻,运河上南商北客,出 使入贡,(络绎不绝/陆陆续续)。《周礼·考工记·序》言:“通 四方之珍异以资之,谓之商旅。”这“通”有“ 丙 ”之义。古 代通州是京杭运河北端,“川陕豪商,吴楚大贾”沿运河将货物船 运至通州,三北(西北、华北、东北)地方特产入长城各口,以骆 驼或大车运至通州,交易后各载货回程。在我国历史上,曾经称作 通州的共有5处,但只有今天北京的通州中外闻名,根本原因就在于 “取漕运通济之义”,就在于是京师的“左辅雄藩”,就在于它自 古以来便是北京城的东大门。 2.将下列对“通”字的解释词语依次填入文段①中甲、乙、 丙三处,恰当的一项是(2分) ①贯通 ②到达 ③流通(交换) A.③①② B.②①③ C.①③② D.③②①
从各区一二模试题 看如何更有效备考
“重要词句在语言环境中的意义”专题
语文学科的考试,从“基础运用”“阅读” 和“写作”三个方面,全面考察学生在九年义 务教育阶段所形成的基本的语文素养。
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评价ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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教会学生把文本内容理解得更加准确客观、全面 深入,是中考复习备考的一个重点。 理解文本内容的基础和起点,是理解重要 词(语)句(子)在语言环境中的意义。 语文考试的综合性、实践性决定了试卷的各个板 块(基础运用、阅读、写作),都需要运用到“理解 重要词句在语境中的意义”这一能力。

2016年北京市西城区九年级第一学期期末考试语文试卷(带解析)

2016年北京市西城区九年级第一学期期末考试语文试卷(带解析)

绝密★启用前2016年北京市西城区九年级第一学期期末考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:141分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家,许多成语留有外来文化的痕迹。

比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语,指“眼、耳、鼻、舌、身、意”,“六根清净”比喻已无任何欲念。

下列成语均含有外来文化成分的一组是( ) A .掩耳盗铃守株待兔世外桃源 B .当头棒喝精卫填海夸父追日 C .杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢 D .五体投地天方夜谭功德无量2、下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。

语段(一)先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事,然后引出对这些新鲜事的具体分说;语段(二)写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来,“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。

根据各自语境,在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号,正确的一项是( ) 语段(一)我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样试卷第2页,共15页危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

语段(二)我愈加愕然了。

幸而我的母亲也就进来,从旁说:“他多年出门,统忘却了。

你该记得罢,”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂,【丙】开豆腐店的。

” A .【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号 B .【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号 C .【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号 D .【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号3、下面相关文学常识的说法不正确的一项是( )A .欧阳修号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家。

脍炙人口的佳句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”出自他的《醉翁亭记》。

完美打印版2016中考西城一模语文试卷+答案

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北京市西城区2016年初三一模试卷语文 2016.4一、基础·运用(共23分)①陶然亭是清代名亭,为中国四大历史名亭之一。

清康熙三十四年(1695年),工部郎中江藻奉命监理黑窑厂,他在慈悲庵西部构筑了一座小亭,并取白居易诗“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。

清代二百余年间,此亭美誉长(shèng)不衰,成为北京城中一处名(shèng)古迹。

②陶然亭有三大匾额:最早的是建亭人江藻亲笔题写的;另有书画大师齐白石题写的篆书,沉厚宽博,笔象朴拙.;还有现代学者郭沫若所题的行书,舒展灵动,收放自如。

楹联亦有三副,其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到,”。

③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”,精选国内各地名亭仿建而成。

虽是仿建,但按1:1的比例精心复制,且又荟萃华夏名亭精华,对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说,确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。

园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭,浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭,四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭,江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭,江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭,安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。

游人流连园内,如历巴楚静美之地,似游吴越锦绣之乡,会感受到深邃的历史文化内涵。

1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A.朴拙.(zhuō)“匾”字的第二笔是丶B.朴拙.(zhuō)“匾”字的第二笔是C.朴拙.(zhuó)“匾”字的第二笔是丶D.朴拙.(zhuó)“匾”字的第二笔是2.根据第①段括号内的拼音填写汉字,全都正确的一项是(2分)A.盛盛B.胜胜C.胜盛D.盛胜3.依据文意和相关书法知识,判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额(2分)A. B.C. D.4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联,最恰当的一项是(2分)A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至5.利用文中信息的提示,结合有关的文学常识,在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容,正确的一项是(2分)A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹6.学校要组织一次主题为“游中华名园,品传统文化”的开放课,就举办地点向同学们征求意见。

北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期初三语文期中练习试卷 含答案(不全)

北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期初三语文期中练习试卷 含答案(不全)

北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期初三语文期中练习试卷2015.11.班、姓名、学号、成绩一、选择题(每小题2分,共12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.捕.获(bǔ)惩.罚(chéng)怪癖.(pǐ)情不自禁.(jīng)B.畸.形(qí)襁.褓(qiǎng)绰.号(chuò)扣人心弦.(xián)C.单薄.(bó)倾.斜(qǐng)氛.围(fēn)斤斤计较.(jiào)D.处.理(chǔ)强.迫(qiǎng)祈.祷(qí)满载.而归(zài)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.联袂艰苦协调眼花潦乱B.摇篮犀利陡峭重蹈复辙C.辨别惯例教诲悬梁刺股D.气慨恻隐伫立星罗棋布3. 下列选项中成语使用正确的是()A.联欢会上,少儿合唱团首当其冲....,为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。

B.春天来了,公园里人潮如织,随波逐流....,人们尽情地享受着无限春光。

C.他已经取得了优异的成绩,但仍刻苦学习,不懈追求,这种得陇望蜀....的精神真值得我们学习。

D.成语巧用有点睛之妙,就怕使用者误用或者滥用,结果是不能添彩,反倒贻笑大方....。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A.为了预防大灾之后出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

C.通过砍伐树木会导致大量二氧化碳释放在大气中,加速全球变暖。

D.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。

5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是( )中国的文化传统是多元的:秦汉唐宋,赤壁周郎,表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。

落霞孤鹜,秋水长天;大漠孤烟,江南春雨,传达了对自然的观照。

塞翁失马,焉知非福;亡羊补牢,犹未为晚,充满着对曲折人生的睿智思考。

北京市西城区普通中学—学九年级语文第一学期期中练习

北京市西城区普通中学—学九年级语文第一学期期中练习

北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期九年级语文期中练习试卷班、姓名、学号、成绩一、选择题(每小题2分,共12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.捕.获(bǔ)惩.罚(chéng)怪癖.(pǐ)情不自禁.(jīng)B.畸.形(qí)襁.褓(qiǎng)绰.号(chuò)扣人心弦.(xián)C.单薄.(bó)倾.斜(qǐng)氛.围(fēn)斤斤计较.(jiào)D.处.理(chǔ)强.迫(qiǎng)祈.祷(qí)满载.而归(zài)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.联袂艰苦协调眼花潦乱B.摇篮犀利陡峭重蹈复辙C.辨别惯例教诲悬梁刺股D.气慨恻隐伫立星罗棋布3. 下列选项中成语使用正确的是()A.联欢会上,少儿合唱团首当其冲....,为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。

B.春天来了,公园里人潮如织,随波逐流....,人们尽情地享受着无限春光。

C.他已经取得了优异的成绩,但仍刻苦学习,不懈追求,这种得陇望蜀....的精神真值得我们学习。

D.成语巧用有点睛之妙,就怕使用者误用或者滥用,结果是不能添彩,反倒贻笑大方....。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A.为了预防大灾之后出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

C.通过砍伐树木会导致大量二氧化碳释放在大气中,加速全球变暖。

D.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。

5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是( )中国的文化传统是多元的:秦汉唐宋,赤壁周郎,表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。

落霞孤鹜,秋水长天;大漠孤烟,江南春雨,传达了对自然的观照。

塞翁失马,焉知非福;亡羊补牢,犹未为晚,充满着对曲折人生的睿智思考。

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5.一天,祥子拉车遇到了刘四爷,刘四爷问:“我女儿呢?”祥子说:“死了!”刘四爷不信:“什么,死了?埋在哪了?”祥子忽然找到了自己,狠狠地说道:“你管不着!下来!你太老了!禁不住我揍!”
6.祥子战胜了刘四爷,暗暗鼓励自己:你得好好干哪!在他心坎里有两个人,一个是曹先生,必能给他出个好主意;一个是______,有她的帮助,必能成功。祥子一高兴,拉着生意拼命地跑。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】秦王坚①会群臣于太极殿,议曰:“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,未沾王化。今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?”朝臣进谏者众,坚曰:“以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶,而朝廷内外皆言不可,诚吾所不解也!”慕容垂②言于坚曰:“弱并于强,小并于大,此理势自然,非难知也。以陛下神武应期,威加海外,虎旅百万,而蕞尔③江南,独违王命,岂可复留之以遗子孙哉!陛下断自圣心足矣,何必广询朝众!”坚大悦曰:“与吾共定天下者,独卿而已。”赐帛五百匹。
C.胜盛D.盛胜
3.依据文意和相关书法知识,判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额(2分)
A. B.
C. D.
4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联,最恰当的一项是(2分)
A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来
C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至
5.利用文中信息的提示,结合有关的文学常识,在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容,正确的一项是(2分)
A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹
6.学校要组织一次主题为“游中华名园,品传统文化”的开放课,就举办地点向同学们征求意见。假设你想向学校推荐“华夏名亭园”,请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华夏名亭园”这五个字,来强调推荐的对象。再写一小段话,说明你的推荐理由。(结合上面所给的材料,要用到“……既……又……例如……”的句式,4分)答:
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
A.朴拙(zhuō)“匾”字的第二笔是丶
B.朴拙(zhuō)“匾”字的第二笔是
C.朴拙(zhuó)“匾”字的第二笔是丶
D.朴拙(zhuó)“匾”字的第二笔是
2.根据第①段括号内的拼音填写汉字,全都正确的一项是(2分)
A.盛盛B.胜胜
四、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面材料,完成第15-17题。(共8分)
【材料一】
与传统教育不同,“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。“互联网+”让教育从封闭走向开放,打破了权威对知识的垄断,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用知识。在“互联网+”的冲击下,教师和学生的界限也不再泾渭分明,学生获取知识已变得非常快捷,师生间知识量的天平并不必然偏向教师。因此,教师必须调整自身定位,让自己成为学生的学习伙伴和引导者。在“互联网+”的冲击下,教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清,育人单位和用人单位也不再分工明确,而是逐渐组成教育共同体,共同促进教育协同进步。“互联网+”加快了教育的自我进化能力,敲开了教育原本封闭的大门,参与其中的师生既可以是教育的生产者,又可以是教育的消费者,培养出来的人才更能满足社会发展的需求。与传统教育相比,这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展,正所谓“【甲】”。因此,近年来,它越来越受到市场的追捧。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【材料二】
【材料三】
在“互联网+”开放式的教育生态中,师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互,而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代,因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。互联网虽然降低了学习的门槛,给学习提供了便利,但是,学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征,这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。对于唾手可得的大量碎片化知识和信息,【乙】,不加思考,学习到的是很多零散的点,而难以加工成为有意义的知识体系,如此下来,学习者的学习深度很难保证。互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合,不断更新拓展,信息呈几何级数增长,各种信息鱼龙混杂。在这样的情况下,如何快速学习大量新知识,如何应对呈几何级数增长的信息,如何选择自己需求的资源……这些问题,对于传统学习环境下成长起来的学习者而言,将是一个巨大的挑战。
F.“互联网+教育”与传统教育的不同
(二)阅读《赢家》,完成第18-20题。(共11分)
赢家
①世界围棋超一流棋手接到了一封战书,挑战者是“阿尔法狗”,它是谷歌公司研发的具备了人工智能的围棋计算机。
②谁来代表人类出战呢?33岁的韩国棋手李世石影响力最大,称霸棋坛十余年,手握14个世界冠军,目前排名世界第四。18岁的中国棋手柯洁胜率最高,一年之内豪取三个世界冠军,对李世石的战绩是8胜2负,目前排名世界第一。经过综合考量,谷歌最终选中了李世石。
答:
17.在上述活动中,如果要参加有关的主题研讨,除了上述三则材料之外,你还需要查阅哪些其他方面的资料?请在下列选项中选出两项,将序号填在答题卡上。(2分)
A.“互联网+教育”面临的挑战
B.“互联网+教育”获得的机遇
C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略
D.“互联网+教育”的优势与不足
E.“互联网+教育”的准确定义
北京市西城区201ຫໍສະໝຸດ 年初三一模试卷语文2016.4




1.本试卷共11页,共五道大题,25道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
图1图2
图3图4
14.阅读连环画,完成下面的填空题。(共3分)
1.祥子发现人和车厂换了主人,回来告诉虎妞,虎妞得知老头子关了车厂,自己拿着钱享福去了,痛哭一场,对祥子说:“我嫁鸡随鸡,什么也甭说了,给你一百块钱,你买车吧!”
2.杂院里的二强子正要卖车。去年他将女儿卖给一个军人,改行做小贩,赔了本。老婆又咽气死了,眼下要卖车办丧事。虎妞就让祥子买了这辆车。祥子又拉上了自己的车。
②陶然亭有三大匾额:最早的是建亭人江藻亲笔题写的;另有书画大师齐白石题写的篆书,沉厚宽博,笔象朴拙;还有现代学者郭沫若所题的行书,舒展灵动,收放自如。楹联亦有三副,其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到,”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”,精选国内各地名亭仿建而成。虽是仿建,但按1:1的比例精心复制,且又荟萃华夏名亭精华,对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说,确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭,浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭,四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭,江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭,江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭,安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。游人流连园内,如历巴楚静美之地,似游吴越锦绣之乡,会感受到深邃的历史文化内涵。
图3中说的“三落”是指:第一次,祥子连人带车被抓了壮丁,他的梦想破灭;第二次,祥子买车的钱①,他的梦想再度破灭;从上面的连环画看,第三次,祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运,为了②而卖车,梦想又破灭了。
图6中,祥子心里想的两个人,一个是曹先生,另一个是③,祥子曾经答应她“等我混好了,一定来”,结果祥子回去找她时,她却已经上吊自杀了,祥子彻底崩溃了。小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。
答:
13.文学创作离不开想象。下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节,体现了①(作者)写的神魔类小说《西游记》的神奇想象,这在该小说“大闹天宫”中②的情节里也能得以体现,这类想象具有浓厚的神话色彩,并非现实的科学的反映。下面图3和图4描绘了③的情节,体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象,这类小说的想象和神魔类小说的想象不同,它基于人类对新知识、新发现的研究探索,表现了人类对未来世界远景的展望。(共4分)
7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中,你所在的小组准备从北门进园,南门出园,步行寻访“独醒亭”“沧浪亭”和“少陵草堂碑亭”,请你根据游览示意图,把下面这段文字补写完整,向小组成员介绍最快捷的参观路线。(3分)
我们从北门沿大路往前(或“西”),过第一个路口后直行,,最后沿大路向前(或“东”)从南门离开。
15.在【材料一】的【甲】处填入一句古诗,在【材料三】的【乙】处填入一个成语,下面选择都正确的一项是(2分)
A.病树前头万木春一蹴而就
B.病树前头万木春走马观花
C.雏凤清于老凤声一蹴而就
D.雏凤清于老凤声走马观花
16.班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动,在有关的主题演讲中,如果要利用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容,该怎样说?(4分)
3.可是好景不长,虎妞难产死了。为了埋葬虎妞,祥子只好卖了车。埋葬了虎妞回来,祥子倒在床上,眼泪流下来,他想起虎妞,想起到城里来几年,买了车,又卖掉,三起三落,受尽辛苦和委屈。
4.卖了车,祥子只好再去找车厂拉车。找好车厂,回来取铺盖时,看见小福子的眼已经哭肿。他尽力安慰她几句:“等着吧,等我混好了,一定来!”小福子点点头,没说什么。
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