人教版PEP五年级英语上册总复习资料
2023年人教版(PEP)五年级英语上册总复习要点
五年级英语上册总复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的old 年老的helpful 有用的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的clever 聪明的 polite有礼貌的quiet 安静的Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes洗我的衣服play football踢足球Unit 3：三明治 sandwich fish 鱼salad 沙拉冰激淋 ice cream potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐sweet 甜的hot辣的fresh 新鲜的favourite 最喜欢的fruit 水果healthy健康的delicious可口的tea茶五年级上册四会句子：1.谁是你的英语老师？王老师。
Who’s your English teacher?Mr Wang .2.他长得什么样？他（是）高而强壮。
What’s he like ?He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。
她很活跃的。
Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。
Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。
What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们上什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们上数学和科学课。
人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?old 老的，年纪大的young 年轻的funny 滑稽的可笑的kind 体贴的strict 严格的polite 有礼貌的shy 羞怯的，怕生的helpful有用的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak说讲（某种语言）1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He他让我完成我的作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are4、and 和but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。
期末复习(课件)人教PEP版英语五年级上册
语法
可数名词变复数 有规律的变法 1、一般在词尾加s 2、以s、x、sh、ch结尾的，加es 3、以辅音字母加y结尾的，把y变成i再加es
以元音字母加y结尾的，直接加s 4、以o结尾的，有生命的加es： tomato、potato、hero（英雄爱吃土豆和西红柿）
没有生命的加s 5、以f/fe结尾的，把f/fe变成v，再加es
4、Practice makes perfect. 熟能生巧。
5、East，west，home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。
6、Seeing is believing. 眼见为实。
形容词
tired 疲倦的 thirsty 口渴的 favourite 特别喜爱的 dirty 脏的 high 高的 wonderful 极好的 next 下一个 Dear 亲爱的
动词
know 知道，了解 finish 完成 learn 学习 send 邮寄 move 搬家 live 居住 speak 说 want 想要 drink 喝
4、询问对方会做什么事并回答 What can you do？ I can... 询问对方能否做某事并回答 Can you...? Yes,I can./No,I can’t.
5、描述某处有某物 There is a/an+可数名词的单数+其他. There is+不可数名词+其他. There are+可数名词的复数+其他.
6、询问某处是否有某物并回答 Is there a/an...? Yes,there is./No,there isn’t. Are there...? Yes,there are./No,there aren’t.
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总
结
1. 单词：五年级上册的英语单词主要包括一些日常生活中常见的词汇，如动物、食物、家具、运动、职业等。
学生需要通过课堂学习、练习和复习来记忆和掌握这些单词。
2. 语法：五年级上册的英语语法主要涉及以下几个方面：
- 第三人称单数的一般现在时态：主语为第三人称单数时，动词要加-s 或-es。
- 一般现在时：表示经常性的动作或现状，谓语动词用原形。
- 现在进行时：表示现在正进行的动作，谓语动词由be动词+动词ing 形式构成。
- be动词纠错：根据句子的主语和谓语动词的人称和数来确定正确的be动词形式。
3. 句型：五年级上册的英语句型包括基础的肯定句、否定句和疑问句，以及表示时间、地点、原因、目的、方式等的句子结构。
4. 短语：五年级上册的英语短语主要包括一些常用的日常生活短语，如问候语、道别语、谢谢、对不起等。
学生需要通过实际应用和练习来掌握和运用这些短语。
5. 句子结构：五年级上册的英语句子结构包括主语+谓语动词+宾语和主语+谓语动词+宾语+宾语补足语等。
学生需要通过阅读和写作练习来熟悉和掌握这些句子结构。
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锲而不舍，金石可镂。
总的来说，五年级上册的英语主要涉及基础词汇、语法、句型和句子结构等方面的知识点，学生需要通过课堂学习和练习来掌握并应用这些知识点。
人教版PEP英语五年级上册 全册知识点总结
Unit 1 What he like?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict 严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的 clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词）shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音)发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B： Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结
新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he likeold 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话1. —Who’s your art teacher 谁是你的美术老师—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young 他年轻吗—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like吴一帆怎样—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He他让我写作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…—Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
PEP人教版五年级上册英语期末复习-默写-单词和句子
PEP人教版五年级上册英语复习资料Unit 1四会单词年老的工作努力的（高的年轻的有用的矮的；有趣的，滑稽的聪明的瘦的体贴的，和蔼的-害羞的友好的严格的，严厉的强壮的】漂亮的有礼貌的安静的，文静的有时候）Mr. Zhang/ Miss White.谁是你的数学老师张先生/怀特小姐。
他(她)看起来什么样》他（她）既和蔼又严格。
Is he (she)+体貌或性格特点的形容词询问某人的体貌或性格特点是不是什么样他年轻吗Yes, he is /No he is n’t她有礼貌吗Yes, she is /No, she is n’t`语法知识①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发//。
如：happy baby funny windy sorry sunny但在my why fly中，在词尾发/ai/。
②Mr.—先生Miss—小姐（未婚）Mrs.—夫人（已婚）Ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。
如：Miss Zhou(系（be）动词形式适用人称例句am第一人称单数( I )I am a teacher.￥我是一名老师。
is第三人称单数( he, she, it )He is a boy.他是一个男孩。
are#You are a student.第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※}※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—Is he strict —Yes, he is. / No, he is n’t. —Are you Jack —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2四会单词；洗我的衣服踢足球看电视做体育运动~做作业烹饪看书，读书在周末{星期一星期五星期二星期六!星期三星期天星期四经常，常常#重点句型星期四你有什么课我有数学、美术和音乐课。
人教版(PEP)小学英语五年级上册Unit4-6单元期末综合复习课件
There + isn’t/aren’t +any + 名词
表示某处没有某物
there be句型的否定句.
表示某处没有某物 将下列句子改为否定句。
1. There is a clock on the desk. __T_h_e_r_e_is_n_’t_a__c_lo_c_k_o_n_t_h_e_d_e_s_k_. ____________
第五单元的语法点:
There be句型的用法 就近原则 1. There is + 可数名词单数/ 不可数名词 + 地点. 2. There are + 可数名词复数 + 地点.
你可以there be 句型造句吗？
Look and say（看图片，用there be句型说一说。）
What’s in the nature park?
PEP小学英语五年级上册
Unit4-6 综合复习
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
第四单元的语法点:
球类活动前不加“the” 乐器前面要加“te
is Are
are is
Is are
are
aren’t
第六单元的语法点:
there be 句型变一般疑问句的规律
there be 句型变一般疑问句的规律 询问某处是否有一些事物
There is a river in the park. Is there a river in the park?
人教版PEP英语五年级上册复习课第二课时-课件
After lunch.we have a rdading class with Mr Reed. 饭后我们有一个阅读课与里德先生。 What a friendly school!什么是友好学校！
Find “friends” for the words in the diary. 发现以下词的”朋友” 在日记里
Cook:Hi,Welcome!What would you like to eat?
Chen Jie:A sandwich,please.It’s my food.
Thanks.
Cook:What would you lide to ?
Chen Jie:Tea ,please.
Cook:Oh,we don’t have tea today.We have tea
on
and we have
today.
Chen Jie:That’s fine.I’ll have milk.
同学们你们做对了吗?
Role-play with your partner .Draw your food on the plate. 你的搭档分角色表演。在板上画出你的食物。
Read Chen Jie’s diary.Write the letters in the boxes.读陈洁的日记。写的信在盒子里
新版PEP小学英语五年级上册专项复习---期末总复习资料全文
新版PEP小学英语五年级上册专项复习——期末总复习资料词汇一、给下列单词选择正确的汉语意思。
（10分）（）1、polite A.有礼貌的 B.友好的（）2、shy A.体贴的 B.羞怯的；腼腆的；怕生的（）3、Sunday A.星期日 B.星期二（）4、watch A.看 B.洗（）5、fresh A.可口的 B.新鲜的；刚摘的（）6、sweet A.含糖的；甜的 B.辣的（）7、healthy A.健康的 B.新鲜的（）8、photo A.照片；相片 B.书本（）9、beside A.在旁边（的） B.在……上面（）10、bridge A.河流 B.桥二、按要求写一下。
（10分）1、old（反义词）_________2、I’d like（完整形式）________3、are not（缩写形式）_______4、their（同音异义词）________5、sandwich（复数）________6、photo（复数）_________7、kind（对应词）________ 8、wash（第三人称单数）_________9、Monday（缩写形式）_______ 10、we（形容词性物主代词）________三、看图，写短语。
（20分）1、2、3、4、5、__________ __________ ___________ __________ __________ 6、7、8、9、10、__________ __________ __________ __________ _________四、用所给单词的恰当形式填空。
（20分）1、—______（he）there any trees on the hill?—Yes,there are.2、Can Amy _____（dance）？3、There ______（be） a ksala over there.4、What would you like_______（eat）?5、After lunch,we have a______（read） class.6、______（he） favourite food is salad.7、Jeff often helps others.He is a_______（help） boy.8、There ______（be） two apples and a banana on the plate.9、Let’s go _______（boat）.10、There _______（be） a river and two lakes in the park.五、选词填空。
新人教版PEP五年级英语上册各单元---同步知识点总结
新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的;clever 聪明的，聪颖的;hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或;robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话;1. —Who’s. your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He他让我写作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞莲池小学五年级上册期末复习资料重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Y es, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点在小学五年级上册的英语教学中，学生将继续学习更多有关基础英语的知识和技能。
这个年级的学习重点包括拼读、词汇、语法和句子构造等方面。
下面将总结人教版PEP小学英语五年级上册的知识复习要点，帮助学生复习和巩固所学内容。
一、拼读1. 复习26个英文字母的发音和拼写。
2. 复习元音字母及其发音，如 a, e, i, o, u。
3. 复习辅音字母及其发音，如 b, c, d, f 等。
4. 复习发音规则，如字母组合 ch, sh, th, wh 的发音。
二、词汇1. 复习学过的动物名称，如 dog, cat, lion 等。
2. 复习学过的食物名称，如 apple, banana, cake 等。
3. 复习学过的家庭成员名称，如 father, mother, sister 等。
4. 复习学过的身体部位名称，如 head, arm, leg 等。
5. 复习学过的颜色名称，如 red, blue, yellow 等。
三、语法1. 复习句子的基本结构，即主语+谓语的形式。
2. 复习肯定句和否定句的构造，如 I like apples. / I don't like apples.3. 复习一般疑问句的构造，如 Do you like apples? / Does he like apples?4. 复习选择疑问句的构造，如 Is it a cat or a dog?5. 复习形容词的基本用法，如 tall, short, big 等。
四、句子构造1. 复习构造简单的陈述句，如 I have a book.2. 复习构造简单的祈使句，如 Open the door.3. 复习构造简单的感叹句，如 What a beautiful flower!4. 复习使用正确的句型构造对话，如 A: What's your name? B: My name is Tom.五、其他1. 复习数字的表达和认读，如1-100的数字。
人教版PEP小学英语五年级上册期中复习知识总结
人教版PEP小学英语五年级上册期中复习知识总结Unit1 What's he like?【重点词语盘点】old 老的；年纪大的young 年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的【巧记单词】（一）father爸爸young（年轻的），grandfather爷爷old（年老的），mother妈妈strict（严厉的），grandmother奶奶kind（和蔼的），我是funny（滑稽的）。
相亲相爱一家人。
（二）clever聪明很重要，hard-working辛勤少不了，helpful有用乐助人，shy羞怯怕见人，polite客气有礼貌，微笑打招呼我做到。
【习惯搭配】talk about... 谈论......speak Chinese 说汉语at home 在家play football 踢足球speak English 说英语finish my homework 完成我的作业【重点句型再现】1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句：①主语+ is / am / are + 形容词.②－Is / Are + 主语 + 形容词？－Yes, 主语 + is / am / are.－No, 主语 + is / am / are + not.eg: ①He is friendly.他很友好。
②－Is he friendly?他友好吗？－Yes, he is.是的，他是。
2. 如何询问某人的外貌/性格特点：－What's + 主语 + like?－主语 is + 形容词.eg: ①－What's he like? 他长得什么样？－He is young and tall. 他很年轻，个高。
人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题
人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题1. Unit 1: Greetings and Introduction- Practice introducing yourself in English.- Match the greetings with the corresponding pictures.- Fill in the blanks with the correct sentences.- Write a short conversation using greetings and introductions.2. Unit 2: School Life- List five school subjects in English.- Write the English words for different classroom objects.- Match the pictures with the school subjects.- Fill in the blanks with the correct words related to school.- Write a paragraph about your favorite subject.3. Unit 3: Daily Routines- Write the daily routine activities in English.- Match the pictures with the daily routines.- Fill in the blanks with the correct verbs.- Write a short diary entry about your day.4. Unit 4: Weather and Seasons- Write the names of different weather conditions.- Identify the seasons based on weather descriptions.- Fill in the blanks with the correct words related to weather.- Write a sentence for each season describing what you like to do.5. Unit 5: Family and Friends- Write the names of family members in English.- Match the pictures with the family relationships.- Fill in the blanks with the correct words related to family.- Write a short paragraph about your best friend.6. Unit 6: Food and Drinks- Write the names of different food and drinks in English.- Match the pictures with the names of food and drinks.- Fill in the blanks with the correct words related to food and drinks. - Write a short recipe for your favorite dish.7. Unit 7: Hobbies and Leisure Activities- Write the names of different hobbies and leisure activities in English.- Match the pictures with the names of hobbies and leisure activities.- Fill in the blanks with the correct words related to hobbies and leisure activities.- Write a paragraph about a fun activity you did recently.8. Unit 8: Places in the Neighborhood- Write the names of different places in the neighborhood in English.- Match the pictures with the names of the places.- Fill in the blanks with the correct words related to places in the neighborhood.- Write a short paragraph about a place you visited recently.9. Unit 9: Transportation and Directions- Write the names of different transportation modes in English.- Match the pictures with the names of transportation modes.- Fill in the blanks with the correct words related to transportation and directions.- Write a short dialogue giving and asking for directions.10. Unit 10: Festivals and Celebrations- Write the names of different festivals and celebrations in English.- Match the pictures with the names of festivals and celebrations.- Fill in the blanks with the correct words related to festivals and celebrations.- Write a short paragraph about a festival or celebration you enjoyed.以上是《人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题》的内容概要，包括每个单元的重点内容和练习题目。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版〔PEP〕小学英语五年级上册学问复习要点PEP英语五年级上册重点四会单词、词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 亲善的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜爱strict 严格的smart 聪慧的、奇妙的active 主动的、活泼的quiet 宁静的、文雅的very 很、特别but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 簇新的salty 咸的favourite 最喜爱的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 清扫卧房make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 整理衣服use a computer 运用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧房kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 马路building 建筑物clean 干净的五年级上册重点四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
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PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?old 老的，年纪大的young 年轻的funny 滑稽的可笑的kind 体贴的strict 严格的polite 有礼貌的shy 羞怯的，怕生的helpful有用的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak说讲（某种语言）1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He他让我完成我的作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Y es, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are4、and 和but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。
Unit 2 My weekSunday (Sun.) 周日Monday (Mon.) 周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四Friday (Fri.) 周五Saturday (Sat.) 周六 weekend 周末 wash my clothes 洗衣服 watch TV 看电视 do homework 做作业 read books 看书 play football 踢足球 on the weekend 在周末 play sports/do sports 做体育运动 listen to music 听音乐 play ping-pong 打乒乓球1. 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. 爷爷，星期四你要做什么？—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是4. Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired . 你看 起来很累。
6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
字母组合ee, ea 在单词中的的发音：[ i: ]例：f ee t b ee f m ee t s ee f ee d t ea r ea d ea t rep ea t脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复注：1、ee 组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡2、ea 字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了1、 询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong …询问星期几上什么课：—What do you have on …? —We have English class …2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do . —No, I don’t.3、 ，如：on Monday/Tuesday …课外at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年in the morning/afternoon/evening 4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…Unit 3What would you like?重点单词ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的healthy 健康的delicious 美味的；hot 辣的；辛辣的sweet 含糖的；甜的hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤重点句子1.—What would you like to eat? 你想吃什么？—A sandwich, please. 请给我一个三明治。
—What would you like to drink? 你想喝什么？—I’d like some water. 我想喝点水。
2. —What’s your favourite food?你最喜欢吃什么食物？—Noodles. They are delicious.面条。
面条很好吃。
3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4. I’m hungry/thirsty. 我饿/渴了。
5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语音字母组合ow在单词中的发音：[ au ]例：[ au ] c ow奶牛fl ow er 花w ow哇d ow n 向下h ow如何，怎样n ow现在sl ow慢的sn ow雪yell ow黄色wind ow窗户sn ow y 下雪的tomorr ow明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I’d like…2、询问最喜欢的事物：—What’s your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化：（1）直接加s；（2）以s, x, sh, ch结尾的，加es，如，bus es box es sandwich es（3）以o结尾，有生命的加es，如，potato es tomato es；无生命的加s，如，photo s piano s zoo s（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，famil ies bab ies；以元音加y结尾，直接加s，如，boy s day s （5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-kni ves小刀leaf-lea ves树叶4、some+可数/不可数名词例：some apple s（可数）some water/rice/juice/bread/…（不可数）课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es）液体water milk tea orange（桔汁）coke juice 气体air（空气）食物food rice bread fruit 肉类meat（肉）fish beef chi cken paper（纸）time music weather（天气）rain snow moneyUnit 4 What can you do?dance 跳舞sing English songs唱英文歌play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪，烹调play basketball 打篮球play ping-pong 打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom打扫教室1. We’ll have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对。
2. —What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？—I can sing English songs. 我能唱英文歌。
3. How/What about you? 你呢？4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t.5. No problem. I can help you. 没问题。
我会帮你。
6. I can play ping-pong, but I can’t swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。