下学期教学工作计划
2024年下学期教学工作计划（四篇）
2024年下学期教学工作计划新的学年已经开始，为确保教学活动的高效有序，以及提升教学质量，我制定了如下的教学计划：一、优化教学效果教学效果的提升，关键在于优质的课堂教学。
因此，我将致力于以下工作：1、深入研究教材，理解其基本理念和概念，把握教材的结构、重点与难点，使知识逻辑清晰，以便灵活运用，并确定需要补充的教学资料，以实现最佳教学效果。
2、了解学生的学习基础，掌握他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能遇到的困难，从而采取相应的预防措施。
3、精心设计教学方法，考虑如何有效地组织教材内容，合理安排每堂课的活动，以确保教学的顺利进行。
二、强化课后辅导课后辅导对于教学质量的提升同样重要。
我将：1、关注学生的学习动态，及时反馈信息，激发学生的学习自觉性，保持其学习的稳定性和积极性。
2、通过个性化的辅导和帮助，帮助学生克服学习困难，特别是对那些在自我管理上需要提升的学生，我会从建立友善关系开始，尊重他们的感受，同时诚恳地反思和改进我的教学方法。
三、提升个人专业素养我将积极参与听课、评课活动，向同行学习，吸收各种教学策略的精华，以提升我的教学水平。
我还将培养广泛的兴趣爱好，广泛阅读，特别是关于语文教学的书籍，以拓宽知识视野，为教学注入新的活力。
总结，我将在新的学期中，以更高的标准要求自己，持续改进，发扬优点，改正不足，以期在教育教学工作中取得更大的进步。
2024年下学期教学工作计划（二）在新学期的序曲中，我们再次踏上征程，面对新的挑战与机遇，为提升教学质量与自我能力，特此制定如下教学工作计划：一、个人情况深度剖析：优势领域：1. 凭借____年的教学历练，积累了宝贵的教学经验。
2. 知识体系广泛且持续更新，能够主动吸纳前沿知识以充实自我。
待改进之处：1. 尽管已历经培训与半年实践，对新课标有所接触，但新课标指导下的课堂构建模式仍显模糊，需进一步明晰。
2. 知识深度与广度有待拓展，部分知识需加强整理与系统化。
教师下学期的工作计划
教师下学期的工作计划•相关推荐教师下学期的工作计划6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的教师下学期的工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师下学期的工作计划篇1一、加强集体备课优化课堂教学新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在王修汉校长、谢镇祥主任的领导下，在张群怀主任的具体指导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。
在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。
集体备课后，各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、立足课本夯实基础实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。
复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好双基，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新高考将更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。
下学期工作计划范文4篇
:____________下学期工作计划范文4篇_____年___月___日_____________部门XX教师下学期工作计划(一)新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌，为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：一、指导思想：认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。
坚守高尚情操，发扬奉献精神。
二、教师个人业务工作计划新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水，工作计划三、教研工作计划：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
(一)、加强理论学习，更新教师的观念。
1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
本学期工作总结及下学期工作计划
一、本学期工作总结1. 教学工作（1）备课充分，认真备课，提前了解学生情况，确保教学内容与学生的需求相符合。
（2）课堂氛围活跃，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高学生的参与度。
（3）关注学生个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予更多关注和帮助。
（4）注重教学反思，及时调整教学策略，提高教学质量。
2. 班级管理（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（2）严格执行班级管理制度，培养学生的自律意识。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（4）加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
3. 教研工作（1）积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）认真撰写教育教学论文，提高自身教育教学水平。
（3）与同事分享教学经验，共同提高教育教学质量。
4. 课外活动（1）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）引导学生积极参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）关注学生的身心健康发展，定期开展心理健康教育活动。
二、下学期工作计划1. 教学工作（1）继续优化教学设计，提高课堂教学效果。
（2）加强教材研究，提高对教材的理解和运用能力。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，提高全体学生的学业成绩。
（4）加强教学反思，不断提升自身教育教学水平。
2. 班级管理（1）继续加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（2）严格执行班级管理制度，培养学生的自律意识。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（4）加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
3. 教研工作（1）积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）深入开展教育教学研究，提高教育教学质量。
（3）撰写教育教学论文，总结教学经验，促进自身成长。
4. 课外活动（1）组织更多丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生积极参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）关注学生的身心健康发展，定期开展心理健康教育活动。
2024学年度下学期教学工作计划(2篇)
2024学年度下学期教学工作计划2024年学年度下学期的教学工作计划主要是在上学期的基础上继续深入开展教学工作，提高教学质量和学生的综合素质。
具体计划如下：一、教学目标1. 提高学生的学习能力和学习方法，培养他们的自主学习能力和创新思维能力。
2. 加强学生的实践能力和动手能力，培养他们的实际操作和问题解决能力。
3. 培养学生的综合素质和核心竞争力，提高他们的思辨和表达能力。
二、教学重点和难点1. 教学重点：加强学生对基础知识的掌握和理解，培养他们的分析和解决问题的能力。
2. 教学难点：促进学生的思维发展和创新能力培养，提高他们的综合运用能力和学习兴趣。
三、教学内容安排1. 继续按照教材的要求和学生的实际情况进行教学，坚持因材施教，注重培养学生的自主学习能力。
2. 结合学生的实际兴趣和发展需求，增加一些拓展性的教学内容，激发他们的学习兴趣和创新思维。
3. 继续开展各类实践活动，提高学生的动手能力和实际操作能力，培养他们的实际问题解决能力。
四、教学方法1. 采用多种教学方法，如讲授法、探究法、案例分析法等，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
2. 鼓励学生主动参与课堂讨论和互动，提高他们的思辨和表达能力。
3. 创设情境，引导学生分析问题和解决问题，培养他们的实际操作能力和创新思维能力。
五、教学评价1. 结合学生的学习情况和实际表现，及时进行教学评价和反馈，鼓励学生自主学习和自我评价。
2. 注重运用多种评价方式，如作业评价、课堂评价、实践评价等，全面了解学生的学习情况和进步。
六、课程设计1. 根据教学大纲和教材的要求，合理安排每个学科的教学内容和学习目标。
2. 设计富有启发性和针对性的教学活动，提高学生的学习积极性和学习效果。
七、教学资源1. 继续优化教学资源的配置和利用，充分利用现代化教学设备和多媒体技术，丰富教学内容和形式。
2. 加强教师间的教学交流和合作，共同探讨和研究教学问题，提高教师的教学能力和教学水平。
教务处第二学期教学工作计划7篇
教务处第二学期教学工作计划7篇教务处第二学期教学工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
1、实抓备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。
大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。
2、活抓课堂。
要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
3、勤抓辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。
4、精抓作业。
教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
学校下学期工作计划和安排
学校下学期工作计划和安排（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下学期工作计划及目标
一、前言随着本学期的结束，我们即将迎来新的学期。
为了更好地规划新学期的教学工作，提高教育教学质量，现将下学期的工作计划及目标制定如下：二、工作计划1. 教学计划（1）优化课程设置：根据学生的兴趣和需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，提高学生的综合素质。
（2）加强师资队伍建设：组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平和科研能力。
（3）深化教学改革：推广“翻转课堂”、“混合式教学”等新型教学模式，提高课堂教学效果。
（4）加强教学资源建设：完善教学资源库，为学生提供丰富的学习资源。
2. 学生管理工作（1）加强思想政治教育：深入开展社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）加强学风建设：加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩。
（3）关注学生心理健康：开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
（4）加强学生就业指导：组织学生参加各类招聘会、讲座等活动，提高学生的就业竞争力。
3. 科研工作（1）鼓励教师积极参与科研项目，提升学校的科研水平。
（2）加强与校外科研机构的合作，争取更多科研项目立项。
（3）组织教师参加国内外学术会议，提高学校的学术影响力。
4. 行政管理工作（1）加强学校内部管理，提高工作效率。
（2）做好招生、就业、财务、后勤等各项工作。
（3）加强校园文化建设，提升学校的整体形象。
三、目标1. 提高教育教学质量：确保学生在各项考试中取得优异成绩，提升学校的整体教育教学水平。
2. 提升学生综合素质：培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 加强师资队伍建设：打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学校发展提供有力支撑。
4. 提高学校科研水平：争取更多科研项目立项，提升学校的学术影响力。
5. 优化校园环境：加强校园基础设施建设，提高校园环境质量，为学生创造良好的学习和生活环境。
四、总结新学期的工作计划及目标已经明确，我们将以饱满的热情、严谨的态度投入到教育教学工作中，为实现学校的发展目标而努力奋斗。
2024年第二学期教学工作计划(六篇)
2024年第二学期教学工作计划一、总体目标2024年第二学期教学工作的总体目标是提高教学质量，促进学生成长发展，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、教学任务1. 完成教学计划根据学校的教学计划，制定具体的课程进度安排，并确保按时完成教学任务。
同时，结合学生的实际情况，进行个性化教学，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教学内容更新针对新的教育改革和学科发展的要求，及时更新教学内容，加入前沿的理论和实践成果。
引导学生积极思考和探索，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学方法改进通过研究和学习先进的教学方法，不断改进自己的教学方式和教学手段。
采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等，提高学生的学习效果和兴趣。
三、教学安排1. 教学准备在新学期开始前，对本学期的教学内容进行全面梳理和准备。
对课堂教材进行精读，熟悉每一章节的内容和重点。
制定详细的教学计划和课时安排。
2. 课堂教学根据教学计划，按时进行课堂教学。
针对每个知识点，采取生动有趣的教学方法，引导学生积极参与。
注重课堂互动，鼓励学生提问和分析问题。
3. 实践教学在每个学科中，增加实践环节。
通过实验、实训、实地考察等方式，让学生亲身参与和实践所学知识，巩固理论知识，并培养学生的实践能力和创新精神。
4. 评估与反馈对学生进行定期的考试和评估，及时总结和反馈学生的学习情况。
根据学生的表现和反馈结果，及时调整教学方法和内容，提高学生的学习效果。
五、教学改革1. 融合教学结合信息技术的发展和学生的学习特点，探索融合教学模式，将传统教学与现代教育技术相结合，提供更丰富多样的学习资源和学习方式。
2. 课堂反转倡导课堂反转教学，将课堂教学的重点放在知识的应用和实践环节，通过预习和网络学习等方式，让学生提前学习和掌握基础知识，课堂时间更好地用于思考和讨论。
3. 个性化教学关注学生的个体差异和发展需求，根据不同学生的学习特点和水平，制定个性化的学习计划和辅导方案，提供个性化的教学服务和支持。
下学期学期工作计划(6篇)
下学期学期工作计划一切又恢复往日的紧张与忙碌，为了使学生能够在学习生活中各自得到不同的发展,更好地学习知识、本领，促使学生全面发展，继续营造“家”的班集体，使学生在始终在温暖的大家庭中茁壮成长。
在总结、反思上学期的教育教学工作之后，我对新学期进行了一个计划。
一、继续加强班级常规教育虽然已经是二年级了，但有些学生还是时常犯错，且二年级学生独立性提高了，有时总爱我行我素，自制力不强，如果不经常强调，班级将纪律涣散，集体缺乏凝聚力，本学期我将继续抓紧常规教育，从思想品德、作业情况、卫生文明、安全健康这几方面抓起。
1、结合学校中心活动，积极配合少先队工作，抓好学生德育教育。
结合学校组织的各项活动,利用班会课，及平时教育，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。
合理利用升旗仪式、重大节日,班会和流动红旗的评比等活动,加强学生的德育教育，在课堂教学中时常渗透，使学生懂得做人的道理,并充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，把班级当成自己的家。
2、对学生的作业严格把关。
要求学生，每天的作业依然得抄在本子上，也当成一种作业，以免忘了作业，作业一定按时完成、字迹工整、积极思考，独立完成、认真检查，老师批改后及时改正错误。
3、严抓个人卫生，紧抓班级、公共卫生。
在上学期的努力下，我班已有一个专管卫生的班干部，而且已初有成效，本学期还是由她来负责这项工作，让学生树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。
保持班级及公共卫生区的清洁,积极做好值日生工作。
4、礼仪教育持抓不懈。
在平时的教育教学中，时刻渗透教育，使学生讲文明，懂礼仪，主动与老师、同学问好，互帮互助，做个文明懂理的好学生。
5、通过学科教学及各种集体活动，经常开展班队会，加强安全教育，增强学生的自我保护意识，教给学生安全逃生的方法，让学生时刻铭记“安全第一”的意识。
与辅导员老师配合，上好心理健康教育课，让学生身心健康，快乐成长。
小学学校下学期工作计划（通用10篇）
小学学校下学期工作计划（通用10篇）小学学校下学期工作计划（通用10篇）时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的小学学校下学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校下学期工作计划1一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。
二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。
3、开发校本课程，打造学校特色。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。
三、具体工作：（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。
教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。
教师上学期工作总结及下学期工作计划范文精选5篇
教师上学期工作总结及下学期工作计划范文精选5篇教师上学期工作总结范文篇1本学期我校的教学工作在上级业务部门的正确领导下，认真贯彻执行县期初业务会下发的工作要点和工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以全面提高学校的教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教学水平，加大常规教学管理力度，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
本学期我们要求每位教师写学习笔记16篇。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
同时保质保量全方位地参加县里的各种教研活动，和哈市名师送教下乡活动，本学期共派出教师参加市县教研活动58人次。
使广大教师开阔了视野，能较熟练地运用所学理论知识解决教学中存在的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)、积极组织全体教师参加组内外跨学科的研讨课。
努力做到知识整合。
第三周我校开展了优质课评比活动，第五周开展了学习杜郎口"微格教学'展示课活动。
大大提高了全体教师对上课与评课的认识。
随后我们又按照中教部的要求，在我校优质课评比的基础上，推荐六名教师参加了全县优质课评选和选拔活动。
其中，语文组的盛艳玲老师《夏感》一课，被选拔到县级观摩课，理化组的刘治平老师《浮力的大小与哪些因素有关》一课深受中教部的领导的好评，王丽娟主任在全县优质课大赛总结会上四次点名表扬。
在教师进修学校的网站上看到其他四名教师也分别获得县一等奖和二等奖。
彰显了我校教师的教学实力。
(2)、认真开展教学研讨会。
教务处每月组织一次有针对性的教学研讨会，由教务处主任及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
2023年小学下学期教学工作计划四篇
2023年小学下学期教学工作计划四篇小学下学期教学工作计划篇1根据县教育体育局的工作要求，普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我镇将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我镇教育技术装备管理和实验教学工作再上一个新台阶。
制定本计划：一、重点工作1、规范实验室、仪器室的管理根据新课标的精神，大力培养学生观察、实验、动手操作能力，培养学生的创新精神，让学生受到良好的科学启蒙教育。
各校要加强实验室、仪器室的管理，责成实验管理员履行好职责。
2、加强实验教学的过程管理实验教学要落到实处，就要开足开齐实验课。
为了把此项工作落到实处，教研室实行实验教学双周抽查制度，教研室每双周到学校班级进行抽查，落实实验情况，考察结果作为科学教师量化考核和学校综合量化考核的重要指标。
二、实验教学教研工作具体安排：九月份：1、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训。
2、组织好镇级小学科学“探究体验”实验二级培训。
3、教研室对各校实验教学进行双周查。
十月份：4、对实验室、仪器室进行专项检查。
5、教研室对各校实验教学进行双周查。
十一月份：6、学生实验操作技能抽测7、教研室对各校实验教学进行双周查。
十二月份：8、考查学科教学质量抽测。
9、教研室对各校实验教学进行双周查。
一月份：10、进行实验教学、教研工作总结。
11、制定实验教学教研工作计划。
小学下学期教学工作计划篇2一、指导思想以全国教育会议为指针，以______为统领，继续深入贯彻__年年具体工作要点，以深入素质教育为中心，坚持以德育为首，教育为中心，提高教育质量为根本，坚持不懈地抓好教学工作，注重常规教学，求真务实，全面提高我校教学质量，使我校教育教学迈向一个新台阶。
二、总体目标1、以深入学习理论为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革适应力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常工作。
2、把握发展这个主题，创造性开展外语科研工作，为转变教研职能，探索新形式下教研工作模式做出积极的努力。
2023学年下学期学校工作计划(五篇)
2023学年下学期学校工作计划(五篇)2023学年下学期学校工作计划(一)新的一个学期开始了，本学期我担任七到八年级的历史课教育教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。
一、指导思想：以我校教学计划为指导，落实推进新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国传统民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。
注意引导学生自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。
在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容：今年改版后增加了许多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向学生讲解清楚，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、教学措施：1、做好教育常规工作。
认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。
2、积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习新教材的相关教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。
3、优化课堂教学。
在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。
教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。
采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
对课文知识进行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生思维品质，提高教学效果。
针对学生学习历史的时间较为少，学生的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和督促工作。
小学下学期工作计划（通用6篇）
小学下学期工作计划小学下学期工作计划（通用6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家收集的小学下学期工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学下学期工作计划1一、指导思想：以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，围绕素质教育，坚持以“学生发展为本”的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，为进一步推进新课程改革而努力工作。
二、工作目标：1、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高教师的专业化水平。
2、加强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。
3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
4、加强常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
5、认真落实综合实践活动课，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。
6、扎实开展课题研究，提高教师专业化水平。
通过实验，形成理论性的研究成果。
7、加强学校网站建设，保障校园网的正常运行，使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。
三、具体措施：（一）加强教师的学习与培训，提升教师素质。
本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好五项工作：1、本学期要求全体教师做到：一读（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息，经验文章，名师教育专著），二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到四会（即教学理念会应用；教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新）。
通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。
学校第二学期教学工作计划7篇
学校第二学期教学工作计划7篇学校第二学期教学工作计划。
为了快速完成老板分配的工作任务，准备一个合理的工作计划可以有助于优化我们的工作效率。
在正式工作中，一份恰当的工作计划变得尤为重要，因为它可以减少复杂性和提高工作质量。
那么，一份卓越的工作计划应该具备哪些特点呢？或许，你可以查看"学校第二学期教学工作计划"的内容，从中获取有益的信息！学校第二学期教学工作计划【篇1】一、指导思想本学期，我校教学以“课堂教学改革推进年”为工作核心，以规范常规教学为基点，以特色发展为突破点，力争使我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作。
根据新课标的规定，每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、充分发挥骨干教师教学的引领作用，稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，在各班中开展争创先进文明班级主题教育活动。
5、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
本学期将继续开展各种主题活动，全面提升学生的综合素质。
6、加强安全、防火、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施(一)教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。
本学期，我们在教学常规的管理上加强有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时下课。
2、加强学籍管理，规范程序，严守原则，把好异动关。
3、提高教师备课工作的质量(1)要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。
(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作，采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课质量，同时注重检查情况反馈。
2024年下学期学期工作计划集合十篇
2024年下学期学期工作计划集合十篇下学期学期工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。
二、工作目标组织各科认真分析中考命题方向，指导教学；2、加强初三学生的安全管理。
3、综合优等达7——10人。
4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标；具体目标为：一级2人，二级4人，单科合格率达到95％，综合合格率达到93％。
三、主要工作：落实教学常规。
抓好常规管理工作。
定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。
2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。
力争解决问题。
3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。
4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。
5、加强与其它学校的联系，了解信息。
引进资源。
6、加强初三学生的安全管理。
实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。
关心学生饮食和睡眠。
7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。
8、做好各科的协调工作，做到团结合作。
四、措施：1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。
2、每月底组织月考一次。
认真做好数字和文字分析，针对存在的问题积极采取措施，查漏补缺。
3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。
4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。
5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。
6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠正，让学生全身心地投入到学习中去。
五、工作安排三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。
2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。
2024年八年级下学期工作计划（七篇）
2024年八年级下学期工作计划在本学期内，我与纪老师共同负责八年级1-10班的音乐课程教学任务。
基于学校规定，结合本学期的工作时间表以及学生实际状况，我们制定了以下教学工作计划：一、学生状况评估1. 八年级学生正处变声阶段，歌唱难度增加。
2. 学生在自我表现方面有所欠缺，对积极参与音乐活动缺乏热情。
3. 学生普遍偏爱流行音乐，对教材中的音乐内容兴趣不足。
三、教材解读八年级音乐教材分为六个单元，主要以欣赏为主，辅以歌唱练习，旨在提升学生的音乐鉴赏能力。
四、教学任务1. 担任八年级音乐课程教学，每周一次，总计____节。
2. 继续开展兴趣活动，每周三下午3、____节课进行合唱和舞蹈训练，为参与校内外活动做好充分准备。
五、教学策略1. 针对八年级学生，课堂将以激发兴趣为主导，优化教学过程，提高学生学习积极性。
2. 整合教材内容，打破单一课型，实现各部分的相互渗透。
3. 注重课堂导入环节，以“引趣”为线索贯穿整个教学过程。
4. 通过第二课堂活动，本学期重点提升歌唱技巧，培养学生的表演技能。
六、教学进度第一单元：2课时第一课时：《我和你》《生命之杯》第二课时：《我们是冠军》《奥林匹克号角》《奥林匹克颂》第二单元：3课时第一课时：《摇篮曲》《G大调弦乐小夜曲》第二课时：《梁山伯与祝英台》第三课时：《鳟鱼》《鳟鱼钢琴五重奏》第三单元：3课时第一课时：《打支山歌过横排》第二课时：《山丹丹开花红艳艳》《上去高山望平川》第三课时：《花儿与少年》《巴蜀山歌》第四单元：3课时第一课时：《樱花》第二课时：《深情》《小河的呼唤》第三课时：《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》第五单元：2课时第一课时：《这一封书信来得巧》《我不挂帅谁挂帅》第二课时：《唱脸谱》《我们是工农子弟兵》《姹紫嫣红》第六单元：1课时考试共2课时。
全学期共16课时。
总之，本学期我们将持续学习，强化基本功训练，为更高效的教学工作奠定坚实基础。
2024年八年级下学期工作计划（二）一、指导思想以国家教育方针和新课程标准为指导，秉持关注每个学生全面发展的核心理念，在教学中注重知识与能力的双重提升，过程与方法的科学结合，以及情感态度与价值观的积极培养，旨在全面提高学生的语文素养。
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下学期教学工作计划一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，努力开创鲁迅小学教学工作新局面。
二、工作目标1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，落实课程计划，优化课堂教学过程。
2、突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。
3、抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。
4、试行四项改革，实施教育创新。
三、主要措施（一）围绕一个中心，学习、宣传、研究、实践新课程标准１、加强学习，更新观念。
鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍--《新课程与学校发展》、《新课程与教师发展》、《新课程与学生发展》、《多元智能与课程改革》、《多元智能教与学的策略》等，通过组织专家讲座辅导、读书心得交流、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮助教师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪：（１）我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目标；（２）我们的课程改革应当以培养创新精神和实践能力为重点；（３）我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观；（４）我们的课程改革应当树立因材施教的教学观；（５）我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。
2、深入研究，不断探讨。
以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织教师开展大讨论，使教师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生，教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地给予积极的评价，为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮助他们认识自我，，建立学习自信心，教师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领者。
3、活动体验，加深认识。
采用综合活动与分科活动并举，面上交流与点上探讨结合，接受掌握与科研深化衔接的多种方法，使活动能满足多方需要，使处于不同”最近发展区”内的教师都能从活动中受益。
本学年，拟举行一次”新课程通识培训”，一次”我与新课程”研讨会，一次”综合实践课”观摩活动，一次一年级新课程教学研究观摩活动。
4、有的放矢，重点突破。
一年级是新课程实施的第一年，课程设置体现出较强的综合性，要积极创造条件，重点加强一年级教师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，尽快适应新一轮课程改革。
综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，如何上好这门新课，有许多新问题有待探索解决。
本学年，拟邀请市教研室主任、《综合实践活动》教材主编李新老师给全体教师作”如何上好综合实践课”专题讲座，并在教研组内开展一次大讨论，内容为：（1）如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？（2）如何恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系？（3）如何整合校内课程与校外课程？（4）如何以融合的方式设计和实施四大指定领域？在广泛讨论的基础上，开展一次综合实践课观摩活动，帮助老师尽快上好这门课，上精这门课。
（二）突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。
1、深入开展教学研究。
（1）健全网络，创设平台。
进一步完善学科组，学校、学区三级教研网络，力求”备课、说课、上课、评课”四重视。
教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成”平时随时研，隔周重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。
本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的”备课、说课、上课、评课”系列教研活动。
（2）依托载体，展亮成果。
本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体，来展示鲁小青年教师的教学风采。
通过新分配、新调入老师上汇报课，举行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，展亮鲁小教学品牌。
（3）合作研讨，学科交流。
在上学期开展两校区集体研课的基础上，继续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。
加强两校区之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，探讨教材教法，通过”对话、交流、互动”，使互动式、参与式教研成为主流。
在积极构建反思型教研活动的基础上，本学年将试行”学科分单元协作研讨--个人备课--资源共享--个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。
2、充分发挥科研先导的作用积极走科研与教研相结合的道路，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，组织教师展开研究、探索。
本学年，重点做好以下五项工作：（1）推出教科研主题活动。
一学年拟安排四次活动：说说”我的教学故事”；”我与新课程”座谈会；”我发现的教学问题”演讲；”对一堂课的反思”研讨会。
（2）加强教科研信息交流。
利用校园网络优势和《朝花》报，及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要及时刊登教师的教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于互相交流，互相提高。
（3）加强教科员队伍建设。
要求每位教科员一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在校园网上公布；在教科研活动中担任主角。
（4）抓好课题研究。
本学年，将采用”双攻”（合攻团体课题、主攻重点课题）；”双抓”（抓好示范课题研究、抓好典型课题研究）的策略，着重做好一个国家”十五”规划课题、三个国家子课题、一个省级重点课题、三个市级课题、五个县级课题的研究，力争出成果。
（5）推广科研成果。
写好课题阶段性总结和论文，积极向各级报刊投稿；以校园网、《朝花》报为宣传窗口，对教师、对外推广科研成果。
（三）抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。
1、实行科学的教学管理，提高管理效益。
（1）实行目标管理。
期初，教导处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作计划，确定切实可行的目标并付诸实施；期中、期末，对照目标分项检查，做到有的放矢，目标明确。
（2）实行规范管理。
全面推广”鲁小教学管理规范”、”教研组工作规范”、”学科教师教学规范”，强化流程管理。
以”创建教育强区”为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进行重新整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。
（3）实行量化管理。
为充分调动广大教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的基础上，拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等，进行量化考核，在考核的基础上，评出”十佳教学之星”，给予一定的奖励。
（4）实行分层管理。
按照”面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展”的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，达到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量的目的。
对学困生试行”低起点、小步子、多活动、快反馈”的方法，建立学困生档案，进行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。
同时，使尖子生获得最好的发展，充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。
2、成立教师发展学校，抓好教师队伍建设。
（1）建立”鲁小教师发展学校”这一组织，以”开放、合作”作为校本培训的切入口，制定校本师资培训计划，为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。
（2）结合新课改，开展一次”自我设计、正确定位”为目标的”教师个人职业生涯”设计活动。
（3）创建教师文化，营造学习氛围。
通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立教师读书会、创建教师网上交流平台等学习型组织，让教师在平等的对话、交流中得到提高，让学习成为一种习惯。
本学年，拟举行”鲁小教师百科知识擂台赛”、”鲁小教师教育理念、教育观念碰撞会”。
（4）校本培训与校外培训相结合。
本学年，按照”学校出菜单，教师点击菜单、学校来买单”的方式，为教师提供个性化、套餐式培训，满足教师个性化的需求。
3、强化双语教学，凸现英语特色。
本学年，按照”全面发展，英语见长”的操作思路，围绕”丰富学习形式，营造学、用氛围；聘请外籍教师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题研究”这一主线，做精、做强英语教学品牌。
（四）试行四项改革，实施教育创新。
1、开展创办”笔记本电脑实验班”的可行性研究。
2、结合”新课改”，做好”新班级教育”试点的前期准备工作。
3、拟在本学年第二学期推行每周上午二节课后的大休息制度（连同眼保健操20分钟）让学生通过课间的”休闲活动套餐”，保证学生以充沛的精力投入学习。
4、拟开展”让家长自选班级”的可行性论证，为2004学年的试点做好前期准备工作。
鲁迅小学xxxx学年第一学期主要教学活动安排八月：（8月21日起）1、“与新课程同行”校本培训；2、以教研组为单位备课；3、学区教研；4、参加区教研室组织的新教材备课；5、一年级新生编班。
九月：1、周三兴趣特长班报名、升班；2、假日技能班招生、开学；3、xxxx学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；5、托管学生对象统计；6、准备省、市教改之星评选工作；7、2-4年级新扩招班级及新接收班级家长会；8、两校区协作研讨（单周五晚上）；9、区名师名校长外出考察；10、《朝花》报出刊；11、区数学、信息技术学科课程培训；12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开始；14、区小学体育教师新课程学科培训；15、虚拟教研活动试点工作开始；16、准备中小学英语教学论文评比；17、重组校各学科青年教师研修班。
十月：1、家长学校开学；2、教师个人职业生涯设计；3、英语推广计划活动开始；4、教师英语培训工作开始；5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；9、参加区名师、名校长教学才艺展示活动；10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；11、两校区协作研讨（单周五晚上）。
十一月：1、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；2、省2004年度规划课题申报；3、期中教学检查；4、区音乐、美术新课程学科培训；5、成立鲁迅小学教师发展学校；6、市中小学英语教学论文评比；7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；8、市小语论文、品德教学论文评比；9、新分配、调入老师汇报课；10、两校区协作研讨（单周五晚上）；11、二年级乘法口诀达标；12、四-六年级作文竞赛。