体育社团活动记录

体育兴趣小组活动记录

体育兴趣小组活动记录（1）学习目标：积极参与游戏活动，掌握跳绳的方法。

学习内容：游戏：跳绳学习步骤：游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生利用跳绳进行活动。

3、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行列队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习进行游戏。

5、总结自己一小组跳绳的情况。

体育兴趣小组活动记录（2）学习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。

学习步骤：一、快快躲闪，调动情绪教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生分组游戏。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、分成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充分地活动开。

二、合作学练，掌握动作教师活动：1、在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。

2、组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。

3、组织学生参与展示，并作评价。

学生活动：1、认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。

2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习，相互间要互帮互助，做到一个个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作，熟练跑动的路线。

3、根据自己一小组的练习情况，选择其中的一种或几种进行展示，努力表现出自己的好水平为留守儿童送温暖活动在我校送温暖主题教育活动过程中，我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，更是我们构建和谐校园的必然要求。

近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”，本次活动得到各教师的大力支持，学生也积极参加。

在活动中就各班贫困留守儿童共38人接受了笔和本子等礼物共计价值166元。

体育团体活动记录

体育团体活动记录
今天我们班有体育团体活动，哎呀，可好玩儿啦！老师一大早就带着我们去操场，风呼呼地吹着，太阳暖洋洋地晒着，心里可美了。

体育老师说：“今天要分组进行比赛，每组选一个队长，咱们来玩接力赛和丢沙包。

”大家一听，全都“哇——”地叫起来，激动得不得了！
我被选成我们队的队长，嘿嘿，小伙伴们都说我跑得快！比赛开始了，我手心儿都冒汗，一听哨声“嘟——”，我就“嗖”地冲出去，跑得飞快！接力棒一传到我手里，我就像小风车似的，“哒哒哒”跑过去传给了下一位同学。

大家都在旁边喊：“加油！加油！”可有劲儿了！
丢沙包的时候更好玩儿，我蹲在地上，眼睛紧紧盯着沙包，一边喊：“别扔这儿！别扔这儿！”结果沙包“啪”地一下砸到我脚边，吓得我赶紧跳起来，“哈哈哈”，周围的小伙伴都笑翻了。

老师说我们今天表现特别好，还帮我们记录了比赛成绩。

回家的路上，我心里美滋滋的，真希望每天都有这么好玩的活动！
—— 1 —1 —。

小学体育兴趣小组活动记录

小学体育兴趣小组活动记录活动时间：20XX年X月X日活动地点：学校体育馆活动主题：团队合作与体育趣味活动内容：一、羽毛球比赛（活动时间：上午9:00-10:00）为了增强小学生的体质和培养团队合作精神，我们安排了一场羽毛球比赛。

小组成员分成两队，进行对抗性比赛。

比赛选手们纷纷展现出各自的技巧和拼搏精神，球场上掀起了热烈的气氛。

在比赛中，队友之间相互配合，互相鼓励，展现了团队合作的力量。

二、足球小游戏（活动时间：上午10:00-11:00）紧接着，我们进行了一场足球小游戏活动。

小组成员分成四支队伍，每支队伍通过传接球的方式，将足球射入对方球门。

队员们密切配合，奔跑拼搏，给予队友支持和鼓励，展现了团队合作的重要性。

通过这个活动，小学生们锻炼了身体，增强了协作能力。

三、篮球比赛（活动时间：下午1:30-2:30）下午，我们进行了一场篮球比赛，对学生们的身体素质和团队合作能力提出了更高的要求。

比赛中，队员们充分发挥个人优势，发挥出不同的篮球技巧，并且在队友的帮助下，控制比赛的局势。

队员们通过传球、配合、篮下争夺等各种动作，展现了自己的篮球实力。

比赛结束后，队员们互相致意，共同享受比赛过程带来的快乐。

四、跳绳表演（活动时间：下午2:30-3:00）在篮球比赛后，我们进行了一个轻松愉快的活动，跳绳表演。

队员们分享了跳绳的技巧和经验，展示了不同的跳绳方式。

大家互相学习，分享自己的心得，使得跳绳活动更加丰富多彩。

通过跳绳表演，小学生们进一步增强了体能，并培养了团队协作意识。

五、颁奖典礼（活动时间：下午3:00-3:30）为了表彰参与本次小组活动的队员们的努力和奉献，我们举行了颁奖典礼。

每个队员都收到了一份精心准备的奖品，并得到了老师和同学们的鼓励和赞扬。

这个简短的颁奖典礼，为小学生们感受到了努力付出的价值，激励了他们进一步参与体育锻炼的积极性。

活动总结：通过本次小学体育兴趣小组活动，参加的小学生们不仅享受了体育运动的乐趣，还培养了团队合作精神和协作能力。

六年级小学体育兴趣小组活动记录

六年级小学体育兴趣小组活动记录活动1：足球比赛- 日期：2022年5月10日- 地点：学校操场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了一场友谊足球比赛，分为两队进行比赛，每队5名学生，比赛时间为30分钟。

比赛过程中，学生们积极参与，展现出良好的团队合作和技术水平。

最后，比赛以平局结束，大家都玩得很开心。

活动2：篮球训练- 日期：2022年5月15日- 地点：学校篮球场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了篮球训练，主要包括传球、投篮和运球等基本技巧的练。

教练详细讲解了每个技巧的要领，并进行了示范。

学生们积极跟随教练的指导进行练，逐渐提高了篮球技术水平。

活动3：田径比赛- 日期：2022年5月20日- 地点：学校田径场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了田径比赛，包括跑步、跳远和投掷项目。

学生们分别参加自己擅长的项目，积极奋战，并取得了不错的成绩。

比赛结束后，学生们互相鼓励，展示了体育竞技精神。

活动4：游泳课程- 日期：2022年5月25日- 地点：学校游泳池- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了游泳课程，学生们研究了不同的游泳姿势和呼吸方法，以及基本的游泳技巧。

教练耐心指导，学生们积极参与，大家都取得了不错的进步。

活动5：体育知识竞赛- 日期：2022年5月30日- 地点：学校教室- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了体育知识竞赛，学生们回答了关于体育运动、奥运会等方面的问题。

竞赛过程中，学生们展现出扎实的知识基础和良好的思维能力。

比赛结束后，颁发了奖品给取得好成绩的学生。

以上是六年级小学体育兴趣小组的活动记录，活动内容丰富多样，学生们积极参与，展现出了团队合作和竞技精神。

希望通过这些活动可以培养学生们的体育兴趣，提高体育技能，促进他们的身心健康发展。

体育社团活动记录(精选.)

排球社团活动记录
活动目的：为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化体育氛围，充分展现中国体育之魄力，继承和弘扬传统的体育项目，提高学生的身体素质、排球运动技能，促进排球爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力。

培养同学们认识排球、发现排球的能力，
活动时间：单周一、三、五中午活动地点：排球场地
排球社团活动记录
侯镇实验小学
2016.9
乒乓球社团活动记录
活动目的：为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化体育氛围，充分展现中国体育之魄力，继承和弘扬传统的体育项目，提高学生的身体素质、乒乓球运动技能，促进乒乓球爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力。

培养同学们认识乒乓球、发现乒乓球的能力，
活动时间：每周周二、四中午活动地点：乒乓球场地
乒乓球社团活动记录
侯镇中心小学
2015.9
足球社团活动记录
活动目的：为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化体育氛围，充分展现中国体育之魄力，继承和弘扬传统的体育项目，提高学生的身体素质，足球运动技能，促进足球爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力。

培养同学们认识足球、发现足球的能力，
活动时间：单周二、四，双周一、三、五中午活动地点：足球场地
足球社团活动记录
侯镇实验小学
2016.9
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方便更改。

小学田径社团活动记录(6篇)

小学田径社团活动记录(6篇)电子琴是一种电子键盘乐器，属于电子合成器。

它采纳大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器（波表）。

用于存放各类乐器的真实声音波形并在演奏的时候输出。

以下是我为大家收集的学校田径社团活动记录(6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校田径社团活动记录1我们迎来了阳光体育活动 , 这个活动不仅增加了同学之间的交往,而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的其次节课来跑步,跑步让同学们放松了一天紧急的学习压力。

集合号响起来了,同学们陆间续续地站好了排,等待着阳光体育长跑的开头。

听!伴随着奇妙的音乐声开跑了, 整齐的跑步声震耳欲聋,那嘹亮的口号声在学校的上方回旋着，让人有一种兴奋的心情。

看!那一个个班级,在涌道上跑着,像条长龙。

小同学也不甘示弱、不逊色，跑得是真起劲啊!全校的老师、同学乐观参与活动，口号声、脚步声动听悦耳,同学们跑完了一圈又- ....每人都跑了300米呢!通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。

由于运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。

体育技能(活动)应留意平安事项。

你的欢乐飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。

年轻的我们自信飞扬，青春气息如诞生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。

今日我们最终迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。

学校田径社团活动记录2我们学校进行了一场运动会，那场面可激烈了。

第一项是百米赛跑，随着裁判员一声哨响，队员们像离弦的箭一样向前冲去，他们互不相让，跑到一半路程的时候他们才渐渐拉开了距离，我们班的岩明英跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，岩明英咬紧牙关舍命奔跑，毫不相让。

此时此刻，我的心也越来越紧急，生怕后面的同学追上。

啦啦队的同学都为他呐喊助威，岩明英最终遥遥了。

吴湾小学体育兴趣小组活动记录

吴湾小学体育兴趣小组活动记录
第二周
星期五
活动地点
操场
主持人
张勇
活动内容
乒乓球（一）
活
动
过
程
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练
（1）颠球练习
（2）对墙击球练习
活动效果
体验合作学习的快乐，积极参与体育活动
吴湾小学体育兴趣小组活动记录
第三周
星期五
活动地点
操场
主持人
张勇
活动内容
乒乓球（二）
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
活动效果
体验合作学习的快乐，积极参与体育活动
吴湾小学体育兴趣小组
活动记录
辅导教师：张勇
二、合作学练，掌握动作教师活动：
1、在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。
2、组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。
3、组织学生参与展示，并作评价。
活动效果
体验合作学习的快乐，积极参与体育活动
吴湾小学体育兴趣小组活动记录
第十二周
星期五
活动地点
操场
主持人
张勇
活动内容
排球：发球
活
动
过
程
一、积极准备，充分活动。
1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
二、合作学练，掌握动作教师活动：
1、组织学生尝试复习发球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
3、组织学生进行游戏。
活动效果

一年级体育兴趣小组活动记录

一年级体育兴趣小组活动记录活动日期：[日期]
参与人员：[参与人员姓名]
活动内容：
- 活动一：跑步比赛
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员进行跑步比赛，记录每个人的成绩，并进行排名。

- 活动二：球类游戏
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员分成两队，进行足球、篮球或乒乓球比赛，增进团队合作精神和运动技能。

- 活动三：体操练
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员研究基本的体操动作，如平衡、倒立等，提高灵活性和身体控制能力。

- 活动四：乐跑活动
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员参与全校乐跑活动，鼓励运动和健康生活方式。

活动心得体会：
在这些体育兴趣小组活动中，小组成员们积极参与，充分展现了合作、竞争和团结的精神。

通过这些活动，他们不仅提高了自己的运动技能，还培养了团队合作意识和良好的身体素养。

活动的举办也为一年级学生们提供了锻炼身体、放松心情的机会，营造了愉快的研究氛围。

下一步计划：
为了进一步促进一年级学生们的体育兴趣，我们计划组织更多类似的活动。

希望通过这些活动，让学生们积极参与体育运动，提高身体素质，增强团队合作意识和竞争力。

我们将继续寻找机会，丰富小组活动内容，激发学生们对体育运动的热爱，促进他们的全面发展。

体育兴趣小组活动记录

体育兴趣小组活动记录第一次活动日期：2024年10月1日地点：学校操场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身我们在活动开始前进行了集体热身，包括拉伸、踢毽子等活动，以充分准备身体。

2、篮球比赛小组成员分成两队进行了篮球比赛。

比赛很激烈，队员们积极拼搏，争夺每一个篮球。

大家通过比赛锻炼了协作能力和团队精神。

3、拔河比赛在篮球比赛之后，我们进行了一场拔河比赛。

两队成员紧紧拉着绳索，使出全力，力争将对方团队拉过中线。

这场比赛既考验了队员的力量，也锻炼了大家的团结合作精神。

4、游泳比赛接下来，我们来到学校游泳池进行了游泳比赛。

大家在被分成几个小组，分别进行了自由泳、蛙泳、仰泳等项目的比赛。

虽然技术参差不齐，但每个人都积极参与，努力完成自己的项目。

最后，我们进行了一场射箭比赛。

在教练的指导下，我们学会了正确的射箭姿势和技巧。

大家排队轮流尝试射箭，每次都有教练进行指导和评分。

尽管是第一次接触射箭，但每个人都玩得非常开心。

6、总结与反馈活动结束后，我们进行了总结与反馈。

大家纷纷表示这次活动非常有意义，既锻炼了身体，又增进了团队之间的感情。

大家还提出了一些建议，希望下次活动可以增加更多的体育项目，让每个人都能找到自己感兴趣的活动。

第二次活动日期：2024年10月15日地点：学校运动场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身活动开始前，我们进行了集体热身，包括有氧运动和拉伸等活动，为接下来的活动做好准备。

2、足球比赛这次活动的重头戏是足球比赛。

大家分成了四个队伍，进行了循环赛。

每个队伍都派出最强阵容，比赛非常激烈。

大家展现了出色的球技和团队合作精神，让比赛更加精彩。

足球比赛结束后，我们进行了一场排球比赛。

排球是一项需要默契和团队协作的运动，队员们通过传球、扣球等动作，展现了自己的技术和配合能力。

比赛过程中笑声不断，大家在竞技的同时也享受了运动带来的快乐。

4、田径比赛下午，我们进行了一场田径比赛。

体育教研社团活动记录(3篇)

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校体育馆参与人员：体育教研社团全体成员活动主题：春季运动会筹备与策略研讨一、活动背景随着春季的到来，我校将举办一年一度的春季运动会。

为了确保运动会的顺利进行，体育教研社团决定开展一次筹备与策略研讨活动，旨在提高社团成员的组织协调能力，确保运动会各项工作的顺利进行。

二、活动目的1. 了解春季运动会的筹备流程和注意事项；2. 提高社团成员的组织协调能力；3. 增强社团成员的团队合作精神；4. 为春季运动会的成功举办奠定基础。

三、活动内容1. 运动会筹备工作汇报首先，社团负责人对春季运动会的筹备工作进行了详细的汇报。

内容包括：比赛项目、参赛队伍、比赛时间、场地布置、裁判员安排、宣传推广等。

2. 策略研讨（1）比赛项目设置社团成员就比赛项目的设置进行了热烈讨论。

大家认为，比赛项目应兼顾竞技性和趣味性，既要体现体育精神，又要吸引广大师生参与。

经过讨论，最终确定了比赛项目，包括田径、球类、趣味运动等。

（2）参赛队伍选拔针对参赛队伍的选拔，社团成员提出了以下建议：一是加强宣传，鼓励各年级、各班级积极参与；二是设立选拔标准，确保参赛队伍的整体实力；三是举办选拔赛，公平公正地选拔优秀运动员。

（3）比赛时间安排关于比赛时间安排，社团成员认为应尽量避开学生上课时间，利用课余时间进行比赛。

同时，要合理安排比赛顺序，确保比赛顺利进行。

（4）场地布置与裁判员安排在场地布置方面，社团成员提出要充分利用现有资源，确保比赛场地整洁、安全。

在裁判员安排方面，建议从教师和学生中选拔，确保裁判员的专业性和公正性。

（5）宣传推广为了提高春季运动会的知名度和影响力，社团成员提出了以下宣传推广方案：一是制作宣传海报，张贴于校园内；二是利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传；三是邀请校领导、教师、学生代表参加开幕式，提升运动会规格。

3. 分组讨论为了更好地落实筹备工作，社团成员分成若干小组，分别就比赛项目、参赛队伍、比赛时间、场地布置、裁判员安排、宣传推广等方面进行深入讨论，并提出具体实施方案。

体育组集体教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年3月15日，星期三，下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题1. 分析本学期体育教学工作计划，明确教学目标与重点。

2. 探讨如何提高学生的运动技能和身体素质。

3. 交流教学方法与策略，提升课堂教学效果。

4. 讨论学生运动兴趣的培养和运动习惯的养成。

四、参与人员1. 体育教研组长：张老师2. 体育教师：李老师、王老师、刘老师、陈老师3. 学校教务处代表：王主任4. 体育教研员：赵老师五、活动内容1. 分析本学期体育教学工作计划张老师首先对本学期的体育教学工作计划进行了详细解读，强调了以下几点：（1）根据学生的年龄特点和身体素质，制定科学合理的课程安排。

（2）注重学生运动技能的培养，提高学生的运动水平。

（3）加强学生的身体素质训练，预防运动损伤。

（4）积极开展课外体育活动，丰富学生的课余生活。

2. 探讨如何提高学生的运动技能和身体素质在讨论环节，各位教师针对如何提高学生的运动技能和身体素质提出了以下建议：（1）李老师：通过分解动作、示范教学、游戏竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的运动技能。

（2）王老师：注重学生的个性化教学，针对不同学生的特点进行针对性指导，帮助他们克服困难，提高运动水平。

（3）刘老师：加强学生的身体素质训练，提高他们的耐力、速度、力量、柔韧性等各项身体素质。

（4）陈老师：结合学校实际情况，开展多样化的体育活动，如足球、篮球、乒乓球、田径等，让学生在活动中锻炼身体，提高运动技能。

3. 交流教学方法与策略，提升课堂教学效果针对课堂教学效果，各位教师分享了以下教学方法和策略：（1）张老师：采用“以学生为主体，教师为主导”的教学模式，注重培养学生的自主学习能力。

（2）王老师：运用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。

（3）刘老师：通过设置游戏竞赛，激发学生的学习热情，提高他们的运动技能。

（4）陈老师：关注学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。

活动时间
第16周
活动地点
主持人
活动内容
赶鸭子
活
动
过
程
一、游戏准备：
1、体育委员整队，汇报人数。
2、教师检查人数戏方法：
选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。
三、游戏规则：
1、无比赛口令，判无效。
2、球掉地，应就地拾起后才能继续游戏。
3、三只球安置的位置不能颠倒，否则判对方胜。
四、注意事项:
1、不要使用石块或铁球。
2、选用应缩小场地尺寸，球可改用大、中、小皮球。
3、该游戏运动量很大，不宜扩大场地。
五、指导活动：
六、总结
七、整理服饰，下课。
活动效果
体育社团活动记录
三、游戏规则：
1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、注意事项
教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再正式比赛。
五、指导活动：
六、总结
七、整理服饰，清点人数，下课。
活动效果
体育社团活动记录
活动时间
第15周
活动地点
主持人
活动内容
蚂蚁搬家（跑）
活
动
过
程
一、游戏准备：
1、体委整队，汇报人数。
2、教师检查人数、服装。
3、热身运动。
4、宣布游戏内容与任务。
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相同的两组，各队第一人站在指定比赛位置。比赛口令发出后，两游戏者前跑，将篮球拾起后夹在一臂腋下，再将足球拾起后夹在同一臂肘部，最后用另一手拾起垒球回跑，并把球放在另一侧的三个圈内。接着空手跑回本场内拾起对方放置的三只球。游戏奔跑不息，拾球、放球不止，至六只球在同一侧场内地圈中。追上者得一分，如此依次进行，最后以得分多者为胜。

篮球社团活动记录20篇

篮球社团活动记录20篇篮球社团是学校中一个非常活跃的社团，每年都会组织各种篮球相关的活动。

以下是我对篮球社团活动的记录，总共20篇。

篇一：篮球社团活动记录（1）——“开学篮球友谊赛”上个月，篮球社团举办了一场开学篮球友谊赛。

各班级都派出了自己的最强阵容参赛，比赛激烈而精彩。

篇二：篮球社团活动记录（2）——“技术培训讲座”为了提高队员们的篮球技术水平，社团邀请了一位专业教练来进行技术培训讲座。

队员们受益匪浅。

篇三：篮球社团活动记录（3）——“篮球训练营”为了备战校际篮球比赛，篮球社团组织了一次为期一周的篮球训练营。

队员们通过集中训练提升了自己的篮球技巧。

篇四：篮球社团活动记录（4）——“校内篮球比赛”在校内篮球比赛中，我们篮球社团表现出色，成功晋级到决赛阶段。

队员们展现了团队合作和出色的篮球技术。

篇五：篮球社团活动记录（5）——“篮球友谊赛”篮球社团与其他学校的篮球社团进行了一场友谊赛。

比赛过程中，队员们充分展示了自己的篮球技巧和团队合作精神。

篇六：篮球社团活动记录（6）——“篮球技巧大赛”为了挖掘和展示队员们的篮球技巧，篮球社团举办了一场篮球技巧大赛。

队员们通过各种技巧动作的展示，赢得了观众们的掌声。

篇七：篮球社团活动记录（7）——“篮球知识竞赛”为了增加队员们对篮球知识的了解，社团组织了一场篮球知识竞赛。

队员们通过比拼篮球知识，增长了见识。

篇八：篮球社团活动记录（8）——“篮球友谊交流会”为了促进不同学校篮球社团之间的交流与合作，我们篮球社团举办了一次篮球友谊交流会。

各校队员们进行友谊赛，并相互交流篮球心得。

篇九：篮球社团活动记录（9）——“篮球比赛观摩”为了提高队员们的篮球水平，篮球社团组织了一次篮球比赛观摩活动。

队员们通过观摩优秀队伍的比赛，学到了很多经验。

篇十：篮球社团活动记录（10）——“篮球讲座”篮球社团邀请了一位著名的篮球运动员来给队员们进行篮球讲座。

运动员分享了自己的篮球经验和训练方法，队员们受益匪浅。

实心球社团活动记录

实心球社团活动记录
活动名称：实心球社团活动
日期：2022年10月15日
地点：学校体育馆
活动内容：
1. 实心球基础技巧讲解：由社团指导老师对实心球的基本使用方法进行详细讲解，包括握球姿势、控球技巧等。

2. 热身运动：全体成员进行热身运动，包括跑步、拉伸等活动，以准备后续的活动。

3. 实心球练习：分小组进行实心球练习，根据不同水平进行分组，并进行不同难度的练习项目，如传球、接球等。

4. 实心球表演赛：每个小组派出代表进行实心球表演赛，展示各自的技巧水平和团队合作能力。

5. 互动游戏：组织互动游戏增加活动的趣味性，如实心球接力赛、实心球倒立传球等。

6. 结束仪式：对表现优秀的成员进行表彰并颁发证书，同时进行活动总结和感想分享。

活动收获：
1. 提高实心球技巧：通过专业的指导和大量的练习，成员的实心球技巧得到了明显提升。

2. 提高团队合作能力：在实心球练习过程中，成员需要相互配合、协作，增进了团队的凝聚力和合作能力。

3. 培养责任心：成员在参与活动的过程中需要负责自己的角色和任务，培养了他们的责任心。

4. 增强团队精神：通过比赛和互动游戏，成员之间的友谊得到
增进，团队的凝聚力和团结精神进一步加强。

活动总结：
本次实心球社团活动在社团成员的积极参与和努力下取得了圆满成功。

通过活动，成员们不仅学到了实心球的基本技巧，还提高了团队合作能力和责任心。

活动不仅丰富了社团成员的课余生活，还增强了他们的身体素质和团队精神。

希望今后能够继续举办这样的活动，为社团成员提供更多学习和交流的机会。

小学踢毽子社团活动记录(通用3篇)

小学踢毽子社团活动记录(通用3篇)活动记录1：小学踢毽子社团活动日期：2021年9月10日活动地点：学校操场本次小学踢毽子社团活动在学校的操场顺利举行。

活动开始前，社团成员们聚集在操场上，老师向大家介绍了活动的目的和规则。

活动的目的是锻炼我们的身体素质、培养团队合作精神和培养我们在易发棋牌平台上积极参与的意识。

规则是球不能摸到地面，并且不能用手接球。

我们热情高涨，迫不及待地开始了踢毽子的乐趣。

首先，老师给我们示范了如何用脚踢毽子。

他们精准地踢向毽子，毽子在空中飞舞，不断变换高低位置。

然后老师让我们分成小组，每个小组由四个人组成。

我被分到了和几个好朋友一起的小组。

比赛开始了，我和我的队友们追逐着毽子，时不时地尝试用脚踢到毽子并传给队友，大家团结协作，互相帮助。

整个比赛过程中，我们的气氛非常热烈，大家不断地欢呼雀跃。

有时我们踢得很顺利，毽子一直在空中飞舞，我们连续踢了很多次，队友之间的配合也越来越默契。

但是有时候也会失败，球被踢到地上了，大家立刻鼓励对方，鼓起勇气重新开始。

活动最后，老师给我们讲了一些踢毽子的技巧和注意事项，并鼓励我们多多练习，争取在以后的比赛中取得好成绩。

通过这次活动，我不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和鼓励他人，这是一次非常有意义的活动。

活动记录2：小学踢毽子社团活动日期：2021年11月5日活动地点：学校操场本次小学踢毽子社团活动在学校操场上举行。

所有社团成员们都穿着统一的队服，显得非常整齐和庄重。

活动开始前，老师给我们做了简单的热身运动，让我们的身体准备好挑战。

活动开始后，我们分成了两个小组进行比赛。

每支队伍有八名成员，大家都非常投入。

比赛一开始，毽子被踢到空中，大家迅速地跳起来，想要用脚将其踢向对方的场地。

毽子时而高飞，时而划过地面，我们需要非常灵活地调整身体的姿势来接住它。

整个比赛过程中，每个队员都表现出色，展现出自己的技术和激情。

有些队员非常灵活，每踢一次都能将毽子踢得相当高，而有些队员则擅长控制毽子的飞行轨迹。

中学女排球社团活动记录

中学女排球社团活动记录中学女排球社团活动记录一、活动背景女排球是一项受欢迎的体育运动，可以提高学生们的身体素质和团队合作能力。

为了鼓励学生积极参与体育活动，我校成立了中学女排球社团。

本文将详细记录该社团的活动内容和成果。

二、社团组建1. 社团成立时间：2020年9月2. 社团指导老师：李老师3. 社团成员：共有20名女生参加，包括初中和高中的学生。

三、活动内容1. 训练计划制定- 每周三次训练，每次2小时。

- 训练内容包括基本技术训练、战术训练和体能训练。

- 按照不同年级和技术水平划分小组进行训练。

- 定期进行比赛模拟和内部比赛。

2. 基本技术训练- 传球：教授正确的传球姿势和技巧，并进行反复练习。

- 发球：重点培养发球手的准确性和力量。

- 扣球：通过多次示范和练习，提高扣球手的技术水平。

- 接发球：训练队员的接发球反应速度和准确性。

3. 战术训练- 阵型布置：教授不同阵型的优缺点，并进行实战演练。

- 配合默契：通过小组对抗和比赛模拟，提高队员之间的配合默契。

- 运动战术：培养队员在比赛中的战术意识和应变能力。

4. 体能训练- 跑步训练：进行长跑、短跑和间歇跑等不同形式的跑步训练，提高队员的耐力和速度。

- 强化训练：进行力量训练，包括举重、俯卧撑等，增强身体素质。

四、活动成果1. 提高技术水平- 在基本技术训练中，队员们逐渐掌握了正确的传球、发球、扣球和接发球技巧，技术水平明显提升。

- 通过战术训练，队员们学会了根据比赛情况灵活调整阵型和运用战术，战术意识得到加强。

2. 增强团队合作- 在训练过程中，队员们需要相互配合才能完成各项训练任务，培养了团队合作精神。

- 在比赛中，队员们通过默契的配合和相互支持，取得了优异的成绩。

3. 取得荣誉- 社团成立后的第一次比赛中，我们代表学校参加了市级女排球比赛，并获得了第三名的好成绩。

- 在校内举办的排球友谊赛中，我们连胜三场，获得了冠军。

五、活动总结女排球社团活动为学生们提供了一个锻炼身体、展示才华并培养团队精神的平台。

体育社团活动纪实

体育社团活动纪实
体育社团活动纪实：以篮球社团为例
时间：XX年XX月XX日
地点：学校篮球场
参与人员：篮球社团成员
一、活动背景
今天是一个充满活力的日子，我们篮球社团的成员们齐聚一堂，共同参与一场充满激情的社团活动。

我们旨在通过团队协作和竞技比赛，增强团队凝聚力，提高篮球技能，为未来的比赛做好准备。

二、活动回顾
1. 开场热身：在活动开始前，我们进行了简单的热身运动，如拉伸、绕杆跑等，以提升我们的身体柔韧性和耐力。

2. 技巧展示：成员们轮流展示了各种篮球技巧，如运球、传球、投篮等，彼此学习借鉴，共同提高。

3. 比赛开始：随着比赛哨声的响起，我们的比赛正式开始。

队员们全力以赴，展现出高超的篮球技艺，团队协作和配合也得到了充分的体现。

4. 暂停调整：在比赛过程中，教练适时地给予了暂停，对比赛情况进行点评和指导，帮助队员们更好地理解篮球战术和技巧。

5. 结束与总结：比赛结束时，我们进行了简单的总结，回顾了比赛过程中的亮点和不足，并提出了改进意见。

同时，我们还分享了比赛经验和心得体会，以激励大家在未来的比赛中更上一层楼。

三、活动反思
这次活动取得了圆满的成功，队员们的篮球技能得到了提升，团队协作精神也得到了加强。

然而，我们也发现了一些不足之处，如个别队员的投篮命中率还有待提高。

在未来的活动中，我们将针对性地加强这部分技能的训练。

总的来说，这次篮球社团活动是一次非常成功的尝试。

它不仅增进了我们之间的友谊，也让我们在比赛中找到了自己的不足并努力改进。

我相信，在未来的活动中，我们篮球社团将会越来越出色。

小学体育社团活动记录

小学体育社团活动记录
活动1：足球训练（2021年1月1日）
目标
- 研究基本足球技巧
- 提高团队合作能力
活动内容
1. 热身运动：进行跑步和拉伸活动，预备身体
2. 基本技巧训练：教授传球、接球和射门的基本技巧
3. 小组练：分成小组进行传球和射门的练
4. 对抗训练：进行小规模足球对抗训练，提高团队合作能力
参与人员
- 学生A
- 学生B
- 学生C
- 教练D
结果
- 学生A通过训练逐渐掌握了传球和射门的基本技巧
- 学生B展现出良好的团队合作能力，积极参与对抗训练
- 学生C在拉伸活动中注意力不集中，需要进一步提醒和指导- 教练D对学生们的表现进行了积极的评价，并指出需要进一步练的方面
活动2：篮球比赛（2021年1月15日）
目标
- 应用篮球技巧与对手进行实战对抗
活动内容
1. 热身运动：进行跳跃和拉伸活动，预备身体
2. 技巧训练：教授运球、投篮和防守的基本技巧
3. 组织比赛：分成两队进行实战对抗，提高运用技巧和团队配合能力
参与人员
- 学生A
- 学生B
- 学生C
- 学生D
- 教练E
结果
- 学生A展现出出色的运球和投篮技巧，为队友创造了很多机会
- 学生B在防守方面有一些困难，需要进一步加强
- 学生C和学生D在比赛中积极投入，展现了良好的团队合作精神
- 教练E对比赛中学生们的表现给予了积极的评价，并提出了进一步提高的建议
结论
通过这些体育社团活动，学生们不仅学到了基本的体育技巧，还培养了团队合作和竞争意识。

这些活动对他们的全面发展起到了积极的促进作用。