中国地质大学(武汉)选矿概论读书报告
中国地质大学武汉 油气勘查与评价 课程读书报告
中国地质大学本科生课程读书报告课程名称油气资源勘查与评价教师姓名学生姓名学生学号所在院系日期:2014-03波斯湾盆地油气勘探现状摘要：以获取的最新油气田储量数据为基础，采用石油地质综合分析方法，探讨了波斯湾盆地油气分布特征和主控因素。
研究表明，区域上油气主要分布于现今的波斯湾及其周缘地区，层系上不同地区油气富集的储集层系不同。
在扎格罗斯次盆地，古近系和新近系的油气最为富集；而在阿拉伯次盆地，侏罗系和白垩系是石油最富集的层系，二叠系是天然气最富集的层系。
油气的分布主要受3个因素的控制，即次级盆地的构造一沉积演化史、优质区域盖层和主力烃源岩展布，前2个因素控制油气的层系分布，第3个因素则控制着油气的区域分布。
关键词：波斯湾盆地；地质特征；油气分布；主控因素.一、区域地质概况波斯湾盆地为发育于阿拉伯板块之上的大型沉积盆地,西与阿拉伯地盾相邻,地层剥蚀线构成了其西部边界,阿拉伯板块的北部、东北部和东南部边界线构成了盆地边界（图1）。
图1—波斯湾盆地地理位置图盆地位于亚洲西南部，系以波斯湾为中心，坐落在西南部由前寒武系结晶岩系组成的阿拉伯地盾和东北部属特提斯褶皱体系的托罗斯—扎格罗斯褶皱带之间。
包括土耳其东南部，伊拉克，伊朗西南部，叙利亚，巴林，沙特阿拉伯，科威特和中立区，卡塔尔，阿联酋等国家和地区。
盆地面积约328万平方公里，其中海湾面积24万平方公里左右。
盆地内前寒武系—新近系沉积厚达13·7 km,其中前寒武系—石炭系以碎屑岩为主,二叠系—第三系以碳酸盐岩为主。
盆地内的石油剩余储量约占世界的一半，年产量约占世界的三分之一。
天然气剩余储量约占世界的四分之一。
目前共有油气田180余个，其中三分之一为大油气田。
大油气田储量占整个盆地储量百分之九十以上。
全世界最大两个油田（布尔干及加瓦尔油田）皆位于该盆地内。
目前，波斯湾盆地是世界上最主要的含油气盆地。
二、地层及沉积演化早古生代期间，波斯湾盆地为一个相对稳定的被动大陆边缘沉积背景，晚古生代期间，沉积背景转变为活动大陆边缘，在该陆架边缘上沉积有陆相和浅海相沉积物。
中国地质武汉大学研究生开题报告范文
中国地质武汉大学研究生开题报告范文中国地质武汉大学研究生开题报告范文
1.选题的来源、目的和意义
选题目的：位于华北克拉通南缘熊耳山地区的沙沟矿床，是一典型的热液脉型银铅锌矿床，严格受NE矿化特征：通过野外勘查和镜下观察，研究矿石及蚀变矿物特征，明确矿物的生成顺序及世代，划分成矿期次和成矿阶段。
对这些矿物内部的流体包裹体，利用显微测温、LRM和LA-ICP-MS 技术联合对不同阶段发育的流体包裹体进行定性、定量分析，还原其所代表的成矿流体的温度、盐度、成分等性质，有利于全面揭示成矿流体的物化条件演化历史。
3、结合成矿物质的赋存状态和成矿流体的演化两方面的研究，探讨这一典型热液脉型矿床的成矿机制。
4.选题研究及论文工作计划
2009..06 野外地质调查和采样，国内外资料收集和文献阅读2009..09 岩石学、矿相学观察
2009..02各类实验分析
2009..02 论文撰写和发表
2010..05 论文编写、修改与答辩
5.预期研究成果
(1)沙沟银铅锌矿床金属沉淀机制的建立
(2)在国内核心期刊发表1篇学术论文
(3)提交硕士论文一份。
2024年选矿厂实习总结范本（2篇）
2024年选矿厂实习总结范本一、引言在2024年的暑假期间，我有幸在一家大型选矿厂进行了为期两个月的实习。
在这段时间里，我亲身参与了矿石的处理与分离、设备的维护与调试等各个环节，深入了解了选矿厂的生产流程，对于选矿技术也有了更加深入的认识。
在实习期间，我将自己的知识与理论应用于实际工作中，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
本文将对我在选矿厂实习期间的经历和体会进行总结，以期对我的未来发展有所启示。
二、实习内容1. 矿石处理与分离在选矿厂，最重要的工作之一就是矿石的处理与分离。
矿石经过爆破、破碎、磨矿等工艺处理后，会被送入选矿机械进行分离。
我在实习期间，参与了矿石处理与分离的工作，学习了各种选矿设备的原理和操作方法，并亲自操作过磁选机、浮选机等设备。
通过实际操作，我更加深入地理解了矿石的性质和分离原理，提高了自己的动手能力和操作技巧。
2. 设备的维护与调试在选矿厂，设备的维护和调试是非常重要的工作，对于保证生产的正常进行有着重要的意义。
我在实习期间，参与了设备的维护和调试工作，与维修人员一同检修设备、更换配件，并在他们的指导下进行设备的调试工作。
通过这些实践，我了解了各种设备的结构和使用方法，也提高了自己的设备维护和调试能力。
3. 数据分析与报告撰写在选矿厂，数据分析和报告撰写是不可缺少的工作内容。
我在实习期间负责了一些数据的统计和分析工作，并根据统计和分析结果撰写了相关的报告。
通过这个过程，我学会了如何收集数据、分析数据，并将结果用报告的形式进行表达，提高了自己的数据分析和报告撰写能力。
三、实习体会1. 见识到了选矿厂的繁忙和压力在选矿厂实习的两个月里，我真切地感受到了选矿厂的繁忙和压力。
选矿厂是一个需要日夜连续生产的地方，生产效率和质量直接关系到企业的利润和竞争力。
在这样一个环境中，每一个员工都必须保持高度的警惕和专注，以防止任何的差错和停工事故的发生。
这段实习经历让我明白了工作的紧迫感和责任感，也增强了我对于工作的重视和细致。
采矿概论实训报告
采矿概论实训报告1. 引言采矿概论是矿业工程的基础课程，旨在介绍采矿工程的基本概念、原理和技术。
为了加深学生对采矿概论的理解和实践，我们进行了一次采矿概论实训。
2. 实训目的本次实训的主要目的是让学生通过实践活动，加深对采矿概论知识的理解和掌握。
具体的实训目标包括：•理解采矿工程的基本概念和原理；•掌握采矿工程中常用的测量方法和工具；•学习分析和解决采矿工程中的实际问题；•培养团队合作和沟通能力。
3. 实训内容本次实训分为以下几个部分：3.1 预备知识学习在实训开始之前，我们通过自主学习的方式，掌握了采矿工程的基本概念和原理。
通过阅读教材、参考资料和网络资源，我们了解了采矿工程的基本流程、采矿方法和安全措施等知识。
3.2 实践操作在实训过程中，我们进行了一系列的实践操作。
首先，我们学习了采矿工程中常用的测量方法和工具。
通过使用全站仪和水平仪等设备，我们学会了测量地面和开挖面的水平、垂直和高差等参数。
然后，我们进行了采矿现场的实地考察。
我们考察了一个铁矿石矿山，了解了该矿山的开采状况、设计参数和工艺流程等。
我们还参观了矿山的生产设备和平台，亲身体验了采矿工程的实际情况。
最后，我们根据所学知识，进行了小组实训项目。
我们选择了一个矿山开采方案，并进行了开挖设计和应急预案的编制。
通过实践操作，我们加深了对采矿工程的理解，并提高了解决实际问题的能力。
3.3 结果分析在实训过程中，我们取得了一些成果。
首先，我们成功完成了实地考察和实训项目，并按时提交了报告。
我们的小组合作紧密，充分发挥了每个成员的才能和优势。
其次，通过实训，我们对采矿工程的基本概念和原理有了更深入的理解。
我们学会了使用测量工具和处理实际问题的方法。
这些知识和技能将对我们今后的学习和工作有所帮助。
4. 实践总结通过本次采矿概论实训，我们深入学习了采矿工程的基本知识和技术。
我们在实践中逐渐掌握了测量方法和工具的使用，并解决了实际问题。
实训过程中，我们加强了团队合作和沟通能力，培养了解决问题的能力。
选矿实习报告3篇
选矿实习报告3篇本文是关于选矿实习报告3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
这一次实习由于我们还没有学过选矿方面的一些知识，所以就没有所谓的将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化和尽量做到理论与实践相结合。
不过我相信,有这次的先期实践认识,在以后的理论学习当中我们一定能更好的理解课本知识,而不是一味地凭空想象.在实习期间我能够遵守工作纪律，听从指挥，与同学们相处融洽快乐,认真完成了这一次实习的任务,从中也学到了一些知识,同时也感到自己知识的缺乏以及学习方面的一些不足.首先在接受安全环保教育就学到了不少东西。
如“安全环保”这个醒目的眼，以前只知道注重“安全”但“环保“却很少听到，这证明人们的环保意识是在不断的增强。
刚进入车河选矿厂时，它给我的第一感觉就是环境好，尤如进入大自然的感觉，尤其是魏老师带我们去的那个后花园,我很喜欢那的竹子。
还有车河选矿厂的水循环利用竟高达90%，只有10%的废水经过化学和物理沉降达到工业排放标准之后才排入河中，并且该厂正在研究一种叫做生物法的力争把废水直接提高到灌溉的要求,估计明年就可以投入使用。
这些都证明了人们的环保意识是在不断的增强。
些外还了解了国家关于企业生产中安全工作的规定：新工人包括实习生都要进行三级安全教育以后才能进入生产车间（三级教育包括厂级，车间级和班组级）。
安全生产的意义包括两方面：政治意义和经济意义。
政治意义关系到国家的方针和政策，出现了安全事故企业将无法进行先进单位和先进集体的评选。
经济意义，通过对不同级别的安全事故进行不同的经济处罚。
这样可以大大提高了职工的安全意识，促进企业管理的规范化，建全企业自己内部的管理规章制度，这样就可以大大降低了安全事故的发生。
车河选矿厂在XX年对职工进行了安全教育使工人的安全意识得到了转变，从以前的“工伤为荣”转变为“工伤为耻”，对于工伤不但没有得到奖反而自己受到处罚之外自己的同事也要受到一定的经济处罚和其它方面的处罚。
矿田构造读书报告题目
中国地质大学（北京）
课程期末考试论文（读书报告）
课程名称：矿田构造
任课教师：张达周志广
学时：32
开课院系：地球科学与资源学院
开课时间：2013年9月9日
提交日期：2013年12月12日
论文题目及写作要求
结合实例简要分析复合类型矿田或矿床（如斑岩型—矽卡岩型、火山热液—斑岩型等）形成的构造背景、控矿构造基本样式及组合特征、控矿构造的时空特征（成矿前、成矿期、成矿后构造及导矿、容矿、破矿构造等），在此基础上建立构造控矿模式，并分析其对找矿的指导意义。
写作要求：
1、字数不超过5000字；
2、自拟题目并列出主要段落标题及参考文献；
3、图示构造控矿模式，如引用已有模式图需要作一定程度的修编；
4、尽量用自已语言表达，避免不加修改地摘抄。
评分标准：
1、论文中矿田构造基础理论及研究方法的综合运用程度（20分）；
2、论文的理论推导、分析的严密性和完整性（20分）；
3、构造控矿模式及找矿分析中的独立见解（20分）；
4、概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺及版式规范程度（15分）
5、文献引用是否得当、论文内容与文献重复率（25分）。
矿物加工工程实习认知报告
一、前言为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，我在第四学期参加了矿物加工工程实习。
通过这次实习，我对矿物加工工程有了更深入的了解，对选矿工艺流程、主要设备、辅助设备等有了更加直观的认识。
以下是我在实习过程中的心得体会。
二、实习单位及时间实习单位：湖南省郴州市柿竹园有色金属有限公司实习时间：第四学期18-19周三、实习目的1. 结合《选矿概论》教学，增强对矿物加工工程专业及其生产过程的感性认识。
2. 通过专题报告、生产现场参观，了解矿山生产组织管理体系。
3. 了解选矿工艺流程结构、工艺设备、选矿药剂的种类和使用。
4. 了解矿山技术经济指标、产品质量要求等，形成对矿山建设和选矿厂配制的总体认识。
5. 进行现场安全教育，培养安全意识。
6. 编写实习报告，对实习结果有一个完整性的认识与理解。
四、实习内容1. 了解实习所在的选矿厂概况（1）了解选矿厂地理位置、交通状况；（2）了解矿山发展沿革，当前生产规模，企业职工人数、职工组成、管理模式。
2. 参观选矿厂生产现场（1）参观选矿厂主要生产车间，了解选矿工艺流程；（2）观察主要设备、辅助设备的使用及操作情况；（3）了解选矿药剂的使用和作用。
3. 参加专题报告会（1）听取矿山生产组织管理体系的介绍；（2）了解选矿工艺流程的优化和改进；（3）学习矿山技术经济指标和产品质量要求。
4. 进行现场安全教育（1）学习安全生产知识，提高安全意识；（2）了解矿山事故案例分析，吸取教训；（3）掌握现场应急处理方法。
五、实习心得体会1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我将课堂上学习的知识运用到实际生产中，使我对矿物加工工程有了更深入的了解。
2. 增强了对选矿工艺流程的认识通过参观选矿厂生产现场，我对选矿工艺流程有了更加直观的认识。
了解了各个工艺环节的原理和作用，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 学会了安全操作实习期间，我参加了现场安全教育，学习了安全生产知识，提高了安全意识。
金伯利岩的的读书报告
关于金伯利岩的读书报告导语：金伯利岩是钻石的“原材料”，尤具科学价值和经济价值。
本人通过阅读相关材料，对金伯利岩的基本概念、矿物组成、结构构造、形成及分布、化学成分特征以及相关矿产地等做了大致了解，形成此相关报告。
正文：一、基本概念金伯利岩是一种形成于地球深部、含有大量碳酸气等挥发性成份的偏碱性超基性火山岩，这种岩石中常常含有来自地球深部的橄榄岩、榴辉岩碎片，主要矿物成份包括橄榄石、金云母、碳酸盐、辉石、石榴石等，具斑状结构。
研究表明，金伯利岩浆形成于地球深部150公里以下。
由于这种岩石首先在南非金伯利被发现，故以该地名来命名。
据百度百科显示：“金伯利岩（kimberlite）是一种偏碱性的超基性岩。
是具斑状结构和（或）角砾状构造的云母橄榄岩。
因1887年发现于非洲金伯利（Kimberley）而得名。
旧称角砾云母橄榄岩。
多呈黑、暗绿、灰等色。
中国山东、辽宁、河北均有产出，呈岩脉状和火山喉管相等浅成岩体。
其时代，以白垩纪为主。
常见类型有凝灰质金伯利岩、角砾状金伯利岩及斑状金伯利岩等。
金伯利岩主要分布在地壳构造运动的稳定地区，多呈岩筒、岩床、岩墙产出。
与之有二、矿物组成、结构以及构造矿物组成：“是由地幔物质、熔体（岩浆）和流体这三种组分组成的复杂体系固结的产物，是由一种充满晶体（地幔及深源物质解体的矿物）充填了流体及硅酸盐熔体固结而成”（出自：路凤香教授《金伯利岩与金刚石》中国地质大学（武汉）４３００７４）金伯利岩矿物成分复杂，一般可分3种类型：①原生矿物，如橄榄石、金云母、镁铝榴石、钛铁矿、磷灰石、金红石、金刚石等；②来自上地幔、地壳深处其他岩石或捕虏体的矿物，如石榴二辉橄榄岩和榴辉岩的橄榄石、斜方辉石、铬尖晶石、磁铁矿等，以及围岩包裹体中的白云石、方解石、榍石、电气石等；③蚀变次生矿物，如蛇纹石、磁铁矿、黄铁矿、黑云母、绿泥石和碳酸盐矿物等。
常见的结构：斑状结构（卵斑—自基结构）、细粒结构、火山碎屑结构、晶屑—岩属结构、碎屑自基结构或碎屑半自基结构、环边结构、假象结构、环带状结构等等。
遥感地质学读书报告-中国地质大学(武汉)
《遥感地质学》地质解译读书报告名: 011101指导老师:号:20101002198日 期:2014年1月4日级: 张旺牛目录、解译目的.二、解译原则.1. 从整体到局部、先已知后未知、先易后难2. 先岩石、地层，后构造，最后矿产解译 三、图片解译. 四、解译结果. 1.岩石地层解译 2.构造解译3. 河流地貌解译 错误！未定义书签。
申国踰学側）儷觑购斓嶽懈五、心得体会.原则更为重要。
岩性解译普遍认为比构造解译难度大, 有时也可以先构造，后岩性解《遥感地质学》地质解译读书报告解译目的通过学习张旺生老师讲解的《遥感地质学》，我知道了遥感图像客观地真实地记录了地表地物的各个地物特征和综合的景观特征， 从本质上来讲，记录了地表地物的光谱特征和空间特征。
地物的光谱特征在图像上以不同的色调得以显示出来, 们本身的成分、颜色、结构构造及其性质的不同，而且有不同的光谱特征，因此在图像可以以不同的色调或者颜色显示出来， 地物的空间特征指地物的外表特征， 如地物的几何形态大 小、地貌、水系、植被等，在图像上如实的表现出来，不同的地物由于它们的的成份、结构 构造、性质的不同，所处的自然地理环境不同，构造背景不同，而具有的不同地貌、水系、 植被等影像特征，所以人们可以利用色调、形态大小、地貌、水系、植被等影像特征识别和区别各种地物、地质体、地质现象及其特点，获取地质信息。
此次解译，通过完成作业，也程内容的理解和掌握情况。
二、解译原则1. 从整体到局部、先已知后未知、先易后难先从研究区整个范围入手，进行粗略的解译，了解研究区的岩石、地层分布及构造的基本特点，然后选择对地质情况较熟悉或掌握资料较多的地区进行详细的解译，在解 译过程中，对影像清晰、解译标志明显的内容优先解译， 对解译标志欠佳的内容后解译, 在已知区进行详细解译的基础上，然后在扩大到未知区解译。
2. 先岩石、地层，后构造，最后矿产解译多种构造行迹是通过岩石地层反应出来的，岩石、地层是构造研究的基础。
选矿学基本知识讲义
五、 选矿的工艺指标
用来评价选矿过程和结果的技术指标。常 用的有：
（一）品位
矿物原料及选矿产品中有用成分含量的质 量百分比。对金、银等贵金属矿，用g/t 表示。
品位计算公式为：
原料或产品中有用成分质量/原料或产品的质量
计算商品回收率的公式是: ε商品=（实产商品金属量/实选的矿石所含金 属量） ×100% =（Q精·β/Q原·a）×100% 式中，Q精—实产精矿吨数；
β—精矿品位，%； Q原—实选的矿石吨数（扣除盘存的）； a—原矿品位，% 。
例题：某铜钼矿，已知原矿品位Cu1.5%,Mo0.20%, 铜精矿品位为Cu24.5%、 Mo0.5%,钼精矿品位为 Cu0.5%,、Mo40.00%,尾矿品位为Cu0.1%,Mo0.02%, 试计算铜、钼在各自精矿中的选矿回收率和在其 它精矿中的损失率各是多少？ • 解：
γ精=[（α-δ）/（β-δ）]×100%＝ [（0.15-0.04）/（650.04）]×100%=0.17%
选矿比=1/γ精=590.55 有用组分的回收率=γ精β/α=73.67% 富集比=β/α=433.33
例题2：某铁矿选矿厂每昼夜处理1000t原矿, 获得350t精矿，测得原矿中铁品位为33%， 精矿中铁品位为66%，计算该铁矿选矿厂 的选矿比、富矿比、精矿产率及铁的回收 率。
（二）商品金属平衡
编制所需数据： ①处理的原矿重量；② 所生产的精矿重量；③ 尾矿重量；④ 在厂产品的盘存量（矿仓、浓缩机 内的产品）；⑤ 原矿、精矿、尾矿及在厂产品的 化验品位； ⑥ 机械损失。
商品平衡编制的计算式： 上月遗留下来的盘存金属量＋本月收入原矿的金属量
选矿概论.doc
选矿选矿mineral processing;frustrating根据矿石的矿物性质，主要是不同矿物的物理、化学或物理化学性质，采用不同的方法，将有用矿物与脉石矿物分开，并使各种共生的有用矿物尽可能相互分离，除去或降低有害杂质，以获得冶炼或其他工业所需原料的分选过程。
根据矿石中不同矿物的物理、化学性质，把矿石破碎磨细以后，采用重选法、浮选法、磁选法、电选法等，将有用矿物与脉石矿物分开，并使各种共生的有用矿物尽可能相互分离，除去或降低有害杂质，以获得冶炼或其他工业所需原料的过程。
选矿使有用组分富集，减少冶炼或其他加工过程中的燃料、运输等的消耗，使低品位的贫矿石能得到经济利用。
选矿试验所得数据，是矿床评价及建厂设计的主要依据。
从脉石中有时从其他矿物中分选出金属矿物或有价值的别种矿物的机械加工方法。
定义介绍选矿是整个矿产品生产中最重要的环节，是矿企里的关键部门。
一般大型矿企都是综合采，选，冶的资源性企业。
用物理或化学方法将矿物原料中的有用矿物和无用矿物（通常称脉石）或有害矿物分开，或将多种有用矿物分离开的工艺过程，又称“矿物加工”。
产品中，有用成分富集的称精矿；无用成分富集的称尾矿；有用成分的含量介于精矿和尾矿之间，需进一步处理的称中矿。
金属矿物精矿主要作为冶炼业提取金属的原料；非金属矿物精矿作为其他工业的原材料；煤的精选产品为精煤。
选矿可显著提高矿物原料的质量，减少运输费用，减轻进一步处理的困难，降低处理成本，并可实现矿物原料的综合利用。
由于世界矿物资源日益贫乏，越来越多地利用贫矿和复杂矿，因此需要选矿处理的矿石量越来越大。
目前，除少数富矿石外，金属和非金属(包括<A a 煤)矿石几乎都需选矿。
发展历程早期的选矿，是利用矿物间的物理性质或表面物理化学性质的差异，但不改变矿物化学组成的物理选别过程，主要用于处理金属矿石，称“矿石选别”。
以后扩展到非金属矿物原料的选别，称“矿物选别”。
后来,把利用化学方法回收矿物原料中有用成分的过程，也纳入选矿，称为。
采矿工程地质认识实习报告
一、前言实习地点：中国地质大学（武汉）、南望山、喻伽山及其周边实习时间：2011年6月20日——2011年6月24日实习目的：通过对野外地质、地貌现象的观察、认识、描述和分析，获得最基本的感性认识，加深对课堂理论知识的理解，掌握野外地质工作的基本方法和技能，培养实际动手能力，为后继课程的学习奠定基础。
实习任务：1.学习并掌握罗盘的使用；2.矿物观察；3.三大类岩及其结构构造特点的观察与描述；4.断层、褶皱的观察与描述；5熟悉野外记录的要求与格式；6.编写实习报告。
路线安排：1、路线一：武汉工程大学（流芳校区）——中国地质大学主楼——博物馆北广场——武汉工程大学（流芳校区）2、路线二：武汉工程大学（流芳校区）——南望山水塔——南望山分水岭——南望山北坡脚——瑜伽山西端——武汉工程大学（流芳校区）参与成员：环境与城市建设学院2009级采矿工程全体同学实习方法：在专业指导老师的带领下，观察各个实习路线中的各地层岩性，地质构造特征等；并在老师的指导下完成野外实习记录。
实习工作量及取得的主要成果：参观了中国地质大学博物馆，了解到许多以前不知道的知识；观察描述了校园教学路线、野外教学路线的地层及地质构造特征。
实习评价：本次实习是我们进入大学以来第一次野外地质实习，在实习指导老师的带领下顺利的完成了各个教学路线的学习，圆满完成了本次实习任务。
通过在野外徒步、爬山、深入自然当中，真切的观察到了以往在课本上学习到的地质构造现象、不同岩性的岩石及各地质年代的地层特征，使我们对这些知识的了解更加深刻。
二、实习地质区概况1、自然经济地理研究区位于武汉市东南部，行政区划属于武汉市洪山区（因其境内有洪山而得名），地理位置为E114ｏ19’，N 30ｏ33’，区、乡、村各级公路在区内纵横交错，交通十分便利。
研究区属亚热带季风湿润区，雨量充沛、四季分明、干湿明显、无霜期长，适宜蔬菜等农作物生长和渔牧业养殖。
全年无霜期平均为240～205 天，年平均降水量为1150～1190 毫米，主要集中在4－8 月，为农业、渔业、畜牧业的发展提供了优越的气候条件，通常春夏多雨，秋冬少雨，日降雨量最多达248 毫米，秋冬降雨较缓和，冬季时有干旱发生。
选矿_实习报告
选矿实习报告一、实习背景与目的随着我国矿产资源的不断开发和利用，选矿行业在经济建设中的地位日益突出。
为了提高学生的实践能力和理论联系实际的水平，我校组织了一次选矿实习活动。
本次实习旨在让我们了解选矿的基本工艺流程，掌握选矿设备的使用和维护方法，以及提高我们的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们学习了选矿基础知识、选矿工艺流程及选矿设备等方面的内容，为实习打下了理论基础。
同时，实习单位对我们进行了安全教育，使我们了解到了实习过程中的安全注意事项。
2. 实习过程实习期间，我们参观了选矿厂的原矿破碎、筛分、浮选、磁选等工艺流程，并亲自动手操作了部分设备。
在实习过程中，我们学到了以下内容：（1）原矿破碎：原矿经过粗碎、中碎、细碎等环节，使其粒度达到一定的范围，以便于后续的筛分和浮选工艺。
（2）筛分：将破碎后的矿石进行筛分，分离出不同粒度的矿石，为浮选工艺提供合适的矿石粒度。
（3）浮选：利用浮选剂对矿石进行浮选，分离出有价值的矿物。
浮选过程包括药剂准备、矿浆制备、浮选机操作等环节。
（4）磁选：对浮选后的矿浆进行磁选，分离出铁磁性矿物。
磁选设备有磁选机、磁选柱等。
3. 实习成果通过实习，我们掌握了选矿的基本工艺流程，了解了各种选矿设备的使用方法和操作技巧。
同时，我们学会了如何阅读选矿图纸，了解了选矿厂的布局和设备配置。
此外，我们还深入了解了选矿厂的安全管理、环境保护和企业文化等方面内容。
三、实习收获与体会1. 实践能力得到提升：通过实习，我们将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作意识增强：在实习过程中，我们学会了如何与同学、师傅沟通交流，共同完成工作任务。
3. 安全意识得到提高：实习过程中的安全教育使我们更加重视生产安全，增强了安全意识。
4. 对选矿行业有了更深刻的认识：通过实习，我们了解了选矿行业的工作环境、生产流程和企业文化，为今后从事相关工作奠定了基础。
2021关于选矿实习报告四篇
2021关于选矿实习报告四篇关于选矿实习报告四篇随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有一定的技巧。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的选矿实习报告4篇，希望能够帮助到大家。
选矿实习报告篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结选矿技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在选矿技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合选矿技术岗位工作的实际情况，认真学习的选矿技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在选矿技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在选矿技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对选矿技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
选矿实习报告四篇
选矿实习报告四篇在矿产资源的开发利用过程中，选矿技术的应用至关重要。
为了培养具有实际操作能力的专业人才，许多矿业工程专业学生会在大学期间进行选矿实习。
本文将通过分析四篇不同风格的选矿实习报告范本，为大家提供一个全面了解实习内容和撰写要点的视角。
第一篇范本聚焦于实习过程的详细描述。
该范本以时间顺序为线索，从实习前的准备工作开始，逐步展开对实习中各个环节的记录，包括原矿石的采集、破碎筛分、磨矿分级、浮选浓缩以及最终产品的处理等。
每一环节都细致地记录了操作步骤、所观察到的现象以及相应的数据参数，使读者能够清晰地看到整个选矿流程的全貌。
第二篇范本则侧重于技术分析和创新点。
这篇报告在简要回顾实习流程的基础上，深入探讨了在实习中采用的技术手段和设备，如新型高效分选设备的使用、自动化控制系统的应用等。
同时，作者还针对实习过程中遇到的问题提出了改进意见，比如如何提高选矿效率、降低能耗以及环境保护措施的建议，体现了作者对于专业知识的深刻理解和创新能力。
第三篇范本的特点在于其问题导向性。
该报告不仅描述了实习经历，更注重分析实习过程中出现的问题及其解决方案。
例如，作者详细叙述了由于某种矿物质含量异常导致浮选效果不佳的情况，并介绍了通过调整药剂配比和改变操作条件来解决问题的过程。
这种问题导向的写作方式有助于读者认识到实习中可能遇到的挑战，并提供了应对这些挑战的思路。
第四篇范本则采用了案例分析的形式。
在这篇报告中，作者选择了实习中的几个典型案例进行深入分析，每个案例都围绕一个中心问题展开，如特定矿物的选矿难点、环境影响评估或是经济效益分析等。
通过对案例的剖析，作者展示了理论知识与实际应用相结合的重要性，同时也强调了跨学科知识在解决实际问题中的作用。
这四篇范本各有侧重，但共同点在于它们都力求准确传达实习经历，并提供有价值的信息和见解。
无论是对实习流程的描述、技术分析的深入、问题解决的策略，还是案例分析的透彻，每一篇报告都以其独特的方式展现了选矿实习的丰富内涵和实践意义。
选矿概论-教学工作总结-邹建新
2016-2017-2学期教学工作总结一、教学情况本学期本人担任2014采矿工程专业本科《选矿概论》课程（32学时）主讲任务。
顺利完成教学工作，并尝试采用了“对分课堂”新型教学模式。
另外，还带了4个矿加专业的本科毕业论文，其中2个设计，2个实验。
二、试卷分析及毕业设计（论文）分析2014采矿工程专业班级总人数31人，31人参加期末闭卷考试，无人缓考。
平时成绩占50%（= 出勤15%+模拟出卷15%+作业20%），期末成绩占50%。
考试的卷面平均成绩为77.94分，及格率为93.55%，最高分为93分，最低分为48分，优秀的4人，占12.9%，良好的11人，占35.48%，中的12人，占29.03%，及格的2人，占6.45%，不及格2人，占6.45%。
考试的综合平均成绩为81.45分，及格率为100%，最高分为93分，最低分为61分，优秀的4人，占12.9%，良好的15人，占48.39%，中的9人，占29.03%，及格的3人，占9.68%，不及格0人，占0%。
卷面考试预期目标为：平均分80分，及格率90%，实际考试结果为：平均分77.94分，及格率93.55%；综合考核预期目标为：平均分80分，及格率95%，实际考试结果为：平均分81.45分，及格率为100%。
毕业论文中，3人成绩为良，1人成绩为中，其中李果同学的实验论文接近优等，花了大量时间开展实验，极大锻炼了其研究能力，还被抽取为校级答辩，答辩效果很好。
这4个同学通过设计或实验，都对自身能力提升有较大作用。
三、经验总结从上述实际考核结果与预期目标的符合度来看，产生偏差不大。
卷面考试的成绩比预期要弱2个百分点，原因是：（1）不考死记硬背的东西，注重理解、掌握，加强能力培养而非知识传授；（2）强调重点，平时讲解重点内容，复习时也对重点知识点进行分析讨论；（3）过高估计了学生对本课程的重视程度，有的学生认为是非本专业核心课，就对付了事。
综合考核与预期基本一致，原因是：（1）本课程尝试采用了复旦大学心理学教授首创的“对分课堂”新型教学法，注重“亮考帮”环节，开展讨论式教学，同学们普遍认为好于传统教学方法；（2）随机提问与课堂巡视对学生课堂听讲与讨论、看书、思考是有一定鞭策的；（3）手机（网络）限时上传作业、自我选择作业题型与数量等激发了学生课后复习、内化的积极心态。
选矿实习报告7篇
选矿实习报告选矿实习报告7篇在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的选矿实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
选矿实习报告篇1课堂的学习是一种对知识的理论上的认识,这是为了让同学们在头脑中初步形成对知识的轮廓。
人们在实际生产中得出的经验总结与概括,就是理论知识,它最终要付诸于实践,以便人们更好地理解和运用`争取更好地为实际生产服务。
这就是进行实习的主要目的之一,其次是有效提高学生的动手能力,开阔学生的视野, 增长学生的才干,在一定程度上提高学生的综合素质。
我们矿资072班在学院老师的带领下来到了车河,进行为期三天的选矿实习。
一。
实习时间:XX年7月13日~XX年7月20日二。
实习地点xxx车河矿三。
带队老师xxx四。
实习内容:在铜坑进行采矿实习在后我们来到车河进行了选矿方面的实习。
来到的第二天早上我们在会议室进行了选矿安全教育。
同学们也有点急不可耐相见识这选矿的流程及方法。
首先我们了解到,车河选矿厂隶属于柳州华锡集团(股份)有限责任公司，是主要的生产单位之一，年处理能力达170万吨原矿，产出锡金属5363吨，锌金属22440吨，铅锑金属4475吨，锡锌铅锑实际回率分别为67%，73%，61%。
目前是亚州规模最大、选矿技术经济指标最高的锡选矿厂，其锡金属的产量对国际市场有着举足轻重的作用。
车河选矿厂处理铜坑矿提供的锡石多金属硫化矿，原矿中所含矿物组分多(如锡石、铁闪锌矿、脆硫锑铅矿、黄铁矿、磁黄铁矿、毒砂等近20种矿物)、金属元素多(如铁、锡、铜、锌、铅、锌、钙、硅、铟等20多种)、矿物之间钳布关系复杂、矿物之间钳布粒度复杂(粗的有 2~3mm，细的有0。
037mm)，矿石之间的可磨性、可选性差异较大，是目前国内外罕见的复杂矿体。
在严峻的生产形势下，车河选矿厂充分发挥广大技术人员及全体员工的极积性和创造性，利用“八。
选矿实习报告
选矿实习报告云锡集团大屯选矿厂认识实习报告专业：姓名：学号：目录一、实习目的、要求二、选矿厂概况三、原矿性质四、工艺流程五、主要技术、经济指标六、所用设备主要规格、型号、数量、用途、操作参数和原理七、厂房的布置及特点八、感想20xx年7月1号至3号，在大屯选矿厂进行了为期3天的认识实习，进厂后先是工人师傅给我们上进入选矿厂的安全规程，我们的一位校友给我们讲了大屯选矿厂的基本概况。
而后开始了我们对选矿的认识实习。
下面对这次认识实习做如下报告认识实习的目的和要求目的：认识实习是矿物加工专业本科生的必修专业实践课程，也是矿物加工工程专业学生进行专业学习之间，对本专业的特点和学科性质形成初步印象的重要实践课。
通过认识实习，学习有关选矿的专业知识前对选矿厂及选矿设备选矿流程等进行初步的认识，并在认识的基础上对厂址的选择、矿石的性质和流程的设计、厂房的布置、设备的选择及其配置，工作人员对各种设备的操作，设备的工作情况及技术指标性能进行初步的了解和认识，学生对矿物加工工程专业在生产实践中的作用、选矿工艺方法、工艺设备产生基本感性认识，形成对选矿厂的整体概念认识。
此次实习的任务是初步认识选矿厂的工艺过程、主要设备和辅助设备的结构、性能和工作原理;了解这些设备的使用及操作情况。
要求：(1)结合《选矿概论》教学，增强对矿物加工工程专业及其生产过程的感性认识。
(2)通过专题报告、生产现场参观，了解矿山生产组织管理体系。
(3)了解选矿工艺流程结构、工艺设备、选矿药剂的种类和使用。
(4)了解矿山技术经济指标、产品质量要求等，形成对矿山建设和选矿厂配制的总体认识。
(5)进行现场安全教育，培养安全意识。
(6)编写认识实习报告选矿厂概况(1)选矿厂的地里位置、交通状况：大屯选矿厂为云南锡业集团下属的一个以选锡为主的综合回收铜、钨、铋等金属和硫的中型选矿厂。
选矿厂位于云南省个旧市东南，大屯地区官家山，离个旧43公里，离蒙自有10公里，选矿厂在鸡石高速公路旁边，交通便利，适宜建厂。
选矿概论实习报告
选矿概论实习报告本次实习，我们先在学校东区的实验室学习了颚式破碎机、辊式破碎机的碎样工程和筛分的过程及相关注意事项。
之后，我们在主楼实验室学习了球磨机的碎样过程及简易的磁选机、浮选机及摇床的的工作过程及相关注意事项。
一、破碎与磨碎机1. 颚式破碎机俗称“老虎口”，是破碎硬物料最有效的设备。
物料在颚式破碎机中的破碎是在两块颚板之间进行的。
破碎机的可动颚板绕悬挂轴或可动轴对固定颚板作周期性地靠近和离开运动。
当可动颚板靠近固定颚板时，位于两颚板间的物料受以挤压为主的作用力而破碎；当可动颚板离开固定颚板时，已破碎的物料在重力作用下由破碎机排料口排出。
2、辊式破碎机辊式破碎机的工作部分是两个相对回转的辊子。
辊子表面可以带齿牙，称为齿辊式破碎机。
选煤厂常采用齿辊式破碎机，它以劈裂破碎为主兼有挤压折断破碎。
按齿辊数目，齿辊式破碎机可分为单齿辊破碎机、双齿辊破碎机与多齿辊破碎机。
辊子如为光面的称为光辊式破碎机，它以挤压破碎为主，兼有研磨作用。
双齿辊破碎机由两个相对回转的齿辊组成；单齿辊破碎机由一个旋转的齿辊和一个弧形的破碎板组成。
3、球磨机球磨机的介质是钢球或铸铁球，可以破碎各种硬度的矿石，其破碎比很大，通常为200～300，可用于粗磨也可用于细磨，但以细磨效率最好。
磨矿机的主要工艺参数包括临界转速、工作转速、装球质量和所需功率等。
要合理而经济地选择磨矿机的这些工作参数，提高磨矿效率和生产率，就必须研究磨矿机工作时研磨介质在筒体内的运动规律。
注意事项：一般情况下，粒径较大的矿石先由颚式破碎机破碎，之后再由辊式破碎机再次破碎到更小粒度。
对于粒径太大的矿石，先得经过处理到适合颚式破碎机的标准，再由其破碎。
辊式破碎机对粉碎呈粉末后呈粘性的矿石不太适用。
如果想得到粒度更小的矿石，可以多次辊式破碎。
二、筛分在矿物加工过程中经常先将松散的物料分成不同粒级，然后采用不同的分选方法和设备进行分选加工，或直接作为筛分产品供给用户。
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中国地质大学（武汉）资源学院本科生课程（设计）报告课程名称：选矿概论学时： 24题目：铝土矿选矿脱硅技术研究学生姓名：学生学号： 20101009999 专业：资源勘查工程（固体矿产方向）班级： 021102 任课老师：朱志彬完成日期： 2013.11.122、必须用红色签字笔或圆珠笔批阅，用铅笔批阅无效；3、正文应该有批阅标示内容；4、建议用A4纸张打印；批阅报告及时交系办存档；目录摘要............................................................................................................................... 错误！未定义书签。
关键词. (1)1. 绪论 (1)2 化学选矿脱硅技术研究 (2)2. 1 焙烧—氢氧化钠溶出脱硅技术 (2)2. 2 氢氧化钠直接溶出—复合场分选脱硅技术 (3)3生物选矿脱硅技术研究 (3)4联合流程脱硅技术研究 (3)5物理选矿脱硅技术研究 (4)5. 1 洗矿、筛分脱硅技术 (4)5. 2 选择性絮凝脱硅技术 (4)5. 3 反浮选脱硅技术 (5)5. 4 正浮选脱硅技术 (5)5. 4. 1 三水铝石型铝土矿正浮选脱硅技术 (5)5. 4. 2 一水硬铝石型铝土矿正浮选脱硅技术研究 (5)5. 4. 3 一水硬铝石型铝土矿正浮选脱硅技术研究的最新进展 (6)6展望 (8)7 心得体会 (9)参考文献 (10)铝土矿选矿脱硅技术研究摘要:铝土矿是氧化铝工业的重要原料, 铝土矿铝硅比较低是制约我国氧化铝工业发展的瓶颈。
研究经济有效的选矿脱硅技术, 以高铝硅比选矿精矿直接采用拜耳法生产氧化铝( 选矿——拜耳法) 可望缩短生产流程, 减少能耗, 降低生产成本。
本文较为详细地介绍铝土矿选矿脱硅技术研究现状和最新进展, 分析发展趋势。
关键词: 铝土矿；选矿；脱硅1. 绪论铝土矿是氧化铝工业的重要原料。
世界铝土矿资源丰富, 据估计, 铝土矿储量为245 亿t , 而资源( 包括储量和潜在储量) 为350~ 400 亿t [ 1] 。
主要分布于澳大利亚、几内亚、巴西、越南、牙买加、印度、苏里南、印尼、希腊及中国。
矿石类型主要分为: 三水铝石型、一水软铝石型、一水硬铝石型及一水硬铝石—一水软铝石型。
多数为三水铝石型, 其特点是: 铝低硅低, 铝硅比高( 一般均在10 以上) , 氧化铁含量一般都较高。
截止1996 年底, 我国18 个省( 区) 310个矿区保有铝土矿地质储量共22. 73 亿t,列居世界第四位, 预计资源总量可达40 亿t以上[ 2] 。
全国铝土矿铝硅比分配数据列于表1。
按美国矿务局公布的1978~ 2000 年资源保证程度分类的标准衡量, 我国铝土矿资源属于供应十分充裕的矿种。
因此完全具备发展氧化铝工业的资源条件。
我国铝土矿绝大部分属于高铝、高硅、细粒嵌布一水硬铝石型, 铝硅比( A/ S) 在10以上的铝土矿不到总储量的10%, 大部分铝土矿铝硅比在4~ 8, 而且洗选困难, 因此不能经济地采用国外普遍采用的常规拜耳法生产氧化( 从经济的观点出发, 拜耳法一般要求入料铝硅比大于10) 。
目前, 我国主要氧化铝工业采用碱石灰烧结法和混联联合法生产氧化铝, 但是, 这两种生产方法与国外处理高品位铝土矿的常规拜耳法比较, 存在生产能耗高、工艺流程长、建设投资大、制造成本高等缺点。
另外, 我国混联法氧化铝厂近年来均采用高品位的民采矿, 并按质论价, 这样导致无序的采富弃贫, 资源利用率很低, 大量的中低品位矿石不能利用。
随着生产的不断发展, 高品位矿石也将很快用完, 预计仅能维持几年时间。
采用低品位矿将使现有生产能力大幅度下降, 成本升高, 经济效益恶化。
这样, 无疑对目前使用民采高品位矿的混联法氧化铝厂是潜在的危机。
上述缺点使我国氧化铝工业在国际上竞争力不强, 给我国氧化铝工业的生存与发展提出了挑战, 随着能源价格的不断上涨和铝土矿品位的逐年下降, 这种挑战变得日趋严峻。
制约氧化铝工业发展的瓶颈是铝土矿原料的铝硅比。
目前我国采用较多的联合法实质为拜耳法与烧结法的结合, 矿石先经拜耳法溶出, 拜耳法的赤泥和低A/ S 矿石采用烧结法生产, 因此, 若预先脱除矿石中的部分SiO2, 使矿石的A/ S 满足拜耳法生产氧化铝要求, 则可避免投资大、能耗高的低A/ S 原料焙烧作业, 也就是说, 针对中低铝硅比铝土矿采用选矿方法脱除矿石中的部分含硅矿物, 尔后以高铝硅比选矿精矿作原料采用拜耳法生产氧化铝, 即选矿拜耳法, 则可望缩短生产流程, 减少能耗, 降低生产成本, 成为迎接挑战的对策之一。
我国平果铝厂就是采用预先洗矿脱泥的方法,进一步提高矿石的A/ S, 然后采用拜耳法溶出, 其总能耗为15. 9GJ/ tAl2O3[ 4] , 与三水铝石能耗水平相近。
但我国大多数铝土矿矿石采用简单的洗矿脱泥方法, 难以获得良好的指标。
经过几十年的探索和研究, 开发了许多种铝土矿选矿脱硅技术, 一些工艺技术正日趋成熟。
本文将较为详细地介绍铝土矿选矿脱硅技术研究现状和最新进展, 分析发展趋势。
2 化学选矿脱硅技术研究化学选矿脱硅技术的特点是: 在脱硅过程中, 含硅矿物发生分解。
见报道的有焙烧氢氧化钠溶出脱硅技术和氢氧化钠直接溶出复合--分选脱硅技术。
2. 1 焙烧—氢氧化钠溶出脱硅技术[ 3]铝土矿焙烧—氢氧化钠溶出脱硅技术最初是由德国劳塔厂于40 年代为了处理高硅的匈牙利、奥地利和南斯拉夫的铝土矿而提出来的, 是对细粒级嵌布的或高岭石以微晶状的细小集合体与铝矿物紧密共生的难选铝土矿的一种有效脱硅方法。
其工艺主要包括焙烧、溶出、固液分离和碱液再生等作业, 原则流程见图1。
实验室研究结果表明, 原矿粒度为- 0. 15mm( 以前多为矿块) , 采用HR- 1 型高温管式焙烧炉焙烧, 焙烧温度为1000~1150 , 时间在20~ 40min, 溶出温度为140~ 150 , 液固比一般为3~ 5, 溶出时间10~ 20min( 或溶出温度100℃以下时, 液固比一般为5~ 8, 溶出时间3~ 4h) , 可获得较高的脱硅率。
研究结果还表明, 对脱硅有贡献的只是高岭石中的SiO2, 矿石中原来存在的- SiO2 是不会被脱除的; 溶出脱硅时被除去的是非晶态的SiO2。
前苏联采用焙烧氢氧化钠溶出脱硅技术, 将原矿1000下焙烧60min, 然后用10%的苛性钠溶液浸取2h, 可使77% 的SiO2 脱除, 而铝的回收率可达96%~ 98%,铝硅比可从2. 4 提高到8. 9~ 9. 8。
我国山东铝厂对含Fe2O34%、铝硅比4~ 5 的山西铝土矿, 经900~ 1100 焙烧, 以含碳酸钠的氢氧化钠溶液, 在0.294MPa 压力下浸出15min, 可使铝硅比达到12~ 13。
2. 2 氢氧化钠直接溶出—复合场分选脱硅技术氢氧化钠直接溶出—复合场分选脱硅技术是郑州轻金属研究院和北京矿冶研究总院根据高岭石和一水硬铝石在不同溶解温度溶解的特点以及水合铝硅酸钠与一水硬铝石颗粒在粒度、密度和复合场中的行为的差异提出来的。
其原则流程见图2。
采用氢氧化钠直接溶出复合场分选法处理山西孝义铝土矿[ 5], 溶出后采用SZ 复合场分选机分选, 原矿A/ S 5~ 7 时, 可获得精矿A/ S 11 以上, 回收率达80% 以上。
3 生物选矿脱硅技术研究生物选矿脱硅技术是有良好前途的铝土矿脱硅方法, 它能保证得到较高的工艺指标, 并消除对环境的污染。
生物选矿脱硅是以微生物分解硅酸盐和铝硅酸盐矿物, 如细菌可以将一个高岭土分子破坏为Al2O3 和SiO2, 从而使SiO2 转化为可溶物, 而氧化铝不溶得以分离。
前苏联哈萨克斯坦所进行的一个高岭石 三水铝石试验中[ 24] , 采用杆菌胶质类细菌对细泥和磁性产品浸出, 浸出温度28~ 30 , 液固比为5, 浸出时间为9d, 得到了约62%的脱硅率和99% 的Al2O3回收率。
Grondev a V I[ 18] 采用8 个菌种( 其中3 个为环状芽胞杆菌类, 3 个为其实验室突变种, 另2 个是粘液芽胞杆菌类) 对5 种矿样进行了5d 的脱硅试验, 硅浸出率为12. 5%~ 73. 6% , 硅可能与细菌产生的外多糖类结合成络合物, 使SiO2 转化为可溶物。
21 世纪是生物技术高速发展的世纪, 生物技术的进步将为细菌脱硅奠定技术基础, 克服浸出时间长等缺点。
4 联合流程脱硅技术研究[ 6, 8]前苏联采用筛选磁选浮选流程处理高岭石三水铝石铝土矿, 原矿含Al2O324. 4%、S iO29. 13%、Fe2O317. 53% , 经选别后可获得Al2O3 精矿品位49. 85% 、含SiO2为5. 95% 、A/ S 为8. 4、铝回收率58. 8% 的结果。
此外, 联合流程脱硅还有选择性碎解—选择性絮凝处理高岭石—一水软铝石型铝土矿, 筛选—选择性碎解—絮凝处理鲕状绿泥石—一水软铝石型铝土矿, 选择性碎解—浮选法, 选择性碎解—粒度分选浮选等[ 24]。
最近, 人们又提出了重选—浮选、浮选—分级、选择性絮凝—脱泥—反浮选等。
选择性絮凝的成功与否关键在于找到合适的分散剂和絮凝剂。
5物理选矿脱硅技术研究物理选矿脱硅技术的特点是: 以天然矿物形态除去含硅矿物, 达到降低铝土矿矿石中的SiO2 含量的目的。
其原则流程见图3。
物理脱硅技术可依据分选方法分为许多类。
常见的方法[ 6]有洗矿、筛分、浮选和选择性絮凝法等。
此外, 物理选矿脱硅技术还有辐射选矿法( 主要是光学法) 等。
前苏联用光电选矿法选别高岭石—三水铝石铝土矿, 可获得铝硅比大于9 的精矿; 对哈萨克斯坦铝土矿用辐射选矿法排除了富含在高岭石以及具有高导磁率和导电率鲕状绿泥石中的二氧化硅, 提高了铝硅比。
5. 1 洗矿、筛分脱硅技术洗矿、筛分脱硅技术是根据含硅矿物容易粉碎和泥化的特点, 将矿石破碎后通过圆筒洗矿机、振筛机和水力旋流器等设备, 除去细粒级, 从而提高矿石的A/ S。
一般适用于铝矿物嵌布粒度较粗、矿石含泥较高、泥含铝较低的三水铝石矿和个别一水硬铝石矿, 我国平果铝矿和澳洲一些铝矿正是采用这一工艺进行生产, 通常矿石A/ S 提高幅度不高, 回收率损失较大。
与洗矿筛分工艺类似的是, 有人[ 7] 研究过一水硬铝石、高岭石粘土岩和褐铁矿的粉碎行为, 发现在较长的磨矿时间下按粉碎难易程度的排列顺序为: 一水硬铝石>褐铁矿> 高岭石, 采用柱形钢砂的选择粉碎作用较强。
对原矿A/ S 3. 9 一水软铝石型铝土矿进行分选, 得到+ 43um 粒级精矿A/ S6. 20, 回收率为73. 8% , - 43um 粒级作为尾矿。