2018-2019学年山东省潍坊市高密市五年级(下)期末数学试卷
五年级下册数学试题2018-2019学年期末测试 人教新课标(含答案)
2018-2019学年五年级（下）期末数学复习试卷一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是，最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是．一个质数有个因数，一个合数最少有个因数．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：．既是3的倍数，又是5的倍数：．既是2和3的倍数，又是5的倍数：．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填，最小能填．4．9的因数有，这些因数中，既是奇数，又是合数．既不是质数，也不是合数．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作．6．3007至少要加上就是3的倍数．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和．9．6×4＝24，6和4是24的，24是6的，也是4的．10．在1﹣20的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有．11．36的最小倍数是，最大因数是．12．在横线里填上合适的质数．15＝×18＝+22＝×24＝+．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．．（判断对错）14．一个合数至少有3个因数（判断对错）15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．．（判断对错）16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．（判断对错）18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．（判断对错）19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．（判断对错）20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．．（判断对错）21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．．（判断对错）22．所有的质数加1后，就变成了合数．．23．一个数的因数总是比这个数小．（判断对错）24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．．（判断对错）25．两个自然数的积一定是合数．．（判断对错）26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．．（判断对错）27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．．（判断对错）三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．729．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．9532．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝034．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．14435．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．537．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．4038．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．6039．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？44．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？参考答案与试题解析一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，一个质数只有1和它本身两个因数．在自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，由此可知，一个合数最少有三个因数；根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．0是最小的偶数，1是最小的奇数，据此判断．【解答】解：自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．故答案为：0，1，2，4，2，3．【点评】此题考查的目的是理解掌握质数与合数，偶数和奇数的意义．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．【解答】解：写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．故答案为：102，105，120．【点评】本题是考查2、3、5的倍数特征．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填8，最小能填2．【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数，所以此题再根据3的倍数特征，即各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，即可解答．【解答】解：17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数；1+7+□+5+0＝13+□，应该是3的倍数，比13大的3的倍数有：15、18、21，所以□里面可以填2、5、8，则□最大能填8，最小能填2；故答案为：8，2．【点评】本题主要考查2、3、5倍数的特征，注意个位上是0的数同时是2和5的倍数，各个数位上的数字之和能被3整除的是3的倍数．4．9的因数有1、3、9，这些因数中，9既是奇数，又是合数．1既不是质数，也不是合数．【分析】9的因数有1、3、9，根据奇数和合数的定义得到既是奇数，又是合数的数是9，根据质数和质数的定义得到既不是质数又不是合数的数是1．【解答】解：9的因数有1、3、9，9既是奇数，又是合数，1既不是质数，也不是合数．故答案为：9，1．【点评】此题考查了合数与质数及奇数的初步认识，本题是综合题型，属于中档题型．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作2104．【分析】一个数，千位上是最小的质数，最小的质数是2即千位上是2，百位上是最小的奇数，最小的奇数是1即百位上是1，最小的合数是4即个位上是4，其余各位上都是0，在其余数位上写上0即可【解答】解：由分析可知，这个数写作2104，故答案为：2104【点评】本题主要考查整数的写法，注意掌握质数、合数、奇数的意义．6．3007至少要加上2就是3的倍数．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：7+3＝10，比10大的3的最小倍数是12，12﹣10＝2，3007至少要加上2就是3的倍数；故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是120．【分析】2、3、5的最小公倍数是2×3×5＝30，30×4＝120．【解答】解：2×3×5＝30，30×4＝120，故答案为：120．【点评】此题主要考查2、3、5的公倍数的找法．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17．【分析】三个连续奇数的和是45，用45÷3求出中间的一个，根据相邻奇数之间相差2，分别用减2和加2求出另外两个数，据此解答．【解答】解：45÷3＝15，15﹣2＝13，15+2＝17，所以三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17；故答案为：13，15，17．【点评】解答本题关键是用45÷3求出中间的一个，然后用减2和加2求出另外两个数．9．6×4＝24，6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，“谁”离开“谁”都不成立．【解答】解：因为6×4＝24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．故答案为：因数，倍数，倍数．【点评】此题主要考查因数和倍数的意义，理解因数和倍数是相互依存的两个概念，不能单独地说某个数是因数，某个数是倍数．10．在1﹣20的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．【解答】解：1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【点评】在自然数中，奇数与偶数的排列是有规律的，质数与合数的排列没有规律．11．36的最小倍数是36，最大因数是36．【分析】根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，据此解答．【解答】解：36的最小倍数是36，最大因数是36．故答案为：36，36．【点评】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身．12．在横线里填上合适的质数．15＝3×518＝5+1322＝2×1124＝7 +17．【分析】根据质数的意义，找出30以内的质数，分析哪两个数的积是15和22，哪两个数的和是18和24，据此解答．【解答】解：30以内的质数有：2，3，5，7，11，17，19，23，29，其中15＝3×5，18＝5+13，22＝2×11，24＝7+17．故答案为；3，5；5，13；2，11；7，17．【点评】本题主要考查质数的意义：只含有1和它本身两个因数的数叫做质数．解题的关键是熟记30以内的质数．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．正确．（判断对错）【分析】质数的意义是：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．偶数是2的倍数的数．由此解答．【解答】解：2只有1和它本身两个因数，2是质数；2的最小倍数是它本身，2也是偶数．因此，2既是质数，又是偶数说法正确；故答案为：正确．【点评】此题只有根据质数和偶数的意义解决问题．14．一个合数至少有3个因数√（判断对错）【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．错误．（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；进行解答即可．【解答】解：36÷9＝4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；故答案为：错误．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．×（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b为非0的自然数）时，我们说a是b的倍数，b 是a的因数．此题虽然排除了a、b为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能．如：20.5÷4.1＝5，我们不能说20.5是4.1的倍数，也不能说4.1是20.5的因数．由此判断此题不正确．【解答】解：当A÷B＝（a、b为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数．此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能：故答案为：×．【点评】此题重点是考查因数和倍数的意义，注意不要忽略a、b为非0的自然数这个条件．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．√（判断对错）【分析】5的倍数，即能被5整除的数是个位是0或是5的数字，五个连续的自然数，如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等，其中一定有一个数的个位是0或5；因此得解．【解答】解：五个连续的自然数中必有一个数是5的倍数，所以本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查能被5整除的数的特征及运用．18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．×（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为5+2+3＝10，10不能被3整除；所以523不是3的倍数；所以523的个位上是3，所以523是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．×（判断对错）【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数，能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数；据此解答．【解答】解：根据偶数与奇数，质数与合数的定义可知，所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数的说法是错误的．如：2既为质数也为偶数；9，15等既为奇数也为合数．故答案为：×．【点评】奇数不一定为质数，但除2之外的质数都为奇数．20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．√．（判断对错）【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0．【解答】解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0；故答案为：√．【点评】本题是考查2、5的倍数特征．2、5的倍数都是由个位上的数决定的，因此一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它的个位一定是2、5倍数特征的共有部分，即0．21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．×．（判断对错）【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：由分析可知：非0自然数a是a的最大因数，也是a的最小倍数；故答案为：×．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．22．所有的质数加1后，就变成了合数．错误．【分析】除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数为2，2+1＝3，3为质数．据此判断．【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数为2，2+1＝3，3为质数；所以，“所有的质数加1后，就变成了合数”的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】除了2之外，所有的质数都是奇数，奇数+1＝偶数，除2之外所有的偶数都为合数，所以除2之外所有质数加1都为合数．23．一个数的因数总是比这个数小．×（判断对错）【分析】根据一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本身，所以一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况．【解答】解：由分析可知：一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：一个非0自然数的因数可能或小于它本身．24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．×．（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为7+4+3＝14，14不能被3整除；所以743不是3的倍数；所以743的个位上是3，所以743是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．25．两个自然数的积一定是合数．×．（判断对错）【分析】合数是含有3个以上约数的数，两个自然数的积不一定是合数，可以举例证明．【解答】解：1和2是自然数，但是1×2＝2，2是质数，所以两个自然数的积一定是合数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查合数的意义，注意合数是含有3个以上约数的数．26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．√．（判断对错）【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数的乙数的倍数，那么乙数是甲数的因数，据此判断即可．【解答】解：因为8是2的倍数，所以8的倍数一定是2的倍数．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与倍数之间的关系及应用．27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．×．（判断对错）【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个则自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1是奇数，1既不是质数也不是合数，2是偶数，2是最小的质数．由此解答．【解答】解：2是质数但不是奇数，9和15是合数但不是偶数，因此，奇数一定是质数，偶数一定是合数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解偶数与奇数、质数与合数的意义，掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别．三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．7【分析】在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数；由此结合概念解答即可．【解答】解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是9，即只有1个；故选：A．【点评】解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．29．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数【分析】在自然数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；除了1和它本身外，不再有别的约数的数叫做质数，除了1和它本身外，还有别的约数的数叫做合数，由此求解．【解答】解：29不是2的倍数，是奇数；29的因数只有1和29两个，是质数；所以29既是奇数，也是质数．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解奇数、质数的意义．30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人【分析】求这个班的人数即求4和6的公倍数，先求出4和6的最小公倍数，然后写出4和6的公倍数，然后进行选择即可．【解答】解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．【点评】此题考查的是求两个数的公倍数，应掌握求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．95【分析】能同时被3和5整除的奇数的特征：个位上是5，各位上的数的和能被3整除；据此找符合条件的数即可．【解答】解：在100以内，即是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是75．故选：A．【点评】此题考查在100以内能同时被3和5整除的最大奇数，需符合的条件：个位上是5，各位上的数的和能被3整除．32．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据偶数、奇数的性质：偶数±偶数＝偶数，奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，据此解答．【解答】解：a+3的和是奇数，因为3是奇数，和是奇数，所以a一定偶数，故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用．33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝0【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此进行选择即可．【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：属于因数和倍数关系的等式是2×25＝50；故选：B．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．34．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数既是12的倍数．又是它的因数，这个数是12．故选：B．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．35．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断【分析】两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小，这是正确的，可以举例证明．【解答】解：2和3的最大公因数是1，最小公倍数是6，1＜6，2和4的最大公因数是2，最小公倍数是4，2＜4，所以两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小；故选：B．【点评】本题主要考查两个自然数的公因数和公倍数的意义．36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．5【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答．【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法；故选：D．【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2和5的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数．37．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．40【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多．【解答】解：由分析可知，18，36，40这几个数，36的因数个数最多，故选：B．【点评】根据找一个数的因数的方法，找出各个数的因数的个数，即可得出结论．38．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．60【分析】同时是2、3、5的倍数的数必须满足能被2、3、5整除的数的特点，即个位上必须是0，并且各个数位上的数加起来能被3整除；据此分析判断．【解答】解：满足个位上是0的只有20和60，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．20，2+0＝2，不能，60，6+0＝6，能．所以同时是2、3、5的倍数的数是60，故选：D．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．39．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；据此解答即可．【解答】解：甲数×3＝乙数，所以乙数÷甲数＝3，即甲数是乙数的因数，乙数是甲数的倍数；故选：A．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）【分析】根据因数与倍数的意义，和找一个数的因数的个数的方法，求出32的因数有哪些，根据题意可以找到平均分给多少个小朋友，由此解答．【解答】解：32的因数有：1，2，4，8，16，32．根据题意不可能分给1个小朋友，因此可以平均分给2，4，8，16，32个小朋友．答：小朋友的人数可能是2，4，8，16，32．【点评】此题主要考查求一个数的因数的方法，根据求一个数的因数的方法解决问题．41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？【分析】根据题意，列式算一算平均每本日记本多少钱，也就是把35平均分成3份，求每一份是多少，求出每本日记本的单价，再确定对不对即可．【解答】解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．【点评】解决此题也可以根据3的倍数的特征，即看一看35是不是3的倍数，因为3+5＝8，8不是3的倍数，所以35就不是3的倍数，因此确定小红认为不对的观点是正确的．42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．【分析】最小的质数是2；最小的合数是4；C既不是质数也不是合数，是1；D是比最小的质数小2的数，就是0；10以内最大的合数是9；只有因数1和5的数是5；一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身．【解答】解：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．【点评】该题考查的知识点较多，应使学生注重对基础概念的理解和掌握，并能联系实际灵活运用．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？。
最新2018-2019五年级数学下期期末试卷(附答案)
2018-2019最新五年级数学下期期末试卷(附答案)五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）读（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）.2、红气球是气球总数的75，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份.3、95的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数.4、在工程上，1m 3的沙石、土等均简称为（ ）.5、()9=43=()36=12÷（ ）=（ ）（填小数）6、12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）.7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的52，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了52千克，还剩下（ ）千克. 8、在43，85，21，56，0.625五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等.9、381是（ ）分数，读作（ ）.10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）.11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适.12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）. 13、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）.14、填上合适的单位名称.小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ） 一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ） 15、一个长方体木箱的长是6dm ，宽是5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是（ ）dm ，占地面积是（ ）dm 2，表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3. 二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）1、约分和通分的依据都是分数的基本性质.（ ）2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等.（ ）3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大.（ ）4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数.（ ）5、大于94小于95的分数不存在.（ ） 6、一个物体的容积等于它的体积.（ ）7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算.（ ） 8、平行四边形是轴对称图形.（ ）9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的41.（ ） 10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变.（ ） 三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）1、32和64比较（ ）A 、分数单位相同B 、意义相同C 、大小相同 2、右图阴影部分用分数表示是（ ）A 、81B 、41C 、473、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它.A 、2B 、3C 、44、小刚和小明做同样的作业，小刚用了31小时，小明用了21小时，做得快的是（ ）A 、小刚B 、小明C 、一样快5、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，第二段占全长的53，两段绳子相比较（ ）A 、第一段长B 、第二段长C 、一样长6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米A 、2B 、2.4C 、12 7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）A 、91B 、101C 、1118、在97、52、65这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）A 、97 B 、52 C 、65 9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）A 、形状B 、大小C 、位置10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍A 、9B 、18C 、27 11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）A 、31B 、41C 、8112、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图.A 、单式折线B 、复式折线C 、复式条形 13、下列分数中（ ）是最简分数A 、12037 B 、5117 C 、874214、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ） A 、6 B 、12 C 、144 四、看清要求，细心计算.（30分）1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分） 0.15=()() 4516≈（ ）（保留两位小数） 6=()()303=（ ）-83=85()1103=+()51158=-2、口算（6分，每小题1分）10÷2.5= 2.4×0.5=41-0.25= 1-=+5253 =-+314131 2-=323、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）1258543+- ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-11797916 1271561511125+-+4、解方程（9分，每小题3分）321110=-x 317372=--x 473=+x五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分） 1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB 的对称图形. 2、画出三角形OAB 绕点O 顺时针旋转90度后的图形.六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分） 1、爸爸买回一个西瓜重25千克，女儿吃了这个西瓜的41，妈妈吃了这个西瓜的31，还剩下几分之几？2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm 2，长3m ，这些木料一共是多少方？3、一个长方体的玻璃缸，长8dm ，宽6dm ，高4dm ，水深2.8dm ，如果投入一块棱长为4dm 的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？4、一本故事书共100页，小红第一天看了全书的41，第二天看了20页，两天一共看了全书的几分之几？5、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁？五年级数学参考答案及评分标准一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）1、362、气球总数7 53、134、1方5、12 27 15 0.756、 3 607、或1 8、或0.6259、带三又八分之一10、11、13 12 众12、7和1313、 114、m2或平方米m或米cm3或立方厘米L或升15、56 30 126 90二、仔细推敲，认真诊断（每小题1分，共10分）1、√2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、×三、反复比较，谨慎选择（每小题1分，共14分）1、C2、C3、B4、A5、B6、B7、B8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B四、看清要求，细心计算（共30分）1、填数（每小题1分）：0.36 18 5 12、口算（每小题1分）：4 1.2 0 1 或3、脱式计算（每小题3分）：未简算并结果正确只得1分= （2分）= == （1分）=1- （2分）=1+ （2分）= 简算（1分）=1 简算（1分）4、解方程（每小题3分）：解：（2分）解：（2分）解：（2分）（1分）（1分）（1分）未写“解”不扣分.五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）总要求：1、每题的单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错只扣0.5分：2、思路正确得80﹪的分（含第一步计算错，第二步思路对）；3、综合算式结果错扣1分.4.分步计算，每步得数0.5分.1、1-（）=2、0.24×3×500=360m2=360方3、4×4×4-8×6（4-2.8）=6.4dm3=6.4升4、①20÷100= ②5、妈妈：（41+25）÷2=33（岁）小红：41-33=8（岁）。
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2018-2019五年级第二学期数学期末试卷小学五年级数学试题 （卷面总分：100分；答卷时间：70分钟）一、计算（共26分）1、直接写出得数（共8分） 43－41= 51＋107= 1－53= 41＋71= 94＋95= 710－1 = 31－41= 65－21= 2、计算下面各题，能简便计算的要简便计算（共12分） 65＋85 98 －32 43－7435 － 95+65 23－72－75 85＋58＋83＋523、解方程（共6分）x ＋47 = 74 x －1.2 = 1 9 x = 14.4二、填空（第3题2分，其他题各3分，共26分）1. 看图列方程。
= = =2. 18和24的公因数有 ，最大公因数是 ；6和10的最小公倍数是 。
（ ）个)(1是)()( （ ）个)(1是)()( 4. 在横线上填最简分数。
25分 = 时 80厘米= 米 250克 = 千克5. 青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的31。
（1）这个分数是把 看作单位“1”平均人的。
画线段图表示这个分数的意义：（2）青少年每天睡眠的时间不能少于 小时。
6.1612 = )(24 =4)( =（ ）÷80。
7. 右边长方形的长是宽的)()(，宽是长的)()(。
1平方分米是这个长方形面积的)()(。
8. 在○里填“>”或“<”。
35○25 2○511 31○0.3 9. 右边长方形的长12厘米。
两圆心之间的距离是 厘米；其中一个圆的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
三、画一画，填一填（第1题4分，第2题6分，共10分）1. 先在正方形里画一个最大的圆，并标出圆心O ，再以O 点为圆心画一个直径为2厘米的圆。
（1）在上面的方格纸上画一个三角形，它的顶点的位置分别是（4，5）、（2，2）、（7、2）（2）方格纸右边是一个轴对称图形的一半，和A 点对称的点的位置是（ ， ）， 和B 点对称的点的位置是（ ， ）。
最新2018-2019学年五年级数学下册期末检测试卷.docx
2018-2019 学年五年级数学下册期末检测试卷亲爱的同学，通过这个学期的学习，你肯定有不少的收获，下面我们将对你这个学期来的学习情况做个检测，你要认真审题，仔细答题，耐心检查，相信你是最棒的！一、周密思考细心填 .33 ％（第 8、 9 题每题 2 分，其余每空 1 分）1.3吨表示把（）吨平均分成（）份，取其中的（）；也可以表示5把（）吨平均分成（ ）份，表示这样的 1 份.2. m 、n 是大于 0 的相邻自然数， m 、 n 的最小公倍数是（ ），最大公因数是（）.3.33400ml ＝ ( )L2 3)dm3＝( )L2.4dm ＝( )cm5 m ＝ (4. （）÷（）＝4＝() ＝ 12 ＝（）（小数）520()5. 一根长 12m 的长方体木料，横截面面积是 230.6m ，木料的体积是（） m.6. 当钟面的时刻从2： 10 走到 2：20 时，分针（ ）时针旋转了（）° .7.10m 长的绳子平均分成6 份，每份是总长的（），每份长（）m.8. 要使 a 是假分数， a是真分数， a 可能是（）. 5 119. 一个立体图形从正面看是，从右面看是 ，搭这个立体图形最少要（）个小正方体 .10. 在下面的□里填上适当的数，使这个数是2、 3、 5 的倍数 .11.15 盒月饼中有一盒月饼质量不过关， 其余 14 盒完全一样， 用天平称至少要称（ ）次才能找出这盒月饼 .12. 右图是一个无盖长方体的展开图 . （开口向上）（ 1）与①号面相对的面是（）.1 / 5（ 2）底面是（23）cm，容是（） cm.得分二、反复比精心（正确答案前面的字母填在括号里）6％.1. 两个自然数的是（），两个自然数的和是（）.A. 奇数B.偶数C.数D.合数2.一个正方体棱大 5 倍，表面大（）倍，体大（）倍.A.5B.10C.25D.1253. 五 1 班女生是全班人数的3，五2班女生人数也是全班人数的3.两个班77的女生人数比（）.A．一多 B.一班多 C.二班多 D.无法比4.把相同量的溶解在同大小的容器中（如）（容器中水深不同），最淡的水是（）.A. 甲杯B.乙杯C.丙杯D.无法确定三、火眼金睛辨真假 . （的打“√”，的打“×”） 5％1.一方体豆腐切成两后，表面和体都不. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2.相两个体位之的率是1000. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3.4 个完全相同的小正方体可以拼成一个大正方体 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4.一个数是 6 的倍数，就一定是 2、3 的倍数 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）5.从正面察，所看到的形是. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）四、手操作我能行 .6 ％（ 4+2）1.2画出方格中的形 O点旋以 O点点画一个面是 4cm 的 2.四形（ 1 小格290°后得到的形 . 1cm），再画出O点逆旋 90°后的形 .（背面还有试题）五、认真审题仔细算 .26 ％（ 8+12+6）1. 直接写出得数 .1＋ 4＝ 5－1＝1－1＝ 1＋1＝ 5 599 6 7 4 10 5－4＝10－ 1＝5－1＝20－20＝61558337372. 计算下面各题，能简算的要用简便方法计算 .17＋5＋ 84－（8－9）5＋2＋16＋9 25 6 2513913211121 111＋1－11－3－327－（ 5－1） 6 3 710532843. 解方程 .2＋ x ＝7x－ 2 ＝25 673六、解决问题我能行 .24 ％（ 3+6+9+6）1. 一本故事书 240 页，亮亮第一天看了全书的1，第二天看了全书的1，还剩65下全书的几分之几没有看？2.快乐的“六一”儿童节 . 下表是五 1 班同学参加“六一”游园活动情况：（ 1）吹蜡烛的同学占全班人数的几分（2）这个班的人数在50—60 之间，之几？这个班一共有多少名同学？3.包装中的学问 . 右图是一台洗衣机：（ 1）在括号里填上合适的单位 .这台洗衣机的规格（从外面量）：长 60（），宽 4.5（），高 0.8（）.它的容积是 6（）.（3）用一个从里面量长 6.5dm，宽 5dm（ 2）这台洗衣机的体积是多少33dm？体积为 32.5dm 的长方体纸盒能装下吗？4.右图是某品牌电脑店销售电脑情况统计图 .（1）笔记本电脑哪个月卖出最多？台式电脑哪个月卖出最多？（ 2）笔记本电脑一共卖了多少台？（3）提一个数学问题并解答..。
五年级下册数学试题-期末试卷 2018-2019学年人教新课标(含答案)
2018-2019学年五年级（下）期末数学试卷一、填一填．（每空1分，共24分）1．（3分）在横线上填写合适的单位名称．一间教室的面积是54．一台电视机的体积约50．一个矿泉水瓶的容积是550．2．（2分）的分数单位是，再加上个这样的分数单位就是最小的质数．3．（3分）＝＝÷10＝（填小数）4．（4分）毫升＝3.02升1.2立方米＝立方分米980立方厘米＝升＝立方分米5．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．14÷50.15 6．（2分）有1个小正方体的魔方，长是6厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．7．（2分）如果A是B的6倍（A、B都是非O自然数），则A与B的最小公倍数是，最大公因数是．8．（2分）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米．9．（1分）有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称次，能保证求出这瓶盐水．10．（1分）学校试验室有一个长方体水槽，从里面量，它的底面积是12.6dm2，高是5dm，这个水槽最多能装水dm3．二、判一判．（下面说法正确的打“√’’，错的打“×”．）（5分，每题1分）11．（1分）一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数．（判断对错）12．（1分）棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等．．（判断对错）13．（1分）如果是一个假分数，则x一定大于13．（判断对错）14．（1分）正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积和体积都扩大到原来的9倍．（判断对错）15．（1分）若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数．．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．（1分）两个奇数的和（）A．一定是奇数B．一定是偶数C．可能是奇数也可能是偶数D．无法确定17．（1分）的分子增加9，要使这个分数的大小不变，分母应该变为（）A．9B．12C．1618．（1分）两根同样长的绳子，第一根截去m，第二根截去绳长的，哪根截去的多？（）A．第一根B．第二根C．不能确定19．（1分）两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（）平方厘米．A．25B．50C．10020．（1分）李师傅用木条做一个长8cm，宽4cm，高5cm的长方体框架，至少需要（）长的木条．A．17cm B．34cm C．68cm四、算一算．（32分）21．（8分）直接写出得数．+＝﹣＝+＝1﹣＝﹣＝+＝1﹣＝++＝22．（12分）计算（能简算的要简算）．（1）+++（2）+﹣（3）﹣（﹣）（4）﹣﹣23．（6分）解方程．（1）x+＝（2）2x﹣＝24．（6分）列式计算．（1）6除以1.5的商，加上3，再乘以3，积是多少？（2）一个数加上的和，再减去，差是，这个数是多少？五、能力展示．（每题4分，共8分）25．（4分）分别画出三角形AOB向左平移5格后的图形和绕点O顺时针旋转90°后的图形．26．（4分）如图是某公司2017年每月收入和支出情况统计图，请根据统计图填空．（1）月收入和支出相差最小．月收入和支出相差最大．（2）12月收入和支出相差万元．（3）2017年平均每月支出万元．六、解决问题．（26分）27．（5分）世界读书日（4月23日）这一天，书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元．每本书的售价是标价的几分之几？28．（5分）一瓶果汁2升，爸爸喝了这瓶果汁的，妈妈喝了这瓶果汁的，剩下的是这瓶果汁的几分之几？29．（5分）已知一包糖果不足50颗，平均分给12个人正好分完，平均分给16个人也正好分完，这包糖果共有多少颗？30．（5分）学校要粉刷多媒体教室，经测量多媒体教室的长是9米，宽是7米，高是3米，门窗面积是12.6平方米．求需要粉刷的面积是多少平方米？31．（6分）小明用排水法测一块石头的体积，他先向棱长2dm的正方体容器中倒入一些水，量得水深15cm，再把这块石头放入水中（如图），这时量得容器内水深18cm．请你帮他求出这块石头的体积．参考答案与试题解析一、填一填．（每空1分，共24分）1．【解答】解：一间教室的面积是54 平方米．一台电视机的体积约50 立方分米．一个矿泉水瓶的容积是550 毫升；故答案为：平方米，立方分米，毫升．2．【解答】解：的分数单位是，再加上10个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：，10．3．【解答】解：＝＝6÷10＝0.6故答案为：12，6，0.6．4．【解答】解：3020毫升＝3.02升1.2立方米＝1200立方分米980立方厘米＝0.98升＝0.98立方分米；故答案为：3020，1200，0.98，0.98．5．【解答】解：＜1＜4÷5＞＝0.15故答案为：＜，＜，＞，＝．6．【解答】解：6×6×6＝216（平方厘米）；6×6×6＝216（立方厘米）；答：它的表面积是216平方厘米，体积是216立方厘米．故答案为：216，216．7．【解答】解：由题意得，A÷B＝6，可知A是B的倍数，所以A和B的最小公倍数是A，最大公因数是B．故答案为：A，B．8．【解答】解：每段是全长的：1÷8＝，每段长是：5×＝（米）．故答案为：，．9．【解答】解：将9瓶水分成3、3、3三组，第一次称量找出有次品的那组，再称量一次即可找出，这样只需称量2次即可找出次品．故答案为：2．10．【解答】解：12.6×5＝63（dm3）答：这个水槽最多能装水63dm3．故答案为：63．二、判一判．（下面说法正确的打“√’’，错的打“×”．）（5分，每题1分）11．【解答】解：一个自然数有三个因数，即这个数除了1和它本身这两个因数外，还有别的因数，根据质数与合数的定义可知，这个数一定是合数，所以一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数，说法正确；故答案为：√．12．【解答】解：因为正方体的表面积和体积单位不相同，没法比较它们的大小，所以原题说法是错误的．故答案为：×．13．【解答】解：如果是一个假分数，则x一定大于或等于30；所以原题解答错误；故答案为：×．14．【解答】解：正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积扩大到原来的3×3＝9倍，体积扩大到原来的3×3×3＝27倍．所以正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积和体积都扩大到原来的9倍．此说法是错误的．故答案为：×．15．【解答】解：由题意可得：这个数是2和3的公倍数，因为2和3的最小公倍数是6；所以若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数，正确，故答案为：√．三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．【解答】解：两个奇数的和一定是偶数；故选：B．17．【解答】解：分子由3变为3+9＝12，扩大了12÷3＝4倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍，分母应该乘以4，变为：4×4＝16．故选：C．18．【解答】解：当这两根绳子长都是1米，1米的＝米，两根截去的同样长；当这两根绳子长都小于1米，小于1米的＜米，第一根截去的长；当这两根绳子长都大于1米，大于1米的＞米，第二根截去的长．由于这两根绳子的长度不确定，因此，也不能确定哪根截去的多．故选：C．19．【解答】解：5×5×2＝50（平方厘米）答：表面积减少了50平方厘米；故选：B．20．【解答】解：（8+4+5）×4＝17×4＝68（厘米）答：至少需要68厘米长的木条．故选：C．四、算一算．（32分）21．【解答】解：+＝﹣＝+＝11﹣＝﹣＝+＝1﹣＝++＝122．【解答】解：（1）+++＝（+）+（+）＝1+＝1（2）+﹣＝﹣＝（3）﹣（﹣）＝﹣＝（4）﹣﹣＝﹣（+）＝﹣1＝23．【解答】解：（1）x+＝x+﹣＝﹣x＝（2）2x﹣＝2x﹣+＝+2x＝32x÷2＝3÷2x＝1.524．【解答】解：（1）（6÷1.5+3）×3＝（4+3）×3＝7×3＝21答：积是21．（2）+﹣＝﹣＝答：这个数是．五、能力展示．（每题4分，共8分）25．【解答】解：分别画出三角形AOB向左平移5格后的图形（三角形A′O′B′）和绕点O顺时针旋转90°后的图形（三角形A″O″B″）：26．【解答】解：（1）4月收入和支出相差最小．7月收入和支出相差最大．（2）80﹣50＝30（万元）答：12月收入和支出相差30万元．（3）（20+30+10+20+20+30+20+30+40+50+40+50）÷12＝360÷12＝30（万元）答：2017年平均每月支出30万元．故答案为：4，7，40，30．六、解决问题．（26分）27．【解答】解：12÷15＝答：每本书的售价是标价的．28．【解答】解：1﹣﹣＝﹣＝答：剩下的是这瓶果汁的．29．【解答】解：12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最小公倍数是：2×2×2×3×2＝48 48＜50，所以这包糖果共有48颗；答：这包糖果共有48颗．30．【解答】解：9×7+9×3×2+7×3×2﹣12.6＝63+54+42﹣12.6＝159﹣12.6＝146.4（平方米）答：需要粉刷的面积是146.4平方米．31．【解答】解：2分米＝20厘米20×20×18﹣20×20×15＝7200﹣6000＝1200（立方厘米）答：石头的体积是1200立方厘米．。
20182019年小学五年级下册数学期末试题含答案试题试卷
20182019年小学五年级下册数学期末试题含答案试题试卷2018-2019年小学五年级下册数学期末试题一、选择题（每小题2分，共40分）1. 下面哪个图形是一个正方形？A.（图片）B.（图片）C.（图片）D.（图片）2. 下面哪组数字符合等差数列的规律？A. 2, 4, 6, 8B. 3, 6, 9, 11C. 5, 10, 15, 20D. 7, 9, 11, 133. 已知一个长方形的长为5cm，宽为3cm，它的周长是多少厘米？A. 8B. 12C. 16D. 204. 小明爸爸买了两箱苹果，每箱重3千克，共有多少千克？A. 3B. 5C. 6D. 85. 下面哪个图形是一个等边三角形？A.（图片）B.（图片）C.（图片）D.（图片）二、填空题（每小题2分，共20分）6. 下面的数字中，哪两组数的和相同？___ + ___ = 177. 请计算：2 x 3 + 4 = ___8. 一个矩形的长是12cm，宽是8cm，它的面积是 ___ 平方厘米。
9. 请用< 或 > 填空：6 __ 4 + 310. 在一小时内，有___分钟。
三、计算题（共40分）11. 请你计算：8 x 5 - 3 + 4 = ___12. 妈妈每天步行锻炼4千米，她一个星期锻炼了多少千米？13. 一本书的厚度是2.5厘米，这本书一共有100页，那么每页的厚度是多少毫米？14. 小明有7颗苹果，他吃了其中的2颗，姐姐给了他3颗，他还剩下多少颗苹果？15. 请计算：12 ÷ 4 x 2 = ___四、应用题（共30分）16. 小明有20个小糖果，他把它们平均分给他的4个朋友，每个人分到几个小糖果？17. 一枝铅笔长18厘米，小明拿尺子量了一下，它是大约____厘米长。
18. 一辆摩托车从A地出发，以时速40千米向B地行驶，两地相距120千米，那么到达B地需要___小时。
19. 某店原价500元的商品打6折出售，现在的价格是多少元？20. 小草的身高在一年里增加了5厘米，现在她的身高是120厘米，一年前她的身高是多少厘米？五、解答题（共30分）21. 请你用横线算式表示两数之和为12，且其中一个数是5。
2018—2019学年度下学期小学数学五年级期末测试题及答案
2018—2019学年度第二学期期末检测小学五年级数学试题一、仔细推敲，合理选择（5分） 1.下面说法中，最合理的是（ ）。
A.一张课桌的高度大约是30分米。
B.一个乒乓球的质量大约是3千克。
C.四年级学生跑60米大约要10分钟。
D.大拇指指甲盖的大小约是1平方厘米。
2.一种微型零件的长是0.2毫米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
A.1:1500B.1500:1C.200:1D.1:200 3.下面几组相关联的量中，成正比例关系的是（ ）。
A.小华比小丽大3岁，小华和小丽的年龄。
B.《数学周报》的单价一定，总价和份数。
C.王强读一本书，已读页数与未读页数。
D.圆柱的体积一定，它的底面积和高。
4.如下图（单位cm ）,圆锥的体积与右边哪个圆柱的体积相等？（ ）5.某汽车集团对生产的汽车在甲、乙两地3—6月份的销售情况进行了跟学校___________________ 班级______________ 姓名__________ 考号________________________密 封 线 内 不 要 答 题……………………………………………………………………………………踪调查，若要描述这种汽车在甲、乙两地3—6月份的销售变化情况，选择哪种统计图比较合适？（ ）。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以 二、周密分析，大胆判断（5分）6. 1既不是质数也不是合数。
（ ）7.角的大小与两边的长度无关。
（ ）8.李师傅加工了105个零件全部合格，合格率是105%。
（ ）9.一杯糖水含糖率为20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率仍然是20%。
（ ）10.沿着圆锥体的高切割,截面的形状是扇形。
（ ） 三、认真思考，仔细填空（每空1分，共27分）11.选择合适的数填在括号里：5、50、5000、51、-1、52（每个数字只能选一次）。
（1）一个教室的占地面积大约是（ ）平方米。
2018-2019学年最新五年级数学下期末试卷及答案
2019～2019学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分评分人一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分） 1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的75，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、95的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m 3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、()9=43=()36=12÷（ ）=（ ）（填小数）6、12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的52，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了52千克，还剩下（ ）千克。
8、在43，85，21，56，0.625五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、381是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ） 一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ） 15、一个长方体木箱的长是6dm ，宽是5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是（ ）dm ，占地面积是（ ）dm 2，表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。
2018-2019年小学数学五年级下数学期末试卷(2套)
2018-2019年小学数学五年级下数学期末试卷(2套)1.在1、2、3、4、21、19、53、87这七个数中，有2个质数，3个合数，1个既是质数又是合数，1个既不是质数又不是合数。
2.能同时被2、3、5整除的最大的二位数是60，分解质因数是2^2×3×5.3.用2、3、5、7四个数字组成一个能被2和5整除的最小四位数是2350.4.a、b、c都是质数，甲数=a×a×b,乙数＝a×b×c,甲、乙两数的最大公约数是a×b，最小公倍数是a×a×b×c。
5.10.75立方分米=立方厘米。
7.5立方分米=5000毫升=立方毫米。
6.一个正方体棱长总和36分米，它的表面积是54平方分米，体积是27立方分米。
7.每瓶医用酒精500毫升，装120瓶要酒精60升，如果有3.5立方分米的酒精，可装7000瓶。
8.一个长方体底面积是24平方厘米，高和底面的长都是4厘米，它的体积是96立方厘米，底面的宽是3厘米。
9.a和b是互质数，它们的最大公约数是1，最小公倍数是a×b。
10.一个正方体的表面积是96平方分米，它的体积是64立方分米。
二、选择题（每题2分，共20分）（选择正确的序号填入括号）1.1280至少要加上2，才能被3整除。
（2）2.用相等的两根铁丝分别做成两个长方体框架，那么这两个长方体（3）表面积和体积都不一定相等。
3.70的约数有4个。
（3）4.如果X能整除13，那么X是13.（2）5.10以内的质数的和是17.（1）6、36是4和9的最小公倍数。
（2）7.如果a÷b＝7,那么b一定是a的约数。
（3）8.一个长饭锅能盛水3升。
（1）9.两个棱长1分米的正方体并成一个长方体，并成的长方体的表面积大于原两个正方体的表面积之和。
（1）10.下面四句话中，正确的一句话是（2）互质的两个数没有公约数。
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2018-2019 学年第二学期小学五年级数学期末试卷及答案命题人：徐兴辉注意：本试卷共 4 页， 6 题，满分100 分，时间 90分钟.一、填空 . （每空 1 分，共 31 分）1、钟表的分针从 9 到 12，顺时针旋转 （ ）°；从 7 到 11，顺时针旋转 （ ）°；从 6 开始，顺时针旋转 120°正好到（）.2、10 以内既是奇数又是合数的数是（），既是偶数又是质数的数是（）.28 的因数有（） .20 以内所有质数的和是（）.3、已知 a=2×2× 3× 5， b=2× 5× 7， a 和 b 的最小公倍数是（），它们的最大公约数是（） .4、用一根长 3.6m 的铁丝 , 做成一个长 0.4m ，宽0.3m 的长方体框架，这个框架的高是（）.5、分子是 7 的假分数有（）个，其中最小的是（ ） .6、打印一部稿件， 一名打字员 15 小时可以打完， 那么 5 小时完成这部稿件的 （ ），还剩这部稿件的（）.7、把一根 2m 长的木料平均锯成同样长的5 段，每段的长度是这根木料的（），每段长（） m.8、7与6比较，（）的分数值大， （ ）的分数单位大 .8710，约分后等于 3，这个分数是（）. 2加上（9、一个分数，分子比分母少）53等于最小的质数 .10、一组数据 1、 2、 2、 3、3、 3、 4、 4、 5 的众数是（ ），中位数是（） . 11、用 3 个棱长 1cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是（），表面积是（） .12、20 秒 =（）分 3.85 立方米＝（）立方分米4 升 40 毫升＝（）升13、3()24 ()15() ←填小数 .168()二、选择 . （每题 1 分，共 5 分）1、 50 以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是（） .（1）98 （2） 94（ 3）47（4）492、一根长方体木料长2 米，宽和高都是 2 分米，把它锯成3 段，表面积至少增加 （）平方分米 .（ 1）8（2）16（3）24 （4）12 3、如果 是最简真分数，那么 X 应该是（）A 、1B 、0 或 2C 、3（ 1） 1 （ 2）甲数 （3）乙1数 （ 4）甲乙两数的积4、一个正方体的底面周长是 12cm ，它的体积是（ ） cm 3.（ 1）9（2）27（3）36 （4）725 、两个质数的积一定是（ ）.（ 1）奇数（2）偶数（ 3）合数（4）质数三、判断（每题 1 分，共 8 分）1、 36 是倍数， 9 是因数 .（ ） 2 、自然数中除了质数就是合数 .（ ） 3 、边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数.（ ） 4、一个正方体的棱长扩大 3 倍，体积就扩大9 倍 .（ ） 5、25分= 1时.（）46 、分数的分母越大，它的分数单位就越小.（ ）7、在 100 克水中加入 20 克盐，这时盐占盐水的1 .()58 、两个质数的和一定是偶数 .()四、计算 .1.直接写得数 .（每题 1 分，共 8 分）1 31 11 2 3 1183 54 87 5 81 11 11 1 15455321072. 计算 . （每题 2 分，共 10 分）5- 1+123 +（13+2） 7-（3-2）6 4 3 2814 74 55 - -+ +3.解方程 . （每题 2 分，共 6 分）1 / 32线80 70 60 50 40 30 20 10 0x524－2X=1615544、只列式或方程，不用计算. （每题1分，共 2分）（1）11减去1与4的和，差是多少？1869（ 2）一个数的 2.5倍比 12.72少 2.8，这个数是多少？五、综合运用（每空 1 分，共 5 分）根据下面的统计图填空回答问题.第一和第二车间 1月~5月用煤情况统计表单位：吨1、两个车间（）月份用煤量相差最第一车间第二车间）月份用煤量相等 .大 . （2、第二车间这五个月用煤量呈（）趋势 .3、4 月份第一车间的用煤量是第二车间的（）（）.4、第二车间 3月份用煤量占它这五个月（）用煤总量的（）.1 月2 月3 月4 月5月六、解决问题.（1至 5 小题每题4分，6 小题 5 分，共 25分）1、挖一个长60 米、宽 30米、深 2 米的长方体水池，一共需挖土多少立方米？如果在水池的底面和侧面抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？2、一捆电线长 5 米，第一次用去全长的2，第二次用去全长的1，还剩下全长的几分54之几？3、一根长 1 米的长方体木料锯成 2 段后，表面积增加了60 平方厘米 . 这根木料的体积是多少立方厘米？如果每立方分米木料重 1.5 千克，这根木料重多少千克？4、有一批煤，第一天用去2吨，第二天比第一天少用去1吨，两天一共用去多少吨煤？355、有三根钢丝，长度分别是 12 米、 18 米和 30 米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？6、一块长方形铁皮，如图，从四个角各切掉一个边长为5cm 的正方形，然后沿图中的虚线向上折，焊接成一个无盖盒子. 这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？25cm35cm2 / 3342018-2019 学年第二学期小学五年级数学期末试卷及答案一、填空 . 答：共需挖土 3600 立方米 . 抹水泥的面积是 2160 平方米 .1、 90 1202、1－ －2、 9 2 1、2、 4、 7、14、 28 77 ＝3、 42010答：还剩下全长的 .4、 0.2 3、5、 1 米 =100 厘米3000 立方厘米 =3 立方分米7 3×1.5 ＝ 4.5( 千克 )6、 60÷2×100 ＝ 30×1007、＝ 3000 立方厘米8、9、 110、答：这根木料的体积是 3000 立方厘米，重 4.5 千克 .11、 3 立方厘米14 平方厘米4、 ＋（ － ）12、 38504=(吨)13、 664400.375答：两天一共用去吨 .二、选择5、1218301、（ 2 ） 2 、（ 2）3 、B 4、（2） 5 、 (3)2三、判断1、×2、×3、√4、× 3 6 9 155、×6、√7、×8、×（12,18,30）＝2 ×3 = 6 （米）四、计算2＋32＋5 3＝ 105（段） 1. 直接写得数答：每小段最长是 6 米，一共可以截成10小段.6、25 － 5 × 2 ＝ 15 （厘米） 2、计算35 －5× 2 ＝ 25 （厘米）264125×15 ×5 25×15 ＋(25 ×5＋15×5)×2 3、＝ 375 × 5＝ 375 ＋ (125 ＋75 ) ×2X= X=X=1＝1875 （立方厘米）＝ 375 ＋ 4004、＝ 775 ( 平方厘米 )（1） - （ + ）答：这个盒子用了775 平方厘米铁皮，容积是1875 立方厘米 . 、（ 2） 2.5X+2.8= 12.72 五、综合应用 1、12、 3、 4、六、解决问题60× 30＋（ 60× 2＋30× 2）×21、 60×30×2＝ 1800＋（ 120＋ 60）×2 ＝ 1800×2＝ 1800＋ 360＝ 3600（立方米）＝ 2160( 平方米 )3 / 3。
2018-2019学年第二学期五年级数学期末测试卷(二)(含答案)
2018-2019学年第二学期五年级数学期末测试卷(二)(含答案)2018-201年第二学期五年级数学期末测试卷（二）时间：60分钟满分：100分）一、计算。
（每小题1分，共26分）1.计算3÷（）=2（）÷12=4（）。
2.把4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。
3.（）分数小于1；（）分数大于1或等于1.4.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
5.在○里填上适当的运算符号。
5119 ○= 9218，211 ○= 326，311 ○= 848.6.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
1）从正面看是（），（2）从左面看是（）。
7.分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（），至少加上（）个。
它的分数单位是最小的质数。
8.一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
9.同时是2、3、5倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。
10.在5、12、42、50、7、18这六个分数中，真分数有（）个，最简分数有（）个。
11.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米。
12.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。
二、判断。
（10分）1.长方体相对的棱长度相等。
（×）2.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。
（×）3.一个正方体有12个顶点，10条棱。
（×）4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（×）5.9个零件中有1个次品（次品重一些），如果用天平称，至少称2次能保证找出次品。
（√）6.公因数只有1的两个数，叫做互质数。
（√）7.如果一个长方体和一个正方体的体积相等，那么它们的表面积也一定相等。
（×）8.28可以化成有限小数。
（√）9.为了清楚地展示冰箱和洗衣机全年的销售趋势，用折线统计图更合适。
（√）10.个位上是3的数都是3的倍数。
（×）三、选择。
2018-2019学年小学五年级下期数学期末考试题(含答案)
2019年小学五年级下期数学期末考试题（全卷共6页，完成时间:80分钟）问卷调查部分(下面5个题没有标准答案，请如实作答)1．你整理数学知识常用的方法是( )。
A ．知识树B ．表格C ．小组讨论D ．知识结构图 2．你在学习“分数的意义”时，小组探究用的材料有（ ）。
A ．长方形或圆形纸片B ．细绳C ．小棒D ．玻璃珠E ．其他物品 3．当你拿到下发的考试试卷，看到自己有做错的题时，常用的方法是( )。
A ．先思考，再改错 B ．马上问老师 C ．问同学 D ．找成绩好的同学试卷抄一遍 E ．不改错，等老师评讲 4．在解决问题时，你采用的解题步骤有（ ）。
A ．读题并勾划B ．画草图分析C ．想解题思路D ．列算式E ．估算结果的范围F ．精确计算G ．检查后写做出答语5． 关于数学阅读，你常用的方式是( )。
A ．新课前先自主阅读，并记录下疑难问题B ．新知识归纳时，边勾划边阅读C ．抄录下老师的重点板书并阅读D ．偶尔读读数学书E ．重来不读数学书学业调查部分（六个大题 满分100分 ）一、填空题：本大题共14小题，每空1分，共23分。
1．97的分数单位是 （ ），它有（ ）个这样的分数单位。
2.52=) (6 8)(40153. 在括号里填上适当的分数。
500mL =( )L 450㎝3=( )dm 34. 4和6的最大公因数是（ ），9和7的最小公倍数是（ ）。
5. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
21 （ ）31 32 （ ） 43 51（ ） 0.5 6．用分数表示下图中的阴影部分。
7. 体积是１cm 3的正方体，它的棱长是（ ）cm 。
8. 一辆公交车出发时共有乘客35人，到玉清路站有x 人下车，又上来了y 人，现在这辆车一共有乘客（ ）人。
9. 每个练习本b 元，4个练习本应付（ ）元；如果b ＝3.5元，应付（ ）元。
10. 五年级共有学生180人，其中男生有（180－a ）人，那么a 表示（ ）。
山东省潍坊市五年级下学期数学期末考试试卷
山东省潍坊市五年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题。
(共11题；共34分)1. （1分） (2019三上·新泰期中) 要将一个10升的容器装满的话，要倒入________瓶250毫升的牛奶。
2. （1分）边长为1分米的正方形面积是1________.（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）3. （1分）看图列式计算．________4. （2分）甲数是，乙数是甲数的，乙数是________，丙数与乙数互为倒数，丙数是________。
5. （2分）不计算，直接在横线上填上“＞”“＜”或“=”．（1）7.4÷0.85________7.4（2）37.9÷1000________37.9×0.0016. （14分）下面是东风游乐场的平面图．（1）观览车在餐厅的________方向，距离________米．（2）旋转木马在餐厅的________偏________ ________方向，距离________米．（3）游泳馆在餐厅的________偏________ ________方向，距离________米．（4）海盗船在餐厅的________偏________ ________方向，距离________米．7. （1分）一个正方体玻璃缸，棱长6分米．用它装满水，再把水全部倒入一个底面积为54平方分米的长方体水槽中，槽中的水面高________分米。
8. （2分）要挖一个长方体的水池，计划蓄水12000立方米．水池长60米，宽40米，应该挖________米深．水池建成后，每分钟向池里放水60立方米，放了20分钟，水深________米．9. （2分）祖父、祖母的年龄加起来是120，祖母比祖父年轻6岁．祖父的年龄是________？祖母的年龄是________？10. （6分）正方体有________条棱，________个顶点，________个面．长方体有________个面，相对面的面积________．物体所占空间的大小，叫物体的________．11. （2分）用铁丝做一个长10cm、宽5cm、高3cm的长方体框架，至少需要________cm的铁丝.在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要________平方厘米的纸.二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
山东省潍坊市五年级 下学期数学期末试卷
山东省潍坊市五年级下学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、单选题。
（共20分） (共10题；共20分)1. （2分）从右面看到的是（）A .B .C .2. （2分）如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（）。
A . 正方形B . 长方形C . 无法确定3. （2分） (2019六上·大丰期中) 把一根绳子截成两段，第一段是全长的，第二段长米，第（）段长。
A . 第一段长B . 第二段长C . 同样长4. （2分） (2018五上·涡阳期中) 4□6是3的倍数，□中最小是（）A . 0B . 1C . 2D . 35. （2分） (2018六下·云南模拟) 给的分子乘3，要使分数大小不变，分母应加上（）。
A . 3B . 27C . 186. （2分） (2019五下·尖草坪期末) 9×21×53×2437的积是（）。
A . 奇数B . 偶数 C不能确定7. （2分）把下面的几个图形沿虚线折叠，有（）个图形能折叠成正方体。
A . 1B . 2C . 3D . 48. （2分） (2020五下·西区期末) 有A.B.C三种规格的纸板（数量足够多），从中选六张做成一个长方体，（长、宽、高都相等的除外），围成的这个长方体体积是（）。
A . 100cm3B . 60 cm3C . 45cm3D . 80 cm39. （2分） (2019四下·苏州期末) 把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A .B .C .10. （2分）有一根彩带既可以剪成8cm长，也可以剪成12cm长，都没有剩余，这根彩带最少是（）cm。
A . 96B . 24C . 12二、填空题。
（共30分） (共14题；共30分)11. （2分） (2019三上·江干期末) 一盒糖15块，平均分成5份，每份是 ________，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了________块。
山东省潍坊市五年级下学期数学期末试卷(二)
山东省潍坊市五年级下学期数学期末试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、判断题（共10分） (共10题；共10分)1. （1分）是最简分数。
2. （1分）“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少”．3. （1分）圆心到圆上任意一点的距离都相等。
（）4. （1分） (2018六上·巴彦淖尔期中) 直径是3厘米的圆比直径是2厘米的圆的圆周率大．（）5. （1分） (2018五下·云南月考) 一个数的倍数一定比这个数的因数大。
6. （1分）判断对错．c－bc=(1－b)c7. （1分）两个质数的和一定是偶数。
8. （1分）12× 和×12的意义相同。
9. （1分） (2020六上·达川期末) 面积相等的两个圆，它们的周长也一定相等。
（）10. （1分） (2019五下·遵义期末) 两个数的乘积一定是它们的公倍数．（）二、选择题（共10分） (共10题；共10分)11. （1分）有两袋米，甲袋米10千克，如果从乙袋中倒出给甲袋，两袋米就一样重，乙袋原来有米（）A . 15千克B . 20千克C . 30千克12. （1分） (2019五下·泰兴期末) 一根铁丝用去了米，还剩全长的．比较用去和剩下的铁丝（）A . 用去的长B . 剩下的长C . 一样长D . 无法确定13. （1分） (2020三上·天峨期末) 18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A . 3B . 6C . 914. （1分） 1是由（）个组成的。
A . 7B . 6C . 515. （1分） (2019五下·苏州期末) a、b都是非0自然数，a=b+1，a和b的最小公倍数是（）。
A . aB . bC . abD . 116. （1分）(2018·历下) 在正方形内画一个最大的圆，圆的面积与正方形面积的比是（）。
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2018-2019学年山东省潍坊市高密市五年级（下）期末数学试卷一、周密分析，精选择（将正确答案的序号填在括号内．每题2分，共10分）．1．（2分）五年级二班在6月2日参加“小志愿者“活动，实到40人，缺勤5人，实到人数占全班总人数的（）A．B．C．D．2．（2分）为一间长90分米，宽60分米的房间铺方砖没有剩余，选择边长（）分米的正方形方砖比较合适．A．30B．10C．8D．13．（2分）一个自然数的最大因数与它的最小倍数的关系是（）A．大于B．等于C．小于D．无法确定4．（2分）如果将的分子加上6，要使这个分数的大小不变，分母（）A．加上6B．乘6C．加上85．（2分）丽丽家的鱼缸长8分米，宽5分米，高4分米，放入一块棱长2分米的正方体，水面的上升了（）厘米．A．0.2B．5C．2D．0.5二、反复推敲，判对错．（对的打√，错的打×．每题1分，共6分）6．（1分）小明15分钟走了1千米，小明的速度是千米/分钟．（判断对错）7．（1分）+1和﹣1之间只有一个数．（判断对错）8．（1分）660千克货物比吨货物重些．（判断对错）9．（1分）一堆煤运走全部的后还剩吨，运走的和剩下的一样多．（判断对错）10．（1分）大小相等的分数，分数单位也相同．．（判断对错）11．（1分）长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，则体积扩大到原来的27倍．．（判断对错）三、细心读题，认真填（每空1分，共24分）．12．（3分）在+7，﹣5，1，0，﹣，+0.9，﹣8，﹣3.3，3.1，这些数中，正数有个，负数有个，最小的数是．13．（2分）里面有个，再减去个就是2．14．（3分）＝÷15＝＝（写小数）15．（2分）分数单位是的所有最简真分数的和是，分母是8的最小的带分数是．16．（3分）一个长方体桃汁饮料盒的长10厘米，宽5厘米，高20厘米，这桃汁有毫升，平均分给5个小朋友，每人分这些桃汁的，每人分毫升．17．（1分）用一根长36厘米的铁丝做一个正方体模型，这个正方体模型的表面积是平方厘米．18．（3分）学校举行体操比赛，李钊同学在第4行第2列，用数对表示为，在他左面李刚用数对表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一．19．（1分）如图，盒子中放了一些1立方厘米的小木块．这个盒子的体积是立方厘来．20．（2分）80dm3＝m3mL＝1.05L21．（1分）王军要对五年级男、女学生最喜欢的食物分别做统计，他选用统计图合适．22．（1分）学校组织少儿戏曲选拔，从四个人中选出2人参加，有种不同的组合方法．23．（1分）在五年级的数学学习中，我们领略到了很多数学思想方法的真谛与奥秘，我们用的方法学习了异分母分数加减法．24．（1分）一根长7.2米的长方体木料，把它锯成两段，表面积增加了20平方分米，这根木料的体积是立方米．四、细心计算，我能行．（共29分）25．（8分）直接写出得数．＝＝+0.25＝1﹣＝＝1﹣＝＝1﹣＝26．（12分）计算下列各题．27．（9分）解方程．x﹣0.5＝3x﹣＝+x＝五、动手操作，做数学．（共8分）28．（4分）如图是一个长方体的展开图，按要求完下列各题．（1）请标出这个长方体的其余四个面．（2）这个长方体的体积是cm3．29．（4分）在每个图中表示出左边的分数．先分分，再涂涂（或画上阴影）．六、走进生活，解决问题．（共33分）30．（4分）在学校的“艺术月”活动中，五年级八班的同学用纸鹤来装饰教室．张宙3分钟折5个纸鹤，李红7分钟折9个纸鹤，王强5分钟折7个纸鹤．谁折的最快？请写出分析过程．31．（4分）只有交通便利，生活才会更好．山村修路队要修一条长米的公路，已经修好的公路占全长的，还剩下这条公路的几分之几？32．（4分）水果店有水果吨，卖出吨，又运吨，水果店现在有水果多少吨？33．（8分）一块边长是30cm正方形纸板，在它的四个角上分别剪去边长是5厘米的正方形，然后把它做成一个无盖的长方体盒子．（1）这个盒子的底面积是多少？（2）它的容积是多少？（先画出示意图，标明长宽高，再解答）画图：（1）底面积：（2）容积：34．（8分）瞧，张小航用烤箱做了妈妈爱吃的无水小正方体蛋糕作为生日礼物，每个小蛋糕的棱长为8cm（如图），然后把它们放入右图中的礼品盒中．（1）礼品盒中最多能放块小蛋糕．（2）小航用彩纸包装了礼品盒，他至少需要多少彩纸？（3）他用彩带捆扎并做了装饰，请你帮他算算他用了多长的彩带？（打结处用了20厘米）35．（5分）统计．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从条形统计图看出的做题时间多，的反思时间多：从折线统计图看出的成绩提高得快．（2）从图上分析，你觉得这名同学比另外名同学提高快的原因是什么？2018-2019学年山东省潍坊市高密市五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、周密分析，精选择（将正确答案的序号填在括号内．每题2分，共10分）．1．【解答】解：40÷（40+5）＝40÷45＝答：实到人数占全班总人数的．故选：D．2．【解答】解：90的因数有：1、2、3、6、10、15、30、45、90；60的因数有：1、2、3、4、5、6、10、12、15、30、60；90和60的公因数有：1、2、3、6、10、15、30；由于边长30分米的方砖不易搬运，所以现在边长10分米的方砖比较合适．故选：B．3．【解答】解：一个自然数的最大因数等于它的最小倍数；故选：B．4．【解答】解：原分数的分子是3，现在的分子是3+6＝9，扩大了3倍，原分数的分母是4，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，4×3＝12，12﹣4＝8，所以分母应加上8．答：分母应加上8．故选：C．5．【解答】解：2×2×2÷（8×5）＝8÷40＝0.2（分米）0.2分米＝2厘米答：这时水面升高了2厘米．故选：C．二、反复推敲，判对错．（对的打√，错的打×．每题1分，共6分）6．【解答】解：1÷15＝（千米/分钟）所以小明的速度是千米/分钟，所以题中说法正确．故答案为：√．7．【解答】解：由分析可知：+1和﹣1之间有无数个数，如0.1，0.11，0.111，…，所以本题说法错误；故答案为：×．8．【解答】解：吨≈666.7千克660千克＜666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误．故答案为：×．9．【解答】解：1﹣＝运走的比剩下的少，所以运走的和剩下的一样多的说法是错误的；故答案为：×．10．【解答】解：大小相等的分数，分数单位不一定相同．如：＝＝＝…这几个数相等，而分数单位分别是分别是、、…故答案为：×．11．【解答】解：长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，则体积扩大到原来的3×3×3＝27倍．故答案为：正确．三、细心读题，认真填（每空1分，共24分）．12．【解答】解：在+7，﹣5，1，0，﹣，+0.9，﹣8，﹣3.3，3.1，这些数中，正数有+7，1，﹣，+0.9，3.1，，共7个，负数有﹣5，﹣，﹣8，﹣3.3，共4个，最小的数是﹣8；故答案为：7，4，﹣8．13．【解答】解：÷＝13（﹣2）÷＝÷＝3答：里面有13个，再减去3个就是2．故答案为：13，3．14．【解答】解：＝9÷15＝＝0.6．故答案为：9，12，0.6．15．【解答】解：分数单位是的最简真分数有：、、、+++＝＝2分母是8的最小的带分数是1．答：分数单位是的所有最简真分数的和是2，分母是8的最小的带分数是1．故答案为：2，1．16．【解答】解：10×5×20＝50×20＝1000（立方厘米），1000立方厘米＝1000毫升，1÷5＝，1000×＝200（毫升），答：这些桃汁有1000毫升，每人分这些桃汁的，每人分200毫升．故答案为：1000、、200．17．【解答】解：36÷12＝3（厘米），3×3×6，＝9×6，＝54（平方厘米）；答：这个正方体的表面积是54平方厘米．故答案为：54．18．【解答】解：学校举行体操比赛，李钊同学在第4行第2列，用数对表示为（2，4），在他左面李刚用数对（1，4）表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一行；故答案为：（2，4），（1，4），行．19．【解答】解：3×4×3＝12×3＝36（立方厘米），答：这个盒子的体积是36立方厘米．故答案为：36．20．【解答】解：（1）80dm3＝0.08m3（2）1050mL＝1.05L．故答案为：0.08，1050．21．【解答】解：根据统计图的特点可知：王军要对五年级男、女学生最喜欢的食物分别做统计，他选用条形统计图合适．故答案为：条形．22．【解答】解：＝＝6（种）答：有6种不同的组合方法．故答案为：6．23．【解答】解：异分母分数相加减，要先通分，把异分母分数转化成同分母分数，再加减．所以，我们用转化的方法学习了异分母分数加减法．故答案为：转化．24．【解答】解：20÷2＝10（平方分米）10平方分米＝0.1平方米0.1×7.2＝0.72（立方米）答：这根木料的体积是0.72立方米．故答案为：0.72．四、细心计算，我能行．（共29分）25．【解答】解：＝＝+0.25＝11﹣＝＝1﹣＝＝1﹣＝026．【解答】解：（1）＝＝（2）＝﹣＝﹣＝（3）＝（）+（）＝+＝1（4）＝（）+（）＝1﹣＝27．【解答】解：（1）x﹣0.5＝x﹣0.5+0.5＝+0.5x＝（2）3x﹣＝3x﹣+＝+3x＝13x÷3＝1÷3x＝（3）+x＝+x﹣＝﹣x＝五、动手操作，做数学．（共8分）28．【解答】解：（1）如图所示：（2）12×2×3＝72（cm3）答：这个长方体的体积是72 cm3．故答案为：72．29．【解答】解：答案如下：图一涂色的个数：15×＝6（个）图二涂色部分：10×＝15（个）如图，六、走进生活，解决问题．（共33分）30．【解答】解：5÷3＝（个）9÷7＝（个）7÷5＝（个）＞＞答：张宙折的快．31．【解答】解：1﹣＝答：还剩下这条公路的．32．【解答】解：﹣+＝+＝（吨）答：水果店现在有水果吨．33．【解答】解：（1）（30﹣5×2）×（30﹣5×2）＝20×20＝400（平方厘米）答：这个铁盒的底面积是400平方厘米．（2）长方体铁盒的长是：30﹣5﹣5＝20（厘米）宽是：30﹣5﹣5＝20（厘米）高是：5厘米容积是：20×20×5＝400×5＝2000（立方厘米）答：它的容积是2000立方厘米．故答案为：400平方厘米，2000立方厘米．34．【解答】解：（1）20÷8＝2（块）…4（厘米）15÷8＝1（块）…7（厘米）10÷8＝1（块）…2（厘米）2×1×1＝2（块）答：礼品盒中最多能放2块小蛋糕．（2）（20×15+20×10+15×10）×2＝（300+200+150）×2＝650×2＝1300（平方厘米）答：他至少需要1300平方厘米彩纸．（3）20×2+15×2+10×4+20＝40+30+40+20＝130（厘米）答：他用了130厘米长的彩带．故答案为：2．35．【解答】解：（1）从条形统计图看出甲的做题时间多，乙的反思时间多：从折线统计图看出乙的成绩提高得快．（2）我喜欢乙的学习方法，因为在学习中，不能一味的做题练习，学会自我反思更重要．故答案为：甲，乙，乙．。