感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
感动中国 感动你我策划书3篇
感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题“感动中国，感动你我”二、活动目的1. 弘扬中华民族的传统美德，增强社会责任感和使命感。
2. 发现身边的感动人物和事迹，传递正能量，激发社会的善良和爱心。
3. 提高公众的道德素质和文明程度，促进社会和谐与进步。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 启动仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞，强调活动的重要性和意义。
（3）播放感动中国人物的视频，引发大家的共鸣。
2. 主题演讲（1）邀请学校的优秀教师或学生代表进行主题演讲，分享他们身边的感动故事。
（2）演讲内容可以包括助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面。
3. 感动人物评选（1）发布评选通知，鼓励师生推荐身边的感动人物。
（2）成立评选委员会，对推荐的人物进行筛选和评审。
（3）确定感动人物名单，并进行公示。
4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，为感动人物颁发荣誉证书和奖品。
（2）邀请感动人物发表感言，分享他们的感受和体会。
（3）表演文艺节目，表达对感动人物的敬意和赞美。
5. 宣传推广（1）利用学校的官方网站、公众号、微博等平台，对活动进行宣传报道。
（2）制作活动海报和宣传册，在学校内张贴和发放。
（3）邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 评选要公正公平，确保评选结果的权威性和公信力。
3. 活动要注意安全，确保参与者的人身安全和财产安全。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对活动的评价和反馈。
篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动背景“感动中国”年度人物评选活动是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，每年通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。
学习雷锋好榜样活动策划案5篇
学习雷锋好榜样活动策划案5篇虽然雷锋只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样活动策划案，喜欢可以分享一下哟!学习雷锋好榜样活动策划案1一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。
二、具体内容：1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
2、立足校园、立足身边学雷锋。
(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。
进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。
敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。
时间是3月2日到3月8日。
(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。
(3)、遵规守纪开展零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格的'要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。
将学雷锋活动推向高潮。
(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。
班会活动方案：英雄模范的纪念
班会活动方案：英雄模范的纪念活动背景为了纪念英雄模范，激励广大同学向英雄学习，班级计划举办一场班会活动。
本次活动旨在回顾英雄模范的事迹，弘扬英雄精神，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观。
活动目标- 缅怀英雄模范，表达敬意和感激之情。
- 启发同学们对英雄事迹的思考和理解。
- 弘扬英雄精神，鼓励同学们积极向上。
- 培养同学们正确的人生观和价值观。
活动内容1. 开场致辞：班长发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2. 英雄事迹分享：选择一位英雄模范的事迹，由班级中的同学进行分享。
分享内容应包括英雄的背景、奋斗经历和取得的成就。
3. 视频播放：播放与英雄模范相关的视频，生动展示英雄的事迹和精神。
4. 班级讨论：组织同学们进行小组讨论，就英雄事迹和英雄精神展开思考和交流。
鼓励同学们分享自己的观点和感受。
5. 个人心得分享：邀请同学们自愿分享自己对英雄事迹的理解和感悟，鼓励同学们勇敢表达自己的想法。
6. 互动游戏：设计一款与英雄事迹相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
7. 总结发言：班主任进行总结发言，强调英雄模范的重要性和对同学们的影响，鼓励同学们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。
活动安排- 活动时间：下周三下午3点-4点。
- 活动地点：班级教室。
- 活动组织：班长负责组织，其他同学协助。
活动准备- 收集英雄模范的事迹和相关视频资料。
- 设计分享和讨论的问题，以引导同学们深入思考。
- 准备互动游戏所需的道具和奖品。
- 在班级教室布置活动场地，确保音响设备正常运行。
活动效果评估- 活动后进行同学们的反馈调查，了解他们对活动的评价和收获。
- 收集同学们的心得体会和感悟，并在班级内部分享。
- 根据反馈和评估结果，总结活动的优点和不足，为后续活动改进提供参考。
预算- 活动所需的资金预算为XX元，用于购买奖品和活动所需道具。
安全注意事项- 活动期间要确保同学们的人身安全，避免发生意外。
感动中国 感动你我策划书3篇
感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。
2. 提高社会公众的道德素质和精神文明水平。
3. 树立榜样，激励人们积极向上，为社会做出贡献。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 人物评选（1）通过网络、报纸、电视台等媒体广泛宣传活动，公布候选人名单。
（2）设立投票环节，让公众参与评选，选出心目中的感动中国人物。
2. 颁奖典礼（1）举行盛大的颁奖典礼，邀请当选的感动中国人物和相关嘉宾出席。
（2）通过文艺表演、视频展示等形式，展现当选人物的感人事迹和精神风貌。
（3）颁发荣誉证书和奖杯，给予当选人物崇高的表彰。
3. 宣传推广（1）利用各种媒体渠道，对感动中国人物的事迹进行广泛宣传。
（2）制作相关纪录片、图书等，深入挖掘当选人物的故事，让更多人了解他们的精神。
4. 公益活动（1）组织志愿者开展公益活动，如关爱弱势群体、环保行动等。
（2）鼓励公众参与公益事业，以实际行动传递感动和温暖。
七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。
2. 制作宣传海报、视频等，在各大媒体平台和公共场所进行投放。
3. 邀请媒体记者参与活动报道，提高活动的曝光度和影响力。
八、活动预算1. 颁奖典礼场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、网络投票等方式，了解公众对活动的满意度和评价。
十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准和程序进行评选。
2. 注意活动的安全保障，做好现场秩序维护和应急预案。
3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。
篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的通过举办《感动中国》主题活动，向社会传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，激发人们的爱国情怀和社会责任感，让更多的人感受到人性的美好和温暖。
感动中国的人物事迹和精神5篇
感动中国的人物事迹和精神5篇感动中国的人物事迹和精神（精选篇1）今年12月，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。
她曾先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。
师者，德之大也，行之引也，道之溢也。
师者如丹桂，淡泊方可弥香;师者如腊梅，凌寒而香远益清。
张桂梅就像她的名字，是如桂如梅的师者，她是忠诚践行“四有”好老师要求的榜样，是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。
没有激情澎湃的豪言，只有言传身教的教诲;没有惊天动地的壮举，只有日复一日的.坚持……她，在平凡中诠释了伟大。
师者桂梅，年年育桃李，岁岁吐芬芳。
如低调内敛、十里飘香的“桂花”那样默默无闻、甘于奉献。
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
”桂花，含而不露、默默绽放，为人们送去的是十里之外都能闻到的沁人清香，就如张桂梅把“香气”奉献给女高，把“希望”留给大山，把“辛苦”留给自己。
63岁的她一生无儿无女，却是华坪儿童之家130多个孤儿的“张妈妈”。
扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。
在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学、走出大山，创造了大山里的“教育奇迹”。
桂子月中落，天香云外飘。
你闻，那扑鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
如不畏严寒、迎难而上的“梅花”那样敢为人先、不屈不挠。
“万花敢向雪中出，一树独先天下春。
”先百花而开，先天下而春，梅花作为“百花之首”“第一君子”，其高洁、英雄、倔强、淡泊、开创的品格和精神，正是张桂梅所具有的宝贵品格。
她就像梅花扎根于贫瘠的土壤之中，以旺盛的生命力与创办女高遇到的种种困难斗争。
英烈宣讲教育活动方案
英烈宣讲教育活动方案一、活动背景英烈宣讲教育活动是一项具有深厚意义的活动，旨在向广大师生普及英烈事迹，传承英雄精神，激发爱国热情，增强爱国主义教育效果。
通过深入开展英烈宣讲教育活动，可以让师生更加深刻地了解和尊重英烈，树立正确的价值观，培养高尚的品德情操。
二、活动目标1.提高师生的爱国热情和民族自豪感。
2.弘扬英雄主义精神，传承中华民族优秀文化传统。
3.增强师生的责任意识和社会责任感。
4.提高学生的道德水平，培养良好的品格。
三、活动内容1.邀请英烈亲属进行宣讲：通过邀请英烈的亲属进行宣讲，讲述英烈的事迹和英勇事迹，使师生们更加直观地了解英烈的家庭背景、奋斗历程和牺牲精神。
2.展示英烈事迹和成果：组织师生观看英烈相关的影视作品、纪录片、图片展览等，通过多媒体手段展示英烈的事迹和成就，加深师生对英雄人物的了解和认同。
3.组织英烈宣讲座谈会：邀请专家、学者、英雄模范等参与座谈会，围绕英雄主题进行讨论和交流，激发师生的热情和思考，培养学生的独立思考和辩论能力。
4.举办英雄故事征文比赛：组织学生撰写英雄故事，通过比赛评选出一批优秀的英雄故事，并在校园内进行展示，激励广大在校学生树立崇高的追求和努力方向。
5.实施英烈宣传教育：在校园网、学校公告栏、多媒体展示屏等校园宣传媒介上定期发布英烈宣传文章、图片和视频，提醒师生关注英烈事迹。
6.开展英烈主题教育讲座：邀请专家学者或有关部门人员就英烈的境况、重要意义、精神内涵等方面的内容进行专题讲座，加深师生对英烈宣讲教育的理解和认同。
四、活动计划1.活动筹备阶段：–确定活动目标和内容；–确定活动的时间和地点；–安排活动的组织机构和工作人员。
2.活动宣传阶段：–制作活动宣传海报；–在学校网站、公众号、校园电视等媒体上发布活动宣传信息；–在班级、社团等学生组织中宣传活动。
3.活动实施阶段：–邀请英烈亲属进行宣讲；–组织观看英烈相关影视作品和图片展览；–开展英烈主题教育讲座；–举办英雄故事征文比赛。
学习雷锋活动策划方案(10篇)
学习雷锋活动策划方案（10篇）学习雷锋活动策划方案篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
制定方案如下：指导思想：在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬活动口号：雷锋就是你、我、他活动时间：3月活动地点：我校校园内或校外各公益场所活动内容：一、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。
英雄模范纪念——班会活动安排
英雄模范纪念——班会活动安排活动目标本次活动目的是纪念英雄模范，激发同学们的爱国情怀和奉献精神，同时加强班级凝聚力和团队合作能力。
活动时间和地点- 时间：XX月XX日下午X点至X点- 地点：学校礼堂活动安排1. 活动开场（10分钟）- 主持人致辞，介绍活动目的和意义。
2. 英雄事迹分享（20分钟）- 邀请老师或学生代表分享某位英雄的事迹，鼓励同学们向英雄学习。
3. 爱国歌曲合唱（15分钟）- 全班同学共同演唱一首爱国歌曲，表达对祖国的热爱。
4. 纪念影片播放（30分钟）- 播放一部与英雄模范相关的纪录片或影片，让同学们更深入了解英雄的故事。
5. 主题演讲比赛（40分钟）- 鼓励同学们准备主题演讲，分享自己对英雄模范的理解和思考。
6. 互动游戏环节（30分钟）- 安排一些互动游戏，以小组形式进行，增强班级凝聚力和团队合作能力。
7. 表彰与总结（10分钟）- 表彰在活动中表现优秀的同学，并对本次活动进行简要总结。
资源准备- 播放设备及音响设备- 爱国歌曲的伴奏音乐- 影片播放设备和投影仪- 演讲比赛评委及评分表- 互动游戏所需道具注意事项- 活动前做好宣传工作，确保同学们都能参与到活动中。
- 确保活动场地和设备的正常运行，提前测试设备。
- 活动期间保持秩序和安全，遵守学校相关规定。
以上是英雄模范纪念班会活动的安排，希望能够激发同学们的爱国情怀，让大家更加了解和尊重英雄的奉献精神。
活动结束后，可以通过班级群或学校媒体进行宣传，让更多人了解我们班级的活动。
“在感动中找寻本真”主题班会活动策划书
“在感动中找寻本真”主题班会活动策划书一、班会活动方案活动主题：知荣辱讲文明塑形象迎评估-“在感动中找寻本真”主题班会班会对象：12广电一班全体学生班会时间：2014年2月20日上午班会地点：教210班会组织人员：12级广电一班的班委班会目的：1、引导我们树立社会主义荣辱观，提高思想道德修养；2、引导我们增强文明上网意识，最大限度地制止网络不负责行为；3、引导我们培养良好道德品质和文明行为习惯，实现我们大学生文明习惯的快速养成；4、营造良好的学习环境和文明的校园氛围，极大地促进班风、校风、学风的进一步提升，以昂扬的精神风貌开始新的学期并迎接福建省第12届“文明学校”复评。
班会流程策划：1、播放幻灯片演示文稿，向同学们介绍xx感动中国十大人物及其主要事迹。
2、观看《xx感动中国人物颁奖晚会》实况录像。
3、小组交流看完的感受。
4、重温“八荣八耻”内涵，树立正确的“三观”。
5、学习“三节三爱”内容，深化“中国梦”宣传教育。
6、重温《龙岩学院学生日常行为规范》《龙岩学院校园文明公约》以及全国互联网协会颁发的《文明上网自律公约》，增强自律意识。
二、班会总结在2014年2月20日，我班开展了“在感动中找寻本真”主题班会活动，空气中处处流动着平凡的感动。
观看颁奖典礼过程中，几度眼眶湿润。
获奖者，有的是为了国家事业而忘我工作，直到生命结束，令人敬佩，有的为家人、为他人平凡的付出。
在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了大家，感动了华夏儿女。
平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚守着一个信念，‘爱自己的祖国，爱自己的人民。
’这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。
在班会中，我们收获了很多。
同学们许诺会自觉树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来。
并且积极地迎接“文明学校”的复评。
期望通过这次的班会，进一步提高和引导同学们从小事做起，从自我做起，用行动关爱身边的人，关爱校园，关爱他人，懂得感动，更懂得回报。
祖国英雄主题班会教案：传承红色基因,弘扬英雄事迹
班会是学校中非常重要的活动之一，它不仅可以增加同学们的凝聚力，还能够培养学生的爱国主义情感。
在实际的教学过程中，我们应该加强对祖国英雄主题的班级活动和教学安排，传承红色基因，弘扬英雄事迹。
一、班会主题班会主题应该以祖国英雄为主线，通过讲述他们的故事，激发学生的英雄情感和爱国主义情感，同时激发学生的进取心和荣誉感。
二、教学引导在教学引导上，要引导学生了解祖国英雄的概念。
英雄不仅仅是指在战争中表现出色的士兵，还包括在社会生活中表现出杰出的才能或者模范的影响力的人。
这些人物创造了不平凡的成就，赢得了全社会的赞誉和尊重。
之后，我们可以通过图片、语言等方式展示祖国英雄的形象和伟大的事业。
引导学生反思历史和现实，感悟英雄事迹的深刻内涵和英雄精神的卓越特征，进一步明确英雄是每一个人所需要学习的品质。
三、故事讲述在班会中，讲述祖国英雄的事迹应该是一个重要的环节。
我们可以根据不同英雄的历史背景和生平，讲述英雄们创造的不平凡事业和不懈奋斗的精神，力求让同学们深刻认识到祖国英雄的精神财富和精神力量。
如讲述钱学森爱国热情的故事：签证手续一直拖延，他却主动留在美国，将全部的求学、工作的成果贡献给祖国。
他是中国载人航天事业的缔造者，科技创新的代表人物。
四、英雄朗诵朗诵英雄事迹也是班会中一个重要的环节。
我们可以通过同学的轮流朗诵让更多的同学参与到班会当中来，进一步强化同学对英雄事迹的认识。
如朗诵《誓言》，沉甸甸的语言铺设出了广大革命战士军旅生涯中的铁一般的执念。
在祖国需要的时刻，他们甘愿战斗，这其中包含着他们的家庭和生命的高度奉献。
五、英雄纪念班级可以在班内挂起英雄事迹的照片或者展示他们的成就和荣誉证书。
在适当的场合，我们可以组织全班同学前往英雄故居或者纪念馆，感受英雄事迹和英雄精神的力量。
同时，可以让同学们在祖国英雄节活动中发挥自己的特长，为英雄们制作纪念品或者写下祝福语等。
六、总结与反思在班会结束时，班主任应该与学生进行总结和反思，引导学生将祖国英雄精神融入日常生活中，切实把这些崇高的理念体现在实际行动中。
感动中国人物展板策划方案
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：指导教师:学生姓名：第一部分策划背景一、活动开展需求背景中国在经历了现代化的高速发展后，社会也出现了价值观缺失、拜金主义盛行等问题，传统意义上的主流价值，如真善美、诚信、孝道等，也受到商业主义侵蚀。
因此，在构建中国主流价值观的过程中，人们还会面临社会认同这一必要过程。
那些被公众认可、接受、感动的社会价值，最终才是今日中国真正需要的情感。
而感动中国正是把这种情感发掘出来并用大众传播的手段传递给大家，它所呈现的是中华民族道德血脉、精神价值的历史传承。
那些有情有义、敢于担当的中国人，他们是中国的脊梁，是我们学习的榜样。
二、活动基本情况简介1.由组织部策划组织，宣传部进行板报宣传，鼓励同学们积极参与。
2.每个同学完成展板策划活动方案，以班级为单位，在老师的指导下，选出最佳方案。
3.老师对学生进行相关主题知识的讲解，每班选择一位感动中国人物进行详细了解。
4.在老师的指导下，学生完成展板制作，班级内部演示评比。
5.在全校展出优秀展板，老师组织学生参观。
三、活动组织部门湖北理工学院人文社科部、校组织部。
四、活动执行对象湖北理工学院师生。
五、活动预期社会影响向善之心，对精神价值的追求，一直存在。
从那些“感动中国”的普通人身上，我们能感受到它的生生不息。
感动中国人物的事迹教育人们要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。
第二部分活动的目的及意义一、活动目的学习感动中国人物的先进事迹，进行宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。
二、活动意义有利于弘扬和培育民族精神；有利于传承中华民族优秀的传统美德；有利于加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观，促进青少年的健康成长；有利于形成奋发向上的精神风貌，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力；是建设社会主义和谐社会的需要，有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。
感动中国人物策划方案
“感动中国人物”电影展策划书一、活动背景在如今这个物欲横流的时代，很多人都迷失了自己，包括很多的在校大学生。
为此通过开展学习2012年感动中国十大人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观和价值观。
为今后的学习工作指明正确的方向，同时改进我校学风校风，营造一种和谐，温暖，乐于为别人奉献的校园氛围。
二、活动意义感动是一种力量，传扬是一种继承。
通过感动中国，我们学到的是一种品质，继承的是中华民族生生不惜的民族精神。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
时代赋予我们大学生肩负祖国明天的任务，我们在提高科学技术文化水平的时候，自然不能遗忘那些存在于平常生活中的点滴感动中所蕴涵的民族精神。
通过此次校园活动提高大学生的道德修养，形成良好的道德风尚，推动全校性爱国主义教育活动深入开展，进一步弘扬伟大的爱国主义精神，让每位学生树立坚定的理想信念和崇高的人生境界。
通过开展这次活动，大力引导学生深刻理解爱国主义的丰富内涵，激发爱国精神，振奋民族精神；引导学生见贤思齐，比学赶帮，陶冶情操，净化心灵，提升境界，能够进一步弘扬社会正气，树立学习楷模；引导学生增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性，激励全校学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗三、活动主题“感动中国、感动你我！”四、活动时间：4月10日---4月20日电影展的时间：晚上7:00---9:30五、活动地点：体育馆北边六、活动开展（一）前期1、宣传通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、宿舍栏、食堂、海报等媒体宣传活动的重要意义让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。
学校学习时代楷模活动方案
学校学习时代楷模活动方案
1.活动目的:
通过开展"学习时代楷模"活动,弘扬爱国主义精神,树立远大理想,培养学生良好品德,激发学生勤奋学习、努力奋斗的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2.活动对象:
全体师生
3.活动形式:
(1)组织观看爱国主义教育影片、红色革命遗址参观等活动。
(2)开展"学习时代楷模"演讲比赛、书画作品展等活动。
(3)邀请时代楷模进校园,面对面交流分享。
(4)开展"我身边的楷模"征文活动。
4.活动安排:
(1)成立活动领导小组,制定详细活动方案。
(2)发动师生广泛参与,积极宣传动员。
(3)精心组织实施,确保活动质量。
(4)总结表彰先进,推广活动成果。
5.活动要求:
(1)高度重视,精心组织。
(2)内容丰富,形式多样。
(3)贵在坚持,常态长效。
(4)全员参与,营造氛围。
通过开展"学习时代楷模"系列活动,引导广大师生崇尚英雄气概,学习英雄事迹,弘扬英雄精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
英雄模范主题下的班会活动策划
英雄模范主题下的班会活动策划一、活动背景为了深入和贯彻社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的爱国主义情感，培养学生的社会责任感和使命感，我们决定以“英雄模范”为主题，开展一次班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解和英雄模范的事迹和精神；2. 引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质；3. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感；4. 提高学生的爱国情怀和社会责任感。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校会议室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开场致辞（5分钟）由班主任或学校领导发表开场致辞，强调活动的重要性和目的。
2. 英雄模范事迹分享（20分钟）邀请一位英雄模范或相关人士来分享他们的事迹和精神，激励学生他们的优秀品质。
3. 学生代表发言（10分钟）邀请几位学生代表发表他们对英雄模范的理解和心得，促进学生之间的交流和启发。
4. 互动环节（20分钟）组织一些与英雄模范主题相关的游戏或活动，让学生在互动中英雄模范的精神，增强团队协作能力。
5. 观影环节（20分钟）播放一部与英雄模范相关的电影或纪录片，让学生通过观影更深入地了解英雄模范的事迹和精神。
6. 结束语（5分钟）由班主任或学校领导做总结发言，强调英雄模范的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行英雄模范的精神。
七、活动准备1. 邀请英雄模范或相关人士参加活动；2. 准备分享英雄模范事迹的PPT或视频资料；3. 准备互动环节的游戏或活动道具；4. 安排观影的影片和播放设备；5. 准备活动场地和音响设备。
八、活动预算1. 嘉宾费用：500元；2. 活动道具费用：300元；3. 影片版权费用：200元；4. 场地和设备费用：100元。
总预算：1100元。
九、活动宣传1. 制作活动海报，在校内张贴；2. 通过学校广播、微信公众号等渠道宣传活动；3. 邀请家长参加，扩大活动影响力。
十、活动评估活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解学生的参与感受和意见，以便对活动进行总结和改进。
开展“感动中国、感动校园“主题教育活动策划书
开展“感动中国、感动校园“主题教育活动策划书一、指导思想：通过“感动中国、感动校园”主题教育活动，进一步深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。
二、活动安排：（一）、观看2005“感动中国·年度人物评选”颁奖典礼录像。
1、时间：3月13、14日下午写字课、第一节课。
2、责任人：席振忠、各班主任。
3、参加对象：全校学生。
4、有关要求：（1）各班在观看前要做广泛宣传，要教育学生深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生。
观看时可适当做笔记。
（2）除学校组织的集体观看外，告之学生还可打开常州教育网站/home/，直接点击网页右侧“教育视讯”栏目中的“感动中国”即可在线观看。
（二）、召开“感动中国、感动校园”主题班队活动。
1、时间：3月13日——3月17日。
2、责任人：郜立春、各年级组长、各班主任。
3、参加对象：全校学生。
4、有关要求：（1）各班利用班队课召开“感动中国、感动校园”主题班队活动，把学习十大人物的先进事迹与班内学生的感人故事相结合，充分挖掘班内德育资源，树立学生身边的榜样，张扬学生个性，促进学生全面发展，让每位学生都能用自己的行动去感动别人、感动校园、完善自我，从而进一步增强校园凝聚力和亲和力。
（2）3月17日将“感动中国、感动校园”主题班队活动方案以年级组为单位交少先队大队部。
（三）、开展征文评比活动。
1、时间：3月20日——3月24日。
2、责任人：房志荣、各语文教师。
3、参加对象：中、高年级。
4、有关要求：（1）征文内容：通过观看2005“感动中国年度人物评选”颁奖典礼录像，学习年度十大人物感人的事迹，结合校园中令人感动的人和事，撰写体会文章，文章要求主题鲜明、内容健康、感情真挚，字数800字左右，文体不限。
组织观看学习身边榜样的简单活动方案
组织观看学习身边榜样的简单活动方案一、活动背景：身边总有一些优秀的榜样，他们的成功经历、奋斗精神、价值观念等都值得我们去学习和借鉴。
因此，为了让大家更好地了解和学习身边的榜样，我们特举办了此次观影学习活动。
通过观看相关影视作品，了解榜样的成长历程和成功之道，启发大家在学习工作中不断提升自我。
二、活动主题：身边榜样，勇立橱三、活动对象：全体员工四、活动时间：活动预计于xx年xx月xx日下午13:30-16:30举行五、活动地点：公司会议室六、活动内容：1. 活动开场致辞（10分钟）由活动组织者致欢迎辞，介绍活动的意义和目的，引导大家积极参与。
2. 榜样影视作品观看（120分钟）选择一部以身边榜样为主题的优秀影视作品进行集中播放。
作品内容涵盖榜样的成长经历、奋斗历程、成功之道等，通过影片展示榜样的优秀品质和精神，激励大家向榜样学习。
3. 分组讨论（60分钟）根据影片内容，将参与人员分为若干小组，进行讨论交流。
讨论内容包括对榜样的认识和理解、榜样对自己的启发和影响、如何将榜样的精神转化为自身的行动等方面。
4. 经验分享（30分钟）邀请公司内部优秀员工或相关专家分享自己的成功经验和学习体会，与大家交流互动，激发学习榜样的积极性。
5. 活动总结（10分钟）活动组织者对本次活动进行总结，鼓励大家在学习工作中不断追求进步，力争成为身边的榜样。
七、活动流程：13:30-13:40 开场致辞13:40-15:40 榜样影视作品观看15:40-16:40 分组讨论16:40-17:10 经验分享17:10-17:20 活动总结八、活动准备：1. 活动宣传：通过公司内部通知、公告等渠道进行活动宣传，鼓励员工积极参与。
2. 活动物资：准备影视播放设备、讨论资料、笔记本等必要物资。
3. 活动组织：确定活动策划人员、主持人等工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 活动安排：组织人员到场签到，安排座位等相关工作。
九、活动评价：活动结束后，将进行参与人员的满意度调查和活动效果评估，反馈意见和建议，为今后的类似活动提供参考。
弘扬英烈事迹活动方案
弘扬英烈事迹活动方案一、活动目的和背景英烈是我国革命历史上的英雄人物，他们用鲜血和生命为国家和人民的解放事业作出了巨大贡献。
为了弘扬英烈精神，唤起广大人民群众对英烈的尊敬和纪念之情，我们计划举办一系列的弘扬英烈事迹活动。
二、活动内容和形式1.英烈事迹讲座时间：活动期间每周举办一次内容：邀请专家学者为我们讲述英烈的事迹和英烈精神形式：线下实体讲座，同时通过网络直播2.英烈事迹展览时间：活动期间连续三天内容：收集英烈事迹的图片、文献资料等，展示英烈的生平事迹和贡献形式：实体展览，设立展示板展示英烈事迹3.英烈纪念活动时间：活动期间每天进行内容：集体缅怀英烈，敬献花篮、默哀等方式表达对英烈的敬意形式：线下活动，在英烈纪念碑或英烈陵园进行4.英烈纪念公益活动时间：活动期间每周举办一次内容：组织志愿者到英烈的家乡或纪念馆开展公益活动，如清理英烈墓地、参观纪念馆等形式：实地活动，志愿者自愿参与三、活动流程1.英烈事迹讲座–第一周：社区活动中心–第二周：企事业单位–第三周：学校–…（根据实际情况确定地点）2.英烈事迹展览–第一天：活动入场和开幕仪式–第二天：自由观展–第三天：闭幕式和活动总结3.英烈纪念活动–活动期间每天在确定的英烈纪念碑或英烈陵园进行活动–活动内容根据实际情况进行调整4.英烈纪念公益活动–活动期间每周在英烈的家乡或纪念馆进行–志愿者提前报名参与四、宣传推广为了让更多的人了解和参与到活动中来，我们将采取以下方式进行宣传推广：•利用社交媒体发布活动信息和宣传海报•制作宣传视频并在电视台播放•制作宣传海报和展示板，放置在公共场所和单位机关•邀请媒体进行报道和宣传五、活动预算活动经费估计如下：•租赁场地费用：5000元•印刷宣传资料费用：2000元•物资采购费用：1000元•讲座专家费用：3000元•志愿者活动保障费用：2000元总经费预算：13000元六、活动效果评估通过活动结束后的问卷调查和社会媒体上的反馈来评估活动效果，了解广大人民群众对英烈事迹活动的认同和反响。
《走近雷锋》综合实践活动策划书
[标签:标题]一、主题产生背景3月份学校大队部开展了“学雷锋，做雷锋”主题德育教育活动，但几个苍白的故事、象征性的在校园里捡点费纸、做几件好事并没有多大的实效。
活动过后，孩子们依然故我。
很多孩子对学雷锋活动冷漠，不以为然，也有的孩子不知道为什么要学雷锋，怎样学雷锋，还有的学生甚至认为雷锋已经离我们远去，雷锋精神已经过时了。
为了让德育活动落到实处，使学生获得真实的情感体验，班级决定开展《走近雷锋》综合实践活动。
二、活动目标1、通过实践活动，搜集雷锋资料，了解雷锋事迹，提高学生搜集资料整理资料的能力。
2、让学生在实践中感受雷锋精神，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，学习雷锋严于律己、真诚待人、勤奋学习、刻苦钻研、乐于助人、真心奉献的精神，弘扬文明新风，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。
3、让学生走入生活，增强学生社交能力，语言表达能力，培养合作精神。
三、活动内容1、了解雷锋。
通过采访、查阅资料等方式了解雷锋。
办手抄报、讲雷锋故事、背雷锋格言、唱雷锋歌曲。
2、寻找身边的雷锋。
通过上网、调查等方式搜集生活中具有雷锋精神的人物，感受雷锋精神。
3、通过实践体验，引导学生发现生活中和雷锋精神相差很大的现象，并引导学生反思自己，进一步感受雷锋精神的重要意义，共同制定学雷锋方案。
四、活动过程（一）、你对雷锋知多少1、播放采访录像（社会对雷锋的了解情况）2、雷锋知识问答（班级对雷锋的了解情况）3、发书签：雷锋格言4、图片：介绍雷锋画像5、雷锋故事书：讲雷锋故事6、视频：唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》（二）、寻找身边的雷锋1、图片：20xx年感动中国人物——伟大的母亲2、图片：20xx年感动中国人物——伟大的教师3、视频：可敬的环卫女工——孙美兰4、社区的雷锋5、学校里的雷锋6、三句半：班级里的小雷锋补充：家里的雷锋（三）、我们应该怎样学雷锋（主持方式）1、应该学习雷锋什么2、汇报调查结果，寻找和雷锋的差距（1）实物：学习用品的浪费情况（2）照片：食物的浪费情况（3）不尊重长辈的现象（4）学习懒惰的现象（5）不文明乘车的现象3、主持人引导学生对照自己和身边的人，找出和雷锋精神的差距（1）乱扔垃圾（2）值日不负责（3）不自觉遵守纪律（4）作业不认真（5）不乐于帮助他人4、主持人引导学生：结合实际谈谈学雷锋应该怎样做（1）乐于助人（2）干一行爱一行（3）刻苦学习（4）勤俭节约（5）做好身边的小事（6）学雷锋不搞形式5、倡议书（1）读小组拟草的倡议书（2）补充倡议书。
弘扬钱学森精神活动策划书
弘扬钱学森精神活动策划书一、活动背景“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范”这是2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。
钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚棋人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，也是二十世纪众多学科领域的科学群星中最为璀璨的极少数巨星之一。
他曾被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”，是在新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中最具影响和功勋最为卓著的杰出代表人物。
国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
然而这位享誉海内外、功勋卓著的人民科学家不幸于2009年10月31日上午驾鹤仙逝，享年98岁。
为了号召江科大广大师生缅怀钱老和弘扬其爱国、创新、无私奉献一心献身科学的精神，电信学院学生会举办“红色传承——弘扬钱老精神”活动号召广大学子继承钱老的伟大精神，为国家复兴做出自己应有的贡献。
二、活动主题红色传承——弘扬钱老精神三、活动背景此次活动的主要目的在于发动全校师生缅怀一代科学巨匠钱老，并号召同学们学习钱老的伟大精神，让同学们树立正确的价值观与爱国情怀，并让师生记住这位科学大师活动目标是能很好的带动师生们参与到此次活动之中，从心底树立正确的人生观和价值观。
四、活动开展·活动对象：江科大所有在校师生·活动时间：2019年11月23日（具体情况看天气）·活动地点：江科大西校区·活动准备：活动的宣传由宣传部门负责；活动准备由社会实践部人员完成，考虑到工作量大，可与思源志愿者联系帮忙合办。
·活动流程：a．活动前一天在树上系上红丝带，部分下面挂上祝福卡片；b．活动当天在食堂对面举办有关钱老的生平事迹的问题问答；c．红色传承：要求参加人员在卡片上写上祝福语粘在红丝带上，然后交给下一位同学，依次传到树下的学生，有树下的学生把红丝带系在树上；d．万人签名：最后在横幅上签字；e．活动结束后晚上组织学生在教室观看钱学森的生平事迹纪录片，进一步了解钱老的伟大精神，让更多的同学获得启发。
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感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
一、活动目的：
为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。
二、活动主题：
学习先进精神、树立崇高理想
三、教育对象：
人文与社会科学系新闻1101b班全体同学
四、活动时间和地点：
xx年2月22日18:30（星期三）知新楼308
五、活动安排：
（1），在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。
（2），班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。
（3），以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。
（4），观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。
六、活动要求：
全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。
策划书新闻1101b班班委会
xx年2月22日星期三。