幼儿园公开课观摩课心得

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幼儿园公开课心得体会共4篇

幼儿园公开课心得体会共4篇

幼儿园公开课心得体会共4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园公开课课后心得体会范文五篇

幼儿园公开课课后心得体会范文五篇

幼儿园公开课课后心得体会范文五篇幼儿园公开课的意义是什么?幼儿园公开课是与家取得联系的一种方法,也能让家长参与一起教育孩子,下面给大家整理的幼儿园公开课课后心得体会范文五篇,希望大家喜欢!幼儿园公开课课后心得体会范文1非常有幸,能够来到我们的实验幼儿园,并能有幸亲自为我们可爱的小朋友上科学教育活动课,我感到非常的兴奋和喜悦!通过此次去幼儿园上公开课,我得到了很大的锻炼,收获更是颇多,同样也得以有机会发现了自身存在的一些不足。

现将我的活动课的一些收获总结如下:一、敢于“出丑”,在聆听教师点评中提升俗话说:“听君一席话,胜读十年书”。

一个人在学习的过程中如遇名师指点,以往自己百思不解的问题,能够豁然贯通,同样让有经验的老师来传授经验,有益于开阔眼界、拓宽思路。

就如这次公开课就需要虚心好学的精神和敢于“出丑”的勇气。

因为不怕暴露问题,所以上课的时候我比较放得开,把在学校和请教老师所学到的知识和技能都用上了,而当老师为我评课的时候,我才发现自己存在很多不足和有待提升的地方,老师的电评给我的收获非常大。

二、理论需要实践,在运用中消化改进这次公开课我把在学校学到的很多知识和理论运用到了实践中,并得以在运用中消化。

平时我们的学习大多停留在理论上,很少有机会去实践,通过这次上公开课,我体会到再多的理论只有放在实践中才能发挥它的作用。

今后在学好理论知识的基础上,我会更加积极的参与这样的活动,将理论与实践相结合,思考与交流相结合,在运用中将平时学到的知识得以消化,并积累自己的实践经验和教学阅历。

三、拓展知识面,提高自我,争取更大进步学习,需要良师,也需要接触新观念,了解新信息,增加新知识。

通过这次上公开课,我学到了许多书本上没有学到的知识,不过也意识到自己的知识面不够宽,而最直接、最快捷的获取新知识的办法就是认真阅读幼教杂志和相关书籍,学思结合,及时将学到的知识运用到实践中,能针自己实际运用中出现的不足之处对症下药,在活动中理解,在运用中实践,在总结反思中提升,争取在下一次的公开课中表现得更加出色。

幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇

幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇

幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇幼儿园教师听公开课后的心得体会精选篇1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

!一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。

从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。

做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。

如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。

幼儿园老师公开课心得体会(通用13篇)

幼儿园老师公开课心得体会(通用13篇)

幼儿园老师公开课心得体会(通用13篇)幼儿园老师公开课心得体会篇1参加孩子的公开课,不仅让我们家长看到了孩子在学校的学习情况,也让我们受到了非常大的启示。

小班的小朋友拍大皮球,中班拍网球,大班拍乒乓球,随着年龄的增长和年级的增加,拍的球越来越小,难度越来越大。

这是一项非常好的活动,手、脚、眼的协调配合得到了锻炼,增强了灵活性。

中班公开课的第一项内容就是拍网球,除了上述提到的好处外,幼儿园还给小朋友们进行分组,并参加拍球比赛,培养了小朋友的团队意识和竞争意识。

看似一个简单的游戏,小朋友却在乐此不疲的游戏中学到了许多,真正实践了实验幼儿园提出的“把玩当作上课,把上课当作玩”的宗旨。

扑克牌上的数字是现成的,利用扑克牌玩数字游戏,是再方便不过了,把数字从上到下从大到小排列或是从左到右从大到小排列等形式,让小朋友很形象地记住了阿拉伯数字的写法以及数字大小的排序,并且也了解了上、下、左、右等方向的概念;还有幼儿园里教过多次的相邻数概念等等都可以通过扑克牌形象生动地展现出来。

当然,扑克牌还有很多成年人的玩法,倒是不希望小朋友都去学会这些。

在楼道的一角,我发现许多可爱的花花草草,长的尖的圆的叶子,红的紫的白的花,就连花盆也各式各样,多姿多彩,最让人惊喜的是不少花草上还挂着自制的标签,标签上写着花草的名称和捐赠小朋友的名字。

对小朋友来讲,虽然还未到识字的年龄,但可以通过老师的讲解,了解甚至记住不少花花草草,这有利于培养小朋友对花草和植物的兴趣,进而发展到培养小朋友热爱大自然,热爱一切美好的事物,热爱生活的天性。

的确,成人的许多健康的、有益的、甚至高雅的爱好,很多都源于儿童时期的正确引导和有意培养,学校融教于乐的教学方式,让小朋友获益匪浅并且受益终身。

今天贝老师教小朋友认知鸡蛋的形状、颜色、触感,非常的好!其实,在实验幼儿园任何物品皆可成为教具,都能传递给小朋友某一方面的知识,观察叶的形状的变化和颜色的不同,观察雪花的形状,观察各种小动物,国庆来了教小朋友唱国歌认国旗,三八妇女节教小朋友画画送给妈妈和街上的妇女……,我发现有心的幼儿园老师常常会结合季节的变化和节日的特点有针对性地推出一些相关的游戏和活动,让小朋友懂得季节的交替和特点,懂得节日的来历和特色,懂得对亲人对社会的感恩和回报……幼儿园的空间的确显得狭小了些,做操只能跑到楼顶去做,也没办法,城里的地儿都是寸土寸金,再说,这实验幼儿园是老牌幼儿园,都造了几十年了,当初那么大的地方已经算大的了。

幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)

幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)

幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)幼儿园是小朋友的专属乐园,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。

以下是小编准备的幼儿园公开课观摩心得体会范文,欢迎借鉴参考。

幼儿园公开课观摩心得体会(精选篇1)端午节前夕,我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。

这一天,大伙来得早早的,静静地看着录象,领略着特级教师的教学风采与教学魅力。

在这国定假期的第一个早晨,我们着实享受到了一份精神上的大餐。

虽然,我发着高烧;虽然,我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。

可是,当我看完录象后,在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。

因为身体关系,没能在活动后及时写下点滴感受。

今天,我还是决定写一点吧,虽然有点晚。

我们在教学活动中,常常觉得难于回应孩子,当孩子有什么突发异想,我们要么就不切要点地回答一番,要么不予理睬,要么……,为此,我还做了一个课题《幼儿课堂问题生成的教师回应策略》,课题虽然已经结题。

说实在的,在实际的课堂中,对于这一方面,我还是不得要领。

看蒋老师面对孩子轻松地应答,她毫不阻止孩子有什么新的想法,她也乐于帮助孩子解决问题。

在活动中,她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围,让孩子感到亲切、感到快乐,使孩子乐在其中。

我想:这就是她的魅力所在。

蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采,她在目标的定位、活动内容的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。

此次活动让我们收益不少,在教学上我们会进一步改进,形成自己的良好的教学风格。

幼儿园公开课观摩心得体会(精选篇2)各种学校我都是去讲过课的,惟独这幼儿园我是真没进去过,也有些不太敢去。

你说都是些四、五岁大的孩子,话都还说不利索呢,能懂什么啊无奈任务比天大,今天我还是硬着头皮走进西林幼儿园,给中班的孩子们讲了一堂交通安全课。

幼儿园优质课观摩心得体会(通用5篇)

幼儿园优质课观摩心得体会(通用5篇)

幼儿园优质课观摩心得体会幼儿园优质课观摩心得体会(通用5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园优质课观摩心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园优质课观摩心得体会1一、以游戏为主让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识。

在幼儿园教育指导纲要中也明确指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,可是我们往往忽略了这一点,而这次听名师应老师讲“每个人都噗”中,直到结束时,每位孩子都在快乐中学习,学习中不但训练孩子会说一句话,更是训练了孩子们说多句话的能力,而潘浩翰老师在讲“齐心协力”时,运用“彩虹是你微笑的脸”再加上师幼的互动配合使这节课达到了高潮,全场教师为之震撼,并送出阵阵掌声。

二、教学设计创意新颖每节课教师都经过精心研究,每个环节都设计新颖,在与孩子们互动时,把孩子们当成了自己的朋友,把孩子们一个个都带到了童话故事里,发挥孩子们的想像,培养了孩子们的动脑能力,这些老师在讲每一节课时,都让孩子“动”起来,而这个动则是动手操作,动脑想像,而我们在设计每一节课也非常的重要,有一个好的设计再加上孩子们好的互动,是一个完美的课,有一个好的设计而没有好的配合也不算理想所以好的设计和孩子好的互动是非常重要的,在黄老师讲小班“打朋友”时自己穿上了围裙设计的非常的新颖,激发了孩子们的兴趣,更让孩子们积极的参与其中。

而讲课时课件也非常的重要,她们在使用音乐时,选一些不带歌词的韵律,带有歌词的音乐会转移孩子的注意力,所在我们在设计课件时也非常的重要。

总之,这次听课,值得我们学习的地方很多,我想我们在教学中应像这几位教师学习,学习制作课件,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的教具、学具,尽量将这次学到的东西运用到自己以后的教学工作中,使自己在工作上不断学习,进步!我们应该在课堂中教的轻松,让孩子们听的轻松。

幼儿园公开课心得体会(15篇)

幼儿园公开课心得体会(15篇)

幼儿园公开课心得体会(15篇)幼儿园公开课心得体会1(一)英语每天有外教老师上课,每个月都有一个特色的主题教学,每月对每一位小朋友进行英语电话测试,这些都是提高小朋友的英语水平,培养小朋友听说能力。

乐乐开始对英语一点也不感兴趣,开始几次电话测试总是要躲起来不肯接听,现在她的转变很大,她回家喜欢读英语、唱英文歌,我问乐乐喜欢英语吗?乐乐大声地回答喜欢,爸妈听了真的很高兴。

(二)蒙氏数学我觉得这门课开设的很好,这是培养小朋友慢慢地熟悉数学,对数学有一定的了解、认识,还培养小朋友开动脑子,提高动手能力,增强思维想象能力,对步入小学打好扎实的基础。

(三)字宝宝这是培养小朋友从小认字、看书及阅读能力,这种习惯养成了,是小朋友一辈子受益。

现我乐乐已认识不少汉字、词了。

(四)学校开设了好几门兴趣班绘画、多元思维能力、舞蹈、围棋、钢琴等。

还有许多方面呢!这些都是老师们耐心的教导下,使得小朋友们渐渐地长大。

小朋友不但在学习上有很大的提高,在生活上也不例外,就我乐乐来说,她学会了会体贴人、关心人,还是我们家长的小帮手,如爸妈、爷爷上班,乐乐就跟我们说:“爸妈、爷爷你们辛苦了,上班路上要小心。

”这句话对她爷爷说的最多了,爷爷听了孙女这话总是笑得乐呵呵的,更加宝贝她了。

乐乐也对奶奶说:“奶奶,你是家里最辛苦的一个,每天帮我们洗衣、买菜、做饭,真是我的好奶奶。

”不管谁给乐乐买东西了,她都会说感谢的话,我们听的好感动,都说乐乐真懂事,是长大了。

乐乐晚上睡觉把脱下的衣服、裤一件件的折叠好,这都是老师日常的教导,让小朋友从小养成良好的生活习惯。

乐乐在这园里,做爸妈真的很放心,乐乐在园的一举一动我们都明知。

我们乐乐是个活泼可爱聪明的好孩子,看起来很文静其实她平时也很好动,在家妈妈给她复习时,有时思想不集中,总喜欢东碰碰西摸摸,为了这妈妈也曾发过好几次的火,甚至有两次还挨了打,其实妈妈真舍不得打她,没办法呀!在家她每一个人都不怕,从小乐乐跟爷爷奶奶生活,都把她宠坏了,连大声的说她两句都没有,有时实在忍不下去了声音稍大一些,她就睹着嘴不理她们。

幼儿园教师听公开课后的心得体会

幼儿园教师听公开课后的心得体会

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幼儿园公开课观摩心得五篇

幼儿园公开课观摩心得五篇

幼儿园公开课观摩心得五篇在教育领域,幼儿园公开课观摩是一种常见的教学交流方式。

作为家长或者教育工作者,参观幼儿园公开课是一次宝贵的机会,可以观察到不同幼儿园的教学模式和师资水平。

我曾有幸参与多次幼儿园公开课的观摩,每一次都带给我不同的感受和启发。

在这里,我将分享五篇幼儿园公开课观摩心得,希望能给读者一些启发和思考。

第一篇:美术课堂的魅力这次公开课是一堂美术课,幼儿园的美术老师教授孩子们如何制作剪纸。

我发现这位老师非常擅长与幼儿建立起良好的互动关系,她充分发掘幼儿的创造力,引导他们用不同的颜色和形状剪出自己想要的图案。

这种鼓励和尊重孩子的创造力的方法,激发了孩子们的学习兴趣和自信心。

我也经常看到幼儿们在这个课堂上投入地做着剪纸,他们用自己的方式表达着内心的世界。

第二篇:科学实验的启迪这次公开课是一堂科学实验课,幼儿园的科学老师带领孩子们进行了一个简单的实验:制作泡泡水。

通过观察和亲身参与,孩子们学到了水与肥皂水的化学反应。

在实验过程中,我看到孩子们激动地追逐着飘飞的泡泡,他们用小手捕捉住一个个泡泡,欢笑着分享自己的发现。

这种通过实践来激发孩子们学习兴趣的教学方法,让我深刻认识到科学教育的重要性。

第三篇:音乐课上的互动这次公开课是一堂音乐课,幼儿园的音乐教师以游戏的形式教授孩子们唱歌和跳舞。

我发现,孩子们在这个课堂上非常积极参与,他们跟着老师的动作和节奏,快乐地展现自己。

在音乐的欢乐中,孩子们发自内心地感受到了音乐的魅力。

这个课堂不仅培养了孩子们对音乐的兴趣,还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。

第四篇:语言课中的互动这次公开课是一堂语言课,幼儿园的语言教师通过故事讲解和游戏互动,提高孩子们的语言表达和理解能力。

我注意到教师不仅让孩子们听故事,还鼓励他们口头表达自己的想法和感受。

孩子们在这个课堂上畅所欲言,通过和教师和其他孩子们的互动交流,他们逐渐提高了自己的语言能力和表达能力。

第五篇:体育课的活力这次公开课是一堂体育课,幼儿园的体育教师通过游戏和运动来培养孩子们的运动技能和团队意识。

2024年幼儿园公开课心得体会(3篇)

2024年幼儿园公开课心得体会(3篇)

2024年幼儿园公开课心得体会参加幼儿园公开课的体会上完幼儿园的公开课后,我深刻地感受到了幼儿园教育的重要性和独特之处。

通过观察老师的教学,听取家长的分享,我对幼儿园教育有了更深入的了解,并从中获得了一些宝贵的体会。

首先,我深刻感受到了幼儿园教育的独特性。

幼儿园教育注重培养孩子的情感、思维和社交能力,培养其全面发展。

在公开课中,我看到孩子们积极参与各种活动,他们的思维活跃、好奇心旺盛,非常善于观察和思考。

老师们通过有趣的教学方法和游戏化的活动,激发了孩子们的学习兴趣,让他们在玩中学、学中玩,真正享受到了学习的乐趣。

其次,幼儿园教育十分注重培养孩子的社交能力。

在公开课上,我看到孩子们在小组合作活动中互相配合、互相帮助,他们学会了倾听和尊重他人的意见,学会了分享和合作。

这样的教育培养了孩子们的合作精神和团队意识,为他们未来的社交能力奠定了良好的基础。

再次,我发现幼儿园教育重视培养孩子的创造力和想象力。

在公开课上,孩子们通过各种创意活动和自由想象的游戏,展示了他们丰富的想象力和独特的创造力。

他们的思维开放、敏感好奇,不拘一格,这样的教育方式培养了孩子们的创造力,激发了他们的潜能。

此外,我还观察到幼儿园教育注重培养孩子的自理能力。

在公开课上,孩子们表现出了很强的自理能力和独立性,他们能够主动穿衣、整理桌椅、洗手等,这是幼儿园教育的一个重要目标。

通过培养孩子的自理能力,不仅能够提高他们的生活品质,还能够培养他们的自信心和独立意识,为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

最后,我要特别强调幼儿园教师在公开课中的角色和贡献。

幼儿园教师扮演着引导者、启蒙者和陪伴者的角色,他们用心地倾听、观察孩子们的需求,通过恰到好处的引导和激励,帮助他们认识世界、发现问题、解决问题。

他们不仅是知识的传授者,更是陪伴孩子们成长的好伙伴。

总之,参加幼儿园公开课让我深刻地感受到了幼儿园教育的独特性和重要性。

幼儿园教育注重培养孩子的情感、思维和社交能力,培养他们的创造力、想象力和自理能力。

幼儿园公开课心得体会3篇

幼儿园公开课心得体会3篇

幼儿园公开课心得体会3篇幼儿园公开课是为了让家长可以参与到教学里来,下面是店铺为大家带来的幼儿园公开课心得体会,希望可以帮助大家。

范文1:幼儿园公开课心得体会4月20日,我参加了托一班的白板教学公开课。

说来也巧,我在周末带康康参加了欧杰思情智教育机构的英语试听课。

课堂上采用的就是白板教学。

老师带领孩子们在大屏幕上点指,变换颜色和场景,孩子们的学习情绪可高了。

当时,我还在想这么有趣的教学设备,要是幼儿园也配备就好了。

没想到周一送康康上幼儿园的时候,老师就发给家长关于白板教学公开课的通知。

这是康康上幼儿园后的第一次公开课活动,也是我第一次直观的参加幼儿园的教学活动,心情还真是有些期待呢!我一直很好奇,老师们是用什么法宝,让这20几个孩子安静的坐下来听课呢?他们能够在长达40分钟的时间里坚持听讲吗?带着这些疑问,我终于等到了公开课的到来。

这次课的内容是学习各种水果。

张老师先是给小朋友们介绍了各种水果的颜色和形状,继而延伸到各种水果的种子和生长;还演变到水果的颜色分类等等。

丰富的内容让我们这些家长都觉得新奇有趣,深深地被吸引了。

在这次课程中,我们也见识到白板教学的优势和魅力。

一是内容丰富。

通过电脑演示,各种水果的图形、颜色、切面、生长情况等等的图片丰富多彩。

比传统的图片教学更加系统。

二是灵活多变。

张老师先是用投影的模式给孩子们“变出”各种水果;又采用“拉幕”一样的模式变换出水果的切面;还能联系出各种水果在生长时候的样子,和传统的给孩子们看图册或者翻挂图相比,变换方式灵活,正是满足了3岁孩子的好奇心理,让这些活泼的孩子深深地被吸引了。

三是参与程度高。

孩子们能够直接参与到教学活动中,大概是白板教学的最大优势了。

我记得家长们刚刚进入教室的时候,孩子们还在左顾右盼的找寻家长。

可是张老师开始上课后,尤其是开始邀请小朋友上前亲自触摸屏幕,“变”出水果或者“连线”的时候,孩子们一下子被吸引了,纷纷举起小手,跃跃欲试。

幼儿园公开课观摩心得五篇

幼儿园公开课观摩心得五篇

少儿园公然课观摩心得五篇在社会发展中 , 教师是人类文化科学知识的继承者和流传者. 对学生来说 , 又是学生智力的开发者和个性的塑造者. 以下是为您整理分享的少儿园公然课观摩心得五篇 , 欢迎大家的参阅和借鉴 ._少儿园公然课观摩心得1_上周五观摩了十里铺爱心少儿园, 进入少儿园映入眼帘的整齐优美的校园环境,操场上齐整摆放孩子们户外活动的资料让我的感觉到户外活动的多样性.走进少儿园大厅让我深深地感觉到这里真的是孩子们的世界 , 大厅里充满了充满的天真贞洁孩子们的作品 , 楼梯双侧孩子们的作品警告着我们正确上下楼梯方法, 教师和孩子们富裕创意的美术作品装修着室内的每一个角落 , 让我到处感觉到很奇妙和奇异 .顺着观摩的人群走进不一样年纪班的活动室 , 看到少儿园教师暖暖的浅笑 . 和蔼的话语 . 形象的肢体语言 , 无一不在向孩子们传达着爱的讯息 . 各年纪班班里活动区角的区分和设计很清楚 , 可操作性的资料很丰富 , 废旧资料的利用很奇妙 , 孩子们的作品显现雅致 . 每个班级的养成教育在相应的墙饰显现影响着孩子们行为 . 整个集体教育教课活动组织的环节组织实行中能较正确的掌握少儿的年纪特色 , 关注全体少儿 . 思路清楚 , 活动资料准备丰富 , 尊敬孩子们的想法 , 让少儿充足体验着手操作和记录结果 , 孩子们的学习态度踊跃 , 经过自由试试和体验能的够在教师设计的活动中理解活动内容 . 从整个活动来看 , 目标的完成度较好 , 重. 难点突出 , 整个活动少儿都处于踊跃的状态 , 活动着重动静联合 , 由易到难 , 最大程度的激发了少儿参加活动的兴趣 .伴着动听的音乐孩子们在老师有序的指引下开始了活动区的游戏活动 , 打乱年纪界线的取悦活动 , 我仍是第一次观摩 . 在观摩过程中让我深深地感的遇到少儿园里整个空间的利用特别适合 , 地区环境切合少儿年纪特色设计优美和睦 , 活动区的活动资料丰富多样 . 废旧资料摆放合理 . 设计利用的奇妙 . 每个活动区资料的使用年纪特色明确 , 层次清楚 , 经过察看和文字提示能够知足不一样年纪段的游戏需要 . 观摩过程中我看到孩子们特别有序的接伴游戏 , 教师的指导有针对性 , 游戏中少儿碰到的问题教师分年纪段采纳不一样的方式指引少儿解决问题 .音乐声的再次响起 , 提示着孩子们活动区游戏的结束 , 孩子和老师们有序的收放和整理玩具和资料 , 让我再次感觉到增强惯例培育的必需性 . 户外和做操孩子们在不一样音乐的陪伴下分阶段有序地进行行列和间操活动 , 教师和孩子们的精神饱满. 动作到位深深感染了我 .经过本次观摩活动让我感觉到少儿园的大环境以少儿作品为主 , 不只能显现孩子们的发展水平 , 还可以让孩子们感觉到真的是生活在自己的世界里 . 这类打破年纪界线的地区活动 , 充足利用各班资源方式扩大孩子们相互认识和交往范围 , 孩子们在游戏和操作过程中能有以大带小 , 让他们在同等的关系中相互学习和指导 . 学习的时间老是短暂的 , 可带给我的思虑是长远的 . 此后在自己的实质教课工作中 , 我要学会不停反省 , 选择有效的教育方法 , 着重因材施教 . 在组织和设计活动时 , 要充足发掘少儿潜能 , 创建一个丰富 . 多样的 , 可供选择的 , 有启迪性的环境 , 供给多种方法 , 寓教于乐 ._少儿园公然课观摩心得2_此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教课活动 , 而在六大领域中我以为科学领域是最难组织和施教的 , 特别是公然示范课 , 在选材和施教中要考虑的要素太多太多 , 施教中的语言组织不妥可能致使孩子们的口无遮拦平常而谈 , 对教师的教态 . 语速 . 语感 . 情绪要求特别高 , 对孩子的掌控也需要必定的技巧 . 在本次活动中, 我们真的是大开眼界 ,让我见解了两位老师的业务能力 . 组织教课能力 . 驾御讲堂能力, 更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念 , 包含他们的选材 , 教法及最后的评论都值得我们学习 :一. 互动感觉最深的就是师生之间的互动 , 活动过程中教师更着重的是生生之间的互动 , 把互动的空间留给孩子 , 由于孩子们之间的经验分享与交流 , 更能为少儿所接受 . 而教师在互动过程中贯串于少儿感情 . 认知以及兴趣能力的培育 .二. 自由探究教师能够深入发掘孩子的潜力, 让孩子在自由的探究中变被动为主动, 深入活动此中 . 真实体验活动带来的乐趣 . 王梅老师的科学活动 ( 空气阻力 ) 中, 教师放的很开 , 整个活动就是以孩子自己发问题 . 孩子自己想方法找寻答案的形式贯串于其中, 从导入活动的认识职业介绍所的意思到故事教课中的由浅入深的发问 , 再到最后的自己试试做职业介绍所所长 . 教师都是让孩子自由的想象 , 自由的探究 , 而在此过程中 , 少儿体验到的乐趣和获取的感觉都是教师的教所不可以代替的 .三.出色的鼓舞语教师在鼓舞孩子时 , 能够实时必定 , 不用平常的鼓舞语 , 教师要能够运用正确地语言把孩子的回答鼓舞在点上 , 尽量不重复孩子的回答 . 从孩子的回答中找到亮点 , 发掘孩子的闪光点 , 帮助孩子建立信心 . 在音乐活动 ( 两只小鸭 ) 中, 臧老师的鼓舞语就运用的特别到位 , 既鼓舞了孩子 , 又起了小结的作用 .四. 感情的发展着重少儿感情的发展 , 在小班音乐活动 (两只小鸭 ) 中, 整个活动都是以两只小鸭为主线 , 并且在活动过程中 , 感情的教育浸透于整节活动 , 看似平庸的活动却包含着很深的寓意 .五. 教师的教态教师的教态自然 . 大方 . 不造作 , 发自心里地感情表露给人和蔼感 , 很简单拉进教师与孩子之间的距离 .六. 活动的组织教师语言组织上精华 , 在活动的环节设计上不拖拉 , 不花哨 , 环环紧扣 . 教师的发问合时 , 适合 . 在活动的组织上 , 教师能抓住少儿的兴趣点 , 激发他们的好奇的心.此次的观摩活动给我最大的感想是〝冰冻三尺非一日之寒〞,执教老师对课改理念的掌握 . 教课资料的选择 . 活动中的教课机智 . 以及活动后的反省 , 都显示了她们扎实的教课基本功和较好地专业化水平 . 由此我领会 , 一定在每天活动中仔细对学习资料深入剖析. 只有不停实践 . 不停累积教课经验的基础上,才能灵巧掌握教课机智与应答. 以及活动后仔细反省是促进自己专业化水平发展的有效门路._少儿园公然课观摩心得3_前段时间去听了市里一些老师的优良课 , 给我的感想挺大 , 同时也学习了好多实用的东西 , 比方一些好的教课方法 . 记得一位老师上的是相关制作泡泡的课程 , 她准备了各种各种的资料 , 让孩子们自己选择 , 自己试验 , 而后总结出结论 : 有孔的东西才能制作出泡泡 . 孩子们玩得不亦乐乎 , 下边的评委和观摩的老师也乐得哈哈大笑 . 少儿园的教育教课就是要先惹起孩子们的兴趣 , 而后在玩 . 在着手的过程中学到实用的知识 . 少儿园就是孩子们的乐园 , 尽量不要把孩子们按在教室里 , 你们必定要如何如何 , 这类方法是不理智的 . 少儿教师是孩子的指引者 , 不是管理者 , 让孩子们在一个健康快乐轻松自由的环境中成长是不行或缺的 ._少儿园公然课观摩心得4_讲堂是教师和少儿共同成长的土壤 , 更是提高教师业务素质的要点所在 . 为进一步规范育英少儿园教课惯例工作的睁开 , 我园于 20__年_月 24 日至 28 日睁开为期一周的教课公然课活动 , 本次活动以教师互评为主 , 依靠〝看 . 思. 学. 评〞 _中策略中睁开相互学习 . 相互交流和共同成长 . 经过开放式的活动使家长真实走近了少儿园 , 对孩子在少儿园中的生活 . 学习有了更进一步地认识 , 缩短了家园之间的距离.本次活动分语文 . 数学两个教研组进行 , 共有 _位教师参加 . 在此次公然课活动中, 参加活动的各位老师都踊跃准备 , 精心设计课程及教具 . 在讲堂上各位老师显现了丰富成就 , 起到了教课示范课应有的作用在评课过程中 , 老师们各抒己见 , 针对每一节课 , 都提出了一些相当有价值的参照建议和见解 , 既促进了教师的发展和能力的提高 , 又为此后的公然课供给了保贵的教课经验 .本次活动显现了新的教育观 , 寓教于乐 , 充足表现了少儿的主体参加性 , 同时又调换了家长参加活动的踊跃性 . 丰富的教课手段 , 活跃的讲堂氛围深深地吸引了每一位家长 , 获取了家长们和老师们的一致好评.活动结束后 , 很多教育观点很新的年青家长主动与老师探请教育策略, 分享彼此的成功经验 . 形成了家园的协力 , 为架发迹园之间交流的桥梁打下坚固的基础 . 使我园教课惯例工作更上新的台阶 !_少儿园公然课观摩心得5_9月_日下午 , 我参加了我们县里在博奥少儿园举行的优良课观摩活动 . 一共听了4 节活动 , 此中有科学 . 语言 . 艺术 . 社会活动 . 每一位参加授课的老师能够说是八仙过海 , 各显神通 . 她们的教课方式方法和构想各有千秋 , 教师讲得轻松 , 孩子学的也特别轻松 . 每节活动课结束后 , 再由授课的老师自评这节课 , 介绍本节活动课的设计企图 . 活动目标 . 要点难点和教课方法等 . 老师们独到的教课方式 , 充足的活动准备 , 孩子们踊跃活跃的表现 , 都让我感觉那是一种享受 . 不单这样 , 经过此次优良课观摩学习 , 还让我感觉颇多 .在课的设计上 , 授课老师活动的每个环节 , 设计合理 , 构想奇妙 , 层层递进 , 由易到难 , 牢牢环绕活动目标 , 运用自己独到的教课方法和新奇的教具吸引着每一个孩子, 也深深的感染了在听课的每一位老师 . 面对这么多的老师和评委 , 她们教态自然大方 , 语言流利 , 特别的轻松自如 , 用她们自己的独到魅力来吸引每一个孩子和在场的每一位老师还有评委 . 这四节活动课中 , 给我印象最深的是博兴一小少儿园的王修萍老师讲的中班语言活动《秋季的色彩》 . 活动开始率领孩子们乘坐秋季的小船去秋游 , 导入活动 , 一步步进入主题 . 整节课从教师的选材 , 活动的设计到教具的准备 , 独到的教课方法 , 都是那么得通情达理 . 特别是授课的声音特其他优美动听 , 特别适合这节课的散文朗读 . 可见老师在选材上是下了很大功夫的 , 不单联合季节 , 还充足利用自己优势进行了选材 . 从开始的入场到此中的游戏创编诗歌 , 一步一步把孩子们融入此中 , 特别是最后的纸浆甩画操作 , 是本节活动的亮点 , 也是最热潮的部分 . 独到的操作资料 , 新奇的操作方式 , 都给孩子们带来了欣喜 , 感染了孩子们 , 也感染了每一位老师 , 五彩缤纷的画面忧如把大家带入了一个五彩缤纷的秋季 . 整个活动设计独到 , 创意新奇 , 由易到难 , 环环相扣 . 王老师以她独到的个人魅力获取了那一天下午的最高分 .每一位参加优良课的老师都为此次的优良课观摩做了精心的大批的准备工作 , 从教具的丰富多样 , 到现代化教育教课手段的合理运用等等 . 让我感觉做得最好的仍是崔元元老师的社会活动《文明小乘客》中的情形表演 . 不是一味的经过看图片 ,看课件 , 灌注在孩子们心中文明小乘客的形象 , 而是经过情形表演给老人让座 , 给残疾人让座 , 给抱孩子的阿姨让座 , 让孩子们亲身的领会到该如何做一个文明小乘客, 加深孩子们对文明小乘客的印象 , 让孩子们实实在在的感觉到一个文明小乘客的形象 .观摩课中的老师们对工作仔细负责的精神也深深的感动了我 , 为了上好这节课 , 她们付出了好多好多 . 或许她们勤苦研究 , 吸取经验牺牲了自己的歇息时间 , 或许为了她们的这节课 , 她们的领导还有同事 , 没少在背后鼓舞帮助她们 , 有付出就会有收获 . 为了我们自己热爱的幼教事业 , 为了我们亲爱的孩子们 , 让我们共同努力 , 让我们的工作更为充分和快乐 .少儿园公然课观摩心得。

公开课观后感心得体会幼儿园

公开课观后感心得体会幼儿园

公开课观后感心得体会幼儿园公开课观后感心得体会幼儿园(一)亲爱的朋友们,我前几天去幼儿园听了一堂公开课,哎呀呀,可真是太有意思啦!一进教室,就看到小朋友们那一张张充满期待的小脸,眼睛亮晶晶的,像小星星一样。

老师呢,特别亲切,声音甜甜的,一下子就把大家的注意力都吸引住了。

这堂课是教小朋友们认识水果。

老师可聪明啦,准备了好多水果模型,有红彤彤的苹果,黄澄澄的香蕉,还有紫莹莹的葡萄。

小朋友们一个个都兴奋极了,争着举手回答问题。

有个小宝贝还把葡萄说成了“紫球球”,把大家都逗笑了,真是太可爱啦!做游戏的时候就更有趣了。

老师把水果卡片藏在教室里的各个角落,让小朋友们去找。

那场面,就像一群小探险家在寻宝一样,跑来跑去,笑声不断。

看着他们那认真又开心的样子,我心里都暖暖的。

还有画画的环节,小朋友们发挥自己的想象力,把喜欢的水果画在纸上。

有的画得大大的,有的画得小小的,五颜六色的,特别好看。

这堂公开课让我感受到了幼儿园老师的用心和小朋友们的纯真。

在这个小小的教室里,充满了爱和欢乐,真希望这样的美好时光能一直陪伴着孩子们成长。

公开课观后感心得体会幼儿园(二)哈喽呀,亲爱的小伙伴们!我来跟你们聊聊我在幼儿园公开课上的那些事儿。

一走进幼儿园,就好像走进了一个充满魔法的童话世界。

到处都是花花绿绿的装饰,还有小朋友们可爱的作品展示。

公开课开始啦,老师带着小朋友们一起唱歌跳舞,那欢快的节奏,让我都忍不住跟着动起来了。

小朋友们手舞足蹈的样子,真是萌翻了。

手工课也很有意思哦!小朋友们用彩纸和剪刀,做出了各种各样的小动物。

有小兔子、小猫咪,还有小狗狗。

虽然做得不是很完美,但是每一个作品都充满了创意和童趣。

在公开课上,我还注意到老师特别有耐心。

小朋友们有时候会调皮捣蛋,但是老师总是用温柔的话语引导他们。

而且老师还会给每个小朋友鼓励和表扬,让他们都觉得自己很棒。

这次公开课让我看到了幼儿园生活的丰富多彩,也让我感受到了小朋友们的天真无邪。

幼儿园听公开课心得体会

幼儿园听公开课心得体会

幼儿园听公开课心得体会最近,我有幸参加了一次幼儿园的公开课活动,作为一名有着多年工作经验的幼儿教育工作者,这次听课让我收获颇丰,下面就来和大家分享一下我的心得体会。

一、课堂氛围公开课的课堂氛围给我留下了深刻的印象。

教室布置得温馨而有趣,墙上挂着孩子们的作品,地上摆放着各种玩具和教具。

孩子们在轻松愉快的氛围中学习,笑声和欢呼声不断。

教师与孩子们互动自然,课堂氛围活跃,让我感受到了幼儿教育的魅力。

二、教师素质听课过程中,我发现幼儿园的教师素质非常高。

她们充满爱心,关爱每一个孩子,耐心引导他们学习。

在课堂上,教师们运用丰富的教育方法和手段,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时,教师们注重培养孩子们的自主能力和创新思维,让他们在探索中成长。

三、课程设置1.语言课:教师通过生动的故事、有趣的图片和游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。

课堂上,孩子们积极参与,勇敢地表达自己的想法,教师则及时给予肯定和鼓励。

2.美术课:教师以孩子们喜欢的动画角色为题材,引导他们发挥想象,创作出属于自己的作品。

在创作过程中,孩子们动手动脑,充分发挥自己的创意,作品充满童趣。

3.科学课:教师通过有趣的实验和观察,让孩子们了解自然界的奥秘。

课堂上,孩子们充满好奇心,积极参与实验,探索科学的乐趣。

四、家园共育公开课活动中,家长们的参与让我感受到了家园共育的重要性。

家长们在课堂上关注孩子的表现,与教师沟通交流,共同探讨孩子的成长问题。

家园共育让教育更加全面,有助于孩子们的身心发展。

五、反思与启示1.关注个体差异:每个孩子都有独特的性格和兴趣,我们要尊重他们的个性,因材施教,让他们在适合自己的环境中成长。

2.培养自主能力:我们要鼓励孩子们自主探索、自主学习,培养他们的独立思考和解决问题的能力。

3.注重实践操作:实践是检验真理的唯一标准,我们要让孩子们在实践中学习,在实践中成长。

4.家园共育:家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境,我们要加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长。

幼儿园优质课观摩交流会心得体会(通用10篇)

幼儿园优质课观摩交流会心得体会(通用10篇)

幼儿园优质课观摩交流会心得体会幼儿园优质课观摩交流会心得体会一、心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。

明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。

(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

二、幼儿园优质课观摩交流会心得体会(通用10篇)当我们经过反思,有了新的启发时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编精心整理的幼儿园优质课观摩交流会心得体会(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园优质课观摩交流会心得体会1为了更好的提高教师的专业讲课水平,我镇在临淄中学举行了为期两天的幼儿园专家教学观摩交流会,上级领导特别重视这次的培训学习,特地请来了上海的优秀教师及专家,进行了优质课的讲评与交流,在这次学习交流中,使我感受很深,受益匪浅。

以下是我在这两天的听课学习中的感想和收获。

一、亲切的教学风格前来讲课的老师们,有一个共同的特点,就是都特别的亲切,不管在与孩子还是与听课老师们的交流中,都给人一种亲切的感觉,不会让你觉得他们居高临下、不可亲近,听老师们讲课就好像是听邻家的大姐姐、大哥哥在讲故事,让人听起来特别的舒服。

比如故事《小熊别走远》,通过小熊与妈妈玩游戏,到小熊跑到很远的地方迷路了,一直到最后小熊伤心、无助时听到妈妈的喊声……蒋老师亲切的教学风格,步步深入主题,以自然地态度融入到教学中去,把经验和实际结合进教学中去,围绕孩子的教育情感来讲,让孩子感受到妈妈的爱,妈妈的担心以及和妈妈在一起的快乐。

2024年幼儿园观摩课心得体会范文

2024年幼儿园观摩课心得体会范文

2024年幼儿园观摩课心得体会范文____年幼儿园观摩课心得体会作为一名教育工作者,我有幸参观了____年度的幼儿园观摩课。

这次观摩课给我留下了深刻的印象,让我对幼儿教育有了更加深入的理解。

以下是我的观摩体会。

首先,我被观摩课所采用的启发式教学法所吸引。

在教学过程中,老师鼓励幼儿进行探索性学习,她们给予幼儿一定的自主选择的机会。

比如,一位老师在课堂上摆放了不同形状和颜色的积木,幼儿可以自由选择他们感兴趣的积木并进行搭建。

这样的教学方法有助于激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的主动性和创造性。

其次,我对观摩课中的合作学习方式印象深刻。

在一堂绘画课上,小朋友们被分成小组,每组分配一副画布和颜料。

他们需要互相合作,共同完成一幅画。

通过这种合作学习的形式,幼儿学会了分享、倾听他人的观点和合作解决问题。

这种合作学习不仅仅培养了幼儿的社交能力,还提供了一个良好的团队合作氛围。

此外,观摩课中的多元化课程也给我留下了深刻印象。

在一堂体育课上,幼儿们通过活动认识和运用不同器械。

他们使用球类、跳绳等器械进行各种运动,提高了他们的体能和协调能力。

在音乐课上,幼儿们学习了不同的乐器和音符。

这些多元化的课程有助于培养幼儿的多元智能和兴趣爱好。

在观摩课中,我还注意到幼儿园注重情感教育的重要性。

在一次情感课上,老师鼓励幼儿表达自己的情感,并相互分享自己的感受和经历。

这样的活动有助于培养幼儿的情绪管理和社交能力。

此外,观摩课中也有一些关于社会规则的教育。

老师通过游戏和故事向幼儿介绍了一些社会礼仪和行为规范,让幼儿学会尊重他人并遵守规则。

最后,观摩课还给我展示了家校合作的重要性。

在一次家长参与的手工制作活动中,家长们与孩子们一起制作工艺品,共同完成了一个作品。

这种家校合作不仅提供了一个交流教育经验的平台,还能够增进家长和孩子之间的情感。

通过参观观摩课,我对____年幼儿园的教育理念有了更加深入的了解。

我从中学到了很多有关幼儿教育的新观点和新方法。

幼儿园公开课总结6篇

幼儿园公开课总结6篇

幼儿园公开课总结6篇【第1篇】幼儿园公开课活动工作总结范文上星期到xxxxx幼儿园公开课,给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后,她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。

一、总结经验,共同分享:1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词,运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前,有助于孩子很好的领会和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。

任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,时间关系,虽然不能一一列出,但每位老师都有值得肯定的地方,希望大家都能够多看他人的优点,弥补自己的不足。

4,大家都能够利用中午的休息时间集中参与评课,评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。

敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。

相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向:【第2篇】幼儿园大班公开课总结幼儿园大班公开课总结幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素质的提升。

09月24日上午,听取了我园4位资深老师的公开课。

第一节活动是中班数学《谁的号码牌不见了》,第二节活动是中班语言后动----我想,第三节活动是大班艺术活动《大狮子》,第四节活动是大班社会活动《小狐狸找朋友》。

幼儿园公开课心得体会

幼儿园公开课心得体会

幼儿园公开课心得体会在幼儿园公开课中,我有幸观摩了多位优秀的幼儿园教师的授课,收获颇丰。

通过这次观摩,我对幼儿园教学工作有了更深入的理解,也体会到了幼儿园教师的辛勤付出和无私奉献。

下面是我对这次观摩的心得体会。

首先,幼儿园公开课中,教师耐心细致的教学态度给我留下了深刻的印象。

在观摩的课堂上,教师们总是面带微笑,耐心地与每个幼儿交流,引导幼儿思考、发表自己的意见。

他们总是倾听幼儿的发言,鼓励幼儿的表达,让每个孩子都感受到了被尊重和被关注的温暖。

这种教师的耐心和细致,让我深切地感受到了幼儿教育工作的重要性,也让我更加坚定了从事这个行业的信心。

其次,幼儿园公开课中,教师们注重培养幼儿的合作精神和创造力。

在观摩的数学课堂上,教师们组织幼儿进行了一场小小的数学游戏。

孩子们分组进行比赛,通过团队合作和竞争,提高了他们解决问题的能力和思维能力。

而在手工制作课堂上,教师们引导幼儿动手制作,让他们发挥想象力和创造力,培养了孩子们的动手能力和艺术才能。

通过这些活动,幼儿们既增加了彼此的了解和交流,又锻炼了他们的团队协作能力和创造力,让他们在快乐中学习和成长。

再次,幼儿园公开课中,教师们巧妙地运用多种教学方法,让幼儿保持学习的积极性。

无论是游戏、互动还是实践,教师们都能够结合幼儿的实际情况,设计出富有趣味和挑战性的活动。

在观摩的音乐课堂上,教师们通过歌曲、舞蹈和乐器演奏等方式,使幼儿们积极参与其中,提高了他们的音乐素养和表演能力。

在观摩的科学课堂上,教师们通过实验和观察,让幼儿们亲自动手,培养了他们的实际操作能力和科学探索精神。

这种多样化的教学方法,既丰富了幼儿的学习内容,又激发了他们的学习兴趣,让他们在积极参与中学到了更多的知识。

最后,幼儿园公开课中,教师们注重培养幼儿的品德修养和健康习惯。

在观摩的品德教育课堂上,教师们通过讲故事和角色扮演等方式,传递了正能量和正确的价值观,教育幼儿尊重他人、友善待人、有责任心等美德。

幼儿园观摩课个人心得体会(精选5篇)

幼儿园观摩课个人心得体会(精选5篇)

幼儿园观摩课个人心得体会(精选5篇)
1. 在观摩课中,我发现幼儿园教师十分注重营造良好的教学氛围。

在上课前,教师会和孩子们一起弹唱欢快的歌曲,让他们积极主动地参与到课堂中来。

这种积极向上的氛围可以激发孩子们的学习兴趣。

2. 另外,我也发现幼儿园教师注重培养孩子们的动手能力和创造力。

他们会组织孩子们进行一些手工制作活动,例如剪纸、折纸等。

这些活动不仅能锻炼孩子们的动手能力,还能培养他们的观察力和想象力。

3. 幼儿园教师在观摩课中展示了很强的教学技巧和沟通能力。

他们能够用简单生动的语言与孩子们进行交流,让孩子们易于理解。

同时,他们还善于借助肢体语言、表情和声音来引导孩子们的行为和情感。

4. 在观摩课中,我还注意到幼儿园教师重视情感教育。

他们注重培养孩子们的友爱精神和合作意识。

课堂上,教师会鼓励孩子们互相帮助、分享,让他们学会团结和互助。

5. 幼儿园观摩课给我留下了深刻的印象,它让我认识到幼儿园教师的重要性。

他们既是知识传授者,也是孩子们的引路人。

通过观摩课,我明白了教师需要具备很多技能,如教学技巧、沟通能力、情感教育等,才能够促进幼儿全面的成长和发展。

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幼儿园公开课观摩课心得 Prepared on 24 November 2020
观摩课心得
上星期到xxxxx幼儿园教学观摩活动,给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后,她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。

在本次的观摩活动中,3位老师设计游戏课均教学目标明确,所选内容以及整个设计过程,符合幼儿的年龄特征和认知水平,活动过程紧紧围绕着目标,环环相扣,很好地完成了目标。

而且3位老师能根据孩子们的兴趣和身心发展的特征选材,能很好的激发幼儿学习的兴趣,将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来,使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。

在小班体育活动《小青蛙学本领》中,冯老师选择了幼儿熟悉的小青蛙,孩子们的兴趣一下就提起来了,在整个过程中,冯老师讲解动作要领时清楚,而且能多次的强调。

在练习“从高处往下跳”这个基本动作时,还请一名动作正确的孩子来展示,在每个跳跃的动作后还设计了缓冲的动作,非常的细心。

为了避免枯燥的纯动作练习,还设计了营救小蝌蚪的情景,孩子们在整个活动中都很积极的参与,看着孩子们的高涨的活动兴趣,以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合游戏带给幼儿们。

在大班体育游戏里,程老师结合家喻户晓的《猫和老鼠》这一情景,把幼儿所喜欢的追逐跑游戏改编成了《汤姆和杰瑞》这个体育活动,培养了幼儿的竞争意识,发展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性,在游戏中,程老师在讲清楚过程后请幼儿示范,发现问题及时的提出来请大家思考并找到解决的方法,更好的激发了幼儿的主动性。

在音
乐游戏活动中,罗老师用幼儿熟悉的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》,在整个环节中由易到难,在幼儿参与熟悉音乐到听着音乐变化队伍的过程中,学会倾听、合作、观察、思考,最终体验到了成功的快乐,老师及时给予的表扬和表扬方式也很到位,并且在这个活动中,罗老师选择的这个音乐简洁,让幼儿很容易接受,还始终以观察者,引导着的身份出现,体现了幼儿在活动中的主体地位,这些都是值得我们去学习和探索的。

总的说来,通过这次观摩课的学习,让我的思路不在局限,仿佛看到了前方的明灯,有了前进的方向,我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。

在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,相信我一定能快步前进的。

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