串联电路和并联电路练习题(含答案)

合集下载

(完整版)串并联电路经典练习题

串联和并联练习题一、填空题1. ___________________ 将两个小灯泡到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_________ 到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联.2. _________________________ 人体心脏的跳动是由控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心脏跳动的__________ 时间变化的曲线，这就是通常说的_________ 通过___________ 以了解心脏的工作是否正常.（电流、电流、心电图）3. ___________________________________________________________ 在下图所示的电路中，当开关S i、&都闭合时，亮着的灯是 ____________________ 当开关S i闭合，S2断开时亮着的灯是 ________4. 你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是____________ 的.5. ___________________________________ 如上图所示的电路中，灯L i、L2是__________________________________________ 联，开关S i控制灯_________ ，S2控制灯_________ .6. 当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于__________ 状态.7. 如下图所示，L i、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L i、L2是_____________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L i、L2是 ___________ 联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________ .二、选择题8. 在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（）A. 断开开关按电路图连接元件B. 开关必须靠近电源的正极C. 各个接线点一定要连接牢固D. 全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关9•由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L i不发光，L2发光；当开关闭合时，L i和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是（）A. L i 和L2 并联，再与开关串联B. L2和开关串联，再与L i并联C. L i和开关并联，再与L2串联D. L i和开关串联，再与L2并联10. 某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是（）A. 只能将两盏灯并联B. 只能将两盏灯串联C. 两盏灯可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确11. 下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法的是（）12. 、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（）A . 3根B . 4根C . 5根D . 6根3、如图所示，当S 1, S 2断开时，能亮的灯是 ________ ，它们是 _______ 的。

初中物理串联、并联电路专项训练(含答案和解析)

12.如图所示，电源两端电压不变，电阻 R1 的阻值为 2Ω。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 位于 A 点时，电压表 V1 的示数为 4V，电压表 V2 的示数为 10V。当滑动变阻器的滑片 P 位于 B 点时，电压表 V1 的示数为 8V，电压表 V2 的示数为 11V。则电阻 R2 的阻值是________________Ω。
9.（2015•鄂尔多斯中考）如图所示电源电压不变，电阻 R1=20Ω，R2=10Ω。当
开关 S1 闭合，S2、S3 断开时，R1 两端的电压为 U1，R2 两端的电压为 U2，电流表的
示数为 0.1A，则电源电压为
V，U1：U2=
；当开关 S1、S2、S3 都闭合时，
电流表的示数为 0.25A，R3=
Ω。
10.有两个定值电阻分别标有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”字样，若将这两个电阻
串联起来接入电路中则它们两端所加的电压不得超过
V；若将这两个电阻
并联起来接入电路中则干路中允许通过的最大电流是
A。
11.如图所示的电路中，电源电压 U=4.5V，且保持不变，电阻 R1=5Ω，变阻器 R2 的最大阻值为 20Ω，电流表量程为 0～0.6A，电压表量程为 0～3V。该电路中，变阻器接入电路的阻值范围是____________。
A．R1 两端的电压大于 R2 两端的电压
B．R1 中的电流等于 R2 中的电流
C．R1 中的电流大于 R2 中的电流
D．R1 中的电流小于 R2 中的电流

3. 三个相同的电阻，由原来的串联改为并联，接到同一电源上，设电源电压保
持不变，则通过每个电阻的电流变为原来的（）
A．1 / 9
B．1 / 3 C．3 倍 D．9 倍

高中：串联电路和并联电路-经典练习(含答案)

串、并联电路的有关计算1．电阻R1与R2并联在电路中，通过R1与R2的电流之比为1∶2，则当R1与R2串联后接入电路中时，R1与R2两端电压之比U1∶U2为()A．1∶2 B．2∶1 C．1∶4 D．4∶1答案 B图2432．如图243所示，R1＝4 Ω，R2＝9 Ω，R3＝18 Ω.通电后经R1、R2和R3的电流之比I1∶I2∶I3＝________，R1、R2和R3两端的电压之比U1∶U2∶U3＝________.答案3∶2∶12∶3∶3电表的改装图2443．一量程为100 μA的电流表，内阻为100 Ω，表盘刻度匀称，现串联一个9 900 Ω的电阻将它改装成电压表，则该电压表的量程为______ V．用它来测量电压时，表盘指针位置如图244所示，此时电压表的读数大小为______ V.答案10.8解析4．把表头G改装成大量程电流表时，下列说法正确的是()A．改装原理为并联电阻能增大通过G的电流B．改装成电流表后，表头G本身允许通过的最大电流并不变更C．改装后，表头G自身的电阻减小了D．改装后运用时，表头G本身的参量都不变更，整个并联电路允许通过的电流增大了答案BD解析把表头G改装成大量程的电流表时，只是并联了一个分流电阻，使整体并联电路允许通过的最大电流增大，但表头的各特征量都不变，故B、D对，A、C错．(时间：60分钟)题组一对串、并联电路的特点及有关计算 1．下列说法中正确的是( )A ．一个电阻和一根志向导线并联，总电阻为零B ．并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻C ．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，则总电阻也增大D ．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，则总电阻肯定减小答案 ABC解析由并联电路的特点知：并联电路的总电阻比各支路中的随意一个分电阻的阻值都要小且任一支路电阻增大时(其他支路不变)，总电阻也增大，所以A 、B 、C 对，D 错．2．将一只阻值为几千欧的电阻R 1和一只阻值为千分之几欧的电阻R 2串联起来，则总电阻( ) A ．很接近R 1且略大于R 1 B ．很接近R 1且略小于R 1 C ．很接近R 2且略大于R 2 D ．很接近R 2且略小于R 2答案 A3．电阻R 1、R 2、R 3串联在电路中，已知R 1＝10 Ω，R 3＝5 Ω.R 1两端电压为6 V ，R 2两端电压为12 V ，则( )A ．电路中的电流为0.6 AB ．电阻R 2的阻值为20 ΩC ．三只电阻两端的总电压为21 VD ．电阻R 3两端的电压为4 V 答案 ABC解析电路中电流I ＝U 1R 1＝610 A ＝0.6 A ，A 对；R 2阻值为R 2＝U 2I ＝120.6 Ω＝20 Ω，B 对；三只电阻两端的总电压U ＝I (R 1＋R 2＋R 3)＝21 V ，C 对；电阻R 3两端的电压U 3＝IR 3＝0.6×5 V ＝3 V ，D 错． 4．已知通过三个并联支路的电流之比I 1∶I 2∶I 3＝1∶2∶3，则三个并联支路的电阻之比R 1∶R 2∶R 3为( ) A ．6∶3∶2 B ．2∶3∶6 C ．1∶2∶3 D ．2∶3∶1答案 A解析三个并联支路的电压相等，依据欧姆定律U ＝IR 得，电流I 与电阻R 成反比．电流之比I 1∶I 2∶I 3＝1∶2∶3，则电阻之比R 1∶R 2∶R 3＝6∶3∶2；故选A.图2455．如图245所示，图中1、2分别为电阻R 1、R 2的电流随电压变更的关系图线，则( ) A ．R 1和R 2串联后的总电阻的IU 图线应在Ⅰ区域B．R1和R2串联后的总电阻的IU图线应在Ⅲ区域C．R1和R2并联后的总电阻的IU图线应在Ⅰ区域D．R1和R2并联后的总电阻的IU图线应在Ⅱ区域答案BC题组二改装电表的原理6．电流表的内阻是R g＝200 Ω，满刻度电流值是I g＝500 μA，现欲把此电流表改装成量程为1 V 的电压表，正确的方法是()A．应串联一个0.1 Ω的电阻B．应并联一个0.1 Ω的电阻C．应串联一个1 800 Ω的电阻D．应并联一个1 800 Ω的电阻答案 C解析电流表改装成电压表，应串联电阻．电阻两端的电压U′＝U－U g＝1 V－200×500×10－6 V ＝0.9 V，串联的电阻阻值为R＝U′/I g＝1 800 Ω.图2467．如图246所示电路，将两个相同的电流计分别改装成电流表A1(0～3 A)和电流表A2(0～0.6 A)，把这两个电流表并联接入电路中测量电流．则下列说法中正确的是()A．A1的指针半偏时，A2的指针也半偏B．A1的指针还没有满偏，A2的指针已经满偏C．A1的读数为1 A时，A2的读数为0.6 AD．A1的读数为1 A时，干路中的电流为1.2 A答案AD解析电流表是由电流计并联一个电阻改装而成，两电流表并联，所以两表头也并联，流过两表头的电流相等，A1的指针半偏时，A2的指针也半偏．A正确，B错误；两电流表的内阻之比为1∶5，则电流之比为5∶1.A1的读数为1 A时，A2的读数为0.2 A，干路中的电流为1.2 A．C错误，D正确；故选AD.8．一个电流表由小量程的电流表G与电阻R并联而成．若在运用中发觉此电流表读数比精确值稍小些，下列实行的措施正确的是()A．在R上串联一个比R小得多的电阻B．在R上串联一个比R大得多的电阻C．在R上并联一个比R小得多的电阻D．在R上并联一个比R大得多的电阻答案 A解析电流表读数比精确值稍小些，是由于并联的电阻R 阻值偏小，而使流经小量程的电流表的电流偏小造成的，所以应当给电阻R 串联一个阻值比R 小的多的电阻，从而使通过G 的电流变大．图2479．如图247所示为一双量程电压表的示意图．已知电流表G 的量程为0～100 μA ，内阻为600 Ω，则图中串联的分压电阻R 1＝________Ω，R 2＝________Ω. 答案 4.94×104 1.0×105 解析题组三综合应用图24810．如图248所示，变阻器的总电阻为R ，连线电阻不计，当它的滑片P 从左端向右端移动时，A 、B 间的电阻变更状况是( ) A ．减小 B ．增大 C ．先减小后增大 D ．先增大后减小答案 D解析当滑片在最左端或者最右端时，AB 两点间的电阻均为0，在中间时，AB 间的电阻最大；当滑片在中间时，长度变为原来的二分之一，横截面积变为原来的一倍，则电阻变为原来的四分之一．即电阻由0增大到R 4 ，再减小到0，最大值为R4.故选D.11．在图249(a)所示电路中，V 1、V 2都是有0～3 V 和0～15 V 两个量程的电压表．当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图(b)所示，则电阻R 1、R 2两端的电压分别为( )图249A ．9.6 V,2.4 VB ．12 V ,2.4 VC ．2.4 V,12 VD ．2.4 V,9.6 V答案 A解析由b 图读出电压表V 1、V 2的读数分别为12 V ，2.4 V ，由a 图分析得知，电阻R 1两端的电压等于两电压表读数之差，即为12 V －2.4 V ＝9.6 V ；电阻R 2两端的电压等于电压表V 1的读数2.4 V ．故选A.图241012．一个T 形电路如图2410所示，电路中的电阻R 1＝10 Ω，R 2＝120 Ω，R 3＝40 Ω.另有一测试电源，电动势为100 V ，内阻忽视不计．则( ) A ．当c 、d 端短路时，a 、b 之间的等效电阻是40 Ω B ．当a 、b 端短路时，c 、d 之间的等效电阻是40 Ω C ．当a 、b 两端接通测试电源时，c 、d 两端的电压为80 V D ．当c 、d 两端接通测试电源时，a 、b 两端的电压为80 V 答案 AC解析当c 、d 端短路时，等效电路如图甲所示，R 123＝R 1＋R 2R 3R 2＋R 3＝40 Ω，同理可知当a 、b 端短路时，R 213＝R 2＋R 1R 3R 1＋R 3＝128 Ω，选项A 正确，选项B 错误．当a 、b 两端接通测试电源时，等效电路如图乙所示，依据欧姆定律得I ＝E R 1＋R 3＝10010＋40 A ＝2 A ，所以U cd ＝IR 3＝80 V ．当c 、d 两端接通测试电源时，等效电路如图丙所示，依据欧姆定律得I ′＝E R 2＋R 3＝100120＋40A ＝58 A ，所以U ab ＝I ′R 3＝25 V ，选项C 正确，选项D 错误．图241113．如图2411所示，滑动变阻器R 1的最大值是200 Ω，R 2＝R 3＝300 Ω，A 、B 两端电压U AB ＝8 V. (1)当开关S 断开时，移动滑片P ，R 2两端可获得的电压变更范围是多少？ (2)当开关S 闭合时，移动滑片P ，R 2两端可获得的电压变更范围又是多少？答案 (1)4.8 V ～8 V (2)3.43 V ～8 V解析 (1)当开关S 断开时，滑动变阻器R 1为限流式接法，R 3及R 1的下部不接在电路中，当滑片P 在最上端时，R 2上获得的电压最大，此时R 1接入电路的电阻为零，因此R 2上的最大电压等于U AB ＝8 V ．当滑片P 在最下端时，R 1的全部与R 2串联，此时R 2上的电压最小，UR 2＝R 2R 1＋R 2UAB ＝4.8 V ，所以R 2上的电压变更范围为4.8 V ～8 V.(2)当开关S 闭合时，滑动变阻器R 1为分压式接法，当滑片P 在最下端时，R 2上的电压最小，此时R 2与R 3并联，再与R 1的全部串联，R 2与R 3的并联电阻R ′＝R 22＝150 Ω，电压为U ′＝R ′R 1＋R ′UAB ＝150200＋150×8 V ＝3.43 V ，当滑片P 在最上端时，R 2上的电压最大等于U AB ＝8 V ，所以R 2上的电压范围为3.43 V ～8 V.。

四年级下册科学《串联与并联》练习题(含部分答案)

3、串联和并联课堂练习1、某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。

下图中符合要求的电路图是（）2、从2013年4月9日起，交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。

根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电路图可行的是3、如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。

当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。

下列电路设计符合这种要求的是4、如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则A．灯泡L1亮，L2不亮B．灯泡L2亮，L1不亮C．灯泡L1、L2都不亮D．灯泡L1、L2都亮5、有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作。

图5所示电路图中，符合上述要求的是6、如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1 、S2 ，则A． L 1 不能发光， L2 能发光 B． L1 能发光， L 2 不能发光C． L 1 、L2 都能发光 D． L 1 、L2 都不能发光7、某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。

下列电路中符合上述要求的是8、饮水机和电饭煲都具有保温和加热功能．小明设计了如图所示的模拟电路，当S1闭合，S2断开时，为保温状态；当S1、S2都闭合时为加热状态。

其中不符合上述要求的是9、保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。

当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。

初中物理-串联电路和并联电路专项培优含答案

串联电路和并联电路培优【同步达纲练习】一、选择题1.用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A.只能串联B.只能并联C.串联或并联都可以D.串联或并联都不可能2.下面电路图两个灯泡组成并联的是（）3.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的灯，下面电路图中能满中要求的是（）D4.如F图，下列说法中正确的是（）A.闭合S、S2、Sa断开&则L与L并联B.闭合S、Si、4,断开Ss则L、L并联C.闭合S、S1,S3,断开4则L、L并联D.闭合S、S2,断开$、S3,则3、并联5.如上右图，下列说法中正确的是（）A.Si闭合，《断开时灯都不会亮B.Si断开，《闭合时电源被短路C.S.,&都闭合时灯都不会亮D.S）,&都闭合时灯都会亮6.如下图所示电路、电灯、电铃、电动机都并联的是（）二、填空题1.试判断下列各种情况中小灯泡L和L2的连接情况：（1）流过L的电流全部流经Lz5（2）拿掉灯L,灯Lz仍发光（2）开关同时控制L、L2；（4）开关S断开时，灯L发光，L不亮2.如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线:若要两灯并联，应将导线改接到.3.如下右图所示，当s、S都闭合时L、L2,L3是联；当$、&都断开时L、L、Ls是联，当与闭合，&断开时，L、L、L3是.三、作图题1.把F左图中的各元件连成一个并联电路，用开关Si控制L”开关Sz同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.2.将下中图中元件连接成电路图：要求L、L并联，开关S仅控制L（不能移动元件的位置）3.将F右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.【素质优化训练】1.在左图一电学黑箱面板上有两灯泡M和N以及三个接线柱A、B、C,盒内有电源，并以导线在盒内将灯、接线柱、电源相连，今在盒外的导线将A、B两接线柱相连M、N均不发光；若用导线将B、C两接线柱相连，则灯N发光而M不发光，若用导线将A、C两接线柱相连，则灯M发光而N不发光，根据上面结果将盒内电路图画出来.2.如右图所示，图中5个用电器的连接方式是.【生活实际运用】如图所示是一串规格相同的彩灯，电路中a、b、c.三处导线未接通问：（D这些彩灯是怎样连接的？（2）当把电源接通时哪几盏灯亮？（3）欲使9盏电灯都亮，应怎么办？4.实验室中常用的电压表有两个量程：3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

欧姆定律在串并联电路中的应用练习题(含答案)

欧姆定律在串并联电路中的应用练习题（含答案）一、串联电路1、如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：（1）电阻R1两端的电压；（2）R2的阻值2、如图所示，电源电压恒为12V，电阻R2为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：（1）电阻R2两端的电压；（2）R1的阻值3、如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为10Ω，电阻R2为20Ω，当开关S 闭合后，求：（1）电路中的电流；（2）电压表的示数二、并联电路1、如图所示，电源电压为6V，定值电阻R1＝20Ω，定值电阻R2＝1OΩ，闭合开关S，求电流表A1的示数；电流表A2的示数2、如图所示，定值电阻R1＝20Ω。

闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为0.3A，求定值电阻R2的阻值。

3、如图所示，定值电阻R2＝10Ω。

闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为0.3A，求定值电阻R1的阻值。

4、如图所示，电源电压恒定，R1＝20Ω，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A．当闭合S、S1时，发现电流表示数变化了0.6A，求：（1）电源电压；（2）R2的阻值是多少？三、动态电路计算问题(开关通断引起的动态电路)1、如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为3V，电流表示数为0.3A，断开S2后，电压表示数为2V。

求：(1)R1阻值 (2)R2阻值(3)电源电压2、如图所示，电源电压恒定，R1＝30Ω，R2＝60Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A．则电源电压等于V；当开关S1、S2都闭合时，S3断开，电流表的示数A。

3、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关S1断开，S2闭合，电流表示数为0.3A，求：(1)R1阻值(2)R2阻值(3)电源电压4、如图所示电路中，电阻R1的阻值为4Ω，当开关S1和S2都闭合时，电流表示数为3A；当只闭合S2时，电流表示数为2A。

电阻串联并联混联题目（有参考答案）

精心整理3.3电阻串联电路一、填空题1.把5个10Ω的电阻串联起来，其等效电阻为_____。

5050ΩΩ；2.一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知通过2Ω电阻两端电压是4V ，则3Ω电阻两端电压是______，通过3Ω电阻的电流是______。

6V ；2A3.有两个电阻R1和R2，已知R2=4R1，若它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比U1:U2=____，流过电阻的电流之比I1:I2=______，它们消耗的功率之比P1:P2=______。

1:4；1:1；1:44.在电工测量中，广泛应用______方法扩大电流表的量程。

串联电阻;二、选择题1.在图3-6所示电路中，开关S 闭合与断开时，电阻R 上流过的电流之比为4:1，则R 的阻值为()。

A.40ΩB.20ΩC.60ΩD.D.80Ω80Ω A2.标明“100Ω/40W"和“100Ω/25W"的两个电阻串联时允许加的最大电压是（）。

A.40VB.70VC.140VD.100VD3.把一个“1.5V/2A”的小灯泡接到3V的电源上，要使小灯泡正常发光，应串联分压电阻，则分压电阻的大小为()。

C.3ΩD.4.5ΩB三、简答与计算1.电阻的串联主要应用在哪些方面?R2=6Ω=6Ω，现把R1、R2两个电阻串联后接入6V的电源中。

试求:(1)电路的总电阻R1=4Ω4Ω，R22.已知R1=R;(2)电路中的电流I;(3)R1、R2两端的电压U1与U2;(4)R2消耗的功率P2。

3.4电阻并联电路一、填空题1.把5个10Ω的电阻并联起来，其等效电阻为_____。

2Ω；2.一个2Ω电阻和一个3Ω电阻并联，已知通过2Ω电阻的电流是1A，则通过3Ω电阻的电流是______，加在3Ω电阻两端的电压是______。

2/3A；2V3.有两个电阻R1和R2，已知R2=4R1，若它们并联在电路中，则电阻两端的电压之比U1:U2=____，流过电阻的电流之比I1:I2=______，它们消耗的功率之比P1:P2=______。

串联电路并联电路练习试题

串联电路并联电路练习试题一、选择题（26题）1、当外电路开路时，端电压为（）。

［单选题］*A.为零B.等于电源电动势（正确答案）C.等于内电压2、用旧的电池给手电筒供电，手电筒不亮的主要原因是因为电池的（）。

［单选题］*A、电动势变小B、内阻增大（正确答案）C、内阻减小3、用电压表测得电源端电压为电源的电动势E,这说明（）。

［单选题］*A、外电路断路（正确答案）B、外电路短路C、无法判断4、用电压表测得电源端电压为零，这说明（）。

［单选题］*A、外电路断路B、外电路短路（正确答案）C、无法判断5、照明电路及各种家用电器之间的连接方式通常采用（）。

［单选题］*A、并联（正确答案）B、串联C、混联。

6、在闭合电路中，负载电阻减小，则总电流将（）。

［单选题］*A、增大（正确答案）B、减小C、不变D、不能确定7、已知R1=60Q；R2=30Q,若两电阻并联，则其等效电阻为（）。

［单选题］*A、60QB、90QC、20Q（正确答案）D、30Q8、两电阻并联，已知R1=60Q；R2=60Q则其等效电阻为（）。

［单选题］*A、60QB、90QC、20QD、30Q（正确答案）9、已知R1=60Q；R2=30Q，若两电阻串联，则其等效电阻为（）。

［单选题］*A、60QB、90Q（正确答案）C、20QD、30Q10、两电阻串联，已知R1=30Q；R2=30Q则其等效电阻为（）。

［单选题］*A、60Q（正确答案）B、90QC、20QD、30Q11、两电阻并联，已知R1=10Q；R2=30Q则它们的电流之比11:12=（）。

［单选题］*A、1:1B、1:3C、3:1（正确答案）12、两电阻并联，已知R1=20Q；R2=30Q则它们的电压之比U1：U2=（）。

［单选题］*A、1:1（正确答案）B、2:3C、3:213、两电阻并联，已知R1=90Q；R2=90Q，则它们的电流之比I1：12=（）。

［单选题］*A、1:1（正确答案）B、2:1C、1:214、两电阻并联，已知R1=10Q；R2=40Q，则它们的功率之比P1：P2=（）。

初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析

串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1．（2016春•威海校级期中）下列关于串联电路的说法中，错误的是（）A．各用电器是逐个顺次地连接起来的B．若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍可能通电工作C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间【思路点拨】在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响，开关在电路中控制所有用电器的通断，改变开关的位置，其控制作用不变。

【答案】B【解析】A、各用电器是逐个顺次地连接起来的电路是串联电路，所以选项A不符合题意，B、串联电路中电流只有一条流通路径，若一个用电器的内部开路，其余的用电器都不能通电工作，所以选项B符合题意，C、开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，所以选项C不符合题意，D、连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间，所以选项D不符合题意，故选B。

【总结升华】题目考查了用电器串联和并联之外还涉及开关的串联和并联，要根据串并联电路的开关控制特点，和用电器是否互相影响来判断。

举一反三：【变式】每当夜幕降临时，马路上路灯亮起来，给人们夜间的出行带来了方便，马路上路灯的连接方式是（）A．并联B．串联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断【答案】A2. （2015•钦州中考）如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（）【思路点拨】串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，并联电路中，电流有多条路径，各用电器并列连接，工作时互不影响，据此来结合电路图进行判断。

【答案】D【解析】A、两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；B、两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路；C、S1断开，S2闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；D、S1闭合，S2断开后，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路。

初中物理串、并联电路练习题及详细解析

串、并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串、并联电路中的电流规律1.（2016•集美区模拟）关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A．断开电键S，通过L2的电流比通过L1的电流大B．断开电键S，通过L1的电流与通过L2的电流一样大C．闭合电键S，灯L1、L2都会发光D．闭合电键S，灯L1不会发光【思路点拨】首先分清电路结构，明确断开电键S后，两灯的连接方式，然后根据串联电路的电流特点判断通过它们的电流关系。

【答案】B【解析】（1）由图可知，断开电键S，灯L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，因此通过L1的电流与通过L2的电流一样大，故A错误，B正确；（2）闭合电键S，灯泡L2被短路，故灯L1会发光，L2不会发光，故CD错误；故选B。

【总结升华】本题考查了串联电路的电流特点和电路的三种状态，明确断开电键S，灯L1、L2串联，以及闭合电键S，灯泡L2被短路，是解答此题的关键。

举一反三：【变式】将两只规格不同的灯泡串连接入电路，可延长灯泡的使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（）A.亮的灯电流大B.电流大小一样C.暗的灯电流大D.无法比较【答案】B2.（2015•平原县二模）如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（）A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是 0.6AC．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A【思路点拨】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定两电流表的量程并根据分度值读出示数，根据并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流。

【答案】B【解析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误。

（2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小，所以电流表A1的量程为0～0.6A，流过L1的电流为0.6A，故B正确；（3）电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，故D错误；（4）由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L2的电流：I2=I﹣I1=2.6A﹣0.6A=2A，故C错误。

串联和并联专项练习及答案

串联和并联专项练习及答案一、单选题1.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A. B.C. D.2.如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A. 只闭合开关S1，灯L2发光B. 只闭合开关S2，两个灯泡串联C. 开关S1、S2、S3可以都闭合D. 闭合开关S1、S3两个灯泡并联3.为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。

当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

图所示的电路图中符合这一情况的是（）A. B.C. D.二、填空题4如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是______ ，只闭合S3时，灯L1、L2是______ （选填“串联”或“并联”），同时闭合开关______ 会造成电源短路．三、作图题5试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

6根据电路图画出实物图，注意连线不要交叉．7根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。

请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】此题考查串、并联电路的设计。

由题意知，只有坐在座椅上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了．对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电源，可使电路对电源不被短路．【解答】A．指示灯与S1串联后与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故A不符合题意；B．两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，故B不符合题意；C．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，故C不符合题意；D．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故D符合题意。

人教版九年级物理全一册15.3《串联和并联》测试题(含答案)

人教版九年级物理全一册15.3《串联和并联》测试题（含答案）一、单选题1．小虎发现教室内的电灯开关可以同时控制三盏灯的亮与灭，则这三盏灯（）A．一定是串联的B．并联或串联都可能C．一定是并联的D．可能是两盏灯串联后和另一盏并联2．下列电路图正确的是（）A．B．C．D．3．下列说法中，正确的是（）A．电荷定向移动的方向规定为电流方向B．串联电路中，开关的位置改变，其控制作用也改变C．在电路中，电源外部电流沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动D．电路中开关一断开，所有电灯都不亮，则这些电灯一定是串联的4．下列四个电路中，闭合开关后三个灯泡属于并联的电路是（）A．B．C．D．5．公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是A．B．C．D．6．一般学校的每个教室里有九盏日光灯，由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是（）A．有些灯串联，有些灯并联B．每三盏灯串联后再并联在电路中C．9盏灯全部是并联D．每三盏灯并联后再串联在电路中7．疫情防控期间，我校校门口新增人脸识别测温系统。

若体温测量值在正常范围内，则控制电路开关S1会闭合，若人脸识别再通过，则会闭合开关S2。

只有人脸识别通过且体温在正常范围内，系统才会启动电动机打开闸门。

下列设计合理的是（）A．B．C．D．8．如果想让一个开关同时控制两盏电灯，则这两盏电灯（）A．一定串联B．一定并联C．串联、并联均可D．串联、并联都不行9．如图所示，灯L1与灯L2的规格相同，下列说法正确的是（）A．S闭合后，灯L2将发生短路，L1会发光B．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线bC．只改动一根导线，此电路不可能变为灯L1、L2并联D．去掉导线b，在BD间接一个开关S1，S1只能控制L110．如图所示的部分电路中，a、b、c、d是四个接线柱，以下对电路的描述正确的是（）A．只连接bc时，只有L2发光B．只连接ad时，只有L1发光C．同时连接ac、bd时，两个灯泡并联D．不能连接cd，因为这时电源中没有电流二、填空题11．串联电路和并联电路都是最基本的电路。

初三物理《串并联电路》练习题含答案

串并联练习题一、单选题.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车.下列电路能实现上述目标的是A. B.C. D.2. 如图所示的各电路中,属于三盏灯并联的是( )A. B.C. D.3. 某同学用一个电源、一个开关和若干导线,将两个相同的灯泡连接起来,检查无误后,闭合开关。

下列说法正确的是( )A. 如果两个灯泡都亮,这两个灯泡一定是串联的B. 如果两个灯泡都亮,这两个灯泡一定是并联的C. 如果只有一个灯泡亮,这两个灯泡一定是串联的D. 如果只有一个灯泡亮,这两个灯泡一定是并联的4. 小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作,小聪断定冰箱门上有一个开关S,小聪下面的判断中正确的是 ( )第1页共5页A. 冰箱内的照明灯和压缩机串联B. 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上C. 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联D. 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联5. 对于一个连接两个灯泡的闭合电路,下列说法中不正确的是( )A. 只要两灯泡同时亮同时灭,它们一定是串联的B. 在电源外部,电流是从电源的正极流向负极的C. 电源是提供电能的装置D. 灯泡是消耗电能的装置6. [2016·无锡中考]下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是 ( )A. 电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的B. 马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C. 厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,它们是并联的D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他电器,使用时互不影响,它们是并联的7. 如图所示,是由三个开关和两盏电灯组成的电路,下列说法错误的是 ( )A. S1,S3断开,S2闭合时,灯L1,L2为串联B. S2断开,S1,S3闭合时,灯L1,L2为并联C. S1,S2闭合,S3断开,只有灯L2发光D. S1,S2,S3均闭合时,灯L1,L2都能发光8. 如图所示的电路图,属于两盏灯串联的是 ( )A. B. C. D.9. 为方便黑夜开灯,可安装带指示灯的开关,它由开关S和电阻很大的指示灯L1构成。

初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析

串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1. （2015•桂林中考）在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）【思路点拨】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。

【答案】A【解析】A、图中闭合开关S，小灯泡L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意。

【总结升华】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。

举一反三：【变式】如图的电路中，（l）当开关S1、S2都断开时，三盏灯的接法是＿＿＿＿＿；（2）当开关S1、S2闭合时，三盏灯的接法是＿＿＿＿；（3）当S1闭合、S2断开时，电灯＿＿＿＿＿发光。

【答案】串联，并联，L3类型二、设计电路2.（2015•通辽中考）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。

四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）【思路点拨】四个车门中任意一个车门（相当于开关）没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光．对各选项逐一分析。

【答案】D【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联．A、由电路图可知，几个开关是并联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡也会发光，故A不符合要求；B、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，所以与题意要求相反，故B不符合题意；C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，电源会被短路，故C不符合要求；D、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，故D符合要求。

串,并联电路中电流的规律习题含答案

串，并联电路中电流的规律习题（含答案）一、单选题（本大题共9小题,共18.0分） 1.如图所示电路接通后发现A 1的示数比A 2的示数大一些，下列原因不可能的是（） A.因为电流从正极流到负极越来越小 B.可能 C.可能是两电表所用的量程不同 A 1表和A 2表都不准 D.可能是电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处2.如图所示串联电路中，闭合开关，a 、b 、c 三处的电流大小情况是（） A. 大3. 路三处电如图所示，流不相等 C. a 处电流最大 B. 三处电流一样 D. c 处电流最小某电路上有一个由三个灯泡L 1、L 2和L 3构成的局部电已知通过灯泡L 1和L 2的电流分别是4mA 和10mA ,则通过L 3的电流可能是（） A. 4mA B. 6mA A 或 6mA C. 10mA 4. 小华用如图所示的电路“探究串联电路电流特点”,实验时发现电流表甲和乙的示数分别为0.12A 和0.10A ,造成电流表数不同的原因可能是（）A. 导线有电阻B. L 1 和C.其中一个电流表未校零 L 2 的电阻不D.甲 D. 14m 比乙更靠近电源正极 5.两只变阻器分别标有“3A 20Q”和“1.5A 使用时,电路中允许通过的最大电流为（ 40Q”的字样，当把这两只变阻器串联起来） A. 2 A B. 1.5 A C. 3.5 A D. 0.5 A 6.小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路.闭合开关屋》后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（ B.乙处最大 C.丙处最 ---- \\ -- _ ,电流表A.甲处最大大 D. 一样大 7. 如图所示的电路中 A 1、A 2、 A 3 的示数关系应是（ A. I =I =I 1238. 如图， A. I 1 > I 3<I3B . I 1<I 2<I 3 C. I 1>I 2>I 3 比较电流表读数的大小,下列正确的是（） < I 2 < D.无法确定I 2 3 C. I 1=I 2=I 3B. I 1 D . I 2 < I 1（1）实验时（接好电路后（闭合开关发现两灯都亮（但由于连线较乱（一时无法确定两灯是串联还是并联（小明灵机一动（随意拆下一根导线（发现两灯都熄灭（因此他认定两灯是串联的（小明的方法是 _____ 的（“正确”或“错误”）（理由是 ______ ．（2）小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C 点的电流，当刚正确连接完所有的导线（两个灯泡立即发光（电流表指针偏向零刻度线左方（其原因是 __ 和 ______ ．（3）改进后，小明测出了 C 点的电流.接下来，小明准备测量A 点的电流.请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接.（已知L 1的电流约0.3A ）（4）实验结束后小明记录A 、B 、C 各点的电流值如表所示： A 点电流1A /A B 点电流I B /A C 点电流I C /A 0.260.260.52根据表中数据（小明得出以下两个结论：9. 如图所示，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为0.18A 和0.16A ,造成两个电流表示数不同的原因可能是（） A.导线有电阻同表使用前没有调零 B.灯泡L 1和L 2的电阻不C.灯泡L 1和L 2在电路中的位置不同D.电流二、填空题（本大题共2小题，共4.0分） 10. 如图甲所示的电路，闭合开关后，电流表 A 1与A 2的指针位置如图乙所示，则电流表A 1 的示数是 A ，电流表A 2的示数是 A ，通过灯L 2的电流是 A ；断开开关后电流表A 1的示数是 A ，电流 2. 11.在图示电路中，电源电压保持不变.闭合开关S 后，若开关S 1由断开到闭合，电流表A 1示数，（填“变大”“变小”“不变”，下同），电流表A 示数 . 三、实验探究题（本大题共5小题（共30.0分） 12 .小明在连接串联电路时发现:闭合开关S 后，小灯泡L 1较亮，而L 2较暗，他经过分析后认为：电流在流经每个用电器后会逐渐减弱，所以L 2要比L 1暗.同学小红认为小明的观点不正确.请你利用图中所给的器材并可另加一块电流表（设计实验说明小明的观点是否正确．（画出实验电路图） 13 . 小明探究“并联电路中电流的关系”（设计了如图甲所示电路．①并联电路各支路电流相等；②.(5)请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见： _____14. 为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V (正常工作时的电压)字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C 三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足 (写出3点即可)．(1)___ ；(2)___ ；(3)__ ．15. 在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图．(1)小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是 .(2)排除故障后，电流表的示数如丙，则电流表的示数为______ ．(3)并联电路的电流特点：______ ．(4)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流，连接的电路如图丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“X”，然后画出正确的连线.16. 探究并联电路的电流规律．(1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是_______ 的(“正确”“错误”)，理由是_______ ．I A/A I B/A I C/A0.18 0.18 0.36(2)若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该______ ；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是____ ．(3)纠正(2)中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示.由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_______ (写出一条)．(4)小军连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是 (\〃、12〃、“干路〃) 的电流.若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.(在需改动的导线上打“X”，再画出重新连接后的导线）（5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是： ______ ．四、计算题（本大题共4小题，共32.0分）17 .某家庭电路中，干路允许通过的最大电流为5A ,电路中有灯泡两盏，每盏电流是 180mA ；电冰箱一个，电流是1.7A ；电视机一台，电流是450mA ，还有电流为2.3A 的电熨斗一把，这些用电器能否在一起使用？18 .小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A 、二（1）过对上面数据的分析，可以得出是： ____ ；（2）测量三次的目的是： ___ ，在实验中我们可以采用 _____ 方法改变电流的大小从而进行三次实验．19 .如图当闭合开关后，A 点电流表的读数为1.8A , B 点电流表的读数为0.7A ,问：流过C 点的电流1c 为多少？20. 某同学“探究并联电路中电流的规律”．提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a 、b 、c 各点电流之间可能有怎样的关系？设计实验与进行实验： ①按图所示连接电路．②把电流表分别接入到电路中的a 、b 、c 处，测出通过的电流，填入下表．③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤. 方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）序号 a 处的电流I ab 处的电流L bc 处的电流I 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 30.300.360.66c实验 A 处电流 B 处电流 C 处电次数 I A /AI B /A I C /A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.250.300.55测出它们的电流，填入下B 、C 处，请完成空格处的内容：①在连接电路时，电键必须.②上面设计的表格中存在的不足之处是： _____ ．③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用进行的（选填“方法一”或“方法二”）．可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 _____ ．串，并联电路中电流的规律习题（含答案）【答案】点的电流I A 、I B 、I C ，根据I A 、I B 、I C 的数值进行判断，若I A 、I B 、I C 的数值相等，则小明的观点不正确；若I A 、I B 、I C 的数值不相等，则小明的观点正确「 13. 错误；也可能是并联，开关在干路上；连接电路时开关未断开；电流表正负接线柱接反；并联电路中干路电流等于各支路电流之和；实验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格（电阻不同）的灯泡进行多次实验14. 电源电压过高；只选择了规格相同的两个小灯泡；只分析一组数据就得出实验结论 15. 电流表正负接线柱接反了； 0.24A ；并联电路干路电流等于各支路电流之和 16. 错误；两灯并联拆下干路电线，两灯也不亮；调零；电流表正负接线柱接反了；未选用不同规格的灯泡多次实验；干路；在电压一定时，电流越大，灯越亮 17. 解：家庭电路中各用电器是并联，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，这些用电器同时使用时的总电流： I 总=2X0.18A+1.7A+0.45A+2.3A =4.81A，因为I 总＜I=5A,所以，这些用电器能在一起使用．答：这些用电器能在一起使用． 18. 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；多次测量使结论具有普遍性、可靠性；更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等 19. 解：由图知，两灯泡并联，A 为干路电流，B 、C 分别为支路电流，所以通过测点的电流：I C =I A -I B =1.8A-0.7A=1.1A ．答：流过C 点的电流1c 为1.1A.1.A2. B 5. B6.D7.C3. D4. C 8.A9.D10. 0.26；0.6；0.34；0.26；0.2620.断开；没有写出电流的单位；方法一；各支路的电流之和【解析】1.解：因为串联电路处处电流相等，所以可能是电流表的使用和读数出现错误，即电流表没有校零，读数错误、可能是两电表所用的量程不同等，与电流表在电路中的位置无关．故选A.根据串联电路处处电流相等以及电流表的使用方法进行分析．知道串联电路处处电流相等，知道电流表的正确使用方法．2.解：因串联电路中的电流处处相等，所以用电流表测电路中任意处，电流都是相等的．故选B.串联电路电流处处相等．解决此题要结合串联电路的电流规律进行分析求解．3.解：由图可知L「L2和L3的连接方式有以下几种可能：①％和L2并联后，再和L3串联，此时流过L3的电流为I=4mA+10mA=14mA；②Z和L3并联后，再和L2串联，此时流过L3的电流为I=10mA-4mA=6mA；③L；和L；并联后，再和L：串联，此时L1的电流应该大于L2的电流，而题目L2中电流是10mA,这种情况是不存在的.故流过L3的电流可能是6mA或14mA.故选D. 3由图可知，三电阻并联，根据通过L1和L2的电流分别为求出O点的电流，然后利用并联电路电流的特点求得通过L3的电流.2 本题考查了并联电路的电流规律,比较简单,分清电路的连接方式是关键.4.解：由电路图可知,两灯和两电流表串联接入电路；根据串联电路的电流特点,电路中各处的电流相等；但实验时电流表甲和乙的示数分别为0.12A和0.10A,偏差较小，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未校零；而导线的电阻,两灯的电阻不同,以及电表的位置不会影响电流的大小.所以，只有选项C符合题意.故选C.掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等.再结合选项中的内容做出判断. 此题考查了串联电路中的电流规律,同时考查了电流表的使用,电流相同,若电流表的量程不同,则偏角不同,使用电流表前一定要进行调零.5.解：由题意可知，两滑动变阻器允许通过的最大电流分别为3A和1.5A,因串联电路中各处的电流相等,所以,两滑动变阻器串联时,为保证电路安全,电路允许通过的最大电流是1.5A.故选B.串联电路中各处的电流相等,两滑动变阻器串联,流过电路的电流应等于滑动变阻器允许的最大电流中较小的一个.能根据串联电路的电流特点确定电路中的最大电流为两滑动变阻器允许通过最大电流的较小值是解题的关键.6.解：如图是串联电路，根据串联电路电流处处相等，甲乙丙三处的电流都相等．故选D.串联电路的电流处处相等．掌握串联电路的电流、电压、电阻的特点.7.解：由电路分析可知：A3测L3的电路，A2测L2L3的电流，A1在干路上测总电流，故I1> … 3 2 1 1故选C由电路分析知三个灯泡并联，其中A3与L3串联，A2与L2、L3的并联电路串联，A1在干路上，则可判电流的大小.在分析电路时可先把电流表摘除，我们很容易看到，三个灯泡为并联关系.然后再将电流表放入，能更清楚看到电流表所测的是哪一部分电流.8.解：由图可见，电路为三个灯并联，A3测一个灯的电流，A2测两个灯的电流，A1测总电流，对应的电流表的示数分别是13、I； I1,根据并联电路电流的特点，故三个电流大小的关系是I i>I2>I3. 3 2 1故选A.(1)分析电路中三个灯的连接方式，在并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；(2)分析各电流表测量的对象：A3测的是一个支路的电流，A2测的是两个支路的电流，A1测的是三个支路的电流.然后比较11、I2、I3的大小. 2本题考查了学生识别电路的能力，以及学生对串、并联电路电流的特点的掌握情况，是一道中档的题目.9.解：A、串联电路中电流处处相等，导线有电阻不会造成两电流表的示数不同，故A错误；B、串联电路中电流处处相等，灯泡L1和L2的电阻不同，但电流也会相同，故B错误；C、灯泡L1和L2在电路中的位置不同不影响不同位置的电流大小，故C错误；D、电流表使用前没有调零，会造成数据有一定偏差，因此，造成两个电流表示数不同的原因可能是有一只电流表没有调零，故D正确.故选D.掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等.结合实验中可能出现的情况可做出判断.此题考查了串联电路中的电流规律，同时考查了电流表的使用，电流相同，若电流表的量程不同，则偏角不同，使用电流表前一定要进行调零.10.解：闭合开关后，两个电灯是并联关系，A1测L1中的电流，A2测干路中的电流.在并联中，干路中的电流等于各支路电流之和，，则A2的读数应比A1的读数大，而A1的指针偏转角度比A2的大，说明A1表的量程为0〜0.6A, A2表的量程为0〜3A,所以A1的读数为 0.26A, A2 的读数为 0.6A, L2 中的电流 I2=0.6A-0.26A=0.34A.断开开关后，电流表A1的示数不受影响，此时为灯泡L1的简单电路，电流表A1和电流表A2都测量灯L1的电流，则电流表A1和电流表A2的示数为0.26A. 1故答案为：0.26；0.6；0.34；0.26；0.26.先由并联电路的特点判断出两个电流表所使用的量程，再计算两个灯泡中的电流大小. 断开开关后，电流表A1和电流表A2都测量灯L1的电流，此题考查的是电流表的读数，需要首先对电路连接关系进行分析，然后根据电路特点确定电流表的量程．11.解：从图可知，闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1,电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流， 1 1 1则电流表A和A1的示数为：I=I1二%.当开关S、S1都闭合后，灯泡)和灯泡L2并联，而此时电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L；的电流，，由并联电路电流的特点可知此时干路中的总电流变大，即电流表A的示数变大.故答案为：不变；变大．从图可知.闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1,电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流. 1 1 1开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，再根据并联电路的电流特点判断出电流表A和A1示数的变化．本题考查了学生对欧姆定律和并联电路电流特点的掌握和运用，以及开关断开和闭合对电路串、并联的影响.能分析电路图确定两种情况下(闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1;开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联)的电路组成是本题的关键.12.决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小明的结论．本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的使用，根据灯泡的实际功率来判断灯泡亮度的变化．13.解：(1)随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误，也可能是并联，开关在干路上，也会出现这样的现象；(2)当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，说明电路连接时，没有断开开关；电流表指针偏向零刻度线左方，说明电流表正负接线柱接反了；(3)小明准备测量A点的电流，即通过L1的电流，因通过的电流约为0.3A,电流表选用小量程，电流表与L1串联，如下所示:(4) C点电流I即为干路电流，分析数据可得，并联电路中干路电流等于各支路电流之和．(5)根据并联电路各支路电压相行，由欧姆定律知，并联电路各支路电流相等，是因为相同规格的灯泡做实验了，选用的器材太特殊，没有代表性且实验次数太少，结论不具有普遍性；应更换不同规格(电阻不同)的灯泡进行多次实验．故答案为：(1)错误；也可能是并联，开关在干路上；(2)连接电路时开关未断开；电流表正负接线柱接反；(3)如上图所示；(4)②并联电路中干路电流等于各支路电流之和；(5)实验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格(电阻不同)的灯泡进行多次实验．(1)两灯并联，开关在干路上，当开关断开时，两灯也同时熄灭；(2)连接电路时，开关要断开，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出；(3)电流表与待测电路串联，根据电流大小确定电流表量程；(4)分析数据得出结论；(5)用归纳法得出普遍性的结论要求选用的样本要有代表性且数量足够多．本题并联电路中电流的关系，考查电路的连接、注意事项、分析数据得出结论的能力、评估能力及归纳法的运用，为中考的热点问题．14.解：(1)灯正常工作时的电压为2.5V,而电源电压为3V,高于灯正常工作时的电压，无法使灯正常工作；(2)实验时选用了两个规格相同的灯泡，器材太特殊，不具有代表性；(3)只做了一次实验，实验次数太少，就得出实验结论，实验结果具有偶然性．故答案为：(1)电源电压过高；(2)只选择了规格相同的两个小灯泡；(3)只分析一组数据就得出实验结论．(1)比较灯正常工作时的电压与电源电压大小的关系，据此作答；(2)(3)应用归纳法得出结论时应注意：所选样本要有代表且数量足够多．本题探究并联电路中干路的电流与支路的电流的关系，主要考查对器材的要求及归纳法的运用，难度一般．15.解：(1)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的．(2)由图丙所示电流表可知，其量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A.(3)由并联电路电流特点可知，并联电路干路电流等于各支路电流之和．(4)由图丁所示电路图可知，测L 的电流表连线错误，修改后的电路图如图所示：故答案为：(1)电流表正负接线柱接反了；(2) 0.24A；(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和；(4)如图所示．(1)电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题．(2)由图丙所示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数．(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和．(4)电流表应与被测电路串联，分析图示电路图，然后答题．本题难度不大，掌握电流表的使用方法、掌握电表的读数方法即可正确解题．16.解：(1)两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的．(2)由图乙所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度线上，在使用前，电流表指针没有调零；在使用过程中，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的，应该把连接电流表正负接线柱的两根导线交换才行．(3)使用规格相同的灯泡，只进行了一次实验，得出的结论不具有普遍性；为得出普遍结论，应选用不同规格的灯泡多次实验，收集更多的实验数据，然后分析数据得出结论．(4)从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；将L2与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的0.6A的接线柱.如图所示：(5)两灯泡串联，通过它们的电流I相等，由P=UI可知，灯泡电压越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，不是由电流决定的，因此小明的结论是错误的．正确的结论应是：在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．故答案为：(1)错误；如果两灯并联，拆下干路导线，两灯也不亮；(2)调零；电流表正负接线柱接反了；(3)未选用不同规格的灯泡多次实验；(4)干路；见解答图；(5)在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．(1)串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作．因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式．(2)在使用电表前，要观察电表指针是否指在零刻度线处，如果没有指在零刻度线处，要对电表进行调零；电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题．(3)为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；(4)根据电流的流向确定电流表测量的电路；电流表与被测用电器串联；(5)灯泡亮度是由灯泡的电功率决定的，应用串联电路特点与电功率公式分析答题．本题考查了电路故障、实验数据分析，连接电路时要注意电流表正负接线柱不能接反；为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验．17.家庭电路中各用电器是并联，根据并联电路的电流特点求出这些用电器同时使用时的总电流，然后与干路允许通过的最大电流相比较即可得出答案．本题考查了家用电器是否能同时使用的判断，利用好并联电路的电流特点和知道家用电器的连接公式是关键．18.解：(1)由表中数据可知，两支路电流之和等于干路电流，可得结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．故答案为：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．（2）实验中进行了三次测量，多次测量可以使结论具有普遍性、可靠性；实验中更换不同规格的小灯泡或更换不同电压的电源可以改变电路电流．故答案为：更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等．（1）根据表中数据，看支路电流之和与干路电流之间有什么关系，从而得出结论；（2）多次测量可以使实验结论更具有普遍性；改变电源电压或改变灯泡规格可以改变电路电流．本题难度不大，根据并联电路特点分析表中实验数据即可得出并联电路电流规律；实验进行多次测量的目的有：①多次求平均值，减小实验误差；②多次测量，找出普遍规律.19.根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和的特点进行分析．本题主要考查了并联电路电流规律的应用，关键搞清ABC三点分别所在的位置.20.解：（1）在拆接电路时，开关要断开，防止损坏用电器；（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位，物理量没有单位没有意义，测量的电流没有单位．（3）比较后面两次实验与第一次实验的数据可知，两支路的电流均成倍增大，故应该是改变了电源电压；因为如果是方法二更换其中一条支路中的电阻，则其中一条支路的电流应该不变．所以采用的是方法一；由表中数据可得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．故答案为：（1）断开；（2）没有写出电流的单位；（3）方法一；各支路电流之和．（1）连接电路和拆电路时，开关都要断开；（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位；（3）并联电路中各支路互不影响，根据两支路中电流的变化可判断所采用的方法；根据表中数据可得出并联电路的电流规律．探究并联电路电流的特点时，是采用改变电源电压和改变电阻的方法进行多次测量的方法，使实验具有普遍性；实验中还考查了电路的连接常识、表格设计等，属常考内容．。