关联词的八种类型(直接整理编辑)
关联词的八种类型完整版
关联词的八种类型完整版
1.同义关联：指的是在表达中用来表示相同或相近意义的关联词，如：例如、就是、可以说、因此等。
2.对比关联：指的是在表达中用来表示对比或相反关系的关联词，如：但是、然而、相反、与此相反等。
3.因果关联：指的是在表达中用来表示因果关系的关联词，如：因为、所以、由于、结果等。
4.条件关联：指的是在表达中用来表示条件关系的关联词，如：如果、只要、除非、无论等。
5.时间关联：指的是在表达中用来表示时间关系的关联词，如：之前、后来、同时、以前等。
6.例证关联：指的是在表达中用来举例证明的关联词，如：例如、比如、譬如、举个例子等。
7.解释关联：指的是在表达中用来解释说明的关联词，如：也就是说、换句话说、也就是等。
8.总结关联：指的是在表达中用来总结或概括的关联词，如：总之、
归根结底、总而言之等。
常见关联词可分为以下八种复句
一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。
取舍关系中的关联词有：在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。
宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也..............不是........不是.............不是......而是......承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…….......更不要说.......选择因果……不是……就是……因为……所以…………或是……或是……由于……因此…………xx……也不……既然……那么…………还是……之所以........是因为...............或者......或者........目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
关联词的八种形式
关联词的八种形式1 / 1关联词的八种形式：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……， 既……又……，一边……一边…… 那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……，一面......一面....、 有时....有时......，一会儿......一会儿......2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”……接着……、 ......一......就......……就……、 ......首先......然后......……于是……、……又……、 ……便…… ......才......3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、不但……还……、 ……更(还)……、……甚至…… ......不但不......反而............连......也...... ......何况...... 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”不是……就是……、或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、 宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”虽然……但是……、 尽管……可是…………然而……、……却……尽管 ......可是...... ......却...... 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
” 因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、 之所以……是因为…… 因为......所以...... 由于......因此......既然......那么......7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
2、关联词语
选择关系
两个或两个以上的分句说出两件或两件 以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
例如：这个碗是你打碎的，还是你妹妹打 碎的？ 这样晴朗的傍晚，爸爸不是在院子 下棋，就是去邻院打羽毛球。 今天中午爸爸妈妈都出差，你或者 去奶奶家，或者去姥姥家。
表示选择关系的关联词
是……还是…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁愿……不愿……
后面的分句比前面的分句向更重或更大、 更深、更难的方向推进一层，分句间的关 系是递进的。
例如：在百米决赛中，他不但夺得了金牌， 而且打破了世界纪录。 明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。 他不仅会唱歌，还会写歌词。
表示递进关系的关联词
不但……而且……
不仅……还……
不只……也……
不单……甚至 ……
因果关系
例如：小狗一听到主人的脚步声， 就摇头摆尾地跑到门口边迎接。 妹妹写完了作业，又去画 画。 他先洗了脸，然后就坐在 沙发上看电视。
表示承接关系的关联词
……又…… ……便…… ……接着…… ……于是…… 一……就……
……才…… ……跟着…… ……从而……
……就……
首先……然后……
起先……后来……
递进关系
“限选”。
3.用“与其…不如…”“宁可…也不…”关联词的 句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，
含有取次舍彼的意思，不必再有商量，称为“决 选”。
转折关系
前后分句的意思相反、相对，后面的 分句不是顺着前面分句的意思向下说， 而是拐了个弯，意思上作了一个转折。
例如：弟弟虽然只有两岁半，但是已经认 识好几百字了。 尽管他再三解释，可是谁也不相信 他。 这盆花很香，可我并不喜欢它。
不是……就是…… 或者……或者…… 宁可……也不……
八种常用关联词
八种常用关联词导语：关联词是连接句子、段落和文章的重要工具，能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
本文将介绍八种常用关联词的运用方法，帮助读者提升写作能力。
一、对比关联词对比关联词可以用来对比两个事物的相同点和不同点，常见的有"but"、"however"和"although"。
例如：1."I enjoy swimming,but my sister prefers running."2."He worked hard;however,he didn't achieve the desired result."3."Although it was raining,we still decided to go for a walk."对比关联词能够有效地表达出不同事物之间的对比关系，使文章更加生动有趣。
二、因果关联词因果关联词用来表达两个事件之间的因果关系，常见的有"because"、"so"和"therefore"。
例如：1."He didn't study for the exam,so he failed."2."Because it was raining,we decided to stay indoors."3."The car broke down on the way,therefore we were late for the meeting."因果关联词能够使文章更加连贯，逻辑更加严密。
三、转折关联词转折关联词用来表达对前面所说的观点的否定或限制，常见的有"however"、"although"和"nevertheless"。
关联词分类
回顾小学阶段接触的关联词语主要有八种类型，它们分别表示并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系。
（1）并列关系：各分句之间是并列平行的，没有主次之分。
每个分句各说一件事或同一件事的一个方面。
常用关联词语有：又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：①这个商场的东西价格又贵，质量又差。
②老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
③这本书不是我的，而是他的。
（2）承接关系：前后分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
常用的关联词语有：一……就……起先……后来…………接着…………就…………于是…………便……例句：①小明一写完作业就出去玩。
②起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
（3）递进关系：后一分句的意思比前面的更进一层。
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……不但（不仅、不光）……还…………更(还)…………甚至……不光（不仅）……也……例句：①海底不但景色奇异，而且物产丰富②他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
（4）选择关系：各分句列出几种情况，从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：①要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
②我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
两者中选前一个宁愿……也不……宁可……也不……例句：①我宁愿走着去，也不坐你的车。
②邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句：与其坐公共汽车去，不如骑车去。
（5）转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
常用的关联词语有：虽然……但是（可是）……尽管……可是（还是）…………然而…………却……例句：①虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词语1
关联词关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语。
两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子，构成复杂句子的简单句子叫做分句。
分句与分句之间，一般用关联词连接。
常用的关联词有以下八种类型。
一、并列关系表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
常用的关联词主要有：有的……有的……那么……那么…………既……又……一边……一边……不是……而是…………一面……一面……有时……有时…………也……又……又…………还……例如：今晚的月亮又圆又亮。
我们到学校来是为了学习，不是为了玩。
二、递进关系后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
常用的关联词主要有：……不但不……反而…………连……也…………何况……不但……甚至……不但(不仅、不只、不光、)……还(也、又、更)……不但(不仅、不止、不只、不光、不单)……而且例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也很棒。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界记录。
三、选择关系两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
常用的关联词主要有：……或是……或是…………宁可……也不…………还是……是……还是……或者(或、或是)……或者(或、或是)……不是……就是……要么(要就是)……要么(要就是)……与其……不如……宁愿……不愿……例如：这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？爸爸不是在院子里下棋，就是去邻院打羽毛球。
四、转折关系后一分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
常用的关联词主要有：虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……尽管……还…………但是(但，然而，可是，可，却，不过，只是，倒) ……例如：这盆花很香，可我并不喜欢它。
尽管他再三解释，可是谁也不相信他。
五、假设关系表示偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
关联词八种类型完整版
关系词的八各种类一．什么叫关：把两个或两个以上在意上有亲近关系的名合在一起，成比复的复句，常常要用一些关来接。
1并列关系。
各分句的关系是平行并列的，如：“ 衣裳既漂亮，又大方。
〞常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯〔不是〕、不是⋯⋯而是⋯⋯、一方面⋯⋯一方面⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯等。
1.水〔〕能舟，〔〕能覆舟2.我〔〕要得起失的考，〔〕要得起利的考。
3.下了，低年的小朋友〔〕跳橡皮筋，〔〕唱儿歌，真高。
4.在演示，小〔〕唱歌，〔〕跳舞。
5.狼装出一副〔〕朴素，〔〕可怜的模。
6.小芳穿了一件新衣服〔〕漂亮，〔〕大方。
7.决斗者的手中，〔〕没，〔〕没有。
8.夫拖着湿淋的撕破了的网，〔〕走来，〔〕疲倦地。
9.梅的色〔〕真的黑的，〔〕太了，所以像黑的。
10.下班后，〔〕做好家，〔〕照有病的奶奶。
2承接关系。
各分句表示生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯1.同学的〔〕听上响，〔〕迅速走教室坐好。
2.每天放学后，小琴〔〕回到家，〔〕做作，复功。
3.每天清早第一次响后，同学迅速老道操上，〔〕是整好伍，接着在庄的国歌声中升旗，〔〕做播放体操。
3关系。
分句是一的关系，如：“海底不仅景色奇异，而且物丰富。
〞常用的关有：不仅⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯等。
1.李老〔〕会上，〔〕会写文章。
2.小和小〔〕在生活上互相关心，〔〕在学上互相帮助。
3.〔〕真，〔〕极思虑。
4.我上〔〕要心听，〔〕要极开筋。
5.大海〔〕是一座自然源的宝，〔〕是一座知的宝。
6.冬泳〔〕了人的身体，〔〕了人的意志。
7.雨花石〔〕像晶的珍珠，〔〕像玲剔透的翡翠。
8.参上海博物，我〔〕看到多珍的史文物，〔〕碰到了一次深刻的国主教育。
9.祖国的西沙群，〔〕景美，〔〕物丰富。
1.学睁开各种趣小，〔〕丰富了同学的余生活，〔〕促了学生全面展。
研究八种常见的关联词及其关联性
研究八种常见的关联词及其关联性
本文将研究八种常见的关联词及其在语言表达中的关联性。
这
些关联词包括：而且、但是、因此、所以、然而、虽然、尽管和而。
通过分析这些关联词的用法和语境，我们可以更好地理解它们在句
子中的作用和关系。
1. 而且
- 用法：常用于列举事实、增加语义信息的句子中。
- 例句：他不仅善于写作，而且擅长演讲。
2. 但是
- 用法：常用于对前后两种情况进行对比或转折的句子中。
- 例句：他很聪明，但是有时候缺乏耐心。
3. 因此
- 用法：常用于表示某种结果或原因的句子中。
- 例句：他努力研究，因此取得了优异的成绩。
4. 所以
- 用法：常用于表示因果关系的句子中。
- 例句：他很努力研究，所以成绩一直很好。
5. 然而
- 用法：常用于转折、对比的句子中。
- 例句：他很努力，然而成绩始终不理想。
6. 虽然
- 用法：常用于表示转折或限制的句子中。
- 例句：虽然下雨了，但是我们还是去了公园。
7. 尽管
- 用法：常用于表示让步的句子中。
- 例句：尽管遇到困难，他从不放弃。
8. 而
- 用法：常用于表示递进或补充的句子中。
- 例句：他知识渊博，而且思维敏捷。
通过研究这八种关联词及其关联性，我们可以更加准确地使用它们，构建清晰、连贯的句子和段落。
在写作过程中，恰当地使用这些关联词可以使语言更有逻辑性和可读性，提高作文的质量。
希望本文能对您的研究和写作有所帮助。
（以上内容仅供参考）。
常见关联词可分为以下八种复句
常见关联词可分为以下八种复句：一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。
宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也....... .......不是........不是....... ......不是......而是...... 承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…….......更不要说.......选择因果……不是……就是……因为……所以…………或是……或是……由于……因此…………宁可……也不……既然……那么…………还是……之所以........是因为...............或者......或者........ 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
关联词的八种类型完整版
1.凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回乡下爷爷那里去。
2.小明（ ）每天早上被老师批评，（ ）每晚抓紧时间完成老师布置的作业。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是（还是）……、……然而……、……却……等。
2.表示一般看：看、瞧
3.表示向四周看：环视、环顾
4.表示快速看：扫视、瞥了一眼
5.表示向下看：俯视、
6.表示向上看：仰视、仰望
7.表示向远处看：眺望
8.表示从小孔中偷偷地看：窥视
9.表示斜眼看：瞟
10.表示集中注意力看：注视、目不转睛、盯
11.表示上下看：打量
12.表示左看右看：张望
1.李老师（ ）会上课，（ ）会写文章。
2.小强和小刚（ ）在生活上互相关心，（ ）在学习上互相帮助。
3.俞洁（ ）认真读书，（ ）积极思考。
4.我们上课时（ ）要专心听讲，（ ）要积极开动脑筋。
5.海洋（ ）是一座自然资源的宝库，（ ）是一座知识的宝库。
6.冬泳（ ）锻炼了人的身体，（ ）锻炼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的意志。
（二）、唯一条件
1.（ ）珍惜时间，勤奋刻苦地学习（ ）能取得优异成绩。
2.（ ）细心观察，（ ）能获得丰富的写作材料。
3.（ ）不怕困难的人，（ ）能战胜困难，取得成功。
4.（ ）到过海边的人，（ ）才能领略真正大海的自然风光。
5.我们（ ）自学地保护生态环境，同大自然和谐相处，（ ）能生活得快乐、和谐。
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）（总）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等
八种常见的关联词及其关系的探讨与分析
八种常见的关联词及其关系的探讨与分析本文将探讨和分析八种常见的关联词，包括但不限于并列连词、转折连词、因果连词、目的连词、递进连词、对比连词、条件连词和让步连词。
这些关联词在文本中起着连接与衔接的作用，帮助读者理解作者的意图和观点。
下面将对每种关联词的用法和相关关系进行介绍和分析。
并列连词并列连词用来连接相同类型的词、短语或句子，表示并列关系。
常见的并列连词有“和”、“与”、“或”等。
例如：我喜欢喝咖啡和茶。
他喜欢跳舞或唱歌。
并列连词连接的部分可以是相同意义的词语，也可以是并列的句子。
转折连词转折连词用来表示相反或对比的关系。
常见的转折连词有“但是”、“然而”、“虽然”等。
例如：他工作很努力，但是收入不高。
我虽然很累，然而我还是继续努力。
转折连词常用于对比两个相对立的观点或情况。
因果连词因果连词用来表示因果关系。
常见的因果连词有“因为”、“所以”、“由于”等。
例如：她考试没有通过，因为她没有好好复。
我研究很努力，所以我考得很好。
因果连词表明前后两个事物之间的因果关系。
目的连词目的连词用来表示目的或目标。
常见的目的连词有“为了”、“以便”、“为了使”等。
例如：他每天早起为了健康。
我研究努力以便考上好大学。
目的连词表明前面的行动或意图是为了实现后面所述的目的。
递进连词递进连词用来表示递进或补充关系。
常见的递进连词有“而且”、“再者”、“何况”等。
例如：这本书不仅有趣，而且很有教育意义。
他不仅聪明，而且勤奋。
递进连词用于引出与前面所述内容有关的进一步信息或补充说明。
对比连词对比连词用来表示对比关系。
常见的对比连词有“与其”、“相反”、“不如”等。
例如：与其浪费时间，不如努力研究。
他相反地选择了离开。
对比连词用于引出与前面所述内容相对立的观点或情况。
条件连词条件连词用来表示条件关系。
常见的条件连词有“如果”、“除非”、“只要”等。
例如：如果你努力研究，你就会取得好成绩。
只要天气好，我们就去游泳。
条件连词表明前后两个事件之间的条件关系。
关 联 词
关联词一、关联词的特点：连接具有某种关系的词语。
二、关联词的分类：八种关系1、因果关系，一句是事情发生的原因，一句是事情的结果。
代表关联词：因为……所以，之所以……是因为，因此，因而。
2、递进关系，第二局比第一句范围广、难度大、层次高。
代表关联词：不但……而且，不仅……还，甚至……尤其。
3、转折关系，两句话内容相反，后句让人出乎意料。
代表关联词：虽然……但是，虽然……可是，反而，但是。
4、选择关系，两个句子介绍两种情况，两种情况不能同时存在，句中无答案。
（有时可以用递进，但不是最恰当的）代表关联词：要么……要么，不是……就是，或者……或者。
5、取舍关系，两个句子介绍两种情况，两种情况不能同时存在，两种情况对立，读者易进行选择，句中有答案。
代表关联词：宁可……也，与其……不如6、并列关系，两个句子介绍两种情况，两种情况同时存在不分层次。
（有时可以用递进，但要从句意上分）代表关联词：即……又，不是……而是。
7、假设关系，第一句假想一种情况，第二句假想的结果。
代表关联词：如果……就，即使……也。
8、条件关系，（1）一句是另一句发生的条件。
（道理、真理）代表关联词：只要……就，只有……才（2）第一句给出了第二句实现的范围。
代表关联词：无论……都，不管……也三、关联词的连接：关联词放在哪与两个分句的主角有关。
如果两个分句的主角一致，第一个关联词放在主角后。
如果两个分句主角不一致，关联词放在主角前。
关联词连疑问句用“是……还是”。
1、句中有人称。
因果2、第一句看不出发生没发生。
具备这3条，假设、条件关系可以3、第二句括号在前。
转因果关系。
假设转条件关系：句子像道理条件1转假设关系：第一句可以理解为没发生。
常见的八种关联词类型
常见的八种关联词类型关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等小学关联词专项练习题一．为下面的句子搭上恰当的关联词：只要……就……如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……(1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。
八种关联词语
八种关联词语关联句分为8种类型：1、并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
5、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6、因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7、假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8、条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关联词的八种类型一．什么叫关联词：把两个或两个以上在意义上有密切关系的单名组合在一起，成为比较复杂的复句，常常要用一些关联词语来连接。
二、八种关系的关联词(一)并列关系又……又……既……又（也，又，还）一边……一边……那么……那么……是……也是……（不是）不是……而是……一会儿……一会儿……有时（候）……有时（候）……既不……也不……有……有……有……有……还有……既……更……既……还……既……又……既……也……时而……时而……既不……又不……有的……有的……一来……二来……一则……二则……一方面……（另）一方面……（二）承接关系刚（一）……就……首先……其次……然后……最后……先……再……先是……接着……然后（最后）……首先……然后……先……然后……一……就（便）……（三）递进关系不但……而且……不但不……反而……不仅……还…………更(还)…………甚至……连……也…………何况……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况(更不用说) 别说(慢说、不要说)……连(就是)（四）选择关系不是……就是……不是……而是……不是……是……或者……或者……是……还是……要么……要么……与其……不如……除了……就……或许……或许……之所以……是因为宁可（宁愿）……也不……（五）转折关系虽然……但是……虽然……可是……虽然……却……虽然……还是……虽然……可……虽然……然而……虽说……但……虽说……也……尽管……但是……尽管……还是……尽管……却……尽管……可……尽管……也……固然……但……幸而……否则……虽则……也……幸亏……不然……不是……而是……尽管……可是（还是）……（六）因果关系因为(由于)……所以……因为……才……因为……便（就）……因为……以致……因而(因此)……因为……既然……所以……之所以……是因为……所以……(是)因为……所以……是为了……由于……因此……由于……所以……惟其……所以……为了……所以……因为……因而……因而……既然……就……（七）假设关系如果……就……即使……也……即使……还（总）……就是……还……就是……也……哪怕……也……哪怕……都……假使……也（就）……倘若……便……就算……也……要不是……还（就）……纵使……也……若是……则……如果……连……也……要是……那么……如果……那么……就算……也……（八）条件关系只要……就……凡是……都……除非……才……不管……也……不管……都……不论……都……不论……也……凡是……都……任凭……也……无论……都……无论……也……只要……都……只有……才……一旦……就……无论……惟有……只要……1、并列关系概念：各分句间的关系是平行并列的，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又（也，又，还）、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、一方面……（另）一方面……、一会儿……一会儿……、有时（候）……有时（候）……、既不……也不……、有……有……、有……有……还有……、既……更……、既……还……、既……又……、既……也……、时而……时而……、既不……又不……、有的……有的……、一来……二来……、一则……二则……。
1．水（）能载舟，（）能覆舟2．我们（）要经得起失败的考验，（）要经得起胜利的考验。
3．下课了，低年级的小朋友（）跳橡皮筋，（）唱儿歌，真高兴。
4．在演示时，小红（）唱歌，（）跳舞。
5．狼装出一副（）憨厚，（）可怜的模样。
6．小芳穿了一件新衣服（）漂亮，（）大方。
7．决斗者的手中，（）没枪，（）没有剑。
8．渔夫拖着湿淋的撕破了的鱼网，（）走进来，（）疲倦地说太累了。
9．杨梅的颜色（）真的黑的，（）太红了，所以像黑的。
10.下班后，妈妈（）做好家务，（）照顾有病的奶奶。
11.天（）高，（）蓝，真是让人心旷神怡啊!12.湖水是（）清，（）静。
13.一本好书，（）人类进步的阶梯，（）人类智慧的钥匙，（）人类的好伙伴。
14.小红这次考试全班第一，（）运气好，（）自己倍加努力的结果。
15.想学好语文（）要多积累，（）要多运用。
16．美丽的珊瑚，（）像鹿角，（）像扇面，（）像菊花，（）像树枝。
16.假期外出旅游，（）可以游山玩水饱了眼福，（）放松心情有益身心健康。
2、承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：刚（一）……就……、首先……其次……然后……最后……、先……再……、首先……然后……、先……然后……、先是……接着……然后（最后）……、一……就（便）……。
1．同学们（）听见上课铃响，（）迅速走进教室坐好。
2．每天放学后，小琴（）回到家，（）做作业，复习功课。
3．每天早晨第一次铃响后，同学们迅速跑到操场上，（）是整好队伍，（）在庄严的国歌声中升旗，（）做广播体操。
4．（）看到老师来了，我们（）赶紧坐好了。
5．（）我们要打好基础，（）巩固成绩，才能成功。
6．如果你发现有一道习题不会做，（）要自己仔细思考，（）分析查找不会的知识点并把它弄会。
7．妈妈教我做饭，（）把米洗干净，（）把米放进锅中，（）插上插头。
8．天空（）乌云密布，（）狂风大作，再是电闪雷鸣，（）大雨倾盆。
9．他（）放学回到家（）马上钻进自己的房间里玩游戏。
10．同学之间，（）旦有了误解，（）是一件很痛苦的事情。
11．早上，我（）穿衣，（）刷牙，（）再洗脸，（）再吃早饭。
12．我每天来到教室，（）放下书包，（）打扫教室，（）拿出课本，（）把昨天学习的课文朗诵了一遍。
13．洗衣服时，（）把衣服打湿，（）打上香皂，（）漂洗干净。
14．学写毛笔字，（）准备好笔墨纸砚，（）静心提笔。
15．要想提高写作水平，（）要仔细观察，（）要用心思考。
16．我（）走出门，对面（）便利商店。
17．学习（）要努力，（）要讲究方法。
17.老师组织劳动，同学们热情很高，（）把地扫了一遍，（）又拖了一遍，（）又把窗户擦的很干净，（）擦了黑板。
3、递进关系概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不但不……反而……、不仅……还……、……更(还)……、……甚至……、连……也……、……何况……、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
1．李老师（）会上课，（）会写文章。
2．小强和小刚（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
3．俞洁（）认真读书，（）积极思考。
4．我们上课时（）要专心听讲，（）要积极开动脑筋。
5．海洋（）是一座自然资源的宝库，（）是一座知识的宝库。
6．冬泳（）锻炼了人的身体，（）锻炼了人的意志。
7．雨花石（）像晶莹圆润的珍珠，（）像玲珑剔透的翡翠。
8．参观上海博物馆，我们（）看到许多珍贵的历史文物，（）受到了一次深刻的爱国主义教育。
9．祖国的西沙群岛，（）风景优美，（）物产丰富。
10．学习开展各种兴趣小组，（）丰富了同学的课余生活，（）促进了学生全面发展。
11．苏州（）是著名的“苏绣”产地，（）我们南方的游览胜地。
12.上课时，我们（）要动脑筋。
（）要动手记，这样效果才好。
13.临近考试，他（）抓紧时间复习，（）玩得更加起劲。
14.如果你那样懒惰，那样固执，就连孔圣人在世也教不了你了。
15.你把我的书弄脏了，( )道歉，( )出言不逊，对吗？16．不仅小孩，就（）爷爷奶奶（）喜欢看这部动画片。
17．他看到残疾人（）同情，（）嘲笑他们。
18.临近考试，他（）抓紧时间复习，（）玩得更加起劲。
4、选择关系概念：各分句列出几种情况，不能同时并存，而是从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、不是……而是……、不是……是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……、除了……就……、或许……或许……、之所以……是因为、所以……因为……1．星期天，你（）是去公园，（）是看电影。
2．这道数学题（）用除法解呢，（）用乘法？我一时搞不清。
3．对待困难，（）被它吓倒，（）将之克服。
4．他今天没来上课，（）家里有要紧的事，（）生病了。
5．我们俩形影不离的好朋友，（）到你家，（）你来我家。
6．关于我俩的事，（）你别管，（）你就管到底。
7．雨来（）牺牲自己，（）泄露机密。
8．共产党人（）牺牲自己的生命，（）暴露共产党的组织。
9.凡卡（）在城里受罪，（）回乡下爷爷那里去。
10．小明（）每天早上被老师批评，（）每晚抓紧时间完成老师布置的作业。
11．我们（）在家闲着，（）去图书馆看看书。
12．书桌上（）铅笔，（）橡皮。
13．冬日里的阳光（）微弱，（）温和，但总能在刺骨的寒冷中给人以温暖。
14．他（）有今天的成就，（）他努力的奋斗过。
15．他（）能做出这道题，是（）他上课认真听讲了。
16．我（）自己把作业做完，（）不愿抄袭。
17．你（）零用钱买玩具，还（）用来救助山区的孩子。
18．我们（）浪费一点一滴的时间，还（）珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。
19.这次考试（）我，（）就一个小明考一百分了。
5、转折关系概念：后一个分句（正句）表述的意思与前一个分句（偏句）的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、虽然……可是……、虽然……却……、虽然……还是……、虽然……可……、虽然……然而……、虽说……但……、虽说……也……、尽管……可是（还是）……、尽管……但是……、尽管……还是……、尽管……却……、尽管……可……、尽管……也……、固然……但……、幸而……否则……、虽则……也……、幸亏……不然……、不是……而是……、……然而……、……却……等。
1．( )天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。
2．（）今天不是张峰值日，（）他早就到教室打扫卫生。
3．（）这篇文章在写法上有些不足之外，（）感情真挚，内容具体充实。
4．（）太阳离我们很远，（）它和人类的关系非常密切。
5．前进的道路（）千难万险，困难重重，（）它挡不住我们前进的步伐。
6．（）上面压着很重的石头，小草（）从下面钻了出来。
7．王老师（）已经退休了，（）经常到学校来看望同学们，关心学校的工作。
8．（）三伏天的气温很高，（）乒乓球队的小运动埚们仍然坚持训练。
9．爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。