大拇指中队简介
36大拇指中队创优方案
王宅镇中心小学2015年秋学期创建“大拇指中队”活动方案中队名：大拇指中队班训：我自信、我出色、我努力、我拼搏、我最棒班级口号：抓住每一分、踏实每一步、拼搏每一次、成功每一回班歌：隐形的翅膀班徽：一、班情分析：王宅镇中心小学大拇指班共有成员33人，其中男生13人，女生20人，包含住校生有3人，通校生有30人。
在大拇指班中农业家庭子女占百分之一百，以在家务农和在工厂上班为主。
根据了解，全班33名学生中，父母离异跟随其中一方生活的有1人。
二、班集体文化建设的目标：大拇指中队是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的家，日复一日，我们同它相伴。
在这个集体中充满欢声，充满笑语。
大家努力拼搏，取得了一个又一个骄人的成绩，我们爱我们的家，在这个可爱的大家庭里，我们学习感恩、学习知识、学习生活，尽情享受成长的快乐！我们牢记：我行，努力我更行！我们用自己的努力收获着成长的喜悦！三、班集体文化建设的制定原则：根据学校的办学理念，结合我们三（6）班的特点和具体的实际，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体的素质，更为了让学生在班级体建设的过程中，感受到班级的温暖，感受到家的温暖，为班集体的建设注入生机和活力。
四、班集体文化建设小组：组长：班主任朱晓红副组长：副班主任卿小玲以及各任课老师。
组员：班长丁陈萱、副班长胡晶晶、学习委员王展翼、体育委员井誉博、劳动委员汪帅。
五、实践措施：（一）组建“自律俱乐部”，实践“特别能自律”自律，我把它阐述为自我约束，自我管理，抵制诱惑，真正做自己的主人。
具体表现在如学习中的认真听讲、独立按时完成作业，生活中的穿戴整洁、符合中学生仪表要求，行为中的遵规守纪、举止文明各个方面。
（二）向“他们”致敬，实践“特别能战斗”“特别能战斗”，我把它阐述为斗志高昂，充满激情，敢于亮剑，勇于拼搏，自信自强。
如果说“特别能自律”是长志精神的核心的话，那“特别能战斗”就是长志精神的集中体现。
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优秀少先队中队主要事迹简介1. 导言少先队是我国共产主义青年团的儿童组织，是培养青少年学习红色传统、继承中华民族优良传统和革命精神的一支重要力量。
少先队中队是少先队组织的基层单位，对于培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义观念起着重要作用。
下面将就某优秀少先队中队进行介绍。
2. 中队基本信息该优秀少先队中队成立于20xx年，所属于某某学校，现有少先队员60人，辅导员3名，是该地区少先队组织的先进单位。
3. 中队建设情况该少先队中队始终坚持“小小少先队员争做时代新人，继承红色基因”的宗旨，注重少先队员的思想政治教育和综合素质的培养。
通过定期组织学习革命传统、参观红色革命地、开展主题班会和社会实践等活动，增强了少先队员的集体荣誉感和责任感，使他们树立了正确的世界观、人生观和价值观。
4. 中队工作特色该优秀少先队中队注重对少先队员的个性化引导，根据每个少先队员的兴趣爱好和特长，开设了各类兴趣小组，如书法、科技、音乐、舞蹈等，让每个队员都能找到适合自己的发展方向。
该中队还积极鼓励少先队员参加社会实践和志愿服务活动，让他们在实践中不断提高自己的社会责任感和团队合作能力。
5. 中队学习成绩该少先队中队在学习成绩上取得了优异的成绩，历年来均保持着百分之百的队员入团入党率，队员的优秀作品也屡获相关比赛的奖项。
6. 中队荣誉该优秀少先队中队荣获了某某市“先进少先队集体”称号，还被评为“全国少先队建设先进单位”，在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
7. 结语该优秀少先队中队凭借着扎实的基础和独特的工作特色，成为少先队组织的一面旗帜，在培养少年儿童的爱国主义和社会主义观念方面发挥着重要作用，是少先队组织的骄傲。
希望以该中队为榜样，更多的少先队组织能够在少年儿童的成长道路上发挥重要作用。
8. 中队文化建设除了注重学习和教育，该优秀少先队中队还非常重视文化建设，通过丰富多彩的文化活动，传承中华优秀文化传统，培养少先队员的审美情操和文化素养。
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小学优秀中队事迹材料优秀中队事迹简介小学优秀中队事迹材料四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。
队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。
我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。
我们中队有认真负责的中队长，还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员。
队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设学期初，我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造健康快乐的中队文化的同时，增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。
教室里的墙报，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的`环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动1、积极参加各项活动。
作为环保的活跃分子，我们四(2)中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。
在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保知识;积极参与组织学校、班里的各种环保活动。
优秀少先队中队主要事迹简介500字
优秀少先队中队主要事迹简介一、引言少先队是培养青少年健康成长和社会主义建设事业接班人的重要组织，每个中队都有着自己独特的事迹和成就。
本文将介绍某个优秀的少先队中队的主要事迹。
二、成立背景某中队是一所位于城市中心的小学，拥有近200名少先队员。
该中队成立于2015年，由一批优秀的班主任和少先队辅导员组成，致力于培养队员的爱国主义精神、集体主义精神和民主精神。
三、优秀事迹1：环保行动为了响应国家的环保政策，该中队组织了一场大型的环保行动。
在活动中，队员们积极参与垃圾分类、废纸回收和植树等环保活动。
他们还通过制作宣传海报、组织环保知识讲座等形式，向全校师生宣传环保意识，营造了浓厚的环保氛围。
四、优秀事迹2：社区服务为了贯彻少先队的服务宗旨，该中队积极参与社区服务活动。
他们定期组织队员前往附近的福利院、敬老院和社区医院，开展慰问、助教和义务清扫等活动。
通过与社区居民的交流，队员们深刻体会到了互助与奉献的价值，培养了团结友爱的精神。
五、优秀事迹3：文艺表演该中队非常注重队员的综合素质培养，尤其是在文艺方面。
每年的少先队建队日，他们都会策划一场精彩的文艺演出。
队员们通过剧本创作、舞蹈编排和声乐训练，呈现出了一台富有创意和表演力的演出。
这样的演出不仅提升了队员们的综合艺术素养，也展示了该中队的风采。
六、优秀事迹4：学习成绩突出尽管该中队注重培养队员的综合素质，但学习始终是他们的重要任务。
通过班主任和辅导员的指导，队员们努力学习，取得了优异的成绩。
他们不仅在各学科竞赛中屡次获奖，还在全校期末考试中名列前茅。
优秀的学习成绩不仅体现了队员们的个人努力，也证明了该中队优质的教育质量。
七、总结通过以上的介绍，我们可以看到某中队在环保、社区服务、文艺表演和学习成绩等方面取得了显著成绩。
这些优秀事迹不仅展示了队员们的团队合作精神和个人能力，也代表了该中队的优秀品质和办学理念。
相信在今后的发展中，该中队将继续培养出更多有责任心、有爱心的少先队员，为社会主义建设事业作出更大的贡献。
中队简介
我们晨曦中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。
我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。
并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一．我们中队的概况无论什么时候走进我们五年九班中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们五年九班中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员46人，其中男生27人，女生19人。
本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。
我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。
队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、我们中队的风采良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们晨曦中队在班级设置了争章乐园，有三个章纪律章，环保章，礼貌章。
在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。
不仅在这方面，在学校每周四项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。
我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。
三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体队员们养成了节约粮食的好习惯。
每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。
德育主任先进事迹简介
德育主任先进事迹简介作为德育主任，要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，提高工作效率。
下面是店铺整理德育主任先进事迹简介的范文，欢迎阅读!德育主任先进事迹简介篇一今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢，感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。
近年来，一直担任大队辅导员工作。
本学期，在德育处做主持工作。
德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。
所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。
德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。
二、建立健全少先队员的组织机制——“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。
三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教育。
四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。
一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。
班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。
我们学校作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。
在校长室的带领下，德育处采用“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。
开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导自己的工作实践。
同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。
本学期，继续深入了《培养队员规则意识》的课题研究。
课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。
二、建立健全少先队员的组织机制---“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。
106班徽
萤火虫中队:提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。
晨曦中队:晨曦即早晨的太阳，给自己一个响亮的名字，让所有的人都感受到我们的阳光，普洒阳光，播种希望，收获希望，快乐成长。
大拇指中队:大拇指是棒的意思。
一个大拇指就表示一个棒。
我们班级有53名同学，就表示53个棒。
大拇指还表示第一的意思。
我们是最棒的。
七色彩虹中队:生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐。
携手彩虹桥，同行成长路。
快乐春笋中队:像小春笋一样顶开沙砾冒出来，快乐健康，顽强向上，早日成材。
快乐蚂蚁中队:像蚂蚁那样团结、向上，永记“自己是班中一员，要为班级争光”的团队精神。
晨曦班智慧班班名：墨竹班班训：气有浩然，学无止境，海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
学生誓词：严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。
班名：腾飛班班训：厚积薄发，绝顶为峰。
学生誓词：青春选择了梦想，就会不惧风雨超越一切阻挡；我们选择了彼岸，就会扬帆启程，长风破浪。
用脚踏实地的付出收获一个仰望星空的明天。
班训：天道酬勤，厚德载物，自主善思，奋发博学。
班名：诚学班班训：踏实学习，真诚做人。
学生誓词：我将铭记责任与期盼，求真务实，不断进取，我拼搏，无怨无悔，我拼搏，必定桃李花香。
班名：静曦班班训：铸和谐人生，自信就会成功，创美好未来，坚持就能成才。
学生誓词：开拓自我，勇往直前。
今天努力，明日辉煌。
班名：启航班班名：博毅班班训：勤善博弈，为明天的梦想而奋斗，未雨绸缪，为今天的理想而行动。
班名：立夫班班训：自律让他人因自己的存在而幸福。
学生誓词：我用青春的名义宣誓：我要用智慧培养理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障，我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
班名：笃行班班训：静以修心，俭以养德。
学生誓词：奋斗铭记心底，行动书写成功；世界在我脚下，未来握在手中。
大拇指中队班级口号
竭诚为您提供优质文档/双击可除大拇指中队班级口号篇一：班级文化班级文化一年级李晓曦班名：班级口号班徽：由绿叶围绕一个大拇指组成班级吉祥物：小鸟细语（用硬纸板做一直小鸟，小鸟站在柳枝上唱歌，贴在黑板两侧)爱的约定:根据低年级儿童的年龄特点,以一首简单琅琅上口的儿歌,将学生入校后学习生活规范起来。
铃声响,进课堂,学习用品摆放好。
不说话,静息好,等待老师来上课。
课堂上,专心听,老师提问认真听。
答问题,声响亮,认真书写作业棒。
两课操,认真做,集会站队快齐静。
不追逐,不打闹,安全责任牢记心。
爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。
小学生,要记清,好习惯养成益终生!3、制定班级公约细则:(1)遵守学校、班级的各项常规制度。
(2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。
(3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。
(4)平时注意保持教室整洁,认真做好值日工作。
(5)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。
自主学习,具有探究创新精神。
(6)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信。
(7)离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。
(8)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。
4、制定安全细则:(1)、课间不许在班里追逐打闹,因为空间小容易磕碰。
(2)、在没有老师陪同的情况下不允许私自去体育器械那游戏,因为容易发生危险。
(3)、不许手持铅笔、尺子和同学打闹。
(4)、在老师没有要求带剪刀的情况下,不许带剪刀来学校。
一、培养学生安静的气质早读、课间、自习放舒缓的轻音乐，如班得瑞大自然系列、莫扎特、肖邦，孩子们在音乐中画画、剪纸休息时间播放在线听书听故事（一年级识字能力有限）如《窗边的小豆豆》《小龙人》，听完后然请孩子谈感受二、手语舞蹈训练在我们班开展特色手语学习，在欢快的儿童歌曲中，伴随优美的旋律，开发手指灵活度，锻炼大脑思考能力，陶冶情操。
三、读书图书角：学生捐书换阅师生共读一本书，看谁读得最快从画册连环画读起，并让孩子小组之间谈感受，或给父母交流感悟每周背一首古诗和歌谣，并评选篇二：班级介绍四十三个快乐的小精灵，四十三张天真烂漫的笑脸，四十三双孜孜求学的眼睛，四十三对卓越灵活的双手，四十三颗团结友善的心灵，四十三个希望，四十三个骄阳集结在一起，汇成一条友爱之河，融合一个共同之家---七里小学20XX 届5班。
中队介绍
六一中队介绍这是一个团结友爱的集体这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体六、一中队是一个拥有41名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
虽然我们年轻，但充满自信；虽然我们稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几年里，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
六二中队介绍俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在这里有38颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量,大家充满自信、知难而进、团结合作。
这就是我们六、二中队，每位队员都象精灵那样有着一颗善良和助人为乐的心。
在这个集体中，我们不仅学习到文化知识，而且学会与他人合作，学会怎样关心他人，学会做一个有集体荣誉感的人，学会做一个有益于他人的人。
大拇指中队班级口号
竭诚为您提供优质文档/双击可除大拇指中队班级口号篇一：班级文化班级文化一年级李晓曦班名：班级口号班徽：由绿叶围绕一个大拇指组成班级吉祥物：小鸟细语（用硬纸板做一直小鸟，小鸟站在柳枝上唱歌，贴在黑板两侧)爱的约定:根据低年级儿童的年龄特点,以一首简单琅琅上口的儿歌,将学生入校后学习生活规范起来。
铃声响,进课堂,学习用品摆放好。
不说话,静息好,等待老师来上课。
课堂上,专心听,老师提问认真听。
答问题,声响亮,认真书写作业棒。
两课操,认真做,集会站队快齐静。
不追逐,不打闹,安全责任牢记心。
爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。
小学生,要记清,好习惯养成益终生!3、制定班级公约细则:(1)遵守学校、班级的各项常规制度。
(2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。
(3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。
(4)平时注意保持教室整洁,认真做好值日工作。
(5)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。
自主学习,具有探究创新精神。
(6)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信。
(7)离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。
(8)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。
4、制定安全细则:(1)、课间不许在班里追逐打闹,因为空间小容易磕碰。
(2)、在没有老师陪同的情况下不允许私自去体育器械那游戏,因为容易发生危险。
(3)、不许手持铅笔、尺子和同学打闹。
(4)、在老师没有要求带剪刀的情况下,不许带剪刀来学校。
一、培养学生安静的气质早读、课间、自习放舒缓的轻音乐，如班得瑞大自然系列、莫扎特、肖邦，孩子们在音乐中画画、剪纸休息时间播放在线听书听故事（一年级识字能力有限）如《窗边的小豆豆》《小龙人》，听完后然请孩子谈感受二、手语舞蹈训练在我们班开展特色手语学习，在欢快的儿童歌曲中，伴随优美的旋律，开发手指灵活度，锻炼大脑思考能力，陶冶情操。
三、读书图书角：学生捐书换阅师生共读一本书，看谁读得最快从画册连环画读起，并让孩子小组之间谈感受，或给父母交流感悟每周背一首古诗和歌谣，并评选篇二：班级介绍四十三个快乐的小精灵，四十三张天真烂漫的笑脸，四十三双孜孜求学的眼睛，四十三对卓越灵活的双手，四十三颗团结友善的心灵，四十三个希望，四十三个骄阳集结在一起，汇成一条友爱之河，融合一个共同之家---七里小学20XX 届5班。
班级文化建设解说词
六（2）班解说词欢迎来到我们雏鹰中队。
我们的队名是雏鹰中队，象征着同学们像雏鹰一样插上理想的翅膀，向着未来，向着希望飞去！为了同学们更好地安排好时间，看我们的公告栏工作安排得井井有条。
“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。
”沐浴书香，是我们图书角的美名。
这是我们的精神家园，同学们在这里获取知识，丰富内涵。
请倾听我们的口号。
瞧！这里是我们雏鹰中队是雏鹰展翅和放飞梦想的板块。
我们利用这一阵地，记录了我们54只雏鹰的飞翔足迹和成果。
一幅幅优秀的作品，展示了我们的才华和智慧。
请看，这是我们的雏鹰争章，在这里，记录了我们每一次的成功与失败，同时激励着我们努力去争取更大的成功。
雏鹰们一个个你追我赶争当“班级雏鹰”的劲头可足啦!下面是我们的特色板块“心灵憩园”。
这里是老师和同学们的交流平台，在这里，同学们能向老师倾吐心声。
往后看，映入你眼帘的是这一期黑板报。
“勤奋学习，面向未来”的我们一定以饱满的精神状态迎接小升初考试。
以优异的成绩回报母校。
黑板上方，映着我们的班训“勤能补拙，静能生慧”。
这八个字像一盏导航灯，指引我们驶向成功的彼岸。
我们坚信：我行，我能行！我们为拥有这样一个知识殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪。
在三小，“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的教育理念下，我们这些雏鹰会飞得更高，飞得更远！一（4）班解说词欢迎来到“天天快乐班”。
我们班的班训是：创最好班级，做最好自己。
班级目标是：快乐学习，快乐成长，班级公约是礼貌待人、团结友爱、爱护公物、认真学习。
请大家往那边看，这是是《笑的最美》栏目。
看一张张笑脸多么灿烂，希望每个人都成为微笑天使，把快乐带给每个人。
《我进步了》每周都有进步明星闪亮登场。
《知识小屋》里有同学们感兴趣的小知识，再来这边看《百花园》栏目，百花园里万紫千红。
《青青园中葵》里有我们的作业，今天我们是园中青青的小苗，明天我们将是祖国最美的风景。
班牌设计汇总
班牌设计汇总我们的中队：一（1）小蜜蜂中队寓意:像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料我们的中队辅导员：祁薇薇我们的口号：采得百花酿成蜜我们的奋斗目标：做一个勤奋、勇敢、善良的小学生我们遵守的规则：团结、友爱、勤奋、活泼我们的中队：一（2）班小叮铛中队寓意: 可爱至极，无所不能。
我们的中队辅导员：陆爱丹我们的口号：小叮铛，叮叮铛铛，无所不能！我们的奋斗目标：在快乐中成长学习。
我们遵守的规则：健康安全快乐成长学习！我们的中队：一(3)小星星中队寓意:像小星星一样永远闪烁，为天空增色我们的中队辅导员：阮青我们的口号：一颗星不亮，满天星亮晶晶我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：爱祖国，爱学校，爱学习，爱劳动，敬老师，爱伙伴我们的中队：一（4）小超人中队寓意:小朋友个个都像超人一样无所不能我们苗苗班的辅导员：唐杰我们的口号：更高、更快、更强我们的奋斗目标：做无所不能的小学生我们遵守的规则：团结，友爱，勤奋，努力我们的中队：一(5)向日葵中队寓意:像向日葵一样永远向着阳光，勇往直前我们苗苗班辅导员：金晓磊我们的口号：永远阳光，永远灿烂我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：团结，勤奋，友谊我们的中队：一（6）班萤火虫中队寓意: 提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。
我们的中队辅导员：余晓青我们的口号：一只萤火虫,点亮一盏灯.我们的奋斗目标：在成长中享受幸福，快乐我们遵守的规则：幸福快乐的成长，我们的中队：二（1）马兰花中队寓意：马兰花永不凋谢，爱的使者永在人间。
我们的中队辅导员：曹悦霞我们的口号：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你现在就开花。
马兰花，马兰花，世博文明人人夸，爱的使者在进步，请你现在就开花。
我们的奋斗目标：关爱，勤奋，自强，勇敢。
我们的中队：二（2）班大拇指中队寓意：大拇指是棒的意思。
小学先进中队简介
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小学先进中队简介
小学先进中队简介
个性展示活力飞扬
四（2）中队现有队员38人，其中男生21人，女生17人，这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。
在中队文化建设上，我们争创一流，每次评选均获校级一等奖，并被评为校园“先进班级”；在学科学习上，我们成绩骄人，各科成绩在镇级统考中名列前茅，合格率100%；在艺术特长生培养上，我中队获得大朗镇班级合唱比赛二等奖。
我班还有一群热心的家长，他们集资捐赠了全校所有教室和教师办公室()的窗帘。
我班就是这样一个优秀的集体，我们坚信，在辅导员黄老师的带领下，我中队将创造一个更辉煌的未来！。
三年级(2)班中队简介
三年级（2）班中队是一个充满朝气的集体，一个充满活力、爱心、健康、向上的集体。
在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。
在学校少先队大队的指导下，积极参中队活动。
让每一个学生，做每一件事都能乐在其中，让每一个学生能学会感受生活，热爱生命，给学生们无限的空间，让他们展翅飞翔。
大拇指中队的由来
大拇指中队的由来
为了激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神，提高学生的集体荣誉感，我们中队取名为“大拇指中队”。
我们中队在学习上互相帮助，共同进步；在工作上，互相合作，美化教室；生活上，相亲相爱，共同成长！人人竖起大拇指，个个都是好样的！
班级板报设计说明:
黑板报作为班级中最引人注目的一角，发挥着说大不大，说小不小的作用，但是如果我们能好好利用它，则可以让它发挥出更大的作用。
我们中队充分利用板报对学生进行行为养成教育，板报的内容定期更新，主题始终围绕着“培养学生良好的行为习惯、生活习惯、社会习惯”开展。
六年级优秀中队事迹材料
六年级优秀中队事迹材料六年级优秀中队事迹材料（精选8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的六年级优秀中队事迹材料（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
六年级优秀中队事迹材料1“爱在这里萌芽，成长在这里起步，梦想在这里升华。
”做为靖海完小三（2）中队的队魂，所有的队员都时刻牢记，她是激励中队所有队员的信仰，这是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。
一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。
抓好少先队干部的培养。
学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。
为了提高中队长和小队长的理论水平，加大中队教育科研力度，提高中队队伍建设，采取了一系列的措施。
（1）对干部进行培训。
中队辅导员多次组织中队长和小队长参加专业知识、技能培训。
提高干部的管理素质和能力。
（2）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补短，不断改进工作方法，共同进步，提高工作能力。
（3）保持每周一次的中队会制度，提高中队的工作能力。
二、以体验教育推动创新，以开展活动锻炼能力。
靖海完小三（2）中队以提高少年儿童的综合素质为目标，以“体验”教育为形式，通过积极参入雏鹰之声广播、雏鹰争章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现中队队员蓬勃的朝气，成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。
1、宣传教育活动。
中队辅导员利用班会、座谈会等多种途径定期对中队内的少先队员进行宣传教育。
提高少先队员的思想素质。
另外，开展宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，在日常生活中开展体验教育活动，促使养成健康的心理品格、良好的行为习惯。
另外，开展了一系列的演讲比赛、征文等活动。
对少先队员们进行文明礼仪、学习习惯等方面的教育。
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“大拇指中队”，真是棒！
无论你什么时候走进葵涌中心小学六（1）中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
50个队员就是50个兄弟姐妹。
确实，六（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。
队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。
在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们六（1）中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。
（一）、加强中队文化建设，创文明中队.
1、开展多样的中队活动，创建团结的中队。
经过队员和中队辅导员的讨论通过，我们创建“大拇指”中队，时时处处严格要求自己，争取做到最好，在学校的各项活动中，挑战自己，强化自己，动员每个学生参与，提高每个队员的水平，我们建立了一带多模式，在小队中，推选队长，由队长带动队员，一起进步。
2、开展课外兴趣活动，创造“明星”。
中队成立了课外兴趣小组，注重全员参与，自主参与，勇于认识事物，创造新方法，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。
为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。
本着“爱心以小步，道
德成长一大步”的宗旨，我们开展了“丰富多彩的中队活动，结合学校的金葵阳光少年评选活动，陆续评选了“学习之星”、“礼仪之星”、“阅读之星”“劳动之星”、“爱心之星”等等，做到月月有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。
我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长．．．．．．在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中，队员们真正成为了活动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力。
（二）、完善中队组织，创建特色中队
中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。
我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。
在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。
小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。
即使老师不在，也不出差错。
在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。
正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。
（三）、充分搞好主题教育活动。
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良
好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义，六（1）中队，秉承凡事做到最好的原则，率先召开的“我的理想我的梦”为主题的队会，得到了老师、同学的一致表扬。
2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了“今天我当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动，让队员体会到家长的辛苦，在体验中，队员懂得了感恩，懂得了关爱别人。
正因为如此，六(1)中队几年以来硕果累累。
多次获得学校的文明班，文明示范班，在学校的各项评比中，都取得了骄人的成绩。
成绩只能代表过去，在今后的日子里，我们会更加严格要求自己，发扬优点，弥补不足，以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。
四乙中队，这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。
我们看到了希望，看到了这颗幼苗已破土而出，它有雨露滋润，它有阳光照耀，因为我们坚信：“播种希望，收获成功”！。