一年级小学生一日常规
小学生行为规范主题班会ppt课件
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
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倾听的方法：
眼睛要看老师或黑板； 嘴巴不能发出声音； 手和脚不能乱动； 脊背要挺直，身体要前倾； 耳朵要听清楚说的话； 大脑要边想、边记。
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一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同 学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
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一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广 播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班 长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
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8. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
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小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
一年级主题班会
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规则:
• 从第一位同学开始，大家轮流说成 一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”每 人只能说一个字，第一位同学说“一”， 第二位同学说“只”，第三位同学赶紧 说“青”……依此类推，直到第八名同 学响亮的说道“咚！”。从第九名同学 开始，按照这样的方式轮流的说“两只 青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说 “三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”
小学生一日常规 小学生一日常规细则
小学生一日常规小学生一日常规细则无规不成方圆，制定一定的规则有利于学生养成良好习惯。
小学生一日常规细则该如何制定?下文是小学生一日常规细则，欢迎浏览!小学生一日常规细则一一、加分类:1、测试中90分及以上加3分，85分及以上加2分，有明显进步的同学加3分。
2、得到学校或其他嘉奖的一次加3-5分;得到老师夸奖的一次加1分。
在各类比赛中获奖的一次加6-10分3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的，全部小组加10分。
4、作业得到A或者优等的一次加1分，有明显进步或者被老师夸奖的加1分。
5、组长或者副组长带领本组成员认真学习，遵照纪律，认真做好老师布置的任务，得到老师夸奖的，小组一周加5-10分。
6、积极参加学校或者班上的活动的同学，每次加1分。
得到老师夸奖的同学，每人每次加1分。
7、好人好事，每人每次加3分。
常常帮助班级或者老师做事，每人每次3-5分。
二、减分类:1、不按时交作业的，每次扣2分;没有完成作业的，每人每次扣5分。
作业被老师提出来点名批评的，每人每次扣1分。
2、清洁卫生没打扫彻底，被学校扣分的，每组一次扣10分。
晨读、午读被点名批评或者登记名字的，每人每次扣1分。
3、课堂不遵照纪律被老师点名批评的，每人每次扣1分。
不遵照学校的纪律，破坏公共财物的，每人每次扣5分。
4、不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话，每人每次扣2分。
迟到每人每次扣1分。
5、不答应带玩具、零食到学校，发觉一次每人每次扣1分。
去网吧或者营业性的游戏厅，发觉一次扣10分。
三、星级小组评比方法:1、以一个周为单位进行评比，积分在前三名的记一颗。
2、以五个周为一个大循环，得星最多的小组评为星级小组，得到五颗星的评为五星小组，由教师给予嘉奖。
小学生一日常规细则二为进一步深入推动学校文化建设，弘扬和爱团队精神，大力打造学校和爱办公文化，学校工会委员会决定展开优秀工会小组评选活动，特制定本办法。
一、评选周期每学期评选一次。
中心小学一日常规制度
中心小学一日常规制度
1. 上学准时：学生应按时到校，遵守校门进出规定，不迟到早退。
2. 校服规定：学生应按照校方的校服规定穿着整齐，不得穿着非校服进入教室。
3. 课前准备：学生应按时到教室，准备好所需的课本、笔记本和其他学习用品。
4. 课间休息：在课间休息期间，学生应保持室内外整洁，不乱扔垃圾，不随意奔跑。
5. 集会纪律：学生应按时到达集会地点，安静听指导教师讲话，不迟到早退，不说话或制造噪音。
6. 锻炼身体：每天上午和下午都有体育锻炼时间，学生应主动参加锻炼，积极配合。
7. 课堂纪律：学生应遵守老师的课堂纪律要求，不随意离座、讲话，不做违反校规的事情。
8. 食堂就餐规定：学生应排队有序进餐，不浪费食物，保持餐桌整洁，不说脏话或进行其他不良行为。
9. 放学规定：学生应按时整理书包，不在教室里丢弃垃圾，安全有序离开校园。
以上是中心小学的一日常规制度，目的是让学生养成良好的生活习惯和纪律意识，以提高学习效果和培养良好的社会行为习惯。
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小学小学生一日常规
XXXX小学小学生一日常规一、起床一自理1每天自觉按时起床，不用家长督促。
2.起床后整理好床铺，刷牙、洗脸、吃早餐。
少先队员要佩戴干净红领巾，队干部标志统一佩戴在左臂上方。
3.检查学习用品是否齐全，整理好书包，零食、玩具等与学校生活无关的物品不准带到学校。
二、上学一自觉1按规定时间到校，不提早到校或迟到。
不随便缺课，因病、因事不能到校，要有家长亲自给班主任电话请假，经班主任同意后生效。
4.不准骑自行车来校，在学校附近居住的学生尽量结伴步行来校。
3•上学路上不玩耍，不逗留，不打闹，不做危险游戏,不践踏、攀折花草树木，不买零食，不吃零食，不在小摊上买物品，不与陌生人搭讪，不接受陌生人食物、物品，不接小广告。
自觉遵守交通规则，靠右行走，穿过马路看清标志和车辆通行状况，确保安全，走人行横道。
5.上学路上或到校后，见到老师、客人要主动行队礼,靠右让行，早上问“早上好”其他时间问“老师好（或您好）6.进校前要在指定接送区域等候，不让家长送到学校门口。
进校后按规定路线排队、踏线直行、跟上进入。
早晨进入校内遇到升旗时，要停止一切活动立正站好，面向国旗行队礼（未入队的一年级同学行注目礼），然后按指定的路线排队进教室。
7.进教室后，值日生开窗通风，整理室内外和卫生区卫生，其他同学早晨读书，中午安静看书或写字，不许到教室外玩耍。
三、集合一自律1认真参加两操（课间操、眼保健操），因病、事不能做操，要事先请假。
8.站队、集合要做到快、静、齐，上下楼一律不准大声喧哗，不准拥挤，不准在楼梯上跑上跑下，不准靠近楼梯护栏。
活动完毕，按指定路线有序列队回教室。
9.做操时态度要认真，队伍要整齐，动作要有力、准确、整齐、到位、规范。
10参加升国旗仪式，要穿校服佩戴红领巾，脱帽肃立,少先队员行队礼。
唱国歌时，要严肃、准确、整齐、声音宏亮。
5、参加集会要守时、肃静，认真听记，不做小动作，不吃食物，保持场地整洁。
大会发言向师长和听众敬礼，发言结束道谢。
小学一年级新生一日常规及养成建议
小学一年级新生一日常规及养成建议小学一年级新生的常规要求及养成建议一、常规要求时空培养目标：1.按时到校，不迟到或早到校，遇到老师和同学能主动问好。
2.早晨到校后，放下书包，拿书拿笔，做好第一节课的准备。
3.早到的小朋友开灯开窗，值日生及时擦洗窗台。
4.能自主阅读，能集体早读。
课前：1.做好准备，研究用品摆放在规定的位置。
2.上课精神饱满。
坐姿挺拔，小脚平放地面，小手自然摆放桌面。
不玩研究用品，不在桌面上乱画。
3.课堂上要发言先举手，声音响亮，大方自信，说话意思表述清楚完整。
不随便插话，学会倾听他人发言，学会评价他人的发言。
4.下课及时收放好用过的研究用品，并快速做好下节课的研究准备。
课间：1.铃声响后，能有序地走出教室，及时去上厕所，学会在走廊上做适当的、文明的游戏，如跳绳、玩小鱼、讲故事等。
2.不在校园内追逐打闹，不乱扔纸屑。
3.听到上课铃响，能尽快回到座位上安静地等待老师来上课。
午间：1.按时到校，保持安静。
2.有序自主地开展自活动。
可以看书或者订正作业等。
放学：1.排好路队，能走到规定地点等待家长。
2.在老师指导下研究做好值日工作。
3.能自觉完成回家作业，结束后自己整理好书包，准备好第二天的研究用品，书本在家摆放井然有序。
二、养成建议1.榜样引路模仿是小学生良好行为惯的重要途径，因此，为学生树立榜样，是行为规范训练的有效形式。
例如上课时有人乱动，有人讲话，甚至有人钻到桌子底下，这时老师如果大声批评呵斥只会吓坏学生让接下来的课堂教学陷入困境。
此时可以看看教室内是否有坐的好的学生，以此为契机对学生进行常规教育，“看，某某小朋友坐得多端正啊！他可真是一个遵守课堂纪律的好孩子！让我们大家都向他研究！”短短的一句话即满足了学生的个人荣誉感又为其他学生树立了一个鲜活的榜样，明白以后上课时要像那位同学一样坐好才会得到老师的表扬。
用榜样的力量激励学生研究别人的优点，鼓起超过对方的勇气，促进良好行为惯的形成对一年级的学生来说效果非常显著。
一年级一日常规
一年级一日常规（一）小学生，起得早。
早锻炼，身体好。
读早书，记得牢。
天天读，学习好。
（二）出家门，说再见。
爸爸夸，妈妈爱。
（三）上学校，不迟到。
讲文明，有礼貌。
见老师，问声早。
对同学，要友好。
（四）爱清洁，讲卫生。
废旧纸，不乱扔。
新桌凳，要爱护。
莫乱写，莫乱刻。
墙壁上，门窗框。
不涂画，好学生。
（五）吃早餐，要小心。
不撒地，不掉桌。
常干净，真舒服。
（六）上课前，要准备。
新课本，文具盒。
轻轻拿，轻轻放。
放桌上，摆整齐。
不损坏，不乱画。
学知识，需要它。
（七）上课了，静息好。
坐端正，不讲话。
老师到，要起立。
向老师，问声好。
（八）听课时，有精神。
身要直，头要正。
肩要平，腿并拢。
不驼背，不弯腰。
专心听，认真想。
要发言，先举手。
同意后，才开口。
敢于想，敢于说。
胆儿大，声音响。
别人讲，认真听，虚心学，进步大。
（九）做作业，要认真。
细读题，做正确。
格式对，学端正。
自己做，自己查。
完成快，按时交。
（十）传作业，有顺序。
有礼貌，双手递，双手接。
（十一）铃声响，下课了。
出教室，讲秩序。
让老师，先离开。
小朋友，才出去。
（十二）上厕所，不拥挤。
手洗净，讲卫生。
（十三）同学间，同玩耍，互帮助，相谦让。
小事情，不计较，合作好，同进步。
（十四）集合时，快静齐。
成单行，靠右行。
不讲话，不拥挤。
（十五）回家时，按路队。
过马路，左右看。
没有车，才能过。
人行道，慢慢走。
守规则，不追打。
不贪耍，不逗留。
早回家，保安全。
（十六）做清洁，要认真。
先清扫，再洒水。
教室里，无灰尘。
课桌凳，摆整齐。
不追打，不拖拉。
（十七）回到家，打招呼。
对长辈，要尊敬。
不撒娇，不任性。
对客人，要热情。
快请坐，倒茶水。
（十八）好孩子，爱劳动。
自己事，自己做。
家务事，学着做。
（十九）习功课，有方法。
先复习，再作业。
细审题，答题准。
按要求，写工整。
一口气，便完成。
检查后，放包里。
带课本，带文具。
（二十）按时睡，按时起，好习惯，早养成。
[一年级其他课程]人大附小新生在校一日常规儿歌
![[一年级其他课程]人大附小新生在校一日常规儿歌](https://img.taocdn.com/s3/m/2eb2aac1b04e852458fb770bf78a6529647d3527.png)
新生在校一日常规（常规儿歌）进校关键词：心情愉悦，不迟到，自己独立进校，跟家长再见，与老师和同学问好。
家长送到校门口，我跟家长摆摆手。
见到老师问个早，见到同学问声好。
我是快乐小学生，自强自立真自豪。
进班关键词：安静放书包交作业看课程表准备好学习用具晨读班里同学正读书，轻手轻脚不打扰。
放书包，交作业，看课表，备用具。
一寸光阴一寸金，珍惜时间晨读了（liǎo）！课堂关键词：安静准备倾听发言守纪铃声响，进教室，安静坐好等老师。
学习用具摆整齐，认真思考答问提。
要发言，先举手，起立站好再开口。
发言声音要洪亮，言谈举止要大方。
别人发言要倾听，欣赏优点仔细评。
明确上课要求：上课铃声响，赶快进课堂。
书本文具放桌上，端端正正把课上。
发言先举手，回答声音亮。
同学发言坐正听，认真上课我最棒。
课间要点：1、三件事：备书本摆用具，多喝水，上厕所！2、有序（打水，上厕所，楼道行进），有度（声音高低，行进速度），有礼貌（生生，师生，学生与客人）。
同学们，要记牢，课间规则很重要。
我们学校客人多，学习参观作报告。
见到客人问声好，主动礼让要周到。
上下楼梯要小心，慢步轻声靠右行。
不追跑，不打闹，安全游戏很重要。
就餐关键词：讲卫生食不语珍惜粮食饭后整理开饭了队排好先洗手是首要吃饭时别说笑盘中餐要吃掉吃饭后不跑跳讲卫生要记牢或：中午铃声响，大家进食堂，排队有秩序，安静不匆忙，取出饭盆来，盛上一碗汤，老师给盛饭，大家赶紧尝，不漏一粒米，不洒一滴汤，吃饭不说话，身体最健康，饭后把桌擦，老师就夸奖，养成好习惯，传统要发扬。
集会关键词：有序，安静倾听互动文明穿戴整齐按时入场，保持安静坐姿稳当。
左右成列，前后成行，来宾到场，热烈鼓掌。
不说不笑不讨论，字字句句记心上。
集会结束不着急，报以掌声表感激。
客人先行我再走，文明听众我最棒！放学关键词：感恩快乐安全放学啦！放学啦！安安全全回家啦。
感谢老师来培育，天天进步收获大。
感谢同学来相伴，快快乐乐渡童年。
小学一日常规制度范本（2篇）
小学一日常规制度范本一、早晨起床1. 在闹钟响起后立即起床，不要贪图几分钟的额外休息时间。
2. 立即整理床铺，确保被子整齐摆放，枕头平整。
3. 注意个人卫生，洗脸刷牙，保持清洁整洁的形象。
二、早餐时间1. 按照规定的时间前往食堂或者就餐区域。
2. 饭前洗手，保持餐具干净卫生。
3. 食用适量的主食、蛋白质、蔬菜和水果，保证营养均衡。
4. 在用餐期间保持安静，不要大声喧哗。
三、上课时间1. 按照规定的时间前往教室，保持队列整齐有序。
2. 进入教室后，立即整理自己的座位，准备必要的学习工具。
3. 在上课期间，专心听讲，不做与学习无关的事情。
4. 尊重老师和同学，不打扰或干扰他人。
5. 上课期间不吃零食或者喝饮料。
四、体育课和课间操1. 按照规定的时间前往操场或体育馆。
2. 穿好运动服装和运动鞋，确保自己的安全。
3. 遵守体育老师的指导，积极参与运动，不懈怠。
4. 充分热身和拉伸，避免运动损伤。
5. 课间操时，听从老师的指挥，保持整齐划一的队形。
五、午餐时间1. 按照规定的时间前往食堂或者就餐区域。
2. 饭前洗手，保持餐具干净卫生。
3. 吃饭时保持坐姿端正，不讲话或者喧哗。
4. 保留足够的用餐时间，不急于离开。
5. 饭后收拾好自己的餐具，保持就餐区域整洁。
六、午休时间1. 在规定的时间内前往宿舍或休息区域。
2. 遵守安静规定，不大声喧哗或玩闹。
3. 可以适量休息，但不要过度打盹。
4. 保持个人卫生，保持床铺整洁。
七、自习时间1. 按照规定的时间前往自习室或指定的学习区域。
2. 准备好所需的学习资料和工具。
3. 专心自习，不做与学习无关的事情。
4. 保持安静，互相尊重，不打扰他人学习。
5. 争分夺秒，充分利用自习时间，提高学习效率。
八、放学时间1. 按照规定的时间整理书包，整理座位。
2. 排队有序离开教室或自习室。
3. 出校门时保持安全，不乱扔物品或者乱跑。
4. 注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上嬉戏。
小学生一日常规1
小学生一日常规在日常的生活中，小学生们都有着一套自己的规律和习惯。
他们的一天从早晨起床开始，结束于夜晚的入睡。
虽然每个小学生可能有些许差别，但整体而言，他们的日常生活有着一定的相似之处。
早晨早晨，当第一缕阳光照进窗户的时候，小学生们就要开始起床了。
有些小学生在闹钟响起后会迅速起床，而有些可能需要家长的叮嘱才会爬起来。
洗漱、更衣、整理书包，这些都是小学生们早晨的必备步骤。
他们可能会吃早餐，也可能会在学校的食堂享用。
上学上学时间到了，小学生们背着沉甸甸的书包踏上了通往学校的路途。
有的家长会陪同他们走路或骑车，有的可能会乘坐校车或公交车。
抵达学校后，他们要按时完成晨间操和升旗仪式，然后开始一天的课程学习。
课堂在课堂上，小学生们会认真听讲、积极回答问题。
老师们会讲解知识、布置作业，而学生们也要努力完成作业和课堂任务。
课间休息时，他们可以和同学们玩耍、交流，增进友谊。
午餐午餐时间到了，小学生们可以在学校食堂或餐厅享用午餐。
有些小学生可能带自己喜欢的食物，有些可能会选择学校提供的餐品。
午餐后，他们有些还会进行午休，有些可能有午后课程或活动。
放学放学后，小学生们回到家中或参加下午的课外班。
有的可能要进行复习、做作业，有的可能要进行体育锻炼或艺术培训。
下午过后，他们可以在家中玩耍、看书，或者外出活动。
晚餐晚餐是小学生们一天中的重要一餐。
家庭成员聚在一起，共进晚餐，谈论一天的所见所闻。
这也是小学生们和家人交流的时刻，有时候也会讨论学习或生活中的问题。
晚间晚间是小学生们做作业或准备第二天功课的时间。
有的可能会看一会儿电视或玩一会儿游戏，但大部分时间还是用来学习。
洗漱、换上睡衣，然后是睡前故事或自己的安静时间。
在家长的陪伴下，小学生们进入甜蜜的梦乡，迎接新一天的到来。
小学生们一天的生活是有序而规律的，虽然看似平淡，但却蕴含着无限的希望和梦想。
他们用自己的努力和勤奋，书写着属于自己的未来。
愿每个小学生都能快乐成长，实现自己的理想和抱负。
小学生一日常规
小学生一日常规1. 早晨起床小学生的一天通常从早晨的起床开始。
根据不同的家庭，起床的时间可能略有不同。
大多数小学生会在早晨6点到7点之间起床。
他们会听到父母的叫喊声，提醒他们起床准备上学。
有些家庭会有闹钟帮助孩子起床。
2. 洗漱和穿着校服早晨起床后，小学生会洗漱自己。
他们会刷牙、洗脸、梳理头发等。
洗漱完毕后，他们会穿上校服。
校服是学校规定的统一服装，帮助区分学生和便于学校管理。
3. 早餐早餐是小学生一天中最重要的一餐。
他们需要吃一顿营养丰富的早餐，以补充一夜没有进食的能量。
小学生的早餐通常包括牛奶、面包、鸡蛋、水果等。
好的早餐有助于学生在学校有一个良好的表现。
4. 上学早餐过后，小学生开始准备上学。
他们会整理书包，确认是否携带了所有的教材和作业。
然后，他们会与父母一起出门，或者独自前往学校。
有些学生选择步行或骑自行车上学，而有些学生则依靠家长开车或者搭乘校车。
5. 课堂学习小学生的一天大部分时间都在课堂上度过。
他们会按照教师的安排，在不同的科目中学习知识。
这些科目可能包括语文、数学、科学、英语、音乐、体育等。
小学生会被要求积极参与课堂活动，认真完成作业和课堂练习。
6. 午餐和午休在上午课程结束后，小学生会享用午餐。
午餐通常由学校提供，也有些学生带自己的午餐盒。
午餐时间是小学生与同学们聚在一起交流的时刻。
午餐后，小学生会有一个午休时间，他们可以休息一下，玩一会儿。
7. 下午学习午休过后，小学生继续进行下午的学习。
与上午类似，他们将继续上各科课程。
下午的课程可能包括综合实践活动、社会学科、美术、手工等。
小学生会在下午进行不同的学科学习，以培养他们的综合素质和兴趣。
8. 放学下午的学习结束后，小学生迎来了放学时间。
他们收拾书包，整理好自己的物品。
然后，他们会离开教室，到学校门口等待家长的接送。
有些学生会乘坐校车回家，而有些学生会步行或搭乘家长的车回家。
9. 家庭作业和课外活动到了家后，小学生会开始完成家庭作业。
一年级班主任一日常规教育落实情况
一年级班主任一日常规教育落实情况时间就这样在不知不觉中从指间流失，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而对一年级的来讲，不论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。
回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。
在这个学期里我从以下几方面做了一、思想教育工作对一年级的小学生来讲，固然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。
因此，我在这学期对他们依然进行了纪律上的严格要求，并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步进步，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的小雷锋也多了，学习的风气也变得更浓了。
二、时刻关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每位学生的性情特点。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。
我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告知他们这几天都谁进步了！在这类轻松的聊天氛围下，掌控好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。
三、及时表扬鼓励孩子对一年级的孩子来讲，表扬的效果是非常好的。
平时，我会在跟他们聊天的时候告知他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说：你真棒！你学得真快！你说的真好！当我和家长交换时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他甚么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。
四、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
对这一点，我正在努力中。
如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。
(完整版)小学小学生一日常规检查表
卫生
不随地乱扔纸屑与各类包装袋。不在校内吃零食。（每一个人扣一分）
纪律
不追逐打闹。（每一个人扣一分）
眼保健操
纪律
认真做眼保健操（不认真扣一分）
放学
纪律
队伍整齐，无打闹现象。（每一个人扣一分）
小学生一日常规检查表
时间：班级：检查人：
时间
项目
具体要求
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
上学
纪律
不追逐打闹。（每一个人扣课间操
出操
排队整齐。（不齐扣一分）
做操
做操认真，标准。（每人扣一分）
纪律
不追逐打闹。（每一个人扣一分）
一年级开学第一课-学生行为规范(共23张PPT)
放学歌
快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
学生行
汇报人：某某某
为规范
汇报时间：20XX
二、到校
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。 3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。 4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。 5.到校时间：上午7:40到校，下午2:00到校。
写字歌
一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
下课歌
下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
午餐歌
饭前洗手保健康， 排队取饭不争抢。 专心吃饭少说话， 爱惜粮食身体棒。
作业歌
左手按书右手点， 一词一句大声念。 一笔一划认真写， 书面整洁按时交。
第二部分
小学生行为规范儿歌
升旗歌
升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
上学歌
小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
学生行
汇报人：某某某
为规范
汇报时间：20XX
开学啦！
你们不再是幼儿园的小朋友了！！
你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了。 你理应肩负起为学校旁边的学前班的弟弟妹妹们做好
榜样的责任，做事不可再任意而为。
你会优秀吗？
踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上 课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈 妈监督等等不当的行为都应该离你远去
(完整版)小学小学生一日常规检查表
小学生一日常规检查表时间：班级：检查人：
时间项
目
具体要求
一年级二年级三年级四年级五年级一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五
上学纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
卫
生
保持卫生整洁干
净。
（乱丢垃圾，一
人扣一分。
）
课间操出
操
排队整齐。
（不齐
扣一分）
做
操
做操认真，标准。
（每人扣一分）纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
中午卫
生
不随地乱扔纸屑与
各类包装袋。
不在
校内吃零食。
（每一
个人扣一分）
纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
眼
保健操纪
律
认真做眼保健操
（不认真扣一分）
放学纪
律
队伍整齐，无打闹
现象。
（每一个人扣
一分）。
小学生在校一日常规细则范文
小学生在校一日常规细则范文清晨，天刚蒙蒙亮，小学生便慢慢地从梦中醒来。
他们整理好床铺，洗漱完毕后，迅速穿上整洁的校服。
一天的学习与活动即将开始，小学生们紧绷起精神迎接新的一天。
早餐时间到了，小学生们整齐地排队，拿着自己的饭盒和水杯，来到午餐厅。
在老师的带领下，他们有序地进入就餐区域，找到自己的座位，等待开始就餐。
在就餐的过程中，小学生们互相帮助，文明用餐，不浪费食物，始终遵守餐桌礼仪。
饭后，小学生们整齐地排队，跟随着老师们的指挥，迈着整齐的步伐，走向教室。
进入教室后，他们迅速就座，并整理好自己的书包、文具等物品。
在课堂上，小学生们认真听讲，积极思考，不随意说话、乱动或打扰他人。
饱含疑惑的问题，他们会积极提问，与老师展开互动，拓展自己的思维。
放学后，小学生们放松地活动身体，尽情地玩耍。
他们注重运动，积极参加体育课和操场活动。
在运动中，小学生们互相鼓励，勇敢拼搏，培养团队意识和合作精神。
同时，他们还要注意保护好自己，避免受伤。
回到寝室，小学生们整理好自己的物品，并帮助寝室里的其他同学整理。
他们不仅要保持个人卫生，还要保持寝室的整洁。
小学生们还要遵守寝室规定，保持安静，不打扰他人休息。
晚自习时间，小学生们认真复习当天所学内容，完成作业。
他们要按时完成作业，端正态度，不抄袭、不作弊，保持学术诚信。
在晚自习过程中，小学生们互相讨论和交流，互帮互助，共同进步。
晚餐时间到了，小学生们有序地排队进入就餐区域。
通过分餐制，他们会自主选择自己喜欢的食物，并量取适量。
他们懂得感恩，不挑食、不浪费，用心品尝每一口美食。
夜晚，小学生们安静地回到自己的寝室。
他们按时休息，不熬夜，保持良好的作息习惯。
在入睡前，他们可以阅读一些优秀的书籍，丰富自己的知识，并做到关灯休息，避免浪费电力资源。
小学生在校一日常规的细则，不仅要求他们遵守学校的各项规定，还需要培养他们良好的品德素养。
作为小学生，他们要注意礼貌待人，尊敬老师和同学，建立友善的人际关系。
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小学生一日常规
一、到校
1、按时到校，不早到，不迟到，不随便缺课，有病有事不能到校必须由家长向班主任请假。
2、注意安全，走路要靠右边，不奔跑、不打闹、不追车、不逗留。
进入校园一律沿黄线走，自觉排成队，不大声喧哗，直接进教室。
3、衣着整洁，在校穿校服，戴红领巾。
4、文明礼貌，上学路上遇见师长要立正、行鞠躬礼，问“老师早”、“老师好”，并让师长先行。
到教室时如果还没有开门，按到校顺序自觉排成一排等候开门。
5、养成到校就读书的习惯。
学生到校后首先把作业摆放在桌子左上角，将书包放回指定位置，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，整个校园，唯听书声琅琅。
6、书包内的学习用品整齐有序，不带与学习无关的东西，不带分散上课注意力的文具等。
二、上课
1、准备。
预备铃一响就立即有秩序地进教室，然后准备好当堂用学习用品，书本平放在课桌左上方，文具盒放在课本的上方。
上课铃一响，安静端坐，等待老师上课。
2、文明。
不着奇装异服，不留怪发型，在教室里不戴帽子，不戴手套。
上课铃响后，全班同学“起立”站正向老师问好。
上课迟到的同学，要先喊“报告”！经老师允许后进教室。
下课铃响后，老师
宣布下课，全体同学“起立”站正向老师说：“老师再见”。
认真倾听其他同学发言，不东张西望，不讥笑，不随意打断别人发言。
如有不同见解，待同学发言完毕再举手得到允许后发言。
3、专心听讲。
认真听讲，坐姿端正，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。
规范书写，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳。
读书时，两手持书的下角，书立放于桌上。
发言之前先举手，经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体。
4、遵守纪律，不随便讲话，不做小动作，保持室内安静。
学生板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。
三、课间
1、下课后把课桌整理干净，把凳子放在桌子下面，然后有秩序地走出教室到楼下活动。
2、积极参加课间轻松的活动，远望，不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物，自觉把垃圾放入垃圾桶里。
3、值日生课下要把黑板擦干净，整理好讲桌，检查同学座位的整齐，周围的卫生。
4、在楼内保持肃静，不在楼内打球、大声喧哗，不乱打乱闹，不乱跑乱跳，上下楼梯靠右行，脚步要轻，步子要慢，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。
各班按学校指定的楼梯出入。
5、要注意安全，不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。
不准坐在窗台上，不准向楼下乱扔东西，在操场上不准攀足球门、篮球架，不准随便上国旗台等。
6、要爱护公物，不准随便开灯和拧自来水龙头。
要爱护门窗、玻璃、桌凳、电器等。
要爱护花草、树木，不准攀爬树木、折树枝、树叶，不踩踏校园草坪和花坛。
四、眼保健操
1、下午第一节课后，立即把桌面收拾干净，待广播一响，立即做眼保健操。
2、做操时要按照节拍，姿势正确，动作规范，不要东张西望。
五、课间操
1、课间操时间，迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队，站队要做到快、静、齐。
2、到指定地点按要求做课间操，动作到位、协调，符合韵律，富有美感，队形符合要求。
3、课间操结束后快速按上操队形站好，队形整齐。
做操时动作规范、有力，符合节拍，
4、课间操结束后，各班在体育委员的带领下，踏着音乐节拍（重拍左脚，轻拍右脚），大声唱响《红领巾飘起来》，整齐、有序地按指定路线进入教室，做好下节课的课前准备。
六、上下楼
1、上下楼靠右行，慢步轻声，一步一个台阶，拉杆书包都要提
起来上下楼，勿扰他人。
2、不在楼道逗留、做游戏。
不爬越栏杆扶手。
不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。
3、在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让行。
七、放学
1、放学响后，收拾好书包，整理好学习用具，清理干净桌洞卫生，把凳子放于桌上。
值日生自觉按照分工做好值日。
2、在老师的组织下，按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼沿黄线出校门，走出黄线后与教师打好招呼方可离开，不准中途离队。
3、在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则，不在途中逗留、追打，严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。
放学后未经允许不在学校逗留或活动。
4、回家后自己的事自己做，并积极帮助家长做力所能及的家务活，独立认真地完成家庭作业。
八、课外活动
1、听从教师或主持人的指挥，服从安排。
2、活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。
3、自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4、带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。
借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。
5、参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。
散会时依次离开会场。
九、清洁卫生
1、做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。
要按时睡觉，保证充足睡眠。
饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒。
2、做好公共卫生，教室、卫生区做到每天四次打扫卫生（三小扫：早晨上课前、课间操时间、下午上课前；一大扫：下午放学后），要求地面清洁，卫生工具、学生茶杯等物品放置调理，张挂整齐，墙壁干净无破损，门窗玻璃清洁无损，垃圾箱清理及时，室内物品无灰尘，无卫生死角。
卫生工具整齐摆放在指定地点。
3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡。
十、生活习惯
1、起床做到按时、快速，自己穿衣服，整理好床铺。
正确刷牙、洗脸、梳理头发，整理好书包。
2、就餐时有序前往餐厅，轻声慢步，保持安静。
在指定位置用餐，不挑食，不剩饭菜，保持桌面干净。
用餐后将餐具送到指定地点有序放置。
饭后不做剧烈运动。
不随意走出校门，不购买零食小吃。
3、午休时段自觉遵守午休纪律，不喧哗，不打闹，不影响他人。
4、爱护厕所卫生，大小便入池；不在厕所内玩水，不大声喧哗，
不乱扔垃圾。
2016年6月29日。