2009年考研英语阅读理解题型大解析

2009年考研英语阅读理解题型大解析

根据大纲和历年考题，阅读理解的考题类型主要包括以下5种：主旨题；推理引申题；观点态度题；词义/句义猜测题；事实细节题。

文章主旨题

1、出现形式

（1）文章首段或首句提出主旨或讨论的问题；

（2）在文章或段落的末尾归纳总结出中心思想；

（3）文章或段落中间给出中心；

（4）最难的情况，不给出明确中心，需要考生根据内容自己总结。

2、命题基本模式

文章主旨题

v The passage is mainly about

v Which of the following best reflects the main idea of the passage?

v The proper subject of this article is

段落主旨题

v From the first (2nd,3rd,4th,ect)paragraph that

v From the last(2nd,3rd,4th,ect)paragraph the

conclusion can be drawn that

v We learn from the first (last, ect.)paragraph that

隐蔽的文章主旨题

v From the passage we learn (infer) that

v What can be inferred from the passage?

v What the author tries to suggest may be interpreted as

3、相应策略

（1）主旨题的正确选项特点：不应该是细节信息;不含过分肯定或是绝对意义的词；

（2）错误选项的特点：大多以偏概全，只是文章的细枝末节，不能涵盖全文内容；出现细节性的名词信息；过于笼统；

（3）因为考生需要读完全文才能把握文章主旨，解答此类题时，不管它出现在什么位置都要把它作为最后一道来做。而且，做完另外几道题后，无疑会有助于考生加深对整个文章的理解，保证此类题的正确性；

（4）出现在文章中间的主旨句比较少，如果出现，多起承上启下的作用，所以应该警惕前后段意思转折的地方。

推理引申题

首先提醒考生注意的是，把这类题和细节题区分开来，命题专家在命制此类试题时通常要求考生对文章或是段落进行深层推理和理解，因此不可能把考题答案非常直接地暴露于选项中，推理引申题

必须以事实为依据，但是得出的结论绝对不能是事实本身，即不能“就事论事”。此类题考察的是考生的理解能力，特别理解作者字里行间的言外之意。

此类题对一些基础比较薄弱的考生是一个难点，考生似乎对文章读懂了，然而试题作不对。这是考生没有领会命题专家设置推理引申题的用意，它要求考生透过文章的字里行间去推测作者未说明而又意欲表达的含义。

1、常见的命题模式

1）It is implied (indicated, suggested) in the passage/the first paragraph/the first sentence/the example that

2）The author suggests(indicates) in the passage that

3）It can be inferred from the text/the last paragraph/the first sentence that

4）It can be concluded from the passage that

5）What conclusion can be drawn from (the 1st paragraph, the last paragraph)?

2、选项特点及其解答技巧

1）干扰项特点：①只是原文的简单重复，而非推理出来的结论，把直接表达当成简单推理;②基于考生的常识是正确地，而不是基于文章事实，考生不能根据自己的主观想法或是生活经验去推理，因为命题者考查的是考生揣摩作者意图的能力；③推理过头，虽然是

根据文章提供的事实或是内在逻辑为推理依据，但是概括过头；④一些选项因果倒置，把原文中的手段变成了选项中的目的；⑤有的选项内容纯属编造。

2）正确选项的特点：①不是原文明确说明的内容，因为即使符合原文，没有引申推理就不是正确选项；②如果四个选项全凭常识推断，其中含义深刻的是正确选项；或是不是常识项的是正确选项。

观点态度题

每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题（表明作者的好恶）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。

1、命题模式

1）作者观点题

①According to the author,---

②In the author’s opinion,---

③What is the author’s opinion (idea) about?

(2)作者态度题

①What is the tone (mood) of the passage?

②The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be)---

③The author is most critical of---

2、解题技巧

①不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度

②当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。

③作者的态度一般与文章主旨有很大关系

④07年的考试题出现了新变化:第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度；第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的)；qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的)；guarded(慎重的)/ approving(赞同的)

⑤某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示"客观"的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased 等；问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。

如,critical, approval, opposed, supporting 等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent, uninterested 可以首先排除。

词义/句义猜测题

这是考研英语阅读理解中常出现的题目。它主要考察考生通