2019版-高考历史专题复习课件:专题六第1讲世界现代化模式的探索

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高考历史(课标版)一轮复习课件:第十六单元 20世纪上半期现代化模式的探索

高考历史(课标版)一轮复习课件:第十六单元 20世纪上半期现代化模式的探索
》和《土地法令》,前者呼吁停止战争,后者规定没收地主的土地,实 现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。大会选举产生了人民委员 会。这次会议标志着世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。
3.意义 (1)十月革命是人类历史上第一次取得胜利的⑥ 社会主义 革命。 (2)十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打 击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解 放斗争。 (3)十月革命将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新 局面,也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
高考历史
第十六单元 20世纪上半期现代化模式的探索
<知识清单>
考点一 俄国十月革命 1.背景 (1)俄国经济落后于其他资本主义国家,社会矛盾尖锐。 (2)一战激化了社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 (3)1917年① 二月革命 爆发,推翻了罗曼诺夫王朝的统治。俄 国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 (4)列宁发表著名的“② 四月提纲 ”,提出将俄国革命从资产阶级 民主革命转变为③ 社会主义 革命的任务。他还提出“全部政权归
四 、 1929—1933年资本主义世界经济危机 1.背景 (1)根源在于资本主义社会的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料私 人占有之间的矛盾。 (2)贫富差距拉大,社会财富集中在少数人手中,限制了社会实际消费能 力的增长。 (3)毫无顾忌地 分期付款 和银行贷款,造成了市场的虚假繁荣。 资本家被利润所驱使,盲目扩大生产。 (4)盲目的股票投机,造成股票上市量猛增,股价大幅度提高。 (5)1929年10月24日,美国华尔街股市股价狂跌,经济危机由此爆发。
马克思主义中国 1921年中国共产党成立,它以马克思主义为指导思想。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

高考历史人民教育专用专题世纪现代化模式的探索_社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整ppt

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析史料
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2.罗斯福新政 (1)措施 ①整顿财政金融:逐步恢复银行信用;实行美元贬值,刺激出口;扩 大联邦储备委员会的权力等。 ②调整工业:加强政府的计划指导,通过《全国工业复兴法》,调 整企业关系和劳资关系。 ③调节农业:成立农业调整署,调整农产品结构等。 ④社会保障:实行社会救济,加强社会保障措施;推行“以工代赈”; 签署《全国劳工关系法》等。 (2)特点:国家对经济进行全面干预。 (3)实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系做 出的局部调整。
高考历史人民教育专用专题世纪现代 化模式 的探索_ 社会主 义制度 的建立 和资本 主义经 济政策 的调整 ppt( 精品系 列PPT)
析史料
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二、经济危机与罗斯福新政 1.1929—1933年资本主义世界经济危机 (1)原因 ①根本原因:资本主义制度的基本矛盾,表现为生产相对过剩。 ②具体原因:贫富差距扩大导致市场萎缩,股市狂涨造成经济虚 假“繁荣”,分期付款打乱了正常的经济秩序。 (2)影响:加深了各国的社会危机,德、日等国的法西斯势力抬头, 加剧了世界紧张局势。
专题十 20世纪现代化模式的探索 ——社会主义制度的建立 和资本主义经济政策的调整
考点二
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考点二
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政 俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,为人类历 治 史开辟了新的发展道路,两种社会制度并存。面对经济大危 方 机,资本主义国家采取了不同方法,矛盾不断激化,最终走向
面 战争
经 济 方 面
苏俄(联)开始探索社会主义发展道路,成功与失误并存;面对 经济大危机,美国实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预, 国家垄断资本主义产生
文 化 方 面
相对论和量子论奠定了 20 世纪物理学理论的基础;现代主义 文学和艺术兴起,突出表现了生产力高度发达背景下人类的 精神空虚

2019高考历史二轮复习备考课件:世界现代化模式的调整与创新(共51张PPT)

2019高考历史二轮复习备考课件:世界现代化模式的调整与创新(共51张PPT)

如何评价斯大林体制?--俄罗斯教材变化
教材对苏联体制的评价: 首先,充分肯定了苏联体制在经济发 展、社会公正、文化教育、劳动保障等 方面取得的巨大成就。教材写道:苏联 “对全世界千百万人们来说,是最好的 和最公正社会的榜样和方向”。 其次,否认苏联解体是因为“这个体制 已经丧失了发展的潜力”。
如何评价斯大林体制?--俄罗斯教材变化 教材肯定了新经济政策在较短时间对恢 复国民经济的贡献,高度评价“新经济政策 乃是人类第一次以国家调节市场的尝试”。 但同时指出:“新经济政策的主要任务在于 解决苏联经济尽快的工业化市场任务,建立 工业化社会的基础。但它没有能完成这一任 务……工业化要求每年基本建设的投资的增 长远比新经济政策能给予的多得多。这就决 定了新经济政策的命运。
第一阶段(1918—1921年战时共产主义 政策):工业全盘国有化,实行单一的公 有制。 第二阶段(1921—1927年新经济政策): 以公有制为主导,部分恢复私有制和资本 主义 关系国家命脉的企业仍归国家所有, 由国家经营;中小企业和国家暂时无力经 营的企业,允许本国和外国资本家经营; 恢复私人小企业
如何评价斯大林体制?--俄罗斯教材变化
苏共二十大以后,在学界形成一种 看法:认为斯大林在经济上违背了列宁 的新经济政பைடு நூலகம்;政治上背离了列宁的民 主集中制原则,从而把斯大林时期的体 制与列宁对立起来。将斯大林体制说成 是“粗鲁的、兵营式的社会主义”、 “封建的社会主义”。
如何评价斯大林体制?--俄罗斯教材变化 2007年,俄罗斯新出版了历史教学参考书 《俄罗斯现代史1945-2006年》。2008年8月, 俄罗斯再次出版新历史教学参考书《俄罗斯历史 1900-1945年》,由于这两本既有俄罗斯官方的 背景,又有俄罗斯学术界权威机构的认可,反映 了近年来俄罗斯民众对苏联重大历史事件和历史 人物重新评价的新观点。教材认为苏联体制的基 本成分是在1917年-1920年之间产生的,1920年 经历了某些变化,在1930年代末最终形成。 列宁、 斯大林在建设社会主义的执政方法、策略上或许 有所不同,但新的历史教材认为,列宁——斯大 林体制的实质是完全一样的。

高三历史通史复习第十六单元 20世纪上半期现代化模式的探索 课件

高三历史通史复习第十六单元 20世纪上半期现代化模式的探索 课件
栏目索引第十六单元20世纪上半期现代化模式的探索历史北京专用栏目索引单元概览一时空定位?栏目索引政治方面俄国十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家马克思主义从理论变为现实为社会主义现代化模式的探索奠定了基础二阶段特征20世纪上半期社会主义现代化模式和资本主义现代化模式逐步形成
栏目索引
历史 北京专用
栏目索引
2.主要内容
项目
具体内容
整顿财政金融体系 恢复银行信用;放弃金本位制,实行美元贬值,刺激出口;扩大联邦储备委员会的权力;管制证券业
复兴工业
政府加强对工业的计划指导,通过 《 全国工业复兴法 》,要求工业各行业制定本行业的公 平经营章程;通过国家干预,调整企业关系和劳资关系
调整农业
成立农业调整署,为减耕减产的农民提供补贴;提高并稳定农产品价格
股票无法反映经济运行的真实情况,造成经济虚假繁荣 直接原因 1929年10月,美国纽约华尔街股票市场崩溃,随之大批银行倒闭,企业破产
2.特点:波及范围特别广;持续时间特别长;破坏性特别大;影响深远。 3.影响 (1)严重破坏了社会生产力,引发了严重的政治危机。经济危机加深了各主 要资本主义国家的社会危机,示威游行、罢工等抗议活动不断发生,法西斯 分子乘机兴风作浪。
栏目索引
革命。而十月革命的历史任务是推翻资产阶级临时政府的统治,革命的领 导者是无产阶级政党——布尔什维克党,革命过程中成立了无产阶级领导 的人民委员会,工人、农民成为国家的主人,因此十月革命是一次社会主义 性质的革命。 2.1917年俄国十月革命胜利后建立的第一个社会主义国家的名称是苏 联。(✕) 提示:1917年俄国十月革命胜利后,建立了苏维埃政权,当时的俄国称苏维 埃俄国,简称“苏俄”。1922年底,由俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和外 高加索联邦组成的苏维埃社会主义共和国联盟正式成立,简称“苏联”。 二、甘地 1.生平:出身于虔诚的印度教家庭,提出非暴力理论,1924年成为印度国大党 主席,1948年遇刺身亡。

2019届高考历史二轮专题突破复习课件:专题十 20世纪现代化模式的探索 (共35张PPT)

2019届高考历史二轮专题突破复习课件:专题十 20世纪现代化模式的探索 (共35张PPT)

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知识点一
知识点二
考点重组
高频突破
2.特点 (1)经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市 场机制的作用,限制商品货币关系,用行政命令管理经济。 (2)政治上实行高度集权的领导体制,党政不分,忽视民主与法制, 缺少群众监督,最后形成个人的高度集权。 3.经验教训 (1)一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则,遵循经济发展的 客观规律。 (2)实事求是从本国国情出发。 (3)坚持可持续发展战略,农、轻、重按适当比例平衡发展。 (4)制定政策必须考虑人民的利益,注重提高人民的生活水平。
(4)意义 ①对俄国:俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的 统治,开辟了新的发展道路。 ②对世界:人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,成功地 在资本主义世界体系上打开了一个缺口;社会主义由理论变为现实, 开创了国际社会主义运动的新局面。
-7-
知识点一
知识点二
考点重组
高频突破
2.经济:社会主义经济政策的创新 (1)战时共产主义政策——企图直接过渡到社会主义 ①背景:国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、经济形势。 ②特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特点。 ③内容:农业上实行余粮收集制,工业上全面推行国有化,商业上 取消自由贸易,分配上实行普遍义务劳动制和实物分配制。 ④评价:余粮收集制保证了对前线红军的粮食供应,为战胜敌人 提供了必要的物质保障;超越了俄国小农经济占主导地位的生产力 水平,不是向社会主义过渡的正确途径。
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知识点一
知识点二
考点重组
高频突破
④评价
领域 积极影响 在一定时间内适应了苏 联生产力的发展,使苏联 经济 成为世界工业强国,为打 败法西斯奠定了基础 保证了党对新生政权的 政治 领导,维系了政权稳定 消极影响 长远看影响经济结构和民生,压抑 地方和企业积极性,使经济失去活 力;僵化的计划经济体制成为苏联 后来解体的重要原因 社会主义民主和法制遭到严重破 坏

2014版《》高考历史专题复习课件:专题六第1讲世界现代化模式的探索

2014版《》高考历史专题复习课件:专题六第1讲世界现代化模式的探索

【热点考向2】世界近现代化经济模式的调整对世界政治、经 济格局,经济思想变化的影响
时间
19世纪初—19世 纪70年代
19世纪末20世纪 初—20世纪30年 代
20世纪30年代 后
生产关系 自由资本主义阶 私人垄断资本主 国家垄断资本
所处阶段 段
义阶段
主义阶段
国际政治 格局
西欧是世界政治 舞台的中心,英 国确立世界霸权
(2)评价。 ①积极:在战时特殊情况下,最大限度地集中了全国的人力、 物力、财力,保证了军事斗争的胜利。 ②消极:战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限 度,损害了_农__民__的__利__益__,引起人民的不满。
3.新经济政策: (1)内容。 ①农业:以粮食税代替余粮收集制。 ②工业:大企业国有,中小企业允许_私__人__和__外__国__资__本__家__经__营__。 ③商业:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换。 ④分配:废除实物配给制,实行_按__劳__分__配__制__。
【热点考向1】对苏联探索社会主义道路的认识
构想
特点
实质目的
战时与共产主义相 战胜国内外敌人,同时
战时共产主义 结合,共产主义在 从战时共产主义政策直
政策
政治、军事、经济 接过渡到社会主义的设
上的全面运用
想和实践
构想
新经济政 策
工业化与 农业集体 化政策
特点
实质目的
利用商品货币关系和 价值规律;在坚持社 会主义经济占主导的 前提下,一定限度内 恢复和发展资本主义
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 俄国历史学家认为,苏联的工业化极大地改变了苏联 社会的面貌。在头几个五年计划期间苏联就从进口机器设备的 国家变成了生产机器设备的国家。……但工业税使大量的集体 农庄亏损,农业的增长速度普遍下降。1929-1935年实行城市居 民按票供应,实际供应的粮食远远低于政府规定的标准…… (1)根据材料一并结合所学知识概括,面对“创建新的社会主义 社会的挑战”,十月革命后,列宁进行了哪些经济探索。 (2)依据材料二,指出20世纪30年代,苏联工业化的结果。

2019年高考历史二轮专题复习:两种现代化模式专题复习课件(共39张PPT)

2019年高考历史二轮专题复习:两种现代化模式专题复习课件(共39张PPT)

——雷日科夫(曾任苏共中央经济部部长)
斯大林模式的特点与影响
特点:①经济特点:高度集中的计划经济体制,否定价值规律, 排除市场和商品货币关系的作用,用行政命令管理经济; ②政治特点:高度集权的领导体制,党政不分,忽视民主法制, 最后形成个人的高度集权。 历史影响: ①积极:斯大林模式是在资本主义包围中建设社会主义的特定历 史条件下形成的,是一种适应于战争和革命的战备模式,在当时 的环境中曾有效地调动全国的人力、物力、财力资源,在苏联的 社会主义建设和反法西斯战争中发挥了重要的作用; ②消极:僵化的体制与苏联的生产力水平不相适应。在经济建设 中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态; 由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢;国家为了积累资 金,从农民身上拿走的东西太多,农民生产积极性不高;长期僵 化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联 经济的进一步发展。对东欧和中国的社会主义建设产生过很大影 响。
实施农业集体化政策;为了满足国内工业化的需要。
1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国蒙富 强,在军事上和工业上自给自足。工业化,特别是重工业的发 展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化,农 业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以 往的小块田地,这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可 能,这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过 管理手段来控制集体农庄的剩余产品。 ——据(美)帕尔默、科尔顿:《世界近现代史》 (2)从工业与农业关系的角度,评价斯大林时期形成的经济体制。
社会主义社会的生产资料全部由社会 直接占有;社会主义社会有计划地组织社 会生产;社会主义社会实行按劳分配的原 则……
——马克思
社会主义=公有制+计划经济+按劳分配

高考历史二轮课件(专题10)世纪现代化模式的探索

高考历史二轮课件(专题10)世纪现代化模式的探索

第十单元 20世纪现代化模式的探索——苏联的社会主义建设与资本主义的发展变化
第三部分 -11能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
能力考查方向
Байду номын сангаас
能力突破方略
能力突破模型
能力迁移训练
能力突破点四
三、第二次世界大战后苏联的经济改革
1.赫鲁晓夫改革:领域 ——农业、工业,以农业为突破口。 评价 :一定程度上冲击了“斯大林模式”,但未从根本上突破“斯大林模 式”;造成人们的思想混乱,改革以失败告终。 2.勃列日涅夫改革 :改革的重点放在工业方面。 评价 :前期取得一定成效,但没有突破原有体制的束缚,最终失败。 3.戈尔巴乔夫改革 :领域—— 政治、经济,从经济领域转向政治领域。 评价 :改革没有取得预期成效,最终导致苏联解体。
第十单元 20世纪现代化模式的探索——苏联的社会主义建设与资本主义的发展变化
第三部分 -7能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
能力考查方向
能力突破方略
能力突破模型
能力迁移训练
能力突破点四
能力突破点一
苏联的社会主义建设
把握苏联(俄)在不同时期的不同经济政策,并分析其出台的历史背景、 主要内容及影响,理解苏联社会主义建设道路的艰巨性和曲折性,我们应该 从中吸取的经验教训。在近几年的高考中,多以新材料、图表形式来创设新 情境考查上述知识点,如 2013 年课标全国Ⅰ33 题,2013 年课标全国Ⅱ35 题,2014 年课标全国Ⅰ34 题。
第十单元 20世纪现代化模式的探索——苏联的社会主义建设与资本主义的发展变化
第三部分 -12能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
能力考查方向
能力突破方略
能力突破模型

高三历史世界经济的现代化进程(2019年新版)

高三历史世界经济的现代化进程(2019年新版)

太子也 问曰:“计将安出 立十六年卒 “提桴鼓立军门 原大王之留意也 因拉杀鲁桓公 而终於佚乐者也 由以宗家任为郎 六卿为言曰:“晋欲内昭公 ”项王从之 仁族死 固将制於蚁蝼 行不行 正月起兵 以其反晋而亲楚也 故曰危 谥为哀王 然不为安肆志 顷公卒 子何疑於余哉 失两将
军军 迁为郎中 二十五年 殷所以兴 窈冥昼晦 与中国侔 其人少时好读书 谋召立代王 言道家之用 诸侯吏卒异时故繇使屯戍过秦中 行不遇盗 项羽卒闻汉军之楚歌 迁为成皋令 惠王数被於军旅 使弃疾为蔡公 ”欲发兵 诸郡县苦秦吏者 此肠胃长短受水穀之数也 陛下以淮南民贫苦 今
手三阴之脉 孔子谓“子贱君子哉 孔子状类阳虎 咸池 七年 齐田常弑其君简公 下坛 招摇巿过之 尉复死 以相国代丞相哙击豨 故吴诸侯也 谓曰:“公等皆安在 ”乃止 大馀六 [标签:标题]李斯者 不如勿许 食不重味 孔氏之老栾甯问之 秦之围邯郸 ”子张书诸绅 赵朔妻成公姊 则
公之谋中也;不贤者彰其事 三国引兵去 封其後为二:其一虞 扁鹊仰天叹曰:“夫子之为方也 会高帝崩 子悼王熊疑立 顾据午道 欲罢之 二百里任国 而卿弟毅有大罪 士蔿说公曰:“故晋之群公子多 拙者疑殆 ”而硃公长男不知其意 逆旅之人曰:“吾闻时难得而易失 民工於市 大战
令 危矣 上怜淮南王 子贡因去之晋 杀楚将军薛公 夔不祀祝融、鬻熊故也 无汗马之劳 成公享国四年 庄好黄老之言 三十七年 臣意即为柔汤使服之 灭秦 及文帝从代来 宋襄公为鹿上之盟 使人问神君 上召诸将问曰:“布反 乃置酒 先神命之 乘骑之所蹂若 悼侯父曰隐太子友 朕素
服避正殿 岁馀乃下赵五十馀 齐王不敢离兵 故封豨为列侯 入窟室中 用胜服之 舜曰箫韶 已而果雨 胜之 战而不胜 齐桓公以兵侵楚 吴兵不得还 又不知其何所人 二十七年 齐军既已过而西矣 祠之必於高山之下 虽义之所在 祠临晋;而代伋死者子寿又无子 ‘娄’者乃‘刘’也 公子自
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界工厂”
济大国
本主义世界经
济体系形成
经济 思想
自由主义思想
一定程度上放弃了 自由竞争的信条
凯恩斯主义的 国家干预经济 思想
【典例2】材料一 古典的资本主义发展模式对现代生产力的 发展,显示出巨大的适应力。现代私有制与充分自由化的市场 为经济增长开辟了广阔天地,但是现代经济生活的自由放任带 来日益严重的社会失控,这样市场上显示的生产过剩危机与发 展中贫富差距增大,便形成了资本主义发展模式的基本结构性 矛盾。
【解题提示】
审题 找题眼 抓时间 答之源
第(1)题
第(2)题
美国重大事件(影响失 业率的变化);苏俄(联) 主要措施(粮食产量逐 步增长)
美苏措施特点差异(解决经 济社会问题);主要共同点 (美、苏解决经济问题)
美国:20世纪20年代至30年代中期;苏俄 (联):1921-1925年、20世纪二三十年代
【解题提示】
审题
第(1)题
列宁面对“创建新的社 找题眼 会主义社会的挑战”进
行的经济探索
抓时间
十月革命后
答之源
从战时共产主义到新经 济政策的转变
第(2)题
苏联工业化
20世纪30年代 工业化的积极影响 和存在的弊端
答案:(1)①实施战时共产主义政策,集中全国有限的人力、物力、 财力保障军事上的胜利并希望直接过渡到共产主义。②1921 年,在总结战时共产主义经验教训的基础上,开始实施新经济政 策,找到了一条向社会主义过渡的正确途径。 (2)优先发展重工业的战略使苏联基本实现了工业化;工业化以 牺牲农业为代价,造成工农业之间比例失调现象;消费品匮乏,人 民生活水平下降。
20世纪30年代经济危 机的影响与罗斯福新 政的举措;苏俄(联)新 经济政策的影响
罗斯福新政的特点及目的; 苏俄(联)新经济政策的特 点及实质;迁移罗斯福新政 和苏俄(联)新经济政策的 措施思考其本质共同点
答案:(1)美国:世界性经济大萧条(或经济大危机);罗斯福新政。 苏俄(联):新经济政策。 (2)美国:核心是加强政府对经济的干预,增加人民收入,刺激消费, 从而促进生产的恢复发展;苏俄(联):核心是减少政府对经济的 干预,发挥市场和商品货币关系的作用,恢复经济的发展。共同 点:把计划与市场相结合。
3.20世纪三四十年代以来:国家干预经济下的国家垄断资本主 义的发展,促进了主张国家干预经济的凯恩斯主义的盛行,从而 在根本上改变了传统经济学的观念;第二次世界大战后,凯恩斯 主义取代了过去自由放任的经济理论,成为西方各国制定经济政 策的主要依据。
【热点考向3】20世纪上半期美苏经济政策的调整与创新
②《四月提纲》:提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变 为_社__会__主__义__革__命__的任务,指明了革命道路。 ③七月事件:_两__个__政__权__并__存__的__局__面__结束,布尔什维克党决定 进行武装起义。 ④彼得格勒起义:推翻了_资__产__阶__级__临__时__政__府__,全部政权转归 苏维埃。 ⑤建立政权:建立世界上_第__一__个__无__产__阶__级__专__政__的__社__会__主__义__ 国家。
1.(2019·江苏单科·T19)列宁在某次演讲时说:“这个革命的 意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将 亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即 苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指( ) A.二月革命推翻沙皇专制 B.公开发表《四月提纲》 C.彼得格勒武装起义 D.执行战时共产主义政策
(2)历史意义。 ①俄国:建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,为俄国社 会的发展开辟了一条新的道路。 ②世界:冲破了资本主义一统天下的格局,社会主义由理想变 为现实;鼓舞国际无产阶级和民族解放斗争。 ③历史发展趋势:开创了人类历史的新纪元;是世界现代史的 开端。
2.战时共产主义政策: (1)内容。 ①农业:实施_余__粮__收__集__制__。 ②工业:全面推行工业国有化。 ③商业:取消商品贸易分配,实行国家_实__物__配__给__制__。 ④分配:实行义务劳动制,“不劳动者不得食”的原则。
利用资本主义发展社会 主义,巩固工农联盟,恢 复和发展经济,建立社会 主义经济基础,最终战胜 资本主义,建立起社会主 义
强制推行农业集体化; 利用国家政权力量尽快
牺牲农业优先发展重 发展经济,实现工业化,
工业;采取高度集中 增强国防力量,以维护社
的计划经济体制
会主义政权
【典例1】材料一 布尔什维克一发现自己处于俄国的主人地 位,就面临着创建新的社会主义社会的挑战。关于这种新的社 会主义社会他们过去已宣传很久了。他们很快发现,他们对这 一挑战毫无准备——过去的历史中没有任何模式可循。
【深化拓展】 近代以来资本主义不同阶段的经济思想 1.16-18世纪中期:资本主义发展处于手工工场阶段,主要是商 业资本运作。这时期盛行重商主义,为资本主义发展进行资本原 始积累。 2.18世纪中期-19世纪中后期:资本主义发展处于自由资本主义 时期,主要是工业资本运作,采取机器大生产下的自由竞争、自 由贸易主义政策。从19世纪末至20世纪20年代,私人垄断资本 产生,垄断资本占主导地位,自由放任的经济政策更加盛行,生产 与资本的无序运作更加严重,导致了经济危机的不断发生。
美、德崛起,欧 洲仍为世界政治 格局的中心
美国崛起,逐 步形成美苏两 极世界的格局
时间
19世纪初—19 19世纪末20世纪 20世纪30年 世纪70年代 初—20世纪30年代 代后
美国确立世界
以西欧为中心, 资本主义世界市场 经济霸权地位,
国际经 济格局
资本主义世界 最终形成,美、德 苏联成为工业 市场初步形成, 两国经济迅速发展, 化国家,以美 英国成为“世 但英国仍为世界经 国为主导的资
【热点考向2】世界近现代化经济模式的调整对世界政治、经 济格局,经济思想变化的影响
时间
世纪30年 代
20世纪30年代 后
生产关系 自由资本主义阶 私人垄断资本主 国家垄断资本
所处阶段 段
义阶段
主义阶段
国际政治 格局
西欧是世界政治 舞台的中心,英 国确立世界霸权
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 俄国历史学家认为,苏联的工业化极大地改变了苏联 社会的面貌。在头几个五年计划期间苏联就从进口机器设备的 国家变成了生产机器设备的国家。……但工业税使大量的集体 农庄亏损,农业的增长速度普遍下降。1929-1935年实行城市居 民按票供应,实际供应的粮食远远低于政府规定的标准…… (1)根据材料一并结合所学知识概括,面对“创建新的社会主义 社会的挑战”,十月革命后,列宁进行了哪些经济探索。 (2)依据材料二,指出20世纪30年代,苏联工业化的结果。
民生
苏联
美国
实行粮食税以调动农 通过《农业调整法》刺激
民生产积极性;实行自 了农民生产的积极性;采
由贸易制;推行“按劳 取了一些有利于工人和小
分配”的原则,调动工 生产者的措施;推行“以
人生产的积极性
工代赈”和加强社会保障
【易错提醒】国家垄断资本主义与私人垄断资本主义相比具有 的特点 (1)垄断资本与国家政权相结合,并以其巨大的力量,对整个国 家经济活动进行干预和调节。 (2)国家垄断资本主义所追求的是国家垄断利润。国家垄断利 润是垄断资本与国家政权紧密结合在一起,向工人阶级和整个 社会征收的贡赋;国家垄断利润不能由私人垄断集团独占,而是 在国家与垄断组织之间瓜分。 (3)国家垄断资本经济实力雄厚,资本社会化达到新的高度。
【深化拓展】 苏俄(联)探索社会主义道路在农业方面采取的 措施对劳动者生产积极性的影响 1.战时共产主义政策中的余粮收集制是为了适应当时战争的特 殊需要而采取的非常措施,为战胜国内外敌人提供了物质保障, 但是超越了生产力发展水平,压制了劳动者的生产积极性,后期 引起农民的不满。
2.新经济政策用粮食税取代余粮收集制适应了生产力发展的需 要,调动了农民生产积极性,巩固了工农联盟,是小农国家向社会 主义过渡的正确途径。 3.斯大林模式形成过程中的农业集体化的实行,基本适应了当时 生产力的发展,但是过度牺牲农民利益以支援重工业发展,导致 农民生产积极性下降,农业生产总值滑坡,不利于农业经济的发 展。
答案:(1)突出特点:实行自由资本主义或自由放任经济政策。不 同:古典资本主义模式主张自由经营,反对政府干预;凯恩斯主义 的现代化模式,主张政府加强对经济的直接干预,以宏观调控来 克服和弥补市场机制所带来的自发性和盲目性。
(2)影响:自由资本主义模式,促进了自由化贸易的发展,加剧了无 序竞争,欧美主要资本主义国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张, 推动了世界市场的初步形成;凯恩斯主义的政府干预,一定程度 上克服了生产与销售的无序竞争,国家强化贸易保护政策,通过 货币贬值以转嫁危机;加剧了资本主义各国之间的矛盾和不信任, 引发了资本主义各国的贸易战,加剧了世界经济、政治局势的紧 张。
【解题提示】
审题
第(1)题
古典资本主义发展模式的 找题眼 突出特点;与凯恩斯倡导的
资本主义发展模式的不同
抓时间
近代西方
17、18世纪在欧洲发生的 答之源 工业革命、资本主义世界
市场的形成、国际局势等
第(2)题
世界经济、国际格局的 影响
20世纪30年代后 迁移20世纪30年代经 济危机对世界市场、国 际经济格局、政治局势 的影响等分析思考
(2)影响。 ①直接影响:一定程度上减轻经济危机的破坏,促进生产力恢 复,巩固了资本主义统治。 ②间接影响:缓和美国的社会矛盾,遏制了美国_法__西__斯__势__力__, 巩固了民主政治的统治。 ③深远影响:促使资本主义国家调整经济政策,推行凯恩斯主 义,开创_国__家__干__预__经__济__发__展__的新模式。
国家 内容 项目
美国
苏联
政策调整 措施
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