教师资格证考试练习题-中学教学
2023年教师资格证《(中学)综合素质》考前练习试题A卷附解析
…题………绝密★启用前….2023年教师资格证《（中学）综合素质》考前练习试题A卷附…答…解析……号…注意事项：证…考…1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
准…准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
.…3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
……………一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）……1、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（）。
不…A．北京--承德…B．宁夏--银川……C．新疆一一西藏…名…D．太原--山西姓..2、关于国画，以下说法不正确的是（）。
……A.中国画自古分为人物、山水.花鸟三大科内B.长沙楚墓出土的《人物龙凤图》.、《御龙图》是现存最古老的帛画…C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明……D.郑板桥的代表作有《兰石图》.、《竹石图》…3、素质教育的主渠道和教育的原点是（）。
……A．家庭教育…B。
教师培训线…C．课外活动…D。
课堂教学……4、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（）。
…A．扁鹊……）封B．华佗区…C．张仲景市…（…D．孙思邈省…5、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指（）。
.…A．未满18周岁的公民……B．未满16周岁的公民密C．年满14周岁不满16周岁的公民……D．未满14周岁的公民…6、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。
A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”7、教育学作为一门独立学科，始建于（）。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．洛克8、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（）。
A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学9、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?（）。
2023年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、“一个小丑进城胜过一打医生”说明了情绪具有( )功能。
A.适应B.信号C.组织D.健康【答案】 D2、一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意【答案】 A3、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )年出版。
A.1903B.1913C.1924D.1930【答案】 C4、中国教育史上（）倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。
A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.晏阳初【答案】 A5、注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现？（）A.广度B.强度C.时间D.空间【答案】 C6、人们有时会发现夜空中的月亮似乎在动，这是（）现象。
A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D.运动后效【答案】 B7、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
B.酝酿期C.验证期D.豁朗期【答案】 D8、学校德育的基本途径是( )A.社会实践活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课与其他学科教学【答案】 D9、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】 D10、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程D.隐性课程【答案】 A11、中学生小王最近迷上了一款网络游戏，他每天都把大量的时候花在游戏上，有时候甚至一天都不吃饭不睡觉。
小王的症状属于()。
A.强迫症B.网络成瘾C.抑郁症D.焦虑症【答案】 B12、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于( )。
A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识【答案】 B13、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制【答案】 D14、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。
《中学教育学》教师资格考试考试第四次练习题含答案
《中学教育学》教师资格考试考试第四次练习题含答案一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。
选对每题得一分，没选或选错均不得分）。
1、1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基【参考答案】：A【解析】：苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。
2、循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【参考答案】：A【解析】：循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的顺序性。
3、（）是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【参考答案】：B【解析】：钻研教材包括钻研大纲、教科书、参考书，其中教科书是教师备课上课的依据。
4、知识经济时代，教师应该成为（）A、熟练型教师B、科研型教师C、奉献型教师D、勤奋型教师【参考答案】：B【解析】：知识经济时代，教师应该成为科研型教师。
5、转化后进生，首先要做的是（）A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改正缺点【参考答案】：A【解析】：转化后进生，首先要做的是帮助后进生树立自信心。
6、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【参考答案】：A【解析】：分组教学也是集体教学的一种形式，可分为：外部分组和内部分组。
外部分组是打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。
7、（）是制度化教育建立的典型表现特征。
A、定型的教育组织形式出现B、教育实体的出现C、学校的产生D、学制的建立；【参考答案】：D【解析】：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。
教师资格之中学综合素质练习题库含答案讲解
教师资格之中学综合素质练习题库含答案讲解单选题（共20题）1. 如果要从一个幻灯片淡人到下一个幻灯片，应使用()命令进行设置。
如果要从一个幻灯片淡人到下一个幻灯片，应使用()命令进行设置。
A.动作按钮B.预设动画C.幻灯片切换D.自定义动画【答案】 C2. 先由参保人员自付一定比例，再按基本医疗保险的规定付费的药品目录是先由参保人员自付一定比例，再按基本医疗保险的规定付费的药品目录是A.《国家非处方药目录》B.《基本医疗保险药品目录》中的“甲类目录”C.《基本医疗保险药品目录》中的“乙类目录”D.《国家基本药物目录》【答案】 C3. 制定和发布国家基本药物目录的原则是制定和发布国家基本药物目录的原则是A.防治必需B.安全有效C.价格经济D.中西药并重【答案】 A4. “真书”指的是( )“真书”指的是( )A.篆书B.楷书C.行书D.隶书【答案】 B5. 本辖区内执业药师资格注册机构是本辖区内执业药师资格注册机构是A.国家药品监督管理部门B.国家药品监督管理部门与人力资源和社会保障部门C.省级药品监督管理部门D.省级人力资源和社会保障部门【答案】 C6. （）是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。
（）是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。
A.百科全书B.字典、辞典C.手册D.类书【答案】 C7. 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）A.隶书B.草书C.大篆D.金文【答案】 A8. 葛老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就跟随葛老师。
有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，葛老师选择最恰当的一项是()。
葛老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就跟随葛老师。
2023年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共40题）1、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。
根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于（）A.社会契约取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段【答案】 C2、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
A.全面发展的教育理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论【答案】 A3、“教学相长”这一提法（）。
A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】 C4、近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。
这主要反映了下列哪一因素对教育的影响? （）A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统【答案】 C5、小李为了考到年级第一名，学习非常刻苦。
她的学习动机是（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内部动机【答案】 B6、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）A.知识，技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价技能【答案】 C7、上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。
“我到底是谁我将来做什么呢”这类问题常常困扰着他。
根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（）A.亲密感对孤独感B.勤奋感对自卑感C.自我同一性对角色混乱D.基本信任感对基本不信任感【答案】 C8、利托尔诺是（）的代表人物。
A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】 B9、对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。
这是一种( )行为改变法。
A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练【答案】 C10、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。
庆阳西峰区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷
庆阳西峰区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷一、单选题1．人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）。
A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性答案：：C解析：：这是知觉的理解性的概念。
2．提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。
A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威答案：：A解析：：最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。
3．学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。
A.识记B.保持C.再认D.回忆答案：：C解析：：学生回答选择题的记忆活动是再认，回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。
4．我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。
A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目答案：：A解析：：我国中学仍然实行学科课程体系。
学科课程强调知识的逻辑结构，但是往往与学生实际生活相脱离，易忽视学生的学习兴趣及能动作用，是一种典型的“课程即知识”的表现。
5．在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置并存答案：：C解析：：新课程改革中，我国整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
6．“为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。
①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机A.①③B.①④C.②③D.②④答案：：D解析：：自我提高内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。
外部动机是由外部诱因所引起的动机。
“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所以也是外部动机。
内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。
例如，学生的求知欲、学习兴趣等内部动机因素。
附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。
2023年下半年教师资格考试中学综合素质科目练习题三含答案
绝密★启用前2023年下半年教师资格考试（中学）综合素质科目练习题（三）（含答案）一、（本大题共29小题，每小题2分，共58分）（共29题，每题2分，共58分）1、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不发言C、批评小明总出错，批评小强不发言D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手2、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性3、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。
”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（）oA、正确，物质奖励具有良好的激励作用B、不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C、正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师OA、遵循教学规律，实现学生全面发展B、关注学生差异，促进全体学生发展C、注重分层教学，促进学生均衡发展D、注重循序渐进，实现师生教学相长5、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正6、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
该县级政府的做法（）A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料7、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是（）A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权8、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。
依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（）oA、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉9、某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。
中学教师资格证考试练习题及答案
中学教师资格证考试练习题及答案（试卷一）一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳2.教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。
这表明教育具有（）。
A.阶段性B.历史性C.永恒性D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会领域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。
这种教育功能是（）。
A.社会流动功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表的小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想。
这部教育名著（）。
A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。
这种现象表明影响人发展的因素是（）。
A.遗传素质B.社会环境C.教育影响D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。
A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。
李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）。
A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性8.像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。
学生品德发展的内部矛盾是（）。
A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B.学校德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C.学生品德发展的社会要求与学生德育要求之间的矛盾D.学生品德发展的新需求与其现有发展水平之间的矛盾9.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）。
教师资格考试《中学教育知识与能力》习题3
教师资格考试《中学教育知识与能力》习题3第三章中学教学一、单项选择题1.最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特2.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制3.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。
A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略4.教学过程的结构指的是教学进程的()。
A.基本部分B.基本内容C.基本途径D.基本阶段5.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是()。
A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则6.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()。
A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法二、辨析题7.现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。
8.个别化教学就是个别教学。
9.教师是人类灵魂的工程师。
三、简答题10.简述班级授课制的优点。
11.选择与运用教学方法的基本依据是什么?四、材料分析题12.一位教师教授“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。
经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。
教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
指出上面案例中教师的教学行为符合或违背了什么教学原则，并简要解释。
13.对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。
比如，新课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。
一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。
据上课教师分析，在研究性学习过程中，受益最多的是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。
中学教师资格《综合素质(中学)》真题练习试题C卷 附答案
中学教师资格《综合素质（中学）》真题练习试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。
A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中2、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括（）。
A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物3、在word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）。
A. 缩减B. 字符间距C. 字形 .D 字体颜色4、从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。
A．换质法B．换位法C．换质位法D．引导法5、孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响6、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。
然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。
以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?（）A．私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B．应先发展交通，再发展轿车工业C．随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D．在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的7、下列选项中，与“重庆——直辖市”逻辑关系相同的是（）。
中学教师资格证《教育知识与能力》题库练习试题B卷 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格证《教育知识与能力》题库练习试题B 卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、（ ）水平决定教育的规模和速度。
A 、政治经济制度 B 、科学技术 C 、生产力发展 D 、文化发展2、学校全面实现教育目的的基本途径是（ ）。
A.班主任工作 B.学科教学 C.品德教育 D.教学管理3、在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。
其中，正确的是（ ）。
A 、学会调适和寻求发展B 、学会调节和学会适应C 、学会调适和寻求健康D 、适应学习和适应社会4、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构 。
张老师采用的教学方法是（ ）。
A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法5、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是（ ）。
A.皮亚杰 B.维果斯基 C.布卢姆 D.施太伦6、教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A 、教学方法 B 、教师 C 、学生 D 、学习过程7、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。
A 、教师中心，教材中心和课堂中心 B 、儿童中心、经验中心和活动中心 C 、管理中心、活动中心和教学中心 D 、管理中心、服务中心和教学中心8、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。
而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。
该过程称为（ ）。
2022年中学教师资格证《教育知识与能力》综合练习试卷 含答案
2022年中学教师资格证《教育知识与能力》综合练习试卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘飞机也有类似的反应，这是刺激的（）。
A．获得B．消退C．泛化D．分化2、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发凉，手心出汗，不敢靠近。
小蕊的症状属于（）。
A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症3、丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高，而燕燕只能专心学习半小时，这说明丽丽注意的（）比燕燕强。
A.广度B.转移能力C.分配能力D.稳定性4、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性5、教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程6、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能7、决定教育性质的根本因素是（）。
A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式8、提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子9、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。
这体现了哪一教学原则？（）A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则10、皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该（）。
A鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习11、提出最近发展区理论的心理学家是（）。
中学教师资格《综合素质(中学)》综合练习试题 含答案
中学教师资格《综合素质（中学）》综合练习试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。
A．信度B．效度C．区分度D．难度2、1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。
这一发掘地所在的城市是( )。
A.广州B.福州C.泉州D.汕头3、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是（）。
①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④4、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位教师的不同做法反映了（）。
A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（）。
A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源6、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
A．校园文化B．学生文化C．教师文化D．活动文化7、王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
王某的做法（）。
A. 合法，王某具有自主经营的权利B. 合法，王某并未强迫学生玩游戏C. 违法了《中华人民共和国义务教育法》D. 违法了《中华人民共和国未成年人保护法》8、（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
A．《四库全书》B．《永乐大典》C．《汉书》D．《隋书》9、Word 中，双击“格式刷” ，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。
教师资格之中学综合素质练习题
2023年教师资格之中学综合素质练习题单选题（共60题）1、“两朝开济老臣心”中的“老臣”是指（）A.诸葛亮B.杜甫C.刘备D.李斯【答案】 A2、下列关于Excel单元格的说法，错误的是（）A.可以选定连续的多个单元格B.可以选定不连续的多个单元格C.一个数据表只有一个活动单元格D.一个数据表可以有多个活动单元格【答案】 D3、中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。
因此，中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。
下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同( )A.红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。
因此，红盒中不可能装绿球B.新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品价值低C.生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。
上层建筑反作用于生产力D.优秀的学习成绩来自于勤奋，勤奋需要意志支撑。
因此，要取得好的成绩必须具有坚韧的意志【答案】 D4、鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（）。
A.易被细菌侵入变坏B.易变软C.易破D.会带走鸡蛋中的养分【答案】 A5、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其()。
A.立即改正B.限期改正C.双倍发放D.如数奉还【答案】 B6、对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（）A.本诗是一首汉乐府诗歌B.这是一首边塞诗C.这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙D.“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战【答案】 D7、刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。
”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。
此时，刘老师应该()。
A.若无其事，继续上课，保证教学进度B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课D.停止批评学生。
继续上课.下课处理【答案】 C8、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
马鞍山当涂县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》强化练习试题
马鞍山当涂县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》强化练习试题一、单选题1．“警示”教育所产生的强化作用属于（)A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、积极强化答案：：C解析：：“警示”教育所产生的强化作用属于替代强化。
2．（）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
A.转变教学内容B.转变教学方法C.转变教学观念D.转变教学形式答案：：C解析：：改变教学观念是促进教学改革的重要前提，同时还能革新教学内容，故选C。
3．根据课程的表现形式，课程可分为（）。
A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程B.综合课程和单一课程C.国家课程、地方课程和学校课程D.显性课程和隐性课程解析：：课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。
4．在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理答案：：B解析：：1949年，美国的泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，揭示了课程编制的4个阶段：确定目标、选择经验、组织经验、评价结果，是对现代课程领域研究影响最大的理论架构，被教育界称为“目标模式”或“泰勒原理”，是现代课程论的奠基石。
5．昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
其代表作是（）。
A.《论演说家的教育》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》答案：：A解析：：《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。
6．从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。
A.比较法B.归纳法C.类比法答案：：B7．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：：B解析：：道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。
8．在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力基础试题库和答案要点
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力基础试题库和答案要点单选题（共50题）1、（）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。
A.维果茨基B.埃里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】 D2、教师教学反思最主要的研究视角是( )A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】 D3、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.1912【答案】 A4、关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。
A.个体对各要素之间关系的理解B.学习任务之间的共同要素C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.认知结构变量的特性【答案】 A5、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育【答案】 D6、“江山易改，秉性难移”这句话说明人格具有()A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性【答案】 A7、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了( )。
A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想【答案】 B8、托尔曼学习理论的核心概念是()A.期望B.强化C.动作D.完形【答案】 A9、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。
但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。
红丽的这种记忆属于()。
A.形象记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆【答案】 A10、最稳定、最重要的学习动机是（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就感【答案】 A11、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（）A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则【答案】 B12、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】 D13、人本主义心理学的代表是( )。
中学教师资格《综合素质(中学)》题库练习试卷 附答案
中学教师资格《综合素质（中学）》题库练习试卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A．年龄差异B．性格差异C．个体差异D．民族差异2、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（）。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯3、下列节气不在夏季的是（）。
A. 惊蛰B. 芒种C. 夏至4、“小李杜”是指（）。
A．李白和杜甫B．李之仪和杜牧C．李赞和杜甫D．李商隐和杜牧5、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该( )。
A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班6、下列对搜索引擎的描述错误的是（）。
A．搜索英文资料，Google较为合适B．搜索中文资料时，百度的资源更丰富C．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D．搜索时，输入的关键词越多越好7、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法（）。
A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定8、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )。
A.尊重B.理解D.支持9、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。
教师资格证-中学教育知识与能力-第三章-中学教学-第七节-教学评价
教师资格证-中学教育知识与能力-第三章-中学教学-第七节-教学评价[单选题]1.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照（江南博哥）标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价参考答案：C参考解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。
它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。
[单选题]4.依据一定的标准，运用科学方法，对教学进行价值判断，此活动属于（）。
A.教学设计B.教学实施C.教学策略D.教学评价参考答案：D参考解析：教学评价是依据一定的教学目标，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量.分析和评定的过程。
[单选题]5.学生成长记录袋的作用不包括（）。
A.可提供学生学习和发展的真实证据B.可为学生提供展示的机会，激发学习动机C.非常有助于大型选拔性考试D.有助于因材施教参考答案：C参考解析：学生成长记录袋的作用：①能够反映学生学习与发展过程中的真实信息，让每个学生都看到自己的进步和努力，体验到成功的快乐，有利于培养进一步学习的情感与态度。
②有助于教师发现学生的个体差异，因材施教。
③重视评价过程中的主体性，特别是学生的自我评价与自我反思，这将充分发挥学生的主体性，尤其是学习的内在动机。
[单选题]6.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。
A.绝对评价B.个体内差异评价C.甄别评价参考答案：B参考解析：个体内差异评价是指对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。
[单选题]7.在教师教育教学过程中，为使教师的专业水平继续提高，不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价是（）。
A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价参考答案：B参考解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
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教育知识与能力专题练习三
中学教学习题
一、单项选择题
1.教学的根本目的是( )
A.培养全面发展的人
B.传授知识
C.发展智力
D.陶冶情操
@
2.教学是学校教育的( )工作。
A.唯一
B.中心
C.必要
D.辅助
3.教学的首要任务是( )
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力、体力和创造才能。
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D.关注学生个性发展
4.教学过程是指教师把( )等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。
A.学习方法
B.学习过程
C.知识技能
D.应考策略
5.关于教学的任务，“实质教育论”( )
.
A.重视实用知识的传授，忽视智力的发展
B.重视智力发展，忽视知识的传授
C.既强调智力发展，又重视知识传授
D.主张在发展智力的基础上传授知识
6.教学过程的本质是( )
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
—
D.课堂活动
7.教学过程的中心环节是( )
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
8.在如何认识问接经验的问题上，现代教育理论比较强调( )
A.用直接认识的方式认识间接经验
|
B.用直接认识的方式认识直接经验
C.用间接认识的方式认识间接经验
D.用间接认识的方式认识直接经验
9.领会知识包括使学生感知和( )教材。
A.熟悉
B.分析
C.概括
D.理解
？
10.( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.运用知识
11.为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻( )原则。
A.理论联系实际
B.直观性
/
C.巩固性
D.启发性
12.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，即在教学中要贯彻( )原则。
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.启发性
D.巩固性
13.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )
\
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹
14.允许成绩优秀的学生跳级，体现了( )原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
:
D.巩固性
15.“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性
C.巩固性
D.因材施教
16.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )
A.不利于教师权威树立
%
B.不利于学生在短时间获得系统的知识
C.不利于教师面向单个学生
D.不利于学生主动学习
17.( )是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。
A.练习法
B.实习作业法
C.实验法
D.实践活动法
^
18.读书指导法是一种( )的方法。
A.以直觉感知为主
B.以引导探究为主
C.以实际训练为主
D.以语言传递为主
19.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )的运用。
A.讲授法
B.谈话法
！
C.讨论法
D.练习法
20.“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反映的是( )
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.系统性原则
21.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )
<
A.个别教学
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
22.备课是教师根据( )的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。
A.教学目标
B.学科课程标准
C.培养目标
]
D.学校教学计划
23.在我国，班级授课制最早始于( )
A.清末
B.明朝
C.秦朝
D.辛亥革命以后
24.上好课的先决条件是( )
A.了解学生
?
B.和谐的师生关系
C.先进的教学设备
D.备好课
25.教师上课的必要补充主要是通过( )实现的。
A.布置作业
B.检查作业
C.课外辅导
D.课后练习
|
26.布置课外作业的目的是( )
A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力
B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深
C.使学生掌握新知识
D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
二、辨析题
27.教学即教育，二者是相同的。
~
三、简答题
28.简述贯彻直观性原则的要求。
29.简述运用讲授法的基本要求。
30.简述班级授课制的优点与不足。
四、材料分析题
31.一位数学教师在教长方形的面积这节课时，先跟学生讲这节课要教的是长方形的面
积，将若干正方形分给学生，让学生拼出长方形，并要求学生可以参考课本公式求出长方形的面积，然后请学生起来回答，并让学生说出这样求的原因。
老师对学生的回答给予肯定，并小结，板书得出长方形的面积公式S=ab，引导学生阅读课本。
请分析该教师在教学中运用了哪些教学原则和教学方法。