畅谈科学实验 虹吸现象 说明文作文

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虹吸现象科学实验作文

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虹吸现象科学实验作文示例范文第一篇:《虹吸现象科学实验,哇塞!》嘿,家人们!今天我要来讲讲我做虹吸现象科学实验的事儿。

你们知道吗,虹吸现象可太神奇啦!就好像有个魔法在管子里施展一样。

我记得当时我准备好材料,心里那叫一个忐忑啊,我就在想,这能成功吗?也许能吧。

开始做实验啦,我手忙脚乱地摆弄着那些管子和杯子,哎呀,我觉得自己就像个小笨蛋似的。

这时候我突然想,我会不会搞砸啊?但管他呢,试试再说呗!嘿,你还别说,慢慢的,水真的就顺着管子流起来了,哇塞,那一刻我简直要开心到飞起!这虹吸现象,我觉得就像是水在玩滑滑梯,“哧溜”一下就跑过去了。

这也太有意思了吧!不过呢,我又在想,这要是在现实生活中,是不是很多事情都可以用这个原理啊?比如说排水啥的,嘿嘿。

哎呀,我这实验做得,虽然有点小波折,但真的让我见识到了科学的神奇之处。

说不定以后我还能成为一个大科学家呢,哈哈,开个玩笑啦!总之,这个虹吸现象科学实验,真的太酷啦!你们也快去试试吧,保证让你们惊讶得下巴都掉下来!嘿嘿。

示例范文第二篇:《虹吸现象科学实验,哇塞!》嘿呀,咱今天要讲讲那个超酷的虹吸现象科学实验!你们知道不,这玩意儿可神奇啦!前几天我在学校科学课上,老师就带着我们搞了这个实验。

当时我心里就嘀咕,这能好玩儿吗?嘿,没想到啊,还真挺有意思的。

老师把那些管子啊、瓶子啊啥的摆出来,我就瞅着像一堆乱七八糟的玩意儿。

然后呢,就开始操作啦!我看着水在管子里咕噜咕噜地流,就像小老鼠在管道里窜来窜去似的,哈哈!我就想啊,这虹吸现象到底是咋回事呢?也许是有啥魔法在里面吧!但又觉得不可能啊,科学可不能是魔法。

我觉得吧,这水咋就这么听话,乖乖地从高往低流呢。

说真的,我当时都有点懵,这也太神奇了吧!这要是我能学会这一招,那我在家是不是也能搞点小把戏,逗逗我弟呢,嘿嘿。

哎呀,做这个实验的时候,我一会儿兴奋,一会儿又有点紧张,生怕自己弄错了啥。

但最后看到成功了,那心情,简直比吃了巧克力还甜呢!你们说,这虹吸现象是不是很牛?反正我是服了!以后我还要多做做这样的实验,说不定我能成为一个科学小达人呢!嘿嘿,你们信不?示例范文第三篇:《神奇的虹吸现象科学实验》嘿呀,你们知道不,前几天我做了个超酷的虹吸现象科学实验!哇塞,那可真是让我大开眼界啊。

三年级作文科学小实验 虹吸现象

三年级作文科学小实验 虹吸现象

三年级作文科学小实验虹吸现象《三年级作文科学小实验虹吸现象(一)》小朋友们,今天我要给你们讲讲一个超级有趣的科学小实验,叫做虹吸现象。

有一次,我在电视上看到一个神奇的画面。

一个大鱼缸里的水,居然通过一根弯弯的管子,自己跑到了一个小盆子里。

我觉得太不可思议啦!后来我才知道,这就是虹吸现象。

我自己也想试一试。

我找来了一个大水桶和一个小杯子,还有一根长长的塑料软管。

我先把水桶装满水,把软管的一头放进水桶里,另一头放在小杯子外面,嘴巴对着软管吸了一下。

哇!水真的顺着软管流到小杯子里啦!这个实验太好玩啦,你们也快来试试吧!《三年级作文科学小实验虹吸现象(二)》小朋友们,你们知道吗?有一种很神奇的现象叫虹吸现象。

我给你们讲个我自己做这个实验的事儿。

那天,我在家特别无聊,就想着做点好玩的。

我想起了虹吸现象,然后就开始准备东西。

我拿了一个大大的盆子装满水,又找了一个小小的瓶子,还有一根软管子。

我把软管子一头插进盆子水里,另一头放在瓶子口上。

一开始,水没流出来,我着急了。

后来我想起来得先吸一口,我就吸了一下,水马上就流出来啦,一直流到小瓶子里,可有意思啦!你们也快动手试试,可好玩啦!《三年级作文科学小实验虹吸现象(三)》小朋友们,今天我做了一个超棒的科学小实验,叫虹吸现象。

我跟你们说哦,前几天我看到一个视频,里面有人做这个实验,水一下子就从这边跑到那边去了,我觉得太神奇啦,就想着自己也做做看。

我准备了一个大瓶子装满水,还有一根长长的吸管。

我把吸管一头放进瓶子里,另一头放在外面,用嘴吸了一下,水就顺着吸管流出来啦。

就像变魔术一样,太好玩啦!你们要不要也试试看呀?《三年级作文科学小实验虹吸现象(四)》小朋友们,我发现了一个好玩的,叫虹吸现象。

有一天,我在公园里看到一个叔叔在做这个。

他有两个水桶,一个高一个低,用一根管子连起来,水就从高的桶流到低的桶里去了。

我回家也试了试。

我拿了两个盆子,一个装满水,一个空着。

用一根软管,照着叔叔的样子做,水真的流过去了。

虹吸现象三年级作文

虹吸现象三年级作文

虹吸现象三年级作文前几天,我在家里做了一个特别有趣的小实验,叫做虹吸现象。

这可真是让我大开眼界,也让我对科学的神奇之处有了更深的认识。

那天,阳光透过窗户洒在地板上,我正百无聊赖地在房间里转悠。

突然,我看到了书架上那本已经落了灰的科学实验书,心里想着:“反正闲着也是闲着,不如做个实验玩玩。

”于是,我翻开书,一下子就被虹吸现象这个实验吸引住了。

按照书上的步骤,我先准备了两个塑料杯子,一根长长的塑料软管,还有一些水。

我把一个杯子装满了水,放在桌子上,另一个杯子空着放在地上。

接下来,就是关键的一步啦,要把软管的一端放进装满水的杯子里,直到水淹没了管口,然后用手指紧紧地堵住软管的这一端,再把软管的另一端放进空杯子里。

我小心翼翼地做着每一个步骤,心里既紧张又期待。

当我把手指松开的那一刻,神奇的事情发生了!水竟然顺着软管从高处的杯子流到了低处的杯子里,就像是有一只看不见的小手在推着水跑一样。

我瞪大眼睛,看着水不停地流啊流,心里别提有多兴奋了。

我凑近了仔细观察,发现水在软管里流动的时候,并不是一下子就冲过去的,而是像一条小蛇一样,慢慢地扭动着身子前进。

而且,水流的速度也不是一直不变的,刚开始的时候快一些,后来就渐渐慢了下来。

我想,这可能是因为高处杯子里的水越来越少,压力也变小了吧。

我一直盯着看,眼睛都不敢眨一下,生怕错过了什么精彩的瞬间。

看着看着,我突然想到了一个问题:这虹吸现象到底是怎么回事呢?为什么水会自己从高处流到低处呢?我带着满脑子的疑问,又去翻了翻那本实验书,这才明白,原来虹吸现象是由于大气压和液体压强的共同作用产生的。

简单来说,就是高处杯子里的水压比大气压强大,所以水就被压进了软管,然后在大气压的推动下,流向了低处的杯子。

明白了原理之后,我对这个实验更加感兴趣了。

我又做了好几次,每次都有新的发现。

比如,我发现如果软管太长或者太细,水流的速度就会变得很慢;如果软管弯曲的地方太多,水甚至可能会流不下去。

科学小实验虹吸现象作文

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科学小实验虹吸现象作文温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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吸管虹吸实验作文

吸管虹吸实验作文

吸管虹吸实验作文作文一。

我做了一个超有趣的吸管虹吸实验。

我先准备了两个杯子,一杯装满水,一杯空着。

还有一根吸管。

我把吸管放进装满水的杯子里,让吸管里也充满水。

然后我用手指堵住吸管的一头,把吸管从水里拿出来,再把吸管放到空杯子里。

当我松开手指的时候,水就像小瀑布一样,从装水的杯子通过吸管流到了空杯子里。

这就像魔法一样,水怎么就自己流过去了呢?我觉得好神奇。

我又试了几次,每次都成功了。

我还把吸管换了不同的长度,发现只要吸管里有水,堵住一头,这个虹吸现象就会发生。

这个实验让我知道,生活中有好多有趣的小秘密等着我们去发现呢。

作文二。

有一天,老师让我们回家做吸管虹吸实验。

我回家就开始做啦。

我找来了两个透明的塑料杯,还有一根长长的吸管。

我把一个杯子放在桌子上,倒满水,水在杯子里亮晶晶的。

我把吸管一头插进水里,然后用力吸了一口,吸管里就有水了。

我赶紧用手指把吸管顶端按住,这时候吸管里的水就不会流出来了。

我把吸管的另一头放到旁边的空杯子里。

当我把手指拿开的时候,水就咕噜咕噜地流到空杯子里去了。

就好像水在吸管里有了自己的小通道,它迫不及待地要跑到另一个杯子里去玩。

我高兴得又蹦又跳,这个实验太好玩了。

我还想让爸爸妈妈也来看看,他们看了也觉得很神奇呢。

我想以后我要多做这样的小实验,探索更多有趣的事情。

作文三。

今天我做了一个超酷的吸管虹吸实验。

我拿了两个杯子,一个是蓝色的,一个是红色的。

蓝色杯子里装满了水,水在杯子里晃来晃去的。

我拿了根吸管,把吸管伸进蓝色杯子的水里,就像把吸管伸进了一个小水潭。

我慢慢地把吸管里装满水,然后像捏着一个小宝贝一样,捏住吸管的一头。

我小心翼翼地把吸管从蓝色杯子里拿出来,再把吸管的另一头伸进红色的空杯子里。

当我松开捏着吸管的手指时,水就滴答滴答地从蓝色杯子通过吸管流到红色杯子里了。

水在吸管里流的时候,我能看到水在里面快速地跑着,就像一群小蚂蚁在搬家。

这个实验让我特别兴奋,我觉得我像个小科学家一样。

吸管虹吸实验小作文

吸管虹吸实验小作文

吸管虹吸实验小作文《吸管虹吸实验》篇一嘿,今天我要和大家唠唠那个超有趣的吸管虹吸实验。

我第一次接触这个实验,那完全是误打误撞。

当时我在厨房瞎捣鼓,想喝点果汁,可那果汁瓶子又大又沉,我就想啊,有没有啥办法能轻松把果汁弄出来呢?这时候,我瞅见了旁边的吸管,就突发奇想,能不能像在科学课上听老师讲的虹吸现象那样,用吸管把果汁弄出来呢?我先找了个大杯子,把果汁瓶放在高处,大杯子放在低处。

然后把吸管一头插进果汁瓶里,另一头含在嘴里,用力一吸。

哇塞,那一瞬间,果汁就像听到了集结号一样,“咕噜咕噜”地往吸管里跑,然后就流到了下面的大杯子里。

我当时就觉得自己像个超级魔法师,能指挥果汁的流动。

这个实验的原理嘛,我后来查了查,大概就是因为大气压力的作用。

就好像有一双无形的大手,在推着果汁在吸管里跑。

这让我想起了小时候玩的滑滑梯,小朋友们就像那果汁一样,在滑梯的斜面上快速地滑下来,只不过这里是吸管,那股推动的力量是大气压力而不是地心引力。

不过呢,这个实验也不是每次都那么顺利。

有一次,我吸管插得太深了,结果吸了一嘴的果汁渣,那感觉,就像吃了一口沙子似的,可难受了。

我就在想,这虹吸实验虽然好玩,但是也得小心点,不然就会像我这样出糗。

我还和我的小伙伴们显摆这个实验呢。

我把他们叫到家里,神秘兮兮地说:“今天我给你们表演个神奇的魔术。

”他们都一脸期待地看着我。

当果汁顺利地通过吸管流到杯子里的时候,他们的眼睛都瞪得像铜铃一样大,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。

其中一个小伙伴还说:“哇,你是不是偷偷学了什么魔法啊?”我就特别得意地给他们讲起了虹吸的原理,感觉自己就像个小科学家似的。

可是啊,我有时候也会怀疑这个实验是不是真的那么靠谱。

比如说,要是吸管有个小破洞呢?也许果汁就不会按照我想的那样流动了吧。

就像生活中的计划,有时候一个小意外就能把一切都打乱。

不过这也正是这个实验有趣的地方,充满了不确定性。

它就像一个神秘的宝藏,每次做都可能有新的发现。

虹吸小实验作文

虹吸小实验作文

虹吸小实验作文篇一虹吸小实验嘿呀,今天我可算是干了一件超级有趣的事儿——做虹吸小实验!早上起来,我就琢磨着找点好玩的,突然就想到了虹吸这个神奇的现象。

我觉得吧,虹吸就像是大自然的一个小魔术,水竟然能自己顺着管子流来流去,太不可思议了!于是我就决定自己动手试试。

我翻箱倒柜找出了一些管子、杯子啥的,开始捣鼓起来。

一开始还真有点手忙脚乱的,我心里就犯嘀咕:“哎呀,这能成功吗?”可能是我太着急了,总是弄不好。

但我这人吧,就是有点倔,我就不信我搞不定!我又仔细回想了一下虹吸的原理,然后慢慢调整管子的位置,嘿,你还别说,真的有点效果了!看着水一点点地顺着管子往上爬,然后又乖乖地流到另一个杯子里,我那叫一个兴奋啊,就跟发现了新大陆似的。

我忍不住大喊:“哇塞,我成功啦!”在这个过程中,我真的是又紧张又激动,一会儿担心失败,一会儿又满怀期待。

不过最后看到实验成功,我觉得一切都值了。

我觉得虹吸小实验不仅让我学到了知识,还让我体验到了探索的乐趣。

也许以后我还会尝试更多更难的实验呢,嘿嘿,谁知道呢!篇二虹吸小实验哇哦,今天我又来玩虹吸小实验啦!你们知道吗,这玩意儿可太有意思了。

我记得上次做的时候,还有点手生呢,这次可就不一样了,我感觉自己像个小科学家似的。

我找了个更大的杯子,心里想着:“这次我要搞个大场面的虹吸!”哈哈。

我把管子摆弄来摆弄去,一会儿高一会儿低,就像在跟管子玩游戏似的。

哎呀,突然我发现我好像把管子接反了,水根本不流啊!我一拍脑袋:“哎呀,我咋这么笨呢!”不过没关系,咱改过来不就行了嘛。

等我终于弄好了,看着水顺利地流动起来,我心里那叫一个美啊。

这时候我就在想,虹吸这东西,到底是谁发现的呢?这人可真牛啊!我觉得我也挺牛的,嘿嘿。

在做实验的过程中,我也有过犹豫和怀疑,万一不成功咋办呢?但我还是坚持下来了。

我觉得做事情就得有这股子劲儿,不能轻易放弃。

你们说是不是?也许下次我还能发现虹吸的其他神奇之处呢,我可期待了!篇三虹吸小实验嘿,今天我又对虹吸小实验下手啦!你们说我咋就对这玩意儿这么着迷呢?我坐在桌子前,看着那些管子和杯子,心里想着:“这次能不能搞出点新花样呢?”我觉得吧,做实验就得有点创新精神,不能老是走老路。

关于虹吸原理的科学小实验作文

关于虹吸原理的科学小实验作文

关于虹吸原理的科学小实验作文关于虹吸原理的科学小实验作文篇一今天,我们来到作文课堂,张老师带我们做了一个有趣的实验叫做“虹吸现象”。

一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为做科学小实验不仅有趣,而且还可以从中学到不少知识。

实验开始前我们需要准备实验用具:一个一次性纸杯、一个高的玻璃怀、一根吸管。

实验开始了,张老师先给我们做了一个示范:先把玻璃杯里灌满了水,再把吸管没入玻璃杯中,紧紧地用手指堵住吸管的口,然后小心翼翼地把纸杯放在玻璃杯旁,把吸管的口对准纸杯,最后把手指放掉,神奇的事情发生了!清澈的水竟然慢慢的流了出来。

伴着流出来的水,我们的掌声也响了起来了。

老师说:“你们谁来试试?”同学们纷纷举手,老师请了吴科文上台,吴科文学着张老师的样子,也把吸管放入水中,用手指按住吸管的口,对准纸杯,发起了“炮弹”,果然成功了,水向纸杯里灌入,厉害吧?原来,“虹吸现象”的秘密是:吸管里灌满了水,由于管口处承受不同的压力,水会由压力大的一边流向压力小的一边,水就源源不断地从玻璃杯中流出了。

实验结束了,可我们还意犹未尽,这次实验可真有趣呀!关于虹吸原理的科学小实验作文篇二今天,科学课又到了!同学们都在讨论今天科学老师会教我们什么有趣的科学实验,老师刚刚走进教室,同学们就像炸了锅一样。

老师说这次我们来做个有趣的小实验。

首先,老师拿了一张纸,撕成了米粒大小,然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟,最后,把笔放在纸上,结果,小纸屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的没有完全吸上去,而是立在那儿,就像一个个跳舞的小朋友。

同学们看了便纷纷下了座位,围在讲台周围。

有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片,有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。

老师说:“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗?”同学们都很想听,就赶紧回到座位上安安静静地坐着,等候老师的解答,空气静得连一根针掉在地上都能听到。

老师说:“这其实都是静电搞得鬼,笔通过与衣服的摩擦产生了静电,所以小纸片才能吸上去。

虹吸实验小作文

虹吸实验小作文

虹吸实验小作文篇一《神奇的虹吸实验》虹吸现象听说过没?我以前就只在书上瞅过这概念,感觉挺玄乎的。

直到有一次,我自己在家捣鼓,实实在在地做了一回虹吸实验,那可真是有趣得很。

我先找来了两根粗细不同的透明塑料管,一个大水桶,还有个小水桶。

把大水桶装得满满的水,就像一个吃饱喝足的大胖子。

然后我把粗管子的一头伸进大水桶里,用手紧紧捏住上头,就怕它提前“偷跑”水。

再把这管子的另一头放到比大水桶低的小水桶里。

这还没开始虹吸呢,就光这个准备动作,我都小心翼翼的,感觉像在伺候两个调皮的小娃娃。

接着我就慢慢地松开捏住管子的手,嘿,刚开始啥动静没有,我心里就有点打鼓,这咋回事啊?是不是哪个环节出岔子了?结果就一小会儿的功夫,水就像发现了新大陆一样,开始慢悠悠地顺着管子往小水桶流去。

我当时那个兴奋啊,眼睛都舍不得挪开。

这个时候我仔细观察,那水在管子里就跟坐滑梯似的。

你看那水流得还不是一股脑的猛劲,是那种有点曲折又很稳当的感觉。

管子里有时候会因为有点空气进去了,形成小气泡,那些小气泡就随着水流晃晃悠悠地走,像一个个小跟班。

我拿手在管子上轻轻弹了一下,哟,这水流竟然还晃了晃,感觉像被我吓了一跳。

看着大水桶里的水一点点减少,小水桶里的水慢慢升高,我觉得特别神奇。

这种神奇不是那种宇宙星空的遥远的神秘,而是就在我眼前发生的,我能看到每一个小细节的神奇。

大水桶的水位下降像一个慢慢瘪下去的气球,而小水桶的水位上升像是小朋友一点点长高。

最后大水桶里的水通过虹吸作用跑到了小水桶里不少。

这虹吸实验啊,就像一场小小的魔法表演,虽然没有舞台上的魔术那么酷炫,但它就实实在在发生在我的小角落,让我对这看似平常的水又有了新的认识。

篇二《我的虹吸之旅》虹吸这东西,可不是啥只有科学家才能玩的高大上玩意儿,我这个普通人,也因为一次偶然的机会,跟虹吸较上了劲。

那天我在车库找东西的时候,发现了一堆废旧的管道,我就突然脑洞大开,决定搞个虹吸实验。

我把这些管道东拼西凑,还真弄出来了一长串勉强能用的“实验设备”。

虹吸原理实验小作文三年级

虹吸原理实验小作文三年级

虹吸原理实验小作文三年级
今天,我要给大家讲一个关于虹吸原理的小故事。

这个原理就像是大自然的魔法一样,能让水从高处流到低处,就像我们用筷子夹起一块豆腐一样神奇。

记得有一次,我和妈妈去公园玩,看到一口大井,井里的水好清澈啊!妈妈告诉我,这口井是利用虹吸原理设计的,这样水就能自动流到下面的水池里了。

我好奇地想:“哇,这是不是就像我们小时候玩的‘水枪’游戏呢?”
妈妈笑了笑,说:“对呀,这就是虹吸原理的应用。

你知道吗?它其实是一个很有
趣的现象,就像我们做实验一样。

”我听了之后,眼睛一亮,心想:“原来虹吸原理还能这么有趣啊!”
于是,我和妈妈决定一起做个实验,看看虹吸原理到底是怎么回事。

我们找来了一个透明的塑料瓶,里面装满了水。

然后,我们把瓶子倒过来,让水流出来。

刚开始的时候,水只是从瓶口慢慢流出,并没有像想象中那样迅速流到下面。

妈妈告诉我:“别急,我们要让瓶子倾斜起来。

”我按照妈妈说的去做,慢慢地把瓶子倾斜。

这时,我惊讶地发现,水竟然开始顺着瓶子的倾斜度,一点一点地流到了下面的容器里。

我高兴地跳了起来:“耶!看,水真的流下来了!”妈妈也笑了:“是啊,这就是虹吸原理。

只要我们掌握了方法,就能让自然的力量为我们所用。


通过这次实验,我不仅学到了虹吸原理的知识,还感受到了科学的魅力。

我觉得,生活中有很多奇妙的现象等着我们去探索和发现。

只要我们用心去观察,用智慧去思考,就能发现更多有趣的事物。

我想对同学们说:“让我们一起努力,用好奇心去探索这个世界吧!说不定哪天,我们也能成为小小科学家呢!”。

三年级作文虹吸实验的写作

三年级作文虹吸实验的写作

三年级作文虹吸实验的写作
今天,我和爸爸一起做了一个超级有趣的科学实验——虹吸实验!这个实验就像是一场魔法秀,让我看得目瞪口呆。

我们准备的材料很简单——一个透明的塑料瓶、一根吸管、一些清水和几块棉花糖。

开始之前,我紧张得就像一只小兔子,两只耳朵竖得高高的,生怕漏掉任何一个细节。

爸爸教我如何操作,他说:“我们要把水倒进塑料瓶里,差不多到瓶口的一半高度。

”我小心翼翼地把水倒入,看着水面一点点上升,心里那个激动啊,就像找到了宝
藏一样。

然后,爸爸拿出棉花糖,轻轻地放在水面上。

棉花糖一接触到水,就慢慢地沉了下去,就像被魔法吸引一样。

我看得眼睛都花了,心想:“这难道就是传说中的‘虹吸效应’吗?”
爸爸又示范了如何让棉花糖浮起来。

他轻轻吹一口气,棉花糖竟然神奇地又飘了起来。

我也跟着学,虽然有点难,但我觉得这个过程特别有趣。

我们用吸管把水从瓶子里吸出来,看看棉花糖会不会跟着一起被吸走。

棉花糖居然没有动!它稳稳地待在水底,就像个勇敢的战士。

通过这次实验,我学到了很多知识。

原来,水和棉花糖之间存在着一种特殊的吸引力,这就是所谓的“虹吸效应”。

有时候我们做事情不能只看表面现象,要深入思考,才能发现其中的奥秘。

这次实验真是太好玩了,我觉得自己像是一个小小的科学家,发现了生活中的小秘密。

我希望以后还能多参加这样的科学活动,探索更多未知的世界。

虹吸实验不仅让我玩得开心,还让我对科学产生了浓厚的兴趣。

我相信,只要我们保持好奇心,勇敢地去探索,就能发现生活中更多的奇迹。

有趣的“虹吸现象”作文

有趣的“虹吸现象”作文

有趣的“虹吸现象”作文无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺精心整理的有趣的“虹吸现象”作文,欢迎大家分享。

有趣的“虹吸现象”作文篇1我听说,水可以自己从一个杯子跑到另一个杯子中,我想:水又没手没脚,怎么可能自己跑呢?真有那么神奇吗?我想做个实验!我按书上的方法,准备了两个杯子,一根万象吸管——就这点东西,能让水从一个杯子跑到另一个杯子?我觉得不太可能!首先,我把两个杯子靠在一起平放,将其中一个杯子装满水,然后把万象吸管剪成大概9厘米的小段,弯成V型,完全浸在水中,让吸管装满水,我再用手指堵住其中一头,让另一头保持放在水中,接下来,就像搭小桥一样,我把手指堵住的那一头放入另一个没水的杯中。

因为书上说,没有用手堵住的吸管一头一定要一直保持放在水中,所以在“搭小桥”的过程中,我都小心翼翼,十分紧张,生怕一个不注意就会前功尽弃。

最后,就是见证奇迹的时刻了!放开堵住吸管的手,水就从吸管中流出来了!我惊讶极了,心想:原来水真的可以从一个杯子跑到另外一个杯子呀!突然,我又想到了一个点子——给水加颜色。

我往水里加了一些浅绿色的颜料,使劲儿地搅拌,水成为了晶莹的浅绿色。

我再重新实验,发现效果更棒了!小水滴们穿上了浅绿色的新衣,调皮地从吸管中探出头来,一个接一个跳进了“水池”中。

原来,这个现象叫做“虹吸现象,采用了“虹吸原理”:利用液面高度差的作用力现象,将液体充满一个倒V型吸管以后,将一段置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过吸管向更低的位置流出。

这个实验非常有趣,既让我看见了科学现象,又锻炼了我的动手能力。

小朋友们,这个实验很棒吧,你们也快来试试吧!有趣的“虹吸现象”作文篇2一个偶然机会,我在网上看到一个关于“虹吸现象”的视频,我的好奇心驱使我做起了这个实验。

首先,我用剪刀分别在三个塑料杯的'中间位置剪了一个小孔,并将吸管短的一端插入小孔,使吸管口贴近杯底,随后用热熔胶枪密封小孔和吸管相连接的部位。

三年级作文虹吸现象

三年级作文虹吸现象

三年级作文虹吸现象前几天,我在家里做了一个超级有趣的实验,那就是探索虹吸现象。

那天下午,阳光透过窗户洒在我的书桌上,我正无聊地翻着一本科学杂志。

突然,“虹吸现象”这四个字跳进了我的眼帘,一下子就勾起了我的好奇心。

书上说虹吸现象可以让水从高处自动流到低处,不需要水泵之类的东西帮忙,这可太神奇啦!我决定自己动手试试看。

我迫不及待地跑到厨房,翻出了一根长长的透明塑料软管、两个大小不同的盆子和一些水。

我先把大盆子装满了水,放在比较高的地方,小盆子则放在地上。

然后,我把软管的一端放进大盆子里,让它吸满水。

这一步可不容易,我试了好几次,水总是不听话地从管子里跑出来,弄得我手忙脚乱的。

好不容易让管子吸满了水,我赶紧用大拇指紧紧堵住管子的这一头,再小心翼翼地把管子的另一头放到小盆子里面。

就在我松开大拇指的那一瞬间,奇迹发生啦!水就像被施了魔法一样,顺着管子哗哗地流了出来,从大盆子一直流到了小盆子里面。

我瞪大眼睛,看着水流不停地涌动,心里别提有多兴奋了!我蹲在盆子旁边,眼睛一眨不眨地盯着管子里的水,心里充满了疑问:这水怎么就自己流下来了呢?为了弄清楚原因,我又仔细观察了一会儿。

我发现,当水从大盆子流到小盆子的时候,管子里一直都有满满的水,就好像有一股无形的力量在推着水往前走。

我想啊想,突然一拍脑袋,明白了!这应该就是压强的作用。

大盆子的水面高,水压就大,小盆子的水面低,水压就小。

水就从压力大的地方流向压力小的地方,这不就形成了虹吸现象嘛!想到这里,我不禁为自己的发现感到骄傲。

我继续摆弄着我的实验装置,一会儿把管子抬高,一会儿把管子放低,看看对水流有什么影响。

我发现,如果管子的最高点超过了大盆子的水面,水就流不下来了。

这可真有趣,原来虹吸现象还有这么多的小秘密呢!不知不觉,一个下午就过去了。

我的衣服被水溅湿了,脸上也沾上了水珠,但我一点儿都不在乎。

通过这个实验,我不仅亲眼看到了虹吸现象,还学到了新的知识,真是收获满满呀!现在回想起来,那个充满好奇和探索的下午真是让我难以忘怀。

有关虹吸实验的作文

有关虹吸实验的作文

有关虹吸实验的作文篇一《神奇的虹吸实验》小时候,我对很多科学现象都充满了好奇,虹吸现象就是其中之一。

那时候我经常跟着爷爷在乡下生活,爷爷有个大院子,院子里摆满了各种他奇奇怪怪的小玩意儿。

有一天,爷爷不知道从哪儿弄来了几根粗细不同的管子,还有一大一小两个水桶。

他把大水桶装满了水,放在一个小凳子上,小水桶放在地上,然后就神秘兮兮地跟我说要给我看个好玩的东西。

爷爷把一根弯曲的粗管子一头插入大水桶的水中,另一头含在嘴里。

当时我就好奇地盯着爷爷,只见爷爷猛吸一口气,水就开始往爷爷嘴里流,我吓得大喊“爷爷爷爷”,可是爷爷不慌不忙,赶紧把另一头放入小水桶里,这时候神奇的事情发生了,大水桶里的水就源源不断地流到了小水桶里,那场面就像水在走一条看不见的路。

我好奇地问爷爷这是怎么回事,爷爷说这叫虹吸,虽然他解释得不是很清楚,但是这个现象深深地印在了我的脑子里。

后来我读书了,学到了关于虹吸实验的原理,那是因为大气压力和液体自身重力在管子两边产生了压力差。

但在我心里,永远忘不掉爷爷当时演示的那个画面,爷爷那鼓鼓的腮帮子,像个大青蛙一样,还有大水桶的水奔腾而出的样子。

从那以后,我像是被打开了科学世界的一扇窗,任何奇怪的现象我都会去寻找背后的科学原理。

虹吸实验不只是一个简单的现象演示,它更是我对科学世界好奇和探索的起点,就像一颗种子,种在了我的小小心灵里,让我开始对这个充满神奇的世界想要一探究竟。

篇二《难忘的虹吸实验课》在学校的一次科学课上,我们要做虹吸实验,这可把我兴奋坏了,因为这让我想起了爷爷当年的演示。

科学老师在讲台上放好了实验器材,有透明的塑料管子、两个透明的大玻璃缸还有一瓶有颜色的水。

老师先开始讲原理,可我那时候心里就想着赶紧做实验,对老师说的话是左耳朵进右耳朵出。

终于开始做实验了,老师把带颜色的水倒进其中一个玻璃缸,直到水都快满了。

然后选了一位同学去把管子的一头插入装水的玻璃缸中。

这个同学可有意思了,插了好几次都没插好,那管子就跟调皮的小蛇一样,东歪西扭。

虹吸原理实验小作文三年级

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虹吸原理实验小作文三年级嗨,小伙伴们!你们知道吗?有一种神奇的力量,叫做“虹吸”!它就像一位神奇的魔术师,把水从高处吸引到低处,让小河里的水哗哗流。

今天,我要给你们讲讲这个有趣的虹吸原理实验,保证让你们大开眼界!记得有一次,我和爸爸妈妈一起去公园玩,看到一条小溪。

小溪的水是从山上流下来的,但是水流得太慢了,我们等了好久都没看到水流的壮观景象。

突然,我灵机一动,想到了一个办法。

我拿出一个小瓶子,里面装满了水,然后小心翼翼地放在小溪边。

接着,我拿起一根长长的管子,一头放进瓶子里,另一头伸到小溪里。

哇!真的,小溪里的水被管子吸引过来,像小蚂蚁一样,慢慢地流向瓶子里。

你们猜怎么着?那个管子就像是小溪的“魔法棒”,只要一挥动,小溪里的水就乖乖地流向瓶子里。

原来这就是虹吸的原理啊!真是太神奇了!从那以后,我就知道虹吸原理了。

你知道嘛,虹吸现象就是利用水的重力和压力差,让液体从高处向低处流动。

就像我们用吸管喝水一样,也是这个道理。

只要管口比瓶口大,水就会自动流进去,因为管里的气压比瓶里的气压高,水就往气压低的地方跑啦!现在,你们是不是也觉得这个实验很有趣呢?其实,生活中还有很多这样的科学道理等着我们去发现和探索。

比如,为什么下雨后空气会变重,为什么冰融化后会变成水……这些奇妙的现象都值得我们去学习和了解。

所以,同学们,让我们一起成为小小科学家吧!去观察生活中的每一个细节,去思考那些看似平常却又蕴含着科学道理的事物。

记住哦,好奇心是通往知识的钥匙,只要我们用心去探索,就一定能找到那些隐藏在生活里的奥秘。

好啦,今天的虹吸原理实验就到这里啦!希望你们也能像我们一样,对世界充满好奇,勇敢地去探索、去发现、去创造属于自己的精彩故事!。

科学小实验作文虹吸实验作文

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科学小实验作文虹吸实验作文示例范文第一篇:《神奇的虹吸实验》嘿,家人们!今天我要来唠唠这个虹吸实验。

你们知道不,这玩意儿可老神奇了!我记得那是一个平平常常的下午,我闲着没啥事儿干,就想着找点乐子。

突然,我脑袋里灵光一闪,想起了之前在书上看到过的虹吸实验。

哎呀妈呀,当时我就寻思,要不我也试试?说干就干,我找来了一堆瓶瓶罐罐,七手八脚地就开始捣鼓起来。

我觉得吧,这实验应该不难,不就是让水自己流来流去嘛,能有多难呢?结果,嘿,还真就没那么容易。

一开始,我那是手忙脚乱啊,这边管子插不进去,那边水又洒了一地。

我都有点怀疑自己是不是太笨了。

但是咱不能放弃啊,对吧?也许再坚持一下下就成功了呢。

我就这么捣鼓了半天,突然,哇塞,成功啦!那水就跟有了魔力似的,乖乖地顺着管子流了起来。

当时我那个激动啊,感觉自己就像个科学家似的,哈哈!不过后来我又想了想,这虹吸实验到底是咋回事呢?我也说不太清楚,可能就是一种神奇的自然现象吧。

管它呢,反正好玩就行!哎呀,我这写得也不知道对不对,你们可别笑话我哈。

要是你们也感兴趣,那就自己去试试呗,说不定比我厉害多了呢!你们说是不是?嘿嘿。

示例范文第二篇:《神奇的虹吸实验》嘿,家人们!今天我要和你们讲讲我做的那个超酷的虹吸实验。

你们知道吗,虹吸这玩意儿可神奇了!我一开始做的时候,心里直犯嘀咕,这能成吗?我觉得吧,科学有时候就像变魔术一样,你永远不知道下一秒会发生啥。

我准备好材料,就开始捣鼓起来了。

哎呀呀,那场面,简直就是一片混乱啊!水洒得到处都是,我都怀疑自己是不是在搞破坏。

我一边弄还一边嘟囔:“这咋回事啊?”然后呢,嘿,突然之间,就好像有魔法一样,水开始顺着管子流起来了!哇塞,我当时就惊呆了,这也太牛了吧!就像有只看不见的手在牵着水走似的。

我就在那想,这要是用来偷喝饮料,那不是爽歪歪啦?哈哈,开个玩笑啦!说真的,这个虹吸实验让我感受到了科学的魅力。

也许科学就是这样,充满了未知和惊喜。

我之前还觉得科学实验都很严肃很正经呢,没想到还这么有趣。

虹吸原理作文小学生三年级

虹吸原理作文小学生三年级

虹吸原理作文小学生三年级《嘿,神奇的虹吸原理》嘿,小伙伴们,咱来说说那个神奇的虹吸原理哈。

有一天呀,我在科学课上听到老师讲虹吸原理。

哎呀妈呀,我当时听得一头雾水,啥是虹吸原理呀?老师说虹吸原理就是利用液面高度差的作用力现象,将液体充满一根倒U 形的管状结构内后,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过虹吸管从开口于更低的位置流出。

我听了还是不太明白,这到底是咋回事呢?回到家后,我决定自己动手做个实验,看看虹吸原理到底是怎么回事。

我找来了两个杯子,一根吸管。

我先把一个杯子装满水,然后把吸管的一端放进装满水的杯子里,另一端放在空杯子里。

哎呀,这时候什么也没发生呀。

我有点着急了,心想:“这虹吸原理到底行不行呀?”我又仔细想了想老师讲的内容,突然想到,是不是要先把吸管里充满水呢?我赶紧把吸管从杯子里拿出来,用嘴吸了一口水,让吸管里充满水。

然后,我再把吸管的两端分别放在两个杯子里。

哇,这时候神奇的事情发生了。

水从装满水的杯子里通过吸管流到了空杯子里。

我兴奋得跳了起来,大声喊着:“成功了,成功了!”我看着水不停地流着,心里充满了好奇。

这到底是为什么呢?我想了想,觉得可能是因为吸管里的水形成了一个水柱,这个水柱的压力让水从高的地方流到了低的地方。

为了验证我的想法,我又做了一个实验。

我把吸管拿得高一点,这时候水就流得慢了。

我再把吸管拿得低一点,水就流得快了。

哈哈,看来我的想法是对的。

通过这个实验,我终于明白了虹吸原理是怎么回事。

我觉得这个虹吸原理可太神奇了。

以后我还要做更多的实验,探索更多的科学奥秘。

嘿嘿。

神奇的虹吸现象作文

神奇的虹吸现象作文

神奇的虹吸现象
最近我们家换了一个大鱼缸。

我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出,然后把管子插入水中,水就源源不断的涌出。

我心想:又没有水泵,怎么能把水从鱼缸里抽出来呀!?
这个问题我想了很多天,一直都没想出来。

干脆不想了。

可就在这一天,走近科学上播出了有关于虹吸现象的资料:将一个有开口的物体内部的空气挤出,插入水中,即可吸水。

这给了我很大启发:爸爸用管子抽水会不会也利用了虹吸现象呢?
又一次给鱼缸换水时,我把管子里的空气一点一点挤出,又把它插入鱼缸,可是水没有流出来,我又等了一会,水还是没有汉出来。

就在我快要放弃时,我把管子往下一拉,水竟然流出来了。

这是怎么回事呢?我想了想找到了这个答案:刚刚抽水时出水口在上面,这样一来,吸的就不是鱼缸里的水,而是空气,我往下拉时,出水口在下,水就被吸出来了。

大自然克神奇,只要我们细心观察,它就会带给你发现!。

关于虹吸实验的作文

关于虹吸实验的作文

关于虹吸实验的作文你知道虹吸现象吗?这可真是个超级有趣的玩意儿,就像魔法一样,今天我就来给你讲讲我做虹吸实验的奇妙经历。

我是在一个阳光明媚的下午决定捣鼓这个实验的。

我先找来了一些材料,一个大水桶、一根长长的透明塑料软管,还有一个小盆。

这塑料软管就像是这个实验的“魔法通道”,可全靠它来展现神奇之处呢。

我把大水桶装满了水,那水桶就像一个装满宝藏的大水缸,水在里面晃荡晃荡的,像是在等着我去施展魔法。

然后,我把小盆放在水桶旁边的地上,小盆就像一个乖巧的小跟班,静静地待在那儿,等着接受来自水桶的“馈赠”。

接下来就是关键的一步啦。

我把塑料软管一头放到水桶里,水桶里的水好奇地围绕着软管口,好像在说:“你这个奇怪的东西,来我们这儿干啥呢?”我小心翼翼地把另一头放在嘴里,就像含着一个超级特殊的吸管一样,然后用力一吸。

哇塞,这时候我感觉嘴里一股水的味道,赶紧把软管的这一头放到小盆里。

就在这一瞬间,奇迹发生了!水就像一群听话的小士兵,排着队从水桶里通过软管,咕噜咕噜地跑到小盆里去了。

这景象可太有趣了,我就像一个神奇的魔法师,指挥着水的流向。

我蹲在旁边,眼睛一眨不眨地看着水在软管里流动。

这水在软管里上上下下的,就像在坐过山车一样。

我心里就在想啊,这虹吸现象到底是咋回事呢?后来我查了资料才知道,原来这是因为大气压强的作用呢。

当我把软管里的空气吸出来一部分后,水桶这边的水压就比小盆这边的水压大了,水就被压着从高的地方流向低的地方,直到两边的水面高度差不多了,这个神奇的水流才慢慢停下来。

这个虹吸实验可真是让我大开眼界啊。

它让我知道,在我们身边看似平常的东西,背后都有着科学的原理在支撑着。

这就像生活一样,很多看似简单的事情,其实都有着不简单的道理呢。

我感觉我就像发现了一个隐藏在日常生活中的小秘密,这个秘密充满了乐趣和知识,让我对科学更加充满了好奇。

下次啊,我还要做更多这样有趣的科学小实验,去探索更多奇妙的科学世界。

畅谈科学实验-虹吸现象-说明文作文

畅谈科学实验-虹吸现象-说明文作文

畅谈科学实验-虹吸现象-说明文作文畅谈科学实验-虹吸现象-说明文作文谈到科学,先来谈谈我对科学的理解。

科学这个词,我们大家都不陌生,但真正理解这个词却很难,什么叫做科学呢?我查了词典,词典上的意思是:反映自然、社会、思维等反映客观规律的分科知识体系。

但我对科学这个词的理解是:任何一种学科中的学问。

为什么说是任何一种呢?因为科学这个词的范围很大,任何一门学科都要经过科学家的反复实践才能得以证明。

下面我们就谈谈众所周知的一个简单的科学实验----虹吸现象。

做这个小实验要准备的材料有:两个盆子、足够的水、一根较长的软管。

材料准备好了,具体怎么做呢?首先,把其中一个装了水的盆子,放在较高的地方,可以是桌子或柜子上,然后把没装水的盆子放到较地的地方,再把软管里装满水,两头分别放在两个盆子里,这样,大家就可以发现,装了水的盆子里的水通过软管流到空盆子里了。

这个实验的原理是:通过大气压强,将液体从较高处通过软管,先向上再向下流到较低地方去的现象。

借助这个虹吸现象的原理,我给大家讲个故事吧!肯尼亚北部地区是一望无际的沙漠,这里由于田地荒芜、人烟稀少,几乎是不长农作物的。

但是,如果你乘飞机,从飞机上俯视大沙漠,眼下仿佛有一块巨大而美丽的水晶球,这就是非洲著名的图尔卡那湖,又名碧玉湖。

一个湖泊在时,人们来到湖畔,只见碧波荡漾,清澈照人,可是不大一会儿工夫,辽阔的水面就消得无影无踪了,成为一片茫茫的沙漠。

这个时隐时现的.湖泊被人称为“鬼湖”。

为什么会出现“鬼湖”呢?经过科学家们的反复考察、实验,推测制造“鬼湖”的原因是由于类似虹吸泉的现象引起的。

在“鬼湖”附近,应该有一个比“鬼湖”地势高的底下空洞,储藏着从别处流来的水,还有一个类似前面讲的软管似的地下通道,将“鬼湖”和地下空洞连接起来,当洞内的积水积到能淹没通道最高位时,水就将通道内的空气挤压掉,水便从空洞里流了出来,便出现“鬼湖”,但又因为“鬼湖”处于沙漠之上,即使水再多也会不消多大功夫就流到沙层下面了,就算这水一时没流掉,由于沙漠上狂风乍起,风沙弥漫,也是不大一会儿,就会被流沙所覆盖,变成一片茫茫的沙海。

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畅谈科学实验虹吸现象说明文作文
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谈到科学,先来谈谈我对科学的理解。

科学这个词,我们大家都不陌生,但真正理解这个词却很难,什么叫做科学呢?我查了词典,词典上的意思是:反映自然、社会、思维等反映客观规律的分科知识体系。

但我对科学这个词的理解是:任何一种学科中的学问。

为什么说是任何一种呢?因为科学这个词的范围很大,任何一门学科都要经过科学家的反复实践才能得以证明。

下面我们就谈谈众所周知的一个简单的科学实验----虹吸现象。

做这个小实验要准备的材料有:两个盆子、足够的水、一根较长的软管。

材料准备好了,具体怎么做呢?首先,把其中一个装了水的盆子,放在较高的地方,可以是桌子或柜子上,然后把没装水的盆子放到较地的地方,再把软管里装满水,两头分别放在两个盆子里,这样,大家就可以发现,装了水的盆子里的水通过软管流到空盆子里了。

这个实验的原理是:通过大气压强,将液体从较高处通过软管,先向上再向下流到较低地方去的现象。

借助这个虹吸现象的原理,我给大家讲个故事吧!
肯尼亚北部地区是一望无际的沙漠,这里由于田地荒芜、人烟稀少,几乎是不长农作物的。

但是,如果你乘飞机,从飞机上俯视大沙漠,眼下仿佛有一块巨大而美丽的水晶球,这就是非洲著名的图尔卡那湖,又名碧玉湖。

一个湖泊在时,人们来到湖畔,只见碧波荡漾,
清澈照人,可是不大一会儿工夫,辽阔的水面就消得无影无踪了,成为一片茫茫的沙漠。

这个时隐时现的湖泊被人称为“鬼湖”。

为什么会出现“鬼湖”呢?经过科学家们的反复考察、实验,推测制造“鬼湖”的原因是由于类似虹吸泉的现象引起的。

在“鬼湖”附近,应该有一个比“鬼湖”地势高的底下空洞,储藏着从别处流来的水,还有一个类似前面讲的软管似的地下通道,将“鬼湖”和地下空洞连接起来,当洞内的积水积到能淹没通道最高位时,水就将通道内的空气挤压掉,水便从空洞里流了出来,便出现“鬼湖”,但又因为“鬼湖”处于沙漠之上,即使水再多也会不消多大功夫就流到沙层下面了,就算这水一时没流掉,由于沙漠上狂风乍起,风沙弥漫,也是不大一会儿,就会被流沙所覆盖,变成一片茫茫的沙海。

所以,我们不能小看周围的每一个小现象,因为任何现象都有它的科学道理的。

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