流程的优化(通用技术) PPT课件
通用技术第二章第三节 流程优化
标要求 是
结束
修改方案
流程优化的目的
流程优化的概念
在流程的设计和实施的过程中，要对 流程进行不断的改进，以期取得最佳的效果， 对流程进行改进的过程称为流程的优化。
流程的设计是一个发展的过程，当相应 的条件发生变化时我们要适当地改变流程， 这就是我们理解的优化。
一、流程优化的内容
1
提高工作效率
一、流程优化的内容
流程优化:
一、流程优化的内容
小结：流程优化的内容
• 工期优化 • 技术优化 • 工艺优化 • 成本优化 • 质量优化 • ……
——流程的优化应在综合考 虑各项指标的基础上，抓住 主要矛盾，突出重点指标的 优化，综合权衡，以达到整 体优化的目的。
二、流程优化的条件
流程优化 的条件
例4、打车
以前打车方式
现在流行的打车方式
打车软件是一种智能手机应用，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即 和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。如今各种手机应用软件正实现着对传统 服务业和原有消费行为的颠覆。
一、流程优化的内容
网络购物流程的优化
电子商务发展的初期，网络购物的特点是： 款到发货或货到付款，流程如下：
一、流程优化的内容
2、工艺优化
• 优化的意义—— 降低能耗，提高质量
• 优化的途径—— 改变制作工艺，研究流程内 在机理、重新设计环节、时 序、增加新设备、新技术
一、流程优化的内容
例2：P055案例分析——法兰的制造
一、流程优化的内容
切 削 法
一、流程优化的内容
（1）切削法
切削法就是将圆钢直接在车床上切削成型，然后再钻孔而 成。其加工工艺流程如下：
2024新高考浙江版高中通用技术专题六 流程与设计知识点归纳讲解PPT
解析 槽口要求先钻孔再锯割,排除A项。该孔口倒角要求先锯割再孔口 倒角,排除B、D项。C项加工流程合理,因此C项符合题意。 答案 C
例6 手工加工如图所示的金属连接件(厚度1 mm),以下加工流程合理的 是( ) A.划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→弯折→喷漆 B.划线→弯折→钻孔→倒角→锯割→锉削→喷漆 C.划线→钻孔→锯割→锉削→倒角→弯折→喷漆 D.划线→锯割→弯折→锉削→钻孔→倒角→喷漆
三、流程优化的条件 1.设备要求 2.工艺水平要求 3.对流程内在机理的研究的要求
例9 下列流程优化属于工期优化,且做法正确的是 ( ) A.某皮革厂通过省略了污水处理环节缩短了生产周期 B.某商铺的装潢工程通过加班的方法提早一周完成工作 C.某药店连锁公司每周都要向市区各连锁店配送药品,通过药品配送中 心重新选址,配送车平均每周少走2小时车程 D.某电器产品生产企业通过提高电子元器件集成化大大减少了装配时间 解析 工期优化的目标是缩短总工期,虽然A、B、D项中都提到了工期 的减少,但优化的方式合理的只有D选项,A、B项做法错误;C项属于成本 优化,则C项错误。 答案 D
解析 在装配流程时注意时序不可颠倒的环节,在本题中应该先装前横 档,再装椅面和后横档,最后装椅背,C正确。 答案 C
例4 如图所示是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。干化炉把含 水率较高的污泥烘干后送入碳化炉,燃料在燃烧室内燃烧产生高温烟气 对碳化炉中的污泥加热,污泥在高温高压的作用下被分解成碳化气和无 害的生物炭。在烘干和碳化过程中产生的臭气和碳化气被送入燃烧室 燃烧分解。余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化炉。请根 据流程图及其描述回答以下问题:
(1)该流程设计的主要目的是
(在A.污泥碳化和处理有害气体;B.
高中通用技术课程《必修2》 2.2流程的组成与描述
宫保鸡丁做法 1.取嫩鸡胸肉，用刀把肉拍松，切成3毫米见方的十字花纹，再切成2厘米见方的小块，加盐、湿淀粉 拌匀 2.将花生米炸好待用 3.炒锅上火，放底油，烧热，先放花椒，炸出香味后捞去花椒，放入鸡丁炒散，放入豆瓣酱迅速炒成 棕红色 4.烹入料酒炒一下，再加入姜、蒜、炒出香味，速倒入调味芡汁 （把白糖、醋、酱油、肉汤、湿淀粉一同放在碗中调成芡汁） 5.汁沸腾时放入花生米，翻炒片刻，加些葱花就好了
方框流程图
必修1“设计的一般过程”就是一个流程
发现与 明确问题
制定设 计方案
制作模型 或原型
编写产品 说明书
优化方案
二、流程的描述（表达）
（2）文字表达
（3）表格表达
二、流程的描述（表达）
（ 4 ） 图 示 表 达
二、流程的描述（表达）
在编制计算机程序时，经常要用程序流程图来表示算法， 流程图中的方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流 动的方向。
时序：过程的经历中，一系列步骤按照一定的时间顺 序先后出现、完成。这种时间上的先后顺序称为时序。
一、流程的基本组成
（二）工作流程的基本组成分析 淘宝网网购的流程
更合理 更公平
讨论与分析：采用这样的流程有什么好处？
一、流程的基本组成
（二）工作流程的基本组成分析 • 青霉素注射流程
开始
针试
观察20min
普通高中通用技术课程《必修2》
流程与设计
第二节 流程的组成与描述
2020年12月12日
第二节 流程的组成与描述
• 本节教学目标：
• 1、了解流程的组成及其对生产生活的意义。 • 2、了解并掌握几种常用的流程表达方式。 • 3、能绘制、识读简单的流程图。 • 4、建立流程就是质量，流程就是效率的意识。
通用技术PPT课件
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
通用技术-流程与设计(1) ppt课件
你做事时是不是首先想到对方的需求？ 你所做的有没有根据对方差异而有所调整？ 你有没有站在对方的角度进行换位思考？ 你有没有让对方感受到你所做的努力及其
成果？
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沟通技巧篇之四
上下级沟通
－小李的烦恼：拍马屁？ －两难的题目 －真诚相待、理解万岁 －善于沟通
重视礼仪 掌握开会和汇报技巧 运用投资回报率最高的方法 合作伙伴关系 －赢得尊重和重视
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3
个人成长管理模型
快乐吗？
战略方向
个人成长管理模型
个人成长管理模型
工作 组织名称＿＿＿
我的名字＿＿＿＿
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4
个人目标 自测评估
组织的目标是： 我所做的工作要求是： 我日常工作的责任是： 在我的工作中三个优先考虑的方面是：
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5
角色和目标
经营机能表 决策 计划 准备 实施 检查 经营者 管理者 督导 员工 你位置决定你的角色
1. 下一环节就是客户 你的VIP
2. 经常围绕上级要求优先解决的问题工作 3. 懂得令客户满意才是你的职责 4. 懂得获得反馈是令客户满意的前提 5. 懂得客户间差异，具有对象性、技巧性
－以礼相待
－从组织的利益出发，就事论事 ······
6.经常考虑以下问题：
ppt课件
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哦，要经常 想这些问题？
个人目标：精神动力、工作热情，清晰的规划
个人目标与组织目标不一致， 在工作中会感到干劲不足。
ppt课件
6
角色定位
回顾：最近的工作成绩如何？ 自己什么地方需要改进? 上级看重的是什么?
与你的上级沟通，重新明确一次你的工作计划、 工作重点、个人目标
通用技术必修二流程的设计与优化
5 设计题某科技小组制作一盏台灯的工序和所需时间 如下：
请根据所学的知识;对这一流程进行优化设计
提高效率
↖↑
提高质量
↗
提高管理水平 ← 流程设计的目标 → ……
↙
保证安全
↓
注意环保
↘ 节省资源
节约能源 环保 保证效率
2流程设计中的基本因素 材料：不同材料加工方法不同 工艺：不同产品工艺不同;流程不同 设备：生产设备的优劣决定了流程的自动化水平 人员和资金：人员的技术水平和资金对生产的过 程 质量和生产周期起决定作用;是流程设计中应 考虑的主要因素 环境：避免生产过程对环境的污染;避免环境对生 产的反作用
普通高中通用技术
案例分析：
1 张肖君的爸爸妈妈都在工厂上班;中午放学 后她要自己做饭吃 家里只有一个煤炉;每天做饭 的环节有：
• 洗菜切菜：需要10分钟
• 淘米：需要3分钟时间
• 烧饭：需要20分钟
• 炒菜：需要15分钟
按照这些环节顺序做下来;张肖君每天需要48 分钟的做饭时间 其流程如图所示：
10 min
住 院 就 医 流 程
流程的设计
▪ 在流程的设计和实施过程中;进行不断的
修改和完善
流程改进的步骤
流程的改进一般有以下几个步骤：
1 分析流程的现状： 对流程进行改进;首先需要了解流程各
个环节的意义和作用;以及前后顺序关系; 然后透切的分析与流程有关的各种因素如 环境 设备 资源 工艺条件等
普通高中通用技术
2 确定改进的目标和要求： 在充分了解和分析流程的因素和关系之后;我
们就要根据实际需要进行综合考虑;权衡利弊;最 终确定改进的目标和要求
3 确定改进的方案： 根据改进的目标和要求;对流程的各种因素
流程的优化的说课稿
流程的优化的说课稿一、课程标准要求能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系能概括某种简单生产流程优化过程中所应考虑的主要问题能对生活、生产中的简单对象进行流程的改进设计并用文字或图表说明流程的改进方案的优越之处二、教材分析1、教材结构与内容简析《流程的优化》是苏教版普通高中课程标准实验教科书《通用技术—技术与设计Ⅱ》第二单元第三节的内容编者对本单元总的设计思路是“了解流程理解流程→设计流程→优化流程”本节是在学生初步认识了流程并对流程设计的方法和步骤有了一定的了解以及能对生活、生产中的简单对象进行流程设计的基础上提出的流程的设计具有不惟一性已经设计的流程还可以进行改进、优化完美的流程不存在不断优化才能不断进步根据我校高二学生的实际情况以及对课程标准的理解我对教材内容进行了一些整合和处理：以苏教版为主地质版为参考这节内容分两个课时完成这节课是第一课时主要围绕着流程优化应考虑的主要问题和条件展开以学生熟悉和容易理解的案例为载体使学生更好地理解流程优化的思想以及流程的改进与设备、材料之间的关系并为下一节流程优化的综合实践服务2、教学目标（1）知识与技能：使学生理解流程优化的意义及主要内容；理解流程的改进与工艺水平的提高以及设备、材料、管理等密切相关（2）过程与方法：针对确定的流程分析流程优化时应考虑的因素；经历对案例和问题的探讨、分析培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力（3）情感态度与价值观：通过分析流程优化的过程渗透技术的人文特性探究优化背后所隐含的更深的思想通过各组讨论、分析、活动养成良好的合作和交流的态度3、教学重点和难点教学重点：通过案例分析理解流程的优化可以根据不同的目标有所侧重；以及流程的改进与设备、材料等之间的关系教学难点：技术的人文特性及优化背后所隐含的更深的思想三、学情分析1、学生通过对前面几节课的学习已经对流程的涵义及其作用有了一定的认识理解了流程在生产和生活中的意义和作用并且能对生产和生活中一些简单对象进行流程设计2、学生具有一定的发现问题、分析问题和归纳总结的能力对生活、生产中的常见流程有比较明确的认识3、学生对工农生产及企业管理中的流程不很熟悉要引用这些例子比较困难但对与他们学习和生活有关的一些流程却比较了解并且感兴趣4、学生之间存在着差异我所教的班级有四个文科班和六个理科班理科班学生比文科班学生对本门课的学习兴趣要高些且部分学生基础较好思维敏捷但大部分学生都是基础一般的还有一小部分基础较差四、教法和学法教法：1、采用情境导入法从学生自己设计出来的流程入手指出它们的美中不足以此激发他们的学习兴趣和改进欲望；2、结合具体的教学内容采用“问题情境→内容展开→总结提升”的模式展开把知识点的学习置于具体的情境当中通过案例的分析探讨使学生亲历自主探索和思维升华的过程同时关注学生能否用不同的语言表达、交流自己的体验和想法学法：主要采取分组讨论与合作交流的方式进行通过自主探究、讨论与交流的方式建构相关的知识体系可以充分调动每个学生思考的积极性注意引导学生体会优化的思想和方法的掌握和应用不仅是在技术活动中受益对我们的学习和生活都是非常有意义的五、教学流程（一）组织教学引入课题（5分钟）过程：用投影展示某个学生自己设计的一天的学习和生活流程接着提问：这份流程设计有些不足之处能不能再改进由学生思考回答然后教师小结——“在流程的设计和实施过程中经常需要进行不断的修改和完善这种对流程修改的过程叫做流程的优化”从而引出课题——流程的优化设计思路：通过熟悉的例子让学生知道流程不是惟一的已经设计的流程可以进行改进、优化激发学生学习的兴趣（二）创设情景提出问题（57分钟）过程：幻灯展示银行取款流程图（包括原先的取款流程图和现行的取款流程图）采用问答方式师生共同分析取款流程的改进与评价然后由教师归纳小结并提出问题：为何要对流程进行改进、优化是不是所有流程优化的目标和要求都是一样的进行流程的优化必须具备什么条件设计思路：通过对银行取款流程的改进与评价的分析引导学生从感性认识到理性分析（三）合作探究分析问题（2830分钟）1、探究流程优化的目的过程：幻灯展示案例——惠特尼造枪和就餐付款流程学生分组讨论“造枪流程的改进达到了什么目的就餐付款流程的改进达到了什么目的”学生代表发言然后师生共同归纳流程优化的目的设计思路：归纳流程优化的目的对学生来讲并不难列举生产和生活中流程的改进目的是让学生通过事例更好地领会流程优化的目的2、探究流程优化的内容过程一：幻灯展示教材P54的案例——机械设备修理的流程图首先由教师分析案例其次学生活动——“根据环节安排无先后要求的因素要求学生以小组为单位讨论、思考教材P55的‘马上行动’可以做怎样的优化”接着小组代表发言教师点评最后教师归纳并提出问题：是不是所有流程优化的目标和要求都一样设计思路：先由教师分析案例是为了使学生分组讨论时思路清晰最后提出一个问题是为了使内容自然过渡衔接紧密过程二：幻灯展示教材P55的案例——法兰的两种加工工艺流程教师讲解工艺优化学生完成教材P56的“马上行动”设计思路：因为工艺优化对学生来讲较陌生但也不难理解通过教师的讲解、引导和学生的活动使学生能更好地理解工艺优化过程三：幻灯展示案例——自来水公司拟在河岸建立一个泵站为A、B两个居民点的水塔供水（如图）学生小组讨论泵站建在什么地方才能使输水管道最短这属于什么优化（即优化的目标）设计思路：这里不采用教材上的案例是因为这个案例较简单且学生在数学课里曾接触过不会陌生也不难解决学生可在讨论交流中建构知识过程四：归纳小结流程的优化可以根据不同的目标有所侧重主要有工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等对一个流程的优化可以是整体的全面优化也可以是对某一个指标进行优化经常会有这样的情况出现：某一个指标得到了优化而使另外指标下降了比如技术优化可能使成本提高成本优化了也可能使质量下降因此在进行流程优化时要综合平衡以取得整体优化的成效设计思路：通过小结使学生整体认识流程优化的内容3、探究流程优化的条件过程：由银行取款流程需要的条件引出进行流程的优化必须具备一定的条件列举我校教师评卷和班主任统计总成绩工作流程的改进、优化洗衣机的洗涤优化和法兰的加工工艺流程优化让学生分组讨论、思考、分析这些流程改进所具备的条件然后小组代表发言教师归纳总结设计思路：学生具有一定的发现问题、分析问题和归纳总结的能力而且通过前面的学习对这些流程已有比较明确的认识通过自主探究、讨论与交流来建构流程优化的知识体系（四）归纳总结解决问题（35分钟）过程：学生自己总结本节课的内容并谈谈学习本节内容后的感受设计思路：由学生自己总结、谈感受可以培养学生归纳问题、表达思想的能力（五）布置任务（1分钟）1、教材P59练习12、本节课的教学过程也是流程它不是完美的请同学们帮老师改进设计思路：布置练习1是为了巩固本节课的内容练习2是为下一节流程优化实践做准备六、教学反思这节课是新授课在教学的过程中学生可能会提出意想不到的问题如果此时置之不理可能会使学生的积极性受挫；如果展开讨论可能会完不成教学任务另外要使学生明白优化的思想和方法的掌握和应用不仅是在技术活动中受益对我们的学习和生活都是非常有意义的这点较困难。
系统的优化课件-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2
系统的优化不仅要注重系统中 组成部分（要素）的优化，还 要注重组成部分（要素）之间、 组成部分（要素）与整体之间 的协调和连接的有序性。
粤版高中通用技术《技术与设计2》
二、影响系统优化的因素
案例分析：养殖区优化
系统的优化在未能建立优化目标与影响 因素的数学关系的情况下，无法得出量 化的目标值，只能通过定性的分析或估 计寻求较为满意的结果。
粤版高中通用技术《技术与设计2》
二、影响系统优化的因素
案例分析：
千烟洲立体生态农业
系统优化的目标：
改善生态环境，提高农业生产经济效益， 帮助农民脱贫致富。
系统优化的约束条件：
亚热带红壤丘陵地区的地形、气候、生物 生长习性等。
影响系统优化的因素：
直接影响生态环境和农业生产效益的因素。
思考：影响千烟洲生态农业系统优化有哪些因素。
粤版高中通用技术《技术与设计2》
习题
1．造纸工厂会产生大量废水，为减少对 环境的影响，该如何对造纸生产系统进
行优化？ （ C ）
2．列车提速是对铁路运输系统的优化。
下列说法正确的是？（ B ）
A. 将废水深埋地下。 B. 禁止造纸工厂生产，通过进口满
足市场需求。
C. 改进生产工艺，通过污水处理系 统处理废水。
（ B）
A. 纸上谈兵 B. 守株待兔 C. 一字千金 D. 田忌赛马
A. 优化的目标 B. 约束条件 C. 决策变量 D. 目标函数
粤版高中通用技术《技术与设计2》
总结
第三节 系统的优化
一、系统优化的意义 二、影响系统优化的因素
更佳功能或更佳效益 投入的人力、物力、财力达到最小
优化的目标 优化的约束条件
系统分析：
通用技术-流程与设计(课堂PPT)
单元二 流程与设计
1
2
知识梳理
3
1、 流程： 流程是一系列连续有规律的活动。
这些活动以确定的方式发生或执行， 导致特定结果的实现。
流程： 日常生活中处处有流程。
图书馆借书
校动会
等
去超市买东西
开门 乘坐飞机
去医院看病
4
1、环节
5
• 对于一项活动,我们可以依据它的某种特征,或某个具体目标,将其分解为 若干个过程或阶段。我们把这些阶段或小的过程称为环节。
工艺优化案例：法兰工艺优化（节省材料...） 成本优化案例：配送方案 （节省资金） 技术优化案例：银行卡挂失流程（用户安全...） 质量优化案例：餐厅结帐的流程优化（提高效率...）
小试牛刀：
46
8、下列不属于流程优化内容的是( D)
A．成本优化 B．技术优化
C．工艺优化 D．服务优化 A
9、邮递员投递线路的优化属于( )
早上到现在的流程环节
6
环节的划分是相对的
如活动流程中洗漱这一环节包括刷牙、 洗脸等环节，而刷牙又可细分为打水、挤 牙膏、刷牙、清洗等环节。
7
上学的环节可有另一种划分形式： 1.上学的准备阶段 2.上学的行程阶段 3.上午上课阶段
环节： 有不同的划分, 又可分解。
2、时序
8
人类的生产或生活活动都经历一系列的具体 步骤,这些步骤都有开始和持续的时间,且按 先后顺序进行的，我们把这种时间上的先后 顺序称为时序。
完 4、收货
成 交
5、卖家发货
易
马上行动：
请列举生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。
实例
浓硫酸稀释 电路故障修理，
高中通用技术课件 流程与设计
5 ．设计题某科技小组制作一盏台灯的工序和所需时间 如下：
请根据所学的知识，对这一流程进行优化设计。
6 ．设计题如图 Z 一 6 一 2 ，小明要将两块大小相近的 桐木片 A 、 B 用瞬间粘接剂 101 胶水粘接，每块桐木 片的规格为： 2mmx25mmx60mm ，叠加部分的长度 约 30mm 。小明设计粘接流程如下： a ．在 A 桐木片 的约 30mm 的表面涂 101 胶水 b ．在 B 桐木片的约 30mm 的表面涂 101 胶水 c ．搭接桐木请分析小明设 计粘接流程的不足之处，并加以改正。
3 ．生产中的流程设计，有着多方面的目标，需要进 行必要的权衡。 4 ．生活生产中的技术改进或革新，多数出自对已有 生产流程的整体改进或者是对其中某一环节的改进， 其目的包括为了提高工作效益、降低生产成本、节约 能耗、保护环境等，要树立流程优化意识。
例 1：关于流程、时序、环节，下列表述错塌的是（ ) A ．任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节 B ．环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为 许多子环节 C ．生产中的时序是不可颠倒的 D ．设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效 率 答案： C 分析：流程是一项活动进行的程序，必定有一定的环 节，一定的顺序，其中环节是相对的，可以再分，时 序有颠倒和不颠倒两种，生产中的时序，有些是可以 颠倒。
例 2：小张准备设计制作一个木质衣架，画好草图和视 图后，在设计制作流程时，不今考虑的是（ ) 答案： D A ．加工工具 B ．加工精度 C ．木料质地 D ．原料成 本 分析：工流程设计考虑的因素比较多，针对一个具体 的设计方案，其流程设计主要从提高效率和产品质量 方面去考虑，而不必考虑原料成本。
2 ．任何一个流程包含着时序和环节。环节是指事件 在发展过程中，总可以依据某种特征或方式把它分解 为若干个小的过程。环节是一个相对概念，依据问题 性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所 不同，一个环节又可以分解成若干个“子环节”，子 环节还可以再分。时序是指随时间变化的发展经历， 也就是“活动”的先后顺序；任何一项生产或生活活 动都有一定的时序，它体现具体活动内容ห้องสมุดไป่ตู้先后关系， 在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒 的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。为了使流程 的描述清晰可见，一般采用流程图来表达流程。常见 的流程表达方式有文字表达、表格表达、图示表达等 方式，有些场合还可以用模型表达、动画演示等。
2021学年高中通用技术苏教版(2019)必修2课件 流程的优化
A．提升机具有谷物分流作用
B．调质仓、排粮仓是并行环节
C．水分未达标的谷物需烘干处理 D．最后完成谷物打包
1.什么是流程优化？
在流程的设计和实施过程中，对流程进行的不断改 进的过程，称为流程的优化。
2.流程优化的目的
提高工作效率 降低成本 降低劳动强度
节约能耗 减少环它建 立在设备和工艺水平提高和对流程内在机理进 一步研究的基础上。
案例分析：
焊接是一种生产工艺，常用的焊接方法是利用大电流将两种金属部件熔接在一起。
由于零件 太小，目 前很多生 产线还不 能完全依 靠机械臂 完成工件 的抓取， 只能手工 完成。
案例分析：
案例分析： 优 化 方 案 一
切削法
40%
3.8kg
少切削法
90%
57000kg 4222kg
切削法：(3.8 / 40%)X 60% X10000= 5.7X10000=57000kg 少切削法：(3.8 / 90%)X 10% X10000=0.42X10000=4222kg
4.零件加工方法小结 切削法：使用切削的方法去除所有加工余量，将产品 加工成所要求的形状。 少切削法：使用铸造或锻造等工艺，使毛坯形状接近 产品形状，再通过切削加工达到尺寸等精度要求。 无切削法：使用铸造、锻造、粉末冶金、一次注塑成 型等加工方法，直接将零件加工成型
第二章 流程及其设计
2.3流程的优化
都用过这种竹席吗？ 每一片竹块上的孔是一个一个的打孔的吗？
案例分析：工期优化---竹凉席钻孔
早期加工：用一个钻头在竹块上钻孔，钻孔需要两 个环节，效率低
竹块
钻头
案例分析：工期优化---竹凉席钻孔
一期加工：用两个钻头同时在竹块上钻孔，钻孔需 要较长时间，钻孔较深，容易开裂。
2022高中通用技术选考精品系统复习课件 课时24 生活和生产中的流程及流程的优化
A．系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节 B．去离子塔去除杂质与除氧器去除气泡属于串行环节 C．锅炉产生蒸气与冷凝水处理器去除冷凝水中的杂质属于 并行环节 D．锅炉产生蒸气与汽轮发电机发电之间的时序不能颠倒
C 【解析】本题考查系统流程图的阅读，C选项中两环节有 先后顺序，为串行环节。
例8 如图所示是某垃圾处理厂有机生活垃圾生化处理流程 图。下列对该流程的分析中正确的是( D )
D 【解析】本题考查阅读流程图的能力，对流程相关概念的 理解等。熄焦工序与鼓风冷凝工序是并行工序，不存在先后顺 序，可同时进行。
例18 关于该流程的优化，以下说法中不正确的是( D ) A．粗煤气经过脱硫、脱氨、脱苯等工序产出净煤气属于质量 优化 B．增加脱硫、脱氨、脱苯等设备是该流程优化的条件 C．提炼出硫磺、氨产品等，充分利用了资源 D．该流程优化的主要目的是缩短工期
例1 [2020.1浙江]下列选项中不属于流程的是( )
B 胜券解析：本题考查流程的含义、时序和环节。任何流程 都反映了一定的时序，选项B为钻床的组成，没有体现时序， 不属于流程。
例2 以下表达方式不属于流程的是( D )
例3 [2020浙江模拟]如图所示是某公司生产硅锰合金的工艺流程 图，其中虚线框处为除尘灰成球工艺，原料经电炉熔炼后，通过中 间包，从硅锰合金钢液分离出水淬渣和硅锰合金。下列关于流程的 说法中不正确的是( A )
【解析】三个“返修”环节不可同时进行，外观检查要在组装 之后。
例20 为了保证成品的外观质量，以下对该流程优化的措施合理的 是( C ) A．将“外观检查”环节调整到“布线、外壳、电路板、灯罩等组 装”环节之前 B．取消“亮灯测试”及其“返修”环节 C．将“外观检查”及其“返修”环节调整到“成品测试”与“包 装入库”之间 D．将三个“返修”环节合并
高中通用技术必修二2.2-3流程的设计及优化(共35张PPT)精品通用技术公开课
门卫按指纹离校。在流程中我们把这些小过程称为( C )
A．步骤
B．时序
C．环节 D．顺序
流程设计的目标
……
注意环保 节省资源
提高效率
提高质量
↖
↑
↗
← 流程设计的目标 → 安全生产
↙
↓
↘
提高管理水平 提高经济效益
流程设计应考虑的因素
生产活动的流程设计的基本因素主要 有 材料 、 工艺 、 设备 、人员 和 资金 、
出发，送完货后返回。
１１
Ｂ
最优的配送
路线？
Ａ
１０
１８ １５
１３
１４ １２
Ｃ
Ｄ
９
成本优化
某配送中心位于A点，现要将一批电视机等家用电
器配送到位于B、C、D处的3家商场，运货车从A点
出发，送完货后返回。
１１
配送线路的方案与路程
方案
1 2
3 4 5 6
线路
ABCDA ABDCA
ACBDA ACDBA ADCBA ADBCA
调试
④
⑤
1小时
做灯罩
4小时
在人手（2人）足够的情况下，将串行 环节改为并行环节，进行工期优化，周 期缩短为7小时。
工艺优化
1.切削法 下料 切削
钻孔 检查
2.少切削法
断料 加热 锻压 热处理
切削
检查
法兰
P56[马上行动]：
比较不同加工工艺下加工法兰浪费的钢材量。
加工方法
一个法兰用 材料利用 1万个法兰浪费钢
请分析车轮的结构和装配工艺,回答以下问题:
A.安装轴承1和轴承2;B.安装螺栓;C.安装套筒1;D.安装螺母;E.安
高二通用技术-流程与设计精品PPT课件
流程的设计: II 现要制作一个挂吊兰的支撑架（见右图）并固定到墙上，为 了有序完成制作，请你进行流程设计，写出需要考虑哪些基 本因素，并画出流程图。
流程设计的主要因素 1）材料：普通圆钢、铁板。 2）工具与设备：电焊机、钢锯、
台钻、台虎钳、冲击电钻、起子等 3）加工方法：用钢锯下料，台钻
打孔，电焊机焊接，油漆，安装。
6、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。 从流程的角度来说，下列观点错误的是（ ）。 A．流程的时序都是可更改的 B．不可颠倒的时事 D．生活中处处有流程
7、下列流程中，存在时序上错误的是（ ）。 A．早上起床洗漱：洗脸 刷牙 吃饭 B．水稻播种：插秧 拔秧 C．银行取款：递存折 报取款数目 输入密码 签字 D．种树：挖小坑 放树苗 培土 浇水
取款
5、流程图的识读和分析：II 识读流程图的要点：
⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。
不同的流程，产生的效益往往不同， “理解流程就是质量”、
“流程就是效益”等。
案例分析：软皮椅的生产流程
这个生产流程图表达的具体内容 是 1什、么①是生产准备环节
环节和时序
房屋的室内装修过程经历了一系列具体的 阶段，我们把完成某个具体目标、组织某 项生产或某个活动过程的若干阶段或小的 过程叫做环节。
家庭住房装修的各个步骤都有开始时间和 持续时间，而且这一系列步骤都是按一定 的先后顺序进行的。我们把这种时间上的 先后顺序叫做时序。
油漆家具
帖砖
粉刷墙壁
装电线
质量和周期。 环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。
流程设计的步骤 ①确定目标，明确任务 ②分析基本因素 ③明确主要事项(步骤) ④确定环节、时序 ⑤画出流程图 ⑥流程优化
通用技术第四节流程是怎样优化的课件
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•通用技术-第二章第四节流程是怎样优化的
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1.流程的优化的概念
技术与设计2
在流程的设计和实施过程中，进行不断的修 改和完善的过程。
2、流程优化的目的
优化，就是要取得最佳的效果。
具体体现在：提高工作效率、降低成本、降 低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保 证安全。
如何种植水稻
水稻种植生产流程
播种 育秧
翻 耕
插 除草 秧 施肥
水 管
收 割
晒干
归仓
理
能否改进水稻种植生产流程?
1、除草环节的改进
用药物除草代替人工除草 2、晒干环节的改进
用烘干机进行干燥
３. 流程优化的类型
工期优化，工艺优化，成本优化， 技术优化，质量优化等
提问
如何泡功夫茶 材料：铁观音，纯净水 设备：茶具，电热壶 工艺：泡茶
取茶具 取茶叶
清洗茶具 泡茶
装水 喝茶
烧水 清理
① 装水 ②
烧水
泡茶
⑤
⑥喝茶 ⑦ 清理⑧
取茶具 ③ 清洗茶具 ④ 取茶叶
马上行动
制作台灯流程的工期优化
买电器元件
1
2小时
焊底座
2
2小时
做灯罩
3
4小时
组装
4
2小时
调试
5
1小时
共需要11个小时
能否优化？
工期优化
2、工艺优化
炸500个鸡腿需要多长时间?
厂家
顾客
厂家 零售商 顾客
所以成本优化的特点是 节省资金等。
远距离输电的流程示意图如下：
技术优化
技术优化
二. 流程优化的条件 ①内部条件：对流程内在机理的深入改善 ②外部条件：设备和工艺水平的提高或完善
流程优化与材料，设备，工艺，人员， 资金，环境等有着密切的关系
银行取款流程的优化需要什么条件? 计算机管理系统等设备的改善
工艺优化
欧派 OP-904 双缸双筛电炸炉
3、成本的优化
１１ Ｂ
Ａ
１０
１８
１５
１３
１４ １２
Ｃ
Ｄ
９
方案
1 2 3 4 5 6
最优的配送
路线？
路线
路程（ Km）
ABCDA
51
ABDCA
46
ACBDA
59
ACDBA ADCBA ADBCA
47 51 58
产品销售流程的优化
厂家 代理商 一级批发商 二级批发商 零售商 顾客
技术与设计2
2、用数控机床进行机械加工，这一优化的条
件是什么？
１、设备的改进
２、程序的设计，自动控制思 想的引入。
数控加工中心
普通车床