现代企业管理前沿

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

自20世纪90年代以来，新技术革命特别是以互联网为代表的信息技术的发展，将我们带入了一个新的时代。在新的时代中，企业管理正在经历巨变。从研究视角来看，从技术经济系统向社会人文系统回归；从研究方法来看，多学科的交叉在企业管理研究中占据着越来越重要的地位。在不确定的环境下，企业面临着新的挑战。现代企业管理前沿这门课程就是要在时代背景下介绍企业管理发生的变化，启发学生思考管理理论新的发展演进和实践问题新的解决方案。

2.设计思路：

通过课堂讲授与小组讨论的方式展开教学，以新时代经济管理环境分析为切入点，以中国企业为分析对象，与学生共同学习七个专题的理论和前沿，分别是：创新管理、人本管理、领导力、竞争优势、运营管理、市场营销、价值理论。

3. 课程与其他课程的关系

学生三年来所学的所有管理类专业课程都是本课程的理论基础，通过本课程的学习可以促使学生建立自己的管理理论体系，为撰写毕业论文做准备，为后续的工作和研究做准备。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：第一，使学生认识现代企业管理的基本特点、基本规律，为学生进一步深入学习相关的专业课程打下良好的基础；第二，提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够理论联系实际，随时关注企业管理实践的新趋势，并能灵活运用所学知识，

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解决企业基础管理基本问题；第三，夯实专业基础知识，打下一定理论功底，使学生进一步在更高教育层次学生深造具备良好的知识储备。

三、学习要求

为了完成课程目标，学生必须做到：

（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、进行典型案例分析。本课程将包含较多的课下作业、讨论、小组作业展示等课堂活动。

（2）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学内容

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五、参考教材与主要参考书

（1）祝笑微等：《工商管理学：西方人文社科前沿述评》，中国人民大学出版社2010年（2）侯剑华等：《工商管理知识体系演进与研究前沿》，科学出版社2014年

（3）张永军等：《管理学学科前沿研究报告》，经济管理出版社2015年

（4）安立仁：《管理理论前沿专题》，中国经济出版社2014年

（5）徐淑英：《中国企业管理的前沿研究》，北京大学出版社2004年

六、成绩评定

（一）考核方式 C.论文：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

（二）成绩综合评分体系：

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附：作业和平时表现评分标准

（1）作业的评分标准

（2）课堂讨论及平时表现评分标准

（3）期末论文评分标准

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七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

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