昆钢实验学校政教处人员分工(2014-2015学年)
2024年政教处工作职责岗位
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6、负责高三毕业班学生的政审工作； 7、负责政教处安排的临时性工作。 政工干事：蒋 xx 1、负责办理校牌并代收校牌费； 2、负责政教处各种资料的发放、收集和整理归类； 3、负责政教处安排的临时性工作。 政工干事：杨 xx 1、负责法制教育的相关资料； 2、负责学校清洁卫生中的相关工作； 3、负责年度考核工作； 4、负责开学典礼准备工作； 5、负责德育工作中相应资料的打印工作； 6、政教处班主任会议、安全工作会议、保安会议记录； 7、负责政教处安排的.临时性工作。 校医：甘 xx 1、负责学校公地的划分； 2、负责学校的食品卫生安全工作； 3、负责学校师生的卫生健康教育工作； 4、负责学校清洁卫生检查工作。 5、负责学生招飞工作； 6、负责高三学生毕业生健康登记表的填写工作；
学校教育工作的领导小组和成员职责与分工
学校教育工作的领导小组和成员职责与分工为了更好地推动学校教育工作的全面发展，特成立学校教育工作领导小组，并明确各成员的职责与分工。
以下是领导小组及成员的具体职责与分工说明。
一、领导小组构成1.1 领导小组组长- 主要负责学校教育工作的全面领导，对学校教育工作的方向和目标进行决策。
- 负责领导小组会议的召开和组织，对教育工作中的重大问题进行研究和决策。
- 监督和检查领导小组成员的工作执行情况。
1.2 领导小组副组长- 协助组长完成学校教育工作的领导工作。
- 在组长缺席的情况下，代行组长的部分职责。
- 负责领导小组决议的实施和工作的协调。
1.3 领导小组成员- 负责教育工作中的某一特定领域或方面的工作，如教学、科研、学生管理等。
- 参与领导小组会议，对教育工作提出建议和意见。
- 执行领导小组的决议，完成分配的任务。
二、成员职责与分工2.1 教学负责人的职责与分工- 负责学校的教学工作，包括课程设置、教学计划、教学评价等。
- 确保教学质量，对教学中的问题进行及时处理。
- 组织教师培训和教学研究活动，提高教师的教学能力。
2.2 科研负责人的职责与分工- 负责学校的科研工作，包括科研项目、科研基地、科研成果等。
- 推动科研与教学的结合，提高学校的科研水平。
- 组织科研活动和学术交流，提升学校的学术影响力。
2.3 学生管理负责人的职责与分工- 负责学校的学生管理工作，包括学生思想政治教育、学生事务、学生组织等。
- 维护学生的合法权益，关心学生的成长和发展。
- 组织学生活动和校园文化建设，营造良好的校园氛围。
2.4 其他成员的职责与分工- 其他领导小组成员根据自身的特长和职责，参与学校教育工作的不同方面。
- 完成组长和副组长分配的任务，对教育工作提出建设性意见。
三、工作流程- 领导小组成员定期召开会议，汇报各自工作进展，研究解决工作中遇到的问题。
- 领导小组成员根据工作需要，可以临时召开会议，讨论和决定重大问题。
2024年中学政教处主任岗位职责(三篇)
2024年中学政教处主任岗位职责政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规以及上级主管部门的决定、指示、计划和规章制度。
2、协助主管德育工作的校长，具体负责、组织实施全校学生的德育工作。
3、主持政教处工作。
负责科室人员思想教育，加强科室建设，协调规划科室工作。
4、根据学校工作计划，制定政教工作计划，拟定相关规章制度，制定并组织实施符合我校实际的学生管理制度和行为规范。
5、定期审阅班主任的工作计划和工作总结，定期对班级工作进行检查评估。
做好班主任的考评、评优工作。
6、负责全校校风校纪工作的督促检查，抓好学生良好行为习惯的养成。
7、负责思想教育对外联络工作，争取社会各界的支持和帮助。
8、指导科室人员做好学校德育方面材料的收集、整理、归档及内务管理工作。
9、组织各项学生评优工作，督促班主任做好学生操行评定工作。
11、组织文明班级评比工作,制定针对学生品行的各项奖罚制度。
12、负责高一、高二年级校园卫生区的划分，及校园、班级卫生的督促检查。
13、负责学校新生军训工作的计划与实施。
14、及时完成学校领导安排的其他工作。
2024年中学政教处主任岗位职责（二）主要包括：一、政治引领和组织管理：1. 坚决贯彻党的教育方针，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引领广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 践行社会主义核心价值观，加强思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，努力培养社会主义建设者和接班人。
3. 负责学校各项工作的协调管理，组织开展各种政治宣传教育活动，提高广大教职工的思想政治水平和业务能力。
二、教师队伍建设：1. 积极引进优秀教师，加强对教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平和职业素养。
政教处范文之政教处工作职责及工作人员分工
政教处范文之政教处工作职责及工作人员分工一、政教处工作职责1、学生德育管理。
包括学生违纪违规的处分，学生的教育及社会实践活动，学生的奖惩。
2、住读生管理。
3、班主任的选拔聘用与班级管理指导，包括对班主任的考勤和奖惩。
4、招生与学籍管理，包括分班、插班和学生异动。
5、团委会、学生会工作。
6、心理健康教育。
7、新生军训。
8、发放和管理困难学生助学金、奖学金，包括社会捐资助学。
评选发放优秀学生的奖学金。
9、学生保险。
10、普法教育。
11、女生工作。
12、教室、寝室财产的保护管理工作。
13、学生社团、广播台、电视台、升旗仪式。
14、学生三礼教育。
15、清洁卫生和自行车管理。
16、学生两操管理。
二、领导分工（主持政教处全面工作）：学生德育管理。
班主任的选拔聘用与班级管理指导。
学生保险。
普法教育。
助学金、奖学金发放管理。
新生军训。
教室财产管理。
分管高一年级。
（兼招生毕业办公室主任）：负责招生、学籍管理，分班、插班、学生异动。
心理健康教育。
寝室管理。
寝室财产保护管理。
三礼教育。
班主任考勤。
分管高三年级。
学生各种集体活动的组织与联络。
女生工作。
班主任及学生的电子档案管理。
学生两操管理。
清洁卫生和自行车管理。
分管高二年级。
共青团、学生会工作。
学生社团、广播台、电视台、升旗仪式。
学生各种集体活动。
社会捐资助学。
三、工作人员分工高二班主任考勤。
高一、高二学生综合社会实践考评。
政教处资料的收集与整理。
高二年级班会检查。
招生与学籍管理。
教师津贴造表。
学生三礼教育。
学生心理健康教育。
德育简报的编辑与发放。
清洁区清洁和自行车管理的检查。
高三班主任考勤。
高三年级班会检查。
助学金、奖学金发放。
学生保险。
社会捐资助学。
高一班主任考勤。
两操管理。
学生及家长服务中心接待工作。
环保回收工作。
失物招领工作。
班主任、学生电子档案管理工作。
高一年级班会检查。
普法教育。
教室及寝室财产管理。
问题学生管理。
寝管员负责人。
指导、督促、检查寝管员工作。
2015寒假工作安排
钢城区实验学校2015寒假工作安排2015年元旦、春节将至，为贯彻落实中央、省、市、区对加强安全生产工作的部署精神，切实做好两节期间学校安全工作，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，确保广大师生度过欢乐、祥和、平安的节日，根据钢城区教育局《关于2015年全区中小学假期安排有关工作的通知》和《关于加强2015年元旦春节期间学校安全工作的通知》要求，结合我校实际，现就2015年寒假工作安排如下。
一、寒假工作领导小组组长：张务玉副组长：王成瑞黄瑞国成员：魏丕平刘业坤吕务伟张广荣程贤荣李晶晶郑丽红任建二、寒假时间寒假时间为4周，具体时间为2015年2月7日至3月8日（农历为2014年腊月19日至2015年正月18日）,3月8日学生报道（时间半天），3月9日开学。
三、做好寒假期间的安全保卫工作认真贯彻《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》（鲁政发〔2010〕87号），充分认识做好寒假安全教育和学校、师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把师生的安全教育和学校安全工作作为重中之重来抓。
1.全面开展安全隐患大排查。
由安全工作办公室牵头认真开展一次安全大检查，对学校校舍、围墙、用电、用水、消防、燃气、实验化学品储藏及教学设施等进行全面排查。
班主任对所在班级，管理人员对负责的区域具体负责，切实把安全生产责任落实到各环节各方面，落实到每个责任人身上，不留盲区，不留死角。
对检查出来的安全隐患，要立即制定整改措施，明确整改要求、时间和责任人，确保隐患及时整改到位。
2.认真做好放假前师生安全教育工作的各项内容，把安全教育工作做细、做实。
放假前，组织开展安全宣传教育活动，增强学生安全意识，提高自防自救能力。
要通过召开班会和家长会、上好法制教育课、发放宣传资料、手机短信等形式向学生和家长进行防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒及交通安全、燃放烟花爆竹、文明上网等方面的安全法制教育；要教育和要求中小学生不得自行到野外或人口密集、场馆集中的地方用火、玩火。
小组合作学习前、中、后三阶段师生承担的任务Microsoft Word 文档
小组合作学习前、中、后三阶段师生承担的任务昆钢实验学校徐刚一、合作前教师任务：1、设计问题，学生分组合作学习时，必须带着问题去探讨、思索、合作、交流、创新，假如在没有任何问题的状况下，让学生去合作学习，那学生因无问题可想、可思、可探讨，那合作只是停留在表面，形成一种所谓的形式而已。
所以，在学生合作学习前，教师应依据学习内容的重难点巧妙设计合作的问题，但问题即不能过于简单，那就失去了合作的价值；也不能过于高深，那学生再合作也得不到结果，也会失去合作的意义，有时反而会制约学生的发展，由此教师在设计问题时，要依据学生的能力、知识水平等，设计些学生跳跳就能摘到桃子、通过交流、合作就能得出答案的问题。
2、提供资源，学生分组合作学习，那必须有一定的资源保障，假如无任何的资源保障下让学生合作学习，那效果可想而知。
所以，在合作学习前，教师应该给学生提供与本节课学生合作学习所需要的一切资源，如，知识资源、场地、器材资源、环境资源等，让学生做个“巧妇”，让其有米成炊。
3、合理分组，纵观现在的一些合作学习课堂，教师在合作分组时，对学生的需要不能确切的把握，把一些能力强的学生分到了目标层次低的组、把能力较差的学生分到了能力强的组，致使这部分学生在合作学习过程中，一直处于“游离”状态。
所以，在分组合作学习时，教师要清楚的了解每个学生的知识水平、能力高低、自身需要，然后针对学生的特点，进行合理、有效的分组，让每个学生都能找到自身合适的位置，为自身的需要去交流、探索、学习，真正体现因人而已的原则。
4、布置任务，在学生合作学习前，学生只有明确了该干什么、如何干，干到什么程度？那学生才有目标，否则都是流于形式的做法。
所以，在学生分组合作学习前，教师就应明确的告诉学生合作的内容、目的、结果等，让学生合作有目标，合作有方向。
5、教会合作，合作技巧对有效的发挥合作交流功能是非常必要的，教师在安排小组完成某项任务时，要事先给学生讲解如何提供建设性反馈、如何达成共识、如何吸引每个成员参与等技巧，并加以必要的练习，使合作真正有效。
安宁市教育局所属部分学校补充选调教师成绩公示
安宁市教育局所属部分学校补充选调教师成绩公示
根据《安宁市教育局所属部分学校补充选调教师公告》，在安宁市相关部门和人大代表、政协委员代表的监督下，安宁市实验学校和安宁市昆钢实验学校于2009年6月13日至6月16日，对报名符合选调资格的人员进行了面试和专家组考核，现将参考人员的成绩公示如下：
安宁市实验学校小学语文岗位（计划选调6人）
安宁市实验学校初中语文岗位（计划选调2人）
安宁市实验学校初中数学（计划选调1人）
安宁市实验学校初中英语岗位（计划选调3人）
安宁市实验学校初中美术岗位（计划选调1人）
安宁市实验学校小学体育岗位（计划选调2人）
安宁市实验学校小学健美操岗位（计划选调1人）
昆钢实验学校小学语文岗位（计划选调3人）
昆钢实验学校小学数学岗位（计划选调2人）
昆钢实验学校初中语文岗位（计划选调1人）
昆钢实验学校初中数学岗位（计划选调2人）
昆钢实验学校初中政治岗位（计划选调1人）
昆钢实验学校小学音乐岗位（计划选调1人）
安宁市实验学校和昆钢实验学校将根据公告的选调教师计划，按1：1的比例从高分到低分确定参加组织考察和体检的人员。
请上述人员参照总得分情况，于6月26日上午9：00到安宁市人民医院参加体检。
（体检注意事项：体检时请携带身份证及近期免冠照片2张；体检前三天，不要吃过于油腻、不易消化的食物，不要饮酒，避免剧烈运动，体检当天早上要禁食、禁水；体检费用自理。
）
安宁市教育局
二〇〇九年六月十八日。
政教处分工明细
政教处分工明细
政教处是学校行政机构的一个部门，负责管理学校的政治教育和宗教事务。
在政教处中一般会设有不同的职位和职责，具体的分工明细可能会根据学校的具体情况而有所不同。
以下是一个可能的政教处分工明细:
1. 处长：负责政教处的日常管理和决策，协调各个职能部门之间的工作。
负责起草政教处的年度工作计划和预算，并进行审核和监督。
2. 政教教研员：负责组织学校的政治教育和宗教事务的教研工作。
包括编写相关教学教材、开展教师培训、组织教研活动等。
3. 政治教育教师：负责开设政治思想教育课程，教授学生政治理论知识，培养学生的政治思想素质。
组织学生参加政治实践活动，如学生会、社团等。
4. 宗教事务管理人员：负责学校的宗教事务管理工作，包括宗教场所的管理、宗教活动的组织和协调。
与宗教团体和机构进行联系和沟通，解决宗教事务相关的问题。
5. 德育主任：负责学校的德育工作，包括制定学校的德育计划和活动，组织学生的品德教育和品德培养。
开展道德讲堂、德育演讲比赛等活动。
6. 学生工作人员：负责学生的思想教育和心理咨询工作。
关注学生的心理健康和发展，帮助学生解决问题和困惑。
组织学生
参加思想政治教育活动，如讲座、交流等。
这只是一个可能的政教处分工明细，具体的情况还需要根据学校的实际情况来确定。
不同学校的政教处可能会有一些差异。
学校教育工作领导小组的成员职责和工作分工
学校教育工作领导小组的成员职责和工作分工1. 背景介绍学校教育工作领导小组是为了有效组织和管理学校的教育工作而设立的专门机构。
该领导小组由多个成员组成，每个成员都有自己的职责和工作分工，以确保学校的教育工作能够顺利进行。
2. 成员职责和工作分工2.1 院长- 作为学校教育工作领导小组的主要负责人，负责组织和协调整个领导小组的工作。
- 监督学校的教育工作，确保教育目标的实现。
- 指导和支持各个部门的教育工作，促进教育资源的合理利用。
- 参与决策，制定学校的教育发展战略和规划。
2.2 副院长- 协助院长组织和协调学校的教育工作。
- 负责与各部门沟通，了解教育工作的实际情况，及时解决问题。
- 协助制定和推进学校的教育政策和措施。
- 协助监督教师队伍的建设和培训工作。
2.3 教务处长- 负责学校的教务管理工作，包括课程设置、教学计划等。
- 组织教师队伍的培训和发展，提高教学质量。
- 监督和评估教学工作，及时调整教学策略。
- 协助制定和推进学校的教育改革和创新。
2.4 学工处长- 负责学校的学生工作和思想政治教育工作。
- 组织学生的综合素质教育，培养学生的全面发展。
- 解决学生的问题和困难，提供必要的帮助和支持。
- 协助制定和推进学校的学生管理政策和措施。
2.5 各学科教研组长- 负责本学科的教学研究和教学团队建设。
- 组织学科教师的教研活动，推动教学方法和教学资源的共享。
- 协助制定学科教学大纲和教材选择。
- 参与学科竞赛和评比，提高学科教学水平。
3. 工作协作与沟通- 学校教育工作领导小组的成员应定期召开会议，交流工作情况，共同解决问题。
- 成员之间应保持密切的沟通与协作，形成合力，推动教育工作的顺利进行。
- 各成员要及时向领导小组报告工作进展和相关情况，共同制定解决方案。
以上为学校教育工作领导小组的成员职责和工作分工，通过各成员的协作与努力，学校的教育工作将取得更好的成果。
学校教育工作小组及成员的职责和分工
学校教育工作小组及成员的职责和分工1. 小组目标学校教育工作小组的目标是推动学校的教育事务，并确保教育工作的顺利进行。
小组成员应协同合作，共同为提高学校的教育质量而努力。
2. 小组成员学校教育工作小组的成员应包括以下角色：- 校长：负责整体教育工作的领导和决策。
- 教务主任：负责协调和管理各类教育事务。
- 任课教师代表：代表教师团队，提供教育教学的实际需求和反馈。
- 学生代表：代表学生群体，提供学生的意见和需求。
3. 职责和分工3.1 校长- 制定学校教育发展战略和目标。
- 监督和评估教育工作的执行情况。
- 提供资源支持和决策支持，确保教育工作的顺利进行。
- 与教育工作小组成员协商，制定教育政策和规划。
3.2 教务主任- 组织和协调学校的教育工作。
- 管理教师团队，包括教师培训、评估和发展。
- 监督教学质量，提供教学指导和支持。
- 协助校长制定教育政策和规划。
3.3 任课教师代表- 代表教师团队，传达教师的声音和需求。
- 提供教育教学方面的专业建议。
- 协助教务主任组织教师培训和发展。
- 参与教学质量评估和改进工作。
3.4 学生代表- 代表学生群体，反馈学生的意见和需求。
- 参与学校教育政策的制定和评估。
- 提供建议和建议，改善学校的教育环境。
- 参与学校活动和项目，推动学生发展和参与。
4. 协作与沟通学校教育工作小组的成员应保持密切的协作与沟通，共同制定和执行教育工作计划。
定期召开会议，交流工作进展和问题，共同解决教育工作中的挑战。
同时，小组成员应与其他教职员工、家长和学生保持良好的沟通和合作关系，促进教育工作的共同发展。
以上是学校教育工作小组及成员的职责和分工，通过合作与协调，我们将为提高学校的教育质量而共同努力。
政教处工作人员职责分工
政教处工作人员职责分工
政教处工作人员的职责分工包括以下几个方面：
1. 总体规划和协调：负责制定和实施政教工作的总体规划和目标，协调各个部门的工作，并定期评估和调整工作进展。
2. 行政管理：负责政教处的日常行政管理，包括人员招聘、培训、绩效评估等，以及预算管理、设备采购等工作。
3. 政策研究与制定：负责研究和分析国家和学校的政策文件、法规，制定适合学校实际情况的政教工作方案和政策。
4. 学生思想政治教育：负责组织和开展学生思想政治教育工作，包括开展主题教育活动、学生社团管理、开展心理健康教育等。
5. 师资队伍建设：负责组织和开展师资培训工作，提高教职工的政治思想素质和业务能力，推动教师队伍建设。
6. 学院团委工作：负责学院团委的组织建设和日常工作指导，协助团委开展青年学生的思想政治教育和综合素质培养等工作。
7. 校园文化建设：负责组织和开展校园文化建设工作，包括开展精神文明创建活动、校园文化艺术节等，营造良好的校园文化氛围。
8. 校内外交流合作：负责组织和开展校内外政教交流和合作，与学校相关部门、社会机构等进行合作，促进政教工作的开展。
9. 信息化建设：负责政教工作信息化平台的建设和管理，提供全面、准确的信息服务。
10. 统计与分析：负责政教工作数据的统计和分析，为上级提供决策参考和工作评估依据。
以上是政教处工作人员的一般职责分工，具体情况可能因不同学校和工作需求而有所不同。
学校政教处工作岗位主要职责(三篇)
学校政教处工作岗位主要职责学校政教处工作岗位的主要职责包括：1. 负责学校的政治思想教育工作，组织开展政治思想教育活动，提高师生的思想政治素质。
2. 负责学校的德育工作，制定德育计划与方案，组织开展各类德育活动，培养学生的品德和道德修养。
3. 负责学校的法制教育工作，组织开展法制教育活动，培养学生的法律意识和法治观念。
4. 组织协调学校的学生干部工作，培养和选拔优秀学生干部，管理和指导学生干部的工作开展。
5. 负责学校的思想政治工作的指导与监督，督促并帮助各个学院、部门做好思想政治工作。
6. 组织开展学生宿舍管理工作，制定宿舍管理制度与标准，确保学生宿舍的安全与卫生。
7. 负责组织开展学生社团管理工作，支持学生社团的发展，培养学生的组织与管理能力。
8. 参与学校的学生处工作，协助学生处处理学生的思想、学习和生活等问题，维护学生的权益和利益。
9. 开展师生间的交流与沟通工作，加强师生之间的联系与合作，促进学校的和谐发展。
此外，根据具体学校的要求和需求，学校政教处工作岗位的职责可能会有所调整和扩展。
学校政教处工作岗位主要职责（二）学校政教处的主要职责包括以下几个方面：1. 审查和审批宗教活动：负责对学校内的宗教活动进行审查和审批，确保宗教活动符合法律法规和学校相关规定，并遵守校园秩序。
2. 管理和监督宗教团体：负责管理和监督学校内的宗教团体，包括组织和协调宗教活动、管理宗教场所等，确保宗教团体的活动符合学校相关规定。
3. 宣传和引导宗教信仰：负责宣传和引导学校师生的宗教信仰，组织宗教文化活动，加强宗教教育，提高学校师生的宗教文化素质。
4. 教育和引导学生宗教信仰：负责教育和引导学生正确对待宗教信仰，传授宗教知识，培养学生的宗教文化素养，引导学生形成正确的宗教观念。
5. 处理宗教纠纷：负责处理学校内出现的宗教纠纷，调解矛盾，维护校园和谐稳定。
6. 监测宗教极端思想和活动：负责监测学校内的宗教极端思想和活动，及时发现和解决宗教极端问题，维护学校的安全和稳定。
政教处分工职责
政教处分工
魏宇：副校长兼职政教处主任
负责：
1、全面负责学校德育工作。
2、督导迎查
3、宣传招生工作
4、主抓安全工作
5、校园文化建设
6、班级量化评比
7、师德师风考核
8、考勤管理
刘兵：开发区少工委主任、少先大队总辅导员、政教处副主任
负责
1、共青团、少先队工作，适时开展活动，并做好团队、德育档案整理工作。
2、升旗仪式（张主任、王宏协助）
3、家庭教育讲师团
张基俊：政教处副主任
负责：
1、学生行为习惯养成
2、早操、路队、纪律检查
3、学生乘车
4、协助魏校长做好安全检查
5、班级评比每周汇总
6、协助魏校长做好迎查及临时性活动
王宏：少先队副辅导员
负责：
1、全校卫生环境工作、主抓爱卫社团工作
2、协助刘兵做好升旗仪式，并开展好团队工作
3、学生乘车
4、协助魏校长做好校园文化建设
5、考勤汇总
6、协助魏校长做好迎查及临时性活动。
实验中学管理机构及职责一览表
档案整理、意识形态、党风廉政、党员学习、学习强国等活动。
办公室主任
协助办公室主任工作。
教研室主任
负责教研活动的开展及落实。
教研室副主任 负责教研活动的开展及落实。
教科室主任
课题研究、论文发表。
教科室副主任 课题研究、论文发表。
师训处主任 师训处副主任
教师业务研修、远程研修；学生课外阅读实施及落实传统文化教育；抓图书室及学生 阅览室。
教务处主任
分管技术教室、报备工作、教师工作作风、学困生帮包、协助常规检查（侧重于备课 及作业检查）及迎接各项检查对应的教务资料整理。
教务ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ副主任
分管史地教室、教务宣传、教师业务成长档案更新、教师获奖信息档案更新、常规资 料纸张准备、协助组织考试、协助常规检查（侧重于测试及听课笔记检查）、及迎接 各项检查对应的教务资料整理。
电教室副主任
信息教学、教师电教培训、网络设备维修、教室一体机维修、创客活动、录播室、智 慧校园后台维护、电子阅卷、上级平台更换维护、微机室及英语听力设备维护。
宣教科科长
宣教科副科长 团委书记
少先队辅导员
学校宣传稿件的督办、审核、上报，群众满意度调查统计，舆情上报，聊城日报教育 周刊稿件审核、上报，学校新闻稿件家长群转发阅读量统计、文学社活动、校刊校报 审核、发布。 学校宣传稿件的督办、审核、上报，群众满意度调查统计，舆情上报，聊城日报教育 周刊稿件审核、上报，学校新闻稿件家长群转发阅读量统计、文学社活动、校刊校报 审核、发布。
全体教师师德考核、教职工体检、文体活动、校务公开、教代会召开、师德标兵评选 、师德师风建设、疫情防控。
开展艺体美教学活动、健康体质、艺术素质数据上报、组织参加各级艺体类比赛、艺 体功能室管理、组织召开校级运动会、组织参加教学能手优质课评选、组织中考体育 考试、组织课间操、兴趣小组的开展组建。
政教处工作人员职责分工(三篇)
政教处工作人员职责分工涵盖了广泛的工作范围，包括行政管理、教学管理、学生管理等多个方面。
下面将对政教处工作人员的职责进行详细的分工介绍。
1. 行政管理政教处负责学校的行政管理工作，包括协助校长制定学校的教学改革和发展规划，组织实施学校的各项行政工作，协调各部门的工作，制定和完善各项行政管理制度和规章制度。
同时，还要负责协调学校与相关机构和部门的联络和沟通工作，处理日常的行政事务，维护学校的正常运转。
2. 教学管理政教处在教学管理方面主要负责协调、组织和监督教育教学工作，包括制定学校的教学计划和课程设置，组织教师进行培训和专业学习，推动教学改革和质量提升。
同时，政教处还要负责教学档案的管理和维护，组织教学评估和质量监控，协助处理教学纠纷和学生学业问题。
3. 学生管理政教处在学生管理方面起着重要的作用，负责制定和完善学生管理制度和规章制度，组织制作学生手册和学生活动计划，协助学生发展和成长。
政教处还要负责学生行为的教育和管理，包括处理学生违纪和纠纷事件，组织开展学生心理辅导和疏导工作，关心学生的身心健康和安全，建立良好的学生管理机制和体系。
4. 家校沟通政教处在家校沟通方面起着桥梁和纽带的作用，负责协调家长和学校之间的关系，建立和维护良好的家校合作关系。
政教处要与家长进行沟通和交流，了解家长对学校的意见和建议，及时解决家长的问题和困惑。
同时，政教处还要组织家长会议、家庭教育讲座等活动，增进家校之间的了解和信任。
5. 教育宣传政教处在教育宣传方面起着推动和引领的作用，负责学校的宣传工作，包括制定宣传计划和宣传策略，组织制作宣传材料和宣传活动。
政教处还要协助学校开展公众教育活动，提高社会对学校的认知和理解，树立学校的良好形象和品牌。
6. 文化建设政教处在文化建设方面起着重要的作用，负责学校文化建设的规划、组织和实施，包括校园文化活动的策划和组织，学校精神文化建设的推动，学校文化氛围和校风建设的引导。
政教处还要开展学生社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校教育工作小组及成员的职责和分工
学校教育工作小组及成员的职责和分工为了更好地推进学校的教育工作，提高教育质量，学校特成立教育工作小组。
本小组由多位成员组成，各自承担不同的职责和分工。
以下是学校教育工作小组及其成员的详细职责和分工说明。
一、学校教育工作小组概述学校教育工作小组是在学校领导的指导下，负责制定和实施学校教育工作的相关政策、规划和措施，以促进学生全面发展、提高教育教学质量的组织。
二、成员职责和分工1. 组长- 职责：- 领导学校教育工作小组，负责小组的整体工作。
- 制定学校教育工作的总体规划和政策措施。
- 组织、协调、监督学校教育工作的实施。
- 定期向学校领导汇报教育工作情况。
- 分工：- 负责学校教育工作的战略规划和政策制定。
- 组织学校教育工作的重大活动。
- 协调学校各部门的教育工作。
2. 副组长- 职责：- 协助组长开展学校教育工作。
- 负责学校教育工作的日常管理和实施。
- 监督、检查学校教育工作的执行情况。
- 分工：- 协助组长制定教育规划。
- 组织实施教育工作计划。
- 处理学校教育工作的日常事务。
3. 成员- 职责：- 参与学校教育工作的规划与实施。
- 提出教育工作建议和意见。
- 参与学校教育工作的评估与改进。
- 分工：- 参与制定教育工作计划。
- 负责实施教育工作任务。
- 收集教育工作的反馈信息。
三、工作流程学校教育工作小组的工作流程包括以下环节：1. 工作计划制定：组长组织成员制定学校教育工作的总体规划和政策措施。
2. 工作实施：副组长负责组织实施教育工作计划，成员参与具体任务的执行。
3. 工作监督与评估：副组长监督、检查学校教育工作的执行情况，收集反馈信息。
4. 工作总结与改进：组长组织成员对教育工作进行评估和改进，以提高教育质量。
四、考核与激励学校教育工作小组成员的考核与激励措施如下：1. 定期考核：学校将对教育工作小组成员进行定期考核，评估其工作绩效。
2. 激励机制：根据考核结果，学校将给予优秀成员一定的奖励和表彰。
学校教育工作领导小组及成员工作职责分工
学校教育工作领导小组及成员工作职责分工1. 领导小组概述1.1 领导小组目的本领导小组旨在加强学校教育工作的领导，确保教育方针、政策的贯彻执行，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
1.2 领导小组组成领导小组由校长担任组长，副校长、教导主任、教研组长、年级组长等关键岗位人员担任成员。
2. 领导小组成员工作职责2.1 组长（校长）- 负责学校教育工作的全面领导，对学校教育工作负总责。
- 制定学校教育工作的长远规划和年度工作计划。
- 组织、协调领导小组成员开展各项工作。
- 定期检查、评估教育教学工作，解决存在的问题。
2.2 副组长（副校长）- 协助组长开展学校教育工作，对组长负责。
- 分管特定领域或部门的教育工作，如德育、教学、科研等。
- 组织制定所分管领域的详细工作计划，并组织实施。
- 检查、评估所分管领域的工作，解决存在的问题。
2.3 教导主任- 负责学校教育教学管理的日常工作。
- 组织实施教学计划，管理教师的教学活动。
- 检查、评估教师的教学工作，提高教学质量。
- 负责学生的学籍管理、成绩管理等工作。
2.4 教研组长- 负责组织本组教师开展教研活动，提高教育教学水平。
- 研究、解决教学中的问题，分享教学经验。
- 协助教导主任开展教学工作，完成教育教学任务。
2.5 年级组长- 负责本年级的教育教学工作，对组长负责。
- 组织、协调本年级教师开展教育教学活动。
- 检查、评估本年级教师的教学工作，提高教学质量。
- 关注学生的思想动态，及时发现并解决问题。
3. 工作流程3.1 工作计划制定- 组长组织领导小组成员制定学校教育工作的长远规划和年度工作计划。
- 副组长和教导主任根据组长要求，分别制定所分管领域的详细工作计划。
- 教研组长、年级组长根据副组长和教导主任的要求，制定具体的教学计划和教研活动计划。
3.2 工作计划实施- 领导小组成员按照工作计划，分别负责实施所负责领域的教育工作。
- 教导主任、教研组长、年级组长负责具体落实教学计划和教研活动计划。
政教处工作职责及人员分工
政教处工作职责及人员分工一、工作职责政教处是在校长领导下具体实施学校德育工作的职能部门。
其主要职责是：（一）负责全校德育工作：1、在校长领导下，制订全校政教（德育）工作计划，并负责组织实施，努力树立良好的校风和学风。
2、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。
3、与团委协调组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
4、加强与教导处、教研室及总务处联系，做好教育学生的协调工作。
（二）指导班主任工作：1、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。
2、指导班主任制订班级工作计划，检查、考评班级工作。
3、培训学生干部，指导班主任抓好班级常规管理工作。
4、指导年级主任、班主任召开班级家长会，定期举办家长学校，办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
5、定期召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任的工作水平。
6、指导年级主任、班主任处理年级、班级中的重大问题。
（三）其他工作：1、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
2、落实优秀班级及班级管理单项奖的评选工作。
3、指导各年级班集体建设，组织实施班级工作月考核。
4、负责学校平安创建工作，负责保安员培训和常规管理工作。
5、负责学生的政治思想鉴定工作。
6、负责落实贫困生的帮扶工作，协助团委实施希望工程。
7、负责落实教室卫生的督查工作。
8、组织开展学生军训、新生入规入轨教育以及年级文体活动。
9、协助总务处做好住宿生的管理和教育工作以及校园周边环境综合治理工作。
10、其他处室要求配合的工作。
二、人员分工王：政教处主任，主持政教处工作。
主抓建章立制、政工队伍建设、学生德育、年级管理、班集体建设及处室宣传工作。
1、负责建立德育规章制度以及建立年级管理、班级管理、学生管理、班级考核评价的规章制度。
2、负责制定处室工作计划，撰写处室工作总结。
学校政教处工作岗位主要职责范文（2篇）
学校政教处工作岗位主要职责范文一、岗位概述学校政教处（政治思想教育处）是学校中负责政治思想教育工作的职能部门，主要负责学校政治思想教育工作的规划、组织、指导和实施工作，以提高学生的政治素质和思想道德水平。
二、主要岗位职责1.制定学校政治思想教育工作的年度计划和工作方案，确定具体的工作目标和任务。
2.组织学校政治思想教育工作的会议和培训，提升教师的政治素质和专业能力。
3.协助学校领导进行政治思想教育工作的规划和决策，提供相关政策、法规和文件的研究和咨询。
4.开展学生的政治思想教育活动，组织各类政治思想教育竞赛和课堂教学。
5.协助学校开展党团组织的建设和工作，加强党员、团员的思想教育和组织管理。
6.加强学校的思想政治教育和精神文明建设，组织开展各类主题教育活动和宣传工作。
7.负责学校政治思想教育工作的考核和评估，督促各部门和个人的工作落实。
8.收集、整理和归档学校政治思想教育的相关材料和资料，编写学校政治思想教育工作的工作总结和报告。
9.配合参与学校的各类学生管理工作，关注学生的思想动态和心理健康，及时发现和解决学生的问题。
10.协助学校领导处理学生的纠纷和矛盾，维护学校的稳定和和谐。
11.积极参与学校的管理决策和规章制度的制定，提出合理的建议和意见。
12.积极学习和掌握相关政治思想教育的理论知识和方法技巧，不断提高自己的综合素质和能力。
三、岗位要求1.具备较高的政治素质，热爱教育事业，熟悉本领域的相关政策、法规和标准。
2.具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织和指导学校政治思想教育工作。
3.具有较强的沟通和表达能力，能够与教师和学生进行有效的沟通和交流。
4.具有较强的分析和解决问题的能力，能够及时发现和解决学生的问题。
5.具有较高的责任心和敬业精神，能够吃苦耐劳，遵守工作纪律。
6.具备较强的学习和创新意识，能够不断学习和掌握新的教育理论和方法。
7.身体健康，品行端正，具备较高的职业道德和职业操守。
学校教育工作的领导小组和成员职责与分工
学校教育工作的领导小组和成员职责与分工1. 领导小组的职责和分工学校教育工作的领导小组是负责制定和执行学校教育工作的重要机构，其职责和分工如下：1.1 教育工作策划和决策：领导小组负责对学校教育工作进行全面规划和策划，确定教育目标和发展方向，并制定相应的决策方案。
1.2 资源调配和管理：领导小组负责对学校教育资源进行合理的调配和管理，确保资源的有效利用和优化配置，以支持教育工作的顺利开展。
1.3 人员管理和培训：领导小组负责对学校教育工作人员进行管理和培训，确保教育工作人员具备专业能力和素质，提升教育工作的质量和水平。
1.4 教育政策和法规研究：领导小组负责研究和分析教育政策和法规，及时了解并适应国家和地方的教育政策变化，确保学校教育工作符合法规要求。
1.5 教育工作评估和监督：领导小组负责对学校教育工作进行评估和监督，及时发现问题并提出改进措施，确保教育工作的质量和效果。
2. 领导小组成员的职责和分工学校教育工作的领导小组成员根据各自的职责和专长，承担以下分工：2.1 校长（或教务处处长）：负责领导小组的工作，全面协调和组织学校教育工作，对教育工作负总责。
2.2 教务副校长（或教务处副处长）：负责协助校长（或教务处处长）处理学校教育工作的具体事务，协调各部门的合作。
2.3 教研处处长：负责组织和管理学校的教研工作，推动教学改革和创新，提升教师教育教学水平。
2.4 课程与教材研究与发展中心主任：负责研究和开发学校的课程和教材，确保教学内容的科学性和有效性。
2.5 培训与发展中心主任：负责组织和开展教师培训和专业发展活动，提升教师的教育教学能力和素质。
2.6 学生发展与管理中心主任：负责学校学生的发展和管理工作，关注学生的全面发展和健康成长。
2.7 班主任：负责班级的日常管理和学生的学业指导，关心学生成长过程中的问题和困惑，与家长保持良好的沟通。
2.8 其他领导小组成员：根据需要，可以设立其他专业性领导小组成员，如招生与就业指导中心主任、校园安全与保卫处处长等。
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政教处人员工作职责分工一览表
（2014——2015学年）
一、政教处工作职责
政教处是校长领导下具体组织学校德育工作实施的职能部门。
其主要职责是：
（一）负责全校德育工作：
1、在校长领导下，制订全校政教（德育）工作计划，并负责组织实施，努力树立良好的校风和学风。
2、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。
3、与团委协调组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
4、加强与教导处、总务处联系，做好教育学生的协调工作。
（二）指导班主任工作：
1、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。
2、指导班主任和班级制订工作计划，检查、考评班级工作。
3、培训学生干部，指导班主任抓好班级常规管理工作。
4、指导年级主任、班主任召开班级家长会，定期举办家长学校，办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
5、定期召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任的工作水平。
6、协助年级主任、班主任处理年级、班级中的重大问题。
（三）其他工作：
1、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
2、落实优秀班级及班级管理单项奖的评选工作。
3、开展学生文体活动。
4、指导各年级班集体建设，组织实施班级月考核。
5、负责学校平安创建工作，负责保安员培训和常规管理工作。
6、负责落实贫困生的帮扶工作，协助团委实施希望工程。
7、做好住宿生的管理和教育工作。
8、协助总务处做好校园周边环境综合治理工作，负责落实教室卫生的督查工作。
二、政教人员分工
主管副校长——：分管政教领导，督导政教处全面工作。
政教处主任——：主持政教处工作。
主抓建章立制、政工队伍建设、学生德育、年级管理及平安创建。
1、负责建立德育规章制度以及建立年级管理、班级管理、学生管理、班级考核评价的规章制度。
学生德育活动的组织和实施；
2、负责制定处室工作计划，撰写处室工作总结；
3、负责安全工作。
制定“安全教育月”活动方案并组织实施；
4、班主任队伍的建设，组织召开班主任例会；
5、共建单位工作的联系、新生及家长培训工作的组织；
6、学生思想教育工作。
主抓学生常规管理，处理学生日常违纪事务，班集体建设及班级常规检查考核工作；
7、负责平安创建工作、学生安全教育工作以及保安员队伍的建设和管理工作，督促校园半封闭管理制度的落实；
8、负责住校生的全面管理；
9、负责法制教育报告会、广播会，主持升旗仪式；
10、负责教师晋升职称班主任及辅导员工作材料的审核工作；
11、完成学校领导交给的临时工作任务，落实上级下达的工作任务；
政教处副主任——代琳（代理）：协助主任开展工作。
主抓主题教育活动开展、班集体建设、学生美育教育、卫生、家长学校工作及处室宣传工作。
1、负责全校主题教育活动方案的制定、组织实施以及检查落实；
2、负责学期学生德育量化工作，负责班主任管理工作（班主任考核及管理）；
3、负责班集体文化建设及班干队伍建设工作；
4、负责班主任以及班级辅导员的培训以及考核工作；
5、负责及校讯通相关发送工作；
6、负责家访工作，牵头家长委员会及家长学校工作；
7、负责中午就餐学生的日常管理；
8、学校心理咨询室的建设工作；
9、负责值日值周及考勤工作；
10、完成学校领导交给的临时工作任务。
三、其他人员分工
团委书记——
处理团支部日常事务，团员德育、学生常规管理、班集体建设及班级常规检查考核工作。
1、负责建设和管理团支部。
共青团、学生会相关工作的指导及评优、评先工作。
2、负责学生会工作及文明监督岗相关工作。
3、负责学生社团的建设和管理工作。
4、负责初中部教室卫生督查工作，组织检查教室卫生，公布教室卫生检查结果。
5、初中部文明班级、校园之星的评比各项数据的统计及结果公布。
6、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
——代大队辅导员
处理大队部日常事务，少先队员德育、学生常规管理、班集体建设及班级常规检查考核工作。
1、负责建设和管理少先队大队部。
各中队相关工作的指导及评优、评先工作。
2、负责少先队工作及文明监督岗相关工作。
3、负责学生大课间活动的的建设和管理工作。
4、负责小学部教室卫生督查工作，组织检查教室卫生，公布教室卫生检查结果。
5、负责好人好事登记表扬及相关报道工作。
6、负责组织开展学生文艺活动，协助组织好校园艺术节。
7、负责小学部文明班级、校园之星评比各项数据的统计及结果公布。
8、学校广播室的管理。
9、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
保卫组长——
负责学校师生全面安全工作
1、学校安全和门卫的管理。
负责门卫室日常工作安排及检查落实。
负责门卫室资料归档工作。
2、负责校园安全保卫、秩序维持、大门管理、车辆管理等。
3、负责各楼层消防安全器材的管理、登记造册、检查工作，督促有关处、室人员做好安全、防范工作，发现隐患，及时报告和做好补救工作，并做好每周的校园安全检查记录。
4、负责及时处理校内学生的偷窃、斗殴等违纪事件的初步调查处理。
5、负责指导和督促学校每学期的各类安全防患演练活动。
6、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
政教干事——
1、负责学校网站政教处网页建设工作。
2、负责校牌的制作和发放工作。
3、负责奖励或违纪学生情况公布并负责相关报道工作；
4、负责学生举报事件或信访工作
5、负责大型活动硬件设施的准备工作；
6、负责校园突发事件的处理；
7、负责临时发派或其它工作
8、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
政教干事——
具体负责如下工作：
1、负责政教方面各项资料的收发；
2、负责政教处档案的收集整理归档工作。
3、负责政教各项活动的拍照和照片处理工作
4、负责督促值周教师对每天盛饭情况的检查与评比；
负责校医方面相关工作；
5、校园文化建设——校刊德育栏口材料提供，组织学生投稿，橱窗布置和更新；
6、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
生活管理教师——
1、全面管理学生宿舍，做好学生宿舍管理工作计划与总结和日常工作记录，认真填写《生活管理老师工作手册》与报表；
2、全过程监管住校学生，管理学生和学生寝室的安全，负责教育、指导、规范住校生的行为习惯和生活习惯；
3、做好每周文明寝室的评选工作，落实每月对学生操行量化的考核；做好学期末文明寝室和文明住校生与优秀学生干部的评选工作，负责对学生的住校表现做出及时评价和奖惩教育；
4、协助完成上级有关部门下达的工作任务。
安宁昆钢实验学校政教处
2014年9月。