新版标准日本语第23课
新编日语第 23 课
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?公園を散歩します。在公園散步。
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?道を渡ります。過馬路。
?交差点を右へ曲がります。在十字路口向右轉。
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図書館の人：じゃ、外国人登録証を持って来てください。
カリナ：はい。どうもありがとうございました。
文法
１.
在…時候，
「とき」用於連接兩個句子，表示由後續主句表現的狀態、動作，和現象成立的時間。而動詞、い形容詞、な形容詞、名詞的接續方法如上表所示，與修飾名詞時相同。
①図書館で本を借りるとき、カードが要ります。
がいこくじんとうろくしょう
---以下單字請自行練習發音---
聖徳太子聖德太子（574～622）
しょうとくたいし
法隆寺法隆寺。奈良的寺廟﹐由聖德太子於7世紀初建成
ほうりゅうじ
元気茶元氣茶（虛構的茶名）
げんきちゃ
本田駅本田站（虛構的車站名）
ほんだえき
図書館前圖書館前（虛構的車站名）
としょかんまえ
文型
1.図書館で本を借りるとき、カードが要ります。
5.さわりますⅠ触ります摸，碰觸〔門〕
［ドアに～］
6.でますⅡ出ます〔零錢〕出來
［おつりが～］［お釣りが～］
7.うごきますⅠ動きます〔鐘錶〕轉動
新标准日本语第二十三课
決まりますきまります
〔动1〕定，决定
知らせますしらせます
〔动2〕告诉
確かめますたしかめます
〔动2〕查（看），弄清濃いこいLeabharlann 〔形1〕（口味）重；浓
薄いうすい
〔形1〕
（口味）轻；薄
早いはやい
〔形1〕早
遅いおそい
〔形1〕晚，慢
たぶん
〔副〕可能，大概
東京駅
とうきょうえき
〔专〕东京站
～によって∕～によります
（问一下小野女士，工作完了没有。）
另外，也可以重复使用动词的“基本形”和“ない形”，表达的含义与上面的句子相同。
私は 今年の 夏、北京へ行くか行かないか分かりません。
（我今年夏天去不去北京，还不知道。）
私は この 料理が辛いか辛くないか知りません。
（我不知道这道菜辣不辣。）
如果“か どうか”的前面为名词或二类形容词时，“～か どうか”直接接在名词或二类形容词后面，其间不加“だ”。另外，“～か どうか”小句中的主语后面必须用“が”，而不能用“は”。
（根据时间，这个公园有时寂静，有时热闹。）
日本語の 先生は中国人だったり 日本人だったりです。
（日语老师既有中国人，也有日本人。）
３、小句+か
用于表示某种不确定的内容。
⑴ 小句+か どうか
将不包含疑问词的疑问句作为一个长句中的一部分时，将动词、一类形容词的敬体形变为简体形，并在其后面加“か どうか”。
鍵が どこに あるか教えてください。（请告诉我钥匙在哪儿。）
昨日 何を 食べたか忘れました。（忘记昨天吃什么了。）
どの 料理が 辛いか知りません。（不知道哪道菜辣。）
第23课 コンビニ
部屋の中には電灯がつけてあります。 机がきちんと並べてあります。 黒板には通知が書いてあります。 部屋がきれいに掃除してあります。 部屋をきれいに掃除してあります。
Aが自動詞＋ている（表示客观情况） 窓が開いています。 ドアが閉まっています。 彼は今日帽子をかぶっています。 王さんは眼鏡をかけています。 エアコンがついています。 あの部屋が空いている。
主格助詞の
連体修飾語：がーの ここに日本語の上手な人がいますか。 母の送ってくれた小包は今日届きました。 あの背の高い人はだれですか。 わたしは今日王さんの貸してくれた本を読み終わ りました。 昨日王さんの作った料理はとても美味しかったで す。
第２３課 コンビニ
単語
揃う：設備が揃う、条件が揃う、 みんなが揃いましたか。 並べる：本をきちんと並べる、品物を並べる 並ぶ：一列に並ぶ、品物がきちんと並んで いる。 似る：彼はお父さんに似ている 配達：郵便を配達する、新聞を配達する。
眼鏡：眼鏡をかける、眼鏡をはずす
てある
終助詞かな
１、疑問を表す。 親が承知してくれるかな。 これからどうなるかな。 これを入れたらもっとおいしいかな。 ２、願望を表す。 日本語がもっと上手にならないかな。 今年もうまくいかないかな。 病気が早く治らないかな。 今年大学に受からないかな。
天気が早く暖かくならないかなあ。 会議が早く終わらないかなあ。
日语23课
作业
• 作业1 练习1-4 、 5
• 作业2 练习2-3 、 4
语法解释（4）
例： １）昨日、どこまで書きいたか忘れました。 （忘记昨天写到哪里了。） ２）ノートはどこにあるか、知っていますか。 （你知道笔记在哪里吗？） ３）田中さんが誰かを教えてください。 （请告诉我田中是谁。） ４）どの店がいいかを教えてください。 （请告诉我哪个店比较好。）
基本课文
• 基本課文
语法解释（1）
• 名词
例： １）場所によって、敬語だったり、謙譲語だったり使います。 （根据场合有时使用敬语，有时使用谦语。） ２）スポーツの番組だったり、音楽の番組だったりみます。 （有时看体育节目，有时看音乐节目。） ３）この人達は日本人だったり、韓国人だったりです。 （这些人有的是日本人有的是韩国人。）
语法解释（1）
• 一类形容词
例： １）季節によって、果物の値段は高かったり、やすかったり します。 （根据季节的不同，水果的价钱有时高，有时低。） ２）北京の天気は暖かかったり、さむかったりします。 （北京的天气时冷时 热。） ３）クラスメートは忙しかったり、ひまだったりです。 （同学中有的忙有的闲。）
语法解释（2） （２）～かどうか～
私は今年の夏、北京へ行くかどうかわかりません。
• 接续：接在动词，一类形容词简体形小句，二类 动词（形容动词）和名词直接加かどうか。 • 意义：这个句型表示从相反的两种情况或事物中 选择其一，或表示顾虑， 判断不清时，难以作出 某种决定。相当于汉语的“是不是...”，“ 是否 ...”。
词汇讲解
※动词辨析 きめます（決める） [他动词] 认定，决定 例：
3）きまります（決まる） [自动词] 决定，一定 例： １）進路がきまりました。 １）大会の司会者をきめます。
标准日语初级 第二十三课 わたしは新しい技术を勉强したいと思い
标准日语初级第二十三課わたしは新しい技術を勉強したいと思い标准日语初级第二十三課わたしは新しい技術を勉強したいと思います第二十三課わたしは新しい技術を勉強したいと思います本课词汇词汇Ⅰ思う(おもう) (2) [动1] 想，认为これから(4) [词组] 今后，以后もっと(1) [副] 更，更加研修生(けんしゅうせい) (3) [名] 进修生留学する(りゅうがくする) (0) [动3] 留学電子工学(でんしこうがく) (4) [名] 电子学人間(にんげん) (0) [名] 人，人类計算する(けいさんする) (0) [动3] 计算正確だ(せいかくだ) (0) [形动] 正确記憶する(きおくする) (0) [动3] 记忆ロボット(1) [名] 机器人組み立てる(くみたてる) (0) [动2] 组装運ぶ(はこぶ) (0) [动1] 运输，装运危険だ(きけんだ) (0) [形动] 危险単純だ(たんじゅんだ) (0) [形动] 单纯，简单専攻(せんこう) (0) [名] 专业進む(すすむ) (0) [动1] 进步，先进世界(せかい) (1) [名] 世界増える(ふえる) (2) [动2] 增加熱心だ(ねっしんだ) (1) [形动] 热情，热心研究する(けんきゅうする) (0) [动3] 研究しっかり(3) [副] 好好地…ために～の代わりに(～のかわりに)～中(じゅう) ～者(しゃ)词汇Ⅱ顔色(かおいろ) (0) [名] 脸色訳す(やくす) (2) [动1] 翻译本课重点：1…とおもいます2…と言います3…の（ん）です（１）わたしは新しい技術を勉強したいと思います。
日本の科学技術はとても進歩していると思います。
これからもっと進歩すると思います。
日本は科学技術が進歩していますから、外国からの留学生や研修生が多いのです。
（２）張さんは科学技術を勉強するために、日本に留学生しています。
特に電子工学の勉強がしたいと思っています。
标准日本语第23课
第２３課 私は新しい技術を勉強したいと思います単 語：思う 考かんがえる これから 今から もっと 更さらに 研修生 研究生 留学する 電子工学 人間 計算する 正確だ記憶する 組み立てる 運ぶ 危険だ 単純だ 専攻 専門 進む 世界 増える 熱心だ 研究する しっかり ロッポト文法について説明する一、--------は-------と思う / 认为-------。
想------。
觉得------。
希望----。
「と」 概括前面的具体内容，｢思う｣表示说话人的想法、个人意见、主观判断等。
「と」接在句子简体时态后面，｢思う｣为现在、将来时态时，主语为第一人称，讲话者本人，表示说话中当时的想法。
明日は雨が降ると思います。
王さんは病気だと思います。
桜はとても美しいと思います。
田中さんは来ないと思います。
当「------と思う」用于第二人称时，一般用疑问句。
あなたも公園へ行くと思いますか。
あなたは日本へ留学に行きたいと思いますか。
当「------と思う」用于第三人称时，一般用「------と思っている」或「------と思った」。
王さんは日本に留学してよかったと思っています。
（以前到现在一直认为）田中さんはあの人が来ないと思いました。
（以前的想法）二、--------は------と言う ／ -----说：“--------”。
这个句型用于引用他人的说话，引用方法有两种：①为直接引用；②为间接引用，间接引用时，引用部分用简体。
例：① 直接引用：田中さんは「すぐ行きます」と言いました。
日本人はご飯を食べる前に「いただきます」と言います。
朝、人に会った時に「おはようございます」と言います。
② 间接引用：みなさんに行くと言いましたが、やはり行きたくないです。
田中さんはすぐ来ると言いました。
用于第三人称时，一般用「------と言っている」或「------と言いました」的形式。
田中さんはまだ、決められないと言っています。
标准日本语 第23
～ことが/はな例：お父さんの病気はすぐよく直るから君は何も心配すること はない 。
• だからこそ 所以，正因如此。。 • 常句尾のだ与一起使用。 • 例：高齢化社会が急速に進んでるね。 →だからこそ、今すぐ老人医療の見直しをやらなければならない んだよ。
施す
１、周济 施舍 貧者に施す。 ２、施加 施行 策を施す。 肥料を施す。 己の欲せざる所は人に施す勿れ （おのれ）の（ほっ）せざる（ところ）は（ひ と）に（ほどこ）す（なか）れ
例：その国は一年をつうじて暖かい。 田中さんは父親を通じてA社の社長にインタビュー を申し込んだ
Ｎならでは
接名词之后。表示只有。。。才有。。。
例：当店ならではのすばらしい料理をお楽しみください。 兵馬俑を見て、中国ならではの長い歴史と伝統を実感した。
～にわたる
接名词之后。表示时间或空间整体的范围。 例：５年にわたる研究の成果が実を結んだ。
第23课 紹興を訪ねる
まさか
副詞 ，难道 决不 万万没想到 怎能。。 例：まさかこんなところで出会おうとは。 まさか君が知らないわけでもあるまい。
名詞，一旦 万一 まさかの時 万一之时 まさかのときには すぐ知らせてくれ。
面する
自動詞 ～に面する 海に面した部屋がほしい。 危機に面する。
だからこそ
Ｎにそって
接名词之后。表示沿着。。 跟着。。 按照。。。 例：この道に沿ってずっと行くと、右手に大きい公園が見えて きます。 書いてある手順にそってやってください。 妻は夫にそって病室に入っていった。
～を通じて～
接名词之后。可以表示贯穿始终，在整个时间范围内， 也可以表示手段、方法，（叙述经由某事物来传达信息 或建立关系时使用）可译作“通过～”。
23 标准日本语(中)第二十三课
ガイド：お客様(きゃくさま)、紹興(しょうきょう)は初(はじ)めてでいらっじゃいますか。
佐藤：いいえ。10年前(ねんまえ)、学生時代(がくせいじだい)に1度来(どき)たことがあるんです。あのころは、まさか自分(じぶん)が酒造会社(しゅぞうかいしゃ)に就職(しゅうしょく)するとは思(おも)ってもみなかったなあ。
佐藤：もちろん。中学校(ちゅうがっこう)の教科書(きょうかしょ)にも載(の)っているくらい、日本(にほん)でも有名(ゆうめい)です。
ガイド：そうですか。では、後(あと)ほど魯迅記念館(ろじんきねりましょうか。
水郷(すいごう)の町(まち)
ガイド：酒造関係(しゅぞうかんけい)のお仕事(しごと)をされているんですか。でしたら、「鑒湖(かんこ)」に面(めん)した紹興酒工場(しょうこうしゅこうじょう)にもご案内(あんない)しましょうか。
佐藤：いいですね。ぜひ行ってみたいです。
ガイド：そうそう、工場(こうじょう)に近(ちか)くには魯迅(ろじん)の愛(あい)した店(みせ)「咸亨酒店(かんきょうしゅてん)」もございますよ。魯迅(ろじん)，ご存(ぞん)じですか。
古鎮(こちん)の路地(ろじ)は一般(いっぱん)に狭(せま)くて長(なが)い。石畳(いしだたみ)の細(ほそ)い道(みち)が古(ふる)い建物(たてもの)の間(あいだ)を延々(えんえん)と続(つづ)く。独(どく)に烏鎮の路地は必見だ。またこの町(まち)の「昆劇(こんげき)」や「越劇(こしげき)」などの伝統劇(でんとうげき)は人気(にんき)が高(たか)い。周荘(しゅうしょう)の運河巡(うんがめぐ)りはぜひとも体験(たいけん)したい。船頭(せんどう)の歌(うた)う歌(うた)を聞(き)きながら、元(げん)、明(みん)、清(しん)の時代(じだい)に建(た)ててられた14の橋(はし)を巡(めぐ)る。この街(まち)の住宅(じゅうたく)のうち、6割(わり)は明清(めいきよし)の時代(じだい)に建(た)ててられたもので、特(とく)に、清(きよし)の時代(じだい)に建(た)ててられた「沈庁(ちんちょう)」の柱(はしら)や門(もん)に施(ほどこ)された彫刻(ちょうこく)は傑作(けっさく)だ。西塘(せいどう)では、運河沿(うんがぞ)いに日差(ひざ)しや雨風(あめかぜ)を避(さ)けるためのひさしがついた1キロにもわたる長(なが)い道(みち)に目(め)を見張(みは)ることだろう。
标准日本语第23课
種類 基本形
詞性
連用形 例文
五 違う
自動 い 口と心が違います。
段 込む
自動 み 電車が込んでいます。
決まる 自動 り 考えが決まりました。
一 知らせる 他動 せ 電話で警察に知らせました。
段 確かめる 他動 め 相手の意向を確かめます。
【副詞】后多与推量相呼应。 大概，可能。
彼は多分来ないでしょう。 多分、大丈夫だろう。
レストラン 会社の食堂（・・・たり・・・ たりします。 ）
練習（短文作り）
次の単語を使って短い文を作ってください。
値段 高い 安い（・・・たり・・・たりし ます。 ）
1月 一個100円
2月 一個200円
翻訳
又看电影，又吃中华料理。 他不大给朋友打电话或写信。 秋天的天气时好时坏。 公司里有时忙，有时很空闲。 去日本之后，想会会朋友啦看看古老的
文 型
～だったり、～だったりします／です
スポーツの新聞だったり、経済の 専門だったりします。
王さんは朗（ほが）らかだったり、 憂鬱(ゆううつ）だったりします。
私は勉強が好きだったり、きらい だったりします。
文 型
～かったり、～かったりします。／です
接在一类形容词后面时和二 类形容词的意义相同。
文 型
～かったり、～かったりします。／です
テレビの音は大きかったり、小さ かったりします。
先週は暖かかったり、寒かったり しました。
見出しは大きかったり、小さかっ たりします。
小句 ＋か どうか
将不包含疑问词的疑问句作为一个长句中的一部分 时，将动词，一类形容词的敬体形变为简体形，并 在其后面加上“か どうか”。 （私は）今年の 夏、北京へ 行きますか。＋わたし は 分かか。 李 ：温泉に 入ったり 歌舞伎を 見たり
标准日本语中级单词+课文+笔记 (23)
衣帯を解く 解开腰带
巡る
巡る是自动词，但是前面要用を。
アジア諸国を巡る 周游亚洲各国
定期
定期預金 定期存款 生词Fra bibliotek3生词解说、用例
ひときわ
赤い服を着て、ひときわ目立つ 穿着红色的衣服，格外醒目
延々
山が延々と続いている 山连绵不绝
柱
電線柱[ばしら] 电线杆
施す
肥料を施す 施肥
ミステリーツアー [名] 探险旅游，探秘旅行
けんぶつ（見物）[名] 游览，观光
うめつくす（埋め尽くす）[动1] 挤满，填满
けつろん（結論）[名] 结论
さんちょう（山頂）[名] 山顶
たんきゅうしん（探求心）[名] 探求心
………………………………………………………………
～しん（～心）～心
佐藤：なるほど。あの味は長い伝統の味なんですね。
ガイド：紹興には，「鑒湖(かんこ)の水」と言うおいしい水と，中国で一番おいしいお米(こめ)があります。そんな土地だからこそ，２５００年もの間，酒作りが栄(さか)えたんでしょう。
佐藤：水と米か。日本酒と同じですね。
ガイド：お客様，紹興は初めてでいらっしゃいますか。
じいん（寺院）[名] 寺院
ようさい（要塞）[名] 要塞
あしもと（足元）[名] 脚底
ふれる（触れる）[动2] 触摸，碰
ふんすい（噴水）[名] 喷泉
すいごう（水郷）[名] 水乡
チーズ [名] 茄—子（音）
ぎゃっこう（逆光）[名] 逆光
みどころ（見どころ）[名] 值得看的地方
めいさん（名産）[名] 特产，名产
新版标准日本语初级上册课文第二十三课
鍵が どこに あるか 教えてください。（请告诉我钥匙在哪儿。）
昨日 何を 食べたか 忘れました。（忘记昨天吃什么了。）
どの 料理が 辛いか 知りません。（不知道哪道菜辣。）
与上面的“～か どうか”相同，“か”前面出现名词或二类形容词时，“～か どうか”直接接在名词或二类形容词后面，其间不加“だ”。
この 歌が 誰の 歌か 知っていますか。（你知道这是谁的歌吗？）
単 語
週末 しゅうまつ
〔名〕 周末
スケート
〔名〕 滑冰，溜冰
味 あじ
〔名〕
口味，（食物的）味道
毎回 まいかい
〔名〕 每次，每回
通勤 つうきん
〔名〕 上下班，通勤
東京駅
とうきょうえき
〔专〕 东京站
～によって∕～によります
小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったり します。
（周末或节假日，小野女士有时候去散步，有时候去买东西。）
吉田さんは 日曜日には 何を しますか。（吉田先生，你星期天都做什么？）
――家の 掃除を したり 洗濯を したり します。（打扫打扫房间，洗洗衣服）
私は この 料理が 辛いか 辛くないか 知りません。
（我不知道这道菜辣不辣。）
如果“か どうか”的前面为名词或二类形容词时，“～か どうか”直接接在名词或二类形容词后面，其间不加“だ”。另外，“～か どうか”小句中的主语后面必须用“が”，而不能用“は”。
金さんは 中国人ですか。 ＋ 私は 知りません。
（私は） 今年の夏、北京へ 行きますか。 ＋ 私は 分かりません。
→ 私は 今年の夏、北京へ 行くか どうか 分かりません。
【基础语法从头学】新标日初级第23课
1 ～たり～たりします・～たり～たりです表示列举。
接续：Ｖーたり～Ｖーたりする名詞／形容動詞ーだったり～名詞／形容動詞だったり形容詞ーかったり～形容詞ーかったり例：①休みの日には、アニメを見たり、音楽を聞いたりして、のんびり過ごすのがすきです。
（休息日我喜欢看看动漫，听听音乐，过的悠闲一些。
）②アルバイトで来ている学生は曜日によって男子学生だったり女子学生だったりしますが、みなよく働いてくれます。
（来打工的学生，根据日子的不同，有时是男学生，有时是女学生，不过都干得不错。
）③果物の値段は安かったり、高かったりです。
（水果的价格有时便宜有时贵。
）④この町は時間によって、静かだったり、にぎやかだったりです。
（这个城市根据时间的不同，有时安静，有时热闹。
）★～たり～たりします和～たり～たりです的区别①当表示例举的时候，只能使用「～たり～たりする」的这种句型。
表示从数个事件中列举出两三个有代表性的事物。
例：コピーをとったり、ワープロを打ったり、今日は一日中忙しかった。
（今天一天我又是复印，又是打字，忙坏了。
）②当表示反复，某种状态交替出现或者某个行为反复做，或者是两种完全形成对照的状态。
这个时候我们可以使用「～たり～たりだ（です）」的句型。
例：去年の秋は暑かったり、寒かったりで、秋らしい日はすくなかった。
（去年的秋天一会冷，一会热，没几天像秋天的。
）简单来说，「～たり～たりします」更强调举例，我今天很忙做了很多事情，我举出复印和打字这两部分来说明我很忙。
「～たり～たりだ（です）」则是强调整体情况的反复。
这个秋天不像秋天，为什么呢？因为这个秋天一会热一会冷的，冷热两种温度反复出现，造成了今年秋天不像秋天这个情况。
2 表示不确定的「か」表示某种不确定的内容。
①小句+かどうか（是否……）接续：动词、形容词的简体形+かどうか名词、形容动词的词干+かどうか也可以把中间的「どう」改成和前面小句相反意思的句子。
例：行くかどうかまだ分かりません。
标准日本语初级上册 第二十三课
标准日本语初级上册第二十三课本课词汇词汇Ⅰ思う (おもう) (2) [动1] 想，认为これから (4) [词组] 今后，以后もっと (1) [副] 更，更加研修生 (けんしゅうせい) (3) [名] 进修生留学する (りゅうがくする) (0) [动3] 留学電子工学 (でんしこうがく) (4) [名] 电子学人間 (にんげん) (0) [名] 人，人类計算する (けいさんする) (0) [动3] 计算正確だ (せいかくだ) (0) [形动] 正确記憶する (きおくする) (0) [动3] 记忆ロボット (1) [名] 机器人組み立てる (くみたてる) (0) [动2] 组装運ぶ (はこぶ) (0) [动1] 运输，装运危険だ (きけんだ) (0) [形动] 危险単純だ (たんじゅんだ) (0) [形动] 单纯，简单専攻 (せんこう) (0) [名] 专业進む (すすむ) (0) [动1] 进步，先进世界 (せかい) (1) [名] 世界増える (ふえる) (2) [动2] 增加熱心だ (ねっしんだ) (1) [形动] 热情，热心研究する (けんきゅうする) (0) [动3] 研究しっかり (3) [副] 好好地…ために～の代わりに (～のかわりに)～中 (じゅう) ～者 (しゃ)词汇Ⅱ顔色 (かおいろ) (0) [名] 脸色訳す (やくす) (2) [动1] 翻译本课重点：1…とおもいます2…と言います3…の（ん）です（１）わたしは新しい技術を勉強したいと思います。
日本の科学技術はとても進歩していると思います。
これからもっと進歩すると思います。
日本は科学技術が進歩していますから、外国からの留学生や研修生が多いのです。
（２）張さんは科学技術を勉強するために、日本に留学生しています。
特に電子工学の勉強がしたいと思っています。
日本の電子工学はとても進歩しています。
日本はコンピュータの利用が盛んです。
コンピュータは人間より速く計算したり、正確に記憶したりすることができます。
新版标准日本语 第23课 休みの日、散歩したり买い物に行ったりします。单词练习题ー答え - 学生
李：いっしゅうかんぐらい ⑪
ですね。
しゅんせつにやすみがなかった⑫
。
小野：やすみ⑬
なにをしますか。りょこうにいきますか。
李：りょこうにいく⑭
わかりません。
たぶんともだち⑮
あったり、しょくじにいったりします。
⑤
まで何で行きますか。(东京站)
⑥窓を閉めたかどうか
ください。(查看；弄清)
2.汉日互译。
(1) 关门时间有时候早有时候迟。
。
(2) 飞机票根据季节，有时贵，有时便宜。
。
(3) 结婚典礼的形式因国别而异。
。
(4) 这电车总是很挤吗？
。
(5)这个点的菜，口味时轻时重，每次都不一，不一定。
、日によって違います。
3．请根据上下文在空白处填写正确的内容。并写出方框对应的假名读音及意思。
そうべつかい
森：おのさん、なにを①
きまりましたか。
小野：ゆかたは②
。
森：いいですね。でも、たかくないですか。
小野：たかかったりやすかったり、いろいろ あります。
あっ、③
。きじをかって。わたしがつくりますよ。
吉田：にほんのせいかつは④
。
李：おんせんにはいったりかぶきをみたり⑤
、
とてもたのしかったです。
吉田：ごりょうしんにいつかえるかしらせましたか。
李：はい、きのうはは⑥
メール⑦
しらせました。
森：ごりょうしんはメールができますか。
李：はははできます⑧
、ちちはでんわ⑨
てがみですね。
小野：ぺきんへかえった⑩
、どうしますか。
新版标准日本语 第 23 课 休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。 单词练习题
标日初级 第二十三课
[04:37.29]はい、そうです。
[04:40.14]日本の電子工学は進んでいます。
[04:44.71]だから、留学生や研修生が多いんですね。
[04:50.17]はい。ロボットの利用は日本が世界でいちばん多いんですよ。
[04:57.30]そうですか。それは知りませんでした。
[01:24.45]外国からの留学生や研修生が多いのです
[01:31.40]わたしは新しい技術を勉強したいと思います
[01:40.05]日本の科学技術はとても進歩していると思います
[01:46.89]これからもっと進歩すると思います。
[01:52.25]日本は科学技術が進歩していますから、
[00:46.99]増える 熱心だ 研究する しっかり
[00:54.36]（１）わたしは新しい技術を勉強したいと思います。
[01:04.50]日本の科学技術はとても進歩していると思います。
[01:11.94]これからもっと進歩すると思います。
[01:17.69]日本は科学技術が進歩していますから、
[05:29.69]はい。中国の科学技術の進歩に役立ちたいと思っています
[02:38.90]コンピュータは人間より速く計算したり
[02:45.38]正確に記憶したりすることができます
[02:50.84]工場ではたくさんのロボットが部品を組み立てたり、運んだりしています。
[03:00.87]危険な仕事や単純な仕事を人間の代わりにロボットがしているのです
[03:09.94]張さんは日本でたくさんのことを勉強してら、
[01:58.49]外国からの留学生や研修生が多いのです
新版_标准日本语_初级上册基本课文部分
4.吉田さんは 庭に います。
第5课
今 ４時です。
森さんは 七時に おきます。
森さんは 先週 休みました。
わたしは 昨日 働きませんでした。
第6课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
李さんは 先月 北京から 来ました。
小野さんは 友達と 帰りました。
鍵が どこに あるか 教えて ください。
第24课
李さんは もう すぐ 来ると 思います
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
第7课
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李さんは 図書館で 勉強します。
わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。
コーラと ケーキを ください。
第8课
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
わたしは 小野さんに お土産を あげます。
わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
第9课
四川料理は 辛いです。
この スープは あまり 熱くないです
旅行は とても 楽しかったです。
中国は 広い国です。
第10课
京都の紅葉は 有名です。
この 通りは にぎやかでは ありません
奈良は 静かな 町です。
２：このコンピュータの操作は簡単で便利です。
３：森さんは車を持っています。
４：３か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。
大家的日本语23课
聞きます ［先生に～］ 回します 引きます 変えます 触ります
ぶん けい
文型
1.
2.
と しょ かん
ほん
図書館で 本を
この ボタンを
か
い
借りる とき、カードが 要ります。
お
つ
で
押すと、お釣りが 出ます。
れい ぶん
例文
1.
よく テレビを …そうですね。
み
見ますか。
や きゅう
し あい
野球の 試合が
ある
み
とき、見ます。
れい ぞう こ
なに
2. 冷蔵庫に 何も ない とき、どう しますか。
やす
1) 「お休みなさい」 →
2) 「おはよう ございます」 →
3) 「ごちそうさま」 →
しつ れい
4) 「失礼します」 →
れい
さび
か ぞく
でん わ
3. 例： 寂しいです・家族に 電話を かけます
さび
か ぞく
でん わ
→ 寂しい とき、家族に 電話を かけます。
あたま
いた
くすり
の
1) 頭が 痛いです・この 薬を 飲みます →
ひま
み
2) 暇です・ビデオを 見ます →
つま
びょう き
かい しゃ
やす
3) 妻が 病気です・会社を 休みます →
ばん
の
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練習
• ①兴趣因人而异 • 趣味は人によって違います
• ②大学因时间不同，有时安静有时热 闹 • 大学は時間によって、静かだったり、 にぎやかだったりです
「知っています」和「知りません」 肯定回答时：知っています。不能用：知ります。 否定回答时：知りません/知らない。不能用： 知っていません。 A:田中さんを知っていますか。（你认识田中 吗？） Ｂ：→はい、知っています。（是的，认识） →いいえ、知りません。（不，不认识）
練習
①在图书馆看看书，看看杂志。（ざっし） ⇒図書館で本を読んだり、雑誌を読んだりしま す ②饭后，学学日语，看看电视（食事/しょく じ） ⇒食事の後で、日本語を勉強したり、テレビを 見たりします。 ③我有时候在家吃早饭，有时候在学校早饭。 ⇒私は家で朝ごはんを食べたり、学校で食べた りします。
２.～たり～たりです
「たり」还可以接一、二类形容词和名词后面 一类形 かったり～かったりです 二类形/名 だったり、～だったりです • 接一、二类形容词后面时，表示两个以上的状 态反复出现 • 接在名词后面时，表示从许多事物中举出若干 事物为例。
秋天的天气时好时坏。 秋の天気はよかったり、悪かった） 試験（しけん）は易しかったり、難しかったり です。 公园时而安静，时而喧闹 公園は静かだったり、にぎやかだったりです 我有时喜欢学习，有时讨厌学习 私は勉強が好きだったり、嫌いだったりします 日语老师既有中国人又有日本人。 日本語の先生は中国人だったり、日本人だった りです。
练习
①休息日有时周六，有时周日。 休みは土曜日だったり、日曜日だったりで す。 ②学习有时候很忙有时候很闲。（暇/ひま （だ） 勉強は忙しかったり、暇だったりです。 ③电脑时而便宜时而贵。（パソコン） パソコンは安かったり、高かったりです。
一般疑问小句＋かどうか＝是否
一般疑问句作为一个长句中的一部分时： ①将动词，一类形容词的敬体形变为简体形，并在其后 面加上“かどうか”意为：是否。 • （私は）今年の 夏、北京へ 行きますか。＋私は 分かりません。 ★ 私は 今年の 夏 北京へ 行くかどうか 分かり ません。 • この料理は 辛いですか＋私は 知りません。 ★私は この 料理が 辛いかどうか 知りません。 注意：疑问小句“かどうか”中出现的主语用が表示
練習
• ①誰が王さんですか/ あなたは知っています か • 誰が王さんか知っていますか • ②王さんはどこにいますか/ 教えてください • 王さんがどこにいるか教えてください • ③昨日 どこへ行きましたか/私は忘れました • 昨日どこへ行ったか忘れました
～～によって 意思：根据，取决于„„ ①結婚式のやり方は国によって、違います。 ⇒结婚仪式，国家不同而不同。 ②价钱根据不同的季节，时高时低。 ⇒洋服の値段は季節によって、高かったり、 安かったりです。 ～によります：可以用于句末，在于，取决 于 洋服の値段はいつも高いですか いいえ、季節によります
三类 三类
来る する
来て して
来た した
したり
二类
勉強す 勉強し る て 食べる 食べて
起きる 起きて
勉強し 勉強したり た 食べた 食べたり
起きた
起きたり
「たり」的接续
接续助词「たり」接在用言（一，二类形，动词） 连用形和名词的后面 1 动词连用形 例：乗ったり（一类动词有音 便）、 勉強したり、食べたり、来たり 2 一类形容词连用形（かっ、く） 例：寒かったり 3 二类形容词连用形（だっ、で、に） 例：静かだったり 4 Ｎ＋だったり 例：日曜日だったり
②“かどうか”如果接在二类形容词或名词的 后面时，二类形容词用词干接续，名词直接接。
• その部屋はきれいですか+私は知りません • ★私はその部屋がきれいかどうか知りま せん • 王さんは中国人ですか 私は知りません • ★私は王さんが中国人かどうか知りませ ん
～～かどうか ＝ ～か～ないか 是否 ①家に帰るかどうかまだ分かりません。 家に帰るか帰らないかまだ分かりません。 ②私はこの料理が辛いかどうか知りません 私はこの料理が辛いか辛くないか知りません ③私はその部屋がきれいかどうか知りません 私はその部屋がきれいかきれいではないか知り ません ④私は王さんが中国人かどうか知りません 私は王さんが中国人か中国人ではないか知りま せん
1.V连用形たり～たりします
意思：时而„时而„、又„又„、 有时„有时„.、或者„或者„ 通常用「～たり～たりする（します）」的形 式 ①表示两个以上的动作反复进行 ②从多个动作中举例
田中先生每天早上都读报、看电视。 田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見た りします。 我昨天又打了乒乓球，又听了唱片。 私は昨日ピンポンをしたり、レコードを聞いた りしました。 不要在这里拍照、吸烟。（～たり～たりする+ ないでください） ここで写真を撮ったり、タバコを吸ったりしな いでください。 禁止从这进进出出（～たり～たりする+てはい けません） ここから入ったり、出たりしてはいけません。
練習
①我不知道那个女孩子漂不漂亮（女（おんな） の子） ⇒あの女の子はきれいかどうか知らない。 ②我不知道田中さん是不是日本人。 ⇒私は田中さんが日本人かどうか知りません。 ③我不知道日本菜好不好吃。 ⇒私はこの料理がおいしいかどうか知りません。
特殊疑问小句＋か
包含“何”“だれ”“どこ”等的疑问句，作为一个长 句中的一部分使用时 ①疑问小句中谓语部分是动词，一类形容词时，将小句的 动词，一类形容词的敬体形变为简体形，再加“か” 昨日私は何を食べましたか + 私は忘れました • ⇒昨日 何を 食べたか 忘れました。 • どの料理が辛いですか+ 私は知りません • ⇒どの 料理が 辛いか 知りません。 ②疑问小句中谓语部分是名词或二类形容词时、直接接在 名词或二类形容词词干的后面 この歌はだれの歌ですか あなたは知っていますか ⇒この 歌が だれの 歌か 知って いますか。
泳ぐ
泳いで 泳いだ
泳いだり
促音变
買う
待つ
買って 買った
待って 待った
買ったり
待ったり 寄ったり
うつる
寄る
拨音变 ぬむぶ
寄って 寄った 死んで 死んだ
読んで 読んだ 叫んで 叫んだ 行って 行った
死ぬ
読む 叫ぶ
死んだり
読んだり 叫んだり
特殊
行く
行ったり
动词的「たり」变形，同「た」变形一样
V分类 V原形 Vて Vた Vたり 来たり
あっ、そうだ
突然想到某事，或突然想起某事时的表达，相当于 汉语的“啊，对了”“啊，想起来了”。是自言自 语
• あっ、そうだ。生地（きじ）を 買って、 わたしが 作りますよ。 • 啊，对了，买块布料我自己做 • あの 人の 名前は„。ええと、あっ、そ うだ、田中さんですよ。 • 那个人的名字、、、、嗯，啊，想起来了。 叫田中
第 ２３ 課
休みの日、散歩したり
買い物したりします
本课重点
★1.～～たり ～たり する
★2.～～かどうか
一类动词「たり」变形，同「て」一样
一类变形 V原 类别 形 「い」音变： 書く くぐ 引く 聞く Vて Vた Vたり
書いて 書いた 書いたり 引いて 引いた 引いたり 聞いて 聞いた 聞いたり