5《法西斯势力的猖獗》课件

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第5课_法西斯势力的猖獗(共计33张幻灯片)

第5课_法西斯势力的猖獗(共计33张幻灯片)

影响: 世界大战的欧洲策源地形成
5、内外政策 :(独裁统治的具体表现) 内:实行恐怖独裁统治
(1)将总统、总理两个职务合并为一,集党权、 政权、军权于一身.
(2)利用国会纵火案,打击德国共产党和进步人士
(3)解散一切工会,取缔其他政党。
(4) 强化专政机器,镇压、迫害革命者和反法西斯 战士。 (5) 焚毁大量进步书籍,加强思想控制。 ( 6 )掀起迫害犹太人狂潮.
经济危机激化了(社会阶级矛盾)导致了 (政治危机)。以(希特勒)为首的法西斯组织 (纳粹党),利用德国社会各阶层对政府的普 遍不满,趁势发展壮大。
希特勒 (1889—1945年)
纳粹党臂带
演讲中的希特勒
这是1925年希特勒在 广播演说中的一幅照片, 他极富戏剧性的表情变化 加强了其滔滔不绝的演讲 的气势。在任何公开场合 的演说中,希特勒总能以 其激昂的情绪、戏剧般的 表演,引起听众们歇斯底 里的狂热激情,吞噬掉绝 大多数听众的理智和明辨 是非的能力。
现代法西斯专政的特点:
对内:实行极端专制的恐怖统治
德国政治警察称“盖世太保”,可以不经法 律程序,肆意将进步人士投入监狱,德国的法 西斯组织“冲锋队”和“党卫军”活动猖獗, 制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力 事件,迫害和控制人民.如杰出科学家爱因斯 坦被迫出逃美国。
对外:进行侵略扩张,梦想建立庞大帝国
1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集中营, 但只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发
进入焚尸炉前死难者留下的鞋子
动脑筋,想一想
想出几条确凿有力的证据,批 驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。
批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑 证据
A.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯 坦等都是犹太裔人。 B.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋 生。据对美国犹太人的统计,有将近90%的犹太男 子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30% 以上获得专业职称和博士学位。 C.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的 得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。

九年级历史下册 第五课法西斯势力的猖獗 课件

九年级历史下册 第五课法西斯势力的猖獗 课件







4.在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计 的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是 ( ) A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D. 法拉第 5.日本法西斯势力的支持者和集中地是 ( ) A . 陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省 6.日本法西斯政权确立于 ( ) A. 1931年 B. 1933年 C. 1936年 D. 1937年



13.20世纪30年代—40年代,威胁世界和平 与安全的主要因素是:( ) A.法西斯势力的侵略 B.美苏争霸 C.西方大国推行绥靖政策 D.宗教纷争
14.残酷迫害犹太人的法西斯国家是( ) A.日本 B.德国 C.意大利 D.美国



15. 20世纪二三十年代,面对国内的经济和 政治危机,没有走上法西斯道路的国家是 A.日本 B.美国 C.德国 D.意大 利
法西斯党徒进军罗马夺取 政权

德 日
1922年
墨索里尼
1933年
希特勒
纳粹党头目希特勒上台
1936年
军部的强硬派
军部的强硬派控制政府
柏林—罗马—东京轴心形成
严重威胁世界和平
一、填空题: 1. 1929~1933年的经济危机严重打 击了德国,激化了社会矛盾。以 为首的法西斯组织 ,利用 社会各个阶层的不满,趁势发展 壮大。 2. 年希特勒上台,逐渐集总 统和总理大权与一身,称 。 世界大战的 策源地形成。




3.纳粹党利用“ ”,打击德国共产党, 解散一切 ,取缔了纳粹党以外的所 有 。还强化 ,镇压迫害革命者和反 法西斯战士。 4.纳粹政权为加强思想控制,焚毁大量 , 妄图毁灭人类先进的文化成果。 5.德国法西斯还掀起迫害 的狂潮:他们被 剥夺了德国 身份;不得 ,不许担任公 职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不 得参军;严禁与 人通婚等等。

第5课法西斯势力的猖獗优选PPT课件

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不要总在你们相处的时候打游戏或者上电脑。当你不亦乐乎的时候,她也许已经觉得很被冷落,而你却只注意着你的电脑。 女人总有几天是经期,那时候是不能用理智控制的。不管她怎么歇斯底里、不讲道理、喜怒无常,你都要哄着她包容她。绝不要表现出不快和不耐烦。 不要总向往地说想三妻四妾,说古代男人真幸福呀,说想三人行。她把你当作她的唯一,也希望你把她当作唯一。常这样说的你,她能放心让你出门去会姐姐妹妹、狐朋狗友吗?不要总当着她夸奖红颜知己,不要对别的女人比对她还关心。女人是敏感的动物,她并不是不信任你,她只是对你太在乎,希望你也可以一样。 不要总当着她的面盯着别的女人,不要总去赞叹别人的美丽。或者说你为什么不能如何如何。女人希望你爱的就是她现在的样子,希望自己是你心中最美最性感最重要最爱的人。 女人不管再贤惠有母性,但骨子里都是一个孩子。不要总希望她多么为你着想,多么会体贴你的感受,多么以你为中心。她也希望可以象孩子一样任性,希望有个人像宠孩子一样宠她爱她,照顾她关心她,而不只是像孩子一样向她索取关爱和宽容。 做错了事情、伤害了她要承认,并且以行动向她陪不是。偶尔放下所谓男人的面子,却能温暖她受伤的心。不要说了要改下次还是犯,她可以原谅你偶尔的错误,但是不能容忍一错再错。
1922年 10月国王授 权墨索里尼 组阁,法西 斯专政在意 大利建立。 图为墨索里 尼向意大利 国王致敬。
法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品。
(二)、日本法西斯化 1.经济危机对日本的影响 2.军部法西斯专政的逐步建立 3.亚洲战争策源地的形成
1929—1933年危机中的日本
工业生产下降1/3 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地 工人农民斗争不断
女人需要陪伴,不要总是为了自己朋友,兄弟的邀请,不是喝酒,就是打牌,偶尔去消遣是可以的,但是女人依然要陪。处理好两者的关系,总是有益无害。 女人喜欢为自己心爱的人洗衣做饭,帮你妥当的安排好一切,那是爱你的表现,那是不是有时候你也下厨做一顿让女人也高兴一下,偶尔的惊喜是促进双方感情的有效方法。 当一个女人告诉你,"我很坚强,你不要为我担心"的时候,你一定要注意,女人的坚强都是为了男人才这样的,通常来说,女人是柔弱的,当她变坚强的时候或许就是离开你的时候了。所以任何时候都要很宠女人,把她们当宝贝或小孩一样。

第5课法西斯势力的猖獗-教学课件

第5课法西斯势力的猖獗-教学课件
第二单元 凡尔赛—华盛顿 体系下的世界
第4课 经济大危机 第5课 法西斯势力的猖獗
一、纳粹政权的建立
1、纳粹政权建立的背景
经济危机与法西斯政权建立的关系
经济危机导致人民生活水平下降 阶级矛盾激化引发政治危机政 府无力解决纳粹党趁势发展壮大 纳粹政权建立
2.希特勒上台
阿道夫· 希特 勒
打击德国共产党
迫害犹太人
“水晶之夜”
三、意大利日本法西斯的暴行
1意大利法西斯上台 一战后,意大利经济衰退, 政治混乱,工人运动高涨,国 内矛盾重重. ( 墨索里尼 ) 乘机组织法西斯党. ( 1922 )年法西斯党徒向 首都罗马进军,法西斯专政在 意大利建立起来。
2、日本法西斯上台
军部)是日本法西斯势 日本( 1936 ) 力的支持者和集中地( 年2月,日本军部内部少壮 派军官发动兵变失败.结果 军部内主张建立“高度国防 国家”、加速对外侵略扩张 的一派控制了政府.日本军部 法西斯专政建立起来.世界大 战的 ( )形成了. 亚洲策源地
在政治危机十分严重的情 况下,( 1933)年希特勒 上台,逐渐集总统和总理大权 于一身,称为国家元首。其上 台执政,标志着世界大战的 ( 欧洲策源地 )形成。 希特勒上台后,就着手建立 了一系列的法西斯恐怖独裁统 治。
希特勒法西斯恐怖独裁统治表现



集总统总理于一身,称国家元首 打击德国共产党及进步人士 解散一切工会,取缔除纳粹党以外所有政党 焚毁进步书籍,加强思想控制 残酷迫害犹太人,掀起反犹狂潮
知识归纳
1:这一课讲到的经济大危机发生的时间是在什么时 候? 答:1929年到1933年 2:这次经济大危机有什么特点?
答:涉及范围特别广; 持续时间比较长; 破坏性特别大;

课件1:第5课 法西斯势力的猖獗

课件1:第5课  法西斯势力的猖獗

墨索里尼对内实行独裁统治,对外醉心扩张,梦想恢复古代 罗马帝国的疆界、地位和威严。
2、日本法西斯上台
日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地.1936年2月,日本 军部内部少壮派军官发动兵变失败.结果军部内主张建立“高度国防国 家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府.日本军部法西斯专政建立 起来.世界大战的(亚洲策源地)形成。
在政治危机十分严重的情况下,( 1933)年希特勒上台,逐渐 集总统和总理大权于一身,称为国家元首。其上台执政,标志着世界大 战的(欧洲策源地)形成。
希特勒上台后,就着手建立了一系列的法西斯恐怖独裁统治。
1933年1月希特勒出任德国总理。 德国总统兴登堡任命希特勒 为总理后,接见希特勒的合影。
的 最 高 统 治希 宝特 座勒 。走
三、意大利日本法西斯的暴行
1.意大利法西斯上台
一战后,意大利经济衰退,政治混 乱,工人运动高涨,国内矛盾重重. ( 墨索里尼 )乘机组织法西斯党. ( 1922 )年法西斯党徒向首都罗马 进军,法西斯专政在意大利建立起来。
1922年10月国王授 权墨索里尼组阁,法西 斯专政在意大利建立。 图为墨索里尼向意大利 国王致敬。
纳粹党臂带
希特勒出生在奥地利,后来到了德国。第一次 世界大战后,他参与了纳粹党的创建。1921年希特 勒当选为纳粹党的唯一领袖。
希特勒大肆宣扬的纳粹主义主要包括了德意志 的民族主义、复仇主义和种族主义。
纳粹党的民族主义招牌,是利用群众对《凡尔 赛和约》的不满情绪,煽动民族复仇主义,为纳粹 党建立独裁统治和对外侵略扩张而服务。
1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。
1936年广田弘毅上台组阁,标志着日本建立了军事法西斯专政。
1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。

第5课 法西斯势力的猖獗ppt课件

第5课 法西斯势力的猖獗ppt课件
阿道夫· 希特勒(Adolf Hitler)
1889年4月20日-1945年4月30日
背景2:以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,趁势发展壮大。
希 特 勒 检 阅 忠 于 他 的 党 徒 希 特 勒 与 纳 粹 党 徒
纳粹党旗
背景3:展开宣传,获得社会各阶层的信任和支持。
演讲中的希特勒 “要用德国的剑为德国的犁取得土地!”
①历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的 宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经 济掠夺结合起来。
② 现实的需要 :实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的 罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下, 把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。 ③ 个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太 人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人, 是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。
资 “ 本 资本主义 黄 主 固有矛盾 金 义 时 发 代 展 ” 的
经济大危机 1929—1933
摆脱危机 寻找出路
美 国 罗斯福新政
德、意、日 法西斯专政
法西斯
古代罗马执政官在 出巡时,有12个卫士相随, 每个人手里都拿一束棍棒, 棍棒中间插有一把象征国 家最高权力的战斧,束棒 在意大利文中叫做 “fascis”。一战后,意大 利的墨索里尼首创法西斯 政党。现代法西斯专政, 是垄断资产阶级对内实行 的极端专制的恐怖统治, 对外则推行侵略和战争政 策。
想出几条确凿有力的 证据,批驳德国法西斯 对犹太民族的污蔑。
马克思
二、意大利法西斯专政的建立 1.“一战” 后意大 利的经济衰 退与政治动荡
2.墨索里尼建立法西斯党
3.法西斯专政在意大利建立及 其恐怖统治

第5课 法西斯势力的猖獗.ppt

第5课 法西斯势力的猖獗.ppt
焚烧犹太人尸体的炉子
西班牙 毕加索《 格尔尼卡 》 德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡
第5课 法西斯势力的猖獗
日本(军国主义)法西斯专政
标志 影响
1936年广田弘毅组阁 世界大战的亚洲策源地形成
特点 以军部为核心
柏林—罗马—东京轴心(1937年)
影响: 严重威胁世界和平
“三个国家联合起来了,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角!”

法西斯专政
经济大危机轴心德日国国本,,集1199团3336
界 国际

关系/ 凡尔赛——华盛顿体系
代 史
格局
社会 俄国
主义
十月 革命
列 宁
社会 1917
.11
1921年
新经济政策 斯 大
1922年 林
苏联成立
1928-1937社会 主义工业化和
农业集体化 1936斯大林模 式 -高度集中的经 济政治体制
华盛顿体系
③确立了帝国主义 ②促进了国民经 在欧洲、西亚、非 济恢复和发展 洲统治的新秩序
意义/ 作用/ 影响
⑥美国经济 缓慢恢复…
1933罗 斯福新

⑤为美国在中国的 扩张提供了方便
1922年 《九国公约》
1921年 新经济政策
1936年 斯大林模式
利用市场和商品货 币关系扩大再生产
高度集中的经 济政治体制
特点
国家加强对经济 的干预和指导
1933年 罗斯福新政
1917年11月 俄国十月革命
1921年 新经济政策
巴黎和会 英美法
①推翻资产阶 ②恢复和发展 ③重新瓜分世
级临时政府
国民经济
界(会议)
④协调美日在东 亚和太平洋地区 的矛盾(会议)

第5课 法西斯势力的猖獗课件

第5课  法西斯势力的猖獗课件
法西斯势力的猖獗
• 德国法西斯政权建立
标志:1933年初,希特勒出任德国总理。
希 特 勒 上 台
法西斯势力的猖獗
希特勒一上台,就着手建立法西 斯独裁统治。 ①逐渐将总统,总理两个职务合 并为一,集党、政、军权于一身,称 国家元首。 ②利用“国会纵火案”打击德国 共产党和进步人士。
法西斯势力的猖獗
法西斯势力的猖獗
希 特 勒 的 宣 传
法西斯势力的猖獗
希特勒的宣传
法西斯势力的猖獗
①骗取中下层人民的信任,获得统 治阶级和大垄断资本家在政治上和经济 上的大力支持。 银 行 家 支 持 希 特 勒
法西斯势力的猖獗
②加深勾结军队,煽动民族复仇主义 和种族狂热等,纳粹成为国会中的大党。
军 队 支 持 希 特 勒
国会纵火案
法西斯势力的猖獗
③解散一切工会组织和纳粹党以外的 所有政党。 ④焚毁进步书籍,加强思想控制。
焚 书
法西斯势力的猖獗

法西斯势力的猖獗

二、反犹狂潮
原因: ① 历史原因:欧洲有久远的 反犹传统。 ② 个人原因:希特勒从小就 从心理、思想上及其厌恶犹太人。
法西斯势力的猖獗
希 特 勒 的 书 《 我 的 奋 斗 》
法西斯势力的猖獗
法西斯头子希特勒
一、纳粹政权的建立
历史背景:①20世纪二、三十年代的 世界经济危机,也严重打击了德国。 德 国 的 经 济 危 机
法西斯势力的猖獗
德国的经济危机
法西斯势力的猖獗
德国的经济危机
法西斯势力的猖獗
② 经济危机激化了阶级矛盾,导致了严 重的政治危机。 对内:需要压制国内日益发 展的革命力量。
法西斯势力的猖獗

第5课 法西斯势力的猖獗(共34张PPT)

第5课 法西斯势力的猖獗(共34张PPT)

1.希特勒逐渐集总统和总理大权于一身, 称为国家元首。实行独裁专权。 2.利用“国会纵火案”,打击德国共产 党 和进步人士。 3.解散一切工会,取缔除纳粹党以外的 所有政党。 4.加强思想控制,焚毁进步书籍。
“焚书”
1933年5月一个夜晚, 德国柏林火光冲天, 人声鼎沸,好象正在 举行一场欢乐的篝火 晚会。但是,定睛细 看,往火堆中抛去的 却是成千上万册精美 书籍。这些人类文明 长期积累的优秀成果, 瞬间灰飞烟灭。然而, 指挥这次焚书运动的 德国领导人居然欢呼: “火光照亮了新时 代”。
《我的奋斗》——希特勒
他人笔录,完成了《我的奋斗》一 书,这是一本极力宣扬种族主义理 论和建立大帝国梦想的著述,希特 勒上台后,这本书的发行量达到 600多万册,或者出售,或者发送, 这是希特勒的私人卫队—党卫队的 徽标。
希特勒入狱期间,由自己口述、
盒面上雕刻的“ss”标记闪闪发光,
纳粹势力的发展
1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。
德、意、日三个法西斯政权的建立 时间、建立者、标志性事件
国家933年 1936年
墨索里尼
1922年法西斯党徒向罗马进军
1933年希特勒上台
希特勒
军部的强硬派 1936年军部法西斯专政建立
柏林—罗马—东京轴心形成
对外:垄断资产阶级迫切需要打破 农业生产下降30% 《凡尔赛和约》的束缚,使德国重新获得 领土和殖民地。 对外贸易缩减69.1% 对内:需要加强镇压国内日益发展的 失业工人占1/3,达600万人 革命力量。
德国纳粹党建立的背景
“纳粹” 是什么意思?
“纳粹”是德文“民族的”和“社
会主义”的简称。
这个党用“纳粹”来命名,是因为 当时德国主要民族日尔曼人对一战战败 而遭受宰割的屈辱普遍不满;广大人民 群众正遭受经济大危机的祸害,所以普

法西斯势力的猖獗 PPT课件

法西斯势力的猖獗 PPT课件

一段距离;一次离别,一份伤感。

13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩,这苦涩滴穿着温柔,蛰伏在每个长夜的背后,惊醒了隐藏的疼痛,变成了雨在外面的天空飘洒着!一滴滴的泪,一阵阵地雨凝结成了张望,慌乱着,流淌着!

14、抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了渐渐变红的眼睛,在悲痛欲绝的痛楚传来之前,爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。

25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。

26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。

27、因为你,我懂得了什么是遗憾。
现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行 的极端专制的恐怖统治。如德国和日本。
1929-1933年世界经济危机 对德意日的影响
项目 国名
德国
日本 意大利
工业生产 对外贸易 工人失业 工人罢工
下降
缩减
人数
次数
40% 70%
32.5% 50% 331%
800万
300万 100万
1931— 1934年 1000多 次
日本发动九一八事变前对我国东北 的主要侵略活动队称为关东军。
1927年《田中奏折》叫嚣“欲征服中国必 须征服满蒙;欲征服世界必先征服中国”
1931年《解决满州问题方案大纲》就侵略 东北行动作了具体部署,并传达给关东军。
“二二六”兵变
1936年2月26日皇道派青年法西斯军官制造的流血军事 政变事件。也是陆军内部皇道派与统制派两派的一次决战。

17、不明白,别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变,可它在我心里,总是在这样的深夜,悄悄袭上心头,不断的蔓延,不断的重复。

18、触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。

课件3:第5课 法西斯势力的猖獗

课件3:第5课  法西斯势力的猖獗
法西斯势力的猖獗
纳粹Nazi
法西斯fasces
纳粹是德语Nationalsozialist(民族社会主义者)一词的缩写词 Nazi的汉“法语西音斯译”。一词来自拉丁文fasces,原指中间插着一把斧头的
纳粹党“指束德棒国”法(西古斯罗政马党使。用即的民权族力社标会志主棒义)德,象意征志有工判人处党笞。刑曾或译死为刑德国国 家社会主的义权工力人。党(简称国社党)。
2.犹太人经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的的主中,有约三分之 一是犹太人。
3.犹太人追求知识,受教育程度很高,据统计,现在美国有将近百分之九 十的犹太男子受过大学教育,有百分之三十的犹太男子获得博士学位。
三、意大利日本法西斯的暴行
1、意大利法西斯政权建立:
时间:1922年 头目:墨索里尼 法西斯组织:法西斯党
强行剃掉犹太人的胡须
纳粹分子强迫犹太 人佩戴的标志
受到迫害的犹太人
犹太人家庭、商店遭洗劫
前往隔离地的犹表情呆滞,瘦弱不堪。
想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑. 证据:1.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等是犹太人。
日本明治维新后,中下级武士充斥着明治政府,日本还建立了不 受政府控制的军部。
日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。
2、日本军部法西斯政权的建立 日本军部法西斯政权建立
标志世界大战亚洲策源地形成
九一八事变
卢沟桥事变 日军占领北平
20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互 勾结,结成侵略性的军事政治集团。这个集团称为“柏林——罗 马——东京轴心”,又称轴心国集团。
“雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人是劣等民族,是 文明的破坏者,人类的寄生虫。”

第5课.法西斯势力的猖獗课件

第5课.法西斯势力的猖獗课件

(3)西方大国实行绥靖政策,对纳粹的退让、姑息, 使纳粹对犹太人的迫害不断升级。
想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对 犹太民族的污蔑. 证据:1.世界上有重大影响的思想巨人 马克思、爱因斯坦等是犹太人. 2.犹太人经济学家人才辈出,历 届诺贝尔经济学奖的得主中,有约三分 之一是犹太人. 3.犹太人追求知识,受教育程度 很高,据统计,现在美国有将近百分之 九十的犹太男子受过大学教育,有百分 之三十的犹太男子获得博士学位.
温故知新
1929年 经济大危机
经济困难 政治危机
美国:罗斯福新政 德国、日本 :?
经济危机引发严重的政治危机。 经济基础脆弱、又富有军国主义传统的德国和 日本,其垄断资产阶级选择了极端的法西斯道路。 而早在一战后就确立法西斯政权的意大利也加 紧对外侵略扩张,以转嫁危机。
第5课 法西斯势力的猖獗
日本第124代天皇 (1926年-1989年在位)
史料一 希特勒不顾《凡尔赛和约》对德国军事发展的规 定,实行国民经济军事化,急剧增加军费开支;实施普遍 义务兵役制;发展空军和海军,海军军舰总排水量1939年 超过了法国和日本。 史料二 希特勒于1936年3月派出3万德军开进莱茵非军事 区;希特勒于1937年11月5日召集国防部长、三军总司令 和外交部长等头目,宣布最迟在1943至1945年之间,要占 领与德国直接接壤的居住空间和原料基地。而征服奥地利 和捷克斯洛伐克是他的第一个目标。
世界大战欧洲策源地形成!
5.德国法西斯专政的建立的后果
德国成为世界大战的欧洲战争策源地, 加速了二战的爆发
三、日本法西斯专政的建立 1、背景: 经济危机打击下的日本,面 临着严重的社会危机。
2、建立标志:日本军部法西斯势力的建立
(受军部控制的内阁上台 1936年)

《法西斯势力的猖獗》课件

《法西斯势力的猖獗》课件

希特勒的纳粹主义
纳粹主义是法西斯主义的一种变 体,由希特勒在德国崛起。
法西斯主义在当今世界的存在
1 崛起的民粹主义
一些国家出现了倾向法西 斯主义的民粹主义政治势 力。
2 恐怖主义的法西斯倾

一些恐怖组织采用法西斯 主义的意识形态和战略。
3 社交媒体的滥用
法西斯主义思想在社交媒 体上迅速传播,影响人们 的观点和态度。
民族主义
法西斯主义鼓吹民族主义,将自己的民族置于 其他民族之上。
强力领导
法西斯主义要求有一个强力领导者,通常是一 位独裁者。
法西斯主义的历史背景
第二次世界大战
法西斯主义在20世纪30年代和40 年代达到巅峰,尤其在第二次世 界大战期间。
墨索里尼执政
墨索里尼在意大利建立了第一个 法西斯政权,成为法西斯主义的 代表人物。
如何对抗法西斯主义
1 教育和宣传
通过教育和宣传,普及反 对法西斯主义的知识和价 值观。
2 民主与互相理解
维护民主制度,增进不同 文化和民族之间的互相理 解与合作。
3 抵制极端思想
积极参与社会和政治活动, 抵制极端思想和政治势力 的影响。
法西斯主义的主要特征
极端民族主义
法西斯主义强调自己民族的优 越性,并排斥其他民族。
威权主义
法西斯主义倾向于威权主义, 通过严格的控制和强力统治来 获取权力。
压制异见
法西斯主义压制异见,封禁和 打压反对派的声音。
法西斯主义的危险性
1

引发战争
2
法西斯主义思想激化了国家之间的紧张
关系,导致战争和破坏。
3
破坏民主
法西斯主义威胁民主制度和人权价值观, 削弱社会的自由和平等。

【历史课件】第5课《法西斯势力的猖獗》ppt课件

【历史课件】第5课《法西斯势力的猖獗》ppt课件

什么是军部?
军部是指当时日本庞大的军事 官僚机构,包括陆军省、海军省、 陆军最高指挥部参谋本部、海军最 高指挥部军令部等。
1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。
1936年 参加 “二二 六”兵 变的日 本青年 军官
1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。
四、“柏林—罗马—东京轴心”的形成 1.《德意议定书》和《反共产国际协定》 2.“柏林—罗马—东京轴心”的形成
心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
第5课 法西斯势力的猖獗
法西斯 是什么意思?
的卫 束士 棒手

法西斯原意“束棒”,为古 罗马执政官出巡时的权利标志。现 在法西斯成了恐怖、独裁和战争的 代名词。
德国法西斯为什么要迫害犹太人?
①历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一
直是罗马教廷的宗教职责,世俗的传统势力也 往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起 来。
A.日本议会
B.日本内阁
C.日本枢密院 D. 日本军部
3.意大利法西斯专政,建立于 ( ) A、1922 B、1933 C、1935 D、1939
4.“柏林-罗马-东京轴心”建立最主要目是 () A、加强合作 B、对付苏联 C 对付英、法、美 D、争夺世界霸权的共同利 益的需要
5.法西斯力量在一个国家里掌握政权,最先出 现在( ) A.德国 B.日本C.西班牙 D.意大利 6.世纪二三十年代,面对国内的经济和政治危 机,没有走上法西斯道路的国家是( ) A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱

法西斯势力的猖獗ppt

法西斯势力的猖獗ppt

图为1934年兴登堡逝世。此后,希特勒 集总统、总理大权于一身,称国家元首。
请概括德国法西斯政权的内外政策。
对内 恐怖 独裁 制造“国会纵火案”,取缔其他政党 疯狂迫害犹太人 严密控制文化思想和文化教育
实行国民经济军事化 1935年撕毁《凡尔赛和约》实行普遍 义务兵役制 1936年开进莱茵非军事区
1922年10月国王 授权墨索里尼组 阁,法西斯专政 在意大利建立。 图为墨索里尼向 意大利国王致敬。
二、德国纳粹党上台
1.背景:经济危机对德国的冲 击
2.希特勒纳粹党的上台标志: 1933年,希特勒出任德国总理。 3.纳粹党的内外政策
希特勒
(1889—1945)
纳粹党臂带
德国总统兴登堡任 1933年1月希 特勒出任德国总理。 命希特勒为总理后,接 见希特勒的合影。
自主学习
1、意大利法西斯上台的时间、标志? 2、德国法西斯上台的背景、时间、标志? 3、德国法西斯的内外政策? 4、日本法西斯上台的时间、标志?
法西斯是 什么意思?
卫 士 手 中 的 束 棒
法西斯原意“束棒”, 为古罗马执政官出巡时的权 利标志。现在法西斯成了恐 怖、独裁和战争的代名词。源自一、意大利法西斯专政的建立
对外 扩军 备战
“国会纵火案”是怎么一回事? 庭 上 揭季 露米 事特 件洛 真夫 相在 。法
德国国会纵火事件
受到迫害的犹太人
纳粹分子强迫犹 太人佩戴的标志
德国法西斯为什么要迫害犹太人?
1935年,德国撕毁《凡尔赛和约》,疯狂扩充军备。
1936年,德军开进莱茵非军事区。
三、日本法西斯化
1.背景:经济危机对日本的影 响
四、“柏林—罗马—东京轴心”的形成

课件2:第5课 法西斯势力的猖獗

课件2:第5课  法西斯势力的猖獗
河南籍民工李贵珍躺在病床上
图为中国人民抗日战争纪念馆 展品:日军发射的毒气弹。
516部队共有250人,大部分为技术军官, 主要研制生产迫击炮毒气弹,其生产的毒气 弹由日军526迫击炮部队试射。 到目前为止,中国十几个省、市、自治区30 余处发现了日本遗弃化学武器,大部分集中 在东北。中国方面认可的数目是200万枚左 右。而日本方面统计有70万枚左右。这些遗 弃化武经过半个多世纪的风雨侵蚀,埋藏于 无人知晓的地下。据初步统计,中国各地受 到日军遗弃毒气及炮弹伤害的已超过2000人, 仅在中国东北地区的就超过千人。
犹太名人数不胜数 马克思,爱因斯坦,弗洛伊德,海涅,卓别林,毕加索,门德尔松, 柏格森,胡塞尔,大卫·李嘉图,基辛格,斯皮尔博格。 量子力学开创者波尔和波恩 原子物理学开拓者费米 控制欧洲金融命脉的罗斯柴尔德家族 华尔街的超级富豪摩根 第一个亿万巨富洛克菲勒 曾经超过比尔盖次的股神巴菲特 钢铁大王卡耐基
《我的奋斗》一书的广告
德国总统兴登堡与希特勒在一起
希特勒的法西斯恐怖
1933年2月27日,希特勒制造 “国会纵火案”。
希特勒向全德国发表广播讲话
二、反犹狂潮
法西斯暴行的见证——被纳粹分子杀害的犹太人
法西斯暴行的见证——被纳粹分子杀害的犹太人的尸体
据苏联官方统计,二战期 间,纳粹分子总共杀害了 约600万犹太人,受害人 数占当时世界犹太人口 的三分之一以上。
一本反犹的小册子的封面: 上帝的灾难:波兰犹太人。
拥挤,肮脏,物质匮乏的犹太人区。 一名犹太人聚居区快要饿死的犹太小孩。
德国乌泽堡,一群犹太人正被赶往集中营。
奥斯维辛集中营大门, 门上的格言非常著名: “劳动意味着自由。”
纳粹分子在柏林焚书 (1933年)
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二、反犹狂潮
犹太人只能乘坐特定的有轨电车
强行剃掉犹太人的胡须
“水晶之夜”
犹太人家庭、商店遭洗劫
前往隔离地的犹太人
纳粹达豪集中营
奥斯威辛集中 营的部分幸存 者
1。利用国会纵火案,打击德 国共产党和进步人士
法 西 对内 斯 统 治 表 对外 现
2。解散一切工会,取缔了除 纳粹党以外的所有政党 3。强化专政机器 4。焚毁大量进步书籍,加强 思想控制
背 景
经济危机
建立标志 建立时间
希特勒 上台 1933年
内外政策
一党独裁 扩军备战 独裁统治 扩张侵略
影 响
意大利
欧、亚战 争策源地 形成 严重威胁 世界和平
进军罗马
1922年
日本
政治危机
“二二六”兵变 1936年 军部控制政府
残酷镇压 扩军备战
“资 黄本 金 主 资本主义 经济大危机 摆脱危机 时 义 固有矛盾 1929—1933 寻找出路 代发 展 ”的
7.20世纪二三十年代,面对国内的经济 和政治危机,没有走上法西斯道路的国 家是 ( ) A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利 8.《我的奋斗》这本书的作者是 ( ) A 罗斯福 B 丘吉尔 C 斯大林 D. 希特勒
1.法西斯力量在一个国家里掌握政权,首先出现在 ( ) A.英国 B.日本 C.德国 D.意大利 2.希特勒在德国上台执政,建立法西斯专政的时间 是( ) A.1929年 B.1931年 C.1933年 D.1937年 3.标志着世界大战欧洲战争策源地形成的事件是 ( ) A.1932年纳粹党成为国会第一大党 B.希特 勒成为国家元首 C.希特勒制造国会纵火案 D.德国疯狂 扩军
独 裁
5。反犹狂潮
1。1935年,德国撕毁《凡 尔赛和约》 2。实施普遍义务兵役制, 把陆军扩展到60万人。
侵 略 扩 张
世 界 大 战 的 欧 洲 策 源 地 形 成
意大利法西斯的形成
• • • • • • 原因 时间 头目 政党 标志 内外统治的主要暴行
原因:第一次世界大战后,意大利经济衰退, 政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。
4.1933年,制造国会纵火案的是( ) A.自由党 B.保守党 C.共产党 D.纳粹党 5.日本法西斯势力的主要代表是( ) A.天皇政府 B.日本议会 C.日本军部 D.日本陆军 6.按因果关系和先后顺序排列下列事件正确 的是( ) ①希特勒上台 ②德国发生经济危机 ③国会 纵火案 ④取缔除纳粹党以外所有政党 A.①②③④ B.③④②① C.②①③④ D.④①③②
(3)意大利法西斯专政的建立
时间:
1922年,最早 墨索里尼“向罗马进军”。
标志:
墨 索 里 尼
上台 标志 1922年
向 罗 马 进 军
日本法西斯的形成
1、原因
2、时间 3、标志 4、影响
5、对外扩张
(2)日本法西斯专政的建立
背景 时间:
标志: 影响:
经济危机引发政治危机,激化 了日本社会矛盾。 1936年
• • • • • • 时间 头目 政党 标志 影响 法西斯统治的暴行
2.法西斯专政的建立
(1)德国法西斯政权建立 背景: 经济危机引发政治危机,激化 德国社会矛盾。

标志:
1933年,希特勒上台
影响:
世界大战的欧洲策源地形成, 加速二战的爆发。
1929-1933年世界经济危机对德国意大利 日本的影响
4.纳粹政权为加强思想控制,焚毁大 量 ,妄图毁灭人类先进的文化成果。 5. 是日本法西斯的支持者和集中地。 年,主张建立“高度国防国家”、加速对外 侵略扩张的一派控制了政府,日本法西斯专 政建立起来。世界大战的_____ 策源地形成 了。 6.19世纪30年代后半期,德、意、日三个法 西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军 事政治集团。这个集团称为“ ”, 又称 。它的形成是对 的严重威 胁
德国纳粹政权的建立
希特勒亲自设计的党旗为红底白圆心,中间嵌一个 黑色“卐”字。希特勒对他们设计非常满意,认为 “这是一个真正的象征”。他在《我的奋斗》一书 中说:“红色象征我们这个运动的社会意义,白色 象征民族主义思想。 ‘卐’字象征争取雅利安人胜利斗争的使命。
纳粹德国纳粹政权的建立德 国法西斯的形成 • 原因
经济危机爆发后,美国 是如何应对的? 而德国、意大利、日本 又是如何应对呢?
法第 西五 课 斯 势 力 的 猖 獗
“法西斯”一词的来历 “法西斯”是一个古老的名词,起源于 罗马。当时,罗马的每一个执政官都有1 2名侍卫。侍卫肩上荷着一束打人的笞棒, 中间插着一把斧头,象征着最高长官的权 力。这种笞棒就叫“法西斯”。它是用来 处以死刑的刑具。若有人犯了严重罪行, 执政官便声若洪钟地宣判:“用‘法西斯’ 对他处以死刑。”侍卫官立即从肩上解开 笞棒束———“法西斯”,狠狠地抽打罪 人,直到打得皮开肉绽时,再拉他跪在地 上,从“法西斯”中抽出斧头,当场砍下 他的头颅这就是“法西斯”的来历
工业生产 对外贸易 工人失业 工人罢工 下降 人数 缩减 次数
德国 日本
意大利
40%
70% 800万
1931-1934年 1000多次
1931年2415次
32· 5% 50% 33· 1%
300万
100万
一、纳粹政权的建立
2、标志
1933年希特勒上台,集总统、 总理大权与一身,称国家元首
影响:
世界大战欧洲策源地的形成
1.德国法西斯组织纳粹党的头目是 ( ) A.希特勒 B.墨索里尼 C.东条英机 D.田中义一 2.希特勒上台执政的时间是 ( ) A.1922年 B.1929年 C.1933年 D.1936年 3.为打击德国共产党和进步人士,纳粹党制 造了 ( ) A.国会纵火案 B.“二二六”兵变 C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击
德日:走上了对外侵略扩张道路,挑起 了二战,最后遭到失败,给世界人民带 来了深重灾难。
1. 1929~1933年的经济危机严重打击了德国, 激化了社会矛盾。以 为首的法西斯组 织 ,利用社会各个阶层的不满,趁势 发展壮大。 2. 年希特勒上台,逐渐集总统和总理大 权与一身,称 。世界大战的 策 源地形成。 3.纳粹党利用“ ”,打击德国共产 党,解散一切 ,取缔了纳粹党以外的 所有 。还强化 ,镇压迫害革命 者和反法西斯战士。
7.标志日本成为亚洲战争策源地的是( ) A.继承德国在山东的权益 B.发动“九· 一八”事变 C.军部控制的内阁上台 D.发动“七七”事变 8.在世界经济危机的打击下,相继建立起法 西斯政权的国家是( ) ①日本 ②意大利 ③德国 ④奥地利 ⑤美国 A.①③ B.②①③⑤ C.②①③ D.②③④
4.在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的 犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是 ( ) A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.法拉第 5.日本法西斯势力的支持者和集中地是 ( ) A . 陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省 6.日本法西斯政权确立于 ( ) A. 1931年 B. 1933年 C. 1936年 D. 1937年
选择
1.法西斯力量在一个国家里 掌握政权,最先出现在: A.德国 B.日本 C.西班牙 D D.意大利
选择
2.世纪二三十年代,面对国 内的经济和政治危机,没有 走上法西斯道路的国家是 A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利
B
选择
3.德国法西斯独裁统治建立的 标志是: A、纳粹党建立 B、希特勒出任德国总理 C、纳粹党制造“国会纵火案” D、希特勒成为国家元首
美 国 罗斯福新政
德、意、日 法西斯专政
轴心国集团
1,形成 3,性质 4,影响
侵略性的军事政治集团
对世界和平构成严重威胁
2.面对经济大危机,美国和德日两 国所走的道路是不同,所以产生结 果也是不同的,那么结果如何呢? 美国:缓和了经济危机,稳定资本主义 民主制度,后来成为世界反法西斯重要 国家。
军部法西斯上台。 世界大战的亚洲策源地形成,
加速二战的爆发。
• 上台:1936年二、 广 二六兵变,军部 田 控制政府。
弘 毅
影响:-----世界大 战的亚洲策源地形 成
东 条 英 机
日军占领东北军驻地北大营
第5课 法西斯势力的猖獗
国 别
德国
政治危机 一战后,经济衰 退,政治混乱,工 农运动高涨 经济危机
D
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