《史记·越王勾践世家》中考文言文阅读练习及答案(2019年江苏省徐州市中考题)
2019年江苏省徐州市中考语文试题(解析版)(2021年整理精品文档)
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卷I（满分:140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。
（10分）（1)念天地之悠悠，（2)乱花渐欲迷人眼，（3)问君何能尔，（4） ,身世浮沉雨打萍。
（5）而或长烟一空, , ，此乐何极!(6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是 , .2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）( ）A．憔（qiáo）悴驾驭(yù) 中流抵(dǐ）柱浑身解（xiè)数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí) 盛气凌（lín）AC．闲瑕(xiá) 漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng)枉法D．归咎(jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫(cuò）3．阅读下面语段，回答问题。
（6分)生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花，总会结果.如果把乐趣比作种子,那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实; ;劳动是一种乐趣，产品是它的果实.……不同的乐趣,结不同的果实。
2019年徐州市中考语文试题(含解析)
2019徐州中考语文试题一积累与运用（20分）1. 古诗文默写（10分）（1）随风潜入夜，______________。
（2）伤心秦汉经行处，______________。
（3） ______________，西北望，射天狼。
（4）受任于败军之际，______________，尔来二十有一年矣。
（5）______________，______________；______________，______________。
故曰：教学相长也。
（6）陆游《游山西村》中“______________，______________”两句诗，蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵。
【答案】(1)润物细无声 (2)宫阙万间都做了土 (3)会挽雕弓如满月 (4)奉命于危难之间 (5)知不足然后能自反也知困然后能自强也 (6)山重水复疑无路柳暗花明又一村【解析】本题考查古诗文默写。
本题形式主要涉及到直接默写和理解性默写。
第⑴句是涉及到小学部分的古诗。
⑵-⑹句主要是课程标准7-9要求背诵的篇目的默写。
⑴⑵⑶⑹是古诗词曲的默写，⑷⑸是古文的默写。
默写时一定要注意不要写错字、不要添字、漏字。
⑴注意“润”不要写错，门字框里面是“王”不是“玉”；⑵注意“阙”和“做”的写法，“阙”不要写成“阕”“阙”⑶注意“挽”的写法，不要误加点。
⑷注意是“之间”，不要记成“际”；⑸注意顺序，不要记混了。
⑹理解性默写要注意题干的提示，陆游《游山西村》和“蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵”。
2. 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A. 告罄．（qìng）亘．（gèng）古信手拈来骇人听闻B. 禁锢．（gù）蜷．（quán）伏阳奉阴为深恶痛疾C. 制裁．（cái）瘦削．（xuē）格物致知接踵而至D. 拜谒．（yè）殷．（yīn）红与日俱增诚惶诚恐【答案】C【解析】本题考查对字音、字形的掌握情况。
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2019镇江）阅读下面文言文（选段），完成下列各题。
余东园有小山，环山为池，畜①鱼苗二千。
比年②视之，头可一斤许，明年可二斤，又明年有三斤者。
仅取数头，即池无遗育矣。
但见残鳞朽骨，零落山隈③．伺之，见一獭④于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。
余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。
明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。
至冬则二年矣，举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。
”网之，果得三百斤。
余问其故，曰：“鱼多则水色带赤，此水色白，故知之。
”问鱼苗几何，余谓一千八百石。
西乡人曰：“多矣!此池止可畜二百石，入草六七担。
暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。
夏热，鱼不甚长，春秋长躯，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。
若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。
”西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。
余始悟向者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。
獭固食鱼，岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。
（选自明•冯汝弼《佑山杂说》，有改动）【注释】①畜（xǜ）：富养。
②比年：到了一年。
③限（wēi）：山或水弯曲的地方。
④獭（tǎ）：水獭。
（1）解释下列句中加点的词语。
①头可一斤许．②网．之，果得三百斤③问鱼苗几何．．④余始悟向．者园池之鱼（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①余谓獭食吾鱼数千斤矣。
②獭固食鱼，岂至数千斤？（3）“我”两次养鱼犯了同样的错误，这个错误是什么？（4）用自己的话．．．．分条简述西乡人的养鱼经验。
【分析】参考译文：我家东因有一座小山，小山四面是池塘，（我）在里面蓄养了两千石鱼苗，到了一年的时候查看，每条鱼一斤左右，第二年两斤左右，第三年就有三斤的鱼了。
（可我）只收获了几条鱼，池塘里就没有剩余的鱼了。
只看见残缺的鱼身和腐烂的鱼骨散落在山隈我仔细探察，发现一只水獭藏在水沟中，（却）无法捕获它。
2019年江苏省徐州市中考语文试卷(附答案与解析)
绝密★启用前江苏省徐州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试语 文本试卷满分140分，考试时间150分钟。
一、积累与运用（20分）1．古诗文默写。
（10分）（1）随风潜入夜，____________。
（2）伤心秦汉经行处，_____________。
（3）____________，西北望，射天狼。
（4）受任于败军之际，_____________，尔来二十有一年矣。
（5）____________，_____________；____________，____________。
故曰：教学相长也。
（6）陆游《游山西村》中“____________，___________”两句诗，蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（ ）A ．告罄（q ìng ） 亘（g èng ）古 信手拈来 骇人听闻B ．禁锢（g ù） 蜷（qu án ）伏 阳奉阴为 深恶痛疾C ．制裁（c ái ） 瘦削（xu ē） 格物致知 接踵而至D ．拜谒（y è）殷（y īn ）红与日俱增诚惶诚恐3．根据语境作答。
（4分）太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着（ ）的光芒。
晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 （ ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。
阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）五彩缤纷晶莹剔透挥毫泼墨龙飞风舞（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分） 4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）（ ）A ．明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。
B ．联想和想象是诗歌创作的常见手法。
中考语文文言文阅读训练真题卷
中考复习文言文阅读强化训练1．（2019苏州）阅读下面的文字，完成各题。
后五年，伐越。
越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指，军却。
阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？”夫差对曰：“不敢忘。
”是夕，阖庐死。
夫差既立为王，以伯嚭①为太宰，习战射。
二年后伐越，败越于夫湫。
越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。
吴王将许之。
伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。
今王不灭，后必悔之。
”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。
其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。
伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾③，且欲有所用之也。
此人不死，必为吴患。
今吴之有越，犹人之有腹心疾也。
而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹鲁之君以归。
益疏子胥之谋。
（节选自《史记•伍子胥传》）【注】①伯嚭（pǐ）：人名，吴国大臣。
②种：文种，越王勾践的谋臣。
③吊死问疾：哀悼死去的，慰问有病的。
（1）下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同A．败吴于．姑苏皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）B．阖庐病．创将死寡人反取病．焉（《晏子使楚》）C．吴王将许．之遂许．先帝以驱驰（《出师表》）D．乃兴师北伐．齐伐．竹取道（《小石潭记》）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？②使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。
（3）伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。
【分析】参考译文：又过了五年，吴军攻打越国。
越王勾践率兵迎战，在姑苏打败吴军，击伤了吴王阖庐的脚趾，吴军退却。
阖庐创伤发作，很严重，快要死的时候对太子夫差说：“你能忘掉勾践杀你父亲吗？”夫差回答说：“不敢忘记。
”当天晚上，阖庐就死了。
夫差继位吴王以后，任用伯嚭做太宰，操练士兵。
二年后攻打越国，在夫湫打败越国的军队，越王勾路就带关残兵败将栖息在会稽山上，派大夫文种用重礼赠送太宰嚭请求媾和，把国家政权托付给吴国，甘心做吴国的奴仆。
江苏省2019-2021中考语文试题文言文阅读理解真题
江苏省2019-2021中考语文试题文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020连云港）阅读下面的文言文，完成问题。
雹神蒲松龄王公筠仓①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。
及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。
公见之，貌修伟，怀中出．天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。
”公讶其预知益神之诚意而往。
天师治具相款。
其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。
曰：“此即世所传雹神李左车也。
”公愕然改容。
天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。
”公问：“何处？”曰：“章丘。
”公以．接壤关切，离席乞免。
天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。
天师垂思良久，乃顾．而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。
”又嘱：“贵客在座，文去．勿武。
”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。
俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。
霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。
公骇曰：“去乃作雷霆耶!”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。
”公别归，志其月日，遣人问章丘。
是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。
（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。
明代万历年间进士。
②刺：名帖。
③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。
④负弩：充当先导。
（1）解释下面加点的词语。
①怀中出．天师刺②公以．接壤关切③顾．而嘱曰④文去．勿武（2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
公讶其预知益神之诚意而往（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？（4）王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。
【分析】【参考译文】王老先生字筠苍，到今湖北地区做官到任后，他便想登上龙虎山拜会张天师。
一天他来到湖边，刚登上船，就见有一个人驾着一只小船向他驶来，叫船上的人替他通报。
《越王勾践世家》阅读答案
《越王勾践世家》阅读答案《越王勾践世家》阅读答案在学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
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《越王勾践世家》阅读答案1阅读下文，完成17—21题。
（16分）①范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸，而范蠡称上将军。
还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。
昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。
今既以雪耻，臣请从会稽之诛。
”勾践曰：“孤将与子分国而有之。
不然，将加诛于子。
”范蠡曰：“君行令，臣行意。
”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。
②范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸱夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治产。
居无几何，致产数十万。
齐人闻其贤，以为相。
范蠡喟然叹曰：“居家则致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。
久受尊名，不祥。
”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党而怀其重宝间行以去，止于陶，以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。
于是自谓陶朱公。
复约要父子耕畜，废居，候时转物，逐什一之利。
居无何，则致赀累巨万。
天下称陶朱公。
（节选自《越王勾践世家》）17．写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）范蠡事越王勾践（2）北渡兵于淮以临齐、晋（3）臣请从会稽之诛（4）于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑18.选出下列各句中没有通假字的一项。
（2分）A．还反国，范蠡以为大名之下 B.逐什一之利C．复约要父子耕畜 D.则致赀累巨万19．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）君行令，臣行意。
（2）候时转物，逐什一之利。
20．第②段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
《史记-越王勾践世家》阅读试题答案及翻译(译文)
《史记|越王勾践世家》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析刘蓉蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，?a②而读，仰而思，思有弗③得，辄起绕室以旋。
室有洼④，径尺⑤，浸淫日广⑥。
每履之，足若踬⑦焉。
既久，而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然⑧以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。
已而复然。
又久，而后安之。
噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适⑨也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑩其故，则反窒{11}焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始{12}。
注释①蓉：刘蓉（1816-1873）字孟容，号霞仙，湖南湘江人，清代文学家。
②?a（fǔ）：同“俯”。
③弗（fú）：不。
④洼：凹陷的地方。
⑤径尺：直径一尺。
⑥浸淫日广：逐渐地越来越大。
浸淫：逐渐，渐进。
⑦踬（zhì）：被绊倒。
⑧蹶（ju é）然：跌倒的样子。
⑨不与洼适：不能适应凹地。
⑩洼者若平：走凹地像走平地一样。
{11}窒（zhì）：阻碍。
{12}慎始：一开始就慎重。
1．下列句子中加点词解释错误的一项是（） A.命童子取土平之（填平） B.坦然则既平矣（填平） C.浸淫日广（一天天） D.顾而笑曰（回头看）2．下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（） A.蹶然以惊B.不以为然 C.坦然则既平矣D.已而复然3．用现代汉语翻译下列句子意思。
①一室不治，何以天下国家为？译文：_________________________________________ ②故君子之学，贵乎慎始。
译文：_________________________________________4．“已而复然”中的“然”和“及其久，则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么？5．对上文的主旨理解得正确的一项是（） A．要治理天下，先要从治理身边的小事做起。
2019年江苏省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集
2019年江苏省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集2019年连云港市中考语文文言文阅读阅读下面的文言文，完成9-12题。
(15分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。
”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)9.解释下面加点的词。
(4分)(1)躬耕于南阳(2)先主器之(3)先主遂诣亮(4)孤不度德量力10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。
(2分)此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(6分)(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已，君谓计将安出?12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)答案：(二)(15分)9.(4分）(1)亲身亲自(2)器重看重(3)往到拜访访问(4)衡量估计推测考虑10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之11.(6分)(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)12.(3分)①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
《史记-越王勾践世家-勾践困于会稽》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
《史记?越王勾践世家|勾践困于会稽》阅读答案翻译译文中考语文试
题练习
勾践困于会稽
【原文】
勾践之困会稽①也，喟然②叹曰：“吾终于此乎？”……吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐③，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女④忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人⑤，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。
【注释】①会稽：今浙江绍兴市。
②喟然：感叹的样子。
③坐：同“座”。
④女：同“汝”。
⑤折节下贤人：放下架子把自己放在有德才的人的下面。
【译文】
勾践被困在会稽的时候，怅然感叹道：“难道我就这里了结一生吗？”……吴王夫差已经赦免了越国，越王勾践回到越国，于是就自苦其身，苦心思虑，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也亲口尝尝苦胆。
勾践还常常自言自语地说：”你忘记了会稽的耻辱了吗？“越王勾践亲自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服，屈放下架子，礼待那些地位不如自己的但有才能的人，热情款待来访的宾客，救济贫穷的人，慰问死者家属，与老百姓共同劳作。
【阅读训练】
1. 解释句中加点词语
既反仰衣
2.翻译
乃苦身焦思。
赈贫吊死，与百姓同其劳。
3.与引文相关的成语是_______。
后来常用以激励人们_____________。
【参考答案】
1．已经同“返”，回抬头看穿
3．卧薪尝胆忍辱负重，刻苦自励，发愤图强。
2019年江苏省徐州市中考语文试题(解析版)
卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。
（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。
（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。
（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。
如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被（）的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。
（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
2019年江苏省徐州市中考语文试题(解析版)
卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。
（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。
（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。
（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。
如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被（）的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。
（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
江苏省中考语文试题文言文阅读理解训练真题
江苏省中考语文试题文言文阅读理解训练真题一、文言文阅读训练1．（2019盐城）阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女．家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（选自《＜孟子＞三则》）【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。
每出师，辄跃马为诸将先。
或．败奔，同敞危坐不去．，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。
顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。
城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。
子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。
令为僧，亦不从。
乃幽之民舍。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。
阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（选自《明史•张居正传》，有删改）【注】①同敞：张居正的曾孙，②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
（1）解释文中加点的词。
①往之女．家②或．败奔③同敞危坐不去．④适．同敞自灵川至（2）用斜线（/）为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和（3）下列句中加点字意义或用法相同的一组是A．行天下之．大道录毕，走送之．（《送东阳马生序》）B．是焉．得为大丈夫乎夫大国，难测也，惧有伏焉．（《曹刿论战》）C．乃．幽之民舍乃．不知有汉（《桃花源记》）D．岂不诚．大丈夫哉臣诚．知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①军中以是服同敞。
②阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（5）【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。
2019年江苏各地区中考语文文言文阅读试题14篇(含答案与翻译)
2019年江苏各地区中考语文文言文阅读试题汇编梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树．．音。
江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门：众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。
自高如虚。
何实而胜？莫若王谢④高。
宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。
用实心办实功，两公实高之赏欤。
以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。
此之谓大赏，高哉！亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。
[注]①几希：很少。
②未央：未尽。
③春草：指离愁。
④王谢：指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之名：指政治清明。
⑥金瓯：指国土完固。
⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。
7.小明查找资料，为诗中“玉树”一词做了四个注释。
你告诉他（）是正确的。
（2分）A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。
这里暗含对昏君误国的感叹。
B.即芝兰玉树，指优秀人才。
这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。
C.常指男性美好的姿态。
这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。
D.地名，在今青海省。
这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
8.小明读古文时画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语。
（4分）古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。
_______________________________________________________________________ __9.研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2020常州）阅读文言选段，完成下列各题。
[甲]虽有嘉肴．．，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困．。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半．．．”，其此之谓乎!（选自《＜礼记＞二则》）[乙]少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。
遂不能息心凝虑①，究极．．本领。
不过如世之选家，略得大概．．展玩②，始知其真才分、真境．．而已。
晚年无事，取诸家全集，再三地。
觉向之所见，犹仅十之二三也。
因窃．自愧悔：使数十年前，早从此寻绎③，得识各家独至之处，与之相上下④，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会．．⑤，自成一家。
惜乎老至耄⑥及，精力已衰，不复能与古人争胜。
然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑦于终身．．不窥堂奥者。
（选自清•赵翼⑧《＜瓯北诗话＞小引》）[注释]①息心凝虑：静心思考。
②展玩：展读，赏玩。
③寻绎：探求推理。
④相上下：相比较。
⑤挫笼参会：吸收、综合和比较。
⑥耄：八九十岁。
⑦差胜：略微超过。
⑧赵翼：清代文学家，常州人，乾隆进士。
《瓯北诗话》是赵翼的诗论专著，选文是这本书的自序。
（1）解释下列加点的词。
①教然后知困．②学学半．．．③究极．．本领④再三．．展玩⑤因窃．自愧悔（2）用现代汉语翻译下列句子。
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②觉向之所见，犹仅十之二三也。
（3）请简要分析乙文的写作目的。
（4）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是A．选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。
B．《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们：学习方法灵活多样，选择恰当的方法可以加深对知识的理解。
C．赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”，从乙文的“愧悔”来看，他自己也犯过相同的错误。
中考语文复习文言文阅读《生于忧患,死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案
中考语文复习文言文阅读《生于忧患，死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案阅读文言文，回答各题。
[甲]生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海、百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙]史记·越王勾践世家（节选）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会（kuài）稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，与百姓同其劳……使范蠡与大夫拓稽（zhè jī）行成②，为质于吴。
二岁而吴归蠡。
至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。
勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。
吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。
而越大破吴。
[注释]①会稽：古地名。
②成：讲和，和解。
③罢：同“疲”，疲惫。
④锐：精锐部队。
1．选出加点词意义或用法相同的一项（）A．百里奚举于市．愿为市．鞍马（《木兰诗》）B．故．天将降大任于是人也故．自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）C．勾践伐吴，吴师．败三人行，必有我师．焉（《〈论语〉十二章》）D．女忘会稽之．耻邪两狼之．并驱如故（《狼》）2．下列各项对文章内容的探究有误的一项是（）A．[甲]文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例，又从正反两方面进一步论证磨炼的好处，最后总结出中心论点：生于忧患，死于安乐。
B．成语“卧薪尝胆”出自[乙]文，这个故事恰好印证了[甲]文“生于忧患”的道理。
C．[乙]文中的“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”主要体现了[甲]文的“劳其筋骨”；[乙]文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了[甲]文的“苦其心志”。
2019年江苏省徐州市中考语文试题(解析版)
卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。
（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。
（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。
（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。
如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被（）的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。
（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
中考语文复习文言文阅读《生于忧患,死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案
中考语文复习文言文阅读《生于忧患，死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过．，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作；征于色，发于．声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）【乙】吴既．赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
终灭吴。
（节选自《史记·越王勾践世家》）15．解释下列句子加点的词语。
（1）人恒过．，然后能改过：（2）困于心，衡．于虑衡：（3）发于声，而后喻．喻：16．下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：发于．声，而后喻。
A．万钟于．我何加焉（《鱼我所欲也》）B．相与步于．中庭（《记承天寺夜游》）C．皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．不义而富且贵，于．我如浮云（《<论语>十二章》）17．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
（2）女忘会稽之耻邪？18．✬【甲】文列举古代六位贤士的事例，是为了说明①的道理，其中心论点是②；【乙】文的故事可以用成语③“”来概括其主要内容。
【答案】15．犯错误；同“横”，梗塞，不顺；明白，了解；16．B 17．①所以上天将下重要的责任在这样的人身上，一定要先使他的心志困苦。
②你忘了在会稽山所受的耻辱吗？18．示例：在艰苦磨炼中才能造就真正的人才生于忧患，死于安乐卧薪尝胆【解析】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
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《史记·越王勾践世家》中考文言文阅读练习及答案(2019年江
苏省徐州市中考题) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
（一）．阅读文言文选段，完成小题题。
（16分）
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。
欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种①不如蠡；镇抚国家，亲附百姓，蠡不如种。
”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成②，为质③于吴。
二岁而吴归蠡。
至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。
勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
吴告急于王。
王方会诸侯于黄池惧天下闻之乃秘之。
吴王已盟黄池，乃使人厚礼以请成越。
其后四年，越复伐吴。
吴士民罢④弊，轻锐尽死于齐、晋。
而越大破吴。
勾践已平吴，乃以兵北渡淮，与齐、晋诸侯会于徐州，致贡于周。
周元王使人赐匀践胙⑤，命为伯。
勾践已去，渡淮南，以淮上地与楚，归吴所侵宋地于宋，与鲁泗东方百里。
当是时，越兵横行于江、淮东，诸侯毕贺，号称霸王。
选自《史记•越王勾践世家》，有删改）注：①种：指越国大夫文种。
②成：讲和，和解，③质：人质。
④罢：通“疲”，⑤胙：祭肉。
5.用斜线“/”给下面句子断句。
（限两处）
王方会诸侯于黄池惧天下闻之乃秘之。
6.解释下列加点的词语。
①越王勾践反国
②厚遇宾客
③为质于吴
④勾践已去
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
A．①欲使范蠡治国政②使老有所终
B．①于是举国政属大夫种②忠之属也
C．①以淮上地与楚②念无与为乐者
D．①与鲁泗东方百里②方欲行，转视积薪后
8.用现代汉语翻译下面的句子。
①女忘会稽之耻邪？
②当是时，越兵横行于江、淮东，诸侯毕贺，号称霸王。
9.下列分析不恰当的一项是
A．越王勾践卧薪尝胆的故事告诉世人，在艰难困苦中，应刻苦自励，发愤图强。
B．范蠡有卓越的政治和军事才能，他推荐文种并主动请缨前往吴国，表现了他举贤任能、不怕牺牲的可贵品质。
C．越王勾践趁着吴王在黄池与诸侯会盟，后方空虚之机，一举打败吴国留守的军队，杀了吴国太子，这是吴越争霸的转折点。
D．吴王一方面被越国君臣表面假意示好所蒙骗，另一方面因为与其他诸侯的战争而使军民疲惫不堪，导致了最终的失败。
答案：
（一）古文阅读
5.本题考查学生的断句能力。
首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。
句意为：吴王正在黄池会合诸侯，怕天下人听到这种惨败消息，就坚守秘密。
所以其停顿为：王方会诸侯于黄池/惧天下闻之/乃秘之。
6．本题主要考查学生对文言实词的理解能力。
解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：越王勾践回了越国。
反：同“返”，返回；
②句意：对宾客厚礼相赠。
遇：对待、招待；
③句意：到吴国做人质。
为：作为；
④句意：勾践离开徐州。
去：离开。
7.本题考查学生对一词多义现象的理解能力。
在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。
解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
A．相同，均为“让”的意思；
B．不同，属：归属/属：类；
C．不同，与：给、赠送/与：和；
D．不同，方：方圆/方：正、刚。
故选：A；
8.本题主要考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：女，同“汝”，你。
之，结构助词，的。
句意：你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么？
②重点词：于，在。
皆，都。
句意：当时，越军在长江、淮河以东畅行无阻，诸侯们都来庆贺，越王号称霸王。
9.本题考查学生对文章内容的理解能力。
在疏通文意的基础上，结合重点语句进行分析。
ABC．正确；
D．有误，吴国是因为越国不断地进攻而使军民疲惫不堪，导致了最终的失败。
吴国与诸侯国订立盟约，他们之间没有战争。
故选：D。
答案：
5.王方会诸侯于黄池/惧天下闻之/乃秘之。
6.①同“返”，返回；②对待、招待；③作为；④离开。
7.（3）A。
8.①你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么？②当时，越军在长江、淮河以东畅行无阻，诸侯们都来庆贺，越王号称霸王。
9.D。