《性心理学》读后感
心理学读后感（通用11篇）
心理学读后感心理学读后感（通用11篇）认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的心理学读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理学读后感篇1一提到害羞，大家想到的都是阳光下女子微红的笑脸，是纯情无暇的象征。
可是今天我所想说的可非这般柔情。
闲时我翻阅了津巴多的《害羞心理学》，本书包括两大部分：第一部分的重点是理解与害羞相关的内容；第二部分的重点是怎样解决害羞所带来的问题。
读完以后，我觉得该书的优点是简言意骇的，中间穿插了许多让自己受益的研究调查和一些实验调查设计内容等，让自己真正了解到心理学真的就在自己身边，用一件很小的事就能验证自己的理论设想。
除了从惯常的套路，还会从个体与社会集体这两个角度来立意，其中让我最欣赏的是：它让我们明白害羞不仅是个人的事同时也是这个“害羞的”社会所导致的。
在生活中害羞是具有普遍性的，害羞者的人格特质通常会包括：内向（沉默）、脸红、紧张、畏惧胆小、困窘、以及自己意识强等。
著名心理学家哲学家阿诺德。
巴斯等将自己意识分为公众的自己意识和私下的自己意识，他认为，公众的自己意识表现在关心别人对自己的印象和反映；而私下的自己意识是对自身的关注。
人人都会害羞，在自己意识研究的基础之上，保罗。
皮尔克尼斯的研究将害羞者分为两种基本类型：公众害羞型和私下害羞型。
公众害羞者常常会因为笨拙的表现和社交中不能恰当的回答问题而感到焦虑；而私下的害羞者相比自己的主观不适应感和害怕他人发现自己需求的恐惧感。
在不同文化背景下，两种不同的类型的人，会产生一样的情感情绪体验吗？我认为，公众的害羞者，主要害怕的是人际交往，因此他们容易产生焦虑；而私下害羞者主要是自己的矛盾，因此他们容易产生抑郁自卑的情怀。
这种的自己认知是否合理均是值得我们思考的！为什么人们会害羞，精神分析理论认为，过度的自己、自恋、孤独感和极度胆怯引起了害羞。
心理学书籍读后感
心理学书籍读后感心理学书籍读后感（精选17篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的心理学书籍读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
心理学书籍读后感篇1心理学是一门与人的生活和工作息息相关的科学，读来获益颇多，就心理学本质而言，它是一门帮助我们正确处理认知与行为、自身与环境、工作与人际关系等问题的实践科学。
近来看了一本心理学的书，最有感触的一句话就是：把“要我做”变成“我要做”。
“要我做”就是一个人在工作的时候缺乏主动性，总是在生活所迫或者别人的催促下不得不做自己的工作。
如果一个人缺乏对生活的热情和主动，就会被动的接受一切，在生活和工作没有目标，看不到前途，物质和精神得不到满足的情况下，人的懒惰的本性就会被激发起来，就会处处“要我做”，如果在一个单位人人都处于这样的状态，开展一项工作就会变得很困难，个人和集体的发展就会受到严重制约。
那么，如何才能把“要我做”变成“我要做”呢？《心理学》这本书给我们开出了一剂温良的治病药方。
心理学在人的激励方面分析的很详细，就是如何激发个人的积极性，首先就是确定正确的目标。
人活着要有理想，有奋斗目标，不然就会当一天和尚撞一天钟，成功：简单的说，就是目标加上进取心，有人安于现状，只想维持现状，采取“守”的态度，时间久了就会变陈消极的态度，失去积极的动力，人生如逆水行舟，不进则退，所以必须要设置向前看的目标，没有最好，只有更好，追求卓越，追求更好，时时努力超越现在的自己，才能不断进步，才能离成功更近一些。
心里学家马斯洛指出，人类的基本需要可以分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要，其中自我实现的需要建立在其他需要的前提之下，在工作能够体现自我价值，变成了一种兴趣的时候，人就会以工作为乐，而不是以工作为负担，一旦工作变成了一种兴趣，就会变被动为主动，“要我做”也就顺其自然成了“我要做”。
2023年《心理学》读后感精选15篇
2023年《心理学》读后感精选15篇2023年《心理学》读后感精选15篇1早些年我也混迹过几个心理或精分的论坛及聊天群，里头有些人讨论问题粗脖子红脸时，却甚少谩骂，只是一本正经的互相分析对方儿童期如何如何有创伤父母如何如何关爱不够，真是够阴的，学过精分的玩起这套来更是不得了。
还记得有次我给友人支招，吵架时不要去对骂，一脸悲悯的看着对方，目光透着怜惜和深情，等对方骂累了，喘气的间歇便轻声的对他说：我能体会到你现在的痛苦，这不怨你，这是你童年期的创伤造成的，现在去治疗还来得及。
然后默默的递给他一张名片，上写着“精神科医生×××”。
每个人都存在着一定的心理问题，轻重缓急而已，影响到生活了便要及时去找心理咨询师或精神医生等专业人士解决，当然有大量所谓的专业人士用他们似是而非的专业能力可能更会把你整偏了，所以先期了解一下各种心理问题给自己打个底也是一种方法，本书便是个途径，文笔虽一般，还有些故作风趣，但胜在的轻松，作者专业知识扎实，涉猎较广，推荐一读。
2023年《心理学》读后感精选15篇2书中许多观点，都让我开始对我们的教育方式进行反思。
确实，不管教育到底是怎么一回事，最后还都要靠“人”来实现。
所以教育问题就是人的问题，要解决教育问题，就要解决人的问题。
我们教师是教育过程中的重要人物，要提高我们的教育质量，就要提高教师的专业地位，那么老师的专业地位就仅仅是学科知识吗？我想，教师的专业地位更加体现在教师对教育心理方面知识的理解和运用。
所以从现在开始我不仅要加强学科知识的提升，更要加强教育心理知识的钻研，让我成为一位真正的好教师。
2023年《心理学》读后感精选15篇3心理学，我阅读的作品名叫《面对——镜子里的自己》，这是一本在非典期间，从众与独立是行为的表现与结果，个人在自己没有信心、缺乏知识或不占优势的领域内，往往更容易从众;在自己有信心、有知识或者占有优势的领域内，更容易表现出独立性。
欲望心理学读后感
欲望心理学读后感在翻开这本书之前，我从未深入思考过欲望这个看似简单却又极其复杂的东西。
读完之后，我仿佛经历了一场对人性深处的探险，心中满是感慨。
书里提到，欲望就像是我们内心的小怪兽，有时候它乖乖听话，有时候却张牙舞爪，把我们的生活搅得一团糟。
这让我想起了前段时间发生在我身边的一件小事，那可真是让我对欲望有了切身体会。
那阵子，我特别着迷于一款新出的手机。
它有着炫酷的外观，超强的性能，每次看到它的广告，我心里就像有只小猫在挠痒痒，痒痒的源头就是想要拥有它的欲望。
我开始日思夜想，吃饭想，睡觉想，连做梦都能梦到自己拿着那部手机在朋友面前显摆。
我原本用的手机其实还挺新的，没什么毛病，但欲望这东西一旦冒头，就像野草一样疯狂生长。
我不停地在网上看关于那部新手机的评测，越看越觉得自己非拥有不可。
于是，我开始盘算着怎么才能把它弄到手。
我先是打算省吃俭用，把每天的零花钱都攒起来。
那段日子可真是苦啊，以前喜欢的零食不敢买了，和朋友出去聚餐也只能找借口推脱。
看着别人吃得开心，玩得快乐，我心里那个纠结哟，一方面是想要新手机的欲望，另一方面是现实中失去的小快乐。
可攒钱的速度实在太慢，我等不及了。
欲望的小火苗越烧越旺，我决定向父母开口要钱。
我找了个自认为完美的理由，跟他们说了一堆新手机对我学习和生活的重要性。
父母听着我的话，脸上露出了犹豫的神情。
我心里着急呀，不停地强调这个手机能提高我的效率，让我更好地和同学交流什么的。
现在回想起来，当时的自己真的是被欲望冲昏了头脑，满嘴跑火车。
好在父母没有马上答应我，说要考虑考虑。
这一考虑，可把我急坏了，每天都追在他们屁股后面问。
那几天，家里的气氛都因为我的这个欲望变得有些紧张。
终于，有一天晚上，父母坐下来和我认真地谈了一次。
他们没有直接批评我，而是给我讲了他们小时候的生活，那时候想要个新书包都很难，更别说像手机这样的奢侈品了。
他们说欲望是无穷无尽的，如果不学会控制，就会被它牵着鼻子走。
我听着他们的话，心里开始有了一些动摇。
心理学名著的读后感(精选10篇)
心理学名著的读后感(精选10篇)心理学名著的读后感【篇1】接触开始学习心理学时，才发现，心理学并没有所想的那么强大、并不能无所不知，但是，生活中处处充满的心理学的实质，你的感觉、记忆、情绪、想像……等等这些都与心理学有着不可分开的联系。
既然想要更好的了解这么学科，那么课外书肯定必不可少。
我选择《心理学与生活》这本书来阅读是经过自己的考虑、调查的。
这本书是一本关于心理学入门的“教科书”，因为这本书比较适合初涉心理学的人，它把心理学的内容实质与生活中的人和事相联系起来，所以这本书也是广受好评，但是这本书有点厚，我也是瞎翻阅，看到感兴趣的栏目就了解了一下，就忍不住来写书评了!《心理学与生活》揭示的其实是世间万物的产生必有其原因，只有找到根本的原因，才能真正意义上解决问题。
读了这本书之后，我也开始明白效率的重要性，某天的过量工作势必会导致人们心理上的厌烦，不知不觉就会抵制这样的工作，所以做事情不可以心血来潮，需要究原因、有计划、有方法、高效率地完成。
其实生活中还有许许多多类似这样的东西，都等待着我们去开掘。
除此之外，我认为不能将这些学习到的心理学知识和方法仅仅停留在恍然大悟的阶段，应该充分利用这些知识，提高自己。
我们学习心理学最本质的目的就是为了更好的可以抓住小学生的心理，为教育教学能够更好的开展。
所以，在现实生活中，我们应该把心理学的实质于日常生活中去实践。
最后，一句好的摘抄分享一下——“好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意”。
人生如水，是平静，亦或是激涌，这个由你自己来谱写。
所以，我们更需要了解心理学，了解这个与生活无限贴近的学科，正是因为有了心理学，世界才会如此多姿多彩!心理学名著的读后感【篇2】偶然读到阿德勒《自卑与超越》“人类的一切文化成果都是基于自卑感。
”阿德勒的理论构架起始于几乎我们每个想生存下来的人必须面对的三大问题：如何谋求一种职业，以使我们在地球上的天然限制之下得以生存;如何使我们的同类中获得地位，以使我们能互助合作并分享合作的利益;如何调整我们的自身，以适应“人类存在有两种性别”和“人类延续和扩展，有赖于我们的爱情生活”等事实。
《性学三论与爱情心理学》读后感
《性学三论与爱情心理学》读后感最近，我读完了《性学三论与爱情心理学》，作为心理学导师级别的大师作品，我也是后来听了耶鲁大学的心理学导论公开课之后，才逐渐发现大师在心理学领域所受的争议，正如这本书一样。
该书大部分的文字在中国现在的社会，在光天化日之下是绝对非常难以拿出手的。
佛洛依德将人类所有的行为以及心理行为都建立在性之上。
这样的理论未免太过极端，又太过邪恶，这也是引起世人争议的源头。
虽然我也很不想承认我们人类依然只是如动物那么低级，一切以性为始。
当然更不愿意相信本书中讲到的一个极其重要的理论，即所有人类的性起源都来自父母。
那种所谓所有小男孩都想弑父娶母的梦想，谁又能轻易接受呢。
但随着研究心理学的程度逐渐深入，就会越来越赞成这本书的所站的立场。
人类所有邪恶的本源，所有的杀缪，所有的欲望，所有太过变态的行为，皆为性为起点，或者说隐藏在性之后。
我们的潜意识，太过强大，不要试图去看穿它，其实我们全都是有缺憾的动物。
这才是上帝制造我们的乐趣。
食色性也是我最喜欢的一句话，所以在了解自己喜欢吃什么的基础上也要了解一下身体。
通过精神分析表明，这些症状无论如何都不可能只是来自或者完全地来自那些所谓的正常的性行为。
它代表的是那些更广泛意识上的性变态行动——能够直接表现在意识的幻想里或表现在行动中。
所以，这些症状可以说某些是变态性欲的代价，换种说法即所谓神经症是性变态的负面或被动性表现（性变态者意识当中的清晰幻想“在优势条件下可能会直接变成行动”、妄想症患者由于妄想而产生的恐惧“来源于本身而投射到别人身上的敌对感”、歇斯底里症患者潜意识幻想“这是精神分析法通过其症状发现的”，三者在细节上如出一辙）。
所以，在神经症患者的性行为中，我们可以发现我们研究过的所有性变异现象包括正常范围内的变异和病态性生活的表现。
人类到目前为止，还不完全清楚，爱是与生俱来的基因，还是后天培育发展的产物。
尽管孔子曾说“人之初，性本善”，善是爱的基础，有爱的成分，但它毕竟不是爱。
《性心理发展论》读后感范文
《性心理发展论》读后感作为生命中至关重要的一部分，性别和性心理发展一直是心理学研究的重要方向之一。
弗罗伊德、柯林伍德、克里斯滕森等许多著名心理学家从不同角度研究了这个问题，并提出了各自的学说。
而在本文中，我将重点介绍法国心理学家拉康提出的“镜像阶段理论”，并谈一谈我的一些想法和感受。
拉康认为，人类对于身体的感知和认知是逐步形成的。
在出生后的早期阶段，人类还不能对自己的身体形态和特征做出准确的判断。
只有当出生后几个月，在经过触觉、听觉和视觉的体验后，婴儿才会首次识到自己是一个具有独立存在的个体。
这一阶段被称为“镜像阶段”。
在此期间，婴儿看到自己的反射映像时产生的认知就像镜子反射出来的形象一样，认为这个反射映像也是自己，从而形成一种自我的意识和存在感。
这样一来，婴儿就形成了一种内部的自称和外部的指称的联系，从而奠定了后期身份认同的基础。
这一阶段的意义之一在于，将自我和他物体联系在了一起，也就为后期的人类性心理发展建立了连接。
我认为拉康的“镜像阶段理论”提出了一个很重要的观点，即人们的性心理发展有一个自我认知的反映过程。
人在日常生活中往往不是站在一个整体性思考问题，常常会从自己的体验反思问题，从中找到自身的缺陷和优点，检查自己的想法和想象。
因此，性心理发展阶段理论在强调人类自我感知重要性的同时，也提醒我们：从自我对称与外在外部物体的关系中，我们可以看到其自我感知程度，同时也显现出后期人类性心理发展的趋势和特点。
然而，值得注意的是，性心理发展阶段理论也存在一些限制和不足。
一方面，他的理论只是针对儿童和青少年期的性心理发展做的理论，对于成年人的性心理发展没有过多的涉及。
另一方面，他在理论上的前提条件是一定的：即认为人类具有一个统一的、始终不变的核心“自我”，这种贯穿始终的统一性不仅是整个理论的基础，也是性别认同和性角色形成的重要推手。
然而在现实中，人类的自我是一个有机的、多样化的、受文化和社会背景影响的东西，性别并不仅仅是生理差异所导致的，在人们的思想、个性、文化等各个层面都存在着性别的影响。
艾曼贝尔《创造性社会心理学》读后感》
艾曼贝尔《创造性社会心理学》读后感》《创造性社会心理学》读后感，一个字：新。
其次，内容比较贴近生活实际，易于操作和掌握。
因为是研究创造力的科学，又由于自己对它也有兴趣，所以便迫不及待地读了起来。
真是没想到在网上能够找到这么好的一部专著！如果说目前世界最伟大的人就是爱迪生的话，那么这个称号非我莫属。
毕竟是他发明了电灯，并且将他的聪明才智运用得淋漓尽致。
但是，爱迪生只占据了“科学”领域里的位置，而另外两项却无法与之相提并论——艺术、文化。
要知道，爱迪生可是被誉为“现代艺术之父”啊！从某种意义上讲，他甚至超越了达芬奇呢！然而，当你翻开艾曼贝尔的巨著时，你会惊讶地发现，原来爱迪生还远未涉足过这些领域……看着眼前这些陌生的名词，让我们回忆起了曾经熟悉的事物；再联系一下周围环境中的各类事情，似乎都存在着某种共同点或者规律。
难怪美国心理学家马斯洛把人的需求分成五层，即生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求。
虽然每个阶段的需求程度不同，但总体趋势则是逐渐增强的。
此外，他认为，人的行动受三方面影响：遗传基因、身边环境和主观努力。
这三者缺一不可，否则很难取得令人满意的结果。
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性健康教育感言
总的来说，性健康教育的重要性不言而喻。它是帮助青少年健康成长的重要一环，在他们性观念塑造、性行为选择以及性健康问题上扮演着关键的角色。通过性健康教育，我们可以帮助青少年建立健康的性观念，更好地应对性压力和挑战，走上健康和积极的生活道路。因此，我们应该高度重视性健康教育，为青少年提供更加全面和有益的性教育知识。
性健康教育是传授性知识，更是培养学生正确的性观念、价值观和行为态度。它帮助青少年认识到性是一个自然的生理需求，但也是需要负责任和尊重的。而且，在当今社会，性健康教育的意义更加突出。
性健康教育有助于预防性犯罪和性侵犯。通过教育，学生可以学会保护自己，拒绝不良的性行为，提高自我保护意识。同时，也有助于预防未成年怀孕和性传播疾病的发生。性健康教育可以告诉学生避免不安全性行为的方法，让他们了解避孕和性疾病预防的常识。
《男人为什么不满足,女人为什么不开心》读后感
《男人为什么不满足，女人为什么不开心》读后感
本文主要探讨了《男人为什么不满足，女人为什么不开心》这本书的内容，从心理学角度分析了男性和女性在感情中的困惑和需求，以及如何提高彼此的满
意度和幸福感。
《男人为什么不满足，女人为什么不开心》是一本深入探讨男性和女性在感情中困惑和需求的心理学著作。
作者通过丰富的案例和研究，揭示了男性和女性在感情中的差异和共同点，帮助读者更好地理解彼此的需求和困惑。
书中指出，男性和女性在感情中的需求和追求不同。
男性更注重成就感和自尊心的满足，而女性则更注重情感连接和安全感的满足。
因此，男性往往会追求事业和金钱，而女性则更关注家庭和亲密关系的质量。
但是，这种差异并不意味着男性和女性不能相互理解和满足。
书中提出了一些实用的建议，帮助男性和女性更好地满足彼此的需求和提高彼此的满意度和幸福感。
比如，男性可以更多地参与家庭和亲子教育，关注女性的情感需求;女性可以更多地支持和鼓励男性
的事业和追求，关注男性的成就感和自尊心。
此外，书中还深入探讨了感情中的沟通和信任问题，以及如何处理感情中的冲突和危机。
对于那些在感情中遇到困惑和迷茫的男女，这本书提供了宝贵的参考和指导。
总结起来，这本书对于想要提高感情满意度和幸福感的男女来说，是一本非常值得一读的心理学著作。
心理学读后感集合15篇
心理学读后感集合15篇心理学读后感集合15篇1最近看了一本关于心理学的书，书名是《心理学与生活》，作者是美国的理查德·格里格。
由于当时对心理学方面的东西也比较感兴趣，朋友推荐了这本书，我便选择性的看了看。
原本我以为这只是一本普通的心理学方面的书，但是看过后，在网上百度了下，原来心理学教材中的经典。
是我孤陋寡闻，实属惭愧。
这本书不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，还是心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。
是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里的“普通心理学”(GeneralPsychology)课程选用的经典教材。
这是本最普通的心理学书籍，里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人，有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。
看了这本书，让我发现原来生活真的到处都有心理学。
至此，这本书我已经完整的读过一遍，其实它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。
这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
此书中虽然只是从生活入手，深入浅出的与心理学知识联系起来，让你在不知不觉中领悟到心理学的魅力，从心理学的角度讲述生活中一些习以为常但又从没注意过的生活琐事，但这些可能就是我们生活的传播过程中所发生的微小的细节。
这本书它让我学会试着如何去思考，如何去分析受众的心理现象以及由此决定的行为方式。
《心理学与生活》内容上让我印象最深刻的最后归纳为以下几大点：首先，就如我介绍中提到的，它运用了很多心理学在生活中运用的例子来让初学者更加容易的理解心理学的一些原理，并且大大提升了对学习心理学的兴趣；其次，这本书的作者并不会简单的罗列一些概念和方法，作者始终是以一种循序渐进的方法对你进行启发，或者用提问的方法，或者举例，或者运用一些图案，他能充分的从初学者的角度出发，而不是从一个心理学专家的角度出发去编排这本书，这点让我很敬佩；还有，这本书每章后都有一个总结性的句子，把提到的重点列出来，在这点上，我国出的很多教材也有类似的做法，但是更多都是出一些习题在后面，并没有做一些总结性的归纳。
性学三论与爱情心理学(世界心理学名著)读后感
性学三论与爱情心理学（世界心理学名著）读后感作者：弗洛伊德在书中，福柯运用精神分析的研究自然哲学方法，结合自己对病例的分析分析所研究，在性问题上为得出了自己的一套理论体系。
他在研究性的结构性问题时，将其划分贪财的对象、性的目的、性的表现方式等各方面，由此总结出了自己对性变态、幼儿性欲和青春期性欲的变化的独到看法，开辟了增辟全新的性学研究领域。
他还该校在书中就在学校加强儿童的性知识、性观念的教育的重要性提出了自己的。
此外，弗洛伊德中才就在书中就男性在爱情中选择对象的原则和性无能、枭女处女的禁忌给予了鞭辟入里的心理学诠释。
弗洛伊德的这些观点并非浅尝辄止的纸上谈兵，而是研究成果他经过多年的医学研究得出的性学成果，可谓是为人类的性启蒙教育打开了一扇亮窗！读起来令人恍然大悟又回味无穷！性学华严宗与爱情心理学（世界心理学名著）在线阅读地址我没有想到这本书是以反常的人为研究对象，但是也在情理之中，他是一位精神科医师。
不过，从“反常”的人出发，似乎可以更好事实上地发现我们共性的问题，因为他们的“反常”只是简而言之正常人的某些因素的放大——除了穷凶极恶危害国家危害社会的。
“性学三论”其实在讲同一个问题，即，性反常是怎么产生的。
通过对一些现象的系统分析，他暗示了自己的性理论：从娃娃抓起——幼儿性欲。
从这一想法出发他建立了一套性心理发展模型，让人不可思议，但是又无法反驳，因为没人会记得自己的幼年时期。
甚至可以说，这是心理学中的经验主义，因为它是无须被证伪也无须被证实的。
下篇的“爱情心理学”是个幌子，并没有什么干货。
这一篇延续了“性学三论”的精神，几乎不谈平常现象，但是我相信很多人可以在其中看到自己的影子。
其实我是看见了自己的，虽然没有那么严重，但是足以影响到我的校园生活。
弗洛伊德虽然没有如是说很清晰告诉我解决方案，但是他透彻分析了这个问题，我很有启发，希望我能克服。
弗洛伊德还通过这些论述指出“文明与性的发展有着反比无限大关系”，文明的发达，我们的微生物学和艺术，都是性本能的升华；而这种发达，又会在一定程度上压抑我们的性本能。
性心理学霭理士读后感
性心理学霭理士读后感
刚拿到这本书的时候，心里还真有点小忐忑呢。
毕竟“性”这个话题在咱们的文化里，总是遮遮掩掩的。
但是读着读着，就被霭理士那种科学、理性又不失人文关怀的态度给吸引住了。
霭理士就像是一个超级博学的导游，带着我们在性心理这个复杂的领域里穿梭。
他讲的很多东西都特别接地气，让我感觉原来那些看似难以启齿的性现象背后，有着这么多合理的心理学解释。
比如说，他谈到青春期孩子对性的懵懂好奇，这简直就是我们每个人成长过程中都有过的小秘密嘛。
他没有站在道德高地去批判或者回避，而是从生理、心理发展的角度去剖析，就像一个知心的长辈，耐心地给你讲解为什么会这样。
书里还有很多关于不同文化中性观念差异的描写，这部分可太有趣了。
就像发现了一个新大陆一样，原来世界上其他地方的人对待性的态度可以这么五花八门。
有的文化对性非常开放，而有的又极度保守。
这让我深刻地意识到，性观念其实是受到文化、社会环境等多种因素影响的，并不是一成不变的绝对标准。
不过呢，这本书也不是那种特别好读的“快餐书”。
有时候那些专业的术语和详细的案例分析，就像路上的小石子，会让阅读的脚步稍微磕绊一下。
但是这也正是它的魅力所在啊，因为它是一本严肃的学术著作，不是那种只博眼球的畅销书。
心理学书籍读后感7篇
心理学书籍读后感7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理学读后感通用15篇
心理学读后感通用15篇心理学读后感通用15篇心理学读后感1教育心理学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。
它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。
教育心理学主要关心以下两个方面：理解教与学的过程和发展促进这一过程的方法。
主要说明在教育教学条件下学生心理活动的规律及其应用。
它的研究也对教育学的理论发展起重要作用。
这本书从对新手与专家的教学方法的比较带我们进入了对教学的科学性与艺术性的探讨。
让我们从宏观上了解到教学过程的四种变量（教学内容、学生特点、教师特点、教学环境），三种过程（学习过程、教学过程、评价／反思过程）。
在微观上，教学过程又包括确定教学目标考虑学习过程的特点（学习／动机原理、学生的学习特点），教学方法的选择（教学原理、教师特点、课堂环境），执行教学过程，评价和反思过程。
美国《心理学年鉴》综合各方面比较一致的意见，认为教育心理学的研究任务和对象应包括八个项目：教育评评价和测量；儿童发展的特点；特殊儿童及其教育；有关学习心理学的教育方法；特殊学科的学习；学习辅导和心理健康；教师人事和促成学习的教师行为；教育心理学的方法。
观察法是教育心理学最基本的研究方法。
观察的实施是在班级集体的活动中或在个别交谈中进行的，可以对外部的活动和表现进行观察，也可对受教育者的'心理反应进行观察或对学生的书面材料进行分析。
其实我觉得教育心理学应该是每个老师都要学习的课程。
生活中，我们每个人都在影响着周围的人，也同样受周围人影响。
利用教育心理学的方法，能让你周围的人被你好的言行所同化，而你也会在与周围的人交流过程中吸取他们好的经验，不断提高自身素质。
利用《教育心理学》带给我们的知识，我们能够更加有效的教育和管理学生，大大提高各位老师的效率，减轻各位老师的工作压力。
《教育心理学》，一本好书，与大家分享。
心理学读后感2刚刚意识到，什么叫自己的选择。
我现在正在做的事情就是我的选择。
关于心理学书籍的读后感（精选25篇）
关于心理学书籍的读后感（精选25篇）关于心理学书籍的读后感（精选25篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的关于心理学书籍的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理学书籍的读后感篇1在说明现代心理学现状之前，必须说明“声名遐迩”的弗洛伊德，深远地影响了人们对心理学的了解，加之各种媒体对通俗心理学的渲染，导致了人们对现代心理学的许多曲解。
实际上，现代心理学研究的种种研究的论题、数据和实际中，弗洛伊德的精神分析只是沧海一粟，在美国心理协会和美国心理系学会这两个学术组织成员中，关注弗洛伊德精神分析学派的心理学家加在一起，分别只占一零%和五%。
现代心理学现状介绍今世心理学包含了各种多样的内容和层面，跨越了教育、社会、产业、执法、临床等多个范畴。
美国心理学会（APA）就包含了多达五三个分支，每个分支代表一个特定的研究范畴。
看看心理学研究的使用成果可能对它会有更加直观的概念：古典和操作条件反射的基本行为原理，通过辨认外界刺激与行为之间的关系，成功使用于对儿童自闭症的治疗、大量数字材料的教训，酗酒、肥胖的治疗，恐怖症的治疗；有关知觉历程的研究成果，使用于雷达监督、接到照明和飞行驾驶员座舱的设计；处理和记忆信息的方式也积累了大量可被反复验证的研究结果，例如衰老对了解效果的影响，帮助设计对认知丧失者进行恢复训练的方案。
话说一回，随着现代的科技不断进步，社会的经济加快发展，然而在这种具有屡见不鲜的形势下，作为新一代的年轻人也要随这飞速的步伐走。
但是年轻人为了适应这社会的形势历程中往往产生不少的心理上的题目，如在当今的社会的情况下，竞争大，挑战大，不免呈现一些心理的题目，现在有不少的门生为了不落后于别人而不科学地埋头苦干，甚至利用苏息的时间去读书，却由于心理的压力往往导致考试的成绩底下，继而，引发情绪消极，产生紧张心理不平衡，甚至轻生。
心理学书籍的读后感(精选3篇)
心理学书籍的读后感（精选3篇）心理学书籍的读后感1老式的木质书架上整齐地罗列着我所喜爱的各类书籍，为首的那本一尘未染，是简装的玫瑰红封皮的《人性的弱点》。
就像在绝望的黑暗中燃起一堆希望的篝火，翻看它的时候是在心灵落寞处开辟一条“柳暗花明又一村”的坦途，每每有种豁然开朗的轻松畅快。
芜杂的琐事，抛舍不去的忧患得失在如此广博厚重的语言面前脱却红尘的喧嚣与浮躁，从容如一缕薄烟，我想惟有在云端俯瞰人间落雪，才能体会这样一份“笑看庭前花开花落”的闲适和坦然吧。
我并非好读书之人，更加厌倦“高深莫测”的“大布头”说教，因此在众多文学家眼中那些“阳春白雪”式的高雅之作，多半被我束之高阁。
大概如我之类生性乖张懒散的人，注定只对一些市井小说情有独钟。
可能连我自己都没想到，有一天会对这样一本励志类的书如此痴迷。
曾有一段时间，一些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气，就像是一夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉，焦灼和失落，挥之不去。
不想一直颓废下去，于是我开始寻找一些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望，但一味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。
直到那个下午，出于好奇，我随意地翻起戴尔。
卡内基先生写就的《人性的弱点》，令我惊奇的是，好像照镜子一样，那些困扰自己多日的问题竟是如此明了——关心琐事、与人争论。
我呆望着窗外迎风起兴的柳枝，惰性的大脑开始积极思考。
的确，一些微不足道的生活琐事纠缠在一起，蛇一样紧紧箍住我前进的信心和勇气。
想着想着，心情忽然就变得明朗起来。
就这样，我走进了一个神奇的世界，在这里，我发现自己重新又变得殷实和富足。
苏格拉底说过：未经省察的人生没有意义。
人的一生，其实就是一个不断自省的过程。
生活的磨难、多喘的命途指引人们重新审视走过的每一个脚印。
生命之舟在流年岁月的风雨飘摇中，历练、受伤、修补，不断重复更新，如此才能渐行渐远，最终到达辉煌的彼岸。
每一次拜读，心都在急促地喘息，梦想被一次次点燃，胸怀仿佛面对高山峻岭般宽阔，书中闪烁的智慧犹如巨大的屏障，以其超然的力量慰藉着心中不安的思绪。
《成人心理学》读后感
《成人心理学》读后感《成人心理学》是一本引人深思的书籍，通过对成人心理的深入探讨，让我对自己和他人的行为有了更深层次的理解。
在阅读这本书的过程中，我不仅学到了许多关于成人心理的理论知识，还深刻体会到了人类心理的复杂性和多样性。
书中讲述了成人的心理发展过程，从婴幼儿期到老年阶段，每个阶段都有其独特的心理特征和发展任务。
作者通过详细的案例分析和心理学理论，揭示了成人在不同阶段面临的挑战和困惑，以及如何应对和解决这些问题。
我深深感受到了成人心理发展的复杂性和多样性，每个人都有自己独特的成长轨迹和心理特征，需要根据个体差异来理解和辅导。
除了对成人心理发展的探讨，书中还涉及了成人的情绪管理、人际关系、心理健康等方面的内容。
我特别受益于书中关于情绪管理的部分，学会了如何识别和处理自己的情绪，以及如何与他人建立健康的人际关系。
通过学习这些知识，我更加清晰地认识到了自己的情绪反应和行为模式，学会了更好地与他人沟通和相处。
在阅读《成人心理学》的过程中，我还意识到了心理学的重要性和实用性。
心理学不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人，还可以指导我们更好地应对生活中的挑战和困难。
通过学习心理学知识，我们可以更好地管理自己的情绪、提升人际关系、保持心理健康，实现自我成长和发展。
总的来说，阅读《成人心理学》是一次深刻的心灵之旅，让我对自己和他人的心理有了更深入的了解。
这本书不仅提供了丰富的理论知识，还通过具体案例和实用建议，帮助我更好地应对生活中的挑战和困难。
我相信，在今后的生活中，我会继续运用所学的心理学知识，不断提升自己的心理素质，实现更好的自我成长和发展。
愿我们都能成为更加理解自己和他人的成熟成人，迎接生活中的挑战和机遇。
《性激素》读后感
《性激素》读后感《性激素》是一部让人深思的心理学著作，作者通过对性激素在人类行为和情感中的作用进行深入探讨，引发了我对人类性别差异和性别认同的思考。
在阅读这本书的过程中，我不仅对性激素的生理作用有了更深入的了解，更重要的是，我开始思考性别是如何影响我们的行为和思维方式的。
首先，作者通过对性激素在人类身体中的作用进行科学解释，让我对性激素的概念有了更加清晰的认识。
性激素不仅是影响我们生理发育和性别特征的关键因素，更是在我们的行为和情感中扮演着重要角色。
通过对性激素在不同阶段的作用进行详细分析，作者揭示了性激素对人类行为和情感的影响是多维度的，不仅涉及到生理层面，更涉及到心理层面。
其次，作者在书中提出了性别认同的概念，引发了我对性别认同的思考。
性别认同是指个体对自己所属的性别身份的认同和接受程度，是一个复杂的心理过程。
通过对性别认同的研究，作者揭示了性别认同是受到多种因素影响的，包括社会文化因素、家庭教育因素等。
在当代社会，性别认同已经不再是简单的男女二元对立，而是包含了更多元化的性别认同形式。
这让我开始思考性别是如何影响我们的行为和思维方式的，以及如何建立一个更加包容和多元化的性别认同观念。
最后，通过阅读《性激素》，我意识到性别是一个复杂而多维的概念，不应该被简单地归为男女二元对立。
性别差异并不意味着性别不平等，我们应该尊重每个人的性别认同，并为每个人提供平等的机会和权利。
性别不应该成为限制个体发展的桎梏，而应该成为促进个体多元发展的动力。
只有当我们意识到性别是一个多元而包容的概念，我们才能建立一个更加和谐和平等的社会。
总的来说，阅读《性激素》让我对性别和性别认同有了更深入的思考，不仅拓宽了我的知识面，更激发了我对性别平等和性别多元化的关注。
我相信，在未来的发展中，我们会建立一个更加包容和多元化的性别观念，让每个人都能够自由地表达自己的性别认同，实现个体多元发展的目标。
愿我们共同努力，建立一个更加平等和和谐的社会。
性教育读后感
性教育读后感性教育是一个长期存在且备受关注的话题。
随着社会的发展和进步，对性教育的需求也越来越大。
性教育不仅仅是传授生理知识，更重要的是教育人们如何正确地看待性，如何保护自己，如何尊重他人。
最近我阅读了一本关于性教育的书籍，书中对性教育进行了全面深入的探讨，让我受益匪浅。
首先，书中强调了性教育的重要性。
性是人类生活中不可或缺的一部分，而性教育则是帮助人们正确认识和理解性的重要途径。
通过性教育，人们可以了解性器官的结构和功能，学习性行为的危害和保护方法，培养正确的性观念和态度。
性教育不仅可以帮助人们更好地保护自己，还可以促进人们的心理健康和社会适应能力。
其次，书中还提到了性教育的内容和方式。
性教育的内容应该包括生理知识、性心理、性道德、性伦理等方面，全面系统地传授给学生。
而性教育的方式则需要因材施教，因地制宜。
在家庭中，父母可以通过日常生活中的点滴教育来进行性教育；在学校中，老师可以通过课堂教学和社会实践来进行性教育；在社会中，媒体可以通过宣传和报道来进行性教育。
不同的方式相互结合，可以更好地促进性教育的深入开展。
最后，书中还强调了性教育的对象和时机。
性教育的对象应该是全社会的人，尤其是青少年和青年群体。
因为他们正处于性心理发育的关键时期，需要得到正确的性教育。
而性教育的时机则应该是从小培养，从早开始。
家庭、学校、社会等各个方面都应该共同努力，为青少年提供全面的性教育。
通过阅读这本关于性教育的书籍，我对性教育有了更加深入的认识和理解。
性教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养正确的性观念和态度。
只有通过全社会的努力，才能让性教育真正深入人心，让每个人都能受益。
希望未来能够有更多的人参与到性教育中来，让性教育真正成为社会发展的重要组成部分。
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《性心理学》读后感
随着时代发展，对外交流日益密切，的很多，那些禁锢了很久的观念已经慢慢的消逝了，而至其中一个的就是对性观念的和接收，这是一个开化的，是一个进步的表现。
在如今，不会谈“性”色变，谈性就被认为是的已去了。
由现代性心理学鼻祖、英国哈夫洛克•霭理士所著，著类、清华百年上的四大的潘光旦的《性心理学》，将性心理学一门的心理学分支展开论述，不仅，还为读者释疑答惑，是一本非常的性心理学著作。
本书是是霭理士的集大成，地讲透人类种种性的心理成因，问世百年不断再版，被誉为性心理的至高经典。
年，霭理士当选为性的常任理事，与弗洛伊德并称类性心理研究的两大泰斗。
，作为一本译作，《性心理学》是潘光旦教授的代表译著，，征引，被誉为中文翻译。
翻开这本著作，读到的不是关于性，也不是，而是怀有的之心。
本书里，不仅了性心理学的一般表现，举出了很多实例，还用心理学的一般了一些看起来很的性心理学现象，比如物恋、兽毛皮革恋与恋、窃恋、裸恋、虐恋（施虐恋与受虐恋）等。
而后者的这些与性的各种“怪恋”，在今天的、影视中更多的出来，也为越来越多的人所认识了，作者在这些奇怪的性心理之外，分析了这些现象的原理，读起来给人以科学的解释，也让读者们消除了因为不了解而感到的和害怕。
书中，首先从生物学的角度来阐释性的生物性，以及的性。
逐层，由外而内，从生理和心理上，做出了全面的。
向读者们传达出，性，不仅是一种的体现，同时也是人类生存繁衍的之一。
对性的，应该是带着理性的来看待。
的是，霭理士在书中也不忘一些关于性的逸事和小，了阅读的性。
比如，在《求爱的生物学》一章，霭理士提及了以，鸣声，展翅，或大踏步游行等方式来吸引异性，为求爱和交配做好的到第一次欧洲时，荷兰境内的许多英国与荷兰发生恋爱，竟然是因为英国官兵走路的，，因而吸引了一众荷兰，使得她们神魂颠倒。
与此同时，霭理士又从这个特例中延伸到了对动物和人类求爱，繁育的影响。
生动，详实的研究为读者提供了丰富而又的。
在我看来，《性心理学》也是一本帮助父母了解，孩子的性教育。
书中的《性的教育》这一中，霭理士强调了性启蒙教育对孩子的，并告诉父母，性知识的，导致孩子身体和心理等方面发生歧变。
特别是对于现在很多孩子来说，了解一定的性知识，可以地自己，不会受到伤害。
，许多被性侵和猥亵的孩子，就是因为对性知识的缺乏，才使得让钻了空子。
书中，霭理士首先给父母的第一个便是，，地跟孩子谈论性，认。
同时，借助一些书籍来帮助孩子了解性。
虽然霭理士的书籍无法一一对应找到，但是现在我国的很多关于性启蒙的和书籍，都非常适合儿童阅读。
其次，家庭与对孩子的性教育也起着至关的重要性。
从开始，就需，或地为孩子进行一定的性教育，让孩子从中了解自己的身体，等，并让他们知道的来由和形成，生殖器官的功用，对自己的性器官一种，不可狎玩的。
最后，霭理士对的身体构造，初期，女子的态度等几个方面进行了详细的，使读者（特别是父母）更好的了解到许多的知识。
知识在进步，社会在进步，人的生活方式也趋于繁变曲折，在对物恋、虐恋、等问题上，如今人们的态度也更自由开放。
一方面，要分清楚社会公共问题与个人隐私的界限，另一方面，就医学和社会层面的干涉而言，要把握好度。
霭氏指出干涉的目的为求“平允”二字：“平”对社会而言，是法律的责成，“允”对当事人而言，是同情心的表现。
说得真好！（更是译得真好！）
就婚姻和恋爱上有关性的重点内容，霭氏也逐一做了明确的阐述。
一夫一妻、生育和不生育、某些性能问题，读者可得到科学的解答。
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