社会统计学与spss应用练习题

应用练习题spss社会统计学与

2011—2012学年第二学期

《社会统计学与SPSS应用》练习题

一、单项选择题

1．只能把研究对象分类，即只能决定研究对象是同类或是不同类的，具有＝与≠的数学属性，例如：性别，民族等变量，该类变量是（A）

A.定类变量

B.定序变量

C.定距变量

D.定比变量

2．根据上题内容，在操作SPSS软件时，在Measure选项中选择正确的是（B）A.

B.

C.

D.

左50%3．针对出生婴儿性别状况的多年调查发现，新生婴儿男女性别比一直在右摆动，但是对于某个家庭而言，是生男孩还是生女孩却具有偶然性。这说明新生婴儿性别状况属于（D）。随机现象 D. A.非统计现象 B.统计现象 C.非随机现象左新生婴儿男女性别比一直在针对出生婴儿性别状况的多年调查发现，50%4．右摆动，但是对于某个家庭而言，是生男孩还是生女孩却具有偶然性。这体现）。新生婴儿性别状况具有（D必然性 D.随机性 A.确定性 B.因果

性 C.．为调查不同年龄段群体对某商品的偏好程度，把年龄划分为：婴幼儿、青少5 年、成年、中年、老年，那么，年龄划分违背了变量取值的原则。（B）差异D.整体C.互斥B.完备A.

C）6．下列哪类变量能用折线图表示其分布状况？（虚拟变量定类变量 B.定序变量 C.定距变量 D.A. 。7．下列某变量取值状况的累积图，其中正确的表现形式是（B）

．B

A．

．CD．

2相同，图1较之图2的密度曲线向左8．下两图是正态分布密度曲线，两图的σ移了一些，这说明（C）。

图图≥ D.μμ＜ C.μμ =μB.μμ＞A.μ22112 112 2

1

）C（如下所示首先应该操作步骤的是对于多选项分析而言，软件中，SPSS 在．9．

A.

B.Freque

Descrncies ptives

C.

Defin D. e

Freque Varia）．下图所示的若为了测量集中趋势，需要在哪个□前打“√”的是（10B。ncies bles

Sets

A.

Qua

B.tilos

e

C.

D.Var Rangance

e

11．下图包含两条正态分布密度曲线，它们的μ相同，那么上方曲线的σ与下1方曲线σ的关系是（C）。2

μ

≥σ D. σ＜C. σσσB. ＞A. σσσ= 2112 2 112）k无限增加，逐渐趋于标准正态分布。（D．下列哪类分布图形随着自

由度122 D.t分布 C. F分布分布A.E B. χ分布

。C13．在进行区间估计时，置信度与显著性水平之和为（）D. 2

C. 1 1 －B. A. 0

14．在进行区间估计时，显著性水平为α，置信度为（C）。

A. 0

B. －α

C. 1－α

D. 2α

15．在拒绝原假设时出现的错误称为（D）。

A.第二类错误

B.纳伪的错误

C.以假当真错误

D.弃真的错误

16．大样本二总体均值差进行统计检验时与单样本均值检验相比，主要区别是（A）。

A.标准差

B.均值

C.统计量分布

D.临界值

17．大样本二总体成数差进行统计检验时与单样本成数检验相比，主要区别是（A）。

A.标准差

B.均值

C.统计量分布

D.临界值

18．如下表所示，求出2×2表中相关强度φ系数为（C）。

A. 1

B. 0.3

C. 0.5

D. 0.4

19．如下表所示，求出该表中同序对的个数为（B）。

A.310

B.624

C.524

D.314

20．两个定序变量之间Gamma系数取值范围为（A）。

A. [－1，1]

B. [－∞，0]

C. [0，+∞]

D. [0，1]

）A．为测量两个定类变量相关系数，需要在下列哪项功能□前打“√”？（21．

AC . . D

.

B .

二、填空题．所有变量值百分比对的集合称作百分比分布，又称变量的频率或相对频次分1 布。．在制作统计表时，需要对变量取值进行分组，一般分组点比原统计资料的精2岁、岁、1~2度要高一位，例如，原统计资料的年龄以年计算，统计范围为3~46.5~8.5实际分组为岁、4.5~6.5岁、5~6岁、2.5~4.57~8岁等分为四组，岁、0.5~2.5 岁等四组，那么，原统计资料的分组组界称为标明组界。．统计表必须具备的内容有表号、表头、标识行、主体行、表尾等五部分组成，3 这样才能构成一份完整的统计表。、3、、、、、、、4．某村家庭子女数量频次分布：23、14、24、32、12、01、2 3、2 2 。、、、042，在家庭子女数量这个变量取值中众值是、1在家庭人口数量这个变量、、、、、．某社区六个家庭人口数量分布：5345899 取值中中位值是6.5 。 6．方差与标准差用来度量

定距变量的离散程度的测量方法。．当变量的取值满足了完备性和互不相容性，那么取值和概率对的集合就是随7 机变量的概率分布。．

8．古典法产生于概率论发展的早期，以“在相似的条件下进行无数次实验”的观点来思考问题，以对象本身所具有的对称性而事先得到的，故被称为先验概率。

9．统计推论的基础是概率论，内容包括两部分：参数估计与假设检验。10．从总体中抽取容量为n的样本，可以看作n个独立同总体分布的随机变量ξ，1ξ，……，ξ，那么，随机变量ξ，ξ，……，ξ的任何函数f（ξ，ξ，……，22nn211ξ）也是随机变量。我们把函数f（ξ，ξ，……，ξ）叫作统计量。n

1n 211．根据随机变量的观测值X ， X ，……， X计算得到的一切统计数字n21特征（例如均值、方差）可以看作是相应统计量的观测值，统计量的分布又称抽样分布。

12．原假设（H）又称虚无假设或解消假设，常常是根据已有的资料，或根据0周密考虑后确定的。

13．备择假设（H）又称为研究假设，当经过抽样调查，有充分根据否定原有1假设时，就产生了需要接受其逻辑对立面的假设。

14．假设检验的基本原理是小概率原理。

15．在某个列联表中，只观察其中某一变量的分布，而不管另一个变量的取值，这样就得到边缘分布。

16．协方差表示两个定距变量观测值相对其各自均值所造成的共同平均偏差。17．两个定距变量的相关系数r是度量变量间的线性相关程度的，具有PRE性质，r的平方又称为判定系数有着直观的解释意义。

18．方差分析是研究定类变量与定距变量之间相关关系，主要分析或检验总体间的均值是否有所不同。

19．方差分析中把被解释掉的误差在总体误差中所占的比率称为相关比率。