四年级毛笔字书法课教案

（示范2种写法）
最后是收笔，收笔时可露锋可回锋，（示范回锋的）这样把笔锋收回笔画 里的就叫回锋。
小结：听老师这么一说，你现在知道一个笔画起笔要（逆锋）行笔要（中锋） 收笔要（回锋或露锋）写任何笔画都要经过这3个步骤。不过说起来容易,
际写起来可不容易，只有多多练习，才能抓住要领和窍门。古代许多有名的书 法家都是经过长时间的练习才能写出一手好字的。比如，洗黑水缸的王羲之, 写穿木板的怀素。（穿插讲个小故事放松一下） 六、总结。
1、一个基本笔画都要经过三个步骤完成，谁来说说是哪三个步骤？（起笔、行
笔，收笔）
2、对，每一个基本笔画都有起笔，行笔和收笔。毛笔字在写得时候起笔要逆锋,
什么是逆锋？就是笔尖要从相反的方向写起（师示范起笔）
3、行笔要中锋运行，指笔锋保持在笔画的正中央，这样笔画才能饱满圆润。相
反，笔锋不在中央写出来的就叫偏锋，会出现凹凹凸凸的，这样笔画就不好看
第3课偏旁（三）
一教学目标
1.初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领
病字旁：横不要过长，撇为竖斜撇，左点与提画靠在撇画上 足字旁：口字短小，竖居口下，左竖略短，提斜/ 巾字旁：做旁形窄，做底略高。
所要做的事情（边说边和学生一起巩固握笔5要）
2、擨：指按，大拇指按住笔。
中指轻勾住笔。
抵：是小指帮助用力，但不贴着笔
3、整个握笔要做到（指实掌虚）
指实能保证笔正，掌虚能保证灵活运用。
写字时靠手腕来移动。
三、指导基本笔画 过渡：俗话说，好的开始时成功的一半，我们掌握了写字的姿势和执笔的姿势
F面我们就来看看如何写好每一个笔画。
三.自己练练。
第二课偏旁（二）
一教学目标
1.初步掌握“又，虫，门，灬”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当
二教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。 字旁：左旁形窄，捺变长点。
虫字旁：左旁形长，横变提。
门字匡：左竖短，右竖长，字近似方。
四点底：左边一点，方向不同，位置稍低，右边三点，方向一致，后点略大。
2.描描写写。先让学生说来自百度文库哪个字比较难写，然后进行范写。
3.书写指导。
观：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。
虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。
阔：注意字的大小要适中。
熟：笔画较多，注意结构。
三、自主练习。
第六课左偏旁
教学目的：
1、掌握毛笔单人旁、双人旁、竖心旁的写法。
2、写好带有这些偏旁的字。正确、合理地在米字格中书写。
3、学习毛笔字的执笔、运笔等方法。
教学过程：
1、看书。单人旁，撇从重到轻，起笔重，收笔轻，竖不要太长，起笔较 轻，行笔由轻到重，收笔回锋。书写。
2、“作”字，左短右长，右撇比左撇高，上横起笔轻，靠近撇的尾部， 竖起笔靠近横的头部，两横间隔均匀。
3、看书。说说“借”字的要领。书写，评议。
4、双人旁，上撇短，下撇长，两撇上下对齐，竖起笔于撇的上部，书写 “征”字，左比右长，左窄右宽，横间隔要均匀。上横短，不要距左部太
近，下横要长。书写。
“得”字，观察，讲述，书写，评议。
5、竖心旁，竖点，竖起笔稍重，运笔轻，收笔回锋，要直，一气呵成。 书写。
“惊”字，右稍宽而低，上横起笔不要离左边太近，口稍扁，下面两点距 竖钩稍远。
车子旁：上横略短，下横变提，字形窄长。
2.描描写写 指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写
3.写字指导
痕：盖住下方，笔画舒展。 踮，左窄右宽。头脚不齐。 幅，左窄右宽。头齐脚也齐 斩：左右均等，头齐脚也齐 三自主练习。
第4课偏旁（四）
一教学目标
1.初步掌握 “王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领 王字旁：横距等宽，竖平分横画，提画指向字中心。
食字旁：字形窄长，左撇稍陡，书画对准撇与横钩相接处。
火字旁：左旁形长，右捺变点；做底略高，撇捺舒展。
三.自己练练
横和竖
第五课时
巩固写字姿势和执笔姿势
教学过程:
、导入 师：中国文化历史悠久，毛笔字是中国文化的瑰宝•它开放、豪迈,可以说是全世界
最漂亮的文字•作为一个中国人，一定要学会写毛笔字，今天我们就一起来学 界上最漂亮的字一一毛笔字。
二、巩固写字姿势和执笔姿势
（一）写字姿势
1、指名说说写字应该怎样坐?
钅字旁：左撇右点，竖钩平分两横。
2.描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画 的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的 轻重缓急。
3.写字指导
现：左窄右宽，左小右大，头脚不齐。
馆：左窄右宽，头齐脚也齐。
烛：左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。
销：左右相等，头齐脚也齐。
师小结：对，我们在写字时一定要挺直你的腰杆，两脚微张平放，身子与课桌
拳，左手按住纸，与写铅笔字和钢笔字姿势一样。坐得稳字才能写得漂亮!
2、生练习坐姿。
（二）执笔姿势
1、师：毛笔执笔的姿势和铅笔钢笔的执笔姿势一样吗？毛笔握笔要直。你还记
得老师告诉大家握笔要：擨、押、鈎、格、抵（学生回答）这是我们5个指头
四年级毛笔字书法课教案
四年级毛笔字写字课教案
第一课偏旁
）一教学目标
1.初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领
石字旁：横短撇长，撇从横中起笔；“口”上宽下窄。
耳字旁：上横不能过长，横间距平分。最后一横变提。
绞丝旁：上撇折大于下撇折，夹角上大下小，提画要出锋。
心字底：卧钩弯如新月，“心”字略宽，显出载上笔势。
2.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
3例字指导:
砍：头脚不齐，左小右大。
聪：头齐脚也齐，左右基本均等。
缝：左窄右宽，头脚不齐。
悉：上长下窄，下宽载上。