演讲与口才知识点整理
演讲与口才复习资料
演讲与口才复习资料演讲与口才一、填空1.综合素质的基本内涵：德、识、才、学、体；培养渠道：道德修养、知识结构、能力结构。
2.能力结构包含哪些能力：认识能力、组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力（5种）3.心理调节的方法：反复背诵法、形象调节法、呼吸调节法、活动转移法、现场熟悉法、自我暗示法、饮料摄入法、扫视全场法（8个）4.态势语的作用：强调作用、补充作用、替代作用、审美作用（4种）5.态势语言包括：面部表情、体态语言、空间距离和服饰装束。
6.目光语的训练：眼睛是表情语的核心，注视的方式：直视、凝视、环视（1）恰当运用各种眼神更好地表情达意（2）借助眼睛读懂对方7.手势语的类型：情意性手势、指示性手势、象形性手势、象征性手势8.态势语的空间距离：(1)亲密距离（0~45cm）(2)个人区域（45cm~1.2m）(3)社交区域（1.2m~3.6m）(4)公共区域（大于3.6m）9.口才训练的方法：速度法、背诵法、练声法、复述法、模仿法、描述法、角色扮演法、讲故事法（8种）10.演讲的特征：现实性、艺术性、综合性、鼓舞性、临场性（5点）11.口才思维的特点：广度、深度、精度、速度（4点）12．口才思维的方式：形象思维、抽象逻辑思维、创新思维13. 口才思维的训练方法: 逆向思维、纵深思维、多向思维、综合思维14.演讲的选材包括：直接材料（演讲者自己的经验和思想以及亲身调查得到的材料）间接材料（从图书、报刊、文献、宣传媒体灯外界所得到的材料）最广泛的来源创意材料15．推销的三个基本要素：推销主体、推销对象、推销客体16.推销的形式：广告宣传、营业推广、公共关系、人员推销（4种）17.推销的基本原则：满足客户需求原则、互惠互利原则、推销实用价值原则、人际关系原则、尊重客户原则（5个）二、名词解释1.“T”型结构：即必须兼备许多学科、跨学科的经过精选的宽厚的知识面，还要具备某一专业纵深的知识。
2.态势语：又叫“体态语”，是通过服饰、身姿、手势、表情、目光等手段配合有声语言传递信息的一种形式，是诉诸听众视觉的无声语言，在口语交际中具有补充、强化口语信息，沟通、交流情感和调控交际活动等作用，是一种重要的交际手段。
演讲与口才训练常识
演讲与口才训练常识演讲与口才一、态度1、态度：认真准备，全力以赴；2、知习：什么可以分享，思想、智慧、观点、热能、心态、趋势3、经验：4、技巧：5、毅力：二、信念1、我喜欢我讲话；2、我喜欢我声音；3、我喜欢我自己；4、我脚下就是舞台5、我热爱舞台；6、只要有上台的机会我就冲上台；7、只要有机会我就立刻讲话；8、只要说话我就用肢体表达；9、只要讲话我就用眼神；10、只要有机会我就微笑；11、只要有机会我就鼓励和赞美别人；12、只要有学习的机会我就跟别人学习；13、我坚持可以把口才练好；14、我天生是演讲家，随时都是最好的状态；15、我站在舞台，光芒四射无懈可击；16、台下人越多越能展现我的魅力；17、只要我开始演讲人们就为我疯狂；18、我有彻底改变人们命运的能力；19、这个世界因有我而精彩；三、如何进行自我的介绍如何介绍自己：姓名+来自哪里+（职业+经历+以往成就）必须让别人发出一连串的“哇”引起共鸣；（职业+经历+以往成就）告诉大家给他们带来多少兴奋的消息、资讯，介绍过去：1、不可思议的纪录、惊天动地的大事、2、叹为观止的业绩；3、不断回顾过去并赋于价值讲出来激励人们。
介绍现在：1、告诉人们有多少顶尖的人欣赏你、推荐你、并期待与你合作；2、现在正在做一件多么伟大的事情，3、有多少FANS,4、现在有多少人在背后支持着你（团队、家人、朋友、贵人、名人）介绍未来：1、有多少远大的理想2、多么伟大的人生使命；3、将缔造多么伟大的历史纪录；4、如何实现你的理想、目标、使命；第一种：简单型_问好+感谢+介绍姓名+来自哪里+从事职业+理想；第二种：塑造型_问好+姓名+来自哪里+从事职业+个人优点+人生梦想+人生格言+对别人的帮助；公式：问好+讲过去业绩经历+给大家带来的好处；第三种：宣传型_头衔+人物描述+过往经历+过往业绩+作品+目标使命；注意手势的使用：小幅度、中幅度、大幅度（表力度的强弱决心的大小）设计讲稿的步骤：一、明确目的_听众成份；A、传道：传授知习需要丰富内容支持；B、激励：需激情与煽动性的语言；C、销售：要一些对听众有帮助的内容与产生共鸣的故事；D、说明：说明一件事要有条理的把整件事说清楚；E、宣传：需听众感兴趣的话题；F、了解听众:收入、地位、年龄、文化程度、职业；二、确定主题；尽可能让听众一看就知道对自己有好处；三、题纲：开场白+内容+结尾四、收集演讲素材：1、核心素材；2、必须是故事勤或内容；3、辅助素材：为更详细的说明及重点；演讲内容写作技巧一、一定要讲故事：每一个小点讲1~3个故事；A、讲名人的故事；B、讲自己的故事；C、寓言故事；D、身边（朋友、社会、企业）的故事；E、知名企业的故事；二、利用一、二、三理论：演讲稿内容的几种形式公式一：提出要点+讲1~3个故事+得出结论；公式二：提出重点+讲1~3个故事+提出解决方案；公式三：讲1~3个故事+得出要点+发表个人观点；开声白的万能公式：问好+感谢+姓名+经典开声+说出演讲主题+塑造个人价值+说出对大家的帮助或好处；经典开场是开场白中的一部份：赞美式：赞美他的热情、职业、听众所处环境、任何地方都可以以上赞美；引用式：名人名言+共同回忆+前面演讲者说过的话+故事或笑话；震撼演讲结尾回顾要点+感谢听众+感言+呼吁行动+结束语；名言名语：人生之灯因激情而点燃，生命之舟因拼博而前行；没有创业的口水与汗水，就没有成功的泪水；只有一条路不可选择，那就是放弃；只有一条路不可拒绝，那就是成功之路；拥有梦想只是一种智慧，实现梦想才是一种能力，真正无价的是实现这些梦想的人。
演讲与口才复习提纲
什么是演讲与口才？演讲是指人们在会议、集合或必定场合发布的发言，它重视于人们在光天化日眼前的口语表达能力。
口才指人说话的才能。
它重视于平时生活中人们的口语表达能力。
演讲与口才是一门综合性的口语艺术，也是一门拥有强盛生命力的艺术，他的生命力之因此不随光阴的更替而改变和消损，就在于他是跟着社会的发展变化而运动的。
“口才、原子弹、电脑，是现在社会取胜的三大武器。
”语艺术的基本法例（1）目的明确：要明确自己想“说什么”（内容），以及“怎么说”（方式）。
（2）感情诚挚：感情在口语表达中起着十分重要的作用。
（3）因人而异：依据对方的年纪性别差别、心理差别、文化修养差别和职业地位差别等，口语表达者应采纳与之相适应的不一样方式来进行交流、交流。
（4）注意场合：依据时空环境的不一样，社会因素的差别选择不一样的表达方式。
如何战胜胆怯心理？要有充分的准备建立自信心自我调理多练习给同学们介绍三种练习的方法：1.无语练胆2.任意练口3.命题表达第二讲正音的含义：就是找出自己的语音与一般话之间的声母、韵母、腔调方面的对应差别，改良之。
“绕口令”最大特色是“拗口”作用：在口才、口语训练中既风趣又有效。
对纠正发音、锻炼舌肌十分有利。
程序：由简到繁、由短到长、由慢到快。
要求：清、准、快、连，也就是清楚，正确、迅速、连接。
一般话朗诵技巧（1）重音重音的表达技巧多种多样加重音量，就是咬得很重；拖长音节，则是将话语的音节加长，比如，“啊——我就是这样——” ，表示了一种无所谓的态度；一字一顿，是每一个字都停留一下，比如，“你——能——拿——我——怎——么——样——”，这句话显然表达出一种寻衅；反转是由快到慢，比如，闻一多的最后一次演说中以前说过，“杀死了人，又不敢认可，还要诽谤人，说什么‘桃色事件’ ，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！”这类反转由快到慢，增强语气。
（2）停留，是指朗诵过程中声音的断和连，停留既是生理需要，又是表达需求。
演讲与口才知识点总结
一、填空题：（本大题共10小题，每个空1分，共10分）1. 根据人际空间距离学说，亲密距离具体指0到45厘米，个人距离具体指40到120厘米。
社交距离具体指120~360厘米，公众距离具体指360~750厘米。
2. 以下头部动作在演讲中，后仰表示的含义是软弱,失望,倾斜表示的含义是得意,愉悦。
微倾表示的含义是观察，思考。
左右摇摆表示的含义是怀疑，不定。
3.在演讲中，肩部动作是责任与尊严的象征4.从听众心理分析而言，听众需要演讲者高超技巧的是针对不得不来的听众。
5. 握手姿势是双方都用手指稍稍用力握握对方的手掌，时间是1到3秒。
6. 在演讲的态势语言中，手心位置向内、向上表示肯定、积极的含义。
7. .以一个单位对象为标准，一般人注意力的持续时间大约只有3秒到24秒。
二、名词解释：（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.认知能力认知能力指对人或事物的特性进行认识、推测和判断的能力，包括观察能力、思维能力、想象联想能力以及记忆能力。
2.演讲演讲是指在特定的时空环境下，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
3.演讲稿又称演讲辞，是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。
4.三一律演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。
它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成.5.命题演讲也称为备稿演讲，是演讲者根据预定的题目或演讲范围事先写好讲稿的演讲。
各种专题演讲、专题报告、专题讲话、课堂演讲、论辩演讲等，都属于命题演讲。
6.半命题演讲指演讲者根据演讲活动组织单位限定的范围，自己拟定题目进行的演讲7.即兴演讲，即演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。
8.心理素质是人们在社会中自然产生并表现出来的比较稳定的心理特点及原有的心理基础。
口才必备知识点总结大全
口才必备知识点总结大全一、前言口才，是指能够用言语来表达自己的思想、情感和意见的能力。
在现代社会中，口才已经成为了一种非常重要的技能。
无论是在工作、学习还是生活中，一个人的口才能力都会直接影响到他的表现和发展。
因此，掌握好口才技巧是非常必要的。
接下来，我们将从口才的必备知识点入手，对口才技巧进行全面总结。
二、口才必备知识点1. 言辞的选择在口才表达中，选择恰当的言辞是非常重要的。
言辞的选择应该符合自己的身份和背景，同时要注意不要使用过于复杂或者过于简单的语言。
此外，还要考虑到对方的接受能力和情感状态，选择更具感染力的词语来表达自己的观点。
2. 语言的表达口才表达要讲究语言的逻辑性和表达的清晰度。
要注意语言的结构和逻辑关系，让自己的言辞更有说服力。
同时，要注重语言表达的清晰度，不要出现口齿不清或者语无伦次的情况，这样会直接影响到对方对你的理解和认可。
3. 肢体语言肢体语言是口才表达中非常重要的一环，它能够起到辅助和增强表达效果的作用。
在肢体语言的运用上，要注重眼神的交流和姿势的协调。
要保持眼神的沟通和力度的控制，同时要注意自己的姿势，保持轻松、自信的状态，这样会更容易赢得对方的信任和尊重。
4. 听取意见口才表达中，要学会倾听和接受他人的意见。
对于对方的观点和建议，要保持尊重和接纳的态度。
对于批评性的意见，要学会虚心接受，不要因为自己的固执而拒绝他人的意见。
这样不仅会增加对方的好感，还会有利于自己的成长和进步。
5. 联想与头脑风暴在口才表达中，要学会灵活运用联想和头脑风暴的技巧。
通过联想和头脑风暴，能够帮助我们更好地挖掘自己的观点和情感，增加表达的深度和生动性，从而更容易引起对方的共鸣和共情。
6. 善于控制场合口才表达需要根据不同的场合灵活运用。
在不同的场合中，我们需要根据情况和对方的需求来调整自己的表达方式和语言选择。
比如在正式的场合中，要注意保持庄重和稳重的态度，同时在娱乐活动中要保持轻松活泼的状态，这样才能更好地与对方产生共鸣。
演讲与口才重点完美版
★一、发音器官: 乐器应具备的三个因素: 动力、震动体、共鸣器。
人体发声原理:呼吸器官、发声器官、共鸣器官。
语音是由人的发音器官发出的, 从动力振动发音体到语音经口腔或鼻腔发出,动用了多种发音器官。
口语发声的共鸣体: 以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以鼻腔共鸣为辅助的整体共鸣。
人体的共鸣腔体: 胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔★二、普通话定义:即现代标准汉语, 又称呼而异。
普通话以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范, 是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言.★三、科学发声训练的基本原则: 1.发声训练要在科学的理论知识基础上进行。
2。
训练的幅度要大于使用的程度。
3。
训练中要做到状态积极,量力而行, 循序渐进。
★四、朗诵定义: 是用清晰、响亮的声音, 结合各种语言手段来完善的表达思想情感的一种语言艺术, 即把文学作品转化为有声语言的创造活动.★五、态势语言的作用: 1。
强调补充: 弥补有声语言之不足。
态势语言的作用还在于辅助有声语言准确、更形象、更有效地表情达意, 弥补有声语言表达上的不足。
态势语言可以把有声语言不便说、说不出的意思表达出来。
2。
感染观众, 活跃气氛: 听众不只是在察言,也在观色。
形体、手势、表情。
3.沟通交流感情: 在表达情感、情绪和态度方面, 态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有感染力。
4.展示个人素质: 演讲的第一印象, 往往是演讲者还未开口, 就已经通过态势语言的表达, 深刻地印在听众的脑子里。
一位演讲者上讲台时,是胆战心惊,害怕得连头都不敢抬起来,还是迈着稳健有力的步子,边走边向听众微笑示意, 它们给听众的印象是大不一样的.态势语言的表达, 在第一印象上具有举足轻重的作用。
如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象, 那么对于自己后面的演讲是极为有利的.★六、口才定义：简单的说, 口才是口语交际中说话的才能.具体说, 口才是在交谈、演讲和辩论等口语交际活动中, 表达者根据特定的交际目的和任务, 切合特定的语言交际环境, 准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言, 并辅之以适当的体态, 表情达意以取得圆满交际效果的口头表达能力。
演讲与口才知识全集txt.doc
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演讲口才，多种多样的表达方式的结合，才能更加有力地表达自己的观点和更有说服力。
以下是一些演讲口才上应当注意的问题：
一、对观众的认识和把握
在进行讲演之前，最重要的首先是了解观众，把握不同的观众所拥有的能力和知识，
了解演讲目标、重点。
其次就是要熟悉讲话环境，了解讲话地点性质、众所周知，以及熟
悉讲话地点的情况，以使自己更充分地把握讲话环境。
二、讲话方式和表达
演讲要注意言语表达，要用简练、有力的语言，行文要有条理，历害。
需要根据讲话
地点、观众群体的性质来确定用何种表达方式，如仓促，抑扬顿挫的口气，变化的声调来
表达，以增强语言的表现力。
三、调整自己的语言
在讲话中，应该调整自己的语言：不要太抽象，应该多用具体例子等，使讲话更生动。
另外，讲话要多加分析，有细节表达，减弱讲话中的思想抽象，提高说服力。
四、讲话的结构
在讲话的时候，要注意遵循基本的讲话结构，包括开头、中间、结尾，及启发性、总
结性、过渡性的一些句子等，有助于讲话的顺畅，及讲话的力度的安排，充分发挥讲话的
效果。
五、运用媒体等
进行讲演的时候，我们可以运用图表、录像带等，有助于我们了解观众，更好地讲解
讲话内容，也有助于我们对某些深刻内容的解释，更有助于我们对演讲内容进行深刻的解释。
总之，讲好一场演讲，充分发挥演讲口才，不仅要具备丰富的知识，还要在计划、内容、结构、表达等方面下大力气，才能使自己更能够在演讲中脱颖而出。
《演讲与口才》1-初识演讲与口才
三、演讲的特点
“演”与 “讲”结合
1
艺术性 2
公开性 3
适应性 4
工具性 5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、演讲的类型
按演讲 形式划分
• 命题演讲 ①全命题演讲 ②半命题演讲
• 即兴演讲 • 论辩演讲
按演讲 内容划分
• 政治型演讲 • 学术型演讲 • 法庭型演讲 • 生活型演讲 • 职场型演讲 • 商务型演讲
二、口才的重要性
口才可以体现一个人的内涵和情商，一个说话有艺术魅力、讲究技巧的人，常常是说理 切、举事赅、择辞精、喻世明，这样的口才不仅能陶冶他人的情操，还能让说话的人进 退有余地。
1 人际交往的“润滑剂”
2 事业成功的“助推器”
3 商务活动的“加速器”
三、演讲与口才的关系
演讲与口才的区别
• 演讲是发表见解、阐述事理的行为，它是人们产生的一种活动。口才是说话的才能，是一个 人综合能力的外在表现。
按演讲 目的划分
• 告知型演讲 • 说服型演讲 • 激励型演讲 • 娱乐型演讲
五、演讲的准备工作 1 明确演讲目的
2 分析观众
• 了解观众的人数 • 分析观众的属性 • 分析观众的需求
3 分析时间和环境因素
4 组织演讲的内容
5 准备演讲中的辅助工具
6 预演练习
• 朗读并记忆演讲稿 • 设计演讲节奏 • 设计手势 • 设计表情
口才是一个人素质和能力的综合反映，它具有明显的综合性。 • 口才是一个人道德修养、文化素养、价值判断、心理素质等素质的综合体现。 • 口才是一个人思维能力、表达能力、判断能力和应变能力的综合体现。 • 好口才有一定的技巧性。演讲与口才专家邵守义教授认为好口才的标准是“言 之有理，言之有物，言之有序，言之有文，言之有情”。
演讲与口才笔记
第一章:口才概述一、成功与口才：●口才是公民必备的技艺。
●口才是一种综合能力。
●口才是综合素质的结晶。
●口才是社交中的实用技能。
★说话的水平决定了沟通的成败：应该说什么；必须说什么；允许说什么；禁止说什么；不该说什么１、什么叫有口才：言之有理，不是歪理邪说；言之有物，不是空洞无物；言之有序，有条有理，条理清楚；言之有文，生动、形象；言之有情，感情充沛，真挚真诚。
口才：口语表达能力有了较高的技巧和艺术水平。
２、口才的最高境界：言不在多，达意则灵；个人智慧的集中体现；说话内容体现理性魅力和智慧的光辉。
３、有口才的人需具备的7要素：德、才、学、识、胆、情、体德是口才的灵魂；才是口才的核心；学是口才的基础；识是口才的方向；胆是口才的条件；情是口才的保证；体是口才的前提★第一步能说话，第二步会说话、说好话是我们的梦想。
二、口才类型及构成要素１、口才类型：２、口才构成要素：（１）口头语言表达能力：口语表达能力是口才的基础，是口才的主要内容。
传达信息的准确性；传达信息的可接受性（２）听话能力：听是一个“接受意思、留心意思并确定听觉和视觉刺激物意思的过程”。
据统计：人们在沟通中41%--60%甚至更多的时间用于听。
本杰明·富兰克林：与人交谈取得成功的重要秘诀就是多听。
古希腊：聪明的人借助经验说话；而更聪明的人根据经验不说话。
★影响听话能力因素主要有三点：①很多人不重视听；②听很容易受外界干扰；③没有掌握听的技巧（３）体态表达能力：体态（４）心理素质：说话者对自我情绪和情感的调节控制对听众心理的把握。
（５）认知思维：语言是思维的外壳；影响认知思维的包括观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力等。
（６）情感表现能力：真实情感才能打动听众，赢得听众的心；要想打动别人首先要打动自己。
真正的口才家要有一颗炙热的赤子之心，热爱生活、热爱人生、热爱真善美。
（７）人际交往意识：因人制宜、因事制宜、因时制宜、因地制宜交往要以对方为中心（８）人格魅力：学会做人；学会尊重别人。
演讲与口才部份笔记整理
涵义演讲是在特定的时空环境条件下，一个人面对众多听者，运用有声语言和无声语言，就某个问题说明道理、发表意见、抒发情感，而且有宣传鼓动作用的一种社会实践活动。
演讲的特性一、现实性，艺术给人的是形象感，而演讲给人的那么是现实感二、艺术性三、综合性，综合知识四、鼓动性五、普遍性六、实践性演讲活动的组成，必需具有五个大体要素，即演讲主体、演讲受体、演讲内容、演讲语言和演讲时境。
这五个要素彼此依存，彼此交织在一路，缺少其中任何一个要素，演讲活动均无法进行。
要求演讲者必需具有较高的修养，包括思想道德修养、文化知识修养、演讲艺术修养等。
听众在演讲活动的作用要紧表此刻以下两个方面：演讲主题应该达到以下几点要求：一要正确二要集中。
三要鲜明。
四要深刻。
五要新颖。
演讲语言包括有声语言和无声语言两个方面。
演讲的“讲”，确实是有声语言，即口头语言，简称口语。
在演讲活动中，有声语言对传播信息起要紧作用，是决定因素。
因此，咱们研究演讲，第一就得研究有声语言及其表达方式和技术。
演讲的“演”，确实是无声语言。
无声语言，又称态势语言、形体语言等。
它是指能在必然程度上表达思想情感的手势、表情、动作、姿态等。
无声语言是有声语言的必要补充，若是运用得好，能辅助有声语言传情达意，能使演讲充满活力，增强演讲成效。
无声语言尽管在演讲中只起辅助和补充作用，但却是不可缺少的重要因素。
缺少了它，不仅会阻碍信息的传播，而且不能算作真正的演讲。
在演讲活动中，有声语言与无声语言是彼此交织、彼此渗透、彼此增进的。
只有将二者有机、和谐地统一路来，才能组成一个完整的信息载体，才能更好地实现表达演讲内容的目的。
所谓演讲时境，确实是指演讲主体和演讲受体所共处的时刻和空间环境。
如街头演讲，演讲主体与演讲受体同时处在街头上；法庭演讲，演讲主体与演讲受体同时处在法庭内。
演讲时境，是演讲活动得以进行的大体条件。
一样说来，演讲活动都要有相应的场合、相当的听众、适当的布置、适合的讲台、良好的音响、恰倒益处的色彩、光线和必然的时限。
演讲与口才应用知识大全_四、演讲技巧
演讲是一种艺术，它具有天然去雕饰的自然性的品格。
但纯自然性，也并非是演讲。
演讲的语言，是在自然语言的基础上有所加工，但又有别于舞台语言；演讲的态势语言，既能增强表现力，又能造成视觉形象，但又有别于舞台上的表演；演讲还要善于临场应变，从应变中表现出超常的机智美，但又有别于油滑。
如此等等，一切都取决于各种娴熟的技巧运用，没有技巧，就无法建构出演讲的艺术。
1.口语表达技巧演讲主要依靠口语表达，它要求嗓音宏亮圆润，吐字清晰有力，节奏分明适度，感情充沛真挚。
这一切都取决于口语发送能力。
口语的发送能力又取决于语音造型。
语音造型中主要有“形”和“神”两个要素。
形，是指演讲者运用各种发音器官发出各种声音，作用于听众的听觉器官，通过联想，使语音产生形象感。
譬如一场绘声绘色的口头描写、一两声摹拟等。
神，是指演讲者调动各种语音技巧，把演讲的思想情感进行物质外化，使之具有潜化的慑服力和语境的感化力。
《乐记》中说：“乐者，音之所由生也。
其本在人心之感于物也。
是故其哀心感者，其声噍以杀；其乐心感者，其声以缓，其喜心感者，其声发以散：其怒心感者，其声粗以厉。
”正因为如此，演讲者如果能借助语音把各种复杂的情感表达出来，听众才能同样凭借语音领悟演讲的神韵。
发声技巧气乃声之源。
韩愈在《答李诩书》中早就把呼吸与发声的关系说得十分清楚，他说：“气，水也；言，浮物也。
水大而物之浮者大小毕浮。
气之与言犹是也，气盛则言之长短与声之高下者宜。
”因此，语音的质量高低，在很大的程度上取决于呼吸技巧的运用。
(一)呼吸根据演讲实际，介绍几种常用的呼吸方法。
1．口腔呼吸。
双唇微张，软腭抬起，舌根降低，喉结和声带下移，深吸气，储于腹内，用腹肌支持。
这种方法吸气量大，气息长，以口腔共鸣为主，常用于快说。
但气流不强，不适宜高音。
2．鼻腔呼吸。
张开鼻翼，用上鼻逆吸气，眼眉上挑，像闻花香似的。
双唇闭拢，舌尖抵住上齿龈，气息储在胸腔，口腔肌肉放松。
鼻腔吸的气，具有一定的湿度和温度，能够滋润喉咙，保护声带，均匀地进行吸气，掩饰了语音修饰的痕迹，但量小，频率低。
演讲与口才——精选推荐
演讲与口才第一章演讲与口才概述教学目标1 ．掌握演讲的含义、演讲者必备的条件；2 ．理解演讲的意义、特征，提高学习本课程的积极性；3 ．了解演讲的类型，演讲与口才的关系。
重点、难点演讲的含义、演讲者必备的条件教学方法讲授法、讨论法授课课时2课时教学过程演讲活动是一种源远流长的社会现象，始终伴随着人类文明的发展而发展。
古今中外，凡是历史发展的重要关头，凡是社会激烈变革之时，演讲的特殊功能就越表现得突出。
在西方，“舌头、金钱、电脑”已成为三大战略武器。
在我国，随着改革开放的不断深入，随着物质文明建设和精神文明建设的飞跃发展，演讲之风也蓬勃兴起，各种类型的演讲活动广泛开展，研究和传播演讲学日益受到人们的重视。
那么，什么是“演讲”呢？第一节演讲的内涵和特征一、演讲的概念演讲，又叫讲演、演说。
演讲是一种对众人有计kIJ 、有目的、有主题，系统的、直接的带有艺术性的社会实践活动。
亦可被视为“扩大的”沟通（ExPanded Conversation ）。
演讲是演与讲的有机结合。
它是一种在特定的时空环境中，演讲者凭借有声语言和相应的体态语言，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众、说服听众、教育听众的艺术化的语言交际形式。
“演”与“讲”在演讲实践活动中，在传递信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。
二者虽然需要和谐统一，但不是一加一等于二的统一，而是以“讲”为主，以“演”为辅，互相交织、互相渗透、互相促进的统一。
在这里“讲”是起主导作用，起决定因素的，而“演”则必须建立在“讲”的基础＿匕否则它就失去了存在的意义。
如果平分秋色或颠倒了这一关系，也就不称为演讲了。
所以，只有既“讲”且“便“，以“讲”为主，以“便”为捅，既足听觉的，又足视觉的，兼有时luJ性和至l司性艺木特点的绿合的现实活动，才是演讲的本质属性，这是演讲区别于其他现实口语表达形式和艺术口语表达形式的关键所在。
二、演讲的本质演讲是人类的一种社会实践活动，具有鼓动性、现实性、适应性和艺术性，是它的主要特征。
演讲与口才知识演讲与口才
演讲与口才知识演讲与口才演讲与口才知识对于个人和职业发展都非常重要。
演讲技巧和口才能力能够帮助人们有效地传达信息、影响他人、建立信任和领导能力。
下面是一些演讲与口才知识的要点：1. 认识观众：在演讲前，了解和认识观众的特点和需求，包括他们的背景、兴趣和期望。
这有助于你将演讲内容和语言适应于观众，并提供最有影响力的演讲。
2. 准备演讲大纲：在进行演讲之前，准备一个详细的演讲大纲，包括一个清晰的开头、主题的有序展开和一个引人入胜的结尾。
这样能够帮助你组织思路，使演讲内容有条理和易于理解。
3. 使用生动的语言：尽量使用简单、生动和易于理解的语言。
适当运用隐喻、比喻和个人故事等手法，能够更好地吸引听众的注意力，同时让他们更容易理解和记住你的演讲内容。
4. 注重声音和音调：发挥声音的力量，使用恰当的音调和音量来强调关键信息和感情，从而更有效地引起听众的共鸣。
同时，注意语速和节奏的变化，以增加演讲的动态性和吸引力。
5. 制作视觉辅助工具：使用图表、图片和演示文稿等视觉辅助工具，可以帮助观众更好地理解演讲内容，并增加演讲的吸引力和可视化效果。
但要确保这些辅助工具尽量简洁、清晰和易于理解。
6. 练习和反馈：提前准备并多次练习演讲，以确保你对演讲内容和流程的掌握程度。
通过录像自我观察或寻求他人的反馈，可以帮助你发现和改进自己的口才技巧和演讲效果。
7. 处理紧张情绪：很多人在演讲前会感到紧张和不安，但正确的应对策略能够帮助你控制情绪和发挥最佳状态。
例如，深呼吸、积极思考和积极自我暗示等方法能够帮助你缓解紧张情绪并增强自信。
8. 与观众互动：通过与观众的互动，如提问、分享和调动他们的参与，能够增加演讲的活跃度和参与度。
这不仅使观众更容易保持专注，也能够增强演讲的说服力和影响力。
通过学习和实践这些演讲和口才知识，你可以不断提高自己的演讲能力和口才技巧，从而在个人和职业发展中取得更大的成功。
《演讲与口才》第一章口才概述
宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山 如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿 英发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早 生华发。人生如梦，一尊还酹(lèi)江月
2.具有把握说话内容方向的能力。
在口语表达之前大都有一定的整体设 想，对口语表达起着定向和引导作用
3.具有较好的文化修养和较强的 应变能力。
文化修养包括：品德修养、文化学识修养 和艺术才能修养。
想做个成功的口语表达者，首先必须加强 自身多方面的综合修养及应变能力（就是 口语表达者针对具体交流情景当中出现的 不利因素，临场机敏地调整内容，巧妙变 换形式技巧，以适应事物发展变化的快速 反应能力）
（3）时间环境
时间环境就是对口语表达产生影响的各 种时间因素。口语表达既要因人、因地 制宜，也要因时制宜。如进行演讲比赛， 排在后面的人就是考虑前面人所说的内 容，否则就会令听众感到雷同、无新意 （拾人牙慧、老调重弹），同时在不同 的时间里会呈现出不同的情绪状态，会 直接关系到口语内容的接纳程度。
15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年8月下午2时56分21.8.2014:56August 20, 2021
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年8月20日星期五2时56分1秒14:56:0120 August 2021
17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午2时56分1秒下午2时56分14:56:0121.8.20
走路时，两臂要前后自然摆动，膝盖正对前方，脚尖 向前，脚跟先着地，两脚内侧几乎走在一条直线的两 侧。
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演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥.演讲,是指在特定的时空环境中,以有生语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的.具体讲:1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动2、演讲必须在特定时空环境中进行。
3、演讲离不开有生语言和体态语言。
演讲的基础特征：1、三方人物、四重联系、五个环节：信息源、传播电、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）2、独白似的现实活动言态表达3、适应面广、实用性强、极富鼓动性演讲的社会功能：1、政治斗争的有力武器2、经济活动的理想筹码3、鼓舞士气的战斗号角4、传播知识的有效途径5、思想教育的最佳形式6、人才考核的重要尺度演讲的类型：政治演讲，经济演讲，军事演讲，术学演讲，法律演讲，道德礼仪演讲，宗教演讲。
演讲的准备：一、信息与动机的关系：信息是动机萌发的基础；动机来源于对信息的理解；信息萌发动机，也是因人而异的。
二、演讲的选题：应遵循的基本原则：1、体现时代精神，顺应历史潮流2、适合听众要求，内容有的放矢3、切合自己的身份，不放“驾轻就熟”4、注意演讲场合，考虑预定时间三、演讲主题的确定主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。
四、演讲的标题：1、贴切自然2、警策醒目3、富有启发文才与修辞：一、比喻二、比拟三、排比四、层递五、对比理义与谋略：一、欲擒故纵，出奇制胜二、悬念吸引，呼应作答三、主动出击、先声夺人四、委婉风趣、曲径通幽即兴演讲的特点：临场性，敏捷性，简练性即兴演讲的训练：注意积累演讲材料、加强思维能力训练演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定。
一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画）二、观察力与分析力三、自信心与自制力。
主动控制演讲现场：权威效应于第一印象、“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束临场应变技能：引起兴奋，提神醒目、缓解矛盾，迂回取胜、因势利导，歪打正着口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美。
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第一讲1、什么是演讲与口才？演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话，它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
演讲与口才是一门综合性的口语艺术，也是一门具有强大生命力的艺术，他的生命力之所以不随岁月的更替而改变和消损，就在于他是随着社会的发展变化而运动的。
2、学习演讲与口才的作用社会的文明进步、人际交往的频繁和扩大，给演讲与口才带来了越来越广阔的天地和舞台，并使之成为衡量现代人基本素质的重要依据和标准。
每一个行业，每一个领域，小到个人对话交流，大到商务谈判乃至国家民族形象的塑造，无不体现演讲与口才的作用及其意义。
这一艺术已经渗进我们的日常生活和工作的各个环节。
“口才、原子弹、电脑，是当今社会制胜的三大武器。
”3、口语艺术的基本法则1）目的明确：要明确自己想“说什么”（内容），以及“怎么说”（方式）。
语言交际都是伴随着一定的交际目的而发生的。
也就是说，人们相互之间的任何语言交际，无论是口头的还是书面的或是体态的，都是为了一定的交际目的而进行的。
2）感情真挚：情感在口语表达中起着十分重要的作用。
说话的魅力不在于你说的话多么流畅，而在于你是否善于表达真诚。
当你用得体的话语表达真诚时，你就赢得了对方的信任，建立起人际之间的信赖关系，对方也就可能由信赖你这个人而喜欢你说的话。
3）因人而异：根据对方的年龄性别差异、心理差异、文化教养差异和职业地位差异等，口语表达者应采用与之相适应的不同方式来进行沟通、交流。
在日常生活和工作中，我们总要面对各种各样、身份不同的交际对象。
每一个交际对象，都包含着一定的职业身份、文化程度、性格爱好、年龄阅历以及与说话人的特定关系等因素，这些因素共同构成语言交际的交际对象，影响着语言交际的效果。
因此，在语言交际中，我们要将交际对象的诸多因素了解清楚，才能真正做到有的放矢，恰到好处。
4）注意场合：根据时空环境的不同，社会因素的差异选择不同的表达方式。
演讲与口才应用知识大全_二、演讲者
演讲，必须要有演讲者。
演讲者是演讲的主体，是演讲活动的承担者和执行者。
因而，演讲者的素质、能力和演讲水平如何，不仅会影响演讲者在听众中的形象，而且直接影响演讲效果，甚至影响到演讲的成败。
因此，对演讲者的研究就成为研究整个演讲学的关键；提高和丰富演讲者的素质修养，也就成为每一个有志于学习演讲、提高演讲水平的人必须要面对的问题。
战国时期的鬼谷子曾说：“口者，心之门户，智谋皆从之出。
”《春秋》中说：“人之所以为人者，言也。
人而不言，何以为人?”这里把“言”提到了人之所以为人的高度，并认为口中之言应吐纳心声、传达智谋。
那么，讲话者首先就必须足智多谋、知识渊博，这样才会有“言”可讲、出言有智。
德国诗人海涅说过：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。
”哲学家尼采也说：“引起风暴的是最沉静的语言。
”那么我们要问：语言为什么会有如此大的威力?这种威力从何而来?答案很明显，这是因为掌握语言的人拥有真理、拥有才能和智慧。
因为“言语者，思想之城廓也”(弥尔顿语)，“言语是人类心智的军火库”(柯勒律治语)，“言语是变成化石的诗”(爱默生语)，“言语是思想的直接现实”(马克思语)。
言语的影响力、感召力和鼓动作用来源于讲话者的思想、学识、智慧、才华和演讲技巧。
一个知识浅薄的人，一个孤陋寡闻的人，一个不善言辞的人，是不可能使自己的言语产生这样的作用的。
所以，一个演讲者或试图学习演讲的人，在学习演讲之前，首先要丰富自己的知识，培养自己的修养，磨砺自己的能力，完善自己的人格。
只有这样才能做一个合格的演讲者，甚至成为才华横溢的演讲家。
1.演讲者的素质修养宋代理学家朱熹说过：“涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。
”这句话并不是要人们漠视“致知”和“力行”，而是要强调涵养的特殊重要性。
这对一般人是如此，对演讲者更是如此。
演讲是演讲者在特定环境中面对特定听众直接发表意见和主张的一种行为。
演讲与口才知识大全
演讲与口才知识大全尽管我们天天都在说话，但要说好话，说让别人爱听、真正表达自己并帮助自己的话却并不是一件简单的事。
演讲与口才知识你知道有哪些吗?以下是店铺分享给大家整理的关于演讲与口才知识大全，希望能给大家带来帮助!演讲与口才基础知识一、演讲与口才的重要性演讲与口才是历史的宠儿;演讲与口才是时代的召唤;演讲与口才是企业的需要;演讲与口才是成才的关键;演讲与口才是沟通的桥梁;演讲与口才是成功的武器。
二、演讲、口才的定义、特点和种类1、什么是演讲?什么是口才?2、演讲的五个特点1)具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。
2)一人讲，多人听。
3)既“讲”又“演”，以“讲”为主，以“演”为辅。
4)演讲具有多种艺术形式的一些特点和因素。
5)具有强烈的吸引力、启发力、说服力、感染力、号召力、生命力。
3、演讲的种类三、演讲有声语言训练。
(一)演讲有声语言训练之一：语言标准化的训练：1、语音规范训练;2、吐字归音训练要求：A、准确、清晰;B、优美、动听;C、清亮、圆润;D、持久、有力。
3、正确的呼吸训练;4、良好的共鸣训练;(二)演讲有声语言训练之二：语言多变化的训练;A、音量大小的变化;B、音调高低的变化;C、速度快慢的变化;D、节奏强弱的变化。
(三)演讲有声语言训练之三：语言激情化的训练;演讲者有声语言激情化的要求：要真情实感，第二、要抑扬顿挫，第三、要声情并茂。
演讲与口才知识大全首先，要指出的是，即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。
很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。
其实我们大可不必“如临大敌”面对它。
广义而言，日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句，你跟着响应一句，双方你来我往，进行未及事先准备的对话，这件事一般人都认为很轻松平常，为什么一碰到“即席演讲”就认为很困难很恐惧呢?一般聊天会话属于非正式的“即席发言”，而所谓“即席演讲”则大都是面对众人，场合较为正式的谈话。
这是两者的基本差别所在，但两者具有“即席为之”的共通之处。
演讲与口才知识2篇
演讲与口才知识 (2)演讲与口才知识 (2)精选2篇（一）演讲与口才知识是指一些技巧和原则，帮助人们更好地在公众场合、会议或其他场景中进行演讲和表达。
以下是一些关键的演讲与口才知识：1. 基本准备：在演讲前进行充分的准备，包括了解主题、目标受众和演讲内容。
制定一个清晰的大纲，确保逻辑性和连贯性。
2. 自信表达：自信是演讲成功的关键。
练习演讲技巧和独立思考，让自己相信自己的能力。
良好的姿态和直视观众可以传达出自信的形象。
3. 清晰的语言：使用清晰明了的语言，避免使用难以理解的术语或太复杂的句子。
用简洁、直接的语言表达自己的观点，结构清晰、层次分明。
4. 语音技巧：语音是演讲的重要方面。
要有清晰的发音、恰当的语速和节奏、正确的声音强弱和音调变化。
练习朗读和口语训练可以帮助提高语音技巧。
5. 肢体语言：肢体语言是演讲中非常重要的部分。
有自然而流畅的手势和姿势，与观众保持眼神接触，传递自信和关注。
正确运用肢体语言可以增强演讲的效果。
6. 创造连结：与观众建立联系是成功演讲的关键之一。
运用个人故事、幽默或引人入胜的事例来吸引观众的关注。
避免仅仅阐述事实和数据，要让观众产生共鸣。
7. 适应场合：要根据演讲场合的不同调整自己的演讲风格。
了解观众的需求和兴趣，适应场合的氛围和文化背景。
根据需要使用适当的幻灯片、演示或其他辅助工具。
8. 实践与反馈：演讲是一项技能，需要不断练习和改进。
找到机会进行实践，结合观众的反馈意见进行改进。
录音或录像自己的演讲，找出改进的地方。
这些是演讲与口才知识的一些重要方面，通过学习和实践这些技巧，可以帮助人们成为更有说服力和自信的演讲者。
演讲与口才知识 (2)精选2篇（二）演讲与口才知识指的是在公众场合中进行演讲和表达的技巧和技能。
以下是一些与演讲与口才知识相关的重要内容：1. 演讲准备：在演讲前，了解听众、主题和目的是非常重要的。
成功的演讲需要有一个清晰的结构，包括开场白、引入主题、中间段落和总结。
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2011-2012学年第二学期《演讲及口才》期末考试试卷（A卷）
一、填空题
1、说话能力是一种综合性的能力要求，它主要包括思维反应能力、表情达意能力、灵活应变能力。
2、普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。
3、朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，亦即把文学作品转化为有声语言的创作活动。
4、朗诵常用的表现手法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语。
5、普通话的每个音节都有自身的声调，那些在表达过程中失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
6、普通话韵母除ê、er之外都可以“儿化”。
7、朗诵时的正确呼吸方法，应当采用胸腹式联合呼吸法（也称丹田呼吸法），即运用小腹收缩，丹田的力量控制呼吸。
8、演讲，是指在特定的时境中，就某一问题或事件向较多的听众发表自己的见解，从而说明事理的一种有声语言和态势语言相结合的社会活动。
9、演讲是我们影响他人、塑造自己的关键手段
10、演讲的构成一般包括三个方面：演讲的主体、演讲的客体及演讲的主体及客体的关系。
11、演讲的特征包括了现实性、艺术性、工具性、鼓动性
12、按演讲的状态来分，演讲可以分为命题演讲、即兴演讲和论辩演讲
13、演讲的三大目的是基础——传递信息；中级——影响行动；高级——塑造感情
14、演讲稿，也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。
15、演讲稿的选材一定要选用确凿、典型、新颖、精当和简明的材料，要注意材料的真实性和代表性。
16、演讲稿的基本结构一般由标题、称谓（称呼）、开头（开场白）、主体和结尾五个部分构成。
17、演讲者的形象是演讲者思想道德、情操学识及个性的外在体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。
18、演讲者发表演讲的主要媒介是声音和表情。
19、外在形象的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。
20、求职语言的特点包括了目的性、自荐性、艺术性。
21、应聘是用人单位向求职者发出聘用要求后，求职者根据自身的需要，对用人单位的聘用要求进行回应的一种行为过程。
22、“应聘面谈”一般包括“应聘自我介绍”和“应聘交谈”两个环节。
23、在求职面试的过程中，如何及面试考官进行良性双向沟通，是求职者能否求职成功的重要保证。
24、主持人的语言能力如何，直接影响着及受众的沟通，影响着活动或节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。
25、自娱自乐的联欢会最大的特点便是招之即来，来之能演，演之能乐。
26、演讲会是有组织地在会场上进行的活动，此时主持人担负的责任通常是介绍。
27、主持的三要素是开场白、串联词和结束语。
28、演讲稿选题的基本原则包括了及时俱进原则、自我原则和听众原则。
29、倾听是口语交流的基础，是建立良好沟通的开始。
30、口语表达者应具备的核心素质包括倾听技巧、知识储备、写作能力和综合思维能力。
31、语调指的是汉语音节所固有的、可以区别意义的声音的高低和音调的升降。
32、自我介绍的方式有直白式、文雅式、成果式、幽默式和职务式。
33、求职者面对应聘尴尬时要镇静不慌乱，争取时间，解决问题，突破尴尬。
34、人们的口语交流是一个双向互动的过程，包括“听话”和“说话”两个方面的内容。
听是接受信息的过程，说是发表信息的过程。
35、气息是声音的动力来源。
充足、稳定的气息是发音的基础。
二、简答题
1、朗诵的基本要求包括哪些？
吐字准确、有力、清晰流畅
声音洪亮、圆润、朴实明朗
节奏分明、适度、变化有序
表达恰切、充分、生动、自如
表情适度、得体、自然、大方
2、演讲的作用
演讲是政治斗争的有力武器
演讲是经营管理的有效途径
演讲是宣传教育的最佳形式
演讲是传播知识的手段
演讲是社会交际的工具
3、演讲稿的特点
内容上的现实性
情感上的说服性
特定情景性
口语化
4、求职语言的基本要求包括了哪四个方面？
简明扼要
真诚朴实
谦恭有度
突出个性
5、应聘中的自我介绍有哪些技巧？
及众不同
留下伏笔
铺排次序
投其所需
6、主持的语言特点
通俗自然，口语化和生活化
坦率真诚，独具个性
机智灵活，应变自如
面面俱到，亦庄亦谐
幽默煽情，触动心灵
7、主持口才表达技巧
一、周密准备，胸有成竹
二、工于开始，营造气氛
三、灵活推进，巧于连接
四、善始善终，再展高潮
8、高效的倾听应该注意哪几个方面？
积极倾听
鼓励对方先开口
切勿多话
真诚，保持视线接触
让他人把话说完，切勿乱下论断
9、轻声出现的情况有几种？
语气词“吧、吗、啊、呢”等
助词“着、了、的、地，得，们”等
名词的后缀“子、儿、头”等
重叠式名词、动词的后一个音节，双音节形容词重叠，第一音节重叠部分轻读。
表示趋向的动词、方位词或词素。
10、朗诵的功能
规范语言，提高语言表达能力
交流思想，传播文化
净化心灵
陶冶情操，提高修养
判断题
1、演讲的主体是听众，客体是演讲者。
（主体是演讲者，客体是听众）
2、材料的典型性是选用演讲稿写作材料的首要条件。
（材料确凿）
3、演讲稿主要是通过听觉来传递信息的。
4、心理学研究表明，一个人的成功等于80%的智商加上20%的情商。
（20%的智商加上80%
的情商）
5、尊称的词语只能用于称己方，而谦称的词语只能用于称呼对方。
（对方、己方）
6、“到什么山上唱什么歌”，正说明讲话要注意对象。
（场合）
7、简单地复述，而是要在不失本意的前提下，因时变化、因地变化、因人、因事变化。
8、所谓“慎言”，就是不说过头话。
9、以北京音系作为普通话语音规范的标准，就是说要把北京话一切读法全部照搬。
（并不
是说）
10、朗读的要求比朗诵要高。
（朗诵的要求比朗读要高）
11、吸气要用嘴，做到匀、缓、稳。
（呼气要用嘴，做到匀、缓、稳；用鼻吸气，做到快、静、深）
12、“气”及“力”的融合，为优美的声音奠定了坚实的基础。
13、朗诵四要素包括了停顿、节奏、语气和语调。
14、从一定意义上讲，主持人是提高节目质量的关键。
15、“乒乓效应”是指听人说话的一方要适时提出许多切中要点的问题或发表一些意见感想，来响应对方的说法。
写作题：
1、2012年6月，某省某职业技术学校为即将结束中专三年学习生活的全体毕业生组织了大型“校企联谊招聘会”，你要根据自己的专业、特长和应聘单位，在本次招聘会上介绍自己，请根据自我介绍的要求和侧重点，撰写一篇300字左右的自我介绍。
2、学校广播站开设有“点歌台”，栏目组接到一张点歌单，是一年级新生为毕业班的师兄师姐点歌，歌名是《祝你一路平安》。
请你以广播主持人的身份写一段广播员主持词。
3、请为以下演讲题设计开头，要求运用所学知识，参照例文，力求创新，设计出如“凤头”般精美富于吸引力的开头。
演讲题：
（1）《我的创业计划》（2）《天生我材必有用》。