4-5岁书架
关于《3—6岁儿童学习与发展指南》读书笔记(通用5篇)
《3—6岁儿童学习与发展指南》读书笔记1《指南》中指出语言是交流和思维的工具。
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。
幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。
我们深入地学习了《指南》后，更加清楚地认识到该领域每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。
教育建议则给我们的老师提出了一些合理化的建议，具有非常大的指导、引领作用。
《指南》中指出幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。
如何为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，促进幼儿的语言发展？今天我就语言领域如何创设语言环境，从以下三方面谈谈我们的想法和做法：一、臻选趣味适宜的图书《指南》中建议：提供一定数量、符合幼儿年龄图书，适合中班的有：《好朋友》、《一口袋的吻》、《爷爷一定有办法》、《两条彩虹》；大班的幼儿已具备探究心理，爱独立思考、寻求答案，他们喜欢较长的情节复杂的故事，内容要富有想象力、创造性，推理判断性强的故事，也可选择一些知识类的故事，满足他们的探究心理，适合大班的又有：《搬过来搬过去》、《一根羽毛也不能动》、《勇气》、《美丽的梦想》等。
这些儿童文学作品有利于他们的语言表达能力、观察力、思维能力的进一步发展，大班的孩子特别喜欢。
适时符合幼儿实际生活经验，符合当前情景的阅读内容才能使幼儿产生共鸣。
如对于初入园的小班孩子，常常会因不适而出现焦虑、哭闹等现象，此时我们就选择了《我也想要抱一抱》、《魔法亲亲》、《一口袋的吻》这样专门为了帮助孩子解决分离焦虑而写的趣味故事，引导孩子在集体面前大胆的表述自己的想法和感受，从而发展幼儿的语言能力。
我们通过趣味性的故事活动，逐渐帮助小班的孩子克服分离焦虑。
二、创设支持幼儿阅读的物质环境《指南》中建议：提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。
四岁左右孩子的阅读方法
四岁左右孩子的阅读方法对于四岁左右的孩子，由于其身体和智力发展尚未完全成熟，所以需要采用相应的方法来培养阅读习惯。
以下是几个有效的策略：1. 选择适合年龄的读物：选择适合四岁孩子理解并能产生兴趣的读物，比如图画丰富、文字简单的绘本或者儿童故事书。
避免过于复杂或难以理解的书籍，以免打击孩子的阅读积极性。
2. 亲子阅读：和孩子一起阅读，可以帮助他们理解故事内容，同时也能增强彼此的亲子关系。
在阅读过程中，可以引导孩子观察图画，描述场景，猜测情节，以培养他们的想象力和语言表达能力。
3. 创造良好的阅读环境：为孩子创造安静、舒适的阅读环境，比如家里的书房或者安静的角落。
确保阅读区有足够的光线，提供舒适的座椅和适合孩子身高的书架，使他们能够方便地取到自己想读的书籍。
4. 定期阅读时间：设定每天的固定阅读时间，比如睡前故事时间，有助于孩子养成良好的阅读习惯。
在这个时间段内，和孩子一起挑选一本书来读，让他们感受到阅读的快乐和期待。
5. 多样化的阅读材料：除了故事书，还可以提供科普类、认知类、儿歌类等不同类型的书籍，让孩子接触到不同类型的阅读材料，开拓他们的视野。
6. 鼓励自主阅读：当孩子开始认字时，鼓励他们尝试自主阅读，并给予适当的指导和帮助。
这不仅能够增强孩子的自信心，还能培养他们的独立阅读能力。
7. 互动阅读：在阅读过程中，鼓励孩子提问、发表观点、进行角色扮演等，通过互动的方式增强孩子对故事的理解和记忆。
8. 正面激励：当孩子完成阅读后，给予他们积极的反馈和鼓励，比如赞扬他们的阅读表现或者奖励小贴纸等。
这种正面激励能够激发孩子的阅读兴趣和动力。
总之，对于四岁左右的孩子，关键是要为他们提供合适的阅读材料和环境，并给予适当的引导和鼓励。
通过持续的培养和坚持，相信孩子会逐渐养成良好的阅读习惯。
山东省省级示范幼儿园评估标准(2024年修订稿-征求意见稿)
示范
引领
20分
C27在本地区能发挥示范、辐射作用。
20分
1、有结对园所，定期开展帮扶活动。活动有支配、有落实、有记录。10分
2、主动担当本地区示范性、探讨性的教化观摩活动，每学期不少于1次。10分
A3
平安
100分
B7
制度
建设
25分
C17依据国家及省有关规定，制定各项平安管理制度，做到科学规范、操作性强。
B2
设施设备
80分
C7班级生活及教化设施齐全、适用。符合幼儿特点，满意幼儿生活和学习的须要。
20分
1、幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置应符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。10分
2、有暖气或空调等防暑防寒设施。若运用火炉取暖，火炉不得设在幼儿活动室和寝室。冬季室内温度不低于12度。5分
B6
后勤
管理
50分
C21严格园产管理制度，实行财产保管责任制。
10分
1、固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰、帐物相符。5分
2、建立资产产权登记与监督管理制度，财产保管制度完善、责任到人。5分
C22严格财务管理制度，经费运用合理。
10分
1、幼儿园财务独立，单独设账，账目清晰。5分
2、幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开,幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5分
2、幼儿园不得设置在污染区和危急区，不得运用危房。不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿平安的场所距离幼儿园100米以外。5分
3、无独立建筑群体不参评。
C2环境绿化、美化、儿童化、教化化。
10分
1、绿化用地生均不少于2m2。（绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）5分
中班4～5岁儿童对于美工区整理玩具的措施
中班4～5岁儿童对于美工区整理玩具的措施
中班组的老师们分析反思，采取以下几方面的措施：
1、信任孩子，提高主动性，让他们自己动手整理美工区玩具。
2、家园共育，让父母和孩子都知道整理玩具的重要性，让他们
自己动手整理美工区玩具。
3、探索研究，教孩子学会整理的方法，让他们自己动手整理美
工区玩具。
4、与成功家长探讨，学习让孩子自己整理美工区玩具自己的经验。
5、在日常生活中，创设情境，利用故事、儿歌、表演等形式，
让孩子知道：整理美工区玩具是具有责任感的表现，能够受到大家的赞扬。
在家时建议家长们在客厅或孩子的房间里划分出一个固定的玩
具存放区，这是做好玩具存放很关键的一步，这个固定的位置可以是一个独立的房间来存放玩具，如果家里没有多余的空间，那么也可以通过合理的规划和设计，在客厅、阳台甚至房间的某个角落也划分出固定的玩具存放空间。
家里不管孩子多还是少，绘本和儿童读物书籍也是会比较多的，合理的书籍收纳，是方便孩子阅读并且有助于孩子进入阅读状态的，家里的孩子比较小，建议家长可以把书籍绘本放在书架底部或者专门买一个矮脚书架，又或者购买适合孩子身高的收纳箱放置各种绘本书籍，家里整洁美观之余还能锻炼孩子们的对手能力。
幼儿阅读主题系列活动方案五篇
幼儿阅读主题系列活动方案五篇幼儿阅读系列活动方案1 一、活动目的1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
二、活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号我读书，我成长，我快乐! 四、活动时间20--年4月—5月五、活动对象全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。
每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。
选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
2023年保育员(初级)参考题库含答案4
2023年保育员（初级）参考题库含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.全能考点(共50题)1.【单选题】幼儿学习系鞋带的年龄为()。
A、2-3岁B、3-4岁C、5-6岁D、4-5岁2.【判断题】()婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。
3.【判断题】()穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。
4.【单选题】幼儿常常以小组的形式进行的户外游戏是()。
A、丢手绢游戏B、玩水、沙游戏C、泥塑游戏D、器械游戏5.【判断题】教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
6.【判断题】口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
7.【单选题】自然通风时，如果室温仍达到30℃以上，应采用()。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、人力通风8.【单选题】幼儿患扁桃体炎常引起()淋巴结肿大。
A、腹股沟B、腋下C、颈部D、全身A、重叠挂放B、半重叠挂放C、不挂放摞起来D、彼此不重叠10.【单选题】()不是幼儿园的危险用品。
A、腐蚀性物品B、有毒物品C、易燃、易爆物品D、玩教具11.【判断题】（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
12.【单选题】婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水13.【单选题】保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。
A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料14.【单选题】使用84消毒液对玩具进行()。
A、擦拭B、冲洗C、浸泡D、蒸煮15.【单选题】记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。
5周岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 选择题- 小明和小红一起玩，小明摔倒了，小红会怎么做？A. 立即去抱小明B. 帮小明找纸巾擦眼泪C. 看着小明自己站起来- 下面哪个词语是描述颜色的？A. 高兴B. 快乐C. 红色2. 填空题- “一寸光阴一寸金，寸金难买___。
”- “小明的妈妈叫___，小明的爸爸叫___。
”3. 简答题- 请说出你最喜欢的动物，并简单描述一下它的特点。
二、数学与逻辑1. 计算题- 3 + 4 = ?- 7 - 2 = ?- 5 × 3 = ?2. 排序题- 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8, 3, 6, 1, 4, 23. 逻辑推理题- 小明有3个苹果，小红给了小明1个苹果，现在小明有多少个苹果？三、观察与记忆1. 观察题- 请仔细观察下面的图片，然后回答问题。
- 图片中有几个圆形？- 图片中哪个物体是红色的？2. 记忆题- 请记住下面的数字序列：2, 4, 6, 8, 10，然后闭上眼睛，尝试将其重新写下来。
四、空间感知与解决问题1. 拼图题- 请将下面的拼图拼成完整的图案。
2. 解决问题题- 小明有一盒有10个巧克力，他每天吃2个，吃几天后巧克力会吃完？五、创造力与想象力1. 故事接龙- 小明和小红一起到森林里探险，他们看到了一只大灰狼。
请继续这个故事。
2. 绘画题- 请画出你心目中的理想家园。
六、社会适应与情感1. 角色扮演题- 你是一名医生，现在有一个病人来找你看病，请你询问病人的症状，并给出建议。
2. 情感表达题- 当你遇到困难时，你会怎么做？七、附加题1. 谜语题- 打一动物：头戴红冠白尾巴，身穿花衣绿身子，谁都喜欢我，百鸟儿都爱它。
2. 智力游戏题- 请用纸和笔，画出一条最长的不交叉的线段，使其穿过下面的所有圆圈。
---注意：以上测试题仅供参考，实际测试时请根据儿童的具体情况调整难度。
测试结果仅供参考，不应过分强调分数，更应关注儿童的全面发展。
第2篇5周岁儿童智力测试题第一部分：认知能力测试1. 颜色识别- 题目：请说出以下物体的颜色。
幼儿园装备
幼儿园装备一、户外硬件配置装备大型户外综合玩具一套，软化运动草坪一处（15—25 米跑道植入上面。
小班 3-4 岁 15 米左右；中班 4-5 岁 20 米左右；大班 5-6 岁 25 米左右），投掷架一处，软体钻山洞 2-3 个（训练 4-5 岁幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬），小推车10 个，平衡木 4 个（训练 3-4 岁幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离，培养幼儿平衡能力），儿童跨跳栏（训练 4-5 岁幼儿能助跑跨跳一定高度的物体），方或园木墩（训练幼儿在间隔物上行走），跳绳，攀岩架（训练 5-6 岁幼儿能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等），斜面小桥（训练 5-6 岁幼儿在斜坡、小桥或一定间隔的物体上平稳的行走），二、室内1、生活硬软用具硬卧具：空调、电视机、 DVD、消毒柜、物品储物柜、教师小型办公桌和立体储物柜、童床、口杯架、毛巾架、保温桶、烧水桶、洁具储物柜、清洗盆、水瓢、儿童口杯、儿童毛巾、餐盆 2-3 个、食品夹、盛饭大小勺、饭桶、捞面勺、儿童餐盘、餐勺、餐碗、筷子、儿童擦嘴巾、童桌、童椅等。
软卧具：被子、被罩、褥子、褥罩、床单、枕头、枕巾、枕心、毛巾被、毛毯、床刷（其中被罩、床单、枕巾至少两套，便于每月换洗）2、活动用具玩具柜（单开放、双开放）、鞋架、衣柜、玩具筐、图书架、桌面颗粒玩具、扦插玩具、益智玩具、木质玩具、串珠、穿线板、塑料雪花片等三、厨房用具厨房的分布：操作间、主食库、副食库、备餐间、清洗消毒间、工作人员休息室。
(目前我们条件有限—操作间可设置稍大些，其中增设备餐柜，清洗消毒池)主操作间：大型煤气灶、与灶匹配的锅、铲、勺、抽油烟机、煤气罐、蒸饭车、烤箱、生熟分离冰柜、操作台、调理台、灭蝇灯、保洁柜、保鲜柜、和面机、大菜盆、大菜筐、搅拌盆、消毒盆、蔬菜清洗池清洗筐消毒盆拖把清洗池等。
主食库：储粮台（离地至少 40-45 公分，离墙左右至少20-25 公分）、储物柜、办公桌椅、库存制度、各种出库单据悬挂（进料单、出料单、锁证资质、供货人身份证件、供货人出售卫生许可证、票据汇总本、每批次食品检验报告单、购货与出货时间单据粘贴本、进料出料登记本、泔水流向登记本、熟食品试尝记录、消毒记录、每日食品留样记录、交接班记录等）。
以我的小书架为题的作文最新五篇
以我的小书架为题的作文最新五篇书架，是一个普通的装修用具。
但对于我，却有特殊的意义。
从五岁开始到现在，我已经有三个书架了。
五岁时，妈妈给我买了一个小书架，我很高兴。
我迅速地把所有的故事书、漫画书全放进小书架。
可是书架太小了，装不了多少书，书架就满了。
这里给大家分享一些关于我的小书架作文，供大家参考。
我的小书架作文1在我的小卧室里，有一个满腹经纶的“老师”，那就是我的好朋友——小书架。
这个书架是爸爸去年特意从家具店买来的。
它又瘦又高，全身呈黄色，上面还有木纹，这花纹做得很逼真，就像真正的木头年轮一样，仿佛还散发着淡淡的清香。
每当我站在书架前，就会感觉神清气爽。
书架结构设计合理，共有四层，每一层我都放了不同种类的书，书架的下端还有两个抽屉，用来盛放学习用品和杂物，使用起来非常方便。
我在书架的顶上放了一匹用贝壳制成的小马——这是爸爸送给我的生日礼物。
每当我坐在书架前看书时，就会看到小马朝我睁着眼睛，张着嘴，好像在说：“小主人，希望你能像海绵吸水一样从书中不断获取知识，加油吧!”现在我再给大家介绍一下我书架上的藏书。
在小书架的第一层，放着一些工具书，有《现代汉语词典》、《四库全书》等。
如果我有不会写的字、不会读的音或者弄不懂的问题，这些工具书就会不遗余力的来帮助我，帮我克服困难。
在小书架的第二层，放着一些故事书和小说，有《格林童话》、《柳林风声》、《西游记》等，这些书一直陪伴着我的成长历程，帮我打发无聊的时间，教我做人的道理在小书架的第三层，放着一些作文书和科普书。
当我在写作文遇到困难时，就从作文书中寻找灵感;当我想探索科学奥秘时，就在科普书中自由遨游。
书架的第四层，我放了一些杂志，都是妈妈从邮局给我征订的。
杂志种类繁多，开阔了我的视野，了解了外边精彩的大千世界。
小书架给我的书朋友提供了温暖的家，我感谢它，也喜欢它。
以后我还会买更多的书来充实它，让它永远做一个满腹经纶的“老师”。
我的小书架作文2在我家一个非常醒目的地方，赫然立着一个大书柜。
【教学】幼儿园设施物品配备
【关键字】教学以4个3——6岁教学班为例：一、人员配备：1、业务园长：1名2、保教主任：1名3、会计：1名4、专职儿童保健医1名，5、教师：8名6、保育员：4名7、门卫：1名8、维修人员：1名9、保洁人员：1名二、房间及设施用品配备：（一）园长办公室1间：办公桌、办公椅、电脑、茶几、沙发（接待家长）、饮水机1、书柜、档案柜等（二）主任办公室1间：（如条件不允许可与园长共用1间）办公桌、办公椅、电脑、书柜、档案柜等（三）会计办公室1间：保障柜、办公桌、办公椅、电脑、档案柜等（四）保健医办公室1间：1、一般设备：桌椅、电脑、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊察床、电冰箱2、体检设备：体重计（杠杠式）、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计（供3岁以上使用）3、消毒设备：高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液4、常规医疗用品：常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺5、常用药品：外用药、防治常见病的中西成药（五）儿童隔离室1间（应与保健医室相邻）：隔离床等（六）幼儿活动室（含卫生间）4间（以1个班30人为例）：1、活动室：桌椅30套、玩具柜6-10、图书架1、钢琴1、饮水桶1、水桶架1、毛巾30、水杯30、牙杯30、牙刷30、水杯消毒袋1、电视1、电脑1、电脑桌、教师文件架2、教师用品架1、录音机1、活动黑板、粉笔、各种玩具2、卫生间：洗手池4、男女小便池各4茶杯柜1、毛巾架1、梳子袋1、牙杯架1（小班座便器2）、肥皂盒4、手纸筐1、垃圾桶1、笤帚簸箕各1、开水壶2、小消毒盆2、洗衣盆中、大各1、大镜子4、墩布3（活动室、卫生间、寝室各1要分开）、墩布池1、抹布、为生消毒用品（消毒液、洗衣粉、手纸、刷子等）、电热水器1（七）幼儿寝室4间（以1个班30人为例）：睡床30、寝具30套、拖鞋30（八）厨房1间：开水房、粗加工间、细加工间、洗菜地与洗碗筷池分开，生熟砧板分开，有分饭菜的专用台、有配餐室、有防蝇的纱门纱窗，有专门消毒食用具的设备，炊事用具、作料、冰箱、冰柜、烤箱、打蛋器、和面机、抽油烟机等。
5岁幼儿学数学加减法
5岁幼儿学数学加减法数学是一门非常重要的学科，它不仅能培养幼儿的逻辑思维能力，还能提高他们的注意力和计算能力。
在学习数学的过程中，幼儿可以通过游戏和实际生活中的情境来掌握加法和减法的概念，下面是一些相关参考内容：1. 游戏学习幼儿在游戏中可以通过玩具、图表等具体的物品来理解加法和减法的概念。
比如，将一堆玩具分成两堆，然后数出每一堆的数量，再将两堆的数量相加，告诉幼儿总共有多少个玩具。
同样，可以用同样的方法进行减法的练习，将一部分玩具从总数中减去，让幼儿算出剩下的数量。
2. 数字图表制作一张数字图表，将0至20的数字都列在图表上，可以使用各种颜色、形状的卡片或者贴纸来表示数字，让幼儿自己拼凑数字，体验加法和减法的概念。
比如，在数字图表的左边放上一些卡片，上面写有数字，然后从右边取一些卡片放在左边，让幼儿算出总数。
3. 数字游戏设计一些数字游戏，让幼儿在游戏中学习加法和减法。
比如，可以用一些卡片写上数字和加减号，让幼儿根据题目计算出结果。
也可以制作一些卡片，上面写有一些物品的数量，然后让幼儿进行加法或减法计算。
4. 实际生活中的情境在日常生活中，可以找一些实际生活中的情境，让幼儿通过观察和思考来理解加法和减法的概念。
比如，让幼儿数一数家里有多少个橙子，然后再数一数从市场买回来的橙子，让他们算出现在总共有多少个橙子。
同样，可以用同样的方法进行减法的练习，比如让幼儿数一数书架上有多少本书，然后再数一数拿走了多少本书，让他们算出剩下的书的数量。
5. 算术卡片准备一些算术卡片，卡片上可以写有两个数字和一个加减号，让幼儿自己选择相应的卡片，然后进行加法或减法的计算。
可以逐步增加卡片的难度，让幼儿在逐渐提高的过程中掌握加法和减法的技巧。
通过这些参考内容，幼儿可以在学习数学的过程中理解加法和减法的概念，并通过游戏和实际生活中的情境来运用这些技巧。
希望这些方法能够帮助幼儿更好地学习数学加减法。
4岁孩子力所能及的12件家务
4岁孩子力所能及的12件家务让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，不仅可以增加孩子做事能力，更可培养他的责任心。
平时生活中你会让孩子做家务吗?下面，店铺来为你介绍4岁孩子力所能及的家务有哪些?4岁孩子力所能及的家务1、衣物分类衣服整理分类洗涤，并在晾干后收起来是一件枯燥乏味的事情。
所以你可以让孩子帮你做这项工作。
深色和浅色的衣服要分开洗涤，你要做的事就是，花上几分钟的时间，提前告诉孩子如何按照颜色给要洗的衣服进行分类。
4岁孩子力所能及的家务2、擦桌子吃过早饭收拾完桌子之后，你就可以递给孩子一块海绵或抹布，让他/她帮忙擦桌子。
你还可以让孩子帮忙擦椅背和桌腿等容易忽略的地方。
4岁孩子力所能及的家务3、准备晚餐尽管让孩子帮忙准备晚餐会花上很长一段时间，但这是值得的。
你可以利用这段时间教孩子学习如何量取食材、食物是从哪里来的，以及饮食安全常识等。
而且，让孩子帮厨的另一个好处是，大部分孩子会爱上吃饭。
4岁孩子力所能及的家务4、擦玻璃给孩子一把橡胶清洁刷和清洁剂，让孩子帮忙擦玻璃或大门。
练习几次后，孩子就知道如何擦的更干净了。
4岁孩子力所能及的家务5、清扫落叶秋天到了，院子里会有很多落叶。
你可以让孩子帮忙来打扫落叶。
塑料耙子很轻，适合孩子使用。
孩子还可以利用这个机会边干活边玩耍，可谓一举两得。
4岁孩子力所能及的家务6、刷篱笆如果院子的篱笆墙需要重新刷漆的话，不妨让孩子帮忙刷第一层漆。
给孩子穿上一身旧衣服当“工作服”，再教他如何使用漆刷就可以了。
4岁孩子力所能及的家务7、庭院劳动孩子们可以利用这段时间既可以了解地球、植物、生命周期以及他们所处的环境。
还可以让你家的院子看上去井井有条。
4岁孩子力所能及的家务8、打扫尘土递给孩子一块抹布，让他/她帮忙擦边桌、台灯、椅子和书架。
4岁孩子力所能及的家务9、摆放餐桌可以让孩子帮忙摆放餐桌，但是不要让孩子接触锋利或尖锐的物品，以及玻璃杯等易碎物品。
4岁孩子力所能及的家务10、扫地可以让年龄稍大的孩子使用吸尘器，让年龄稍小的孩子帮忙打扫墙角等地方。
4升5奥数拓展和差倍问题-数学五年级上册人教版
4升5奥数拓展：和差倍问题-数学五年级上册人教版一、选择题1．书架有上下两层，上层有m本书，下层有n本书。
如果从上层拿9本书放入下层，那么两层书架的书的本数就相等。
下面各式中（）不符合题意。
A．m－n＝9B．m－9＝n＋9C．m－n＝9×2D．n＋9×2＝m2．爸爸今年b岁，小红的年龄是（b－29）岁，再过5年，小红和爸爸的年龄差是（）岁。
A．29B．29＋5C．b D．b＋53．如图，把一个长方形分成一个梯形和一个三角形，还知道梯形的面积比三角形大24平方厘米，那么，梯形的上底是（）厘米。
A．2B．3C．44．仓库里有两堆货物，甲堆比乙堆多9吨，如果把两堆货物分别运走0.5吨，这时，甲堆货物是乙堆货物重量的4倍。
原来甲堆货物有（）吨。
A．3.5B．9.5C．12.5D．24.55．弟弟有a本书，哥哥比弟弟多2本，哥哥给弟弟两本后，（）。
A．两人一样多B．哥哥有（a－2）本C．哥哥有（a＋2）本D．弟弟比哥哥多2本6．一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，就比原数多23.4，原数是（）。
A．2.34B．2.6C．3.4二、填空题7．把一个小数的小数点向右移了一位后，比原来的数多了2.79，原数是( )。
8．如图（单位：厘米），涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是( )厘米；如果最大长方形的面积是正方形的3倍，那么最大长方形的面积是( )平方厘米。
9．今年妈妈的年龄正好是笑笑的3倍，妈妈比笑笑大24岁，妈妈今年( )岁。
10．把下列的线段分成两段，使其中的一段是另一段的4倍，其中较短的一段长约( )厘米，较长的一段长约( )厘米。
（取整厘米数）11．一个小数，如果小数部分扩大到原来的4倍，再加上这个数的整数部分就是5.8；如果把它的小数部分扩大到原来的9倍，再加上这个数的整数部分就是9.3；原来的这个小数是( )。
12．两个数相除的商是2.5，被除数、除数与商的和是8.8，除数是( )。
5岁孩子如何培养自主阅读
5岁孩子如何培养自主阅读
5岁孩子如何培养自主阅读：
以下是几个培养孩子自主阅读兴趣的建议：
给孩子选择适合他们年龄和阅读水平的书。
可以一起去图书馆或书店，让孩子自己选想看的故事书或图画书等。
为孩子提供一个宽松舒适的阅读环境。
可以在家里安排一个看书的角落，配备舒适的座位和灯光，给孩子一个安静、专注的阅读空间。
鼓励孩子每天都有时间阅读。
可以每天规定一定时间，比如15分钟或半个小时，让孩子在这段时间里阅读，逐渐形成习惯。
和孩子一起分享阅读的体验。
可以和孩子一起读同一本书，读完后一起交流故事情节、人物形象等。
这样不仅能增进家庭关系，也能激发孩子对阅读的兴趣。
鼓励孩子自己选择阅读内容。
可以让孩子自己从书架上选书，不要强迫他们读他们不喜欢的书，这会让他们对阅读失去兴趣。
给孩子讲故事。
可以用自己的方式给孩子讲故事，让他们产生兴趣去阅读与之相关的书。
多样化阅读方式，适应孩子的兴趣爱好。
可以在阅读中穿插一些互动式的活动，比如画画、写作、做手工、科普等，让孩子在多个方面体验阅读的乐趣。
培养孩子自主阅读的兴趣需要一个长期的过程，需要家长的耐心和引导。
在这个过程中，家长要注重发掘孩子的兴趣点和阅读动机，激发孩子的好奇心和求知欲，让孩子自己愿意去阅读，享受阅读的乐趣。
适宜年龄段小班3—4岁
关于帮助小班(3-4岁)幼儿理解、建构“1和许多”的教育实施案例一、分析关键经验:“1”和“许多”是小班初期数前准备教育的内容。
在准备向孩子们渗透“1”和“许多”之前，我首先对“1”和“许多”这两个概念进行了思考。
“1”自然数的基本单位，也是表示集合中元素数量的基本单位。
具体来说，可以指单个事物，如一个水杯，一把椅子，一张餐巾纸……幼儿在生活中随处都能接触到这些东西。
例如，早晨来园，幼儿需要拿一块香皂洗手，一条毛巾擦手，拿一个小水杯漱口；吃饭的时候，每个小朋友拿的是一个碗，一把勺，一个盘子；等等。
幼儿在一日生活中，也常能听到老师对他们提出数量的要求，例如：“请拿一张餐巾纸擦嘴。
”；“请搬一把小椅子。
”；“请每个小朋友拿一本书看。
”，等等。
在潜移默化中，幼儿已经能够明白数量“1”代表了什么。
而“许多”相对于“1”来说是更为书面的表达，而且所指的数量并不明确。
幼儿往往用“还要，”“多多的”，“好多”来表达他们对量的要求，而我们在生活中也常用口语化的“很多”来代表“许多”。
“1”的概念似乎幼儿已经理解，而“许多”的概念对他们来说又相对抽象，那么“1”和“许多”教学的必要性和可行性体现在何处？国内外的一些研究证明，儿童数概念的发生起始于对集合的笼统感知，即对一组物体不能精确地说出它的数量。
国内很多实验也证明，儿童在没有学会数数以前就已经有了对少量物体的模糊的数量观念。
正是幼儿这种模糊的数量观念，为我们实行“许多”的教学提供了可能。
我们帮助他们构建“许多”的概念，也是在帮助他们将这些泛化的感知抽象化。
“许多”代表了一个集合，而“1”则是集合中的单个元素。
幼儿认识了“1”和“许多”并理解了其关系，也就意味着对集合和集合中的元素开始有了确切的感知。
可见，对“1”和“许多”的认识是感知集合的开始。
而感知集合是幼儿从集合的笼统感知到形成最初数概念的中间环节和必要的感性基础。
因此，对于幼儿来说，认识了“1”和“许多”就相当于走进了数的世界，是建立数概念的基础。
写我的书架作文6篇
写我的书架作文6篇写我的书架作文篇1在我家的书房里，有一个两米长的精致小书架。
我的小书架一共有三层。
第一层放的是我一到三年级用过的各种课本和我的工具书，别看这些课本很旧，可都是非常有用的。
第二层放着我的各种杂志。
从我幼儿时期的《幼儿智力世界》到《红领巾》《少年时代》等等，里面的杂志多得数不胜数。
第三层放着关于科学和中外名家名著等书籍，有《百科全书》《奥秘探寻》《一千零一夜》《安徒生童话》《叶圣陶专辑》等，这些科学书里蕴含着丰富的科学知识，让我在知识的海洋里遨游。
而那些著名的童话故事和寓言故事书更让我废寝忘食。
在这书架身上我还发现了一个有趣的现象，听妈妈说，他的年龄竟然和我一样大。
也就是说，它今年也该１０岁了。
我一岁时，上面放的还是爸爸妈妈购买的一些育儿书籍。
两岁时书架里就多了一些幼儿画报，三岁时，育儿书越来越少，幼儿的画报越来越多。
到四岁的时候，里面又多了些数字卡片和生字卡片－我开始识字啦！就这样，我和书架一起长大。
渐渐的，我的书架上全是我的各种书籍。
书架就变成了现在的样子。
我的小书架陪伴我成长，陪伴我度过了我儿时的美好时光。
每当我遇到困难或有不懂的问题时，我都会请教小书架，从书里寻找答案。
只要我有时间，我都会从书架上取出我喜欢的书认真的阅读。
我从这里获得了许许多多的知识和乐趣。
我想在这里对他说：“谢谢你，小书架！写我的书架作文篇2我们一家人都爱看书，家里的书真是很多。
可是我有一个毛病，看完书总喜欢随手一放，等到以后想再看时，总要到处找。
找书的时间花得多了，人就累了，等找到时，已经没有心思看书了。
因此，我想发明一个多功能的超级书柜，能够帮助我管理图书。
这个书柜由4个柜子组成，每个柜子都有电脑屏幕那么大。
每个柜子都有不同的功能。
1号柜子里有一个传送带，连接到地下书库，就像你坐飞机时办托运行李的传送带一样。
安装在正对着门的墙上的探测器是24小时连续工作的，你回家时，如果探测器探测到你的包里或袋子里有新书的话，它就会发出一种对人体无害的声波，1号柜子里的感应器接到这种声波后，传送带就会自动运行。
5岁智力检查测试题(3篇)
第1篇一、语言理解（10题）1. 请问下列哪个字与“猫”字同音？A. 猫B. 狗C. 鱼D. 虾2. 下列哪个词语与“高兴”意思相近？A. 悲伤B. 开心C. 愤怒D. 焦虑3. 请问下列哪个句子是正确的？A. 天上有彩虹，因为太阳出来了。
B. 天上有彩虹，因为雨停了。
C. 天上有彩虹，因为月亮出来了。
D. 天上有彩虹，因为风停了。
4. 请问下列哪个词语与“大象”是同类词？A. 小猫B. 长颈鹿C. 小狗D. 小鸟5. 下列哪个句子是错误的？A. 爸爸开车送我去幼儿园。
B. 妈妈做饭给我吃。
C. 我去公园玩滑梯。
D. 我把玩具扔在地上。
6. 请问下列哪个字与“太阳”字同音？A. 太阳B. 月亮C. 星星D. 太阳7. 下列哪个词语与“热”意思相反？A. 冷B. 疼C. 痛D. 软8. 请问下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢看动画片。
B. 我不喜欢吃水果。
C. 我喜欢画画。
D. 我不喜欢读书。
9. 下列哪个词语与“高”意思相近？A. 低B. 长C. 宽D. 大10. 请问下列哪个句子是错误的？A. 我和小伙伴一起玩游戏。
B. 我喜欢看动画片。
C. 我不喜欢吃水果。
D. 我把玩具扔在地上。
二、数学逻辑（10题）11. 请问下列哪个数字比5大？A. 4B. 5C. 6D. 712. 下列哪个词语与“加法”意思相近？A. 减法B. 乘法C. 除法D. 积13. 请问下列哪个图形有4条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形14. 下列哪个词语与“长方形”是同类词？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 梯形15. 请问下列哪个数字比3小？A. 2B. 3C. 4D. 516. 下列哪个词语与“减法”意思相近？A. 加法B. 乘法C. 除法D. 积17. 请问下列哪个图形有3条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形18. 下列哪个词语与“除法”意思相近？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 积19. 请问下列哪个数字比7大？A. 6B. 7C. 8D. 920. 下列哪个词语与“乘法”意思相近？A. 减法B. 加法C. 除法D. 积三、空间感知（10题）21. 请问下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形22. 下列哪个词语与“上”意思相近？A. 下B. 左C. 右D. 前23. 请问下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形24. 下列哪个词语与“左”意思相近？A. 右B. 上C. 下D. 前25. 请问下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形26. 下列哪个词语与“前”意思相近？A. 后B. 上C. 下D. 左27. 请问下列哪个图形是长方形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形28. 下列哪个词语与“下”意思相近？A. 上B. 左C. 右D. 前29. 请问下列哪个图形是正三角形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形30. 下列哪个词语与“右”意思相近？A. 左B. 上C. 下D. 前四、观察力（10题）31. 请问下列哪个图形有4条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形32. 下列哪个词语与“加法”意思相近？A. 减法B. 乘法C. 除法D. 积33. 请问下列哪个图形有3条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形34. 下列哪个词语与“除法”意思相近？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 积35. 请问下列哪个图形有2条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形36. 下列哪个词语与“减法”意思相近？A. 加法B. 乘法C. 除法D. 积37. 请问下列哪个图形有5条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形38. 下列哪个词语与“乘法”意思相近？A. 减法B. 加法C. 除法D. 积39. 请问下列哪个图形有6条边？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形40. 下列哪个词语与“积”意思相近？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法五、记忆力（10题）41. 请问下列哪个数字是7？A. 5B. 6C. 7D. 842. 下列哪个词语与“太阳”字同音？A. 太阳B. 月亮C. 星星D. 太阳43. 请问下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形44. 下列哪个词语与“大象”是同类词？A. 小猫B. 长颈鹿C. 小狗D. 小鸟45. 请问下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢看动画片。
开发儿童智力的六款小游戏
开发儿童智力的六款小游戏在开发儿童智力潜能的时候,要注意方式方法,结合儿童活泼爱动、爱思考的特点,采取游戏教学、体育教学、音乐教学等方法，开发儿童智力的六款小游戏有哪些呢?下面是的开发儿童智力的六款小游戏资料，欢迎阅读。
开发儿童智力的六款小游戏一、逃离国际机场一款解谜小游戏。
游戏中，你来到了国际机场准备乘坐飞机，可是飞机场出现了一些问题，导致飞机无法正常起飞，一觉苏醒的你发现机场已经冷冷清清，现在就找到线索逃离机场吧!逃离国际机场攻略：1、进入界面你会看见有直升机停机棚，点击左上面把锯子，飞机碎片，路障捡起;2、点击右上面找到路障，飞机碎片;3、点击右面找到第二个界面，看到那些然后把它们捡起来;4、点击右面找到第三个界面，看到那些物品，然后再捡起来;5、在返回到第二个界面;点击第二个界面的天空，把飞机碎片拼起来：6、然后再拿起锯子，到大树那里，将会拉断;7、之后把树枝放到货车上，会在车底下找到锤子，然后到底第三个界面，用锤子撬开柜子;8、返回第一个界面，点击中间那里，把路障放到那里;9、然后按右上角的开关，灯会变亮;10、在把纸杯放到停机棚上，就OK啦!开发儿童智力的六款小游戏二、小宝宝历险记是一款好玩的益智类小游戏：小宝宝小太郎出生没多久就开始他的“历险记”，他历险过程中碰见各种动物为他指路。
他是否最终能完成他的历险记，并最终挑战狮子，让我们来帮帮他吧。
小宝宝历险记攻略：1、点桶、点象、点孩子，点地鼠，点左右石洞，点孩子上网，2、点象两次，点气管(三个合成乌云，第三个在树边)，3、劈狮子，劈方石，4、点熊，上二层，得脚，5、点螃蟹两次剪开，点右边的苹果，6、点熊，点孩子，点猴子，7、上三层，点地鼠，8、点孩子，到地鼠头上速点孩子，得手，9、点孩子，到象头上，点象出彩虹，10、点孩子，点手、口、脚，龙蛋孵化得龙，11、点龙，点孩子，出观音，12、点仙丹，战狮子。
开发儿童智力的六款小游戏三、奥巴马龙珠Z一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。
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二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 朝花美术 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 二十一世纪 贵州人民 贵州人民 贵州人民 贵州人民 贵州人民 新疆青少年 新疆青少年 南海出版
未来 未来 未来 未来 未来 少年儿童 少年儿童 少年儿童 新疆青少年
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LJ_BOOKMAIN 傻鹅皮杜妮 信谊绘本 30.80 生气汤 信谊绘本馆新 32.80 下雪天 信谊绘本 27.80 小蓝和小黄 信谊绘本馆 29.80 信谊绘本馆 三个强盗 32.80 信谊绘本馆 好饿的毛毛虫 39.80 信谊绘本馆 金老爷买钟 28.80 信谊绘本馆 老鼠牙医---地嗖头 27.80 信谊绘本馆 你睡不着吗? 32.80 信谊绘本馆 逃家小兔 21.80 信谊绘本馆 我的名字克丽桑丝美美 28.80 信谊绘本馆 武士与龙 33.80 信谊绘本馆 小猫玫瑰 28.80 信谊绘本馆 雪人 32.80 信谊绘本馆 月亮，生日快乐 25.80 信谊绘本馆 月下看猫头鹰 32.80 爷爷一定有办法 信谊绘本馆 28.80 爷爷一定有办法 信谊绘本馆新版 28.80 最奇妙的蛋 信谊绘本馆 27.80 疯狂星期二 （启发绘本馆） 29.80 海底的秘密 启发精选大师名作绘本 32.80 和甘伯伯去游河 启发绘本馆 29.80 启发绘本 菲菲生气了 29.80 启发绘本 鲸鱼 29.80 启发绘本 两列小火车 29.80 启发绘本馆 玛德琳 32.80 启发绘本馆 下雪了 29.80 启发绘本馆 小凯的家不一样了 35.80 启发绘本馆 朱家故事 29.80 启发绘本馆 阿文的小毯子 29.80 启发绘本馆 奥莉薇 29.80 启发绘本馆 大脚丫跳芭蕾 29.80 启发绘本馆 大猩猩 29.80 启发绘本馆 逛了一圈 25.80 启发绘本馆 花婆婆 29.80 启发绘本馆 妈妈的红沙发 29.80 启发绘本馆 七只瞎老鼠 32.80 启发绘本馆 是谁嗯嗯在我的头上 29.80 启发绘本馆 苏菲的杰作 29.80 启发绘本馆 天空在脚下 29.80 启发绘本馆 跳舞吧小雅 29.80 莎莉,离水远一点 启发精选大师名作绘本 29.80 晚安，猫头鹰 启发绘本馆 29.80 月亮，你好吗 启发绘本馆 29.80 祝你生日快乐 启发绘本馆 29.80 亲爱的小鱼 启发绘本馆 29.80 爸爸的围巾 蒲蒲兰绘本 24.80 胆小鬼威利 蒲蒲兰绘本 22.80 菲儿 蒲蒲兰绘本 29.80 给妈妈的礼物 蒲蒲兰绘本 14.80 鲁拉鲁先生的院子 蒲蒲兰绘本 26.80 Page 2
LJ_BOOKMAIN 鲁拉鲁先生的自行车 蒲蒲兰绘本 26.80 鲁拉鲁先生请客 蒲蒲兰绘本 26.80 落叶跳舞 蒲蒲兰绘本馆 26.80 乒乒和乓乓钓大鱼 蒲蒲兰绘本馆 26.80 蒲蒲兰绘本 彩虹色的花 24.80 蒲蒲兰绘本 风喜欢和我玩 19.80 蒲蒲兰绘本 克里克塔 28.80 蒲蒲兰绘本 妈妈你好吗? 26.80 蒲蒲兰绘本 蚂蚁和西瓜 22.80 蒲蒲兰绘本 猫医生 22.80 蒲蒲兰绘本 你真好 24.80 蒲蒲兰绘本 首先有一个苹果 22.80 蒲蒲兰绘本 树真好 19.80 蒲蒲兰绘本 同桌的阿达 26.80 蒲蒲兰绘本 我的猫咪就知道睡觉 12.80 蒲蒲兰绘本 我是霸王龙 24.80 蒲蒲兰绘本 小老鼠忙碌的一天 28.80 蒲蒲兰绘本馆 好饿的小蛇 21.80 蒲蒲兰绘本馆 荷花镇的早市 29.80 蒲蒲兰图画书系列好奇的乔治和翻斗车 16.00 蒲蒲兰图系列三只山羊嘎啦嘎啦 28.80 喜欢大的国王 蒲蒲兰绘本馆 26.80 小塞尔采蓝莓 蒲蒲兰绘本 26.80 蒲公英绘本馆 蹦蹦和跳跳的故事 50.00 蒲公英绘本 到处都有大妖怪 12.00 蒲公英绘本 我的壁橱里有个大噩梦 12.00 蒲公英绘本 我的床底下有个大鳄鱼 12.00 蒲公英绘本 我家阁楼上有个大盗贼 12.00 绘本 贝贝熊系列丛书 第二辑(31-50) 156.00 绘本 贝贝熊系列丛书1-30 204.00 宁谊绘本 幸福的种子 204.00 提姆与莎兰 10本 168.00 飞龙男孩 4本 55.00 大手牵小手系列 大马熊和小睡鼠 12.80 大手牵小手系列 袋熊日记 12.80 大手牵小手系列 假如狐狸和兔子互道晚安 12.80 大手牵小手系列 是谁把太阳叫醒的 12.80 湖南少儿绘本 青蛙弗洛格 12册 57.60 花格子大象艾玛 10册 50.00 科普: 第一次发现系列42本 简单的科学绘本4岁以上 套装10本 妙想科学 蒲公英绘本馆 8本/套 乐乐趣图书 神奇立体地图书环球旅行 乐乐趣翻翻书 各种各样的房屋 乐乐趣翻翻书 各种各样的感觉 乐乐趣翻翻书 各种各样的害怕 乐乐趣翻翻书 各种各样的交通工具 乐乐趣翻翻书 各种各样的人 乐乐趣翻翻书 各种各样的身体 Page 3
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