最新人教版七年级地理上册课件气温的变化与分布

气温的变化
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏 度”。
想一想
早晨与中午的气温一样吗？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
夏季，你愿意去哪里避暑？
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
请读出图中4 个时刻的气 温值。
气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。
点击
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
影响气温的主要因素（讨论时间）
纬度因素 一般来说，低纬度地区气温高于 高纬度地区。
同纬度地区，夏季陆地气温高于 海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔 低气温高。
海陆因素
地形因素
世界、中国气温的极值
最热的地方 世界
最冷的地方
伊拉克巴士拉 58.8℃ 新疆吐鲁番 49.6℃
南极东方站 ﹣89.3℃ 黑龙江漠河 ﹣52.3℃
中国
世界气温的分布规律（小结）
由赤道向两极，气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之 间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。
气温的日变化（“明察秋毫”）
4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐
上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
气温／℃ 25 20
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1．绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份；
2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
气温的变化与分布
教学目标
1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、 气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。 2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说 出气温随时间的变化特点。 3．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出 世界气温的分布规律。 4．了解影响世界气温分布的主要因素。
6．该地位于北半球，还是南半 球？
某城市气温年变化曲线
该地位于北半球。
气温年变化的规律 （小结）
北半球 大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月 海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月 大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月 南半球 海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
气温曲线图的判读 （小结）
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下， 只不过各月的寒冷程度不同。
气温／℃ 25 20 3．在坐标图的相应位 置，逐月用点标出 气温值； 4．用平滑的曲线把各点 连接起来。
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？ 3．最高月均温与最低月均温 气温年较差 的差值是多少？ 28.6℃ －（ ﹣5.5℃）=34.1℃ 4．一年中，该地气温的特点是什么？ 夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
等高线是如 何定义的？
同一条等温线上各 点的气温相等。
等温线分布图
等温线分布图的判读
世界气温的分布1
观察
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道向两极，气温逐渐降低。
世界气温的分布1
观察
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣1一议
举例说明气温的高低、气温的日变化、气 温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。
与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、 交通关系密切。
海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋（厚墙小窗）
冬季流行的饮食：火锅
闽北受冻害的农作物
气温的分布
等温线:气温相等的点连成的线。
想一想
世界气温的分布2
3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。
世界气温的分布2
想一想
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
模拟试验活动
目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。
气温的垂直变化
想一想
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”， 这说明气温与海拔高度有什么关系？
气温曲线图的判读
1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 最高月均温21℃，在7月。 2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 最低月均温1℃，在1月。 3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。 4．估算该地的年平均气温。 年平均气温12℃左右。
某城市气温年变化曲线
气温曲线图的判读
5．该地气温在一年内变化的规 律是怎样的？ 该地1月气温最低，随后气 温逐渐上升，7月气温最高，然 后气温逐渐下降。
世界气温的分布2
1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
世界气温的分布2
2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？ 从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等 温线比北半球的密集。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降 低约0.6 ℃ 。
16 8 12 4
思考
怎样求出日平均 气温？
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温的日变化（“明察秋毫”）
观察 1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？ 2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？ 3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
气温日较差
31℃（最高值） _ 24℃（最低值） = 7℃