0-6个月婴儿的身心发展特点
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0-6个月婴儿的身心发 展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
• 新生儿的无条件反射动作
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
婴儿粗大动作的发展
•婴儿出生大约4周以后，就出现了有意识 的头颈部运动，表现为仰卧位时能够勉强 抬头 •婴儿对躯干部分的控制开始于2个月之后 •5-6个月的婴儿能够自己用手支撑坐在床 上
•黄疸 •头皮血肿 • 吐奶 腹泻 • 便秘 肠套叠 感冒
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
疝气和肠套叠
0-6个月婴儿的身心发展特点
（四）0-6个月婴儿易发疾病与安全隐患
安全隐患
•2个月大的婴儿容易发生坠床 •3-4个月大的婴儿 手抓握 • 5-6个月
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
图形知觉
有研究表明，刚出生两天的婴儿就可以 分辨人脸和其他模型，他们看人脸的时间 比看圆盘或不规则盘的时间长。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
距离知觉
心理学家采用“视觉逼近”来研究婴儿 的距离知觉，主要方法是向婴儿呈现以一 定速度逼近的物体，观察婴儿对此如何反 应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
• 婴儿动作发展的规律
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿的饮食与睡眠
•在吃奶量方面，出生1周到15天左右的婴 儿，一次吃奶量在70-100毫升 •4-5个月的婴儿在食量方面基本固定 •婴儿过了5个月之后，开始对母乳或奶粉 以外的食物更加感兴趣
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 坐的训练 • 活动方案一：拉坐游戏
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 坐的训练 • 活动方案二：悠一悠
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 爬行训练 • 活动方案一：撑起来
味觉的发展
对于婴儿为什么会偏爱甜的味道，有研究 者认为这是人类种族发展中适应环境的结 果，或者是婴儿保护自己生命的一种本能。 甜的食物含有的热量比较高，婴儿希望获 取更多的促使自己身体生长发育的热量， 所以会选择甜的食物，而苦味往往代表有 毒或者不好的食物，婴儿天生就有一种本 能的防御机制，对苦味和酸味给予拒绝。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练ຫໍສະໝຸດ • 爬行训练 • 活动方案二：够玩具
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿精细动作的训练
• 抓握训练 • 活动方案一：抓握活动
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿精细动作的训练
• 手指灵活性训练 • 活动方案一：抓握活动
0-6个月婴儿的身心发展特点
（三）0-6个月婴儿的排泄
•正常的婴儿在出生24小时内就会排尿和排 便 •1个月的婴儿，母乳喂养，一般每天七八 次，奶粉喂养的婴儿大便发白，每天只需 排便两三次 • 前六个月，母乳喂养的孩子的大便会比 较稀，奶粉喂养的一般成形
0-6个月婴儿的身心发展特点
（四）0-6个月婴儿易发疾病与安全隐患
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—注意
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—语言 • 发音能力的发展 • 语音知觉能力的发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—情绪情感
•笑 •哭 • 恐惧
0-6个月婴儿的身心发展特点
第二节 0-6个月婴儿的保育
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展
感觉的发展 婴儿视觉的发展主要表现在视敏度、 视觉集中和颜色视觉三个方面。 视敏度是指精确辨别物体细微区别 的能力。 视觉集中是指个体将视觉集中在一 定对象上的能力。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展 听觉的发展
婴儿对人类的语音非常敏感。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 翻身训练 • 活动方案二：训练婴儿连续翻身
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 登跳训练 • 活动方案一：踢踏舞
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 登跳训练 • 活动方案二：跳一跳
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
距离知觉
研究发现，当物体逼近到20厘米以内时，新生 儿（0-1个月） 已经对逼近的物体有某种初步的 反应，2-3个月的婴儿面对迎面而来的物体就会 做出保护性闭眼的动作，4-6个月的婴儿则会有 明显的躲避反应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
新生儿生来就能对母亲的声音作出 反应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
总之，婴儿对高频声音比低频声音 敏感，能够对声音进行听觉定位， 能够分辨不同的声音，对言语和音 乐有先天的偏爱。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展 触觉的发展
口腔触觉 手的触觉
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）动作发展
• 1、行走动作的发 展
0-6个月婴儿的身心发展特点
婴儿精细动作发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展 婴儿精细动作的发展
•婴儿3-4个月的抓握模式也被称为“掌心 抓握” •5-6个月的婴儿能够准确地抓握物体，做 出手眼协调的动作
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 抬头训练 • 活动方案二：训练头部的转动能力
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 翻身训练 • 活动方案一：帮助婴儿翻身
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 抬头训练 • 活动方案一：训练抬头
0-6个月婴儿的身心发展特点
容易犯的错误
• 长时间让婴儿躺在床上 • 急于求成 • 对婴儿进行动作训练的方法不恰当
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
• 新生儿的无条件反射动作
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
婴儿粗大动作的发展
•婴儿出生大约4周以后，就出现了有意识 的头颈部运动，表现为仰卧位时能够勉强 抬头 •婴儿对躯干部分的控制开始于2个月之后 •5-6个月的婴儿能够自己用手支撑坐在床 上
•黄疸 •头皮血肿 • 吐奶 腹泻 • 便秘 肠套叠 感冒
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
疝气和肠套叠
0-6个月婴儿的身心发展特点
（四）0-6个月婴儿易发疾病与安全隐患
安全隐患
•2个月大的婴儿容易发生坠床 •3-4个月大的婴儿 手抓握 • 5-6个月
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
图形知觉
有研究表明，刚出生两天的婴儿就可以 分辨人脸和其他模型，他们看人脸的时间 比看圆盘或不规则盘的时间长。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
距离知觉
心理学家采用“视觉逼近”来研究婴儿 的距离知觉，主要方法是向婴儿呈现以一 定速度逼近的物体，观察婴儿对此如何反 应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展
• 婴儿动作发展的规律
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿的饮食与睡眠
•在吃奶量方面，出生1周到15天左右的婴 儿，一次吃奶量在70-100毫升 •4-5个月的婴儿在食量方面基本固定 •婴儿过了5个月之后，开始对母乳或奶粉 以外的食物更加感兴趣
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 坐的训练 • 活动方案一：拉坐游戏
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 坐的训练 • 活动方案二：悠一悠
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 爬行训练 • 活动方案一：撑起来
味觉的发展
对于婴儿为什么会偏爱甜的味道，有研究 者认为这是人类种族发展中适应环境的结 果，或者是婴儿保护自己生命的一种本能。 甜的食物含有的热量比较高，婴儿希望获 取更多的促使自己身体生长发育的热量， 所以会选择甜的食物，而苦味往往代表有 毒或者不好的食物，婴儿天生就有一种本 能的防御机制，对苦味和酸味给予拒绝。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练ຫໍສະໝຸດ • 爬行训练 • 活动方案二：够玩具
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿精细动作的训练
• 抓握训练 • 活动方案一：抓握活动
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）0-6个月婴儿精细动作的训练
• 手指灵活性训练 • 活动方案一：抓握活动
0-6个月婴儿的身心发展特点
（三）0-6个月婴儿的排泄
•正常的婴儿在出生24小时内就会排尿和排 便 •1个月的婴儿，母乳喂养，一般每天七八 次，奶粉喂养的婴儿大便发白，每天只需 排便两三次 • 前六个月，母乳喂养的孩子的大便会比 较稀，奶粉喂养的一般成形
0-6个月婴儿的身心发展特点
（四）0-6个月婴儿易发疾病与安全隐患
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—注意
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—语言 • 发音能力的发展 • 语音知觉能力的发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—情绪情感
•笑 •哭 • 恐惧
0-6个月婴儿的身心发展特点
第二节 0-6个月婴儿的保育
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展
感觉的发展 婴儿视觉的发展主要表现在视敏度、 视觉集中和颜色视觉三个方面。 视敏度是指精确辨别物体细微区别 的能力。 视觉集中是指个体将视觉集中在一 定对象上的能力。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展 听觉的发展
婴儿对人类的语音非常敏感。
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 翻身训练 • 活动方案二：训练婴儿连续翻身
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 登跳训练 • 活动方案一：踢踏舞
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 登跳训练 • 活动方案二：跳一跳
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展—知觉
距离知觉
研究发现，当物体逼近到20厘米以内时，新生 儿（0-1个月） 已经对逼近的物体有某种初步的 反应，2-3个月的婴儿面对迎面而来的物体就会 做出保护性闭眼的动作，4-6个月的婴儿则会有 明显的躲避反应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
新生儿生来就能对母亲的声音作出 反应。
0-6个月婴儿的身心发展特点
总之，婴儿对高频声音比低频声音 敏感，能够对声音进行听觉定位， 能够分辨不同的声音，对言语和音 乐有先天的偏爱。
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展 触觉的发展
口腔触觉 手的触觉
0-6个月婴儿的身心发展特点
二、0-6个月婴儿的心理发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
（二）动作发展
• 1、行走动作的发 展
0-6个月婴儿的身心发展特点
婴儿精细动作发展
0-6个月婴儿的身心发展特点
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿动作的发展 婴儿精细动作的发展
•婴儿3-4个月的抓握模式也被称为“掌心 抓握” •5-6个月的婴儿能够准确地抓握物体，做 出手眼协调的动作
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 抬头训练 • 活动方案二：训练头部的转动能力
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 翻身训练 • 活动方案一：帮助婴儿翻身
0-6个月婴儿的身心发展特点
（一）0-6个月婴儿大肌肉动作的训练
• 抬头训练 • 活动方案一：训练抬头
0-6个月婴儿的身心发展特点
容易犯的错误
• 长时间让婴儿躺在床上 • 急于求成 • 对婴儿进行动作训练的方法不恰当
0-6个月婴儿的身心发展特点