把下列句子改成拟人句
把句子改为拟人句例句大全
把句子改为拟人句例句大全-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1把句子改为拟人句例句大全1、孔雀的羽毛多么漂亮啊！孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛2、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
3、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
4、风把荷花刮得摇摆不定。
风携着荷花翩翩起舞.5、牵牛花开了。
牵牛花绽放了绚烂的微笑6、小溪哗哗地向东流去。
小溪唱着哗哗的歌向东跑去。
7、太阳升高了，水珠蒸发了。
太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀！他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了。
8、烧焦的树木低垂着。
烧焦的树木绝望地低垂着。
9、大雨，一连下了五天五夜。
这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
10、月亮被黑云遮住了。
月亮美丽的面庞被黑云遮住了。
11、成群的蜜蜂在花间飞舞。
成群的蜜蜂在花丛中散步。
12、春天,小鹿在溪水边走。
春天到了，小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。
13、夏天,蝉在树上不停地叫。
炎热的夏天，知了在枝头歌唱。
14、天空中撒满了星星。
天空中到处都是在嬉戏的星星。
15、柳枝随风摇摆。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。
16、手上的五指，根根都有作用。
十指分工，干活不累！17、桃花心木苗长得茂盛。
桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。
218、许多人在小青石上面走过。
小青石坚守着自己的岗位,用自己的身躯为路人搭起前进的路.19、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
悄悄的,悄悄的,秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸.20、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。
21、蜡烛燃烧。
蜡烛怒发冲冠，火冒三丈。
22、稻穗沉甸甸的。
稻穗笑弯了腰。
23、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
怎样把下面的句子改成拟人句
怎样把下面的句子改成拟人句
导读：1、鲜花盛开了。
——鲜花绽开了笑脸。
2、鸟在树上叫。
——鸟在树上歌唱。
3、一大早，老黄牛就到河边喝水。
——一大早，老黄牛踱着慢悠悠的步伐就到河边喝水。
4、太阳从东方升起来了。
——太阳起床了，懒洋洋地从东方升起。
5、夜空的繁星闪闪发亮。
——夜空的.繁星闪着亮亮的眼睛。
6、树上的知了在不住的叫着。
——树上的知了在不住地歌唱。
7、一本笔记本放在桌子上。
——一本笔记本躺卧在桌子上。
8、河水哗哗的流向远方。
——河水哗哗的向远方奔跑。
9、春天到了，小草长出来了。
——春天到了，小草从草里冒出了小脑袋。
【怎样把下面的句子改成拟人句】
1.如何将句子改成拟人句
2.陈述句改成的拟人句
3.“春雨沙沙的下着”改成拟人句
4.云雀叫着改成拟人句
5.牵牛花改成拟人句
6.花儿开了改成拟人句
7.小兔在吃草改成拟人句
8.花开了改成拟人句
上文是关于怎样把下面的句子改成拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
把下列句子改为拟人句
、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.、小草儿发芽了.文档收集自网络，仅用于个人学习、春天来了文档收集自网络，仅用于个人学习文档收集自网络，仅用于个人学习、百灵鸟在树枝叫.文档收集自网络，仅用于个人学习、太阳慢慢地从东边升起来了.文档收集自网络，仅用于个人学习. 一排排柳树倒映在水中.文档收集自网络，仅用于个人学习.、果园里，麻雀叽叽叫.文档收集自网络，仅用于个人学习、当四周很安静地时候，蟋蟀就开始叫起来.文档收集自网络，仅用于个人学习、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”文档收集自网络，仅用于个人学习、天上地星星在闪烁.文档收集自网络，仅用于个人学习、柳树地枝条随风摆动.文档收集自网络，仅用于个人学习、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天地美丽.文档收集自网络，仅用于个人学习、桃花开了.文档收集自网络，仅用于个人学习修改病句.、我们要改掉挑食、偏食地坏习气.、下雨了，五光十色地红伞成了街上地一道风景线.、学校开展了学雷锋.、今年，我国地粮食作物地稻子都获得了丰收.、解放以前地生活对于我们都不太了解.、小华今天大概肯定不来我们家玩了.、妈妈买回来两条毯子漂亮地.、小刚和小明一起.、家乡地一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉.、听说双休日休息两天，同学们高兴得皱起了眉头.、我们必须端正学习目地，明确学习态度.、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处地人.、四（）班地男同学，大概用了一星期左右地时间学会了跳绳. 、我们有了缺点，要及时解决.、西湖地春天是个游览地好地方.、我敢肯定今天可能会下暴雨.、司马光幼年读了很多书，获得了丰富地许多知识.、我们要雷锋地优秀品质.、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己.”、我们用猛烈地掌声欢迎新生入学.、战士们顶着大雨和泥泞前进.、狂风大作，海水起了微微地波浪.文档收集自网络，仅用于个人学习五年级复习题（关联词语）．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去.．天安门广场西侧地人民大会堂（）高大，（）庄严.．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组.”．（）他不一定能来，我们（）要通知他.．这里地花（）很多，（）没有奇花异草.．鲁迅先生（）爱惜自己地时间，（）爱惜别人地时间.．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见.文档收集自网络，仅用于个人学习．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼.．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国地重任.．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步.．（）困难有多大，我们（）能克服.．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们地好评.．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他.．刘胡兰（）牺牲自己地生命，（）说出党地机密.．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书.．我（）知道这件事情，（）并不了解事情地全过程.．（）你去，（）他去，总得有一个人去.．他（）牺牲自己，（）暴露党地组织.．同学们（）走着，（）谈论着.．（）是什么人，谁向我们指出（）行.．小李在学习上（）有这么好地成绩，是（）他平时刻苦学习地结果.．（）风浪再大，我（）要把你送过河去.．王老师（）关心我们地学习，（）关心我们地身体.．（）多读多练，（）会提高作文水平.．我们地教室（）宽敞（）明亮.．现在我们地生活水平（）有了提高，（）还要注意节约.．（）没有老师地耐心教育和帮助，我（）不会有这么大地进步.．（）芦花村地孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好地却没有几个.．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好地人间.．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己地祖国.．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去.．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队.．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语.．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校.．他把他地大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子.．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功.．（）困难再大，我们（）要按时完成任务.．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧.．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来.．我（）说了，（）不怕发表.．王平和我同桌三年，（）我很了解他.．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心.文档收集自网络，仅用于个人学习．他干地活计（）速度快，（）质量好.．（）这种草，（）是坚韧地草.．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快.．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀.．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福地生活．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗.．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚.．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大地提高.．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好.．（）我地身体不好，（）我要参加体育锻炼.．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术.．弟弟（）年纪小，（）很懂事.．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习.．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课.加上适当地关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁.. 小华地字写得很快. 小华地字写得很好.．革命地道路上有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进地步伐.．我们多赶几里路.我们要去看一看精彩地武术表演.．你没有告诉我.我知道了.．我们发动群众.我们很好地完成上级交给我们地任务.。
五年级上句子练习(改拟人句、比喻句、合二为一、缩句、扩句)
一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6、一排排柳树倒映在水中。
7、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、把下面的句子改为比喻句。
1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水非常绿。
5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
9、那荷花随风飘动，十分好看。
10、入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11、下课了，操场上热闹起来了。
12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。
13、天空中有一颗星星一闪一闪的。
三、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
•B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
•B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
•B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
•B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•B、董存瑞要炸暗堡。
9、A、做个好猎手要枪法准。
•B、做个好猎手要机智、勇敢。
10、A、你每天坚持早锻炼。
•B、你的身体素质会提高。
11、A这次春游丰富了我们的课余生活。
B这次春游使我们增长了不少知识。
12、A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
13、王晶同学学习成绩很好。
王晶同学一点儿也不骄傲。
虽14、小红读书。
小红思考。
15、你答应带他去买书。
你应该准时去找他。
四、缩句。
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
小溪淙淙,流向河流改成拟人句
小溪淙淙,流向河流改成拟人句①1、雨滴沙沙,落入小河;小河缓缓,注入湖泊;湖泊滚滚,浩浩荡荡。
2、泉水叮咚,流入小溪;小溪沥沥,汇入河流;河流奔腾,声势赫赫。
3、小溪漫漫,奔向河水;河水汩汩,流向海洋;海洋哗纵,波澜壮阔。
4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。
6、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
7、北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。
8.石径斜斜，远上寒山；寒山巍峨，白云生长；白云飘飘。
②1、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
2、遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥那边有我可爱的家二、小溪重重流向河流河流潺潺流向大海仿写？雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
仿写句子的方法：首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
根据“小溪重重流向河流河流潺潺流向大海”这个句式写仿写句的话，它的重点在于运用了顶针的修辞手法，前一句的结尾词语“河流”，也是下一句的起头，而且两句话呈对仗关系，在这个基准要求下可以这样仿写：微风轻轻拂过树叶，树叶频频致意花朵。
③这句“小溪重重流向河流、河流潺潺流向大海”就是大自然水流在我国由高至低、由西向东流入大海真实的自然情况。
我也根据自然现象仿写一句罢：“落叶片片飘至地面、地面窃窃纳入怀抱”一派秋风萧瑟，黄叶飘落的自然景象，说到底还是回到了母亲的怀抱。
3.模仿小溪流向河流。
河水湍急地流向大海。
大海汹涌澎湃？1、小溪淙淙流向河流，河流匆匆，流向大海，大海哗哗波涛澎湃2.小溪流向河边，河水潺潺。
把句子改为拟人句
把句子改为拟人句导语：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
下面是小编为你准备的把句子改为拟人句，希望对你有帮助！蟋蟀鸣叫改为拟人句⑴快乐的蟋蟀在纵情歌唱。
⑵蟋蟀在草丛中愉快的歌唱着。
⑶蟋蟀在草丛里唱着动听的歌曲。
⑷蟋蟀在草丛上一展歌喉。
⑸蟋蟀在洞前轻快的唱歌⑹夜晚，蟋蟀在阳台上叫，仿佛唱着月光曲。
⑺夜晚，蟋蟀在草丛中拉起动听的乐章。
⑻蟋蟀唱起了欢乐的歌。
⑼蟋蟀像个小歌手，在草丛里唱歌。
⑽当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子歌唱。
⑾蟋蟀在平台上夸耀自己美丽的歌喉。
⑿当孤单与寂寞降临时，蟋蟀便唱起了伤感的歌谣1⑶蟋蟀在树下快乐的唱歌。
1⑷蟋蟀在平台上跳，不时唱着优美的歌。
1⑸当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。
1⑹蟋蟀在平台上唱着舒缓的歌。
1⑺蟋蟀在愉快的唱着动听的歌。
1⑻蟋蟀在枝头好似一个被万人崇拜的歌唱家，在枝头愉快、流利的歌唱。
1⑼当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上抚琴。
20、蟋蟀像歌唱家一样高声歌唱。
荷花盛开改为拟人句⑴荷花开了，如同一个亭亭玉立的小女孩，在水中翩翩起舞。
⑵夏天，荷花仙子身着美丽的长裙，在池塘里翩翩起舞。
⑶夏天，池塘里的荷花纷纷绽开了粉嫩美丽的笑颜。
⑷一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。
⑸夏天，池塘里的荷花纷纷展开了美丽的容颜！！⑹荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
⑺夏天到了，池塘里的荷花也忍受不了夏天的高温，渐渐褪去衣裳。
⑻莲花象位害羞的小姑娘，在池塘里偷偷地盛开着。
⑼荷花开了在水里翩翩起舞！⑽荷花绽放开了，就像一个舞蹈家随风飘荡跳着舞一样！⑾荷花仙子露出了粉红的脸蛋。
⑿荷花像个姑娘般羞涩地露出粉红的面颊。
1⑶荷塘里的荷花都绽开了笑脸。
高粱成熟了改为拟人句⑴深红的高梁熟满枝头，像少女害臊低垂的脸。
⑵秋天的高粱，如一群婀娜多姿的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人⑶那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠相同的果实，在微风中向着勤劳的人们允许浅笑。
最新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习
最新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
2. 修改病句①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
3. 修改病句。
（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。
（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
（3）小猫咩咩地叫个不停。
（4）广场上到处是五颜六色的红旗。
4. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。
（改为“被”字句）②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
（缩句）④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。
（修改病句）5. 按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。
（扩句）②看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。
（修改病句）③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。
”（改为转述句）6. 给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。
①机器人讲解员②富饶美丽的西沙群岛7. 修改病句。
（请在原句上进行修改）①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
8. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子） ______②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”（改为第三人称转述句） ______④她跑进公园。
（扩句） ______⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。
拟人句(精彩5篇)
拟人句（精彩5篇）拟人句篇一训练一（六下）一、将下列句子改为拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
鸟儿在树上唱歌。
2、星星在天上闪烁。
星星在天空眨眼睛。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
6、小木船划走了改为。
7、花儿随风摇摆。
8、小溪哗啦啦地流。
9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
10、啄木鸟在啄树皮里的虫。
训练一（六下）一、将下列句子改为拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
鸟儿在树上唱歌。
2、星星在天上闪烁。
星星在天空眨眼睛。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
6、小木船划走了改为。
7、花儿随风摇摆。
8、小溪哗啦啦地流。
9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
10、啄木鸟在啄树皮里的虫。
训练一（六下）一、将下列句子改为拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
鸟儿在树上唱歌。
2、星星在天上闪烁。
星星在天空眨眼睛。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
6、小木船划走了改为。
7、花儿随风摇摆。
8、小溪哗啦啦地流。
9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
10、啄木鸟在啄树皮里的虫。
拟人句的例子篇二1、西瓜最爱炎热的地方。
2、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
3、菠萝的头上戴着皇冠。
4、成熟的苹果就像小姑娘的脸蛋一样红扑扑的。
5、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
7、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
8、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
9、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。
10、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
三年级改写拟人句
三年级改写拟人句改写句子练习姓名:一、把下列的句子改写成拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
2、星星在天上闪烁。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、小鹿在河边喝水。
6、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
7、蜜蜂在花间飞。
8、一头大狮子蹲着。
9、小木船划走了。
10、花儿随风摇摆。
11、小溪哗啦啦地流。
12、啄木鸟在啄树皮里的虫。
13、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
二、改为夸张句1、爸爸跑得快。
__________________________2、考场上静得很。
__________________________3、寒风吹到脸上很痛。
__________________________改写句子练习姓名:一、把下列的句子改写成拟人句。
1、鸟儿在树上叫。
2、星星在天上闪烁。
3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
4、海底的动物常常发出声音。
5、小鹿在河边喝水。
6、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
7、蜜蜂在花间飞。
8、一头大狮子蹲着。
9、小木船划走了。
10、花儿随风摇摆。
11、小溪哗啦啦地流。
12、啄木鸟在啄树皮里的虫。
13、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
二、改为夸张句1、爸爸跑得快。
__________________________2、考场上静得很。
__________________________3、寒风吹到脸上很痛。
__________________________三、扩句(至少两处)1、太阳是火球。
________________________2、树叶落下来。
__________________________3、我是学生。
__________________________四、按要求句式转换1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。
(变成反问句)_________________________________________________2、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢(变为陈述句)___________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________4、同窗五载的情谊,我们不能忘记。
柳枝随风飘动改为拟人句
柳枝随风飘动改为拟人句柳枝随风飘动，像是在对我们招手似的。
长长的柳枝随风跳起了优美的舞蹈。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。
柳枝随风摆动着柔软的腰身。
长长的柳枝调皮地随风摆动。
拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
拟人是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
它是一种常用的修辞手法。
示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
花儿在风中笑弯了腰。
柳枝在微风中轻轻摆动改成拟人句？？拟人句：1、柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。
2.伴着风，六枝舒枝起舞。
3、风儿吹来，柳枝舞枝相迎。
4、柳枝在和我们轻轻招手。
把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
扩展资料：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。
还能强调对这一事物的喜爱之情。
把植物拟人化，例句：1.向日葵不断地面向太阳，做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
柳条随风摆动改拟人句拟人化的句子是把某事比作某人的动作，而不是像童话故事那样。
写出来的东西一定要有人性的特点；不能有比喻性的词语；代表人的词不能出现。
接下来给大家带来柳条随风摇摆的拟人句(精选70句)，希望对你有所帮助。
柳条随风摆动改拟人句11.风轻轻地吹着，柳条们在舒展筋骨。
2.温柔的舞者在春风起舞。
3.春风搂住柳条儿的细腰，尽情地舞动着美丽。
4.温柔的暖风轻轻吹来，婀娜的柳条动了动，羞涩地低下了头。
5.柳条遇到了春风，在风中与蝴蝶共舞。
6.柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7.柳条随着婉转的歌声，在风中翩翩起舞!8.柳丝在风中翩翩起舞，好看极了。
9.柳丝条条犹如长发飘飘的女人在风中翩翩起舞，柳丝条条的韵味就像陕北女子，虽然质朴却也美丽动人，贤惠达理。
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把下列句子改成拟人句 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
把下列句子改成拟人句
1、天上的星星一闪一闪的。
改为：天上的星星在眨眼。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
改为：蝴蝶在花园里翩翩起舞。
3、小草随风摇摆。
改为：小草随风舞蹈。
4、小鸟在树上叫个不停。
改为：小鸟在树上唱个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
改为：秋天到了，高粱涨红了脸。
6、巨浪把我冲上岸。
改为：巨浪用巨大的双手把我推上岸。
7、猎豹盯着羚羊，随时准备捕食。
改为：猎豹恶狠狠地盯着羚羊，随时准备美餐一顿。
8、蝉叫个不停。
改为：蝉不停地吵着：“热呀、热呀！”
9、柳枝随风摇摆。
改为：柳枝扭动着腰枝翩翩起舞。
10、桃树苗长得茂盛。
改为：桃树宝宝茁壮地成长。
11、稻穗沉甸甸的。
改为：稻穗笑弯了腰。
12、黄河水发生巨大的声响。
改为：黄河水怒吼着。
13、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
改为：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。
14、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
改为：一阵风吹来，树叶纷纷和我们打招呼。
15、十字路口，红绿灯提示人们注意安全。
改为：十字路口，红绿灯友好地告诉人们注意安全。
16、月亮被黑云遮住了。
改为：月亮的眼睛被淘气的乌云用手遮住了。
17、烧焦的树木垂着。
改为：烧焦的树木垂头丧气。
18、牵牛花开了。
改为：牵牛花欢快地吹着喇叭。
19、蜡烛燃烧着。