项目立项评审表
2.XX产学研协同创新项目评审表
项目预期成果的经济
效应
（20分）
1.项目与X重点产业领域的关联度（6分）
关联度越高，评分越高
2.项目资质评价（6分）
项目采用产学研相结合形式的必要性，项目的立项依据、研究思路、研究方法和可行性 的评价
3.项目预期成果对企业的应用价值（8分）
项目成果对合作企业的借鉴作用
项目主持人参加国际国内学术交流的情况，在同行内的社会任职情况
3.项目团队人员构成情况（6分）
职称结构、学历结构、学科背景与项目的契合度等
项目开展的基础条件
（20分）
1.项目开展的硬件条件（8分）
研发所需的技术设备、实验室条件等
2.项目开展的软件环境（6分）
项目开展的资料收集来源库、外部专家支撑情况
装修
项目方案评价（20分）
1.项目背景（5分）
项目提出的价值与意义
2.项目技术路线（5分）
技术路线的逻辑性与可靠性
3.项目实施方案（5分）
实施方案的完整性与可行性
4.技术创新点评价（5分）
项目蕴含的技术创新点，领先性
评审分数
合 计
评审意见
评审专家姓名评审人签名源自评审时间备 注3.项目依托的企业、研究机构或高校院所的基本条件（6分）
项目合作机构的基本情况评价
项目预期成果的学术
价值
（20分）
1.项目预期成果的创新度（7分）
成果在专业领域的领先度，查新报告
2.项目预期成果在同行内的影响（7分）
项目预期成果发表刊物的级别，或者参与学术交流会议的级别
3.创新成果的市场化情况（6分）
xx产学研协同创新项目评审表项目名称申请单位项目受理号考察内容考察要点评分结果评分要点产学研项目团队评价20分1
科研项目专家评审表
附件1：科研项目专家评审表类别：编号：项目名称：申报单位：申请人：12评委签名：年月日3下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！！！！！！教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
4三、受聘方的工作任务(另附件1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。
(另附2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。
未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。
55.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。
在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
实验室建设项目申报书与验收评审表
XX学院实验室建设项目申请书单位：实验室名称:项目属性：□新建□改建□扩建项目负责人:总投资额:填报时间：X X学院教务处制填表说明1。
为保证XX学院实验室建设的科学性、规范性，实行“实验室建设项目立项制”。
2.“实验室名称”应规范填写学校建制内的实验室名称，属于某实验室下属实验分室的，在括号内注明实验分室名称，如电气实验室（数字电路室）。
3. 项目属性中“新建”指新建实验室仪器设备购置，“改建”指仪器设备技术改造与功能开发等，“扩建”指仪器设备增置与更新.4。
“项目负责人”填项目申请单位的主管领导。
5.“实验室类型”指基础实验室、专业基础实验室或专业实验室。
6。
“实验室地点”新建项目填写拟定的实验室地点.7.“实验室工作人员"包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及工勤人员。
8. 项目申请书是项目立项的依据，是计划投资建设的前提，也是检查和验收的依据，填报单位要严肃认真、实事求是地填写。
报告内容须真实可靠，填报单位要对其内容负责。
9. 项目申请书一式二份,用A4纸正反打印，左侧装订.10.此表填写内容属学校商业秘密，任何参与操作单位和人员必须严格遵守相关保密制度，不得私自泄露.相关资料应按保密要求妥善保管。
一、实验室概况二、该建设项目立项的必要性和可行性三、项目所涉及教学任务（可另加页)四、项目所需设备清单（可另加页，设备单台技术指标附后）XX学院购置仪器设备技术参数总表分院名称（盖章）：主管领导（签字）：年月日五、项目申请单位对该项目的论证意见六、项目建设后预期效益分析的全新类型或全新型号的设备；“新开实验项目”为实验室原来没有开设的实验项目，“更新设备的实验项目”为现有实验项目所用设备的增购或替换；“其它类型实验项目”包括科研训练类项目、实习实训类项目等.XX学院实验室建设项目验收申请表申请单位:实验室名称：项目属性：□新建□改建□扩建项目负责人：申请时间：X X学院教务处制实验室建设项目验收评审表。
科研项目立项专家评审表
一般：2-3 差：1-0 一般：2-3 差：1-0
否决项 需求合理程度（不合理不予通过） 对项目影响到的范围做全面界定 4 （包括业务范围、用户范围） 对集团内现有母本的分析，决议是 3 否引用
□合理 好：4 好：3
□不合理 差：1-0 差：1-0
一般：2-3 பைடு நூலகம்般：2
1.解决方案成熟、具有可参考意义 10 的成熟母本；2.方案包含先进的设 好：8-10 一般：2-7 差：1-0 计理念，带来的最佳实践 符合集团的战略发展方向（不符合 否决项 □符合 □不符合 不予通过) 6 符合集团要求的商业模式 好：5-6 一般：3-5 差2-0 5 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 4 10 项目先进水平 有对未来流程的战士，并分析实现 方案 项目负责人到位 项目受益人到位，对项目的成败负责 好：4-5 好：4 好：4 好：4 一般：2-3 一般：2-3 一般：2 一般：2 一般：2 一般：2 一般：2-3 一般：2-3 差：1-0 差：1-0 差：1-0 差：1-0 差：1-0 差：1-0 差：1-0 差：1-0
其他（现场问题回答） 合计（满分100） 评审结果：□通过 □不通过 评委签字：
有对项目实施中风险的全面预测分析 好：4 一般：2-3 差：1-0 针对每条风险都有合理的规避策略 好：4 一般：2-3 差：1-0 根据各评委提问，对现场回答的情 好：8-10 一般：5-7 不达标：4-1 况进行评分
附件1
科研项目立项专家评审表
类 内容 项目必要性及依据 项目必 要性及 依据 现状分析 项目目标 差距分析 项目需 求分析 需求分析 范围定界 集团母本 项目应 用规划 项目实施方案 战略方向 商业模式 项目技 术实力 业务流 程 项目团 队 项目水平 流程方案 负责人到位 项目受益人 团队建设 职责分工 分期计划 里程碑计划 效益评价 合理量化 风险分析 规避策略 分值 3 3 4 4 主要评价内容 项目背景分析透彻。 对项目涉及业务清晰介绍，能反应 出业务现状。 项目目标符合smart原则 现状与项目期望值的差距分析，能 衡量出项目带来的优势 好：3 好：3 好：4 好：4 评价标准 一般：2 一般：2 差：1-0 差：1-0 得分
科研项目评审表填写示例
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金项目学科门类：管理学课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）浙江财经学院学校代码：11482申请日期：2007年7月7日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：2007年7月7日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
扩项新项目评审表
项目名称：食品安全标准方法
编号： 161031
序
计划内容
1 立项研讨
责任人（部门）
期限
执行结果及说明
主持人：技术负责人
是否需要立项
参加人：技术骨干
要
2 标准收集 3 熟悉标准
负责人： 负责人：
4 人员培训
5 设备配备 6 设施与环境条件配置
负责人： 参加者： 负责人：
负责人：
16 参加 CNAS 能力验证计划 负责人：参加者
QR-06-0504-1-B/0
A
CNCA,CNAS 网上有能 力验证计
划
XXX 实验室
新项目名称：
新项目评审表
编号：
依据标准：
评审结论：
检验检测机构(` 实验室)经过对“人、机、料、法、
环、测”六个因素的评价，并按标准进行了二次以上完
整的检验检测，出具了二份以上完整典型报告，证明检
验检测机构(` 实验室)有能力按该标准方法开展检验检
测。
评审内容： 1．收集标准： 2．熟悉标准： 3．人员培训： 4．设备配备： 5．设施与环境条件配置： 6．编制检验检测规范： 7．编制原始记录表格： 8．编制检验检测报告格式： 9．检验检测样品准备： 10. 开展检验检测： 11. 测量不确定度评估 12. 原始记录： 13 检验检测报告。 14 参加 CNAS 能力验证计划
7 编制检验检测规范 8 编制原始记录表格
负责人： 负责人：
9 编制检验检测报告格式 10 检验检测样品准备 11 开展检验检测
负责人： 负责人： 负责人： 参加者
12 测量不确定度评估
负责人：
参加者
13 原始记录
阜阳师范学院信息工程学院本科教学工程项目申报评审表
2
校级卓越人才培养计划
计算机专业卓越工程师
周红志
副教授
董阜平、马文莹、于干、康卫、李林国、郝文清、陈杰、孙道德、冯莹莹、陈文亮、赵莎莎、李淑敬、郝云力、牛堃、张静、刘辉、严晓龙、边玉亮、郭辉、余世干、李萍
同意立项
3
校级教学团队
数学建模教学团队
康卫
讲师
孙道德、储亚伟、郝云力、周红志、李萍、荆科、康宁、丁晨、刘静
同意立项
3
精品视频公开课
二外日语（一）
郭冰
讲师
韩秀成、朴贞姬、于玲玲、王秀霞、谢发朵
同意立项
4
精品视频公开课
概率论与数理统计
丁晨
讲师
康卫、郝云力，刘静，叶知秋、潘汉，高龙琦
同意立项
同意立项
二、类别：校级示范实验实训中心、校企合作实践教育基地项目限额2项
序号
类别
项目名称
主持人
职称
课题组成员
立项意见
备注
1
示范实验实训中心
工科综合实验实训中心
张苛
讲师
周拓，李文龙，范卫华，刘宗志，王平，吴晶晶，关宇，叶青，王海亭，宗志娟，张侠，吕本友，孙小玄，郑世杰，杨冰清，聂轶文，李锋
同意立项
2
校企合作实践教育基地
附件6：阜阳师范学院信息工程学院2018年度校级本科教学质量工程
专业建设及团队、课程项目评审立项表
一、专业建设及团队项目每子类别限额1项
序号
类别
项目名称
主持人
职称
课题组成员
立项意见
备注
1
校级专业建设项目:专业综合改革试点
应用型本科院校英语专业综合试点改革
赵文慧
六西格玛项目评价表
评委签名：
项目立项
项 目 选 择 合 理 性 项 目 立 项 流 程 执 行 情 况
定义阶段（D)
项 目 目 标 选 择 准 确 性 则目 的标 程设 度定 符 合 S M A R T 原 0-5 项 目 计 划 执 行 情 况
测量阶段(M)
验 证 测 量 系 统 有 效 性 的 方 法 0-5 方验 法证 当 前 Y 满 足 要 求 能 力 的 0-5 充 分 发 挥 团 队 脑 力 资 源
分析阶段(A)
寻 找 问 题 原 因 的 方 法 验 证 关 键 原 因 的 工 具 和 方 法 0-5 各 种 分 析 工 具 使 用 的 正 确 性 0-5
改善阶段(I)
改 善 措 施 的 制 定 改 善 措 施 实 施 过 程 改 善 结 果 的 验 证 方 法
控制阶段(C)
情有 况效 改 善 措 施 文 件 化 标 准 化 0-5 改 善 结 果 后 续 监 控 方 法 财 务 部 门 核 实 经 济 效 益 大 小 0-10
项目报告பைடு நூலகம்
项 目 报 告 内 容 质 量 项 目 发 布 过 程 质 量
备注
1.此处备注 评价要点； 2.如不符合 结案条件， 请备注，不 可结案
序列
项目名称
项目责任人
总 分 合 计
分值 1
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
2
3
4
5
6
7
8
备注： 1.本次活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 2.一等奖不低于85分，三等奖不低于60分，如不符合该要求则奖项轮空； 3.如项目低于60分，则该项目不可结案，需项目责任人重新制定行动措施；
教育厅人文社科类项目评审评分表
4
人员队伍
负责人学术造诣较高，科研队伍结构合理，课题组人员的投入时间有保障。
10
5ห้องสมุดไป่ตู้
经费投入
支出预算合理，资金筹措方案可行。
10
6
效益分析
对人才培养和学科发展有较大的促进作用；预期成果在科学理论、研究方法、社会实践等方面有推广应用的社会效益或科学实验的借鉴价值。
10
合 计
100
说明：上述评价指标，分为四个档次：
优秀（85～100分）、良好（70～84分）、一般（60～70分）、较差（60分以下）。
请专家按照您对项目的评价进行评分。
专家评价和建议：
专家签名
年 月 日
注：参考教育厅人文社科项目评审表
附件3
教育厅人文社科类项目评审评分表
项目名称:
序号
评价指标
指标说明
参考分
评分
1
立项意义
创新、拓展了相关学科或专业研究理论；在相关学科或专业方面具有实践或推广价值。
10
2
研究基础
研究团队具有与本项目有关的工作积累，承担过相关课题研究并取得较好的研究成果。
20
3
项目论证
选题新颖，方向清晰，拟突破的重点、难点、创新点明确；研究方法和手段科学可行，实施方案合理。
研发项目结项评审表
研发项目结项评审表文件编码：CSDP定制软件项目开发平台项目管理计划变更履历目录1文档介绍 (3)1.1 文档目的 (3)1.2 文档范围 (3)1.3 读者对象 (3)1.4 参考文献 (3)1.5 术语与缩写解释 (3)2项目介绍 (4)2.1 项目说明 (4)2.2 项目目标和内容 (4)2.3 项目环境资源要求说明 (5)2.3.1 项目开发环境要求 (5)2.3.2 项目测试环境要求 (5)2.4 注意事项 (5)3项目过程定义 (7)3.1 项目类型 (7)3.2 项目过程定义 (7)4项目主要里程碑 (9)5人力资源计划 (10)5.1 项目组织结构 (10)5.2 项目人员情况 (11)6培训计划 (12)6.1 项目需要的技能一览表 (12)7项目跟踪管理计划 (13)8成本预算 (13)9提交的工作产品清单 (14)10方法与工具 (15)11附属计划 (16)12附录干系人介入规约 (17)1文档介绍1.1文档目的介绍“定制软件项目开发平台”（以下简称“开发平台”项目）的基本情况，制定项目的主要里程碑和总体项目计划，并定义和裁减本项目的管理过程和环节。
通过本项目管理计划，指导民政平台项目研发和过程监管，让项目组成员了解项目总体安排，保证项目各项工作有序进行。
1.2文档范围开发平台项目管理计划的主要内容包括：项目介绍、项目过程定义、项目主要里程碑、人力资源计划、项目跟踪管理计划、提交的工作产品清单、开发方法与工具等。
1.3读者对象项目组成员（包括项目经理、开发人员、测试人员、配置管理人员等）、项目监管部、项目干系人、公司领导等。
1.4参考文献1.5术语与缩写解释2.1项目说明开发平台是通用的电子政务登记、审批类软件项目开发平台，提高应用软件的开发效率，逐步将业务实现由研发向实施转移，使定制类项目研发更注重产品平台的功能，实施更注重业务的配置实现，从而实现定制类项目产品化，业务配置化，分工精细化。
立项评审表模板
更多专业资料请关注果冻分享新浪博客/guodong517产品开发全攻略——项目立项评审表C102项目评审表项目名称某地联通定制手机项目编号BR-B0212客户名称某地联通公司项目型号C66立项日期2012年3月12日评审日期2012年3月22日评审部门项目组、工程部、品质部、销售部、财务部、采购部、市场部生产部、总经办、项目经理、产品经理、研发选派人员评审主持：项目经理评审方式根据立项申请及立项报告，参照此项目客户要求，结合各自部门条件评估审核评审内容评审要素评审标准评审结果评审建议资源配置评估人力客户验厂要求通过工装设备客户验厂要求通过场所客户验厂要求通过设计方案评估模型方案研发标准及客户要求通过硬件方案研发标准及客户要求通过软件方案研发标准及客户要求通过结构方案研发标准及客户要求通过架构稳定性研发标准通过增加稳定性测试工具方案对比几套设计方案对比选择其中一套方案成本评估材料成本项目预算标准通过管控供应商来料周期研发成本项目预算标准通过生产成本项目预算标准通过安规认证评估各项认证国家及行业认证标准通过环保国家及行业环保标准通过EMC EMI 国家及行业标准通过生产评估工艺制程项目工时及工艺规范通过工期要求增加测试设备产能交期项目要求通过品质管控研发及生产品质标准通过应用评估系统应用研发标准及客户要求通过环境应用研发标准及客户要求通过增加多环境应用测试定制及用户体验应用研发标准及客户要求通过风险评估开发周期项目规范要求通过产品市场周期客户定制要求通过投诉及返修改善优化及满足客户要求通过增加投诉处理预案评审结论：C66项目通过评审可以实施总经理审批：通过签字：XXX 文件编号：BR-CP-03-1201 分享产品经理原创文章，帮助职场新人提高，开阔在校同学视野，方便行业朋友查阅！果冻分享加点营养。
建设项目专家评审表
建设项目报告书、设计专篇评审表
(建设单位组织专家评审用)
1.建设项目职业病危害预评价报告专家评审表
项目名称：报告编号：
评价单位：
带*的项目为关键项，有一项不符合要求，审查结论干脆定为“不通过”2 建设项目职业病防护设施设计专篇专家评审表项目名称：
设计单位：
注：带*的项目为关键项，有一项不符合要求，审查结论干脆定为“不通过”
3．建设项目职业病危害限制效果评价报告专家评审表
项目名称： 报告编号： 评价单位：
（写上报告书、设计专篇名称）报告书（设计专篇）评审专家组名单
专家评审看法客观性声明
慎重声明：本专家组全体专家符合国家安监总局、省安监局有关评审专家条件和回避的规定，出具的XXX（报告书或设计专篇名称）评审看法，是依据国家有关职业病防治的法律、法规、规章，相关行业职业病防治的标准、规范和有关政府主管部门的文件精神进行分析、评审所取得的。
本专家组对本评价报告的评审看法的客观性负责，对评审结论的科学性负责。
（全体专家签名）组长：
专家：
年月日。
研发项目立项申请评审表
研发项目立项申请评审表项目名称
申请立项部门
项目预计开始日期年月日
项目预计结束日期年月日项目研发类型□完整产品□完整项目□开发模块□文档（报告）□其它
项目开发
主要内容
项目立项价值分析项目市场推广价值：项目内部复用价值：
项目预计投入成本项目预计人月估算：其它投入估算：
项目研发进度计划主要任务名称
计划开始
日期
计划结束
日期
计划投
入人日
备注
项目预期提交成果提交成果名称成果类型
预期提交
时机
成果负责人
项目内部评审计划评审成果名称计划评审方式评审时机项目研发方案
□公司正式评审
□小组内讨论
项目详细设计
□公司正式评审
□小组内讨论项目内部验收
□公司正式评审
□小组内讨论
项目研发主要风险以及应对措施主要风险发生概率计划应对措施人力资源复用冲突
主要技术难点
项目最终验收
验收组织时机验收主要方式验收内容要点
项目研发需要其他部门提供的配合
配合部门主要配合支持的内容配合时机资源要求
部门经理审核意见推荐项目经理为：
其它意见或建议：
部门经理（签字/日期）：。
科研项目评审表填写示例
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金项目学科门类：管理学课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）浙江财经学院学校代码：11482申请日期：2007年7月7日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：2007年7月7日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
营销项目立项审批表
营销项目立项评审表
项目招标编号：
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：HNZJC2015-GC（NX）-037
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：HLZC15025
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：湘乡JSZB 009
注：当表格不够用时采用附页。
营销项目立项评审表
项目招标编号：湘乡JSZB 010
注：当表格不够用时采用附页。
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100
评审结果：□通过
□不通过
理由和建议：
备注：1、否决项中有一项被否决，本次论证不能通过，重新论证；
2、60分及格；60～70分;合规；71～80分;良好；81～90分;较好；91分以上;优秀；
3、项目实施方案≤5分，需重新论证通过；
4、某一项得“0”，评审结果通过时，项目组需对问题点制定改善方案，PMO项目管理部对提交资料再审。
□符合 □不符合
项目团队
责任单位
3
项目责任单位、责任人明确，职责、考核权重明确。
好：3；一般：2；差：0-1；
需求单位
3
项目需求单位明确，职责、考核权重明确。
好：3；一般：2；差：0-1；
团队建设
3
团队人员明确，含责任单位、需求单位、参与单位人员。
好：3；一般：2；差：0-1；
职责分工
3
团队成员职责分工合理、明确。
项目立项评审表
项目立项评审表
项目名称：
项目类型：
评审人：地点：时间：
内容
分项
分值
主要评价内容
评价标准
得分
项目必要性及依据
项目背景
3
项目背景分析透彻。
好：3；一般：2；差：0-1；
现状分析
5
对项目涉及业务清晰介绍，能反应出业务现状。
好：3-5；一般：2；差：0-1；
项目目标
10
项目目标清晰、具体、可量化、可实现，具备作为考核依据的要素。
项目应用规划
预算分析
8
对预算总额及明细的分析，是否合理。
好：6-8；一般：4-5；差：0-3；
项目实施方案
10
பைடு நூலகம்1、解决方案成熟、具备实施条件；
2、方案内容唯一，无重复建设情况；
3、方案符合市场或技术趋势。
好：8-10；一般：5-7；差：0-4；
战略方向
否决项
符合公司的战略发展方向或现状（不符合不予通过）
好：8-10；一般：5-7；差：0-4；
差距分析
4
现状与项目期望值的差距分析，能衡量出项目带来的优势。
好：4；一般：2-3；差：1-0；
项目需求分析
需求分析
否决项
需求合理程度（不合理不予通过）
□合理 □不合理
范围界定
4
对项目影响到的范围做全面界定（括业务范围，用户范围）。
好：4；一般：2-3；差：0-1；
好：3；一般：2；差：0-1；
项目进度计划
进度计划
8
有合理的计划安排。
好：6-8；一般：4-5；差：0-3；
里程碑计划
8
确定项目关键任务，并有明确交付物输出。
好：6-8；一般：4-5；差：0-3；
项目投入产出预测分析
效益评价
6
项目投资效益评价。
好：5-6；；一般：3-4；不达标：1-2
合理量化
4
有量化的产出预测、计算公式、数据支撑。
好：4；一般：2-3；差：0-1；
风险分析
风险分析
4
有对项目实施中风险的全面预测分析。
好：4；一般：2-3；差：0-1；
规避策略
4
针对每条风险都有合理的规避策略。
好：4；一般：2-3；差：0-1；
其他(现场问题回答）
10
根据各评委提问，对现场回答的情况进行评分。
好：8-10；一般：5-7；差：0-4；