学生管理常用表格(综合汇总)

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小学生规章制度表

小学生规章制度表一、校徽和校训1. 校徽是学校的象征，校服上应佩戴校徽。

2. 校训是学校的精神旗帜，全体同学应牢记校训，言传身教。

二、校园环境1. 珍惜校园环境，爱护花草树木，保持校园整洁。

2. 不在校园内乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。

三、课堂纪律1. 上课时按时到达教室，坐端正听讲，不闲话、不大声喧哗。

2. 敬重老师，不随意打断老师讲课，不耍小聪明、不开小差。

3. 完成作业后及时交到老师手中，不抄袭、不抄袭。

4. 对待同学友善，团结同学，互相帮助。

四、作息规律1. 保持规律作息时间，早睡早起，不熬夜。

2. 上课期间不带手机，课间放学按时使用手机，不沉迷游戏。

3. 合理安排课余时间，不旷课、不逃课。

五、饮食卫生1. 饮食要健康，不乱吃零食、不挑食。

2. 注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3. 食堂吃饭时排队有序，不浪费食物。

六、校园安全1. 遵守交通规则，不横穿马路、不随意闯红灯。

2. 不在校园内随意奔跑、打闹、不搞恶作剧。

3. 发现危险情况要及时向老师报告，不隐瞒。

七、诚信守法1. 学习要诚实，不抄袭、不作弊。

2. 遵守学校规章制度，不打架、不骂人。

3. 爱护公共财物，不毁坏学校设施。

八、社会实践1. 积极参加社会实践活动，关心社会公益事业。

2. 培养独立思考的意识，培养团队合作的能力。

3. 传承中华优秀文化，树立正确的社会观念。

九、自我管理1. 自觉遵守规章制度，自律自尊自信。

2. 培养独立学习的习惯，爱学习，勤学习。

3. 发现问题及时改正，不推卸责任、不懈怠。

十、奖惩制度1. 奖励表现优异的同学，鼓励进步。

2. 对违反规定的同学，进行责任追究，适当处罚。

3. 严格执行奖惩制度，维护校园秩序。

综上所述，以上是小学生学校规章制度，希望同学们都能认真遵守，共同创建一个和谐美好的学习环境。

让我们一起努力，做一个遵纪守法、积极向上的好学生！。

寝室管理制度表格

寝室管理制度表格第一条：寝室管理目的为了维护寝室秩序，创造一个安静、整洁、和谐的居住环境，提高同学们的生活质量和学习效率，树立文明、健康、和谐的寝室文化。

第二条：寝室卫生管理1. 每日晨间集合后，寝室成员需进行寝室卫生清扫，包括打扫地面、桌面、窗台、床铺等各个角落，保持整洁卫生。

2. 寝室垃圾分类投放，湿垃圾、干垃圾、可回收物分别投放到不同的垃圾桶中，保持环境清洁。

3. 寝室成员需保持个人卫生，每人每周至少进行一次个人卫生整理，包括更换床单、被套、洗衣物等。

4. 寝室长负责定期检查寝室卫生情况，对不达标的情况进行指导和整改。

第三条：寝室安全管理1. 寝室门窗关闭时保持上锁，严禁将钥匙交给他人，确保寝室安全。

2. 禁止私自进行危险操作，如煮饭、烧烤等，切勿使用明火。

3. 寝室长负责定期检查窗户、电器等设施的安全状况，如有问题及时报修。

4. 寝室长负责督促寝室成员遵守消防安全规定，如禁止乱扔烟蒂等行为。

第四条：寝室文明行为管理1. 禁止在寝室内吸烟、喧哗、打架斗殴等违反校纪校规的行为。

2. 禁止在寝室内酗酒、赌博等不良嗜好行为，保持寝室内清静和谐。

3. 尊重他人，不在寝室内放任何可能产生异味、污染的物品，如食物、动物等。

4. 禁止随意调动寝室内的物品，如他人的行李、财物等，杜绝侵犯他人隐私的行为。

第五条：寝室协作管理1. 寝室成员需相互尊重、互相照顾、互相帮助，保持良好的相互关系。

2. 寝室长负责协调寝室成员的关系，解决矛盾和纠纷，促进团结和谐。

3. 寝室长可根据需要安排寝室成员分工，共同完成寝室事务，确保寝室管理运作顺利。

第六条：寝室管理责任1. 寝室长负责全面管理寝室事务，包括卫生、安全、秩序等方面的管理工作。

2. 寝室长需全面了解寝室成员的情况，及时进行沟通和交流，做好管理工作。

3. 寝室长需定期报告寝室情况，向学校管理部门汇报，并接受相关检查和指导。

第七条：附则1. 对违反寝室管理制度的行为，将视情节轻重进行处理，包括口头警告、书面警告、扣分等处罚措施。

学籍管理常用表样

现住址
入校时间
父（或母）姓名
工作单位
电话
学籍变动
注：此表用A4白纸打印，学校到教育局审核盖章后存档。填表人：学校（公章）教育行政部门（公章）
学校：
序号
学生姓名
性别
出生年月日
年班
变动情况
变动时间
备注
转入
转出
休学
复学
退学
流失
3、转入、转出、流失数以年段为单位，在学生总数处汇总。
4、小学在填写“转入、转出、流失学生名册”时如果是村小的学生要注明学生所在村小名称，中心校与下属村小间的学生变动，也要填在此名册中。
姓名
性别
年龄
学校
出生年月
学籍号
休学原因
教育行政部门意见
年月日
姓名
性别
出生年月
学校
学籍号
休学时间
年月日至年月日
休学申请
编号
姓名
性别
出生年月日
语文
数学
综合
总分
备注
毕业学校校长盖章：市教育局基础教育科负责人盖章：
此表用A4白纸打印，一式两份，学校和基础教育科各存一份。在办理毕业证时到基础教育科验章。同时用电子表格制作，发到邮箱sljchjyk@
附件6(2)舒兰市年应届初中毕业生登记表
毕业学校（盖章）:
总数
女生数
班数
总数
女生数
班数
总数
女生数
班数
现有学生数
转入数
转出数
流失数
休学数
转入、转出、流失学生名册
学生姓名
性别
年级
转入学校
转出学校
转学时间
转学原因

高校学生管理常用表格 2

学生管理常用表格1.请假条2.请假申请表（存根）3.学生报到情况登记表4.学生社会实践申请表5.学生考勤表6.节假日学生留、离校情况统计表7.学生在校证明8.学生工作每周排查情况登记表9.XXX大学生走读申请表请假条尊敬的院领导：我是XXXXX学院级专业，因为------------请假----天（从--月----日到---月---日），于---月----日----点返校，请假期间一切安全责任自负，一切责任后果自负。

本人签名时间本人电话家长电话请假申请表（存根）沿此线裁剪请假申请表管领导审批。

学年第学期学生报到情况登记表系别：班级：填报时间：应到人数：人实到人数：人未到人数：人下表填写未报到学生情况：班长：班主任（辅导员）：学生社会实践申请表学生考勤表节假日学生留、离校情况统计表学院：填报时间：离校总人数：人留校总人数：人7证明兹有（姓名），男/女，学号：，身份证号：，家庭住址：，为我校20 级专业学生，于20 年春/秋季进校学习。

情况属实，特此证明。

XXXX大学XXXX学院学工办20 年月日XXXXX大学学生工作每周排查情况登记表2、请在对应情况后的□内打“√”。

9XXXX大学学生走读申请表1、本申请表填写一式三份，分别由学生科、计财处和学生本人保管。

2、学生应如实填写本表，不得填报虚假信息，由此引起的后果由学生本人负责。

3、走读为每年审批一次，有效期为该学年。

4、走读学生原则上都需要购买学生保险。

英语培训学校管理各类表格-(2558)

学校管理各类表格(64 页 )教师基本功考核 :1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核 :1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理 :1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传 :1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理 :1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表板面设计字体及板面内容色彩运用姓整体感强，格式的紧扣教材、目的明确，名有美感，简规范性，无累赘，字色彩选取编总分笔画和奖示范性体大小，行恰当，搭配建议排名号(10)励机制为强间距一致合理、美观标教学服务准(2)（3）(3)(2)歌曲律动考核成绩表姓肢体动作大面部表情丰富，表演熟练，无方，协调性表达出表演内编名总分语调及歌词好，能很好地容的内在情感，建议排名号标(10)的错误(3) 刻画各个角整体效果强色形象 (4) （ 3）准简笔画考核成绩表姓名形象正确线条简单速度快、编总分特征突出流畅数量多建议排名号(10)标准(4) (3) (3)美音考核成绩表姓名语流顺发音准确语音地道、语言富有总分编号畅、内容建议排名到位 (3) 纯正 (2) 感染力 (2) (10)熟练 (3)标准游戏运用考核成绩表姓用英语清丰富的表气氛适名晰、明了、情，趣味的奖励机制当，不过编准确地向语句，具有运用恰到于热烈，总分建议排名号学生介绍很强地趣味好处也不过 (10)标游戏的名性（3）与沉闷准（3）（2 ）称及规则（2）情景表演考核成绩表姓名编熟练程度语音地动作大面部表情生眼神丰总分建议排名号及准确性道标准，方、流畅，动鲜明，感富，参与(10)（2）形象化协调性强染力强表演，方标准(2) (2) (2) 位感强(2)DEMO 课演示考核成绩表编姓名教态大教学程序教学手段课堂组奖励机制总分建议排号方、自然，科学、明丰富、灵织用语简单，明 (10) 名情绪高昂了，层层活，运用地道标了，达到教适度递进，过游戏，很准学效果，具标(1) 度自然好完成教(2) 有神秘感准(3) 学目标和吸引力（3）（ 1）教师考核总成绩统计表编姓名美音考情景表歌曲律简笔画板书游戏运DEMO考核号核成绩演考核动考核考核成考核用考核课演示总分成绩成绩绩成绩成绩考核成绩20年 __月教师听、评课表听课老师 : ________ 听课时间与地点： ______________评价标准教学准备和教学教学环节评价教学效果评价理念评价（ 30 分）（40 分）（30 分）备课认真，熟悉本复习环节有针对性，并学生兴趣高、注意力持久，并能积课教学内容 , 能够能合理使用时间。

最全培训机构学校管理各类表格(64页)

电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。

学生日常表现每周综合评比记录表(标准版)

20XX级3（2）班月日至月日·学生日常表现每周综合评比记录表（标准版）使用说明一、表格概述学生日常表现每周综合评比记录表（标准版）是一份旨在全面评估学生日常行为表现的文档工具。

该表格通过细化学生在课堂表现、餐桌礼仪及课外活动等方面的具体行为，进行量化评分，以促进学生自我管理和自我提升，同时为教师提供直观的学生行为反馈，便于进行针对性的指导和教育。

二、表格结构基本信息栏：位于表格顶部，包括“姓名（学号）”等基本信息，用于标识被评估的学生。

课堂表现评分栏：分为周一至周五五个子栏，用于记录学生每日的课堂表现情况。

根据学生在课堂上的专注度、参与度、纪律性等方面进行综合评分。

若表现差，则扣除10分；若表现优秀，则加10分。

餐桌礼仪/课外活动评分栏：同样分为周一至周五五个子栏，用于评估学生在餐桌礼仪及课外活动中的表现。

包括就餐时的秩序、礼貌用语、团队协作、活动参与度等。

违反纪律将扣除10分，表现突出则加10分。

说明栏：位于表格底部，对评分标准和评选机制进行简要说明，包括课堂表现差、就餐礼仪/课外活动违反纪律的扣分规则，以及优秀学生的加分和班干部评选标准。

三、使用方法日常记录：教师或班级管理人员需每日对学生的课堂表现、餐桌礼仪及课外活动进行细致观察，并根据实际情况在相应栏目中填写评分。

周总结：每周结束后，汇总学生一周内的各项评分，计算总分。

总分将作为学生本周日常表现的综合评价依据。

反馈与指导：根据评分结果，教师需及时与学生进行反馈沟通，指出其优点与不足，并提出具体的改进建议。

对于表现优秀的学生，可给予表扬和奖励；对于表现不佳的学生，则需加强关注和指导。

班干部评选：根据一学期或一学年的综合评分结果，评选出表现优秀的学生作为班干部候选人。

通过民主投票或教师推荐等方式，最终确定班干部人选。

四、注意事项公平公正：在评分过程中，应坚持公平公正的原则，确保每位学生的评分都基于其实际表现。

细致观察：教师需对学生的日常行为进行细致观察，确保评分的准确性和客观性。

学校管理规章制度梳理表

学校管理规章制度梳理表一、校园安全管理规定1.做好校园内部治安工作，确保师生安全；2.加强校园周边安全防范措施；3.严格管理校园出入口，防止外来人员进入学校；4.定期组织消防演练，提高师生火灾应急能力；5.保障校园食品安全，做好食品卫生检查。

二、师生行为规范1.师生要遵守学校纪律，不得擅自离校；2.禁止师生在校园内吸烟、酗酒等不良行为；3.严格管理学生课间活动，不得在教室内吵闹；4.教师要遵守教学纪律，不得擅自取消课程。

三、教学管理规定1.学校要根据教学计划，合理安排教学任务；2.教师要认真备课，按时上课；3.学校要配备必要教学设备，确保教学质量；4.学校要加强对学生学习情况的监督，及时发现并解决问题。

四、校园环境管理规定1.学校要保持校园环境卫生，定期进行大扫除；2.校园绿化工作要得到充分重视，植树造林；3.加强对校园设施的维护和管理，保障师生生活设施的正常使用。

五、校园宣传管理规定1.学校要坚持正确的舆论导向，宣传党和政府政策；2.学校要宣传校园文化，营造良好校园氛围；3.学校要及时公布校园重要信息，保证师生知情权。

六、师生交流管理规定1.学校要鼓励师生之间进行交流，促进师生关系和谐；2.学校要开展师生互动活动，增进师生之间的感情；3.学生要尊重教师，不得对教师进行侮辱和攻击。

七、考试管理规定1.学校要制定科学的考试安排，保证考试的公平和公正；2.学校要加强对学生的考试监督，防止作弊行为；3.学生要按时参加考试，不得迟到早退。

八、综合管理规定1.学校要建立健全的管理体制，明确各岗位职责；2.学校要加强教师和学生的管理，建立完善的奖惩制度；3.学校要依法办学，遵守国家法律法规，维护校园稳定。

以上是学校管理规章制度的梳理表，希望各位师生遵守规定，共同创建和谐校园，促进学校的健康发展。

感谢大家的支持和合作！。

学生管理信息系统(评奖、评优、资助、志愿者)

学生管理信息系统建设方案目录1 概述 (2)1.1 目标 (2)1.3.1目标 (2)2.1 需求分析 (3)2.2.1系统结构 (3)1概述《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分，它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

采用信息化手段对学生信息进行管理，有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校科学化、规范化管理的重要条件。

本系统的用户界面简洁、实用，系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，只要阅读了用户操作说明书，可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。

《学生管理信息系统》主要由学生管理系统与青年志愿者管理系统组成，实现“学生基本信息管理”、“学生综合测评管理”、“学生评先评优管理”、“学生评奖”、“学生资助管理”、“学年鉴定管理”以及“青年自愿者信息管理”等七大块业务功能。

青年志愿者信息管理系统为学生管理系统中学生的综合测评以及受资助学生参加社会公益活动的跟踪、考评等提供依据，在业务与数据层面在统一的《学生管理信息系统》大平台上实现两大子系统的整合与对接。

1.1目标1.3.1目标以学校的学生信息管理为依托，结合教务管理、宿舍管理、心理管理、新生入学管理等，设计并开发一个学生管理信息系统，提供一个信息更新快捷、管理方便、功能设置合理的学生管理的解决方案。

针对学校大量的学生信息，就学生管理的几个方面，提供一个互动式的学生管理平台。

系统目标如下：1、通过学生信息管理系统的实现，使学校的学生信息管理更加科学化。

2、提供灵活、方便的操作。

3、节约学生信息管理的成本，提高学校管理的效率。

4、对系统提供必要的权限管理。

5、为学校考核学生的综合素质提供必要的数据支持。

2.1需求分析2.2.1系统结构图2.1 学生信息管理系统功能结构图图2.2 青年志愿者管理子系统功能结构图2.2.1.1学生管理系统（1）学生基础数据管理模块学生基本信息分为：学号、姓名、性别、身份证号码、出生年月、个人生活照、入学年月、生源地、来源（应届毕业生、春季招生、预科生转入）、学科门类、专业分类、专业名称、班级、自主专业名称、专业代码、是否师范专业、年制、在校状态（在校/休学/复学）、状态变更年月、状态变更原因（患病、停学实践（求值）、贫困、学习成绩不好、出国、其他）、学生类型（普通本科生、研究生）、学生宿舍地址、在外住宿情况、家庭住址、联系方式电话、固定电话或家长联系、每学年综合素质测评成绩、每学年家庭经济情况、每学年学生综合测评成绩、受资助情况、每学年学生奖励情况（各类荣誉称号、奖学金等）、违纪处分情况、兴趣爱好、政治面貌（共产党员、共青团员、民主党派）、民族（少数民族）、国家或地区（华侨、港澳台）、其他（残疾人）、是否享有临时困难补助、是否为贫困生、贫困等级、学生干部标识（职务，每年审核（校级、院级、年级）一次）注：学籍变动，包括休学、退学、转专业，（学院之间操作），须添加标识。

班里管理制度表

班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序，促进同学之间的和谐相处，提高学习效率，确保教学秩序，培养同学的良好品德和行为习惯，实现班级管理的科学化、规范化和制度化。

二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利，弘扬团结互助的班集体精神。

2. 严格执行集体民主管理制度，同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。

3. 建立科学合理的奖罚机制，激发同学们的积极性和创造力。

4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为，营造良好的学习氛围。

5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动，培养责任感和社会责任感。

三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务，各班管理岗位负有管理职责，积极动员同学参与班级管理，建设和谐、和睦的班集体。

1. 班长：班级领导者，负责全面协调班级工作，代表班级向外单位沟通事务。

2. 副班长：协助班长处理日常事务，协调班级内部问题，负责安排班级值日等工作。

3. 宣传委员：负责班级内、外宣传工作，组织开展各类文化活动，提高班级凝聚力。

4. 体育委员：负责组织班级体育活动，促进同学们身心健康发展。

5. 学习委员：负责组织学习小组学习，指导同学规范学习方法，提高学习效率。

6. 纪律委员：负责管理班级纪律，督促同学遵守规章制度，维护良好的班级秩序。

四、班级管理制度1. 学习规定：（1）每天按时到校，不迟到、早退，不旷课、逃课。

（2）课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业，按时交作业。

（3）自觉遵守学校校纪校规，尊重老师、同学，带头维护学校和班级形象。

2. 生活规定：（1）遵守校园秩序，保持教室环境整洁，不随意乱扔废弃物。

（2）着装整洁，不穿违反学校规定的服装，不梳奇异发型，不带非法物品。

（3）节约用水用电，珍惜学校和社会资源，养成良好的环保意识。

3. 行为规定：（1）禁止打闹、打架、辱骂他人，不得破坏公共设施，不参与赌博、吸烟等不良行为。

五项管理填报表格

单位名称：*****学校填报人：*** 填报时间：2023 年 9 月 8 日
类别
中小学全覆盖情况
校外培训机构覆盖情况
作业管理类问题
睡眠管理类问题
手机管理类问题
读物管理类问题
体质管理类备
问题
注
学
暂机
暂发
正发
正发
正发
正发
正
督学区名
校
已开
未
构
已开
未
现问
已整
在
现问
已整
在
现问
***学校“五项管理”自查记录表
学校名称： ***学校督查人：**
督查时间： 2023.9.8
项目
特色成效
存在问题
督导建议（整改措施）
手机
都没有使用手机无
睡眠读物作业
满足 9 小时睡眠无
青少年健康读物无
无
无
体质
有增强学生体质，无适当军事训练
整改时限
1
***“五项管理”督导推进情况统计表
已整在现Fra bibliotek问已整
在
现问
已整
在
称
总数
展
开展
总数
展
开展
题数
改
整改
题数
改
整改
题数
改
整改
题数
改
整改
题数
改
整改
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学生规章制度表格制作模板

学生规章制度表格制作模板第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序，规范学生行为，提高学生综合素质，制定本规章制度。

第二条学生在校期间必须遵守学校规章制度，服从学校管理，维护学校荣誉。

第三条学生应该树立正确的人生观、世界观、价值观，努力学习，遵守法律法规，学术诚信，规范自己的行为。

第四条学生应该尊重师长，团结同学，和谐相处，互助友爱，传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。

第二章学习管理第五条学生必须按时到校上课，不得迟到早退。

学生应该认真听讲，积极参与讨论，完成作业，按时复习，努力提高学习成绩。

第六条学生必须遵守课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗，讲话发言应该有序，不得无故离开教室。

第七条学生必须爱惜教学设备和学习用品，不得损坏、涂抹，认真维护环境卫生。

第八条学生不得抄袭他人作业，不得作弊考试，不得抄袭他人文章、科研成果，严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品。

第九条学生如果有不懂的知识，应该及时向老师请教，虚心学习，不得放任自己的漏洞。

第十条学生要遵守学校的考勤制度，不得无故缺勤旷课，如有特殊情况要提前请假，经老师批准后方可离校。

第三章行为管理第十一条学生应该尊重师长，不得对老师进行侮辱、谩骂、恐吓等行为，不得对同学进行暴力冲突。

第十二条学生应该尊重校园环境，不得在校园内乱扔垃圾、污染环境，不得在墙壁上乱涂乱画。

第十三条学生应该维护学校的文明秩序，不得在校园内打架斗殴，不得传播不良信息，不得组织非法集会、游行示威。

第十四条学生应该遵守校园安全规定，不得私自携带危险物品，不得参与赌博、吸毒等违法犯罪行为。

第十五条学生应该尊重他人权利，不得侵犯他人隐私，不得恶意揭露他人隐私。

第十六条学生应该禁止在校园内进行商业活动、兼职工作，不得损害学校利益。

第四章处罚措施第十七条对于违反规章制度的学生，学校将按照情节轻重给予相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评、劝导谈话、记过、留校察看、停课察看等。

第十八条对于严重违法犯罪行为的学生，学校将按照有关法律法规给予相应的处理，包括但不限于劝退、开除学籍、报警处理等。

学生生活规章制度表

学生生活规章制度表第一章总则第一条为规范学校管理秩序，促进学生全面发展，创造良好校园环境，特制订本规章制度。

第二条遵守学校规章制度是每位学生应尽的义务。

学生须尊重学校领导，遵守学校的管理制度和学风。

第三条学校对学生进行管理，实行教师和学生相结合的方式，落实教师积极引导、学生自主管理的原则。

第四条学生要树立正确的学习态度，努力学习，勤于钻研，认真完成学习任务。

第二章学习规定第五条学生要认真听课，不得旷课、迟到、早退，不得在课堂上说话、嬉笑打闹。

第六条学生要按时完成课程作业，不得抄袭、剽窃、作弊，不得利用手机等电子产品影响学习。

第七条学生要尊重老师和同学，互相帮助，不得在学校内进行欺凌、暴力行为。

第八条学生要积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

第九条学生要积极参加社会实践活动，增长见识，拓展视野。

第三章生活规定第十条学生要遵守学校宿舍管理制度，保持宿舍卫生，不得擅自留宿他人。

第十一条学生要遵守学校食堂用餐秩序，不得浪费食物，不得乱扔餐具。

第十二条学生要保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾，不得在公共场所吸烟。

第十三条学生要节约用水用电，爱护学校设施，不得损坏公共财产。

第四章交通安全规定第十四条学生要遵守交通法规，不得骑车闯红灯，不得在校园内乱骑车。

第十五条学生要按时乘车返校，避免拥挤，保护好个人财物。

第十六条学生要文明出行，不得在地铁、公交车上喧哗、斗殴。

第五章纪律规定第十七条学生要尊重师长，不得对老师进行侮辱、辱骂。

第十八条学生要遵守学校规章制度，不得组织、参与任何违法活动。

第十九条学生要遵守纪律，不得在学校内吸烟、酗酒、赌博。

第二十条学生要爱护学校环境，不得在校园内乱扔垃圾、涂鸦。

第六章处罚措施第二十一条对于违反学校规章制度的学生，学校将按照情节轻重给予批评教育、罚款、警告、勒令退学等处罚。

第二十二条对于严重违规行为，学校将采取严厉措施，如限制学生活动、通报批评、留校察看、开除等处罚。

第七章附则第二十三条本规章制度自颁布之日起开始实施。