自然地理学第四章4.2
自然地理学第四章海洋和陆地水(下)
水系
干流和它的各级支流共 同组成水系。大大小小 的支流与其干流的组合 形式称水系形式。
A.树枝状水系 B.格状水系 C.平行状水系 D.放射状水系 E.环状水系 F.向心水系 G.网状水系 H.钩状水系
（四 ）流域
流域：每一条河流和每一个水系都从一定的 陆地面积上获得补给，这部分陆地面积就是河 流和水系的流域，也就是河流和水系在地面的 集水区。
下集水区的总称。
（二）河流
河流概指陆地表面依赖重力顺槽形凹地向低处流的线性 水流。
1 河流的纵横断面
年轻河流的纵断面多呈上落型或折线型；老年河流则多 呈平滑下凹曲线型，又被称为均衡剖面。 河源与河口的高度差，就是河流的总落差。 某一河段两端的高度差，则是这一河段的落差。 单位河长的落差，叫做河流的比降。 河流纵断面能够很好地反映河流比降的变化。 如下图，河流的纵断面：
美国密苏里河（上）与中国永定河三家店站（下）的年流量过程线
（四）水温与冰情
水温即水体的温度，它是水体内部分子热运动的平均功 能指标。水温的长期观测，同水位一样，可以得出水温 的日、月、年变化曲线，以及最高水温、最低水温与日、 月、年平均水温等。水体温度的最高值低于相邻地面、 最低值则高于相邻地面，水体温度最高值与最低值出现 的时间则晚于相邻地面最高温与最低温出现的时间。因 此，水体或水域对局部气候环境起着显著的调节与稳定 作用。水温异常则往往造成灾难。
Drainage basin
流域之间均有分水岭—水分脊—分水线相隔。 以分水线为界测算流域面积。
塔里木河流域
流域的面积和形状对河流水量变化有明显的 影响。
流域中干支流总长度和流域面积之比， 称为河网密度，即：
综合自然地理学(第四章)
孤立系统（deS=0）
dS＝diS
式中： dS——系统中熵的变化； diS——由系统内部不可逆过程产生的熵变化， 也称熵产生。
Hale Waihona Puke 开放系统（deS≠0）式中： dS——系统中熵的变化； diS——由系统内部不可逆过程产生的熵变化，也称熵产生； deS——通过系统的边界输入的熵，也称熵流。 第一种情况：熵流deS ＞0 第二种情况：熵流deS <0 可以抵消系统内部产生的熵，甚至可以超过它。 那末，在开放系统dS就不一定是正值，它可以是零或负值。 当deS <0， deS < diS时，dS＞0，系统处于退化状态； 当deS <0， deS ＝diS时，dS＝0，系统处于稳定状态； 当deS <0， deS ＞diS时，dS<0，系统复杂化或生长出新的系统。
Ⅰ.几对重要的相关概念 Ⅱ.熵概念的产生 一个描述系统无序性（即混乱度）的物理量。 Ⅲ.物理熵的数学表达
热力学熵: △S=△Q/T （式中，T为一个物体的绝对温度，△Q为加进的热量， △S为宏观的吸收热，即该物体熵的增量） 统计熵： S=klogW (式中，S为统计熵，k为玻尔兹曼常数， W为系统微观状态数或热力学几率）
借助的主要自组织方法
耗散结构理论
协同学 突变论 超循环理论 分形理论和混沌理论
第二节自然地理系统的水热作用
一、自然地理系统的水热关系 二、水热关系与自然地理系统的水平结构 辐射干燥指数=R/Lr
自然地带与水热条件的关系
0.35
1.1
2.3
3.4
R值:
R＜20kcal (83.68kJ )/(cm2．a)为寒带 R 在20～35kcal (83.68-146.44kJ )/(cm2．a) 为亚寒带 R 在35～50kcal (146.44-209.2kJ )/(cm2．a) 为温带 R 在50～75kcal (209.2-313.8kJ )/(cm2．a) 为亚热带 R ＞ 75kcal (313.8kJ )/(cm2．a)为热带
现代自然地理学理论第四章地理学的基本研究方法
2
数据采集和分析
Use various research methods like interviews, focus groups, and observations to collect qualitative data. Analyze using techniques such as pattern matching, explanation building, and time-series analysis.
综合研究方法
方法简介
通过整合不同类型的研究方法来 解决问题
综合分析步骤
选择合适的研究方法，确定研究 对象，设计股票方案，收集和分 析数据，通过分析结果来解决问 题。
实践案例和应用领域
可应用于复杂问题的研究，如气 候变化、环境污染、自然灾害等。
总结和展望
虽然这些研究方法有不同的应用领域和限制，但它们都为地理学家提供了一 个重要的研究工具箱，以便更好地探索我们的世界。
确定研究问题，设计研究方案， 收集数据，对数据进行分析和解 释。
定性研究方法
1
方法概述
采用非量化的方式，主要关注数据的质性的研究方法。
2
数据收集和分析
常用的数据收集方法包括深度访谈、焦点小组和田野观察，数据分析方法包括内容分析和主 题分析。
3
实践案例
应用于人文地理学和环境，特别关注人文和社会方面的问题。
对比研究方法
基本原理
通过比较跨越不同区域、不 同文化、不同时间和不同空 间尺度的现象来研究问题。
实施步骤
选择适当的研究领域，收集 数据，对数据进行比较和解 释。
优缺点
有助于减轻文化偏见，提高 了研究结果的通用性和普遍 性，但也可能存在内部差异 与固有错误。
伍光和《自然地理学》第四版-第四章
第四章xx和陆地水1、水的作用？1）灌溉2）运输3）医疗4）工业中广泛用于能量转化和力的传递介质，例如热电厂、水压机和各种冷却装置。
5）其中含有大量动植物，可提取重要的矿物和元素2、水的存在形式？地球上除了存在于各种矿物质中的化合水、结合水以及岩石圈深部封存的水分外，海洋、河流、湖泊、地下水、大气水分和冰雪共同构成地球的水圈。
3、地球上的水从来不是静止不动的，而是不断通过运动和相变从一个地圈转向另一个地圈，或从一种空间转向另一种空间，这种现象称为水循环。
4、全球水量平衡特点？全球降水量等于全球蒸发量；大洋年降水量加入海径流量等于大洋年蒸发量1）海陆降水量之和等于海陆蒸发量之和，说明全球水量保持平衡，基本上长期不变2）海洋蒸发量提供了海洋降水量的85%和陆地降水量的89%，海洋是大气水和陆地水的主要来源。
3）陆地降水量中只有11%来自于陆地蒸发，说明大陆气团对陆地降水的作用远不及海洋气团的作用。
4）海洋蒸发量大于降水量，陆地蒸发量小于降水量。
海洋和陆地最后通过径流达到平衡5、洋的主体指远离大陆，面积广阔，深度大，较少受大陆影响，具有独立的洋流系统和潮汐系统，物理和化学性质也比较稳定的水域。
6、大洋的边缘因为接近或伸入陆地而或多或少与大洋主体相分离的部分称为海。
内海（地中海），四周几乎完全被陆地包围，只有一个或多个海峡与洋或临海相通。
边缘海，位于大陆边缘，以半岛或岛屿与大洋或临海相分割，但直接受外海洋流或潮汐的影响。
外海，位于大陆边缘，但与洋有广阔联系的海。
7、海水的盐度是指海水中全部溶解固体与海水质量之比，通常以每千克海水中所含的克数表示。
氯离子大约在海水的溶解固体中占55%，每千克海水中所含氯的克数，称海水的氯度。
8、由月球和太阳的引力引起的海面周期性升降现象称为潮汐。
地球中心所受太阳和月球的引力是这两种引力的平均值，而地球上任何地点所受到的月球和太阳的引力，同这一平均值比较，大小有差别，方向也不同。
土地资源的类型
位置 一台地 下部 坡度 一般小 于6度 一般6 度～15 度 一般15 度～25 度 土壤 紫泥土 土壤厚 度 多为 60cm以 上 40～ 60cm 多为 40cm以 下 侵蚀方 式 面蚀 种植产 量 较高
二台地
第四章 土地资源的类型、形成与发展
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
土地类型及其划分 土地类型的地带性分布规律 区域土地类型的结构 土地类型的演替 土地类型与土地资源类型的关系
2.1 土地类型及其划分
2 （1）土地类型与土地资源类型 .1.1 基本概念
（2）土地类型划分与土地资源类型及其划分
从理论上来讲，土地类型强调土地的自然属性，土地 资源类型强调土地的自然和经济的双重属性，强调人 类的活动对土地的影响。 从实际上来说，由于自然界几乎不存在不受人类影响 的土地，所以土地类型与土地资源类型没有本质区别 ，就如同区别土地与土地资源一样。 土地类型是土地资源类型研究的基础。 土地资源类型：土地类型+土地利用，如暖温带湿润 山地棕壤林地等。
4.1 土地类型及其划分 4.1.1 基本概念
（1）土地类型分类
土地自然类型的分类，它是以土地自然属性的差异性 为依据，可以根据土地的某一自然属性或土地的自然 综合特性进行分类，其目的在于研究土地类型的空 间分布规律。
（2）土地类型
源于自然地理学，也称景观形态单元。由于土地各
构成要素的空间变异性以及各要素之间的相互作用、 相互影响，使得在不同地域空间内具有各种不同
4.1 土地类型及其划分 4.1.2 土地分级
土地分级是指在对土地组成要素进行综合分析的 基础上，通过自下而上合并或自上而下划分，产生
现代自然地理学理论第四章地理学的基本研究方法
检验数学模型是否可靠的一种简单有效的方法是假设检验。 通常有：
U-检验：在大样本（n＞30）且符合正态分布的情况下，检验 随机变量的数学期望是否等于某一已知值的一种假设检验方法。
供对某个问题解决的多种可行方案。如果系统分析者向决 策者提供了唯一的可行方案，经常会由决策者无法接受， 而又无其它选择，结果，使系统分析工作无效。 （3）定量和定性方法相结合 系统分析离不开数学模型，但是，所研究系统的要素目前 并不是都能数量化的。因此，把系统分析理解为纯数量研 究方法，就曲解了系统分析的本质，也就大大限制了系统 分析方法的应用范围。 （4）系统综合——不是多种学科的简单叠加 系统分析不仅要求它的具体工作能达到它所涉及学科的科 学标准，而且经常提出在许多学科中尚未涉及的领域，或 需要涉及到几个学科的边缘地带。
农村经济发展的座谈法调查：收入来源、收入状况、产业 结构、关心的问题、存在的问题、发展方向等。
土地利用的访问法、考察法调查：
▲土地名称——群众命名 ▲土地利用现状----群众经验总结 ▲利用中的问题-----群众经验总结
第二节 数学方法：3个问题：数学与定量化、地
理与数学、数学建模
一、数学方法与定量化 数学是研究空间形式和数量关系的科学。其特点是具有很
研究的深入需要定量，定量需要应用数学 方法。从最简单的排序、求平均到建立各 种数学模型等都离不开数学方法。在现代 科学研究及其成果的推广中，信息系统的 建立与运用，是科学研究现代化的一个重 要标志。
自然地理学 4
①气候因素 ——降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸 发量，盐度较低，反之较高 ;
②洋流因素 ——同一纬度海区，有暖流经过盐度偏高； 寒流经过盐度偏低 ;
③河流径流注入因素 ——有大量河水汇入的海区，盐度 偏低。
盐度最高——红海，盐度最低 ——波罗的海
表面海洋平均盐度和温度按纬线分布的曲线图
北印度洋的季风洋流
温度（o C）
盐度（‰）
30 20 10 0 10
36 35 34
南 60o 40o 20 o 0o 20o 40o 6北0o（纬度）
第三节 海水的运动
潮汐、海浪、洋流
一、潮 汐
? 含义：由月球和太阳的引潮力（引潮力指两个天体 之间的引力与离心力的合力）作用引起的海面周期 性升降现象称为潮汐。海面升高，海水涌上海岸叫 涨潮；海面下降，海水从岸上后退，叫落潮。人们 把白天海水的涨落叫做潮，晚上海水的涨落叫做汐。
问：3月22日是什么日子？
1993年1月18日，第四十七届联合国大会作 出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
问：为什么要确定这样的日子？
2010年3月22日是第十八届“世界水日”， 3月22－28日 是第二十三届“中国水周”。 联合国确定的 2010年“世界水日”主题是
“关注水质、抓住机遇、应对挑战 ” （Communicating Water Quality Challenges and Opportunities ）。 我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的主题为
一、 地球表层的水分循环 1. 地球上水的分布
2. 地球表层的水分循环 海洋、陆地和大气的水随时随地通过相变和运动进
行着大规模的交换，这种交换过程称为地球水分循环。
《自然地理学第四章》课件
3
大气层与人类活动的关系
了解大气层与人类生产生活的相互关系
大气层与人类活动的关系
大气层与人类生产生活的关系
探讨大气层对人类活动的重要影响
大气污染的危害和防治
分析大气污染对环境和健康的危害，并提出防 治措施
大气环境与自然灾害
1
大气环境与气候灾害
《自然地理学第四章》 PPT课件
本章主要内容讲解地球的大气圈，通过学习了解大气圈的构成和功能。
概述
本章主要内容
讲解地球的大气圈
通过本章学习
了解大气圈的构成和功能
大气层的构成
大气圈的组成
了解地球大气圈的主要成分
大气层的分层结构
深入了解大气层的分层结构和特点
大气环境的变化
1
大气圈的动力学
探索大气圈的运动规律和动力学原理
探索大气环境与气候灾害之间的关联
2
大气环境与大气灾害
了解大气环境对大气灾害的影响和发展
总结
1 本章综述
总结本章内容和要点
2 本章知识点回顾
回顾并巩固本章所学的关键知识点
参考资料
• 《自然地理学》 • 《环境科学基础》
自然地理学 第四章 冰川与冰缘地貌
羊背石
磨
3. 冰碛地貌(Glacial Depositional Landforms)
冰碛丘陵 侧碛堤 终碛堤 鼓丘 ……
支流冰川
底碛、中碛、侧碛与终碛
中碛
侧碛
消融区
底碛
终碛
侧碛与中碛
Different kinds of moraines on and near Gornergletscher, Valais, Switzerland: 1 - lateral moraines, 2 - middle moraines, 3 - terminal moraine (this moraine was deposited during the Little Ice age by the small cirque glacier
二、冰川的分布与雪线 Distribution of glaciers and snow line
Rongbuk 珠穆朗玛峰
慕士塔格峰
冰川分布高度与雪线高度的关系
➢ 雪线 (snow liБайду номын сангаасe)：多年积雪区与季节积雪 区间的界线.
➢ 冰川发育在雪线以上高寒地区 。但冰川的 分布下限低于雪线。
……
冰斗 Cirque
The cirque of Cwm Cau on the peak of Cadair Idris, Snowdonia National Park, Wales.
刃脊
Arête
Matterhorn
角峰
Glacial horn
Hanging valley below Mitre Peak, Milford Sound, New Zealand.
自然地理学(伍光和版)中第三章、第四章(大气、海洋)
地球气候系统的能源主要是太阳辐 射，它从根本决定地球、 大气的热 状况，从而支配其他的能量传输过 程。 地球气候系统内部也进行着辐射能 量交换。因此，需要研究太阳、地 球及大气的辐射能量交换和其他地 －气系统的辐射平衡。
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
绪论 地球
地壳
大气与气候 海洋与陆地水 地貌 土壤圈 生物群落与生态系统
第八章
第九章
自然地理综合研究
气 大
生 水 物
圈
圈
圈
地核
地球外部圈层结构示意图
第四章大气圈与气候系统 一、大气组成和热能 1、大气的成分 2、大气的结构 3、大气的热能 4、气温 二、大气水分和降水 三、大气运动和天气系统 四、气候的形成 五、气候变化
水汽
第四章大气圈与气候系统 一、大气组成和热能 1、大气的成分 2、大气的结构 3、大气的热能 4、气温 二、大气水分和降水 三、大气运动和天气系统 四、气候的形成 五、气候变化
水汽的来源和去向
陆面或洋面水汽的蒸发
大气中的水蒸气
降水
固体杂质
第四章大气圈与气候系统 一、大气组成和热能 1、大气的成分 2、大气的结构 3、大气的热能 4、气温 二、大气水分和降水 三、大气运动和天气系统 四、气候的形成 五、气候变化
二氧化碳对太阳短波吸收很少，但能强烈 吸收地表长波辐射，致使从地表辐射的热量 不易散失到太空。 对地球有保温作用，但近年来随着工业
的发展和人口的增长，全球二氧化碳含量逐
年增加，改变了大气热平衡，导致地面和低 层大气平均温度升高，引起严重的气候问题。
干洁空气
第四章大气圈与气候系统 一、大气组成和热能 1、大气的成分 2、大气的结构 3、大气的热能 4、气温 二、大气水分和降水 三、大气运动和天气系统 四、气候的形成 五、气候变化
自然地理学教案伍光和版
自然地理学教案-伍光和版第一章：地球的自然地理环境1.1 地球的自然地理概念了解自然地理学的定义和研究对象掌握地球的自然地理特征和分类1.2 地球的自然地理分区学习地球的自然地理分区概念和分类方法掌握各自然地理分区的特征和代表性地区第二章：地球表层自然过程2.1 气候系统与气候变化了解气候系统的组成和作用掌握气候变化的原因和影响2.2 地表水循环与水资源的利用学习地表水循环的过程和特点掌握水资源的利用和保护方法第三章：自然地理要素的相互关系3.1 地形与地貌了解地形的定义和分类掌握地貌的形成和变化过程3.2 土壤与植被学习土壤的形成和分类掌握植被的分布和生态功能第四章：自然资源与自然环境问题4.1 自然资源的概念和分类了解自然资源的含义和特点掌握自然资源的分类和评价方法4.2 自然环境问题的形成与防治学习自然环境问题的类型和形成原因掌握自然环境问题的防治措施和方法第五章：人与自然地理环境的关系5.1 人类活动对自然地理环境的影响了解人类活动对自然地理环境的作用和影响掌握可持续发展的原则和途径5.2 自然地理环境与人类生活的关系学习自然地理环境对人类生活的影响和作用掌握人类适应和改变自然地理环境的方法第六章：生物地理学与生态系统6.1 生物地理学的基本概念理解生物地理学的定义和研究内容掌握生物地理学的核心理论和方法6.2 生态系统及其功能学习生态系统的组成和分类理解生态系统的基本功能和生态平衡第七章：人文地理学与人类活动7.1 人文地理学的基本理论掌握人文地理学的定义和研究方法了解人文地理学的主要研究领域和理论体系7.2 人类活动与地理环境的关系学习人类活动对地理环境的影响掌握人类活动与地理环境的相互作用第八章：区域地理学与区域发展8.1 区域地理学的基本概念理解区域地理学的定义和研究方法掌握区域地理学的基本理论和研究内容8.2 区域发展与规划学习区域发展的影响因素和机制掌握区域发展规划的原则和方法第九章：地理信息系统与空间分析9.1 地理信息系统的概念与组成理解地理信息系统的基本定义和功能掌握地理信息系统的核心技术和应用领域9.2 空间分析与地理决策学习空间分析的方法和过程掌握地理决策支持的原理和实践第十章：自然地理学的实践与应用10.1 自然地理学研究的方法和技术理解自然地理学研究的基本方法和手段掌握自然地理学实践中常用的技术和工具10.2 自然地理学的应用领域学习自然地理学在现实生活中的应用掌握自然地理学对可持续发展的贡献重点和难点解析重点环节1：地球的自然地理环境自然地理学的定义和研究对象地球的自然地理特征和分类重点环节2：地球表层自然过程气候系统的组成和作用地表水循环的过程和特点重点环节3：自然地理要素的相互关系地形的定义和分类地貌的形成和变化过程重点环节4：自然资源与自然环境问题自然资源的含义和特点自然环境问题的类型和形成原因重点环节5：人与自然地理环境的关系人类活动对自然地理环境的影响可持续发展的原则和途径重点环节6：生物地理学与生态系统生物地理学的核心理论和方法生态系统的组成和分类重点环节7：人文地理学与人类活动人文地理学的主要研究领域和理论体系人类活动对地理环境的影响重点环节8：区域地理学与区域发展区域地理学的基本理论和研究内容区域发展的影响因素和机制重点环节9：地理信息系统与空间分析地理信息系统的基本功能和核心技术空间分析的方法和过程重点环节10：自然地理学的实践与应用自然地理学研究的基本方法和手段自然地理学在现实生活中的应用全文总结和概括：本教案围绕自然地理学的核心内容，涵盖了地球自然地理环境、自然过程、要素相互关系、资源与环境问题、人与自然关系等多个方面。
自然地理学第四章海洋和陆地水ppt课件
美国研制出的一种新型海水淡 化设备
vc RI
海水晒盐技艺
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海 水 晒 盐 技 艺
59
海 水 晒 盐 技 艺
60
（二）海底矿产资源 石油和天然气、海滨砂矿、在大陆边缘海区，
还有磷钙石、海绿石和煤、铁、铜、硫等 各种矿物资源。深海底的主要矿产是锰结 核和含金属泥质沉积物。
61
1.石油和天然气
12
从人口和水资源分布统计数据可以看出，中国 水资源南北分配的差异非常明显。长江流域 及其以南地区人口占中国的54％，但是水 资源却占81％。北方人口占46％，水资源 只有19％。专家指出，由于自然环境以及 高强度的人类活动的影响，北方的水资源进 一步减少，南方水资源进一步增加。这个趋 势在最近20年尤其明显。这就更加重了我 国北方水资源短缺和南北水资源的不平衡。
2
参考资料: 化合水是指矿物中的结晶水，又称结合水。以OH-、
H+或H3O+等形式存在于化合物或矿物中的水。
例如滑石Mg3（Si4O10）（OH）2、水云母 （KH3O）Al2（OH）2（AlSi3O10）等。
化合水在结构中占有一定的位置，须加热至相当高的 温度才能使其脱失，并伴随有因结构变化或破坏 所引起的放热效应。
③ 透明度与颜色
④
海水透明度以直径30cm的白圆盘投入水中
的可见深度来表示。
34
第三节 海水的运动
一、潮汐与潮流
35
钱江大潮
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38
39
40
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日
vc RI 本
海 啸
43
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二、海洋中的波浪 1、波浪 海洋中的波浪指水质点以其原有平衡位置为中心， 在垂直方向上作周期性圆周运动的现象。 波浪的要素包括波峰、波谷、波长、波高等。 2、海洋波浪分类 按成因分类： 风浪：由风的作用而产生的波浪。 海啸：因地震或风暴而产生的波浪。
自然地理学第四章 海洋和陆地水
②融水补给 融水补给为主的河流的水量及其变化与流域的积雪量和气温变化有关。这类河 流在春季气温回升时，常因积雪融化而形成春汛。春季气温和太阳辐射不像降水 量大，所以春汛出现的时间较为稳定，变化也较为规律。高山冰川融水补给时间 略迟，常和雨水一起形成夏季洪峰。
⑤人工补给 从水量多的河流、湖泊中，把水引入水量缺乏的河流，向河流中排放废水等，都 属于人工补给范围。
9.河流与地理环境的相互影响 ①河流就是所在流域内自然地理背景下的产物。河水是以不同形态和经过不同转化 途径的降水为补给来源的。显然，只有进入河床的水量足以保持经常流动即足以补 偿蒸发和渗透所造成的损耗时，才能够形成河流。湿润地区河网密集，径流充沛， 而干旱地区河网稀疏，径流贫乏，说明河流的地理分布受气候的严格控制。 ②除气候外，其他自然地理要素也对径流发生影响。如流域海拔高度、坡度和切割 密度直接影响着影响着径流汇聚条件，地表物质组成决定着径流决定着下渗状况， 植被则通过对降水的截留影响径流等。
5.厄尔尼诺现象 南太平洋亚热带环流有来自南赤道洋流并南流的东澳大利亚洋流和沿南美洲海岸北 上的秘鲁洋流。与秘鲁流边部连接一起的大量上涌海水为浮游植物提供了足够的营 养物质，使以此为食的秘鲁鱼产量占师姐领先地位。但有时因亚热带环流周期性南 移，东南信风微弱，引起赤道逆流南下，热带暖水淹没了较冷的秘鲁洋流，上涌海 水与沿岸冷水消失，导致海洋生物与寄食鸟类死亡、腐烂，并释放大量硫化氢进入 大气。赤道东太平洋秘鲁洋流的这种变化，如果水温增加超过0.5℃，持续时间达6个 月以上，成为厄尔尼诺现象。
地理必修 第四章知识梳理
第四章塑造地表形态的力量——知识梳理4.1 营造地表形态的力量一、内力作用1．能量来源：来自地球部，主要是元素衰变产生的能。
2．表现形式：、和。
3．地壳运动(1)分类及影响：①水平运动：形成和；②垂直运动：引起地势的和。
(2)相互关系：同时存在、相互作用、相互影响，就全球而言以为主、为辅。
4．影响：奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得。
二、外力作用1．能量来源：来自地球部，主要是能。
2．表现形式：主要有、、、。
3．影响：“削高填低”，总的趋势是使地表起伏状况趋向于。
三、岩石圈的物质循环1．岩石圈的组成(1)岩浆岩：由岩浆侵入上部或地表，冷却凝固而成。
(2)沉积岩：碎屑物质经搬运沉积后，经作用而成。
(3)变质岩：已经生成的岩石，在一定的和压力下经作用形成。
【指点迷津】1喜马拉雅山是由于地壳的垂直运动形成的这种认识没有从本质上看问题。
水平运动和垂直运动是紧密相关的。
从形式上看，喜马拉雅山的上升属于垂直运动，但从本质上看，喜马拉雅山的上升是由于亚欧板块和印度洋板块碰撞而形成的，是地壳水平运动的结果。
外力作用2.“华北平原又名黄淮海平原，完全是由海河、黄河、淮河带来的泥沙堆积而成。
”这种说法对吗？为什么？这种说法具有片面性。
在华北平原形成的过程中，除了泥沙淤积以外，还有地壳不断下沉，是内外力共同作用的结果。
3．风化作用就是风力作用这种看法是错误的。
地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生崩解和破碎等破坏作用，叫做风化作用。
风化作用与风无关，而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用，故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。
【要点解读】外力作用1.岩石按成因分为岩浆岩、变质岩、沉积岩三大类。
2.各种岩石间的转化关系【规律总结】(1)关键是判断岩浆和岩浆岩。
岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而成，即只有一个箭头指向的就是岩浆岩。
(2)岩浆是岩石转化的“起点”，也是三类岩石的“归宿”，即有三个箭头指向。
自然地理学第四章导图高清
自然地理学第四章导图高清自然地理学是一门研究地球上各种自然现象和地理特征的学科。
在学习自然地理学的过程中，导图是一种有效的学习工具，能够帮助我们更好地理解和记忆地理信息。
本文将介绍自然地理学第四章的导图，并提供高清版本供读者参考。
第四章的导图主题是地球的水资源。
地球上70%以上的面积被水覆盖，水资源在维持生态平衡和人类生活中起着至关重要的作用。
因此，了解和研究地球的水资源是自然地理学的重要内容之一。
在导图的中心位置，应绘制地球的轮廓图。
地球被大量的水覆盖，因此在轮廓图上应该突出显示着水的分布情况。
绘制不同的颜色来表示海洋、河流和湖泊等水体的分布，能够清晰地展示地球上水的分布状况。
进一步绘制地球的大洋和海洋，可以在大洋中绘制不同的洋流和暖流、寒流之间的交汇情况。
这些洋流和海洋环流对气候和生态系统起着重要的影响，因此在导图中突出显示这些重要的水流系统，有助于读者更好地理解地球的水资源分布。
除了海洋，河流也是地球上重要的水资源。
在导图中应绘制不同大陆的重要河流，如尼罗河、亚马逊河、长江和密西西比河等。
河流的长度、流经地区和注入的海洋等信息可以通过标注在导图中来展示。
同时，湖泊也是地球上的重要水资源之一。
在导图中，可以标出世界上一些重要的湖泊，如苏必利尔湖、五大湖、巴伦支海和咸海等。
这些湖泊的地理位置以及对周围生态系统的影响可以用不同的符号和颜色来表示。
此外，导图还可以包括其他与水资源相关的内容，如地下水、冰川、水循环等。
绘制不同地下水脉络的分布情况，可以展示地下水对地球水资源的重要性。
同时，绘制冰川的分布和冰川融化的情况，可以展示地球的冰川资源。
另外，水循环也是地球上水资源循环的重要过程，可以通过添加箭头或其他符号来表示。
最后，为了提供高清的导图，可以使用现代技术工具，如电脑绘图软件或网上地图工具。
这些工具可以绘制出精确的地理信息，并且可以进行编辑和调整，以便更好地呈现地球的水资源分布。
综上所述，自然地理学第四章导图的主题是地球的水资源。
综合自然地理学重点到第四章
综合自然地理学(自然界——大气圈、水圈、生物圈、岩石圈——相互耦合组成的整体。
)第一章绪论1.1 综合自然地理学的研究对象地理科学的研究对象：人类赖以生存的地理环境——地球表层。
地理环境=自然地理环境+社会经济环境+社会文化环境自然地理环境=天然环境+人为环境=自然综合体=景观研究范围：上界——以对流层的高度为限；下界——岩石圈上部；范围：对流层、沉积岩石圈、水圈及生物圈特征：（1）太阳辐射集中分布于地球表层，太阳能的转化亦主要在地球表层进行。
（2）同时存在气、固、液三相物质和三相圈层的界面。
（3）具有本身自我发展的形成物，通常称为表成体。
（4）互相渗透的各圈层间进行着复杂的物质、能量交换和循环。
（5）存在复杂的综合自然地理学的学科地位和特点学科地位：自然地理学友三个层次：研究整个地理环境综合特征的综合地理学；综合自然地理学、社会经济地理学、社会文化地理学；自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境的各个部门的部门地理学。
综合自然地理学位于第二层次，是该层次的基本组成部分。
是在第三层次的基础上进行综合研究，同时也为第一层次的综合地理学提供基础。
之研究部分无法回答整体的综合特征，而要研究综合特征就要从研究部分着手，一方面分析每个组成部分在整体背景下的具体特征，另一方面又要着重研究各部门之间的相互关系。
(自然地理学分为：部门自然地理学（sectorial physical geography）综合自然地理学（integrated physical geography）区域自然地理学（regional physical geography）) (部门自然地理学:研究组成自然地理环境的某一要素，即研究其组成、结构、时空运动和地理分布规律。
如：水文学、地貌学气候学等综合自然地理学:研究自然地理环境的综合特征，即把其作为一个整体来研究，着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律；区域自然地理学:研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征，即对区域的部门情况和区域的综合情况进行研究。
自然地理学4.2
2、大气中的基本能量及其转换过程
• （1）基本能量：大气中的能量有位能、动能、内能、 湍能、潜热能、显热能。对于静止大气而言，主要是 内能和位能 • (2)各种能量的转换过程 • （3）大气动能的消耗与补偿 • 大气运动由于湍流作用和磨擦力的影响，动能要转变 为湍能，继而变为热能而耗散。如果没有动能的补充， 大气就将在几天之内停止运动。但实际上大气是在不 停地运动着，而且整个大气的动能并不出现显著的变 化，这意味着消耗了的动能是不断得到补充的，这种 补充主要是由位能和内能转变而来，而乱流热量是补 充大气动能消耗的主要因素之一
（2）湿绝热过程
饱和湿空气作垂直运动时的绝热变化过程。 湿绝热递减率（rm）——饱和湿空气块绝热 上升单位距离时的温度降低值 rm是一个变量，是气压、温度的函数。 • rd＞rm
3、大气静力稳定度
（1）大气稳定度的概念——指气块受任意方
向扰动后，返回或远离原平衡位臵的趋势 和程度。 （2）大气层结：大气中的温度、湿度随高度 的分布。
3. 到达地面的太阳辐射（总辐射）：
（ 1）直接辐射（S）：太阳光以平行光线形式直接投射到地面的辐 射。
• 影响直接辐射的因素有： • A）太阳高度角： • （ • • • • B）大气透明度：S=I0Pm,其中m为大气质量数。 2）散射辐射（D）：太阳光经散射后到达地面的部分。 影响散射辐射的因素：太阳高度角、透明度、云量 A）太阳高度角大，入射辐射量多，散射辐也相应地增强； B）透明度差，参与散射作用的质点多，散射辐射也强； C）云量大，散射辐射大。
• （3）传递能量的方式不同，陆地一般都先靠分 子的热传导，且导热率低，而水体能流动，有平 流、对流、湍流、波浪、洋流。 • （4）比热（热容量）不同； • （5）水分蒸发耗热状况不同，水体水分供应充 足，蒸发耗热量大，失热多，使表面温度不易升 高，而水体上的空气因水分蒸发而具有较多的水 汽，以致有较大的吸收长波辐射的能力，使空气 温度增温，又以逆辐射形式还于水面，使水面及 附近大气不易强烈降温，水体上空，云量多，使 热量不致于急剧散失，故大水体及附近地区温度 变化和缓
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xi x
n
2
★离差系数 Cv 值的水文含义
Cv 反映总体的相对离散程度（即不均匀性）。 ◆Cv 值大，表示年径流的年际变化大，容易发 生洪、旱灾，水利建设费用大；Cv 值小则相反。 ◆降水量少的地区 Cv 值 ＞ 降水量多的地区； ◆雨水补给为主的河流 Cv 值 ＞ 地下水补给为 主的河流，也 ＞ 冰雪融水补给为主的河流； ◆平原和盆地的 Cv 值 ＞ 相邻的高山和高原区； ◆流域面积小的河流 Cv 值 ＞ 流域面积大的； ◆在我国， 河流的 Cv 值大致自南向北增大， 这与降水量变率的分布一致。
（四）特征径流
1、洪水： 指大量降水短时间内汇入河槽，形成特大的径 流，达到威胁沿岸地区安全的程度。洪水又称 为 “ 汛 ” 。洪水溢出河槽而造成洪灾。洪涝灾 害是全世界排位第一的自然灾害类型。 ◆洪水三要素 洪峰流量 Qm ，洪水总量 W 和洪水过程线。 ◆洪水波 指在天然河道中，洪水的流量和水位随时间而 成波状起伏的变化。当洪水波由上游向下游传 播时，波长不断加大，波高不断减少，这个过 程称为洪水波的展开。
◆分水岭：指划分相邻水系或河流的山岭或 河间高地； ◆分水线（分水界）：分水岭最高点的连线； 地表分水线受地形影响，地下分水线则受地 质构造和岩性控制； ◆流域（河盆）：指分水线所包围的区域； ◆流域特征：包括流域面积、流域形状、流 域高度、流域坡度、干流流向等。
二、河流的水情要素
（一）水位
◆水位：指河流某处的水面高程。其零点称 为基面。 ◆绝对基面：是以某一河口的平均海平面为 零点。我国规定统一采用青岛黄海基面。 资料可比 ◆相对基面（测站基面）：以观测点最枯水 位以下0.5 ～ 1 m 处作为零点的基面。 资料不可比
第四节 海平面变化
教学目的和要求
1.了解海洋资源和海洋环境保护 2.掌握河流水域环境的特点及其变化规律 3.理解河流与地理环境的相互关系
一、7万年来的海平面变化
全球范围的海平面变化是全球气候变化 的反映。冰期中冰盖和冰川的发展，使大 量水体以固态形式储存于极地和其它大陆 的山地，全球水循环机制发生巨变，必然 导致海平面降低。
m 径流模数；Q 流量； R 径流深度。
6、径流系数（ а ）
◆指某一时段的径流深度（或径流总量）与该 时段的降水量（或降水总量）之比。 R 为径流深度（ mm ）； а ＝ R／P P 为降水量（ mm ）。
（二）河川径流的形成
1、流域蓄渗阶段（产流） ◆指在降水开始之后，地表径流产生之前的 降水损失过程。有蓄满产流和超渗产流两种。 ▲植物截留：降水被植物茎叶拦截的现象； ▲下渗：水分渗入土壤和地下的运动过程； ▲填洼：水在地面凹洼处停蓄的过程。 2、坡地漫流阶段（汇流） ◆指降水产流后，水在重力作用下沿着坡地 流动的过程，又称坡地汇流。 ◆三种主要形式：片流、沟流、壤中流。以 沟流为主。流域上的净雨量有 85 — 95 ％ 是通过坡地漫流而进入河网的。
（五）水温与冰情
◆水温与冰情的变化，主要受太阳辐射、气温 等地带性因素控制，其分布具有地带性规律。 如我国秦岭－淮河一线，以南冬季不结冰，以 北则冬季结冰。 ◆河流水温的地区分布与气温分布基本一致， 或略高 1 ～ 2 ℃ 。 ◆河流冰情的三个发展阶段： 结冰、封冻、解冻。 ◆凌汛： 如果河流由低纬流向高纬，会出现上游解冻早， 而下游解冻晚的现象，向下游移动的冰块可能 壅积成冰坝，使水位抬高，称为凌汛。
3、径流深度（R）
◆指单位流域面积上的径流总量，即把径流 总量平铺在整个流域面积上所得到的水层深 度，单位为 mm 。
W 1 W 径流总量；F 流域面积； R 1／1000为单位换算系数。 F 1000 4、径流模数（m）
◆是指单位流域面积上产生的流量，单位为 dm3 ／ （s ·km2 ）。
河流的水情要素
◆水位变化：主要受水量影响；包括季节 变化、年际变化等； ◆水位过程线：是指水位随时间变化的曲 线。其纵坐标为水位，横坐标为时间。水 位过程线反映了水位变化的规律； ◆相应水位曲线：指在同一涨落水期间， 上下游站位相相同的水位。纵轴为上游站 的水位，横轴为下游站的水位。依据相应 水位曲线可做短期水文预报。
Q 流量（m3／s） ；F 流域 面积（ km2）；1000为单位 换算系数 1 m3 ＝1000 dm3
Q m 1000 F
5、模比系数（K，又称径流变率）
◆指某一时段径流值（mi，Qi，Ri 等），与同 期的多年平均径流值（m0，Q0，R0等）之比。
mi Qi Ri Ki m0 Q0 R0
基岩砾石 大／大 中／中
细砂淤泥 小／小
★河口的分段
近口段、河口段、口外海滨段 近口段 潮区界——潮流界 单向水流
河口段 潮流界——口门
口 门
——
双向水流
口 外 三海 角滨 洲段 前 缘
陆
海
3、河流纵断面
◆指沿河流轴线的河底高程或水面高程的变化。 可分为河底纵断面和水面纵断面两种。 河流纵断面用比降（ i ）表示： H上、H下 分别为河段上下游 H 上－H下 河槽（或水面）上两点的高 i 程；H上－H下 则为河段的落 L 差；L 为河段长度。
3、水系的发育
初 期——多湖泊分布，支流少而小； 伸长期——溯源侵蚀，干支流系统初步形成； 扩张期——溯源侵蚀、侧蚀强烈，水系密度最大； 合并期——河流劫夺（袭夺），长期侵蚀后转向 堆积，水系越来越简单化。
袭夺湾
风 口
袭 夺 河
A
B
断头河（被夺河）
（三）流域（河盆）
河 盆 系 统
★流域的基本概念与特征
（二）水系的形成
水系：指由干流和各级支流组成的河流系统。
3 4
河 流 的 分 级
4
★河流的分级
1、水系特征
包括河长、河网密度和弯曲系数。 ◆河长——指从河口至河源沿河流轴线 所量得的长度。 ◆河网密度——指流域内干支流的总长 度与流域面积之比，即单位面积内的河 道长度。
km／km2
L D F
（三）河川径流的变化 1、年内变化
◆汛期：指河流处于高水位的时期，如夏季； ◆枯水期：指河流处于低水位的时期，如冬季； ◆平水期：指河流处于中常水位的时期，如秋季；
2、年际变化
◆通常用径流的离差系数表示年径流的变化程度。 ◆正常径流量：指多年径流量的算术平均值。
离差系数 见课本P158
1 Cv x x
第五节 海洋资源和海洋环境保护
一、海洋资源
定义：所谓海洋资源，主要是指与海水本身有 直接关系的物质和能量，例如，溶解于海水的化 学元素，海洋生物海底矿藏，海水运动产生的能 量，以及贮藏在海水中的热量等等。 （一）海水化学资源 （二）海底矿产资源 含金属沉积物是指某些深海区构造活动带的含铁、 锰、锌、铜、铅、银和金的泥质沉积物。
一、河流、水系和流域
（一）河流、水系河流域的概念 1、河流：指陆地表面经常性或周期性有水流动的 泄水凹槽。河流是流动的水与河谷的总称。 2、河流的分段：河源、上游、中游、下游、河口 等五个部分。
河谷 形态 上游 中游 下游 V 宽U 宽浅U 河床 物质 中粗砂 比降／ 侵蚀／ 流速 堆积 下切 侧蚀 堆积 流量 小 中 大 水位 变化 大 中 小
3、河网汇流阶段（汇流）
◆指坡地漫流到达河网后，沿着河网向下游 干流出口断面汇集的过程。是径流形成的最 终环节。 ◆河网调蓄作用：包括河岸调节作用和河槽 调蓄作用。 涨洪时——河水补给河岸地下水； 落洪时——河岸地下水补给河水； ◆河槽调蓄作用与河流形状、河网密度和河 槽纵比降有关。河流长而宽、深度大、河网 密度大、河槽蓄水量多，调节作用显著；河 槽纵比降大、泄流快、调节作用较小。
一、海洋资源
（三）海洋动力资源 （四）海洋生物资源 海洋中有20多万种生物。海洋向人类提供食 物的能力是全球农产品的1000倍。
二、海洋对地理环境的影响
海洋是到达地球表面的太阳能的主要接 收者和蓄积者，海水冷却时将向空气中散 发大量的热，增温时则将从空气中吸收大 量的热。海洋借助自己与大气的物质和能 量交换过程间接影响气候和受气候影响的 各种自然现象。
（四）河流泥沙
◆河流泥沙：指组成河床和随水流运动的 矿物、岩石固体颗粒。随水流运动的泥沙 又称固体径流。 ◆含沙量：河水中泥沙的含量。 单位为 kg／m3 。 ◆输沙率：指单位时间内通过一定过水断 面的泥沙总量。单位为 kg／s 或 t／s 。 ◆输沙量：指在一定时段内通过一定过水 断面的泥沙总量。单位为 t 或 万t 。 ◆侵蚀模数：是指每 km2 流域面积上，每 年被侵蚀并汇入河流的泥沙重量。 单位为 t／（km2 ·a）
4、河流横断面
◆指河槽某处垂直于主流方向河底线与水面线 所包围的平面。 ★过水断面：指某一时刻河底线与水面线所 包围的平面。
★河流横断面形态要素
过水断面面积 W； 湿周 P（过水断面上被水浸湿的河槽部分）； 水面宽度 B； 平均深度 H＝W／ B； 水力半径 R＝W ／ P； 糙度系数 n（指河槽上的泥沙、岩石、植物 等对水流的阻碍作用程度）。
三、海洋环境保护
在减少和防止海洋污染的同时，要对海 洋生产进行适当的安排，对资源的开发也应 合理。
第六节 河流
一、河流、水系和流域
（一）河流、水系河流域的概念 河流：指陆地表面经常性或周期性有水流动的泄水 凹槽。河流是流动的水与河谷的总称。 水系：河流沿途接纳众多支流，并形成复杂的干支 流网络系统，这就是水系。 流域：每一条河流和每一个水系都从一定的陆地面 积上获得补给，这部分陆地面积便是河流和水系 的流域也就是河流和水系在地面的集水区
（二）流速
◆流速：指河流中水质点在单位时间内移动的 距离。即 v ＝ L ／t 其单位为 m／s 河道中的流速分布：在纵断面上，由上游向下 游减少；在横断面上，从水面向河底递减。 ◆谢才公式（天然河道平均流速计算）：