一年级数学下册补砖练习题
一年级数学下册《补砖题》方法解析及同步练习
一年级孩子目前在数学的学习中被“补砖补墙”这类题困扰着，孩子们老是容易数错。
今天替孩子们分析几种解题思路与方法。
做这类题有两种方法：
方法1：先一层一层把数字标好（即第几层标示出来），然后单数对单数，双数对双数画线发现规律（1、3、5......的砖缝一样；2、4、6......的砖缝一样）
方法2：先找到不用补的一层，数一数一共有几块砖，然后看一看，每一层少了几块，加一加就可以了。
例：
先仔细观察，墙上缺砖的是第2、3、4三行。
第3行和第1行的砖缝一样，参考第1行，这行少了3块。
第2、4行与第6行砖缝一样，参考第6行，第2行少了2块，第4行少了3块。
一共缺了2+3+3=8块。
下面是几道习题，请同学们来画一画、练一练：
1、一单层砖墙下雨时塌了一处，请你数一数，
需要多少块砖才能把墙补好?
2.下面这面墙中间有个洞，需要用一些长方体砖补上，
请选一个合适的图形把洞补上
补墙（二）。
一年级下册数学《补砖块专项练习》含答案
数一数，墙里缺了( 12 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
补砖块专项练习1
数一数，墙里缺了( 7 )块砖。
数一数，墙里缺了( 6 )块砖。
数一数，墙里缺了( 8 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
补砖块专项练习2
补砖块专项练习2
数一数，墙里缺了( 12 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
一年级下册数学
补砖块专项练习1
数一数，墙里缺了( 7 )块砖。
数一数，墙里缺了( 6 )块砖。
数一数，墙里缺了( 8 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
一年级数字补砖砖试题
一年级数字补砖砖试题一、补砖试题1。
1. 题目：- 观察下面的墙，缺了几块砖？（每块砖大小相同）- （画出一面墙，墙上有部分砖缺失，这面墙共5层，每层有6块砖的位置，已有的砖分布是第1层左边3块，第2层左边2块，第3层左边1块，第4层左边3块，第5层左边4块）2. 解析：- 我们先看完整的一层应该有6块砖。
- 第1层，已经有3块，那么缺6 - 3 = 3块。
- 第2层，已经有2块，缺6 - 2 = 4块。
- 第3层，已经有1块，缺6 - 1 = 5块。
- 第4层，已经有3块，缺6 - 3 = 3块。
- 第5层，已经有4块，缺6 - 4 = 2块。
- 总共缺3+4 + 5+3+2 = 17块。
二、补砖试题2。
1. 题目：- 下面这面墙缺了多少块砖？（墙共4层，每层有5块砖的位置，第1层左边有2块砖，第2层左边有1块砖，第3层左边有3块砖，第4层左边有0块砖）2. 解析：- 对于每层有5块砖的墙。
- 第1层，已有2块，缺5 - 2 = 3块。
- 第2层，已有1块，缺5 - 1 = 4块。
- 第3层，已有3块，缺5 - 3 = 2块。
- 第4层，已有0块，缺5 - 0 = 5块。
- 总共缺3+4+2 + 5 = 14块。
三、补砖试题3。
1. 题目：- 这面墙少了几块砖？（墙有3层，每层4块砖的位置，第1层左边有1块砖，第2层左边有2块砖，第3层左边有3块砖）2. 解析：- 每层4块砖。
- 第1层，已有1块，缺4 - 1 = 3块。
- 第2层，已有2块，缺4 - 2 = 2块。
- 第3层，已有3块，缺4 - 3 = 1块。
- 总共缺3+2+1 = 6块。
四、补砖试题4。
1. 题目：- 观察墙的形状，计算缺砖数量。
（墙共6层，每层3块砖的位置，第1层左边有1块砖，第2层左边有0块砖，第3层左边有2块砖，第4层左边有1块砖，第5层左边有0块砖，第6层左边有1块砖）2. 解析：- 每层3块砖。
- 第1层，已有1块，缺3 - 1 = 2块。
一年级数学下册《补墙、补砖块》两种解题方法、带有习题、答案
6-3=3 6-2=4 6-1=5 6-3=3 6-3=3
缺少了 ( 15 ) 块
6-3=3 6-3=3
6-3=3 6-2=4 6-4=2
缺少了 ( 14 ) 块
6-2=4 6-1=5
6-2=4 6-5=1
缺少了 ( 15 ) 块
6-2=4 6-3=3 6-3=3 6-3=3 6-4=2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
缺少了 ( 11 ) 块
方法二：计算法 每一行的砖块一样多，数一数完整的一行有几块砖（2个半块算1块），用每 一行的砖数减去已有砖数，得到每一行缺少的砖数，再全部加起来。
6-4=2 6-4=2
6-3=3 6-2=4
2+2+3+4=11 缺少了 ( 11 ) 块
第一题：
一年级数学下册《补墙、补砖块》习题
第二题：
缺少了 ( ) 块
第三题：
缺少了 ( ) 块
第四题：
缺少了 ( ) 块
第五题：
缺少了 ( ) 块
缺少了 ( ) 块
第一题： 第二题： 第三题： 第四题： 第五题：
一年级数学下册《补墙、补砖块》习题答案
缺少了 ( 11 ) 块
6-4=2 6-4=2
6-3=3 6-2=4
缺少了 ( 18 ) 块
计算法每一行的砖块一样多数一数完整的一行有几块砖2个半块算1块用每一行的砖数减去已有砖数得到每一行缺少的砖数再全部加起来
例题：
一年级数学下册《补墙、补砖块》讲解
缺少了 ( ) 块
方法一：画图法 观察砖块的排列规律，发现每隔一行，砖块的排列方式一样，我们只需要隔 一行对齐砖缝，画出缺少的砖块即可。