初二年级第二次月考语文试卷考试

初二年级第二次月考语文试卷
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A．阙．处（quē）曦．月（xī）素湍．（tuān）沿溯．阻绝（shù）
B．属．引（zhŭ）荒秽．（suì）绝（yăn）吴儿善泅．（qiú）
C．更．定（gèng）僦赁．（lìn）震撼．（hàn）夕日欲颓．（tuí）
D．万仞．（rèn）艨艟．（chōng）雾凇．（sōng）毳．衣炉火（cuì）2．下列各组加点词解释有误的有一项是（）（3分）
A．夏水襄．陵（上）晴初霜旦
．．（下霜的早晨）
B．念．无与为乐者（考虑、想到）相与
．．步中于中庭（共同，一同）C．强．饮三大白（强迫）晓雾将歇．（消散）
D．拥．毳衣炉火（穿）随波而逝．（去，往）3．下列句子朗读节奏划分全都正确的一项是（）（3分）
A．自非亭午/夜分,不/见曦月
B．方其远/出/海门，仅如/银线
C．怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭
D．莫/说相公/痴，更有痴似/相公者
4．下列句中加点的词意思用法相同的一项是（）（3分）
A．自既望以．至十八日为最盛/以．此夸能
B．则玉城雪岭际天而．来/而．旗尾略不沾湿
C．未复有能与．其奇者/与．宇宙一芥
D．实是欲界之．仙都/既而尽奔腾分合五阵之．势
5．下列句子翻译有误的一项是（）（3分）
A．虽乘奔御风，不以疾也：虽然骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。

B．但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我俩这样的闲人啊。

C．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白：湖上（弥漫）着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

D．倏尔黄烟四起，人物略不相睹：忽然黄烟四起，人和物一点也看不见了。

6．下列有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）
A．北魏著名地理学家郦道元的《三峡》是一篇著名的山水之作，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

B．《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，此文是苏轼被贬到黄州时所作，贯穿全文的线索是月光，最能表达作者心境的一个字是“乐”。

C．张岱的《湖心亭看雪》中，全文必掉淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因游人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。

D．《观潮》节选自《武林旧事》，作者是宋代的周密。

本文着眼在“潮”上，立足点在“观”上。

7．写出下列句子中加点词语的不同含义（18分）
（1）自．三峡七百里中自．非亭午夜分：
（2）绝．多生怪柏：哀转久绝．：
（3）问其姓氏，是．金陵人：是．日更定：
（4）势．极雄豪：尽奔腾分合五阵之势．：
（5）是日更．定：湖中焉得更．有此人：
（6）仅．如银线：仅．有“敌船”为火所焚：
（7）仅有“敌船”为．火所焚：海涌银为．郭：
（8）余一．小舟：上下一．白：
（9）上下一白．：余强饮三大白．：
二、名句默写（31分）
8．依据《三峡》的课文内容及下面的提示进行默写。

（1）正面描写三峡山势挺拔险峻的句子是：
，。

侧面烘托山势的句子是：
，。

（2）从视觉和听觉两个角度来展现三峡秋季凄美的句子是：
，，
，，，。

9．依据《答谢中书书》的课文内容及下面的提示进行默写。

（1）文章描写山高水清的句子是：
，。

（2）运用对偶的修辞方法刻画了晨昏由静景转入对动景的描写的句子是：
，；
，。

10．依据《记承天寺夜游》的课文内容及下面的提示进行默写。

（1）描写了一幅空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的语句是：
，，。

（2）文中“？？。

”几句寥寥数语，意味隽永，将作者的种种复杂的感情尽臧其间，细腻传神。

11．依据《诗四首》的课文内容及下面的提示进行默写。

（1）《归园田居》一诗中表现诗人辛勤劳动的诗句是：
，。

诗人不以为苦，因为他觉得无论做什么，只要不违背自己的意愿就可以了。

所以，即使面对地里“”的景象，他依旧能够自得其乐。

（2）《使至塞上》一诗描写大漠风光的千古名句是：
，。

（3）《渡荆门送别》一诗中用移动的视角来描写惊无变化的诗句是：
，。

“，”一句作者却变换角度，通过故乡水对自己的依依不舍来表达自己离别故乡时的缱情怀。

三、阅读（33分）
（一）阅读《登岳阳楼（其一）》，回答问题。

（4分）
登岳阳楼（其一）
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

12．下列对这首诗品析有误的一项是（）（2分）
A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。

B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的愤懑。

D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。

13．全诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）
（二）阅读《答谢中书书》，回答问题（15分）
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

14．给加点字注音（3分）
夕日欲颓．（）沈鳞．竞跃（）
未复有能与．其奇者（）
15．解释下列句中加点的词。

（4分）
（1）五色交辉
．．（2）晓雾将歇．
（3）夕日欲颓．（4）沈鳞
．．竞跃
16．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

17．请发挥想象描写“高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

”所呈现的景色。

（2分）
18．文章表达了作者怎样的情感？（2分）
（三）阅读下面【甲】【乙】两文，回答问题。

（14分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良
多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（选自郦道元《三峡》）【乙】大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。

至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。

如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。

水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。

以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。

而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。

（选自袁中道《游石首绣林山记》）【注释】①结约：盘曲。

②堮堮（è）：山崖高峻的样子。

③汗汗田田：水势浩大的样子。

④滹滹干干：水流迅疾的样子。

⑤怒狞健鸷：凶猛刚强。

19．解释下列句中加点词语。

（4分）
（1）略无
．．阙处（2）飞漱．其间
（3）属引．凄异（4）皆．不敢与之争
20．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．自．非亭午夜分大江自．三峡来B．沿溯阻绝．绝．多生怪柏C．不以．疾也而以．石战水D．故．渔者歌曰故．时有物外之趣21．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。

22．【甲】【乙】两文画线句个从什么角度分别写出水怎样的特点？（2分）
23．【甲】【乙】两文同为山水游记，它们所表达的思想感情有何异同？（2分）。