第5课 洋务运动
第5课洋务运动课堂训练
第5课洋务运动课堂训练【双基达标】1. 史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八”，而中国“竟无一物于此”。
会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。
这一主张属于下列哪个派别（）A．顽固派B．洋务派C．投降派D．崇洋派解析：“机器正当讲求”指的是学习引进西方先进的技术，这正是洋务派的主张。
答案：B2．洋务派在中央的代表人物是（）A. B.曾国藩 C.左宗棠 D.张之洞答案：A3. 洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。
洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（）A、创办军事工业B、创办民用工业C、兴办新式学堂D、派遣学生出国解析：由“练兵”“制器”等关键词，自然可联想到洋务派以“自强”为目标，创办近代军事工业。
答案：A4.19世纪下半期，洋务派为了“自强”创办了一批近代军工企业。
下列不属于洋务派创办的军工企业是（）A．安庆内军械所B．江南制造总局C．福州船政局D．汉阳铁厂解析：汉阳铁厂是民用企业，不属于军工企业。
答案：D5. 洋务运动兴办民用工业的直接目的是（）A.自强B.鼓励私人办企业C.求富D.与官办企业竞争解析：洋务派兴办企业的主要目的是为了维持清朝的统治，起初以“自强”为口号，创办了一批军事工业，70年代以后，为了解决军事工业在能源、资金、原料、运输等方面的困难，洋务派又提出“求富”的口号，开始兴办民用工业。
答案：C6. 右图是中国近代由洋务派创办，以培养外语翻译和外交人才为主要目的的学校，它是（）A.总理衙门B.京师同文馆C.京师大学堂D.京师讲武堂解析：1862年，洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，创办了第一所新式学堂——京师同文馆，因此选B项。
答案：B7.北洋舰队曾是中国近代最强大的海军力量，其实力跻身于亚洲前列，这一舰队的创建者是（）A.曾国藩B.李鸿章C.左宗棠D.张之洞解析：根据所学可知，1888年李鸿章建成北洋舰队，成为当时中国最大的一支海军。
第5课：洋务运动
学习内容 儒学文化 外语、近 代科学等
学习目的 科考做官 办洋务
京师同文馆
洋务运动中派出近代第一批幼童留学生
4.创建新式海陆军 ①洋务派共创办几支海军？ ②创办海军体现了洋务运动的
什么目的？
鸦片战争清军水师风帆战舰
致远号铁甲舰
类
别
对海防态度
闭关锁国 海防废弛 重视海防
舰只材质和动力
木质、风帆动力 铁质、蒸汽动力
洋务派
洋务派就是是主张利用西方先进科学 技术来维护清朝统治的官僚集团。
洋务运动 背景
内忧 外患 直接目的 根本目的
太平天国农民革命运动 沉重打击了封建统治者
在两次鸦片战争中失败 领土主权丧失 解内忧 镇压农民起义 排外患 抵御外来侵略
维护清朝统治
洋务运动 目的
洋务运动 主张
学习和引进西方先进的科学技术
1872年 1878年
1890年 1888年
பைடு நூலகம்
轮船招商局 开平矿务局
汉阳铁厂 湖北织布局
李鸿章 李鸿章
张之洞 张之洞
上海
河北唐山 开平镇 湖北汉阳 湖北武昌
从19世纪70年代始，洋务派又打出“求富” 的旗号，在继续经营军事工业的同时，又兴 办了一批为军事工业服务的民用企业。
开平矿务局的煤发挥了什么作用？
1894年张之洞视察汉阳铁厂
以前军事工业生产所用的 铁和煤要花钱从外国购买， 而现在呢？
中 国 工 业 化 的 起 步
3.兴办新式学堂，派遣留学生。
①洋务派教育举措有哪些具体做法？
②结合七年级学习的八股取士的考试
内容和目的比较，洋务派的教育举措 有哪些新变化？
3.兴办新式学堂，派遣留学生。
第5课洋务运动
第5课洋务运动一、选择题（1）列举洋务派为"自强""求富"而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
1、奕䜣在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。
下列各项，洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是A．轮船招商局B．汉阳铁厂C．江南制造总局 D．湖北织布局2、下列选项中，没有．．被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是A．军事技术 B．科技教育 C．机器生产 D．议会制度3、把李鸿章看成时一个彻底的卖国贼，这多少是一种带有道德情感色彩的评判。
他仍有值得肯定之处，其中有 CA．开办福州船政局 B．抗击沙俄侵占雅克萨C．创办开平矿务局 D．建立大生纱厂4、洋务运动启动了中国近代化的进程。
在洋务运动中，洋务派提出的口号是A.“民主”与“科学”B.“自由”与“平等”C.“扶清灭洋”D.“自强”与“求富”5、有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来形容洋务运动，这一运动没能挽救腐朽的清王朝，但在客观上为中国的近代化开辟了道路。
下列选项中最能促成“柳成荫”的是A．创办了一批近代军事工业和民用企业B．创建了三支近代海军，增强了海防力量C．修建了铁路，极大地提高了交通运输能力D．创办大生纱厂，成为实业救国的典型代表6、右图为李明同学记录某一历史事件的课堂笔记。
据此推断他学习的内容是A.洋务运动B.辛亥革命C.新文化运动D.戊戌变法7、“它打开了中国近代工业化的大门，是中国最早的工业化文明，具有里程碑的作用和意义。
”材料所评论的事件是A．洋务运动B．民族工业的萌芽C．辛亥革命D．新文化运动8．在中国近代化探索的过程中，我们经历了由技术层面到制度层面，再到思想文化层面的探索。
以下的探索，属于技术层面探索的是A．洋务运动B．维新变法C．辛亥革命D．新文化运动9、“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。
第5课洋务运动
• 4、19世纪70年代，洋务派创办在“ ”目的下，创办的 近代企业以 工业为主。主要有 、 、 等 。
• 5、同时，洋务派还改造陆军，建立新式 军；介绍
• 文化，建立新式 。
• 7、洋务运动刺激了 ，启动了 ，在一定程度上抑 制了 。
1、有人认为洋务运动采用大机器生产， 启动了中国近代化的进程，具有进步意义； 也有人认为定。 你的看法如何？请说明理由。
第5课 洋务运动
• 1、了解洋务派 及其代表人物以及他们创办 的近代企业。
• • 2、正确认识洋务运动的作用.
• 1、 世纪 年代初，清统治集团内部出现洋务派 ,
他们主张
,
。
• 2、其代表人物中央有 ，地方有 、 、 。
• 3、19世纪60年代，洋务派在“ ” 目标下，创办的 近代企业以 工业为 主 。主要有 、 、
部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进生产技 术，维护清朝统治。 材料三 引进国外资金、先进科学技术和企业管理经验，为我 国社会主义经济建设服务，发展民族经济。 请回答：（1）根据材料一，清朝前期统治者实行的是什么政策？ 这一政策对中国社会产生的最严重的后果是什么？ （2）根据材料二，与顽固派对立的派别是什么？他们掀起了什 么运动？ （3）根据材料三，我国正在实行的伟大国策是什么？
2、 当时的中国,除了向西方学习外,还有 别的强国之路吗?
• 当时的中国，除了向西方学习外，还有别 的强国之路吗？
一、洋务派的出现 1、洋务派的产生及其代表人物
产生时间： 19世纪60年代 代表人物： 奕 訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠 主 张: 引进 维护
二、近代工业的创办
第一阶段： 创办近代军事企业
（19世纪60年代）
八年级历史第5课笔记
八年级历史第5课笔记以下是关于人教版八年级历史第5 课的笔记，希望对你有所帮助：第五课洋务运动一、洋务运动的兴起1. 背景：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
2. 时间：19 世纪60 年代到90 年代3. 目的：“师夷长技以自强”4. 代表人物：中央以奕䜣为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
二、洋务运动的内容1. 前期：以“自强”为口号，发展近代军事工业，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
2. 后期：以“求富”为口号，开办了一些民用工业，主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
3. 从70 年代到80 年代中期，洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军。
4. 为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了京师同文馆等一批新式学堂，培养翻译和军事人才，还派遣留学生出国深造。
三、洋务运动的评价1. 性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
2. 积极作用：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
3. 局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，它并没有使中国走上富强的道路。
四、洋务运动失败的原因1. 洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，而不是把中国引向资本主义。
2. 洋务派内部的腐败和外国势力的挤压。
3. 洋务派只学习西方先进技术，没有从根本上触动封建制度。
以上是关于人教版八年级历史第5 课的笔记，具体内容可以根据你所使用的教材版本和教师的讲解进行适当调整。
第5课 洋务运动与戊戌变法
第5课洋务运动与戊戌变法导学案教学目标：1、知识目标：洋务运动的兴起总理各国事务衙门安庆内军械所公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子2、能力培养：洋务运动兴起的背景和目的、发展过程、主要内容、客观评价洋务运动3、情感、态度价值观：辨证客观看待历史事件。
正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能充分理解维新变法人士的进步立场，陶冶爱国爱民族的高尚情操，增强新时代青年振兴中华的历史责任感教学重点与难点教学重点洋务运动的概况；公车上书、百日维新教学难点对洋务运动的评价；戊戌变法的性质及其失败原因学法指导1．指导学生读解课本的有关图片，观察课文插图，使学生认识这些新事物，是古老中国迈向近代的起步。
探索公车上书所产生的社会影响。
2．对洋务运动的评价，指导学生运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应。
3．制作历史大事年表，教学过程：一、学生自学洋务运动课文内容1.洋务运动兴起的背景和目的是什么？2.洋务运动的主要内容有哪些？3、洋务派为什么要创办民用工业？二、概括总结知识结构：背景：时间：19世纪60年代到90年代目的：师以长夷以自强引进和学习西方先进机器设备与科学技术，兴办近代工业。
代表人物：奕 曾国藩左宗棠李鸿章张之洞口号：自强求富内容：19世纪60年代，兴办军事工业：“三局一所”19世纪70年代，兴办民用工业：“三局一厂”结果：失败性质：是一场失败的封建统治者的自救运动意义：p32页三、问题探究1、洋务运动失败的标志和原因是什么？见P32页标注四、学生自学戊戌变法课文内容1. 中日甲午战争后，中国面临怎样的形势？为什么有那么多的“公车”（应试举人）要求拒签《马关条约》？2. 光绪帝为什么接受和支持维新派的主张？3.戊戌变法的主要内容有哪些？4.为什么轰轰烈烈的维新变法运动仅历103天，便昙花一现般地消失了？五、总结知识结构戊戌变法的背景及目的：戊戌变法运动的序幕：公车上书（1895年、代表人物：康有为，梁启超）报刊：《事务报》戊戌变法运动的展开：1898年6月11日-9月21日，代表人物：康有为，梁启超谭词同主要内容：政治上：经济上:军事上：文化上：意义：六、问题探究1.维新派要杀的“贼”指哪些人？他们为什么觉得“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？2.戊戌变法失败的原因有哪些？七、课堂训练（一）、单项选择1.下列叙述与洋务运动无关的一项是（）A.引进西方的一些近代生产技术B.对外国经济侵略进行了一些抵制C.建立了近代化的政治制度D.刺激了中国资本主义的发展2.洋务派创办的最大的军工企业是（）A.安庆内军械所B.福州船政局C.天津机械制造局D.上海江南制造总局3.洋务运动的核心主张是（）A.师夷长技以制夷B. 师夷长技以治夷C.师夷长技以求强D. 师夷长技以自强4.洋务运动主张利用西方先进技术的根本目的（）A.维护满清封建统治B.赶走外国侵略者C.使中国发展资本主义D.使中国富强，赶超世界先进水平5.洋务运动没有使中国走上富强道路，其根本原因是（）A.用西方的先进技术维护清朝的统治B.遭到封建顽固势力的反对C.受到外国资本主义的干扰破坏D.没有得到人民群众的支持6.洋务运动最主要的侧重点在于学习西方（）A．政治制度 B．经济制度 C．先进的军事技术 D．思想文化7、洋务运动中洋务派创办的最早的一个军事工业是（）A.安庆内军械所B.江南制造总局C.福州船政局D.湖北织布局10.甲午战败以后，李鸿章伤感的反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
第5课洋务运动与戊戌变法
第5课洋务运动与戊戌变法内容标准：洋务运动的目的、口号、内容、历史意义。
公车上书、百日维新，戊戌变法的历史意义。
重点：洋务运动、戊戌变法难点：百日维新的经过一、自学讨论：1.洋务运动的目的--------，性质----------------2.洋务运动代表人物-----------------------------，时间------------------3.1861年，清政府设立----------，是推动洋务运动的中枢机构。
4.洋务运动内容：前期以----为口号，兴办了一些军事工业。
后期以-----为口号，兴办了一些民用工业。
5.洋务派开办的第一个兵工厂----------，当时国内最大的军工企业是--------6.洋务运动的历史意义？7、1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。
和邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，请求。
史称“”。
从此，运动揭开了序幕。
8. 年6月到9月，（人物）发布了一系列变法令。
这次变法被称为“”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它“”。
9.戊戌变法的目的-------，性质---------10.戊戌六君子指--------------二、训练检测：1、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？（）A．康熙帝 B．道光帝 C．光绪帝 D．宣统帝2、梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。
”“大梦唤醒”的表现是（）A．地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动 B．各地人民的反清斗争风起云涌C．甲午战败，清政府被迫割地、赔款 D．资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争3、戊戌变法期间，一个英国外交官来到中国，此时他不可能了解到的情况是（）A．英国在中国的侨民不受中国法律的管辖 B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土C．外国商人在上海租赁土地、开设工厂 D．北京至山海关铁路沿线要地有外国军队驻扎4、下列关于戊戌变法的说法正确的是（）①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5、中国欲自强，莫如学习外国利器，欲学外国利器，莫如觅制器之器。
第5课：从洋务运动到戊戌变法
能力提升
中西方近代化的异同
政治 制度 辛亥革命
思想文化 新文化运 动
高 度
器物 技术
中 戊戌变法 洋务运动 国 19C60—90S 19C90—20C初 思想文化 启蒙运动 西 文艺复兴 方 14C—18C
20C初 器物技术 政治制度 第二次工 法国大革命 工业 业革命 美国独立战争 革命 时 英国资产阶级革命 18C—19C末 17C—18C
第5课：洋务运动与戊戌变法
——中国的近代化探索（一）
一、从“自强”到“求富 ” 洋务运动是在什么背景下开始的？
后期：4.结果：5.性质：6.作用：7.意义
1.目的：2.时间：3.过程:（1）前期：（2）19世纪60年代 内忧外患 俄国1861年改革 1861年 日本明治维新 1868年
在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历 史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的 真正差异不过在于：前者只布新而不除 旧，后者布新同时除旧。”能支持此观 点的是 ( ) A. 发展近代工业 B. 创办新式学校 C. 实行民主政治 D. 编练新式军队
“中国资本主义并不是在原来资本主义萌芽基础上发展 起来的，而是在半殖民地化过程中（洋务运动中）被迫 兴起，由于外国经济势力的入侵，中国资本主义萌芽机 会被摧毁殆尽，而且中国民族资本主义发展缺乏西方资 本主义发展所具备的条件，从而导致了中国资本主义发 展滞后和艰难。”上述材料说明（ ） ①中国资本主义是在半殖民地半封建社会环境下诞生的 ②资产阶级从一诞生起就面临着内外双重压制 ③ 说明 了中国民族资本主义发展缓慢的主要原因 ④说明中国 资产阶级没有完成反帝反封建任务 A、②③ B、①② C、①③④ D、①②③
农奴制阻碍资本主 内忧外患 义发展；农奴暴动
华师大版-第5课-洋务运动与戊戌变法教案
【导入新课】回忆总结：四次鸦片战争战争时间国家条约影响第一次鸦片战争1840.－1842.8 英国《南京条约》开始第二次鸦片战争1856－1860英国法国《天津条约》《北京条约》进一步甲午中日战争1894－1895 日本《马关条约》大大加深八国联军侵华战争1900.7－1900.9英美法德《辛丑条约》完全沦入中国近代史是中华民族的屈辱史，在民族危机日益严重，亡国危险日益临近的时候，先进的中国人并没有完全屈服，而是展开了自己的救亡自强之路。
【讲授新课】一.历史发展顺序洋务运动————————————甲午战败——公车上书——百日维新——戊戌政变（18世纪60年代—90年代）———（1895）——（1895）——（1898）——（1898）二.洋务运动1.背景：洋务运动是在太平天国运动与第二次鸦片战争的双重刺激下产生的。
第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题，一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。
洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。
2.目的：维护清王朝的统治3.领导机构：总理各国事务衙门4.代表人物：奕曾国藩李鸿章左宗棠张之洞5.过程：18世纪60—70年代：“自强”主办军用工业三局一厂18世纪70年代——：“求富”主办民用工业三局一所（曾国藩创建安庆内军械所——最早兵工厂李鸿章创办江南制造总局——最大军工企业）（李鸿章创办上海轮船招商局——最早民用企业）。
第5课洋务运动
第5课洋务运动学习目标1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业；2、评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
重点难点重点：1、洋务派的出现和近代工业的创办。
2、洋务运动为什么会失败。
难点：评价洋务运动和李鸿章。
教学方法小组合作四步教学法。
教学过程一、教学链接简介洋务运动，从“自强”到“求富”，1、从19世纪60~90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。
①洋务派的代表人物：中央，奕 ；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
②洋务派的口号：“自强”和“求富”。
③洋务派创办的军事工业：李鸿章在上海设立江南制造总局；左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂。
④洋务派创办的民用工业：李鸿章先后创办平矿务局、上海机器织布局等企业；张之洞创办湖北织布官局和汉阳铁厂等企业。
导入新课二、预习启发A、学习任务(明确自己的学习任务)一、洋务派的出现1、洋务派产生的时间2、洋务派的代表人物3、洋务派的主张二、近代工业的创办1、近代军事工业的创办2、近代民用企业的创办3、新式海陆军的建立4、介绍西学与兴办新式学堂三、洋务运动的作用1、洋务运动的失败及其教训2、对洋务运动的评价B、预习检测（仔细阅读教材P23-27，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
）1、（）年代，洋务派出现，代表人物有：中央奕 ，地方有（）、左宗棠、（）。
2、19世纪60年代，洋务派以“（）”为目标创办（）工业，创办的主要企业：安庆内军械所、（）、福州船政局。
3、19世纪70年代以“（）”为目的，创办民用工业，主要企业：（）、开平矿务局、（）。
4、洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用：引进了机器工业，培养一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国的近代化进程。
洋务运动三、分组合探1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：3、讨论：4、洋务派在创办近代企业的过程中，会遇到哪些困难？（P24）答题要点：主要是传统势力的阻挠（顽固派与习惯势力的反对、封建体制的束缚、自然经济占主导地位对市场的限制）。
5课洋务运动与戊戌变法
堂上练习
1、洋务运动，第一个军工企业的创办者是 B A.李鸿章 B.曾国藩 C.左宗棠 D.张之洞 2、洋务派在中央的代表人物是 C A.李鸿章 B.曾国藩 C.奕 訢 D.张之洞 3、总理衙门的主持是 C A.李鸿章 B.曾国藩 C.奕 訢 D.张之洞 4、洋务运动的时间在19世纪 D A.60——70年代 B.70——80年代 C.60——80年代 D.60——90年代
洋务运动：是指１９世纪６０年代至９０ 年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生 产技术，创办近代军事工业、民用工业、 创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧 外患、维护清政府封建统治的自救运动。
洋务运动：（掌握的要点）
背景、时间、目的、主张、口号、代表人物、 开始的标志、企业、评价、性质、失败根源 1.背景：内忧外患（P31小字部分） 2.时间：19世纪60年代~~19世纪90年代 3.目的（根本目的）：维护清朝（清政府）的 统治 4.主张：师夷长技以自强（引进和学习西方先 进的机器设备与科学技术，兴办近代工业） 5.口号：“自强”“求富” 6.代表人物：中央与地方（P31）
1、背景：甲午战后，中国面临被西方 列强瓜分的危险，民族危机空前严重
2、领导：康有为、梁启超 3、拉开序幕：1895年5月 “公车上书” 4、迅速开展：创办报刊、 组织学会 5、开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏 6、时间：1898年6月11日—9月21日 又称“百日维新”
请思考
光绪皇帝为什么要支持变法？光绪是不是维新派 的政治代表？ 目的：①不愿做“亡国之君”； 同时也暴露出了维新派的软弱性跟局限性。 ②利用变法从慈禧手中夺回最高统治权； 不是依靠人民，而是一个没有实权的皇帝。 因此，光绪皇帝不是维新派的政治代表，他仍 然是一个封建帝王。 维新派 相互利用 帝 党 尖锐对立
第5课 洋务运动
第5课洋务运动【课标要求】列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军用、民用工业；评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
【教学目标】知识与能力：通过学生完成军事工业和民用工业的表格落实知识点，培养提取要点的能力；通过将前后知识进行联系和对比学习，培养论从史出的意识；通过讨论并辨证评价洋务运动，初步学会使用，具备基本的辨证思考能力。
过程与方法：通过以时间轴的形式展示历史发展脉络，学会将具体史实放在特定历史背景下思考学习；通过阅读课文，掌握提出要点的方法；通过分组合作学习，体验合作探究的乐趣和优越性。
情感态度与价值观：通过理解洋务运动作为中国近代主动融入世界的第一步的重要地位，具备面向世界的国际化意识；通过了解学术界对洋务运动评价的基本观点，并对该问题经过讨论后阐述自己的观点，初步体会学术争鸣；通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光。
【重点难点】一、重点：洋务派兴办的军事工业和民用工业,评价洋务运动的历史地位。
二、难点：评价洋务运动的历史地位【授课类型】新课。
【教学时间】1课时。
【教学准备】分析教材，撰写教案，制作多媒体课件.【教学方法】情景假设、讨论法、启发式教学法、小组合作法、表格学习、师生交流多法结合。
【教具（媒体）】计算机及多媒体课件。
【教学过程】引入新课：（全班朗读课文导言）太平天国农民革命的铁拳，沉重打击了封建统治者，西方列强的洋枪洋炮，震醒了清王朝内部的部分官僚。
一场以富国强兵，维护清朝统治为目的的自求运动——洋务运动兴起了。
洋务运动对中国近代化进程起了什么作用？它使中国走上了富强的道路吗？刚才同学们读了导言部分的内容，导言的内容也给我们留下了两个问题，洋务运动对中国近代化进程起了什么作用？它使中国走上了富强的道路吗？我们将带着这些问题一起走进洋务时代去寻找答案。
学习新课：（展示时间轴）我们把眼光落在第二次鸦片战争刚刚结束的1860年，我们可以清晰地看见当历史的车轮滚进19世纪60年代的时候孱弱的清政府刚败于外敌之手，却还要拼命应付国内的太平天国革命，这是一种什么局面？（内忧外患）这正是洋务运动兴起的背景。
第5课 洋务运动
第5课洋务运动教学目标：知识与能力：1、通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵，培养理解历史概念的能力。
2、通过分析洋务派创办近代企业会遇到哪些困难及思考当时中国除向西方学习外还有没有别的强国之路的问题，培养切入历史情景进行合理想象的能力。
3、通过对洋务运动中军事工业与民用工业的对比，培养学生比较思维能力。
4、通过评价洋务运动与李鸿章，培养辩证思维能力与创新思维品质。
过程与方法：1、感知近代军事工业和民用工业创办、新式海陆军建立、介绍西学与兴办新式学堂等史实，积累对洋务运动的认识，理解洋务运动为民族自强做了努力并启动了中国近代化。
2、学会从生产力标准和从人类文明演进高度运用历史标准去评价历史事件和历史人物。
情感态度与价值观：1、在中国由封建王朝发展模式向工业化发展模式的社会转型中，洋务运动作了最初的努力，启动了中国近代化。
由此培养顺应历史潮流、积极追求进步的精神。
2、学习洋务派敢于改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。
3、洋务运动的失败在于改革未触动封建体制，由此认识到实行体制创新和建立近代企业制度的重要性。
教学重点：洋务派的出现；近代工业的创办。
教学难点：洋务运动为什么会失败？对李鸿章的评价。
教学方法：启发式教学教学过程：【情景导入】：什么是洋务运动？洋务运动的主要内容有哪些？古老的中国又是如何顺应世界潮流，在近代化的道路上迈出了重要一步的？【新课教学】：一、洋务派的出现洋务派是在第二次鸦片战争以后、特别是在镇压太平天国运动的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。
1、洋务派出现的原因（1）、第二次鸦片战争后，清朝内外交困，一方面太平天国运动的发展，严重威胁清朝的统治；另一方面外国侵略势力发动两次鸦片战争，先后打败清政府。
清政府为了生存，必须寻找新的出路，以解决内忧外患。
19世纪60年代，清政府面临着严重的内忧外患。
外患表现为：第二次鸦片战争中，清政府又遭失败，随之而来的国家主权严重丧失，割地赔款更多，这充分暴露了清政府的腐败无能；尽管在中外反动势力的联合绞杀下，镇压了太平天国运动，暂时与西方列强形成了“和好”局面，但并未遏（è禁止）制住列强对中国政治、经济等方面的侵略的加剧。
第5课 洋务运动
第5课洋务运动【目标呈现】1．理解洋务运动的目的、洋务派的主要代表人物和洋务运动的起止时间；2．了解洋务运动的主要内容、口号、兴办的主要军用和民用工业；3．理解洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。
【预习热身】阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。
带括号的问题进行补充。
思考在预习后解决。
一、洋务派的产生1．（目的：）为了_______________，实现_______________，以_______________。
2．洋务派在中央以____________为代表，在地方以______________、_______________、_______________、_______________为代表。
3．（起止时间：）从19世纪_______________年代到______________年代，他们掀起了洋务运动。
思考：P28从洋务运动的目的看出当时中国处于怎样的时代背景？洋务派是怎样形成的？何为洋务？对于李鸿章这个历史人物我们该怎样评价？二、洋务派兴办的军用和民用工业（一）口号、内容1．（前期：）19世纪60年代至70年代，洋务派提出“_______”口号，创办的近代军事工业主要有_______________、_______________和_______________等。
2．（后期：）．从19世纪70年代开始，洋务派又打出“_______________”的旗号，兴办了一批为军工服务的民用企业。
规模较大的有李鸿章创办的__________________和_______________，张之洞创办的_______________和_______________等。
思考：P29看看洋务派创办的军用和民用工业图片及文字阅读你觉得它们有何特点？3．洋务运动过程中，洋务派还兴办了_______________等一批新式学堂，选送了几批_______________，还筹建了_______________、_______________和_____________三支海军。
第5课 洋务运动1 (1)
教育：
创办新式学堂
京师同文馆
军事： 创建：北洋、南洋、福建三支海军。 影响： 1、没有使中国走上富强道路。
2、引进西方技术，创办了一批近代企业。
3、客观上刺激了民族资本主义的产生 4、对列强侵略起了一定抵制作用 5、是中国近代化的开端。
自学提示：自学课本P30，完成以上提纲，2分钟。
A．刺激了中国资本主义的产生和发展 B．将外商排除出中国市场 C．使中国走上“自强”的道路 D．抵制了外国经济势力的扩张
李鸿章临终诗作
八 千 里 外 吊 民 残
三 百 年 来 伤 国 步
临 事 方 知 一 死 难
劳 劳 车 马 未 离 鞍
第二主题：
近代化的起步
第5课：洋务运动
走 近 洋 务 运 动
指向西方学习，资本主义化的过程。 包括： 洋务运动 经济上：工业化， 政治上：民主化， 戊戌变法、辛亥革命 思想上：理性化、科学化 新文化运动 的过程。 洋务运动是中国近代化的开端
在课本P27，记下相关内容
川教版八年级上册第二学习主题第5课
第一次鸦片战争中英武器对比
清朝弓箭
清朝战舰
英国枪炮
英舰
胡林翼：1860年，围攻安庆时，曾视察军情 “驰至江滨，忽见二洋船，鼓轮西上，迅如奔马， 疾如飘风；文忠（即胡）变色不语，勒马回营， 中途呕血，几至堕马。 每与文忠论及洋务，文忠辄摇手闭目，神色不怡者 久之，曰，此非吾辈所能知也。” 小组讨论1分钟，请说明： 胡林翼“中途呕血，几至堕马”的原因是什么？
自学提示：自学课本p28-29，2分钟。
一、洋务派的产生 背景： 内忧外患 目的： 实现富国强兵 根本目的： 维护清朝统治 内容： 学习西方先进技术 中央： 人物： 地方： 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 时间： 19世纪60年代--90年代
第5课 洋务运动
京师同文馆
1862年8月正式批准成立，附属于总理各国事务衙门。是洋务派创办的第一 所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、 算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府 外交官员、译员和洋务机构的官员。
第二学习主题
——近代化的起步
走 近 洋 务 运 动
近代化的过程其实就是中国人向西方学习， 寻找新的出路的过程。 主要内容：
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
学习进程：技术—制度—思想
学习进程
封建地主阶级：洋务运动
资产阶级维新派：戊戌变法（主张变法，建立君主立宪制）
资产阶级革命派：辛亥革命（主张革命，建立民主共和制） 资产阶级激进派：新文化运动
北洋水师提督衙门（山东威海市刘公岛）
你如何看待洋务运动？
甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一 辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…… 不过勉强涂饰，虚有其表。”
洋务运动失败的原因
材料一：洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟 技居奇，刻意延长工期，唯利是图；核心技术独 立完成，回避中国工匠。 西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握 真正的技术。 材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派， 用来制约洋务派。 清朝内部顽固派的阻挠和破坏。
1、守旧派： 代表：大学士倭仁，
“立国之道，尚礼义不 尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”、 “以忠信为甲胄，礼义为干橹” 2、洋务派： 曾国藩“可以剿发逆，可以勤远略”，为 “今日救时之第一要务 。 李鸿章“中国文武制度，事事远出西人之上， 独火器不能及”、“以资攻剿”。 “中学为体，西学为用”(指学习西方科技来 巩固清朝的封建统治) 洞 ——张之
八年级历史上册 第5课 洋务运动课件
B
D. 资产阶级 革命派
2.甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，都是纸糊的老虎…不 过勉强涂饰，
虚有A其.一表次。使”中从国他走的向话富中强，道我路们的更运能动看出洋务B 运.一动次是资产( 阶级的)民主革命运动D
C.一次资产阶级改良运动
D .一次失败的封建统治者的自救运动
3.洋务运动主张的“师夷长技”是指 (
引进了西方先进的科技，客观上促进了中国民族 资本主义的产生和发展，一定程度上抵制了外国 资本主义的扩张，为中国的近代化开辟了道路。
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: 洋务运动 的意义
(yánɡ wù yùn dònɡ)
客观上刺激了中国资本主义的产生 (chǎnshēng)和发展，一定程度上抵制了外国资本 主义扩张。
3、创建新式海军
4、兴办新式学堂(xuétáng)、派遣留学 生
•2.流程：参阅课文-----归纳讨论----展示
•3.评价： 2021/12/9
1号
回答准确得1赞
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•导学提示(tíshì)五：
2+2+1
•1.任务：如何(rúhé)正确评价洋务运动 •2.流程：合作讨论---展示(zhǎnshì)—识记 •3.评价：回答准确小组得1赞
5.洋务运动开始和结束对应的历史事件是（
A.第一次鸦片战争和八国联军侵华
）
B.第C二次鸦片战争和辛亥革命
C.第二次鸦片战争和甲午中日战争 D.第一次鸦片战争和辛亥革命
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现 在 可 以 轻 松
(qīnɡ sōnɡ)
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第5课 洋务运动
课堂练习
下面那个企业是曾国藩创立的（） A、福州船政局 B、开平矿务局 C、安庆内机械所 C、湖北织布局 洋务运动创建的三支是海军是？ 南洋、北洋、福建 洋务运动第一阶段的口号是？ 自强 第二阶段的口号是？ 求富
C
中国文武制度，事事远在远在西人之上，唯火炮万 不能及 ——李鸿章《李文忠公全集》
中 央
洋务派 代表
曾国藩
李鸿章
左宗棠
洋务运动
时间：19世纪60年代-----90年代
目的：为了解除内忧外患，实现富国强兵， 以维护清王朝的统治
口号：师夷长技以制夷
洋务运动第一阶段
时间：19世纪60年代-----70年代 口号：自 强 成就：创建了一批近代军事工业
洋务运动中创办的主要军事工业
创办时间
1861年
企业名称
安庆内军械所
创办人
曾国藩
地点
安庆
1865年
江南制造总局
曾国藩 李鸿章
上海
1866年
福州船政局
左宗棠
福州
洋务运动的发展
1
洋务运动的发展
1
洋务运动的发展
洋务运动第二阶段
时间：19世纪70年代-----90年代 口号：求富 成就：创建了一批近代民用工业
局限性：并没有使中国走向富强
洋务运动的意义： 1、它引进了西方先进科技，创办了一批近代企业，培 养了一批技术人员和技术工人
2、客观上刺激了资本主义的产生和发展
3、对西方列国的侵略起到了一定的抵制作用
4、洋务运动是中国近代化的开端
洋务派失败原因
洋务派企图靠单纯引进西方先 进技术和设备，而不彻底改变 封建制度就想让国家富强起来， 这是导致洋务运动失败的根本 原因。
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第5课洋务运动
[课标内容]
（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业的民用工业。
（2）评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
[教学目标]
一、知识与水平
（1）通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵，培养理解历史概念的水平。
（2）通过度析洋务派创办近代企业会遇到哪些困难及思考当时中国除向西方学习外还有没有别的强国之路的问题，培养切入历史情景实行合理想象的水平。
（3）通过对洋务运动中军事工业与民用工业的对比，培养学生比较思维水平。
（4）通过评价洋务运动与李鸿章，培养辩证思维水平与创新思维品质。
二、过程与方法
（1）感知近代军事工业和民用工业创办、新式海陆军建立、介绍西学与兴办新式学堂等史实，积累对洋务运动的理解，理解洋务运动为民族自强做了努力并启动了中国近代化。
（2）学会从生产力标准和从人类文明演进高度使用历史标准去评价历史事件和历史人物。
三、情感态度与价值观
（1）在中国由封建王朝发展模式向工业化发展模式的社会转型中，洋务运动作了最初的努力，启动了中国近代化。
由此培养顺应历史潮流、积极追求进步的精神。
（2）学习洋务派敢于改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。
（3）洋务运动的失败在于改革未触动封建体制，由此理解到实行体制创新和建立近代企业制度的重要性。
[重点和难点]
重点：洋务派的出现；近代工业的创办。
难点：洋务运动为什么会失败？对李鸿章的评价。
[课时]
1课时
[教学方法]
启发式教学
[教学过程]
导入新课
一、洋务派的出现
1、洋务派产生的时间
2、洋务派的代表人物
3、洋务派的主张
4、洋务派与顽固派的区别
二、近代工业的创办
1、近代军事工业的创办
2、近代民用工业的创办
3、新式海陆军的建立
4、介绍西学与兴办新式学堂
三、洋务运动的作用
1、洋务运动的失败及其教训
2、对洋务运动的评价
[小结]
以师生互动方式实行。
提问1：什么时候，洋务派出现，洋务运动兴起？
提问2：洋务派代表人物有哪些？洋务派的主张是什么？
提问3：洋务派创办近代工业能够分哪两个阶段？各阶段分别提出了什么目标？创办哪些著名企业？
提问4：洋务派除了兴办近代工业外，还展开了哪些方面的活动？
提问5：洋务运动有哪些进步作用？
[作业]
指导学生独立完成课内习题。