卫星通信

鑫诺一号
法国宇航公司SPACEBUS－3000平台, 法国宇航公司SPACEBUS－3000平台,总功率 SPACEBUS 平台 5130W 星上共38个转发器,其中C频段24个 星上共38个转发器,其中C频段24个, 有882MHz 38个转发器 24 带宽; 带宽; Ku频段14个, 有756MHz带宽. Ku频段14个 756MHz带宽. 频段14 带宽 设计寿命大于15年 设计寿命大于15年 15 EIRP: C频段 >36 dBW Ku频段最高52dBW Ku频段最高52dBW 频段最高
鑫诺一号卫星转发器 鑫诺一号卫星转发器
村村通 远程教育
村村通
H V
远程教育
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中国教育卫星宽带传输网播出节目安排表
分类 PID值 PID值 频道编号 CEBsat -TV-1 TVCEBsat -TV-2 TV电视 节目 CEBsat -TV-3 TVCEBsat -TV-5 TVCEBsat -TV-6 TV语音 节目 CEBsatCEBsat-A-1 CEBsatCEBsat-A-2 VBI 节目 VBIVBI-1 VBIVBI-2 VBIVBI-3 用户服务 CEBsatCEBsat-S-1 频道名称 CETVCETV-1 CETVCETV-2 同步课堂 远程教学传送 远程教学传送 英语课堂、农广 英语课堂、 校节目 试验频道 CEBat-TVCEBat-TV-6 VBI CEBat-TVCEBat-TV-1 VBI CEBat-TVCEBat-TV-2 VBI 试验 频道内容 综合教育节目 中央电大教学节目 同步课堂 士官教育培训、高校课程、 士官教育培训、高校课程、 CETVCETV-SD 基础教育、高校课程、电大双 基础教育、高校课程、 向答疑等 初、高中英语教学辅导、农业 高中英语教学辅导、 广播教育节目 试验 扶贫信息 电大信息、星空放送、绿网工 电大信息、星空放送、 程 电大网上节目 卫星因特网接入服务
卫星通信的基本概念
极化方式(Polarization） 垂直极化； 极化方式(Polarization）: V垂直极化；H水平极 (Polarization 即电磁场的振动方向， 化，即电磁场的振动方向，卫星向地面发射信号 时，所采用的无线电波的振动方向可以有多种方 式，目前所使用的有： 目前所使用的有： 水平极化（ ）：水平极化是指卫星向地面发射信 水平极化（H）：水平极化是指卫星向地面发射信 号时，其无线电波的振动方向是水平方向。例如： 号时，其无线电波的振动方向是水平方向。例如： 我们拿一条绳子左右抖动，产生的波是左右波动。 我们拿一条绳子左右抖动，产生的波是左右波动。 垂直极化（ ）：垂直极化是指卫星向地面发射信 垂直极化（V）：垂直极化是指卫星向地面发射信 号时，其无线电波的振动方向是垂直方向。例如： 号时，其无线电波的振动方向是垂直方向。例如： 我们拿一条绳子上下抖动，产生的波是上下波动。 我们拿一条绳子上下抖动，产生的波是上下波动。
中国教育卫星宽带传输网播出节目安排表
分类 PID值 PID值 F0 节 F1 目 类 F2 F3 IP 节 目 B3 信 息 B4 类 B5 B7 B8 B9 BA CEBsatCEBsat-I-3 CEBsatCEBsat-I-4 CEBsatCEBsat-I-5 CEBsatCEBsat-I-7 CEBsatCEBsat-I-8 CEBsatCEBsat-I-9 CEBsatCEBsat-I-10 星空放送 绿网工程 共享工程 试验频道 党员干部培训 素质教育 党员干部信息频道 B0 B1 B2 频道编号 CEBsat -P-1 CEBsat -P-2 CEBsat -P-3 CEBsat -P-4 CEBsatCEBsat-I-0 CEBsatCEBsat-I-1 CEBsatCEBsat-I-2 频道名称 外语 科普 基础教育（中学） 基础教育（中学） 基础教育（小学） 基础教育（小学） 试验 CEBsat导引 CEBsat导引 教育部信息 扶贫教育信息 频道内容 中小学学生及教师外语学习与培训 全国各地中学名校优质课、展播 全国各地中学名校优质课、 小学同步教学 电大课程辅导 CEBsat播出的相关信息 CEBsat播出的相关信息 教育部网站 基础教育、农业科技信息、气象、 基础教育、农业科技信息、气象、 报刊等 经济、文化、科技、教育、 经济、文化、科技、教育、报刊 部队政治思想教育、军事科技等 部队政治思想教育、 共享工程节目 农业教育试播 党员干部培训 基础教育（深圳清华实验小学） 基础教育（深圳清华实验小学） 党员干部信息频道
卫星通信应用简介 Ku波段卫星接收系统原理及安装调试 Ku波段卫星接收系统原理及安装调试 卫星数据广播( )节目的接收与应用 卫星数据广播( IP )节目的接收与应用
第一部分 卫星通信应用简介
一、卫星接收常用基本概念 二、数字卫星广播 三、中国教育卫星宽带多媒体传输平台
一、卫星接收常用基本概念
卫星通信
卫星
上行频
下行频
发射天线
接收天线
卫星通信的基本概念
发射站：把电视节目、通信、 发射站：把电视节目、通信、广播等信号发射 到卫星上的发射系统。 到卫星上的发射系统。 接收站：利用天线、 接收站：利用天线、卫星接收机等设备接收卫 星信号的设备系统。 星信号的设备系统。 上行频： 上行频：指发射站把信号发射到卫星上用的频 由于信号是由地面向上发射， 率，由于信号是由地面向上发射，所以叫上行 频。 转发器：指卫星上用于接收地面发射来的信号， 转发器：指卫星上用于接收地面发射来的信号， 并对该信号进行放大， 并对该信号进行放大，并以另一个频率向地面 进行发射的设备。一颗卫星上可以有多个转发 进行发射的设备。 例如： 器。例如：我国鑫诺一号卫星用于教育部远教 数据广播使用7b转发器， 7b转发器 数据广播使用7b转发器，而甘肃教育数据广播 6a转发器 使用6a转发器。 使用6a转发器。
卫星通信的基本概念
下行频： 下行频：指卫星向地面发射信号所使用的频 不同的转发器所使用的下行频不同， 率，不同的转发器所使用的下行频不同，在 使用卫星接收机时所设置的参数也就不同， 使用卫星接收机时所设置的参数也就不同， 如果设置不正确， 如果设置不正确，将不能接收相应的节目内 例如： 容。例如：我国鑫诺一号卫星用于教育部远 教数据广播使用6a 6a转发器的下行频为 教数据广播使用6a转发器的下行频为 12620MHz， 而甘肃教育数据广播所使用7b 12620MHz， 而甘肃教育数据广播所使用7b 转发器的下行频为12660MHZ 12660MHZ。 转发器的下行频为12660MHZ。 一颗卫星上 有多个转发器，所以会有多个下行频。 有多个转发器，所以会有多个下行频。
二、数字卫星广播
卫星IP数据广播 卫星IP数据广播 IP
卫星数据IP广播是通过UDP（用户数据包） 卫星数据IP广播是通过UDP（用户数据包） IP广播是通过UDP 协议将数据打包送上卫星， 协议将数据打包送上卫星，再通过卫星下 发至接收端。接收端使用指定的PC PC卡 发至接收端。接收端使用指定的PC卡/接收 机和相应的接收软件即可接收。IP广播是 机和相应的接收软件即可接收。IP广播是 基于新一代的卫星数据广播方式， 基于新一代的卫星数据广播方式，需要占 用专门的IP频道资源。卫星IP IP频道资源 IP数据广播的 用专门的IP频道资源。卫星IP数据广播的 数据传送速率可达1Mbps，可以在实时传输 数据传送速率可达1Mbps， 1Mbps 高清晰度的数字视频信号的同时传输远程 教学所需的其他多媒体信息， 教学所需的其他多媒体信息，完全能够满 足远程教学对带宽的要求。 足远程教学对带宽的要求。
卫星通信使用频段
波段（频段） 波段（频段） UHF L LS S C XC X Ku 频率范围GHz 波段（频段） 频率范围GHz 频率范围GHz 波段（频段） 频率范围GHz 0.3~1.22 1.12~1.7 1.7~2.6 2.6~3.95 3.95~5.85 5.85~8.2 8.2~12.4 12.24~18 Ka Q U M E F G R 26.5~40 33.0~55.0 40~60 50~75 60~90 90~140 140~220 220.0~325.0
卫星IP数据广播接收的主要参数 卫星IP数据广播接收的主要参数 IP
PID码 PID码：指在一个单节目或多节目的传送码流中用 于伴随基本码流的一个特定整数值， 于伴随基本码流的一个特定整数值，供解码端识 别码流性质。 别码流性质。 符号率Symbol rate：指数据传输的速率， 符号率Symbol rate：指数据传输的速率，当一个 载波信号携带的节目数越多时，此值越大。 载波信号携带的节目数越多时，此值越大。 LNB本振频率：指高频头的本振频率。Ku频段高频 LNB本振频率：指高频头的本振频率。Ku频段高频 本振频率 头的本振频率各不相同， 头的本振频率各不相同，在接收时要根据接收天 线高频头上的本振频率参数进行设置重新输入参 数。
卫星数字电视广播的传输标准
DVBDVB-S (Satellite) 它主要应用于利用卫 星作为传输媒体的数字电视技术与标准。 星作为传输媒体的数字电视技术与标准。 简称数字卫星电视广播标准。 简称数字卫星电视广播标准。
卫星数字电视广播视频压缩标准
MPEG：MPEG(活动图象专家小组) 成立于1988年 MPEG：MPEG(活动图象专家小组)，成立于1988年，研究运动图象 活动图象专家小组 1988 压缩编码技术，MPEG采用帧内压缩和帧间压缩技术 采用帧内压缩和帧间压缩技术， 压缩编码技术，MPEG采用帧内压缩和帧间压缩技术，帧内压缩减 少空间域的冗余，帧间压缩减少时间域的冗余，MPEG系统由系统 系统由系统、 少空间域的冗余，帧间压缩减少时间域的冗余，MPEG系统由系统、 音频和视频组成。 音频和视频组成。 MPEGMPEG-1：面向速率1.5Mbps的全屏幕活动图象的数据压缩算法； 面向速率1.5Mbps的全屏幕活动图象的数据压缩算法； 1.5Mbps的全屏幕活动图象的数据压缩算法 1.1Mbps用于视频 128Kbps用于音频 其余带宽用于MPEG 用于视频， 用于音频， MPEG约1.1Mbps用于视频，128Kbps用于音频，其余带宽用于MPEG-1本 压缩比高达200 200： VCD采用的是MPEG- 压缩方式。 采用的是MPEG 身；压缩比高达200：1；VCD采用的是MPEG-1压缩方式。 MPEGMPEG-2：编码速率可从2Mbps到100Mbps，MPEG-2兼容MPEG-1，满 编码速率可从2Mbps到100Mbps，MPEG- 兼容MPEG2Mbps MPEG 足数字电视、数字存储、会议电视/可视电话等各方面的要求， 足数字电视、数字存储、会议电视/可视电话等各方面的要求， DVD采用的是MPEG-2编码方式。MPEG-2是一种动态音、视频信号 DVD采用的是MPEG- 编码方式。MPEG- 是一种动态音、 采用的是MPEG 的压缩传输标准(Moving group)，它分为音频、视频， 的压缩传输标准(Moving picture group)，它分为音频、视频， 传输标准等多种形式。 传输标准等多种形式。 MPEGMPEG-4：它是基于内容的压缩方法，而不同于MPEG-1,MPEG-2 将 它是基于内容的压缩方法，而不同于MPEG-1,MPEGMPEG 图象分割成方块处理，常用的压缩速率为100 500Kbps， 100～ 图象分割成方块处理，常用的压缩速率为100～500Kbps，远程教 育平台传送的IP广播中的视频流节目采用的是MPEG 编码方式。 IP广播中的视频流节目采用的是MPEG育平台传送的IP广播中的视频流节目采用的是MPEG-4编码方式。
三、中国教育卫星宽带多媒 体传输平台
中国教育卫星多媒体传输平台介绍
2000年10月31正式开通运行， 2000年10月31正式开通运行，面向全国提供各 正式开通运行 类教育的电视、语音广播、IP数据广播的服务 数据广播的服务。 类教育的电视、语音广播、IP数据广播的服务。 中国教育卫星宽带网实现了与中国教育科研网 的高速连接， 的高速连接，构建起天地合一的全国的大规模 的远程教育服务网。 的远程教育服务网。 实现了西部地区与东部地区共享优秀的教育资 源。