介绍一种植物的作文5篇
写一种植物的作文(精选29篇)
写一种植物的作文写一种植物的作文(精选29篇)在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的写一种植物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写一种植物的作文篇1千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。
我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。
它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。
它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。
它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。
竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。
竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。
竹子是无私的。
它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!写一种植物的作文篇2一个春光明媚的日子,我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中,我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。
远远望去,桃花一团团、一簇簇的,如诗如画,美得醉人,让人越看越喜欢,就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴高采烈。
我的脚步不由自主慢了下来,最后终于停了下来。
我开始仔仔细细地观察着这棵美丽的桃树。
这棵桃树的叶子还没长出来,桃花就已经慢慢地绽开了。
桃花的颜色有好几种呢,红彤彤的像是一片片火红的晚霞;粉嘟嘟的如一张张小姑娘可爱的小脸蛋;白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。
关于植物的优秀作文范文5篇
关于植物的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的关于植物的优秀作文范文5篇,欢迎借鉴参考。
关于植物的优秀作文范文5篇(一)家乡的柳树柳树,像小精灵。
看过的人无疑会增加信心;无疑会使人心旷神怡;无疑会抚平记忆中的创伤……而在我的家乡:壶关,有许多小精灵。
春天,百花齐放,百鸟争鸣,冰雪汇成小溪,哗啦啦的流淌,“小精灵“:柳树,也开始苏醒了。
他伸拉个长长的懒腰,甩啦甩他那绿油油的辫子,每根辫子上都扎着十几根发卡,这样,小精灵就显的更美了!夏天,烈日当空,太阳像个大火球,火辣辣的炙烤着大地。
每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。
他挺开魁梧的身体,让人们在她的怀抱下乘凉,是人们不再疲劳。
秋天,大雁南飞,瓜果飘香,小精灵要去参加晚宴了。
他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。
哇噻,真美丽动人!迷人的小精灵去参加晚宴啦。
瞧!他扭动着诱人的身材,伴随着欢乐的音符,翩翩起舞,引起了全场精灵的注意。
冬天,雪花飞舞,寒风刺骨,寒风凛咧,小精灵不要风度要温度,披上了他那厚厚的雪绒大衣。
伴随着孩子们欢乐的笑声,新年即将来临,小精灵闭上了他的双眼,但到了明年春天,小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵,爱无私奉献的小精灵,更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心!关于植物的优秀作文范文5篇(二)家乡的竹子我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江,那是一个有着漫山遍野楠竹的地方,在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”。
每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的住外面挤,想早日探出头来看看这春暖花开的世界。
竹笋长得特别快,听长辈说,竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子,但是,刚长成的竹子很嫩,怪不得寒假我们回老家时,总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音,就象在放鞭炮一样热闹。
介绍植物说明文作文范文8篇
介绍植物说明文作文范文8篇植物是能够进行光合作用的多细胞真核生物。
但许多多细胞的藻类也是能够进行光合作用的生物,它们与植物的最重要区别就是水生和陆生。
下面我给大家整理介绍植物说明文作文,希望大家喜欢!介绍植物说明文作文篇1春天,一切都苏醒过来了。
我们美丽的校园也不例外。
走在空旷的操场上,落叶还未扫去,一阵风吹来,便漫天飞舞。
凉飕飕的直扑而来,令我不禁打了个寒战。
现在还是早春,天还很冷。
但是,在校园的植物园里,许多的花枝伸出了栏杆,灿烂地开放着。
进入植物园,开得绚烂的山茶花轻轻摇着头,微笑着,好像在和我们打招呼似的,欢迎我们的到来。
许多灌木丛抽出棕绿色的枝条,长出嫩绿的新叶,好像要改天换地,展现出新的面貌。
粉红的桃花纷纷扬扬地洒下花瓣,给石板路铺上美丽的衣裳。
抬头往上望,粉红的桃花像一位位仙女,粉红华丽婀娜多姿。
闻一闻,香气像羽毛般,钻进我的鼻子里。
仔细一瞧,桃花是由五个小花瓣合在一起的小圆脸,那花瓣里有许多纤细的花蕊,花蕊上顶着一粒粒淡黄的点点,四朵桃花围成一圈,衬托着中间一朵最大的桃花,加上外面一圈嫩绿的桃叶。
再往里走,一簇簇雪白如雪的樱桃花香气扑鼻,洒落下许多花瓣,黄澄澄的油菜花也不甘落后,那儿一丛,这儿一簇,傲然挺立,明亮夺目。
走进大棚,只见冬天亲手种下的蚕豆种子长成“军人”了,最矮的已经到我的下巴了,最高的`,比我高出两个头了。
蚕豆叶子大大的,嫩得能掐出汁来。
五六朵蚕豆花挨在一起,花是黑白相间的,白中带淡紫,末端有块黑色,像墨汁染上去似的闻起来还有清香。
你瞧,那些花大部分都是朝南生长的!呀,有些竟结出小指头似的豆夹。
蚕豆花不愧是大棚里一颗闪亮的明珠!绕过司令台,就来到了果园,那儿的春的气息可真浓。
看!那边的枣树可真有趣,一条条,弯弯曲曲,像一条条蛇,盘绕在枝前,又像千年老妖,有的人吓得面如土色,有些人叫它“蛇树”。
快步跑到小河边,能看见紫红的爆竹花。
有些冒出小脑袋来,像毛笔尖,软软的;有些花好像下一秒就要绽放,藏在紫色的叶子中。
精选描写植物的作文【5篇】
描写植物的作文【精选5篇】“说它像竹不像竹,纤纤枝干细细叶,你喜欢来我喜欢,栽在盆内置窗前。
”这是文竹,一种供人观赏的植物,我非常喜欢它,因为它很纤细,又显得很弱小,让我总是望着它,盼着它快快长大。
今天早上,我和妈妈去逛街,看到超市门口摆着摊子,里面有各种各样的植物,其中有三盆嫩绿的小树一下子吸引了我,我问妈妈:“这个植物是叫什么名字?”妈妈说:“这叫文竹。
”我又对妈妈说:“这文竹真漂亮,我们把它买回家养吧?正好作为母亲节送给你的礼物吧!”妈妈高兴地说:“好啊!”妈妈说着问了价钱就买回家了。
一路上我小心翼翼地捧着它,生怕弄坏了它,摔倒了它。
回到家,我把它慢慢地放到桌子上,左看右看,仔仔细细地欣赏起了它:它的枝干细细的,一节一节的,很像竹子;它的叶子从枝节上向四面伸展,像针叶松,可是它并不扎人,而是柔柔的,轻轻地触摸它,感觉非常嫩;文竹的枝叶层层叠叠,像一层层楼梯,密密麻麻,又像一层薄雾笼罩着一片小树林。
它看起来绿绿的,特别是那新发的嫩叶是淡绿中泛黄的,老叶子是翠绿的,我感觉它非常弱不禁风,让我不由得想去爱护它,我这时想到别人告诉我,文竹不能暴晒,也不能浇太多水,我一定会按照文竹的生长习惯去好好地养护它,让它在我们家舒畅地生长。
今天我把文竹带回家了,欣赏了文竹柔柔的外貌,也了解到文竹的特性和生活习惯,它会永远伴我成长,我与文竹将永远成为好朋友前几个星期奶奶过生日,我们大家去吃饭时才发现那里有卖植物的。
我一时兴起,像养盆植物,就挑了盆文竹。
回到家里后,我把它搬到餐厅,然后浇了点水。
爸爸突然对我说:“宝贝,文竹喜欢阴暗潮湿的环境。
哦对了,还要少浇点水!”于是,我把它放进了卫生间的架子上。
“记得用喷壶浇水。
”爸爸“温馨提示”道。
哦,原来光浇它的根很难让养分传送到比针还细的叶子里。
我把它放进卫生间是因为卫生间阴暗潮湿。
一开始买回来时叶子还有一点泛黄,但是我得到了种植方法后渐渐活了过来。
不知道是因为卫生间环境好呢,还是他的生命力顽强呢!哦,我给它想了一个名字——“小文”,不错就这样好了。
描写植物的作文(精选70篇)
描写植物的作文(精选70篇)描写植物的作文(精选70篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的描写植物的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写植物的作文篇1我家楼下种着一棵又高又大的柳树。
春天,柳树枝就像是美丽的辫子,春风轻轻一吹,柳树枝就会跟着风儿悠荡,好像是在梳着自己的长辫子,美极了!柳树的叶子又细又长,有小拇指一般大小。
夏天,柳树长着非常茂密的枝叶,大人们都在树下乘凉,老人在树下下象棋,我也和小伙伴们在柳树下一起学习,做游戏,都享受着无忧无虑的快乐。
秋天,柳树上的叶子变黄了,都纷纷落地,就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落地的叶子越来越多,树下的人们却越来越少,现在柳树变得孤单了。
只是一片片金黄色的落叶还在围着它唱歌、跳舞增添了一点乐趣。
冬天,柳树就剩下树根和一些光秃秃的树枝了,它是多么的安静啊!明年的春天,这棵柳树一定能像以前那样美丽的!描写植物的作文篇2我家有多少是盆芦荟,当我看到它时,便被它的模样吸收了,近近看来去,便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花,甚么花皆养,好比,芦荟,滴火不雅音,神仙球,降糖草,灯笼花,芙蓉花,文竹,棒棒神仙球,等等。
近来,姥姥把1盆芦荟放到电脑中间,我没有晓得为何姥姥道“,别看它小模样小,可是它的用途可年夜了。
能够协助人体只管少吸电脑所开释出的辐射”。
“我问姥姥甚么是辐射,”姥姥道,是1种有毒的气体,原来神仙掌是的,但我怕扎着您,果为神仙掌齐身皆是刺,以是便把芦荟放到房子了,它不单抗辐射,到早晨借吸房间的两氧化碳,放出新颖的氧气。
我听了姥姥的话,本来花卉也有很年夜的用途,我也少了很多常识,我妈妈借芦荟好容呢。
描写植物的作文篇3凤仙花也叫指甲花,它十分美丽,也十分神奇。
凤仙花种在土里后不到三天,它就会生出一根白嫩嫩的根,就像婴儿的腿一样胖乎乎的可爱极了!很快凤仙花就会长出茎,茎上还有两片绿油油的叶子,十分光滑,一阵风拂过,一根根的凤仙花就像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。
介绍一种自己喜欢的植物作文(10篇)
介绍一种自己喜欢的植物作文(10篇)介绍一种自己喜欢的植物作文【篇1】我喜欢各种各样的植物,有红红似火的一串红。
五颜六色的菊花,还有深红的梅花。
可我最喜欢的还是仙人掌,因为他有完全顽强的生命力。
记得有一次暑假,我们全家出门旅游,我们匆匆忙忙出门,后,忘记把它放在家里的阳台上,旅游回来的路上。
我一直担心它会在阳台上会被太阳晒的枯萎,一到家里我就两步并一步,飞快的跑到阳台上看仙人掌。
令我出乎意料的是,竟然比出门前更大更漂亮了,还开了几朵黄色的小花,我看着那些小花,好像它们在对着我说:“小主人,你回来啦。
”我很开心,但也非常迷惑不解。
就小心翼翼的捧着仙人掌跑去问妈妈:“仙人掌为什么不浇水还能养这么久呢?”妈妈说:“你知道仙人掌为什么可以种在沙漠里吗?”仙人掌上面尖尖的叶子,他能很好的保存根部在土壤里吸收的水分,储存起来不怕水分流失。
可以长得更好,更强壮。
我听了以后恍然大悟,也懂得了每一种植物,它都有自我保护的功能。
这就是我最喜欢的植物——仙人掌。
介绍一种自己喜欢的植物作文【篇2】我家小区后面有一大片梅花,我一有空就去那边玩耍。
远看这片梅花是一片粉色,近看这片梅花就像挂了无数个粉色小灯笼。
梅花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣,像个害羞的姑娘。
有的花瓣儿全展开了,昂首怒放。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的梅花,各有各的姿态,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的三五成群。
如果把眼前的一片梅花比作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
一阵微风吹过,淡淡的香味扑鼻而来。
我凑近一朵梅花,深深地吸了一口气,真是心旷神怡啊!我忽然觉得自己就是一朵梅花,听见人们的赞美,对着人们微笑!梅花和竹子和松树称为“岁寒三友”。
冬天里,花都凋谢了,但是梅花在那里傲然盛开。
梅花那不屈不挠,不怕困难的精神,是我们学习的榜样。
介绍一种自己喜欢的植物作文【篇3】今天老师让我们回家种植物,我一到家就迫不及待去买来了绿豆种子。
植物类说明文作文6篇
植物类说明文作文6篇对于生活中各种各样的事物,总是会有其中一些,让我们忍不住向他人介绍,比如说一些植物之类的。
下面是由我为大家整理的植物类说明文作文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
植物类说明文作文1窗台上一盆绿萝静静地坐着,枝叶随风微微摇动。
看似平淡无奇,它却做着一件造福人们的大事。
绿萝是一种特殊的植物,没有人见过它们开花的样子。
春天,万物复苏的季节,绿萝并不加入争奇斗艳的行列中。
到了夏天,它们身上仍然没有一点开花的迹象。
到了秋天,树叶变黄,大多数植物都无生机,绿萝展现的仍是一片碧绿。
冬天到来,只要有适宜的温度它就依然如故。
或许人们认为:绿萝该是多么为自己的命运感到可惜呀。
他们的一生就没有一朵绚烂的花朵光顾,毫无观赏价值,这样的命运又有什么意义呢?他们难道不为自己的命运感到悲哀吗?但是,它们并没有悲哀,它们为人们做出的贡献甚至比那些争奇斗艳的花朵更有意义。
它们,是净化空气的使者。
它们消灭了污染的空气,还给人们的则是健康的氧气。
它们,不惹人注目,它们,没有人类的感谢,它们只得到了一些水而已。
它们的生命里注定没有绚丽,但它们的生命,已无遗憾。
这绿萝多么让人可敬!这不由让我想起我们国家的科技工。
他们不正拥有这种可敬的品质吗?当人们把眼光放在那些华而不实的娱乐明星身上的时候,他们依然在默默工作,给国家给世界带来各种科技成果,为国家富强人类进步作出了巨大贡献。
他们的奉献精神值得我们学习!绿萝仍静静地坐着,它们繁茂的绿叶里,隐藏着一颗默默无闻,甘于奉献的心。
植物类说明文作文2晚上下班回来的路上,正巧碰见一位老爷爷在买花,便和妹妹停了下来,欣赏了各色花,有黄牡丹,有玫瑰,有好多肉,最后,我们俩都被一盆绿色的倩影所迷住了,最后,花了15元买了一盆,觉得家里有点绿色也是挺好的。
回到家,我便把绿萝放在了卧室的窗台上,第二天,阳光从窗子里直射进来,照在了绿萝上,我觉得,那一刻是美好的。
绿萝的脸上徒增光彩,就好像春天里一个明媚的少女驻足在阳光下一样。
关于描写植物的作文(精选35篇)
描写植物的作文关于描写植物的作文(精选35篇)作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编为大家收集的关于描写植物的作文(精选35篇),希望能够帮助到大家。
描写植物的作文篇1水上森林是宁波植物园的一角。
它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。
初冬,水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象,仿佛从重彩的油墨画里跳出来,美不胜收。
其中最为特别的,就要属落羽杉了。
远远望去,一座廊桥把那些落羽杉一分为二。
一部分位于桥的这边,河堤上;另一部分扎根于桥的那边,小土坡上。
我漫步在廊桥上,慢慢地向落羽杉靠近。
它们巍然屹立,像是守卫着这片水上森林的哨兵,个个昂首挺胸。
我不由得抬起头仔细地瞧,忽然,就像哥伦布发现新大陆那般,心中一阵怯喜。
我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。
果实如弹珠般大小,依次呈现出粉色、绿色、金色。
三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上,就像层叠交汇的水上森林,看起来一点儿也不突兀,很是和谐。
我把视线从上往下移,整个落羽杉在眼前呈圆锥形,就像一把等着我来打开的雨伞。
走到落羽杉下,一些细枝低垂,触手可及。
一阵微风吹过,细枝拂过我的头顶,仿佛在抚摸我的头。
我弯腰捡起那掉落的枝叶,轻轻地捏在手上,发现它像极了凤凰的尾巴。
走出那片落羽杉林,天色也渐渐地暗下来。
我迈着匆忙的脚步,匆匆地离开植物园。
下次有时间了,我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。
这样的美景,真是令我流连忘返!描写植物的作文篇2我家有一盆“不死鸟”,是我去年从同学家拿来的。
“不死鸟”的根是白色的,又细又短,像一根针一样。
茎也很短,短到只有一厘米左右,所以根和茎都不引人注意。
最引人注意的是它的叶子。
“不死鸟”的叶子是椭圆形的,叶片很薄,像一张绿色的纸。
叶边的花纹像一条条波浪线。
它的叶子对着生长,就像小鸟张开的翅膀,再加上它生命力顽强。
所以人们称它为“不死鸟”呢!有一次我发现不死鸟的边缘长出了一些小叶子,我想:这些小叶子是什么呀?带着这个疑问,我上网去查百度。
描写植物的作文(精选15篇)
描写植物的作文(精选15篇)描写植物的作文(精选15篇)描写植物的作文1阳春三月,伴随着暖洋洋的太阳,在草丛里有一株小小的含羞草。
那株含羞草分了三个枝杈,像三个小姐妹一样,亭亭玉立,枝杈翠绿翠绿的,远远望去,像把绿色的遮阳伞似的。
前一周我就已经发现它了,当时他还只有两片嫩嫩的小叶子,叶子上都对称分布着许多小叶片,叶子中间又抽出了几根又红又细的茎,茎上生出了几片又小又嫩的叶子,两边对称的叶子就像六把柔软的羽扇。
你只要轻轻一碰,它就会渐渐的下垂,叶子也会迅速合拢,这时含羞草真的就像一个害羞的小姑娘一样,低垂着头,可有趣了!也许这就是它名字的由来吧。
当然含羞草也会结果实,每个枝杈上都会长出许多绿色的小豆角,小豆角也会逐渐长大,变成了棕色的,里面的种子鼓鼓的,仿佛只要轻轻一碰,他就会爆开似的。
这真是一株神奇的植物啊!描写植物的作文2豆子成长记我抓了一把豆子放在水里泡涨了以后,放到一个筛子里,观察豆子成长过程。
第一天,豆子把外面一层衣服全部都脱掉了,露出了白白的肚皮,胖胖的,就像一个个白白胖胖的小婴儿,可爱极了。
第二天,豆子和第一天差不多,只是我发现从豆子中间冒出来一个小小的尖,活像小兔子那可爱的小尾巴,小小的,短短的。
第五天,小尾巴越长越长,越长越细,相比胡那长长的、尖尖的小尾巴。
过了几天,小豆子的芽长得有十几厘米那么长了,它的底部从筛子小缝隙里钻了出来,越长越长,小豆子的颜色也发生了变化,从开始的白色变成米黄色,又慢慢变成了绿色,有两片尖尖的绿色的叶子从两片豆瓣之间冒了出来。
又过了几天,豆子的芽全都变成了暗红色,芽的底端长出像胡须一样的细根来,我知道是小豆子开始长根了,两片叶子也越长越大。
这就是我的小豆芽成长日记,可爱吧!描写植物的作文3我家很早就开始养“肉肉”了。
养了一盆千佛手,一盆仙人球,就是因为它们,让我明白了每个植物都有自己的“作息时间表”。
那天,我到阳台上看植物,结果发现我的千佛手只是往上长,不往旁边长。
介绍一种事物作文简单(精品5篇)
介绍一种事物作文简单(精品5篇)介绍一种事物作文简单篇1绿萝,这种平凡的植物,被人誉为“生命之花”。
在我大姑家便有一盆。
绿萝,在一个棕色的花架上,远看,棕木架像树干,而那一蓬茂密的绿色便像极了树的枝叶。
近看那一根根极细的茎,托举着一片似心形的叶,有的茎长,便垂下来,像吊兰,可又不曾长悬;似垂柳,可不曾有那纤纤玉腰。
那一蓬生命般的绿色,只看就让人觉得沁人心脾;那生命力蓬勃的茎叶,仿佛一个个挺立腰身的守卫。
那嫩嫩的小叶芽,微微打着卷,像蜷缩睡去的婴儿,又似一根生命的长矛,指向未来。
当绿萝还是嫩芽时,颜色便是一抹浅绿,当它长大一些了,那叶片便舒展开来,像极了一张舒服的床,带着遍布叶片的新绿,再长一些,便是新绿了。
那叶片还是叶芽时,轻薄无比,好像轻轻一揉都要碎了似的,再长一点儿,便是光滑的了。
夜晚时,灯光照在绿萝上,叶片儿上,微微地泛着光,像极了那精灵,在叶尖儿上跳跃。
没错,绿萝是那生命的精灵啊!几个月前,我曾在《儿童文学》上看到关于绿萝的*,其中有一段话使我印象深刻:“妈妈在花鸟市场上一眼就看到了,她惊讶地对老板说:‘绿萝长在福建,这可是敦煌啊!这里的天气,能活下来吗?’老板得意地说:‘能活!绿萝可是生命之花!坚韧着呢!’”绿萝还是净化空气的小能手,装修、改建都会产生大量的有害气体,而绿萝正是吸收甲醛的好手。
它会吸收甲醛,释放氧气,对我们的身体有着很大的益处。
我爱绿萝——“生命之花”。
我爱它那坚韧的生命力,愿“生命之花”永远绽放!介绍一种事物作文简单篇2在爸爸单位食堂一吃过午饭,我们几个小孩就忙着跑出去了。
这是为啥呢?我们都要找“旺财”玩呢!你一定要问了,“旺财是谁?”这可要从头讲起。
有一天,我和往常一样放学步行到爸爸单位去,身后居然一直跟着一只小狗。
我转身一看,它特别瘦小,畏畏缩缩的,身上黄毛、黑毛交杂,身上还有伤呢,而且毛上沾了很多沥青,特别可怜!这是一只脏狗狗,但它的眼睛还是闪亮的。
它一路跟着我,跟到了爸爸单位,最后被爸爸单位那些有爱心的同事们收留了,从此开始了新生活。
植物说明文的作文
植物说明文的作文关于植物说明文的作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的植物说明文的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
植物说明文的作文篇1我们小区里有很多株丝瓜,我家阳台上也有丝瓜,沿着墙往上爬,一直爬到四楼的窗户边上.丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿的,不几天叶子长大就变成深绿的.丝瓜的叶子就像一只只手掌,大的“手掌”挨着小的“手掌”,小的“手掌”挨着大的“手掌”,就像大手牵着小手.叶子重重叠叠的,不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子随风飘动,漾起波纹,好看得很.每到六七月,丝瓜就会开出一朵朵黄色的小花.每当开出一朵小花,就会引来许多蜜蜂和蝴蝶,勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着采蜜,蝴蝶在叶丛里翩翩起舞,若隐若现.丝瓜花枯萎后,在小花的底部就会结出一根丝瓜,新长出来的丝瓜跟手指般大小,后来越长越粗,越长越长,最后,丝瓜就像一根绿色的棍子,一直垂到地上.只要把丝瓜摘下来,炒一炒吃,美味极了.以前,我只知道这种植物叫丝瓜,可不知道它怎样能爬.今天,我注意了,原来丝瓜的细丝可以缠绕住障碍物爬,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的一根细丝,每根细丝就像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩绿的.这就是丝瓜攀爬的工具.丝瓜的细丝碰到障碍物时,细丝就弯曲了,一圈一圈地缠绕起来.细丝原先是直的,现在弯曲了,把丝瓜的嫩茎一拉,使它紧紧地贴在障碍物上.丝瓜就是这样一脚一脚往上爬的..你千万不要小瞧那些细丝,那些细丝缠绕在障碍物上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下丝瓜的一根茎.植物说明文的作文篇2我家住在黄河大堤的南边,距离大堤一里之遥。
大堤两岸除了种有柳树,余下的就是草地和油菜了。
童年的春天总是灿烂的金黄。
杏花桃花开得正艳的时候,大堤两岸的油菜花也开得正旺。
每个夕阳高照的傍晚,我放学回到家,匆忙赶制完所有的作业,赶紧和几个小伙伴簇拥着来到大堤上,立刻淹没在一望无际的金黄里。
介绍一种植物作文(通用15篇)
介绍一种植物作文(通用15篇)介绍一种植物作文(通用15篇)介绍一种植物作文1“蟹指兰”,我惊奇地说,“妈妈您怎么买了我最喜欢的花,好美呀!”妈妈笑眯眯地说:“这是我送给你的,你要把它照顾好,一定哟!”现在,就让我来介绍一下它吧!蟹指兰的名字很怪,不知是不是因为这种花有点像一只螃蟹在指着兰花呢?其实啊,它的名字叫做“仙人指路”。
它的叶子边上是波浪形的,像绿色的云朵一样,叶子的颜色由深到淡。
它的花瓣是桔红色的,像桔色的水滴,花瓣的颜色由淡到深。
如果蟹指兰的花瓣洒落在我头上,我便有一种下了花瓣雨的错觉。
只要你一闻,就可以闻到一阵扑鼻而来的淡淡的香味。
蟹指兰的花瓣十分柔软,质地就像丝绸一样。
其实蟹指兰的花蕊有雄和雌。
雄蕊有很多小细条,密密麻麻的,就像老爷爷的胡子;雌蕊又小又圆,在花朵的正中间,十分美丽。
这种花不仅美丽,而且还散发着迷人的清香。
如果此时有一片蟹指兰的花海,而我走在其中,想一想,这股芬芳就令人陶醉。
介绍一种植物作文2这是一种生命力顽强的植物,没错,它就是小草。
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”每当我看到这首诗时,都会不由自主地想起小草。
春天来临时,小草被春风吹醒,小心翼翼地探出头,来观赏美丽的世界。
夏天,当烈日炙烤着大地,万物都显得奄奄一息了,蝉在不停地叫着,仿佛在说:“天呀!天呀!天太热了,我都快被烤焦了!”美丽的小花的裙子不见了,小狗们都伸出了舌头,只有小草不屈不挠,无声无息。
顽强顶着烈日伸展着身子。
秋天,每当下雨的时候,蚂蚁们都抬着粮食搬家,小猫不敢出去玩,街道上的人都在躲雨,只有小草在雨中顽强的坚持着,风吹过时,绿油油的小草就整齐地弯下腰,就像是在避风一样。
冬天小草枯萎,但是只是给春天的嫩芽做好充分的准备。
小草没有使人一见就生爱慕之心,也没有花朵那么美丽,她很平常,处处所见,但是有多少人知道它那不屈不挠的精神品质呢?介绍一种植物作文3在我九岁的时候,我和妈妈在植物市场上买了一棵小树苗。
介绍一种植物的作文(5篇)
介绍一种植物的作文(5篇)介绍一种植物的作文1枫树是我最喜欢的一种树,在我们校园的周围就有好几棵。
这种树看起来平凡无奇,经常被用作城市绿化。
不过,在我的眼中,它一年四季都很漂亮。
春天的枫树,是一种新美。
刚刚萌出的小芽,那么清新,充满了希望。
阳光明媚地照着芽苞,像是母亲的怀抱暖洋洋的;春雨滋润着嫩芽,有如母亲用乳汁喂养婴儿一般。
在春阳春雨的精心呵护下,在温和的春风轻抚下,小小的芽苞努力地生长着,它们希望在夏天和秋天展现它们的芳华,让人们去观赏。
夏天的枫树,是一种清美。
枫树吸收了大自然的精华,曾经的嫩芽渐渐变成了茂盛的绿叶。
夏日的午后,坐在枫树下的石椅上,在它浓密的树叶遮蔽下,享受着难得的清凉。
再捧上一本书,或是吃一只冰淇淋。
整个夏天的酷暑,便如同轻烟一般随着风消散了。
秋天的枫树,是一种艳美。
枫叶变得火红,在秋天的各种树中,突显出了它的艳丽与绝美。
远远望去,一排排枫树有如晚霞中那一片片火烧云。
落下来的叶子,铺就了一条火红的地毯。
这个时候,人们便会三三两两赶去公园和山中,观赏枫叶,拍照留念。
冬天的枫树,是一种静美。
枫树虽然已不再枝叶繁茂,风光无限。
有时,光秃秃的枝头上还会覆盖着一层厚厚的雪,有些小小枝杈变得脆极了,轻轻一折就能把树枝折断,而这时的枫树其实正在为明年的再次绽放美丽而安静地储存能量呢!你看那些枝头上,已经悄悄地跃上了点点的紫色小芽苞。
美丽的枫树,每个季节的样子都很美。
我从心里喜欢枫树,因为它真的与众不同。
介绍一种植物的作文2说起灯笼椒,我觉得就数我家阳台上的最好看。
早春,我和妈妈在阳台上的花盆里种了几粒辣椒籽。
我每天都去看它,按时给它们浇水,期待着它们快快长大,早点结辣椒。
才过去十多天,辣椒苗就一棵棵迫不及待地破土而出了,细细的茎杆顶端排列着几片嫩绿的菱形叶子。
初夏,灯笼椒树居然长到快一米高了,枝叶向四周伸展开去,就像一把撑开的'小绿伞。
没过多久,枝上冒出了一朵又一朵白色的小花,犹如繁星点缀在绿伞上,清新又淡雅。
介绍一种事物(植物)作文8篇
介绍一种事物(植物)作文8篇介绍一种事物(植物)作文篇1走进校园,是一条宽敞的柏油路,你一眼就会看到高大的教学楼。
向左一转,你会惊奇地发现有一片樟树林。
这片樟树林从远处看,像个长廊。
站在樟树下,只见绿叶相互掩映,就像一顶巨大的绿色帐篷,遮天蔽日。
春天时,樟树的叶子是红色的或嫩黄色的。
嫩黄色的给你一种春天的希望,一种生机勃勃的感觉。
仿佛脱掉了冬天的衣装。
而红色的叶子很美丽,我们常捡几片落叶做书签或标本。
夏天时,太阳很毒辣,会照得你睁不开眼睛。
这时,你只要躲到樟树的怀抱里,顿时会感觉十分凉爽。
一棵棵大树就好像一把把大伞,帮你遮荫。
你会闻到一股清香扑鼻而来,让你无比舒畅。
夏天时的叶子一片翠绿,并且还很茂密。
我们在樟树下尽情地玩耍都不热。
秋天,空气干燥。
但我们在樟树林下玩,一点都不口渴,还无比轻松自如。
特别是早晨,如果来得早在樟树林里读一小会儿书,轻松又记得牢。
鸟雀吃着树上的一串串小红红果子,唧唧喳喳引来很多鸟雀,我想一定很好吃吧。
鸟儿也是快乐的,这就是樟树林的魅力。
冬天,樟树林依然青青一片。
遇到落雪的时候,冬姑娘好像给樟树林戴上一顶白色帽子,显得格外秀气、灵巧,用相机拍下一定是上佳的景色。
可别忘了,一见太阳,冬姑娘可淘气了,会乘你不注意时,在你的脸上或衣服上撒下几点水珠来、或雪球来,你会觉得凉丝丝的,又好气又好笑,很好玩。
樟树林,你给我们留下了多少欢乐,多少启迪。
这样想着想着,我陶醉了!我仿佛觉得自己已经变成了一棵樟树,正在阳光雨露下茁壮成长。
介绍一种事物(植物)作文篇2我喜欢的一种植物——芦荟我家里的阳台上有个小花园,里边种着各种各样的花草。
其中一个花盆里种着一种叫芦荟的植物,我最喜欢这种植物。
芦荟是一种常绿、多肉质的草本植物,大概有30厘米高,叶子一簇一簇的呈螺旋状向上围着茎生长,每个叶片两边带刺,叶片翠绿,肥厚多汁。
嫩叶刚长出来时有点发黄,感觉吹弹可破,看着娇嫩欲滴,非常好看。
我喜欢芦荟还因为它还有其他好多的用处。
描写植物的作文(精选48篇)
描写植物的作文描写植物的作文(精选48篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写植物的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写植物的作文篇1阳春三月,伴随着暖洋洋的太阳,在草丛里有一株小小的含羞草。
那株含羞草分了三个枝杈,像三个小姐妹一样,亭亭玉立,枝杈翠绿翠绿的,远远望去,像把绿色的遮阳伞似的。
前一周我就已经发现它了,当时他还只有两片嫩嫩的小叶子,叶子上都对称分布着许多小叶片,叶子中间又抽出了几根又红又细的茎,茎上生出了几片又小又嫩的叶子,两边对称的叶子就像六把柔软的羽扇。
你只要轻轻一碰,它就会渐渐的下垂,叶子也会迅速合拢,这时含羞草真的就像一个害羞的小姑娘一样,低垂着头,可有趣了!也许这就是它名字的由来吧。
当然含羞草也会结果实,每个枝杈上都会长出许多绿色的小豆角,小豆角也会逐渐长大,变成了棕色的,里面的.种子鼓鼓的,仿佛只要轻轻一碰,他就会爆开似的。
这真是一株神奇的植物啊!描写植物的作文篇2一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小,但茎很长,叶子是细长形的,它的根最有特点了,别的植物的'根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。
一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。
过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔了。
我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假。
介绍的一种植物作文8篇
介绍的一种植物作文8篇介绍的一种植物作文1百合花是我喜爱的植物之一。
它高雅纯净,虽然不像玫瑰那样艳丽,美丽,但它多出了一份朴实和优雅。
它的花瓣上有很多黑色的小点点呢。
我想:“可能是种子吧。
”百合花还有很多药用价值,可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时,都会带给我无限的遐想,如同生命绽放。
介绍的一种植物作文2我很喜爱我们家养的多肉,它没有荷花那么美丽,也没有玫瑰那么芳香。
但多肉有它自己的优点,它可以净化空气,而且生命力也很坚韧。
多肉种类繁多,大约有一万多种。
有的从高处看像浮在水面上的莲花,有的立着像一串串的珠宝……各式各样,非常好玩。
多肉的叶子肥厚,摸起来很光滑,像一个个胖嘟嘟的小脸蛋。
多肉的颜色也各不相同,紫色、蓝色、青色……颜色繁多,各有韵味。
我家的多肉是我们搬家的时候,干妈送给我的。
多肉在我和妈妈的细心照看下日渐长大,最终开出了一朵朵金黄色的小花。
我每日都要去看上好几遍!介绍的一种植物作文3我家的阳台上有一盆兰花,我每天都可以看到它,但却只是匆忙一瞥,从未驻足观赏。
它长得并不大,也不高,叶子只有一厘米左右宽,又细又长,碧绿碧绿的,就像一株小草,一点儿也不惹眼。
直到一天,我在客厅突然闻到一阵芳香。
我循着花香来到了阳台。
“兰花开啦!”我大声地叫着。
不知什么时候,绿绿的像剑一般的叶子里,抽出了一枝枝暗紫色的花茎,茎上开着几朵秀丽的小花。
我观察一朵朵兰花像一张张笑脸,对着我微笑。
真没想到像小草一样的兰花竟然开出了又香又美的花朵。
过了两个星期,兰花就凋谢了,但是它的芳香和笑脸永久留在了我的心中。
我也要像兰花一样笑对每天的生活。
介绍的一种植物作文4在我们家的阳台上有一盆观叶植物,它的枝干是圆柱形的,在枝干的两侧生长着很多很牢固的叶柄叶柄的顶端长着一个像手掌一样的浓绿而有光泽的很大的叶片,叶片上有很多像羽毛一样的裂纹。
这棵观叶植物是我婆婆种的',我开头以为它的名字叫做龟背竹,由于我觉得它和龟背竹长的很像,可婆婆告知我它不叫这个名字,不过她也说不上来它的名字,于是我请妈妈陪着我上网查了个清晰。
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介绍一种植物的作文5篇描写植物的作文怎么写描写植物首先要写出植物的样子特点,要写得具体、形象。
除此以外,还要写出植物的作用。
对植物“特点”和“作用”两个层面,进行多方、有序、细致、侧重、到位的观察描写至关重要。
要写好一种植物,首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识,这种认识可以于感性(比如说实地观察、看、摸、闻、感觉),也可以于理性(比如说对这种植物的深入分析,这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同?不同之处表现在哪几方面?甚至通过查阅资料,调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。
要把一种植物写实、写活,除了对植物本身的特点要有所把握外,还必须把植物内在的美表现出来。
通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法。
除此以外,还要运用各种修辞手法(如比喻句、排比句、拟人句等)来表现所写植物的特点作用及其与其它植物的不同之处。
一、细致观察、抓住特点。
无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。
不同的植物有不同的特点,它们在形态、颜色、味道、生长习性、用途等方面表现出各自不同的特点。
如:松枝苍劲有力,荷叶圆润光滑,柳条飘逸柔软,牡丹高贵芬芳,兰花清香淡雅等等。
概括地说,我们要抓住植物的以下几个方面的特点:第一、抓住植物的整体特点,比如樱花是满树缤纷、油由菜花是一片金黄、桂花则毫不显眼等;第二、抓住植物形状、颜色、气味等方面的特点。
比如葵花像圆盘,桂花像米粒,郁金香像酒杯等;第三、抓住植物生长习性方面的特点。
比如菊花傲霜、梅花斗寒、仙人掌耐旱、太阳花易活等。
示例1:大槐树的树杆非常粗壮,上面紧裹着一层褶皱的黄褐色的皮,就像陕北饱经风霜的老人的脸。
圆形的枝盖,挂满了墨绿色的叶子,开着一朵朵白中透黄的花朵,散发着幽香。
示例2:牵牛花在那缀满花朵的绿叶中,开满了一朵朵小喇叭花,有红的,有紫的,又娇嫩又鲜艳,远远望去,好像挂着一匹漂亮的花布。
走近时,一股清香迎面而来,真可谓是清香四溢。
示例3:成熟的柑桔形状有点像苹果,把它剥开,你可以看到里面有七、八瓣瓤,每瓣都像弯弯的月牙一样,取一瓣放进嘴里,满口就充满了香甜的桔汁。
示例4:在严寒的冬季,蜡梅昂首怒放,(整体)蜡梅的花瓣有五瓣,呈蜜桃形,中间是几根细细的花蕊。
(形状)整个花朵都是蜡黄色的,只有花蕊的头上顶着红色的花粉,经风霜扑打,均匀地落在四周的花瓣里。
(颜色)论模样,蜡梅并不出众,既没有兰草清秀的娇姿,更没有玫丈瑰娇艳的花朵,只有幽甜的芳香,为人增添欢乐。
(气味)二、叙述有序、描写具体。
要将植物介绍清楚,还得注意按一定的顺序来写。
写作时可按由远到近或由近到远的顺序写,也可按植物各部分的空间顺序来写,还可按植物的生长过程或季节及时间来写,也可按植物在不同气候下的情境来写。
例如:远看,一串红像小姑娘头上扎的红头绳,欢快而又活泼;近看,一串红又像一串冰糖葫芦,叫人垂涎欲滴。
作者不仅按由远到近的顺序写出了一串红的样子,而且把作者的心里感受,以及对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。
三、表现多样、富于变化。
对植物的描写,不仅要按一定的顺序去观察描写,而且需运用多种手法进行描写,经过这样的“处理”,静态的植物就有了动感,使得它们具备像人一样的情态,这样易于被人们接受、欣赏和表达。
1、写出事物的静态与动态美。
静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。
如果只对事物进行平铺直叙式的描写,这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。
如何把静态的事物写活,这就涉及到表现的层次和角度。
例:樟树的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,成了一顶巨大的绿帐篷。
动态是指事物活动、变化的情景。
如果单纯地写植物运动起来怎么样,人们看起来认为比较乏味,如果把运动着的事物写得入情、入境,写出事物的运动之美,那么就达到良好的写作效果。
例:风儿一吹,美人蕉的花朵就像一个美丽的少女,在风中翩翩起舞;叶子就像一把大扇子,上下晃动,把丝丝凉意送给你我他。
2、运用修辞手法,表现植物之美。
(1)比喻句:这类修辞手法在小学生写作时运用较多,比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。
例:桃树的花朵是粉红色的,花蕊是淡黄色的,远远望去,就像天空漂浮的晚霞,令人心旷神怡。
(2)排比句:在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。
例:菊花的颜色很多,有白色的,有红色的,有黄色的,还有浅紫色的,给人以一种美的感受。
这就写出了菊花的颜色之多。
(3)拟人句:把植物的某些方面或特征写得像人一样,这就是拟人句。
拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。
例:向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发,它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转,永远不回头。
另外,对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。
四、联想丰富、状物抒情。
写一种植物,除了写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系,还要在文章的字里行间处处流露出自己的喜爱和赞美之情,这样才能够打动读者。
因此,在写作时,我们要由此及彼、由小见大地展开联想。
我们要从平凡的事物里去探索、发现它的内在美,挖掘它的深刻内涵。
在具体描写时,应注意将看到的和想到的结合起来,选择恰当的词句,作形象生动的描写,就能充分表达自己对这种植物的赞美之情。
介绍一种植物——叙述有序,抓住特点【习作要求】:1.观察你喜爱的种植物,重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2.观察的时候,要抓住这种植物的特点,然后写成一个片段。
3.重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
4.要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。
【教学目标】1.认真观察植物,掌握它的特点。
观察有顺序。
2.描写要有顺序,文章要有重点。
在有顺序地观察的基础上,做到有顺序地描写。
3、要抓住他的干、叶、花及颜色来描写。
【教学重点及难点】重点:抓住植物的主要部分及其特点教学难点:如何把自己的发现认真细致地描述出来,做到文通句顺。
这是三年级最起始年级的习作教学的一大难点。
1。
实物观察法三年级是习作教学的起始阶段,因此在教学时可把实物搬进课堂,让学生进行观察,可以边观察边说,学会如何把观察到的东西表达出来。
让学生更真切地感受到如何把新发现表达出来,在此基础上,教师进行指导。
2。
生活连接法叶老曾在《文章例话》中的“序”中说,生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。
由此可见,习作教学与生活紧密相连,两者相得益彰。
这次习作,就是写生活中的发现,因此,在习作教学前,指导学生留心生活,寻找“发现”;习作指导时,紧扣生活,叙述“发现”;习作评讲时,还原生活,修改“发现”。
课前准备教师选好一处月季花开得好的地方,学生准备一些描写花的词【教学过程】一、导入孩子们,你们喜欢月季花吗?今天我们就一起去观赏月季花。
二、带领孩子们走出教室投入大自然的怀抱。
这时孩子们兴奋不已,会不由自主的说出他们观察到的景物。
这也是我们所要的效果。
1.来到月季花前问孩子们这的月季都有什么颜色的呢?再次追问,红的像什么?粉的像什么?白的像什么?黄的像。
花朵有多大?找学生说一说,教师相机指导,哪说得好给予鼓励。
注意比喻句、拟人句的运用。
2.观察它花的形状、大小,用手摸一摸花瓣看一看有什么感觉?花蕊是什么颜色?用手轻轻碰一碰手上会有什么?用你的小鼻子闻一闻什么味道?3.看看它的茎,观察茎的颜色,茎上长着什么?用手摸一摸,看有什么感觉?它的刺是用来干什么用的?(学生说出自己的想法即可) 4.观察它叶子的形状、颜色、大小、边缘,叶子的正反面。
5.引导说出叶子的作用。
三、抓住动态来写1.孩子们,你们看这美丽的月季花引来了什么?(蝴蝶、蜜蜂还有叫不上来的小飞虫)2.它们干什么来了?相机让孩子们发挥想象。
3.仔细观察,花朵上、叶子上有什么?(露珠)在它的浸润下花朵叶子怎样?发生了哪些变化?小露珠像什么?四、满带着收获回到教室,进行写法指导。
同学们,刚才我们观赏了月季花,观察了它的干、花、叶等等,我们闻到了它的花香,感受了摸它的感觉。
还看到了翩翩起舞的蝴蝶,辛勤的小蜜蜂,晶莹的露珠……要想写好月季花,我们写的时候一定要有顺序。
这篇文章,我们可抓住它的干、花、叶进行具体的描写。
【板书设计】枝干:颜色长有什么摸起来的感觉花朵:颜色大小闻起来的味道用上比喻、拟人叶子:颜色光泽叶脉正反面的不同(写作方法)叶子的作用孩子们,只要我们把观察到的,感觉到的,想到的按一定的顺序写出来就行了。
相信你们是最棒的!五、开始写作。
1.书写要工整,格式要正确。
2.学生写,教师巡视六、分享成功的果实,交流写作的乐趣写植物的作文要点要写好一种植物,首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识,这种认识可以于感性(比如说实地观察、看、摸、闻、感觉),也可以于理性(比如说对这种植物的深入分析,这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同?不同之处表现在哪几方面?甚至通过查阅资料,调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。
)我认为把一种植物写实、写活,除了对植物本身的特点要有所把握外,还必须把植物内存的美表现出来。
通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法和各种修辞手法(如比喻句、排比句、拟人句等)来表现出所写植物的特点作用及与其它植物的与众不同之处。
一、细致观察、抓住特点。
无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。
不同的植物有不同的特点,它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。
如:松枝苍劲有力,荷叶圆润光滑,柳条飘逸柔软,牡丹高贵芬芳,兰花清香淡雅。
二、叙述有序、描写具体。
要将植物介绍清楚,还得注意按一定的顺序来写。
写作时可按由远到近的顺序写,也可按植物各部分的空间顺序来写,还可按植物的生长过程或季节来写。
例如:远看,一串红像小姑娘头上扎的红头绳,欢快而又活泼;近看,一串红又像一串冰糖葫芦,叫人垂涎欲滴。
作者不仅按由远到近的顺序写出了一串红的样子,而且把作者的心里感受,以及对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。
三、表现多样、富于变化。
对植物的描写,不仅要按一定的顺序去观察描写,而且需运用多种手法进行描写,经过这样的“处理”,静态的植物就有了动感,使得它们具备像人一样的情态,这样易于被人们接受、欣赏和表达。
1、写出事物的静态与动态美。
静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。
对事物进行平铺直叙式的描写,这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。
如何把静态的事物写活,这就涉及到表现的层次和角度。
例:樟树的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,成了一顶巨大的绿帐篷。
动态是指事物活动、变化的情景。
如果单纯地写植物运动起来怎么样,人们看起来认为比较乏味,如果把运动着的事物写得入情、入境,写出事物的运动之美,那么就达到良好的写作效果。