借物喻人
借物喻人的意思解释
借物喻人的意思解释
嘿，你知道借物喻人是啥意思不？简单来说，就是借助一个东西来
比喻一个人呀！这就好比说，我们看到蜡烛，那小小的烛火，微弱却
持续地燃烧着，这不就像那些默默奉献的人嘛！比如说老师，他们就
像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的路。
（就像我们的老师，每天孜
孜不倦地给我们传授知识，不就是那默默燃烧的蜡烛吗？）再想想那坚韧不拔的竹子，一节一节地往上长，不管遇到多大的风
雨都屹立不倒。
这不就和那些面对困难从不退缩，始终坚守自己信念
的人很像嘛！（就像那些勇敢的战士，无论遇到多么艰难的处境，都
坚定地守护着我们，难道不像竹子一样吗？）
还有那翱翔在天空的雄鹰，自由自在，充满了力量和勇气。
这多像
那些敢于追求梦想，勇往直前的人啊！（就像那些为了实现自己目标
而不断拼搏的人，他们不正像雄鹰一样在自己的天空中展翅翱翔吗？）借物喻人就是通过这些具体的事物，让我们更形象、更深刻地理解
人的品质和特点。
它能让我们用一种特别的方式去感受和认识那些美
好的品质。
你看，生活中有那么多的东西都可以用来比喻人呢！每一个事物都
可能蕴含着我们可以学习和领悟的道理。
这多有意思呀！（难道你不
觉得这很神奇，很值得我们去探索吗？）借物喻人就是这样一种神奇
的表达方式，它让我们的认知更加丰富，让我们对人的理解更加深入。
所以呀，我们要多多留意身边的事物，说不定就能从它们身上发现一些关于人的美好呢！。
借物喻人最经典十首
借物喻人最经典十首1.《粉笔》“我虽然个头小，但是我能书写知识呀！”粉笔在黑板上一边跳舞一边说。
就像我们的老师，每天用小小的身躯，为我们传授无尽的知识。
记得有一次上课，老师正拿着粉笔在黑板上认真书写，那一笔一划，不就像粉笔默默奉献的精神吗？2.《蜡烛》“我燃烧自己，照亮别人哟！”蜡烛骄傲地说道。
这不就和那些在黑暗中给我们指引方向的人一样吗？有次家里停电了，我点燃一支蜡烛，微弱的光却让我感到无比温暖，就如同那些给予我们帮助的人带来的力量。
3.《竹子》“我呀，又高又直，坚韧不拔呢！”竹子在风中摇晃着身体。
这不就像我们身边那些坚强不屈的人吗？那次看到竹子在风雨中依然挺立，我想到了勇敢面对困难的小伙伴，他们也是如此的顽强。
4.《蜜蜂》“嗡嗡嗡，我勤劳地采蜜，给大家带来甜蜜哦！”蜜蜂快乐地飞着。
就像我们勤劳的父母，每天努力工作，为了我们的幸福生活。
记得有一天看到蜜蜂在花丛中忙碌，我就想到爸爸妈妈辛苦工作的样子。
5.《老牛》“我勤勤恳恳，默默干活呀！”老牛慢悠悠地说。
多像那些默默付出的劳动人民啊！在乡村看到老牛吃力地拉犁，那任劳任怨的模样真让人心疼又敬佩。
6.《松柏》“我四季常青，不惧严寒酷暑哇！”松柏在山上挺立着。
这不就和那些始终坚守信念的人一样吗？有一次在冬天看到松柏依然翠绿，我就觉得它好厉害，就像那些坚定的人一样。
7.《落叶》“我虽然飘落，但也有我的价值呢！”落叶轻轻地说。
就像那些默默奉献过的人。
看到秋天的落叶，我想到它们曾经也为大树做出贡献，多像那些在幕后付出的人啊。
8.《太阳》“哈哈，我给大家带来光明和温暖呀！”太阳笑得格外灿烂。
这和那些总是给人带来希望的人多像呀！有次在寒冷的日子里，太阳出来了，那温暖的感觉，不就像那些鼓励我们的人带来的力量吗？9.《星星》“我们虽然小，但聚在一起也很耀眼哟！”星星们眨着眼睛说。
这不就像集体的力量吗？晚上看着满天繁星，我想到大家团结在一起就能发出璀璨光芒。
10.《雨伞》“我能为人们遮风挡雨呢！”雨伞得意地晃了晃。
借物喻人的事物、特点及品格
借物喻人的事物、特点及品格借物喻人是一种修辞手法，通过将某种事物、特点或品格用来比喻人的某种特点或品质，以达到形象生动、言简意赅的表达效果。
下面我将以几个具体的例子来解释这种修辞手法，并符合标题中心进行扩展描述。
我们可以借物喻人的是阳光。
阳光是温暖、明亮的，它可以照到每一个角落，给人们带来温暖和希望。
我们可以将阳光喻为那些热心助人、乐于奉献的人。
他们犹如阳光般温暖、包容，总是乐于帮助他人，给予他人力量和支持。
我们可以借物喻人的是雨水。
雨水是滋润大地的，它能够滋养万物生长。
我们可以将雨水喻为那些谦和、善良的人。
他们像雨水一样温柔、包容，总是关心他人，给予他人温暖和关怀。
我们可以借物喻人的是大海。
大海是广阔、深沉的，它包容万物，给人以无限的想象空间。
我们可以将大海喻为那些智慧、宽广的人。
他们像大海一样博学多才，思维开阔，能够容纳各种观点和思想，给予他人启发和智慧。
我们还可以借物喻人的是火焰。
火焰是炽热、有力的，它可以驱走黑暗，带来光明和希望。
我们可以将火焰喻为那些坚强、勇敢的人。
他们像火焰一样充满活力和决心，无论面对什么困难和挑战，都能够勇往直前，点燃他人的希望和勇气。
我们可以借物喻人的是花朵。
花朵是美丽、娇嫩的，它们给人们带来欢愉和美好的感受。
我们可以将花朵喻为那些优雅、善良的人。
他们像花朵一样温柔、美丽，总是给人以愉悦和享受，给予他人美好的体验和感受。
通过借物喻人，我们能够用简洁的语言将一个人的特点或品质形象地表达出来，使人们更容易理解和接受。
这种修辞手法不仅丰富了语言表达的方式，还能够让人们更好地理解和欣赏他人的优点和品质。
在日常生活中，我们也可以运用借物喻人的思维方式，用更生动的方式来描述和赞美他人，增进人与人之间的理解和和谐。
借物喻人
梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香， 清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他 们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论 天寒地冻，都在自己的工作岗位上认真 的工作着。 我要学习梅花，我要做一个
像梅花一样的人。
梅花 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可 我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在
我会读
阅读“借物喻人” 的文章： 1、抓住所描写的“物”的 特点； 2、分析“物”的形象本质； 3、找出“物”与人的相似处； 4、感悟“物”与人的精神品质，体
会作者感情
梅花
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊， 我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪 怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着 漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数 九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那 么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红， 花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉 洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有 的绿如碧玉。梅花开有早有迟，在同一颗梅树上， 可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红 的花苞鲜嫩可爱；有的盛开许久，粉红柔嫩的花 瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花 瓣已凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破， 梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压， 它开得愈精神，愈秀气。
路灯
路灯，耐热玻璃制成，形似小鸭梨。 白天，她高高地、默默地挂在电线上，人们从不注意她；到 了夜晚，她“忽”的一下，睁开了明亮的眼睛，照得大地如同白 昼。大家瞧哇！a一条条马路边，一座座大桥上，一个个生活区的 小路旁，到处都是她的身影。b上夜班的叔叔、阿姨从她的身边掠 过，放学的师生从她的身边走过，出去遛弯的爷爷、奶奶从她的 身边路过……工农商学兵，哪一个不从她的身边经过呢？c她为人 们送走了黑暗，消除了危险，带来了方便和安全哪！这不正是日 夜守卫在边防线上的子弟兵的写照吗？d他们为了人民生活的安宁、 幸福，为了祖国的繁荣昌盛，远离亲人，夜以继日地坚守着祖国 的大门。 e路灯的外表朴实，她的光明照亮了每个人前进的征程。 f是的，做人要像她（他）们那样，默默地、无私地、全力以 赴地发货自己的光和热，做一个有益于人民的人。
借物喻人与象征区别简单易懂
借物喻人与象征区别简单易懂1. 引言嘿，大家好！今天我们来聊聊“借物喻人”和“象征”这两个词，听起来有点高深，但其实用咱们日常的语言说起来非常简单。
就像你在喝一杯热腾腾的奶茶时，突然发现里面的珍珠比喝的茶更吸引人，那感觉可真是妙不可言。
好了，咱们开始吧！2. 借物喻人2.1 什么是借物喻人首先，咱们先来搞懂“借物喻人”。
简单来说，就是通过某种物品来表达人的性格、情感或特点。
这就像你看到一只小猫，它温柔地蹭着你，这时候你可能会想：哎，这小家伙真是个可爱的家伙，跟我一模一样，都是温暖的小存在。
通过小猫这个物件，你看到了它的性格，也反映了你自己的心情，懂吧？2.2 例子解析再举个例子，假设你在街上看到一个人，手里拿着一把花，他的微笑特别灿烂。
你可能就会想：“这人一定很阳光，生活得很开心！”这里的花就是一个借物，它代表着快乐和美好。
通过这个物品，我们把对人的理解提升到了一个新高度，感觉自己好像能看到他内心的阳光。
3. 象征3.1 什么是象征好，接下来聊聊“象征”。
象征可就有点意思了。
它是通过某个物品来表达更深层次的意义，往往这种意义不是那么直观的。
想象一下，看到一只白鸽飞过，很多人会想到和平。
这里的白鸽就不光是鸟儿那么简单，它承载了和平的概念，似乎在告诉我们要珍惜眼前的安宁。
3.2 例子解析再来看看红色的玫瑰。
我们都知道，红玫瑰代表爱情，可如果你把它放在某个特定的场合，比如说求婚，那这朵玫瑰就变成了象征永恒承诺的信物。
它不仅仅是一朵花，更是心意的载体，让人感受到那种爱的力量。
4. 二者的区别4.1 用途与效果好，现在咱们来总结一下这两者的区别。
借物喻人更多的是通过某个物品反映出一个人的性格或情感，它的效果往往是直接和个人相关。
而象征则是通过某种物品传达更深层次的含义，它的内涵可能是普遍的，适用范围更广。
4.2 举个对比就拿一件简单的T恤来说，假设你穿的是印着“自由”字样的T恤。
这里，T恤是个借物，它可能反映出你追求自由的个性。
举8个借物喻人的例子
举8个借物喻人的例子1. 铁杵磨成针：这句俗语是用来形容一个人通过长时间的坚持和努力达到目标的，就像磨铁杵需要时间和耐心一样。
这个比喻可以用来形容一个勤奋刻苦的人，尤其是那些通过不懈努力逐渐改变自己的人。
2. 石破天惊：这个借物喻人的例子源自古代传说中的神话故事。
石头一般被认为是坚硬无比的，但是石破天惊的场景暗示了一个人的力量和能力之强大，可以突破常规，做出令人惊叹的事情。
因此，这个比喻可以用来形容一个具有无比勇气和决心的人。
3. 虎头蛇尾：这个比喻源自动物世界中虎和蛇的特征。
形容一个人开始时表现出极大的激情和决心，但最终却没有坚持下去，没有完成任务或达成目标。
这个比喻可以用来警示一个人必须保持持久的毅力和恒心，不要半途而废。
4. 如鱼得水：比喻一个人在某种环境或情境中感到自在和得心应手，正如鱼儿在水中游泳一样。
这个比喻可以用来形容一个能够适应并优秀完成某项工作或任务的人，表示他们与环境的契合与默契。
5. 虎背熊腰：这个比喻用来形容一个人的身体魄力强大，像虎那样有力的背和熊那样粗壮的腰。
这个比喻可以用来描述一个身强体壮、力大无比的人，强调他们的身体素质非常良好。
6. 虎视眈眈：这个比喻源自动物世界中的老虎，形容一个人目光炯炯有神，警觉性极高，伺机行动。
这个比喻可以用来形容一个锐利的观察者，或者指一个人对某个目标或竞争对手充满敌意和威胁。
7. 豺狼当道：这个比喻用来形容恶势力或者邪恶势力占据主导地位的场景，描述某个地区、环境或社会处于危险和不安全的状态。
这个比喻可以用来形容一个人在恶势力面前毫不退缩，大胆坚持自己的信仰和正义。
8. 日暮途穷：这个比喻源自太阳金辉渐渐消逝的场景，形容一个人在生活或事业中逐渐失去动力和希望，面临陷入困境或走投无路的境地。
这个比喻可以用来表达对一个人的遭遇和处境的惋惜和同情之情。
借物喻人诗句各5句
借物喻人诗句各5句
1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
-----清郑燮《竹石》
赏析：《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。
这首诗是一首咏竹诗。
诗人所赞颂的并非竹的柔美,而是竹的刚毅。
这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
全诗语言质朴，寓意深刻。
2、萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？——曹植《七步诗》
赏析：诗人借黄豆表达自己的当时的情感，既然都是亲兄弟，何必要互相残杀呢？
3、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
------《石灰吟》明·于谦
赏析：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
诗人借石头表达自己不畏强权，不向世俗低头的高贵品格，属于典型的借物喻人。
4、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
------《墨梅》元·王冕
赏析：朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成，它不需要
别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
这首诗的诗人借梅花表达自己的不受世俗污染，满身正气的高贵品格。
5、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。
——薛网《兰花》
赏析：诗人借兰花表达自己贤良淑德、清新脱俗高雅的品格。
借物喻人(15篇)
借物喻人(15篇)借物喻人作文1我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。
有一天我去上英语课，妈妈把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，如今已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果真是五点了，我急忙跑上去，快速找到钥匙开了门，连忙拿起书包就往外跑，到了楼下，妈妈说：快下来，已经四点五十了。
“啊”我大叫一声，急忙上了车。
一到那里，才四点四十。
还有一会，我十点的时候休息非常钟，可五分钟还不到，妈妈就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没方法，我只好去写作业了。
你说我妈妈搞夸不夸张？借物喻人作文2在我的写字台上，有一盏朴实的小台灯。
它没有玻璃灯、水晶灯的华丽，没有生肖灯、宠物灯的俊美，由于它是一盏旧台灯。
这盏灯是视保牌子的，一个黑黑的底盘上有一个红色的盖子。
上面有一个小蘑菇似的按钮，只要向右一拧，灯就由暗到明改变起来，可以爱护眼睛，灯罩是由一个草帽形的塑料做成的。
边上是红色的，里面是乳白色。
在小草帽里面藏着一个白白的小灯泡。
每天夜里，小台灯悄悄地蹲在写字台上，为我照明。
我总是借着小台灯的光，伏在写字台上如饥似渴的学习。
当学习疲惫或者是遇到苦恼时，只要听一听那悦耳的音乐，我就会有如释重负之感。
小台灯虽然很一般，但它总是悄悄的发出柔软的光为我照明，让我安心学习。
小台灯，你伴随了我五年，我爱你悄悄无闻的奉献精神。
借物喻人作文3“野火烧不尽，春风吹又生。
”每当我读到这句诗，就会想起那一棵棵对别人来说毫不起眼的小草，但对我来说，小草是我最喜爱的植物，也是最令我尊敬的植物。
小草虽没有菊花的缤纷，没有梅花的冷傲，甚至就欣赏价值而言，不能与许多花相提并论，可它那坚韧的精神是无与伦比的。
在风吹雨打下，它们虽然倒下了，但这只是临时的，雨后，它们穿着崭新的衣服又笔直地站了起来。
无论是风吹雨打，还是烈日炎炎，警察叔叔不都是在他自己的岗位上兢兢业业地站立着吗？烈日吐火的时候，一滴滴豆大的汗水从他们的两颊流下来；寒风凛冽的时候，依旧能看到它们挺立伟岸的身影，岿然不动，这不正是小草的精神吗？我尊敬小草，更尊敬具有小草精神的警察叔叔们。
以借物喻人写作文实用8篇
以借物喻人写作文实用8篇以借物喻人写作文 1夜幕初垂，明月东升，清风徐来，马路上，小巷里，新村门口，一盏盏路灯陆续都亮了，它们都用橘黄色的灯光照亮了夜归人，给他们带来了光明和温暖。
路灯它很平凡。
高高的水泥柱顶上安着一个椭圆形的'灯罩，灯罩下来有一个普通的白炽灯。
路灯不管是赤日炎炎，还是寒风凛冽，不管风吹雨打还是电闪雷鸣，它就像坚强的卫士默默的守在自己的岗位。
有一次，我家旁边的一盏路灯坏了。
走道上黑漆漆的，树影在风中摇晃像狰狞的__在张牙舞爪，吓的我一身冷汗，我的心像小兔子咚咚直跳，我撒腿就跑，跑的我鞋子都掉了。
我在去捡鞋子的路上跑的我直喘粗气。
从小到大我无数次的走过这条路。
今天没有了路灯，灯光的照亮居然变的这么可怕，回想从前，是路灯给了胆小的我无穷的勇气。
我再也不会小看你了，你是人类黑夜的好伙伴。
路灯虽然没有霓虹灯绚丽多姿，也没有台灯的别致造型。
路灯你平凡而伟大，我永远赞美你。
以借物喻人写作文 2不管春、夏、秋、冬，咱们在马路上都会看见一些身着红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。
他们手里拿着扫帚，还有一个小簸萁，推着一个小推车。
整天为咱们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。
在炎热的夏天，咱们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。
我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。
在寒冷的冬天，咱们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。
我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。
早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。
我一下子明白了，清洁工了方便咱们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。
借物喻人的资料大全
借物喻人的资料大全摘要：一、引言1.介绍借物喻人的概念2.借物喻人的作用和意义二、借物喻人的分类1.动物喻人2.植物喻人3.物品喻人4.自然现象喻人三、借物喻人的方法和技巧1.选择合适的喻体2.喻体与喻意的紧密联系3.运用形象生动的语言4.创造性地表达四、借物喻人的应用1.文学作品的运用2.日常生活中的应用3.演讲与辩论中的运用4.媒体与广告中的运用五、总结1.借物喻人的价值和作用2.借物喻人的发展趋势正文：借物喻人是一种常见的修辞手法，通过将人的思想、品质、行为等特性与动物、植物、物品或自然现象等非人事物相联系，从而形象生动地表达出作者的观点和情感。
这种手法在文学、演讲、辩论以及日常生活中都有着广泛的应用，不仅能够丰富表达方式，还能够加深表达效果。
借物喻人主要分为动物喻人、植物喻人、物品喻人和自然现象喻人四大类。
动物喻人通过对动物的习性、外貌、动作等特征的描绘，将人的性格、行为等特性表现出来；植物喻人则是通过植物的生长、形态、颜色等特点，来表现人的品质、情感等；物品喻人则是通过物品的用途、外观、质地等特点，来表现人的思想、行为等；自然现象喻人则是通过自然现象的变化、表现，来反映人的心理、情感等。
在运用借物喻人时，需要选择合适的喻体，使喻体与喻意紧密联系，运用形象生动的语言，创造性地表达。
只有这样，才能达到喻人于物的目的，使表达更加深入、生动。
借物喻人的应用十分广泛，不仅存在于文学作品中，也存在于我们的日常生活中。
无论是在文学创作、演讲辩论，还是在日常交流中，都可以运用借物喻人，以增强表达效果，使表达更加生动、有趣。
总的来说，借物喻人是一种丰富而有趣的修辞手法，它以其独特的表达方式，深深地吸引着人们。
借物喻人小练笔【三篇】
借物喻人小练笔【三篇】借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
以下是为大家收集的借物喻人小练笔【三篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 借物喻人小练笔偶然间，我在老家与小伙伴们嬉戏打闹时，在树林中发现了一片竹林。
竹林里的竹子枝干挺拔，枝叶铁青如剑。
它的枝干十分纤细，一节一节的。
每当狂风来临时，我总担心它会不会被风儿吹倒呢？每当我跑去看它，却发现它仍然挺拔在石缝中，纹丝不动。
那一次，我来到野生动植物园。
在之前，我从没见过如此宏大的竹群，一丛挺立在动植物园的周围，翠色欲流，像亭亭玉立的少女。
它们枝干的中间零星点缀着一些翠色的枝叶，每根有18米高。
它的枝干是空心的，大约四十年后，它会开出一朵小红花。
它们不畏严寒，不怕酷暑。
它们不怕狂风地怒吼，勇敢承受暴雨的洗礼，仍然傲然挺拔在石缝中间，它们看似弱不禁风，但其实坚韧不拔。
"咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
'这便是它坚韧不拔的真实写照。
它像守卫祖国边疆的战士们，不惧怕艰苦的环境，尽力保卫着祖国边疆。
我们也要向竹子学习，它挺拔伟岸，虚怀若谷，慷慨豪爽，忘我无私，顽强不屈。
第二篇: 借物喻人小练笔蜡烛是一种非常普通的物品。
它非常便宜，到处都有。
的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
借物喻人的古诗
借物喻人的古诗1、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
解析：岩竹紧紧咬住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎立在破裂的岩石缝隙中。
经过无数次磨难而变得越发坚韧有力，任凭来自东西南北的狂风肆虐也毫不动摇。
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
2、《墨梅》王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
解析：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
诗文字面上在赞誉梅花，实则借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。
3、《题徐明德墨兰》薛纲我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。
解析：我喜爱兰花不同于其他花，因为它不凭借自己的颜色来对春天的阳光献媚争宠。
在寒风凛冽的深林之中，即使无人欣赏也能够自己散发芬芳。
诗人借兰花自喻，突出兰花清高孤傲、不趋炎附势，即便无人欣赏仍散发着清香的品性。
4、《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，惟有暗香来。
解析：墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
“暗香”指的是梅花的香气，诗人以梅喻人，凌寒独开的梅花，比喻一个人高贵的品质；梅花沁人心脾的香味，象征一个人的才华。
诗人之所以如此热情地咏赞梅花，正因为他找到了寄托自己情志和品格的理想物。
5、《新竹》元稹新篁才解箨，寒色已青葱。
冉冉偏凝粉，萧萧渐引风。
扶疏多透日，寥落未成丛。
惟有团团节，坚贞大小同。
解析：新竹上的苞叶才刚刚褪去，就已经透出清冷的翠色。
柔垂的枝干偏偏布满竹粉，渐渐招来清风，枝叶沙沙作响。
高低疏密有致的叶片透过很多阳光，还没有密密挨挨的挤在一起。
但那一团团竹节，不管大小，都透着坚贞的气韵。
诗人通过对新竹的描述中，表达了不管竹子大小，都透着坚贞的气韵的赞美之情。
借物喻人作文优秀5篇
借物喻人作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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借物喻人
奉献是一种无私的美，它无声无息， 但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣， 那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管 严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进 的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音， 嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通 的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的 美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说 过：“果实的事业是尊贵的，花的事 业是甜美的，但还是让我在默默奉献 的阴影里做叶的事业吧。这是对你的 赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你， 粉笔！
圆规：终身画着圆，却不因此而变得圆滑。
花生？ 梅花？
借物喻人
定义：就是借助某一事物（动物、
植物、静物）的特点，来比喻人的一种 品格。
好处：突出中心思想，立意更深远，
情感表达含蓄，增强文章的表现力和感 染力。
什么叫借物喻人
通过记叙、描写一种物（动物、植物、静物） 的特点，来比喻一个人（或一种人）的某种品格， 从而抒发作者的思想感情2、分析“物”的形象本质；
3、找出“物”与人的相似处； 4、感悟“物”与人的精神品质，体 会作者感情
事物
这个事物 带给我们 的特点和 的启示， 故事 道理和思 考
梅花生机勃 勃，迎着漫 天飞舞的雪 花，傲然挺 立在凛冽的 寒风中。 梅花以它的 高洁、坚强、 谦虚的品格， 给人立志奋 发的激励。
梅花
写作题材——竹
在中国，竹子与梅、 兰、菊被并称为花中“四 君子”，它以其中空、有 节、挺拔的特性历来为中 国人所称道，成为中国人 所推崇的谦虚、有气节、 刚直不阿等美德的生动写 照。 但是也有人表示其 代表胸无点墨。
写作题材——菊花
秋菊 —陈毅 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何！
平凡、渺小， 不怕困难， 但却有坚韧不 勇往直前的 拔的生命力； 虽然不美丽， 精神， 但却具有极其 旺盛的生命力。
借物喻人的例子10个
借物喻人的例子10个借物喻人的例子10个【精选6篇】一村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。
风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。
风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。
风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。
雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。
雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的铜墙铁壁，拼命吸收着水分。
终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，也退了回去。
这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。
可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。
几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。
整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。
如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。
树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。
借物喻人的例子10个【精选6篇】二我为你照亮黑暗，让你不再害怕黑夜；我为你照亮书本，让你能认真工作；我为你照亮坎坷，让你重新开始新的生活。
最后，化为灰沫流入你的心底。
我的主人是一位女教师，她每天带着我。
天黑时，她就将我点亮，帮我照亮书本继续努力工作。
有一天，女教师一如既往的上班教学生，我就立在桌旁，像一位战士般纹丝不动守护着她的东西。
天黑了，女教师来到桌旁，轻轻讲我点亮每当这时，我心里就涌入一阵温暖“啪”地放出一团火苗一层包着一层，就像一朵小红花骄傲的立在盘中，展示自己的美丽。
女教师坐下来，托着疲倦的身体翻开作业本，我很心疼主人却一句话也说不出，只好努力照亮那黑黑的夜色。
借物喻人
1.我爱小草有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。
花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。
暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。
看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。
惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。
这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。
人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。
”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。
我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！2.粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。
老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。
“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识，完成它最后一个任务后，就消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是————奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。
它无声无息，但它就在我们的身旁。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的却是交通的快捷通畅。
借物喻人作文7篇
借物喻人作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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借物喻人
小小的蜡烛 在许多人眼里，蜡烛是微不足道的。光明时，人们 不会想到它；黑暗来临，突然停电时，人们才会四处寻 找它，哪怕找到一小截蜡烛头，它也能用微弱的光驱散 黑暗。尽管它很渺小，但是却集聚全身的能量充分燃烧 自己，照亮别人。 它这种默默为他人奉献的精神深深打动了我，让我 不禁想起了默默为我们奉献的老师们。老师是每天最早 到学校，最晚回到家的人，她教我们做人的道理，授予 我们丰富的知识。有人说，老师是辛勤的园丁，是人类 灵魂的工程师，是茫茫人海中的指明灯。而我想说，老 师是蜡烛，用光芒点亮了我们的人生。正像“春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干”所说的一样。 蜡烛是渺小的，也是伟大的。我长大后要做一个像 蜡烛一样无私奉献的人。
借物喻人
借物喻人的事物：
梅花、蜡烛、粉笔、 小草、松柏、荷花、 竹、春蚕……
蜡春 炬蚕 成到 灰死 泪丝 始方 干尽 。，
松柏：风吹雨打永无凋,雪压霜欺不折腰。 象征坚强不屈。 竹子：象征着生命的弹力、长寿、幸福 和精神真理 。 荷花：荷花出尘离染，清洁无瑕，故而 中国人民和广大佛教信秆都以荷 花 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高 尚品质作为激励自已洁身自好的 座右 铭。荷花是友谊的象征和使者。 春蚕：象征无私奉献之人
动物的象征意义：
蚂蚁—（ 勤劳团结） 黄牛—（任劳任怨） 蜜蜂—（勤劳无私） 骆驼—（任重道远 ） 海鸥—（勇敢搏击）
小草
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天 的到来。 温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也 伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头， 惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多 植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得 折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。 惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的 洗礼，小草更绿了，更可爱了。 几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草 还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说： “唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会 “春风吹又生”吗？ 看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的 人，正顽强的活着。 我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
有关借物喻人的诗句
有关借物喻人的诗句1、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
明·于谦《石灰吟》译文：石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
清·郑燮《竹石》译文：青竹抱住青山一直都不放松,，原来是把根深深地扎入岩石的缝隙之中.。
经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁，任凭你地东西南北的狂风。
3、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——唐·罗隐《蜂》译文无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？4、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
清·龚自珍《己亥杂诗》译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
5、垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
唐·虞世南《蝉》译文：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。
蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
6、大雪压青松，青松挺且直。
欲知松高洁，待到雪化时。
现代·陈毅《咏松》大雪越是压着青松，青松越是直挺。
要想知道青松高洁的品格，就等到雪化的时候吧。
以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。
7、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
元·王冕《墨梅》译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
8、气若兰兮长不改，心若兰兮终不移。
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借 物 喻人
• 借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的 一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思 想的常用的一种写作方法。
• 运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描 述的事物的特点， 要与人的品格有相似之处；让 人读了文章，就能清楚地认识到，本文借 物要说 明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的 话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意 义。
• 蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献 的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社 会，为国家，奉献出自己的一份力量！
葱 的 作 用（课外）
• 葱是蔬药兼优的食物，在日常生活中它更是少不了的重要调味品。 葱 的药用价值不小，我国民间用葱来治疗伤风感冒、头痛鼻塞、急慢性 鼻炎、鼻窦炎、小儿蛔虫腹痛、痈疮肿毒等已很普遍。
精彩片段欣赏
• 我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点 一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。 它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外 形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻， 在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一 个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它 不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃 烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说， 它把自己 的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精 神。
Байду номын сангаас彩片段欣赏
• 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的 精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸 原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、 松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的 燃料。
更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人 们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火 把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确 是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
欣赏精彩片段
• 我想，所谓共产主义风格，应该就是要求人的甚少，而 给予人的却甚多的风格； 所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益和事业不畏 任何牺牲的风格。 每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样，不 管在怎样恶劣的环境下， 都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈 服于恶劣环境。每一个具有共产主义风格的人，都应该具 有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去 做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火， 也在所不惜，而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观 主义的精神。
• 葱叶能利五脏、益头目、清水肿。 • 葱白有解肌发表、利肺通阳、解毒消肿之功； 葱汁有散淤血、止疼、
解毒之用。如小便不通畅，可将葱白连叶捣烂与蜂蜜调和敷下腹部； 用葱叶煎洗渍患处，可去湿气足肿。 • 葱根能治便血、消痔。现代医学还发现葱有着较强的杀菌作用，功同 大蒜，对预防肠道、呼吸道传染病有疗效。 • 葱的辛香味，能促进人的消化液分泌，从而提高食欲促进消化； • 葱头所含的前列腺素A 能舒张小血管而减少血循环之阻力，有助于防 治高血压，对脑力劳动者尤为适宜。 • 在烹调中，葱常被加工成丝、末，作为凉菜的调料，增鲜之外，还可 起到杀菌、消毒之用。加工成段，经油炸后与主料同烹，十分诱人。 在鱼汤中，放些经油炸的葱，香味浓郁，可除鱼腥。家畜、家禽的内 脏，膻味较浓，葱更是成了不可少的调料。
小葱
作文小贴士
• 开头：可用与其他植物对比法，或排比法 引出话题，亦可从日常生活中引出。
• 介绍葱的品质：1，易养 （生存条件低）
•
2，对人索取少（不抱怨）
•
3，贡献所有，
• 联想到了谁：岗位平凡，却少不了他们所 做的贡献（公路，铁路的建设者，清洁工，
建筑工人）
• 结尾：借物抒情
过渡
• 你看，小葱，一个生活中不起眼配料，人们只有 在一碗面或一盆已然出锅了，才会想起它，把它 轻轻向面上一撒。这么不起眼，却一直默默地做 着自己该做，它从来不会认为自己是做着一个卑 微地、毫不重要的事情。很多人像这青青的小葱， 做着自己的本职工作，像清洁工，他们只是低着 头自顾自的清洁着我们的城市，清理着冒着有点 令人作呕的垃圾。他们同样是那么不显眼，可生 活却就是离不开他们，少了小葱一盆菜少了一份 清香，少了清洁工城市就少了一份清洁。
任千立咬 尔磨根定 东万原青竹 西击在山石 南还破不 北坚岩放 风劲中松 。，。，
• 以物喻人，明写竹子，赞颂的却是人。诗 人以屹立的青山，坚硬的岩石为背景，说 竹子“咬定青山”“立根破岩”“千磨万 击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打 的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因 此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造出 一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形 象。