肥皂的制作(教学材料)
趣味科技制作天然肥皂教案
趣味科技制作天然肥皂教案教案标题：趣味科技制作天然肥皂教学目标：1. 了解天然肥皂的制作原理和过程。
2. 学习科学原理并运用在实际制作中。
3. 培养创新、动手能力和团队合作精神。
教学资源：1. 天然肥皂制作所需材料（植物油、碱性物质、水、香精、色素等）。
2. 实验室设备（量杯、计时器、玻璃容器等）。
3. PPT演示。
教学过程：导入（5分钟）：1. 引入主题：提问学生是否知道如何制作天然肥皂，并引发学生对于肥皂制作的好奇心。
2. 展示图片或视频，向学生展示制作天然肥皂的过程，激发学生的学习兴趣。
理论部分（15分钟）：1. 通过PPT演示，向学生介绍天然肥皂的制作原理和基本材料。
2. 解释植物油和碱性物质的化学反应过程，形成肥皂分子的原理。
3. 介绍不同的香精和色素对肥皂的添加，提升产品的吸引力。
实践操作（30分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组负责制作一种天然肥皂。
2. 分配任务：一个小组成员负责测量和混合材料，另一名负责搅拌和搅拌时间的控制，还有一名学生记录整个过程。
3. 学生按照教师提供的比例将植物油、碱性物质、水、香精和色素混合在一起，在适当的温度下搅拌。
4. 鼓励学生在制作过程中进行个性化创新，可以尝试添加天然植物提取物或改变颜色、形状等。
实验总结（10分钟）：1. 学生展示并分享他们制作的天然肥皂。
2. 老师带领学生总结制作过程中遇到的问题、解决方案以及学到的科学原理。
3. 强调团队合作的重要性，并对学生的创新和努力给予赞扬。
拓展活动：1. 鼓励学生继续探索其他天然肥皂的制作方法和配方。
2. 学生可以设计自己的包装，制作成精美的礼品。
教学评估：1. 观察学生在实际制作过程中的积极性和主动性。
2. 收集学生对制作过程和结果的反馈意见。
3. 结合学生的实际操作记录和实验总结，评价学生对科学原理的理解和运用能力。
教学延伸：1. 谈论天然肥皂与传统肥皂的区别，引导学生对天然产品的认识和重视。
2. 引导学生思考有关环保、可持续发展和减少化学物质对环境的影响等话题，并与天然肥皂的制作联系起来。
肥皂的制作的实验报告(共10篇)
肥皂的制作的实验报告(共10篇)实验一：肥皂的制作实验目的：掌握肥皂的制备方法，理解肥皂的制作过程及其化学原理。
实验原理：肥皂是通过油脂和碱溶液的反应制得的。
脂肪酸在碱性介质下水解成为石碱盐和甘油。
石碱盐是肥皂的主要成分。
实验仪器：量杯、三角瓶、磁力搅拌器、电子天平、试管、滴管、玻璃棒、平衡杆、温度计。
实验材料：食用油、NaOH、水、酒精、酚酞指示剂等。
实验步骤：1.在天平上精确称取随意确定的食用油20g，并将其倒入三角瓶中。
2.称量NaOH 4.25g，并在试管中加入30mL的蒸馏水中，搅动至NaOH溶解。
3.将NaOH溶液倒入三角瓶中的油中搅动，使其完全混合。
4.加热至沸腾，并继续加热5min。
5.用滴管滴加些许的酚酞指示剂，得到淡红色的混合物。
6.不断搅拌，加入适量的酒精，颜色逐渐变浅。
7.冷却后剥离肥皂，用水冲洗，待风干。
实验结果：得到了白色的肥皂。
实验结论：通过上述实验，成功制备出白色肥皂。
肥皂的制作是一种化学反应，它的原料是食用油和NaOH溶液。
这是非常有趣的实验，可以让人深入了解化学反应的过程。
然而，需要注意的是，NaOH是一种腐蚀性化学物质，使用时一定要小心谨慎。
实验二：肥皂的表面张力实验实验原理：表面张力是指液体表面上的分子间相互作用力和分子间和固体表面（容器壁）间的相互作用力所形成的张力，仅存在于液体和气体接触面上。
表面张力的大小与分子间作用力有关。
实验仪器：容器、水、肥皂碎、纸片等。
实验材料：五种不同品牌的肥皂。
1.分别将五种肥皂放入容器中，并加适量的水搅拌。
2.在每个容器中，放入纸片，计时。
3.观察五种肥皂的表面张力，记录时间。
实验结果：不同肥皂的表面张力不同，表面张力最小的是排名第一的肥皂，最大的是排名第五的肥皂。
实验结论：通过表面张力实验，我们已经确定了五个不同品牌肥皂的表面张力。
我们发现，表面张力最强的肥皂较难在水表面上停留很长一段时间，而表面张力最小的肥皂则能停留很长一段时间。
制肥皂的教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解肥皂的起源、制作原理及分类。
- 掌握肥皂的基本制作方法，包括原料选择、工具准备、制作步骤等。
2. 技能目标：- 学会使用肥皂制作工具，如模具、刮刀等。
- 能够独立完成肥皂的初步制作，包括混合、搅拌、切割等。
3. 情感目标：- 培养学生对化学实验的兴趣，增强动手操作能力。
- 增强学生的环保意识，认识到生活中废弃油脂的再利用价值。
二、教学对象初中生，年龄约14-16岁。
三、教学时间1课时四、教学环境实验室或教室，准备肥皂制作所需工具和原料。
五、教学材料1. 原料：油脂（如植物油、动物油）、碱（如氢氧化钠）、水、香精、色素、模具等。
2. 工具：搅拌棒、量杯、手套、护目镜、口罩等。
3. 辅助材料：黑板、投影仪、PPT等。
六、教学步骤1. 导入新课（5分钟）- 利用PPT展示肥皂的历史图片，引发学生对肥皂的兴趣。
- 提问：肥皂是如何制作的？它有哪些种类？2. 讲授新课（20分钟）- 讲解肥皂的起源、制作原理及分类。
- 介绍肥皂制作的基本原料和工具。
- 详细讲解肥皂的制作步骤：油脂加热融化、碱液制备、混合搅拌、冷却成型。
3. 实践操作（30分钟）- 学生分组，每组发放制作肥皂所需的原料和工具。
- 指导学生按照步骤进行操作，注意安全事项。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价（10分钟）- 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
- 教师和学生共同评价作品，总结制作过程中的优点和不足。
5. 课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容，强调肥皂制作的重要性。
- 鼓励学生在生活中尝试利用废弃油脂制作肥皂，实现环保。
七、教学评价1. 过程评价：观察学生在制作过程中的操作规范、合作意识、安全意识等。
2. 作品评价：评价肥皂的外观、气味、硬度等质量。
3. 学生自评：引导学生反思自己在制作过程中的表现，总结经验教训。
八、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
《制作手工肥皂》教案
（2）安全操作：正确使用化学材料，避免意外伤害。
难点解析：教师在操作过程中强调注意事项，组织学生讨论如何避免意外伤害，提高安全意识。
（3）实践操作技巧：掌握制作肥皂的步骤和技巧，如搅拌、入模等。
难点解析：教师分步骤讲解，示范操作，学生跟随操作，教师及时纠正和指导。
学生小组讨论环节，大家围绕手工肥皂在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。我发现学生们提出了很多有创意的想法，这让我感到很欣慰。但同时，我也注意到有些学生在讨论中显得有些拘谨，可能是因为缺乏自信。因此，我需要在以后的课堂中更加关注这部分学生，鼓励他们大胆发表自己的观点。
在教学过程ห้องสมุดไป่ตู้，我也在思考如何更好地将环保意识融入到课堂教学中。通过本节课的学习，学生们已经了解到手工肥皂的环保意义，但在实际生活中如何引导学生践行环保，仍是我需要努力探索的方向。
1.了解肥皂的成分，如脂肪酸、碱等；
2.学习制作肥皂的基本原理，掌握皂化反应；
3.安全使用化学材料，如碱、油等；
4.制作手工肥皂的步骤与实践操作；
5.讨论肥皂在生活中的应用及其环保意义。
二、核心素养目标
《制作手工肥皂》教学旨在培养学生的以下核心素养：
1.科学探究：通过观察、实验，使学生了解肥皂成分及制作原理，提高科学探究能力；
（4）环保意识：理解肥皂在生活中的环保意义，培养学生的环保意识。
难点解析：通过讨论、案例分析等方式，使学生认识到肥皂对环境的影响，从而增强环保意识。
在教学过程中，针对重点和难点内容，教师应采用多种教学方法，如实验、讨论、演示等，帮助学生深入理解核心知识，突破难点，提高教学质量。
四、教学流程
制作肥皂实验报告
一、实验目的1. 了解肥皂的化学原理和制作方法。
2. 掌握肥皂的基本配方和制作步骤。
3. 培养动手实践能力和实验操作技能。
二、实验原理肥皂是由高级脂肪酸钠（或钾）与碱（如氢氧化钠）反应而成的。
在实验中，我们将使用高级脂肪酸钠和氢氧化钠进行反应，生成肥皂和甘油。
反应方程式如下：C17H35COONa + NaOH → C17H35COONa + H2O三、实验材料1. 高级脂肪酸钠（硬脂酸钠）10g2. 氢氧化钠（烧碱）8g3. 蒸馏水100ml4. 玻璃棒1根5. 烧杯1个6. 搅拌器1个7. 滤纸若干8. 蜡纸1张9. 切割工具1套四、实验步骤1. 准备实验材料：将高级脂肪酸钠和氢氧化钠分别称量，蒸馏水倒入烧杯中。
2. 溶解氢氧化钠：将氢氧化钠加入烧杯中的蒸馏水中，用玻璃棒搅拌至氢氧化钠完全溶解。
3. 加入高级脂肪酸钠：将高级脂肪酸钠加入烧杯中，继续用玻璃棒搅拌，直至完全溶解。
4. 加热反应液：将烧杯置于加热器上，加热至60-70℃，保持一段时间，使反应充分进行。
5. 停止加热：当反应液呈现均匀的乳白色时，停止加热。
6. 脱水：将反应液倒入滤纸中，用滤纸过滤掉多余的水分。
7. 塑形：将滤纸上的肥皂取出，放在蜡纸上，用切割工具塑形。
8. 完成实验：将塑形好的肥皂放置在通风处晾干。
五、实验结果经过实验，成功制作出肥皂。
肥皂呈现出均匀的乳白色，具有一定的硬度。
六、实验分析1. 在实验过程中，氢氧化钠与高级脂肪酸钠反应生成了肥皂和甘油，符合实验原理。
2. 在加热过程中，反应液呈现均匀的乳白色，说明反应充分进行。
3. 在脱水过程中，滤纸过滤掉了多余的水分，使得肥皂更加纯净。
4. 在塑形过程中，肥皂具有一定的硬度，便于使用。
七、实验总结本次实验成功制作出肥皂，掌握了肥皂的基本配方和制作步骤。
在实验过程中，培养了动手实践能力和实验操作技能。
在今后的学习和生活中，可以尝试制作其他类型的肥皂，以满足不同的需求。
实验课手工肥皂教案及反思
实验课手工肥皂教案及反思一、教案。
教学内容，手工肥皂制作实验。
教学目标，通过本次实验，学生能够了解手工肥皂的制作原理和方法，培养学生的动手能力和实践能力，同时增强学生对化学实验的兴趣和探索精神。
教学准备：1. 实验器材，搅拌器、量筒、计时器、容器等。
2. 实验药品，植物油、碱液、香精、色素等。
3. 实验环境，教室实验台、洗手间等。
教学过程：1. 引入，通过介绍手工肥皂的制作原理和用途，引发学生对实验的兴趣。
2. 理论讲解，讲解手工肥皂的制作原理和制作过程，包括原料的选择、化学反应的过程等。
3. 实验操作，学生分组进行实验操作，按照教师的指导，依次加入植物油、碱液、香精、色素等原料，并进行搅拌、加热等操作。
4. 观察记录，学生观察实验过程中的变化，并记录下每个步骤的观察结果。
5. 总结讨论，学生根据实验结果，总结制作手工肥皂的关键步骤和注意事项，并进行讨论交流。
教学反思：1. 实验设计，本次实验设计合理，能够引发学生的兴趣，但在实验器材和药品的准备方面需要更加细致，确保实验顺利进行。
2. 实验操作，学生在实验操作过程中表现积极，但部分学生在安全意识和实验操作技巧方面还需要加强。
3. 教学效果，通过本次实验，学生对手工肥皂的制作原理和方法有了更深入的了解，实践能力和动手能力得到了锻炼，但在理论讲解和总结讨论环节需要更加引导学生思考和提出问题。
二、反思。
本次手工肥皂制作实验是化学课程中的一次重要实践活动，通过实验，学生不仅能够了解化学反应的原理，还能够培养动手能力和实践能力。
然而，在实施过程中也暴露出一些问题，需要及时进行反思和改进。
首先，在实验准备方面，需要更加细致地准备实验器材和药品，确保实验过程顺利进行。
其次，在实验操作过程中，需要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，同时加强实验操作技巧的培训，确保学生能够独立进行实验操作。
另外，在教学过程中，需要更加注重学生的思维训练和问题解决能力的培养，引导学生在实践中思考和总结，而不是简单地进行操作。
制作肥皂实验报告现象(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在了解肥皂的制作过程，观察实验现象，掌握肥皂的基本制作方法，并了解肥皂在生活中的应用。
二、实验原理肥皂是通过油脂与碱（如氢氧化钠）反应生成的高级脂肪酸钠盐。
在碱性条件下，油脂分子中的酯键被断裂，生成脂肪酸钠盐和甘油。
脂肪酸钠盐具有表面活性，能降低水的表面张力，使水能够更好地润湿物体表面，从而具有清洁作用。
三、实验材料1. 植物油（如橄榄油、花生油等）2. 氢氧化钠（NaOH）3. 热水4. 玻璃棒5. 量筒6. 搅拌棒7. 模具8. 防护眼镜9. 手套四、实验步骤1. 称取适量的植物油，倒入烧杯中。
2. 在另一个烧杯中加入适量的水，加入氢氧化钠，搅拌均匀，使氢氧化钠完全溶解。
3. 将氢氧化钠溶液缓慢倒入植物油中，同时不断搅拌，观察溶液的变化。
4. 当溶液变得均匀且呈现肥皂状时，停止搅拌。
5. 将溶液倒入模具中，静置一段时间，待肥皂凝固。
6. 取出肥皂，观察其外观和质地。
五、实验现象1. 在加入氢氧化钠溶液的过程中，溶液颜色逐渐变深，呈现肥皂状。
2. 在搅拌过程中，溶液出现大量气泡，泡沫丰富。
3. 随着搅拌的进行，溶液逐渐变得均匀，肥皂状物质逐渐增多。
4. 模具中的溶液在静置过程中逐渐凝固，形成肥皂。
5. 取出的肥皂质地细腻，表面光滑，具有一定的硬度。
六、实验分析1. 在实验过程中，植物油与氢氧化钠反应生成高级脂肪酸钠盐，这是肥皂形成的主要原因。
2. 搅拌过程中产生的气泡是空气被卷入溶液中形成的，有助于肥皂的均匀混合。
3. 模具中的溶液在静置过程中逐渐凝固，是由于溶液中的水分逐渐蒸发，导致肥皂浓度逐渐增加，最终凝固成固体。
七、实验结论通过本次实验，我们了解了肥皂的制作过程，观察到了肥皂在制作过程中的各种现象。
实验结果表明，植物油与氢氧化钠反应可以生成肥皂，搅拌和静置是肥皂制作过程中的关键步骤。
八、实验拓展1. 尝试使用不同的油脂制作肥皂，观察肥皂的性质差异。
2. 探究不同温度下肥皂的制作效果。
高中化学实践《制作肥皂》全面教案
高中化学实践《制作肥皂》全面教案教学目标知识与技能1. 理解皂化反应的原理。
2. 学会使用简单的化学实验仪器。
3. 能够独立完成肥皂的制作过程。
过程与方法1. 通过实验，培养学生的动手能力。
2. 学会观察实验现象，并能够进行初步的实验数据分析。
3. 培养学生的团队合作意识。
情感态度与价值观1. 培养学生对化学实验的兴趣。
2. 培养学生热爱科学，探索真理的精神。
3. 通过实验，使学生感受到化学在生活中的应用。
教学内容教材分析本课以高中化学教材《化学实验》中“制作肥皂”实验为例，通过实验使学生了解皂化反应的原理，掌握肥皂的制作方法。
学情分析学生已经掌握了基本的化学实验技能，对化学实验有一定的兴趣。
但部分学生对皂化反应的理解不够深入，需要通过实验进一步巩固。
教学过程课前准备1. 实验室用具：烧杯、试管、酒精灯、搅拌棒等。
2. 实验材料：猪油、NaOH、水、香料等。
教学步骤1. 引入新课：引入新课：通过展示肥皂的日常生活应用，引导学生思考肥皂是如何制成的。
2. 讲解原理：讲解原理：介绍皂化反应的原理，解释为什么猪油和NaOH可以制成肥皂。
3. 实验操作：实验操作：- 步骤一：将猪油加热至融化。
步骤一：将猪油加热至融化。
- 步骤二：将NaOH溶解于水中，加热至沸腾。
步骤二：将NaOH溶解于水中，加热至沸腾。
- 步骤三：将融化的猪油缓慢倒入NaOH溶液中，不断搅拌。
步骤三：将融化的猪油缓慢倒入NaOH溶液中，不断搅拌。
- 步骤四：将搅拌好的混合物倒入模具中，冷却凝固。
步骤四：将搅拌好的混合物倒入模具中，冷却凝固。
- 步骤五：脱模，加入香料，得到最终的肥皂。
步骤五：脱模，加入香料，得到最终的肥皂。
4. 实验注意事项：实验注意事项：强调实验安全，如佩戴防护眼镜，避免NaOH溶液接触皮肤等。
5. 小组合作：小组合作：学生分组进行实验，培养团队合作精神。
6. 实验展示与评价：实验展示与评价：每组展示实验成果，互相评价，教师进行总结。
学生制作肥皂教案
学生制作肥皂教案标题：学生制作肥皂教案教案概述：本教案旨在引导学生通过实践制作肥皂，以培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
通过学习肥皂制作的过程，学生将了解化学反应原理，并学会在实验中遵循安全操作规范。
教学目标：1. 了解肥皂制作的基本原理和化学反应过程。
2. 学会使用所需材料和工具制作肥皂。
3. 培养学生的实践能力、创造力和团队合作精神。
4. 强调安全操作规范，提高学生的安全意识。
教学准备：1. 材料：植物油、碱液、香精、色素、模具、容器、搅拌棒等。
2. 工具：天平、计时器、温度计等。
3. 实验室安全设施：实验室衣物、手套、护目镜等。
4. 教师准备：提前准备好所需材料和工具，熟悉实验步骤和安全操作规范。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍肥皂制作的背景和重要性，引发学生对肥皂制作的兴趣和好奇心。
实践操作：2. 分发所需材料和工具，并向学生解释安全操作规范。
3. 学生分组合作，按照配方比例将植物油和碱液混合，搅拌均匀。
4. 添加香精和色素，继续搅拌直至混合物变稠。
5. 将混合物倒入模具中，静置数小时待其凝固。
6. 学生可以根据个人喜好自由设计肥皂的形状和颜色。
讨论与总结：7. 学生展示自己制作的肥皂，并分享制作过程中的体验和困难。
8. 教师引导学生讨论肥皂制作的化学反应过程，并总结制作肥皂的关键步骤和注意事项。
拓展活动：9. 鼓励学生尝试不同的配方和材料，比较不同肥皂的质地和效果。
10. 学生可以将自制肥皂作为礼物或销售，以培养学生的创业意识和经济观念。
评估方法：1. 观察学生在实验过程中的操作是否规范和安全。
2. 评估学生对肥皂制作原理的理解程度。
3. 考察学生展示的肥皂质量和创意。
注意事项：1. 强调实验室安全操作规范，确保学生使用实验室设备时佩戴适当的防护装备。
2. 监督学生在实验过程中的操作，确保他们遵循正确的步骤和配方比例。
3. 提醒学生注意植物油和碱液的浓度，避免直接接触皮肤。
通过本教案，学生将在实践中学习化学原理、培养实践能力和团队合作精神。
【高一校本课程】DIY手工做肥皂学生用
校本课程1—DIY手工做肥皂教学目的：让同学们了解制肥皂的一般原理，了解肥皂的种类，动手制作一块属于自己的个性化肥皂。
教学重点：手工做肥皂原理：油脂的水解碱性条件下的水解---- 在碱性条件下水解为甘油、高级脂肪酸盐.C17H35COO-CH2 CH2-OHI IC17H35COO-CH +3NaOH ——力口热——CH-OH + 3C17H35COONaI IC17H35COO-CH2 CH2-OH甘油. 硬脂酸钠油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应，工业上就是利用油脂的皂化反应制取肥皂教学过程：【透明皂】透明皂配方透明皂制作方法：透明皂:能看清皂体后面手指的肥皂或切成6.35mm的皂块能看清4号14点印刷字体的肥皂。
透明皂使用精练的、色泽非常浅的油脂，如牛油、椰子油、棕榈油，还有蓖麻油等原料，另外还要加入作透明剂的乙醇、甘油、蔗糖等。
透明皂有两种制法：溶剂法和机制法。
溶剂法由油脂在乙醇水溶液中煮沸皂化，加入剂后注入皂框，固体皂在室温下风干-老化后制成。
机制法是皂基在2s 内由1000c降至20℃急冷得到皂粒，加透明剂后经多次碾磨在控制适当温度下制成透明皂。
透明皂的脂肪酸钠皂含量较低，一般38%〜9%。
可用于洗脸化妆。
透明皂起泡迅速，泡沫丰富，对皮肤刺激性低，综合去污能力好，保湿成分丰富。
透明皂制作方法一、准备材料、器具1、皂基：用1000g皂基（约10块香皂）做例子；2、切削：刨丝器或小刀片；3A、间接加热：电磁炉（瓦斯炉、酒精灯均可）、不锈钢材质内层锅、外层锅；3B、直接加热：微波炉、微波炉用容器；4、添加色调：专用色素水（黄、红、蓝、紫、白）；5、添加味道：建议选用法国HRF天然精油或法国HRF高纯度香精；6、成型：皂模（圆、椭圆、方、动物人/3、布丁、有盖）、内皂；7、包装：保鲜膜、油蜡纸或花纹塑料袋。
二、制作程序手工皂做起来简单，说来话长：溶化皂基：（约5~15分）---凝固成型（约40~90分）----包装（约5分）；切削皂基：皂基刨成丝状或切削成薄片---厚度较薄时，融化成皂浆的时间较短；溶解皂基（隔水间接加热）放入内层锅（不锈钢锅），用小火慢慢加热外层的水锅，缓缓搅拌溶化溶解成皂浆，不再搅拌静置加热约5分钟，皂浆内的细微泡沫消除，皂浆会澄澈透明化。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
一、教学目标
1.了解肥皂的原料和制作过程。
2.体验DIY手工制作的乐趣，提高动手能力。
3.培养幼儿爱护环境、保护地球的意识。
二、教学准备
1.原料：去皮肥皂、香精、食用色素、桶、勺等。
2.工具：手套、模具、尺子、刀片等。
三、教学过程
1.讲解肥皂制作原料和过程
教师通过图片和实物，讲解肥皂的原料和制作过程，包括去皮肥皂的性质、食用色素和香精的作用、制作肥皂的步骤等。
2.制作肥皂
（1）将去皮肥皂放入桶中，加热至融化后离火。
（2）加入食用色素和香精，搅拌均匀。
（3）将混合液倒入模具中，晾凉后待定。
（4）待肥皂完全凝固，根据需要进行切割和包装。
3.讲解环保意义
教师通过图片和实物，讲解如何将肥皂类似的物品自己制作来保护地球。
并辨别掉落在公共卫生的环境中的肥皂渣等垃圾，有针对性的进行讲解。
四、教学评估
教师通过观察幼儿生产DIY肥皂的过程，评估他们的动手能力和创意。
并根据幼儿在制作过程中的表现及精神状态进行情感评估。
五、教学延伸
1.观察自制肥皂的特性，了解肥皂本身的作用及保养方法。
2.设计不同颜色、大小、形状等的肥皂模具，创作出不同样式的肥皂。
3.制作手工无主角肥皂，参与体验放松心情，促进生命力和情感表达。
六、教学效果展示
将幼儿制作完成的肥皂放在展示架上，让大家参赛观赏，并讲述肥皂
的制作过程和环保意义。
同时也提醒幼儿学习使用肥皂的方法及肥皂
的存放。
初中化学实验制作肥皂教案
初中化学实验制作肥皂教案
实验目的：通过本实验，学生将了解肥皂的制作原理和基本步骤，培养学生动手操作和实验观察的能力。
实验材料：
1. 椰子油或橄榄油
2. 纯碱
3. 饱和食盐水
4. 搅拌器
5. 烧杯
6. 试管
7. 手套
8. 护目镜
实验步骤：
1.准备实验器材，带好手套和护目镜。
2.在烧杯中加入100ml椰子油或橄榄油。
3.将椰子油或橄榄油搅拌加热至约60°C。
4.在试管中加入10g纯碱，并将其加入到搅拌的椰子油或橄榄油中。
5.继续搅拌并加热，直到混合物变得浓稠。
6.加入10ml饱和食盐水，持续搅拌并加热至混合物变得透明并且开始变硬。
7.将混合物倒入模具中，静置24小时。
8.取出肥皂，晾干后即可使用。
实验注意事项：
1.操作时需戴好手套和护目镜，注意安全。
2.注意椰子油或橄榄油加热时不要烧焦。
3.搅拌时要均匀，避免产生气泡。
4.倒入模具后，要等待固化后才可以取出。
实验结果：
通过本实验，学生将制得一块肥皂，可以用来洗手清洁。
实验延伸：
1.尝试使用不同种类的油来制作肥皂，观察是否有不同的效果。
2.添加一些香精或色素来制作有特殊功能的肥皂，例如花香肥皂或彩色肥皂。
希望通过这个实验，学生可以了解肥皂的制作过程，培养实验观察和实践能力，同时也增强对化学实验的兴趣和热爱。
幼儿园动手实践——自制肥皂教案
幼儿园动手实践——自制肥皂教案幼儿园动手实践——自制肥皂教案一、教学目标1.能够基本了解肥皂的制作原理和过程；2.能够通过实践，掌握肥皂的基本制作方法；3.能够锻炼幼儿动手能力和耐心，培养幼儿实践意识和创意思维。
二、教学内容1.肥皂的制作过程及原理；2.肥皂制作时需要准备的材料和工具；3.肥皂的加工和制作。
三、教学步骤1.导入环节（5分钟）引导幼儿回忆洗手的方法，了解肥皂的作用。
2.知识讲解（10分钟）通过图片和模型等展示工具，向幼儿介绍肥皂的制作原理和过程，激发幼儿的兴趣。
3.实践操作（30分钟）3.1 准备工作（10分钟）1）告诉幼儿需要准备的材料和工具；2）分组，让幼儿自由选择材料和工具。
3.2 制作过程（20分钟）1）让幼儿将碱水和植物油混合，搅拌均匀；2）两人配合，将少量的鲜奶加入搅拌好的油碱混合物中；3）分批将食用色素加入混合物中，不断搅拌，直至完全均匀；4）将混合物倒入模具中，轻轻拍动使其均匀；5）将模具放置在通风干燥处，等待自然固化。
4.展示成果（15分钟）让幼儿展示各自制作的肥皂，和家长分享自己的作品和制作经验。
四、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿能够掌握肥皂的制作方法和过程，创造主题性的制作活动和展示环节，激发幼儿的动手和创意思维能力。
2.教学难点：肥皂的制作涉及到材料的控制和化学变化的过程，需要引导幼儿耐心倾听和童心思维地学习。
五、教学评估1.观察幼儿的制作情况和动手能力；2.听取幼儿对于制作过程的理解和评价；3.收集幼儿创意作品并进行评分；六、教学总结通过自制肥皂的实践活动，有效地激发了幼儿的创意思维，锻炼了幼儿的动手能力。
同时，也让幼儿感受到了制作的乐趣，提高了幼儿的实践和探索能力。
创意肥皂制作课堂教学方案
创意肥皂制作课堂教学方案一、教学目标1.培养幼儿对手工活动的兴趣，提高他们的动手能力。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿的环保意识，学会珍惜资源。
4.通过活动，让幼儿了解肥皂的制作过程，增长知识。
二、教学内容1.肥皂的起源和发展2.肥皂的成分和制作原理3.创意肥皂制作方法4.创意肥皂的使用和保养三、教学对象幼儿园中班和大班的孩子四、教学材料1.肥皂基2.各种颜料3.模具4.香料5.装饰物（如小珠子、丝带等）五、教学步骤1.开场导入：a.向孩子们介绍肥皂的起源和发展，引发他们的兴趣。
b.提问：“你们知道肥皂是怎么来的吗？”，“你们用过创意肥皂吗？"，引导孩子们思考和分享。
2.知识讲解：a.向孩子们讲解肥皂的成分和制作原理，让他们了解肥皂的制作过程。
b.展示各种肥皂基和颜料，让孩子们观察和触摸，增强他们的感官体验。
3.示范制作：a.演示创意肥皂的制作方法，步骤包括：将肥皂基切成小块，加热融化，加入颜料、香料，搅拌均匀，倒入模具，装饰点缀。
b.在示范过程中，引导孩子们观察和提问，解答他们的疑惑。
4.动手实践：a.将孩子们分成小组，每组配备一套制作材料。
b.指导孩子们按照示范步骤进行制作，鼓励他们发挥创意，制作出自己喜欢的肥皂形状和颜色。
c.在实践过程中，强调安全注意事项，如避免烫伤、化学品接触等。
5.作品展示：a.制作完成后，让孩子们将自己的作品展示给大家，分享制作心得和喜悦。
b.邀请家长和其他老师参与评价，给予孩子们鼓励和肯定。
b.讲解创意肥皂的使用和保养方法，让孩子们了解如何正确使用和保存肥皂。
7.活动结束：a.清理现场，培养孩子们的环保意识。
六、教学评价1.观察孩子们在制作过程中的表现，评价他们的动手能力、观察力和创造力。
2.收集家长和老师的反馈意见，了解孩子们在活动中的表现和收获。
3.通过孩子们的分享和作品展示，评价他们的表达和展示能力。
七、教学建议1.提前准备好制作材料，确保活动顺利进行。
肥皂的制备原理及应用教案
肥皂的制备原理及应用教案一、制备原理肥皂是一种由天然油脂或脂肪酸与碱性物质反应而成的化合物。
制备肥皂的原理是通过皂化反应将油脂中的甘油酯水解成甘油和脂肪酸，然后与碱反应生成肥皂。
具体的制备原理如下：1.油脂的选择：制备肥皂需要选择天然油脂或脂肪酸作为原料。
常见的油脂包括橄榄油、棕榈油、椰子油等，而脂肪酸可以从植物油或动物脂肪中提取得到。
2.皂化反应：将油脂中的甘油酯与碱（如氢氧化钠或氢氧化钾）反应，水解成甘油和脂肪酸。
–C3H5(OCOC17H33)3 + 3NaOH -> C3H5(OH)3 +3C17H35COONa3.肥皂生成：脂肪酸与碱反应后生成的结晶物即为肥皂，通过过滤、清洗、晾干等工艺步骤得到成品肥皂。
–C17H35COONa二、制备肥皂的实验步骤在教学实验中，可以通过以下步骤来制备肥皂：1.准备材料：准备所需的材料，包括天然油脂或脂肪酸、碱性物质（如氢氧化钠或氢氧化钾）、酒精、测量容器、加热设备等。
2.测量原料：根据实验配方，使用测量容器准确地称量所需的天然油脂或脂肪酸和碱性物质。
3.混合反应物：将预先称量好的天然油脂或脂肪酸和碱性物质放入反应容器中，轻轻搅拌混合。
4.加热反应：将反应容器加热至适当的温度，促进反应的进行。
同时，要加强搅拌以确保反应均匀。
5.观察反应：观察混合物的变化，当反应进行一段时间后，会发现混合物逐渐变得乳白色。
6.冷却结晶：停止加热后，让混合物自然冷却，观察到结晶物体生成。
7.收集成品：将制得的肥皂通过过滤、清洗和晾干等步骤进行处理，最终得到成品肥皂。
三、肥皂的应用教学肥皂作为一种常见的清洁用品，在生活中有广泛的应用。
教学上可以通过以下方式向学生介绍肥皂的应用：1.个人清洁用途：肥皂可用于洗手、洗澡、洗脸等个人清洁行为。
教学上可以向学生详细介绍如何正确地使用肥皂清洁身体。
2.家庭清洁用途：肥皂还可以作为家庭清洁用品，如洗碗、洗衣等。
教学上可以介绍肥皂在家庭清洁中的应用场景，以及如何使用肥皂进行清洁。
肥皂制备的实验报告(3篇)
一、实验目的1. 掌握肥皂的制备方法。
2. 理解肥皂的制作过程及其化学原理。
3. 了解肥皂在生产过程中的注意事项。
二、实验原理肥皂的制备原理是油脂与碱溶液发生皂化反应，生成高级脂肪酸钠（肥皂）和甘油。
化学方程式如下：\[ (C_{17}H_{35}COO)_3C_3H_5 + 3NaOH \rightarrow 3C_{17}H_{35}COONa +C_3H_5(OH)_3 \]三、实验材料与仪器材料：1. 新鲜动物脂肪（如牛油）5g2. 95%乙醇6ml3. 40%氢氧化钠溶液6ml4. 热饱和食盐水60ml5. 烧杯、玻璃棒、滤纸、药匙、试管、热水、铁丝框仪器：1. 微热设备2. 烧杯3. 玻璃棒4. 滤纸5. 药匙6. 试管8. 铁丝框四、实验步骤1. 准备阶段：将新鲜动物脂肪切成小块，放入烧杯中。
2. 溶解阶段：向烧杯中加入6ml 95%乙醇，用微热设备加热，使脂肪完全溶解。
3. 反应阶段：在溶解后的反应液中加入6ml 40%氢氧化钠溶液，边搅拌边加热，直至反应液变成黄棕色黏稠状。
4. 检测阶段：用玻璃棒蘸取反应液，滴入装有热水的试管中，振荡。
若无油滴浮在液面上，说明反应液中的油脂已完全反应；否则，继续加热使反应完全。
5. 盐析阶段：在反应液中加入60ml热的饱和食盐水，搅拌，使反应液中的物质盐析出来。
6. 分离阶段：用药匙将浮在液面上的固体物质取出，用滤纸或纱布沥干，挤压成块，即为肥皂。
五、实验现象1. 加入NaOH后，反应液变成棕黄色黏稠状。
2. 挤压成块后，肥皂呈乳白色固体，并有淡淡的腥味。
六、实验结果与分析1. 实验结果表明，通过皂化反应，我们可以成功制备肥皂。
2. 在实验过程中，反应液颜色的变化和盐析现象都是皂化反应发生的标志。
3. 通过控制反应条件，我们可以制备出不同类型的肥皂。
七、注意事项1. 在加热过程中，要注意控制温度，避免过热导致反应液溢出。
2. 在搅拌过程中，要小心操作，避免溅出反应液。
肥皂制备流程实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解肥皂的制备原理及工艺流程。
2. 掌握手工肥皂的制作方法，包括皂化反应、皂化液搅拌、入模、保温、脱模、切割和晾干等步骤。
3. 培养实验操作技能，提高实验数据分析能力。
二、实验原理肥皂的制备过程主要涉及皂化反应，即碱催化下的酯水解反应。
在皂化反应中，油脂与氢氧化钠（NaOH）发生反应，生成高级脂肪酸钠（肥皂）和甘油。
具体反应式如下：油脂+ NaOH → 高级脂肪酸钠 + 甘油三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 椰子油 100g- 棕榈油 150g- 橄榄油 250g- 氢氧化钠 73g- 水 219g- 精油、香精（可选）- 超脂油脂（可选）2. 实验仪器：- 化工量杯- 温度计- 不锈钢锅- 橡皮刮刀- 打蛋器（或电动搅拌器）- 计量匙- 模子- 手套- 磅秤- 护目镜（或眼镜）- 围裙- 刀子- 刮刀- 模型- 温度计- 量匙- 不锈钢杯- 电子称四、实验步骤1. 称量：准确称量所需氢氧化钠的量，并加入配方所需水量。
注意：氢氧化钠具有腐蚀性，请在通风处使用并小心谨慎。
2. 溶解：将氢氧化钠加入水中，搅拌至完全溶解。
待溶液温度降至50度左右。
3. 加热油脂：将椰子油、棕榈油和橄榄油加入不锈钢锅中，加热至50度左右。
4. 搅拌：将碱水慢慢倒入油锅中，并充分搅拌均匀。
5. 皂化反应：继续搅拌皂液，观察皂液逐渐变为浓稠，用刮刀划过能有明显不会消失的痕迹（约30分钟）。
6. 添加香料：如需添加精油、香精或超脂油脂，搅拌均匀。
7. 入模：将皂液倒入模具中，并用刮刀刮平。
8. 保温：将模具放入泡沫箱或包裹毛毯进行保温，约24~48小时后即可脱模。
9. 脱模与切割：将肥皂从模具中取出，切成适当大小。
10. 晾干：将肥皂置于通风处晾干，避免日光直射。
11. 使用：4周后即可使用。
五、实验结果与分析1. 通过实验，成功制备出手工肥皂，验证了皂化反应原理。
2. 在实验过程中，注意控制皂化反应的温度、时间和搅拌程度，以保证肥皂的质量。
科学教案制作肥皂的过程
科学教案制作肥皂的过程标题：科学教案制作肥皂的过程教案概述：本教案旨在通过制作肥皂的过程，帮助学生了解化学反应的基本原理和实验过程，并培养他们的实验技能和科学观察能力。
还将通过与学生共同实验，激发学生的兴趣和好奇心，培养他们的实践动手能力和思维能力。
教案目标：1.了解肥皂的基本原理和制作过程。
2.学会使用化学实验仪器和试剂。
3.培养学生的团队合作和科学观察能力。
4.激发学生对科学的兴趣和探索欲望。
教学步骤：1.导入（5分钟）引入肥皂的概念，通过问题启发学生思考：肥皂是如何制作出来的？肥皂的主要成分是什么？2.理论讲解（10分钟）简要介绍肥皂的制作原理，涉及到化学翻译反应中的酸碱中和反应以及肥皂分子的结构特点。
向学生解释所使用的化学试剂的作用。
3.实验前准备（15分钟）①分组：学生分成小组，每个小组4-5人。
②材料准备：为每个小组准备所需材料，包括植物油、苏打粉、盐酸、酒精、乳化剂、温度计、玻璃容器等。
③安全指导：向学生介绍化学实验的基本安全知识和操作规范，包括佩戴安全眼镜、手套和固定发饰等。
4.实验过程（30分钟）①学生操作：根据提供的实验步骤和材料，学生逐步进行实验，记录实验数据。
②指导与观察：教师在实验过程中指导学生使用实验仪器和试剂，观察实验现象，发现规律，并及时解答学生的问题。
5.实验总结（10分钟）①学生讨论：学生小组内部进行实验结果的讨论，分享观察到的现象和发现。
②总结归纳：学生从实验中总结出肥皂的制作原理和制作方法，并进行归纳总结。
6.课堂延伸（10分钟）教师通过提问或展示相关视频等形式，延伸对肥皂制作过程的讨论，激发学生的兴趣并拓展他们的知识面。
7.作业布置（5分钟）要求学生撰写一份实验报告，包括实验目的、所用材料、实验步骤、观察结果和结论等。
鼓励学生自主思考，并提供模板或范例供参考。
教学评估：1.观察学生在实验中的动手能力和实验技能。
2.评价学生对于理论知识的掌握和实践操作的准确性。
肥皂的制作高中化学教案
肥皂的制作高中化学教案
学科：化学
年级：高中
课时：1课时
目标：
1. 了解肥皂的制作原理和步骤；
2. 掌握肥皂制作的实验操作技巧；
3. 培养学生动手能力和实验观察能力。
教学内容：
1. 肥皂的制作原理；
2. 肥皂的制作实验操作步骤；
3. 肥皂的制作实验过程观察。
教学准备：
1. 实验室用具：三颈烧瓶、玻璃棒、温度计等；
2. 实验药品：植物油、氢氧化钠溶液等；
3. 实验操作步骤手册。
教学过程：
1. 引入：介绍肥皂的制作原理和意义；
2. 实验操作步骤：
1) 在三颈烧瓶中倒入适量的植物油；
2) 加入适量的氢氧化钠溶液，搅拌均匀；
3) 将烧瓶置于热水中，加热至一定温度；
4) 持续搅拌，观察植物油逐渐转变为乳白色液体；
5) 等待肥皂凝固后，取出并切割成块状。
3. 实验过程观察：让学生观察实验过程中植物油的变化过程，肥皂的凝固过程等。
总结：通过实验操作，学生可以深刻理解肥皂的制作原理和过程，培养动手能力和实验观察能力。
同时，也让学生了解到化学知识在日常生活中的应用。
肥皂手工制作幼儿园教案
肥皂手工制作幼儿园教案教案标题：肥皂手工制作幼儿园教案教案目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过手工制作活动，培养幼儿的耐心和细心。
3. 了解肥皂的制作过程，培养幼儿的科学探索意识。
4. 提高幼儿对卫生习惯的认识和重视。
教学内容：1. 肥皂的基本知识：肥皂的成分、制作原理等。
2. 肥皂手工制作的步骤和方法。
3. 制作肥皂的材料和工具。
教学准备：1. 材料：肥皂基础材料（透明肥皂基础、色素、香精等）、模具、量杯、搅拌棒等。
2. 工具：电磁炉、温度计、手套、围裙等。
3. 图片或视频资源：肥皂制作的图片或视频，以便向幼儿展示。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察不同形状、颜色和味道的肥皂，引发幼儿对肥皂的兴趣。
2. 通过图片或视频资源，向幼儿展示肥皂的制作过程，激发幼儿的好奇心。
探究活动：1. 向幼儿介绍肥皂的基本知识，如肥皂的成分、制作原理等，让幼儿了解肥皂的基本概念。
2. 指导幼儿选择合适的肥皂基础材料、色素和香精，根据自己的喜好设计肥皂的形状和颜色。
3. 引导幼儿正确使用工具和材料，如量杯、搅拌棒等，进行肥皂的制作。
4. 观察和记录肥皂制作过程中的变化，如材料的融化、固化等，培养幼儿的观察力和记录能力。
展示和分享：1. 让幼儿展示自己制作的肥皂，与其他幼儿分享自己的经验和感受。
2. 引导幼儿讨论肥皂的用途和卫生习惯，加深幼儿对卫生意识的认识。
总结：1. 回顾肥皂手工制作的步骤和方法，巩固幼儿的学习成果。
2. 引导幼儿总结肥皂制作的经验和技巧，鼓励他们在日常生活中动手制作肥皂。
拓展活动：1. 邀请家长参与肥皂制作活动，加强家园合作。
2. 观察和比较不同品牌的肥皂，了解肥皂的市场多样性。
评估方式：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 与幼儿进行简单的问答，检查他们对肥皂制作过程的理解。
教学反思：1. 教学过程中是否引发了幼儿的兴趣和积极参与？2. 是否充分考虑到幼儿的年龄特点，调整教学内容和步骤的难易程度？3. 是否提供了足够的材料和工具，确保幼儿能够顺利完成手工制作活动？注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中的安全，提前做好安全防护措施。
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肥皂的制作
1.原理
油脂和氢氧化钠共煮，水解为高级脂肪酸钠和甘油，前者经加工成型后就是肥皂。
化学方程式（C
17H
35
COO）
3
C
3
H
5
+ 3NaOH
加热
3C
17
H
35
COONa+C
3
H
5
(OH)
2.用品
150及300毫升烧杯各一个，玻棒、酒精灯、石棉网，三脚架，猪油（或其他动植物脂或油），NaOH，95%酒精，饱和食盐水。
3.操作
（1）在150ml烧杯里，盛6克猪油和5ml 95%的酒精，然后加10ml40%的NaOH 溶液。
用玻棒搅拌，使其溶解（必要时可用微火加热）。
（2）把烧杯放在石棉网上（或水浴中），用小火加热，并不断用玻璃捧搅拌。
在加热过程中，倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充，以保持原有体积。
为此可预先配制酒精和水的混合液（1∶1）20ml，以备添加。
棒取出几滴试样放入试管，在试管中加入蒸馏水5～6ml，加热振荡。
静置时，有油脂分出，说明皂化不完全，可滴加碱液继续皂化。
（4）将20ml热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中，搅拌使它们互溶。
然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150ml热的饱和食盐溶液中，边加边搅拌。
静置后，肥皂便盐析上浮，待肥皂全部析出、凝固后可用玻棒取出，肥皂即制成。
4.说明
（1）油脂不易溶于碱水，加入酒精为的是增加油脂在碱液中的溶解度，加快皂化反应速度。
（2）加热若不用水浴，则须用小火。
（3）皂化反应时，要保持混合液的原有体积，不能让烧杯里的混合液煮干或溅溢到烧杯外面。
注：皂化反应：油脂在碱性条件下的水解反应。
肥皂的制作
一、化学方程式
（C17H35COO）3C3H5 + 3NaOH 加热
3C17H35COONa+C3H5(OH)
二、制造工艺
1、原理：制皂的基本化学反应是油脂和碱相互作用生成肥皂和甘油；
2、理论过程：反应所得的皂经盐析、洗涤、整理后，称为皂基，再继续加工而成为不同商品形式的肥皂。
精炼：除去油脂中的杂质。
常用精炼过程包括脱皎、碱炼（脱酸）脱色。
脱胶是除去油脂中的磷脂等胶质，有用水将磷脂等胶质水化，然后沉淀析出的水化法；和用浓硫酸使磷脂和类似的杂质碳化、沉淀的酸炼法。
碱炼的主要作用在于除去油脂中的游离脂肪酸，但由于生成絮状皂，吸附而去除了油脂中的色素和杂质。
皂化：油脂精炼后与碱进行皂化反应。
沸煮法是主要的皂化方法，皂锅呈圆柱形或方形。
除配有油脂、碱液、水、盐水等的输送管道外，还装有直接蒸汽或蒸汽盘管，以通入蒸汽并搅匀皂料。
锅中还装有摇头管，管的上口可放在任何液位以排放锅内皂料。
锅底呈锥形，下有放料管可以放出摇头管排料后剩下的残液。
油脂和烧碱在皂锅内煮沸至皂化率达95%左右，皂料呈均匀的闭合状态时即停止皂化操作。
盐析：在闭合的皂料中，加食盐或饱和食盐水，使肥皂与稀甘油水分离。
使肥皂析出的最低浓度称为盐析极限浓度。
闭合的皂胶经盐析后，上层的肥皂叫做皂粒；下层带盐的甘油水从皂锅底部排出，以回收甘油。
洗涤：分出废液后，加水及蒸汽煮沸皂粒，使之由析开状态成为均匀皂胶，洗出残留的甘油、色素及杂质。
碱析：为使皂粒内残留的油脂完全皂化，经碱析进一步洗出皂粒内的甘油、食盐、色素及杂质。
碱析水完全析出的最低的碱的浓度称为碱析水极限浓度。
整理：调整碱析后皂粒内电解质及脂肪酸含量，减少杂质，改善色泽，获得最大的出皂率和质量合格的皂基。
整理时要加入适量电解质（如烧碱、食盐），调整到足以使皂料析开成上下两个皂相。
上层为纯净的皂基，下层为皂脚。
皂脚色泽深，杂质多，一般在下一锅碱析时回用。
成型：皂基冷凝成大块皂板，然后切断成皂坯，经打印、干燥成洗衣皂、香皂等产品。
二、实验过程
1、实验器材：烧杯、量筒、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁圈、铁架台、火柴。
2、实验试药：植物油、乙醇、氢氧化钠溶液、氯化钠饱和溶液、蒸馏水。
3、实验步骤：
A、在一干燥的蒸发皿中加入6g植物油、5ml乙醇和10ml 40%氢氧化钠溶液。
B、在搅拌下，给蒸发皿中的液体微微加热，加热过程中加入乙醇与水混合液（1：1），直到混合物变稠。
C、继续加热，直到把一滴混合物加到水中时，在液体表面不再形成油滴为止。
D、把盛有混合物的蒸发皿放在冷水中冷却，然后加入150ml氯化钠饱和溶液，充分搅拌。
E、向其中加入1-2滴香料，用定性滤纸滤出固态物质，弃去含有甘油的溶液，把固态物质挤干，并把它压制成型，晾干，即制成肥皂。
三、制作过程中应注意的事项以及试剂的使用目的
1、油脂不易溶于碱水，加入乙醇为的是增加油脂在碱液中的溶解度，乙醇的高挥发性将水分快速带出，加快皂化反应速度。
2、加热用小火或热水浴。
3、皂化反应时，保持混合液体积不变，不能让蒸发皿里的混合液蒸干或溅到外面。