《正弦定理2-1》(课件)
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正弦定理
一、复习旧知,以旧悟新:
正弦定理
a b c 2R sin A sin B sin C
正弦定理及正弦定理能够解决
的两类问题:
1. 两角和任意一边,求其它两边 和一角;
2. 两角和其中一边对角,求另一 边的对角,进而可求其它的边 和角 .
二、提出问题,自我练习:
二、提出问题,自我练习:
例 4. 非等边三角形ABC的外 接圆的半径为2,最长边BC 2 3, 求sinB sinC的取值范围 .
例 5. 在ABC中,若 B 30,AB 2 3,AC 2,求ABC的面积 .
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况: 1. 当A为锐角时:
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
1. 当A为锐角时:
C a
b
A
B
a<bsinA 无解
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
例 1. 判断下列三角形有几解: (1) a 10,b 20, A 30; (2) a 18,b 20, A 30; (3) a 24,b 20, A 30; (4) a 8, b 20, A 30
二、提出问题,自我练习:
例 1. 判断下列三角形有几解: (1) a 10,b 20, A 30; (2) a 18,b 20, A 30; (3) a 24,b 20, A 30; (4) a 8, b 20, A 30 若A 150呢?
Ca
b A
C
ba
B源自文库
AB
a≤b 无解
a > b 一解
练习:
在ABC中,a 2,b 2, 则A的取值范围是 ______ .
判断下列三角形有几解: (1) a 5,b 4, A 120; (2) a 7,b 14, A 150; (3) a 9,b 10, A 60; (4) a 50, b 72, A 135
1. 当A为锐角时:
C a
b
C ba
A
B
A
B
a<bsinA 无解 a=bsinA 一解
C ba a
A B2
B1
bsinA<a<b 两解
C ba a
A B2
B1
C
b
a
A
B
bsinA<a<b 两解 a ≥ b 一解
2. 当A为直角或钝角时:
2. 当A为直角或钝角时:
Ca
b
A
B
a≤b 无解
2. 当A为直角或钝角时:
一、复习旧知,以旧悟新:
正弦定理
a b c 2R sin A sin B sin C
正弦定理及正弦定理能够解决
的两类问题:
1. 两角和任意一边,求其它两边 和一角;
2. 两角和其中一边对角,求另一 边的对角,进而可求其它的边 和角 .
二、提出问题,自我练习:
二、提出问题,自我练习:
例 4. 非等边三角形ABC的外 接圆的半径为2,最长边BC 2 3, 求sinB sinC的取值范围 .
例 5. 在ABC中,若 B 30,AB 2 3,AC 2,求ABC的面积 .
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况: 1. 当A为锐角时:
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
1. 当A为锐角时:
C a
b
A
B
a<bsinA 无解
归纳:在△ABC中,已知a, b
和A时解三角形的各种情况:
例 1. 判断下列三角形有几解: (1) a 10,b 20, A 30; (2) a 18,b 20, A 30; (3) a 24,b 20, A 30; (4) a 8, b 20, A 30
二、提出问题,自我练习:
例 1. 判断下列三角形有几解: (1) a 10,b 20, A 30; (2) a 18,b 20, A 30; (3) a 24,b 20, A 30; (4) a 8, b 20, A 30 若A 150呢?
Ca
b A
C
ba
B源自文库
AB
a≤b 无解
a > b 一解
练习:
在ABC中,a 2,b 2, 则A的取值范围是 ______ .
判断下列三角形有几解: (1) a 5,b 4, A 120; (2) a 7,b 14, A 150; (3) a 9,b 10, A 60; (4) a 50, b 72, A 135
1. 当A为锐角时:
C a
b
C ba
A
B
A
B
a<bsinA 无解 a=bsinA 一解
C ba a
A B2
B1
bsinA<a<b 两解
C ba a
A B2
B1
C
b
a
A
B
bsinA<a<b 两解 a ≥ b 一解
2. 当A为直角或钝角时:
2. 当A为直角或钝角时:
Ca
b
A
B
a≤b 无解
2. 当A为直角或钝角时: