《海陆的变迁》人教版完美版1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地理 七年级 上册 • R
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁 第二课时
疑难解析 科迪勒拉山系的北部落基山脉是太平洋板块与美洲板块碰撞形成的，而南 部的安第斯山脉是由美洲板块和南极洲板块碰撞形成的。造成这种现象的 主要原因是太平洋的主体位于太平洋板块，但太平洋的东南部海域属于南 极洲板块的一部分。
经典名题 【例】科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离每年以0.5～1.2厘米的 速度互相靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成陆上邻国。 这种现象的产生是( ) A．地球自转运动的结果 B．地震和火山活动的结果 C．板块相互运动的结果 D．海浪和风力作用的结果
【解析】中国地处亚欧板块，美国地处美洲板块，两大板块挤压运动，使 得太平洋的面积不断缩小，亚欧板块和美洲板块有可能会拼合在一起，美 国和中国就会成为陆上邻国。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册 第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
材料二 世界板块及震中位置分布图
(1)图中的A位于 地中海—喜马拉雅 地震带。 (2)从震源深度看，地震B比地震A 浅 (填“深”或“浅”)，因此破坏力大。 (3)地震C处于 低 (填“低”“中”或“高”)纬度，该地震的发生与
5．南亚的印度半岛位于六大板块中的( D )
A．太平洋板块
B．欧亚板块
C．南极洲板块
D．印度洋板块
6．(贵港中考)下列地理事物因板块相互碰撞、挤压而形成的是( C )
A．东非大裂谷
B．红海
C．海沟
D．大西洋
7．板块交界处易发生火山、地震。如果地震发生时，同学们正在教室里上
课，此时大家采取的措施合理的是( C )
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
(1)根据板块构造学说，判断这两大地震带处于哪些板块的交界处？ ①环太平洋地震带位于 美洲 板块与 亚欧 板块、 印度洋 板块、 太平洋 板块及南极洲板块交界处。 ②地中海—喜马拉雅地震带位于 亚欧 板块、非洲 板块和 印度洋 板块 交界处。 (2)你知道为什么板块交界处多火山、地震吗？ 答：板块交界地带地壳运动比较活跃，板块之间相互碰撞、挤压、形成火 山或者地震。 (3)为什么我国是个多地震的国家？ 答：因为我国位于亚欧板块、印度洋板块与太平洋板块交界地带，地壳比 较活跃。
11．震中位于的海域最可能是( B )
A．太平洋
B．印度洋
C．北冰洋
D．大西洋
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
12．读图表材料，回答问题。 材料一 2016年4月世界大地震相关信息表
【答案】C
规律总结 1．印度洋板块主要包括的陆地有：澳大利亚大陆、印度半岛、阿拉伯半 岛。 2．板块构造学说的两种边界：一是挤压边界(消亡边界)，界线两侧的板块 碰撞运动，易产生巨大的褶皱山系、海沟、海岸造山带等，如喜马拉雅山 等；二是张裂边界，界线两侧的板块向背离运动，易形成裂谷或海洋，如 东非大裂谷、红海和大西洋等。 学法指导 板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
A．立刻争先恐后地跑向室外
B．继续上课
C．护头下蹲并躲在桌子底下，震动结束后快速撤离到安全地带
D．立即跳窗逃生
8．下列地理现象与非洲板块无关的是( D )
A．红海的扩张
B．大西洋的扩张
C．阿尔卑斯山的形成
D．科迪勒拉山系的形成
9．下图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了( A )
A．大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动 B．大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动 C．大陆板块内部的张裂运动 D．大洋板块内部的张裂运动
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象， 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思， 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候， 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中， 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里， 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
当地时间2017年12月15日晚上23点48分，印尼爪哇岛南部海域发生6.8级地 震(印尼地震局发布7.3级)，据中国地震台网正式测定：此次印尼地震的具 体方位为，南纬7.70度，东经108.10度，震源深度100千米。结合下图，完 成10、11题。
10．印尼多地震的原因是( D ) A．印尼位于板块内部，地壳比较活跃 B．印尼位于板块内部，地壳比较稳定 C．印尼位于板块交界处，地壳比较稳定 D．印尼位于板块交界处，地壳比较活跃
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
南极洲 板块和 美洲 板块的运动有关。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
13．读“世界主要的火山、地震分布示意图”，完成下列要求。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的 见Biblioteka Baidu、 掌故和 趣事， 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ，他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述， 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
•
8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ，以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ，有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ，他们 会调整 讲故事 的方式 ，甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外
1．关于板块构造学说内容，下列说法正确的是( D )
A．全球大致划分为七大板块
B．板块内部地壳比较活跃
C．红海在不断缩小
D．喜马拉雅山在不断升高
2．六大板块之中，范围内几乎全部是海洋的是( A )
A．太平洋板块
B．印度洋板块
C．大西洋板块
D．北冰洋板块
3．下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷发的是( B )
A．板块与板块的交界处
B．板块内部
C．日本
D．中国
4．(德州中考)中国地震台网测定：2017年5月25日22时27分在菲律宾北部 发生5.0级地震，震源深度60km。关于此次地震说法正确的是( D )
A．地震发生在太平洋板块内部 B．地震发生在亚欧板块内部 C．地震发生在亚欧板块与印度洋板块交界处 D．地震发生在亚欧板块与太平洋板块交界处
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁 第二课时
疑难解析 科迪勒拉山系的北部落基山脉是太平洋板块与美洲板块碰撞形成的，而南 部的安第斯山脉是由美洲板块和南极洲板块碰撞形成的。造成这种现象的 主要原因是太平洋的主体位于太平洋板块，但太平洋的东南部海域属于南 极洲板块的一部分。
经典名题 【例】科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离每年以0.5～1.2厘米的 速度互相靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成陆上邻国。 这种现象的产生是( ) A．地球自转运动的结果 B．地震和火山活动的结果 C．板块相互运动的结果 D．海浪和风力作用的结果
【解析】中国地处亚欧板块，美国地处美洲板块，两大板块挤压运动，使 得太平洋的面积不断缩小，亚欧板块和美洲板块有可能会拼合在一起，美 国和中国就会成为陆上邻国。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册 第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
材料二 世界板块及震中位置分布图
(1)图中的A位于 地中海—喜马拉雅 地震带。 (2)从震源深度看，地震B比地震A 浅 (填“深”或“浅”)，因此破坏力大。 (3)地震C处于 低 (填“低”“中”或“高”)纬度，该地震的发生与
5．南亚的印度半岛位于六大板块中的( D )
A．太平洋板块
B．欧亚板块
C．南极洲板块
D．印度洋板块
6．(贵港中考)下列地理事物因板块相互碰撞、挤压而形成的是( C )
A．东非大裂谷
B．红海
C．海沟
D．大西洋
7．板块交界处易发生火山、地震。如果地震发生时，同学们正在教室里上
课，此时大家采取的措施合理的是( C )
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
(1)根据板块构造学说，判断这两大地震带处于哪些板块的交界处？ ①环太平洋地震带位于 美洲 板块与 亚欧 板块、 印度洋 板块、 太平洋 板块及南极洲板块交界处。 ②地中海—喜马拉雅地震带位于 亚欧 板块、非洲 板块和 印度洋 板块 交界处。 (2)你知道为什么板块交界处多火山、地震吗？ 答：板块交界地带地壳运动比较活跃，板块之间相互碰撞、挤压、形成火 山或者地震。 (3)为什么我国是个多地震的国家？ 答：因为我国位于亚欧板块、印度洋板块与太平洋板块交界地带，地壳比 较活跃。
11．震中位于的海域最可能是( B )
A．太平洋
B．印度洋
C．北冰洋
D．大西洋
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
12．读图表材料，回答问题。 材料一 2016年4月世界大地震相关信息表
【答案】C
规律总结 1．印度洋板块主要包括的陆地有：澳大利亚大陆、印度半岛、阿拉伯半 岛。 2．板块构造学说的两种边界：一是挤压边界(消亡边界)，界线两侧的板块 碰撞运动，易产生巨大的褶皱山系、海沟、海岸造山带等，如喜马拉雅山 等；二是张裂边界，界线两侧的板块向背离运动，易形成裂谷或海洋，如 东非大裂谷、红海和大西洋等。 学法指导 板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
A．立刻争先恐后地跑向室外
B．继续上课
C．护头下蹲并躲在桌子底下，震动结束后快速撤离到安全地带
D．立即跳窗逃生
8．下列地理现象与非洲板块无关的是( D )
A．红海的扩张
B．大西洋的扩张
C．阿尔卑斯山的形成
D．科迪勒拉山系的形成
9．下图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了( A )
A．大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动 B．大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动 C．大陆板块内部的张裂运动 D．大洋板块内部的张裂运动
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象， 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思， 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候， 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中， 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里， 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
当地时间2017年12月15日晚上23点48分，印尼爪哇岛南部海域发生6.8级地 震(印尼地震局发布7.3级)，据中国地震台网正式测定：此次印尼地震的具 体方位为，南纬7.70度，东经108.10度，震源深度100千米。结合下图，完 成10、11题。
10．印尼多地震的原因是( D ) A．印尼位于板块内部，地壳比较活跃 B．印尼位于板块内部，地壳比较稳定 C．印尼位于板块交界处，地壳比较稳定 D．印尼位于板块交界处，地壳比较活跃
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
南极洲 板块和 美洲 板块的运动有关。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
13．读“世界主要的火山、地震分布示意图”，完成下列要求。
第 2 章 第 2 节 第 2课 时 海 陆 的变 迁 习 题 课件- 人教版 七年级 地理上 册
•
7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的 见Biblioteka Baidu、 掌故和 趣事， 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ，他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述， 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
•
8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ，以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ，有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ，他们 会调整 讲故事 的方式 ，甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外
1．关于板块构造学说内容，下列说法正确的是( D )
A．全球大致划分为七大板块
B．板块内部地壳比较活跃
C．红海在不断缩小
D．喜马拉雅山在不断升高
2．六大板块之中，范围内几乎全部是海洋的是( A )
A．太平洋板块
B．印度洋板块
C．大西洋板块
D．北冰洋板块
3．下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷发的是( B )
A．板块与板块的交界处
B．板块内部
C．日本
D．中国
4．(德州中考)中国地震台网测定：2017年5月25日22时27分在菲律宾北部 发生5.0级地震，震源深度60km。关于此次地震说法正确的是( D )
A．地震发生在太平洋板块内部 B．地震发生在亚欧板块内部 C．地震发生在亚欧板块与印度洋板块交界处 D．地震发生在亚欧板块与太平洋板块交界处