一年级下学期期末家长会发言稿
一年级下学期期末家长会发言稿（精选16篇）
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一年级下学期期末家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！能看到各位来参加此次的家长会我很高兴，高兴的是这让我们多了一次彼此沟通、交流和澄清彼此误解的机会。
感谢你们工作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表一（3）班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢！”首先我向各位家长说声抱歉，平时因为工作很忙，面对的孩子又多，对孩子的在校表现不能面面俱到地向你们家长反映，因此在家校联系方面做的不够周全，有点顾此失彼。
一方面有的孩子在学习思想上都比较稳定，没有多大的变化，所以联系的不多。
对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点，你们也许认为家访一定要到你家去才行，其实，我们的电话联系、放学后和你们交流的也是家访呀。
今天请各位家长来，我们一定会是有问必答，同时，我们也请你们体谅老师的辛苦，经常主动打电话来询问你孩子的情况，因为我们面对的是几十个，而你们面对的是一个，让我们共同交流学习，使你们的孩子健康、快乐地学习成长。
我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习。
我们家长不但要关注子女的知识、智力与成绩，更要注重培养孩子良好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。
今天，我从以下几个方面来与各位家长交流一下。
一、本班情况介绍本班32个小朋友，学生个性差异明显，学习成绩悬殊，调皮的孩子比较多，他们喜欢追跑、打闹，上课很难安心听课，这给班级管理工作和教学带来了许多麻烦，你们也许发现楼下的四个教室我们班留的学生最多、最晚，但是我们不厌其烦，没有放弃，耐心引导，慢慢地他们也知道午间在教室里看看课外书，追跑的现象明显减少，学习的成绩也有提高。
一年级下学期期末家长会发言稿（通用15篇）
一年级下学期期末家长会发言稿（通用15篇）一年级下学期期末家长会发言稿（通用15篇）在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的一年级下学期期末家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级下学期期末家长会发言稿篇1各位家长：大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流：一、班级具体情况（夸学校、夸任课老师、夸孩子）全班共有65个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：林朕令、蒋鹏、温涛、许悦悦、董思雨、朱文娣、李林恩、吕佳欣、张国勋、王飞扬、林炎炎、韩梦瑶、胡余洋、王从瑞、乔宗洋、刘欣蕊、吕韶涵、韩露、仲子萱等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
进步大的有乔雅芯、张佳希、张子豪、韩泽恩、吕福乐、李瑾瑜等同学，尤其是朱明君和张泽升两位同学，虽然上学期基础比较薄弱，但是这学期从刚开学我就发现了她们身上突飞猛进的进步，默写时也经常出现满分，做题正确率也高了很多。
回答问题最积极的是陈辰、谌贤珍、候诺千、徐熙然、韩雨等，热情很高涨，基本每个问题都要抢着回答，有时把我的话都抢去说了。
从我表扬到的几个人中看出，基本都是男生，其实举手回答问题需要勇气，我希望家长能正确引导孩子，只要你上课举手了，即使老师没有叫到你回答，你也是最棒的，因为你敢于举手，就说明你对这个问题很有信心，代表着你是会的。
一年级下学期家长会发言稿(通用)(2024)
引言：亲爱的各位家长，感谢您们出席今天的家长会。
我是小学一年级下学期的班主任，非常荣幸能够在这个场合向大家做发言。
在这个学期里，我们班的同学们取得了许多进步和成绩，同时也面临着一些问题和挑战。
在接下来的发言中，我将向大家介绍我们班的教学情况、学生表现、存在的问题以及家校共育的重要性。
概述：在一年级下学期，我们班主要是以学习基础知识和培养良好学习习惯为主要目标。
通过学习不同的科目，我们希望能够培养学生的兴趣和初步的学习能力，为他们的学习打下坚实的基础。
正文：一、学习成绩1.学习成绩有进步：在这个学期，我们班的学生们取得了很好的学习成绩，他们在语文、数学、英语等科目上的成绩明显提高。
我相信这与学生们的勤奋学习和老师的辛勤付出密不可分。
2.个体差异存在：正如我们所知道的，每个学生的学习能力和兴趣都存在差异。
因此，我们要尊重每个学生的个体差异，帮助他们充分发挥自己的潜能。
二、学生表现1.行为表现积极：在课堂上，学生们的行为表现大家都看在眼里。
他们举手发言，按时完成作业，尊敬老师和同学。
这些积极的行为对于学习环境的良好营造非常重要。
2.合作意识增强：通过这个学期的学习，学生们的合作意识也得到了增强。
他们学会了互相帮助、分享知识、团队合作，这是他们未来发展中必不可少的能力。
三、存在的问题1.学习方法不够科学：虽然学生们在学习上取得了进步，但是仍然有一部分学生的学习方法不够科学，缺乏自主学习的能力。
这是我们需要持续关注并指导的问题。
2.课后作业负担过重：有些学生的课后作业负担相对较重，他们需要花费较长的时间来完成作业。
我们将与家长一同协商，确保学生能够保持适当的学习负担。
四、家校共育的重要性1.家庭教育与学校教育相辅相成：家庭教育是学校教育的重要组成部分。
家长们的言传身教对学生的成长至关重要，我们希望家校能够形成良好的互动和合作。
2.家校之间的及时沟通：在学长的过程中，家庭和学校需要保持及时的沟通和了解。
如果家长发现了孩子的问题，应及时与老师取得联系并共同解决。
2024年小学一年级下学期家长会班主任发言稿（3篇）
2024年小学一年级下学期家长会班主任发言稿各位家长：您们好！感谢大家在百忙之中莅临本次会议。
时光荏苒，不知不觉本学期已然过半。
令人欣喜的是，学生们在各个方面相较之前均有所提升，已然成长为明理识礼的小学生。
大多数学生在纪律方面已形成良好习惯，充分适应了小学的学习与生活节奏。
他们在语文学习上能够阅读简单的文章，数学方面则能熟练掌握20以内的计算，而在音乐、体育等其他学科也实现了显著进步，并逐步养成了良好的学习习惯。
大部分学生能够自觉遵守课堂纪律，按时完成作业任务。
这些成果的取得，离不开各位家长的鼎力相助与支持，我对此表示由衷的感谢。
在肯定学生优点的我们也应关注他们的不足之处。
比如，部分学生在课堂参与方面仍显保守，学习习惯有待进一步巩固。
为了孩子们的全面发展，我们希望家长能与我们共同努力，协助孩子克服这些困难。
本学期，我作为班主任，一如既往地将思想道德教育置于首位，注重培养学生们的行为习惯与能力。
孩子们在集体荣誉感、学习积极性等方面均有显著提升。
一些学生在课堂上表现出色，积极思考，作业书写整洁；另一些学生则在学业成绩上取得了显著进步；还有一些同学在劳动中表现出极高的热情，这些孩子的进步都让我深感欣慰。
在上学期，我们班在卫生纪律评比中获得三次优秀班级称号，并在“古诗文诵读活动”中荣获一等奖及“书香班级”称号。
这些荣誉的取得，是家长与孩子们共同努力的结果。
一年级是孩子们学习生活中的一个重要转折点，培养良好的学习习惯至关重要。
我们应当在这一年付出更多的精力，为孩子们的未来打下坚实基础。
今天的努力将为孩子们的未来减少许多麻烦。
在孩子的教育问题上，有许多方面需要我们共同探讨。
今天，我们主要就习惯养成、安全、学习、家校联系等方面进行交流。
我们应当意识到，孩子们的学习内容与我们当年有所不同。
在语文学习中，听说读写及习惯同样重要。
家长们需注意在与孩子交流时，以身作则，引导孩子养成良好的听说习惯。
学习习惯的养成同样关键。
2024年小学一年级下学期家长会班主任发言稿范文
2024年小学一年级下学期家长会班主任发言稿范文亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们班的关心和支持，感谢你们在平日里给予孩子们的鼓励和帮助。
也感谢各位家长在今天抽出宝贵的时间前来参加家长会，与我们共同探讨孩子们学习和成长的事宜。
____年小学一年级下学期即将结束，回首这一学期，我为班里的每一位宝贝感到自豪和骄傲。
他们在这段时间里取得了许多进步和成绩，不仅学习上有了长足的进步，而且在品德、健康、艺术等方面也展现出了自己的优点和特长。
首先，让我们回顾一下学业方面的成绩。
这一学期里，孩子们的学习成绩稳步提升，每个孩子都在自己的能力范围内努力学习，取得了明显的进步。
在语文方面，孩子们掌握了一些基本的拼音和字词，能够辨认一些简单的句子，初步理解课文内容。
在数学方面，孩子们通过了简单的数数、认识数字和进行简单的数学计算。
同时，他们也开始了英语的学习，能够简单地听、说和认读一些基本的单词和短语。
这些成绩的取得离不开孩子们的努力和各位家长的支持，让我们在这里对他们表示衷心的祝贺！除了学习成绩，孩子们在品德培养方面也取得了很大的进步。
小学一年级是孩子们树立正确价值观和养成良好习惯的关键时期。
我们秉持“德育为魂、智育为体”的教育理念，通过开展各种有趣、富有教育意义的活动，培养孩子们的道德修养和良好行为习惯。
孩子们通过互助小组活动，学会了与同学相互关心、帮助和尊重。
在班级活动中，他们舍小家顾大家，共同维护班级的卫生和秩序，学会了承担责任和团队合作。
我相信这些良好的品德和习惯将伴随着孩子们一生。
艺术和体育教育是培养孩子多方面发展的重要环节。
在这一学期里，我们为孩子们开展了丰富多彩的艺术和体育活动。
孩子们积极参与绘画、手工制作、音乐、舞蹈等课外活动，不仅锻炼了动手能力和观察力，而且培养了他们对美的感受和理解。
同时，孩子们也积极参与了各种体育运动，提高了他们的体质和协调能力。
我希望孩子们能够继续保持对艺术和体育的兴趣，努力提高自己的能力。
一年级家长会经典发言稿简短(通用8篇)
一年级家长会经典发言稿简短（通用8篇）一年级家长会经典发言稿简短篇1尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表一年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生34人，男生人，女生人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静。
家长们都清楚现在最难教的就是一年级。
因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
要教好他们也实在不容易，举例来说吧：要学生拿出书来读课文，教学生打开书，用手一个字一个字指着读，有的人很认真，有的同学读了半天，坐在那里，书都还没拿出来，东张西望。
帮他翻开书来读，还不知道在哪一页。
只好停下来重新帮学生找到，即使这样，有的学生就是不买帐，金口难开呀。
我心里是很着急，他们却满不在乎。
特别是我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：一、教学方面：1、学习突出的同学有：2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲专心的有：5、背书积极的有：6、开学以来从未少过作业的有：以上几种情况有些优秀的`同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
小学一年级家长会教师发言稿(10篇)
小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。
感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章，我们写发言稿时要从哪里下笔？如果这时我们就要上台发言，发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。
欢迎阅读并参考！小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校班级工作的大力支持。
在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面，我把一（1）学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。
其中外地民工子弟的孩子有9人。
班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多。
有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。
差异较大。
期中考试已经结束。
班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。
最高的100分，最差的32分，90分以下的有6人。
学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。
语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。
以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教育方法。
经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。
2024年一年级下家长会发言稿
2024年一年级下家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同仁们：大家好！首先，我要对各位家长表示最诚挚的欢迎和感谢，感谢你们对学校教育工作的关心和支持。
今天我非常荣幸地站在这里，代表学校向各位家长们汇报我们2024年一年级下学期的教育教学工作。
回顾过去的一个学期，我们班级取得了许多令人骄傲的成绩。
通过和同学们、家长的共同努力，我们的学生在知识、品德、创造力等方面都有了明显的提高。
首先，我要感谢家长们对孩子教育的高度重视和积极参与。
在过去的学期里，我们班级组织了多次家长会、家校合作活动，家长们积极参与，互相交流、互相支持。
这种家校合作的模式为孩子们的全面发展提供了坚实的基础。
同时，我也要感谢同事们在教育教学工作中的辛勤付出和专业敬业。
他们不仅仅是孩子们的教师，更是他们的引路人和朋友。
通过各种方式，同事们激发孩子们的学习兴趣和创造力，为他们提供了更多的机会和平台，让他们充分展示自己的才能和潜力。
回顾这个学期的教学内容，我们注重培养学生的基础知识和核心素养，提高他们的综合素质。
在语文方面，我们注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
通过精心设计的阅读材料和写作训练，学生们的语文水平有了明显的提高。
在数学方面，我们注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
通过多样化的数学题目和数学游戏，学生们的数学成绩得到了显著提高。
在英语方面，我们注重培养学生的英语口语和听力能力。
通过多种交流活动和英语角的开设，学生们的英语能力得到了明显提升。
除了学科知识的学习，我们也注重学生的品德教育和身心健康的培养。
我们通过组织班级会议、班会活动等形式，引导学生养成良好的行为习惯和思想品德。
同时，我们还注重学生的身心健康，定期进行体育运动和健康教育。
通过这些活动，学生们的身心健康得到了有效的保障和培养。
未来，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育教学环境和更丰富的学习资源。
我们将不断改进教学方法和手段，为孩子们提供更多的学习机会和挑战。
我们将加强家校合作，与家长们共同教育孩子，培养他们的自信和独立思考能力。
一年级下学期家长会的发言稿(精选3篇)
一年级下学期家长会的发言稿（精选3篇）一年级下学期家长会的发言稿1各位家长，大家好！感谢大家今天的光临。
孩子入学一晃已经一学期了，我向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
一、汇报上学期的情况上学期，我们班的孩子很好得完成了从幼儿园到小学生角色的转换，无论是知识的掌握、技能的形成、习惯的养成，包括思想的提升都取得了一定的进步。
下面，简单向家长汇报我们班在管理和语文学习上比较有特色的地方。
1、在班级管理中树立“爱”的基调。
在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”我总是记住一句话“和孩子们交流，不妨身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点”。
即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分指责，我看到过一些__，大意是说爱打架孩子，多半是因为“肌肤饥渴”。
所以我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。
经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师。
当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信。
曾有几个孩子对我说：老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你。
()家长的一言一行直接影响学校的教育成果。
假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，即使家长对教师的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师或学校友好地交换看法，以取得一致的教育方法。
一年级家长会发言稿范文(通用5篇)
一年级家长会发言稿范文（通用5篇）一年级家长会发言稿1各位家长：大家好！我是一（五）班的班主任，也是这个班的数学、语文老师。
非常感谢大家来参加这个家长会，这是我们与家长的首次聚首，我们来这里交流思想，彼此沟通，这应该是我们对孩子们成长的一次深远的谋划，我希望今天的会议将是我们共同努力的良好开端。
我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？根据近几周从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会，主要目的是：希望家长能积极配合老师的工作，加强我们大家和学校之间的联系，使我们的孩子养成一生受益的好习惯！一、接下来我向各家长汇报一下近期孩子的情况：关于开学近几周语文学习情况。
学生的识字量不是很多，有部分孩子识字表现吃力，识字水平接近零。
但像我班的陈睿多、马思瑶、吴暄泽、李云迪等家长，做得很不错，能经常辅导孩子认字，读故事书。
所以孩子在认字这块表现很突出。
有的家长总能与老师取得密切的联系通过打电话了解孩子在校的情况，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。
上课认真发言积极有王皓、朱昊禹、罗瑞泽、张靖等，写字表现突出的有林雨欣、唐一鹏、冯雨、谷范妮、张柏浩等。
二、常规要求。
对于一年级的学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：1、培养学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要从小抓起。
我们要培养孩子养成先完成作业再玩的好习惯，每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。
做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校老师引导的好习惯就全忘了，这样在学校做的都是无用功了。
一年级下期期末家长会发言稿6篇
一年级下期期末家长会发言稿6篇一年级下期期末家长会发言稿 (1) 很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
谢谢。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
因此，趁这个机会，今天我们开一个简单的家长会议。
首先，我来介绍班级情况。
本学期共有36名小朋友，其中插班有两名。
男孩子19人，女孩子17人。
孩子的座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。
这一点请您放心。
我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。
一个月换一次座位。
接送孩子的问题：接送孩子最好不要让别人代接。
如果实在有事请电话，短信，预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
开展棋类：下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。
因此我们下学期打算运用象棋，教孩子进行五子棋。
请各位家长为孩子准备一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折叠的，翻过来就可以下棋。
请于开学带来。
第二，我想向家长说说幼儿教育的任务，也就是家长们关心的幼儿园教什么，孩子们学什么。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
为了让家长了解孩子一天在园的学习情况，家长可以通过各种渠道。
我们每周都制定好教学计划，贴在教室门口的玻璃窗上。
每个月都有一个主题活动，学习内容基本上围绕主题展开活动。
我们会把班级动态信息放在论坛，以及家园栏，各位家长可以多多关注。
另外上大班了，我们也会将通知告知孩子，让孩子来传递信息，因此家长们最好能够每天问问您的孩子。
每周一次的成长册也是我们交流的一种渠道。
2024年一年级语文期末家长会老师发言稿
2024年一年级语文期末家长会老师发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对我们一年级语文教育工作的关心与支持。
在过去的一个学期里，我们一起见证了孩子们从懵懂无知到逐渐拥有语言表达能力的成长，我深感由衷的欣慰和自豪。
语文是人类沟通交流的工具，也是培养学生综合素质的基础学科。
在学习语文的过程中，我们注重培养学生的阅读理解能力、写作能力、语言表达能力和创新思维。
通过丰富的课内外阅读以及写作训练，我们努力让每个孩子掌握正确的阅读方法和写作技巧，培养他们独立思考和自主学习的能力。
本学期，我们一年级的孩子们在语文方面取得了令人骄傲的进步。
他们通过课堂上的积极参与和课下的勤奋复习，掌握了基本的字词知识和句子结构，能够读懂简单的课文和故事书，并且能够用简单的语言表达自己的观点和感受。
他们的写作能力也得到了明显提升，能够用简洁准确的语言叙述自己的经历和感受。
在这个过程中，我们注重培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。
我们鼓励孩子们广泛阅读，培养他们对不同文体的理解和鉴赏能力。
通过阅读，孩子们不仅可以开拓眼界，丰富知识，还能够提高自己的语言表达能力和思维能力。
同时，我们也希望家长们能够给予孩子们更多的阅读机会和支持。
在家庭中，可以为孩子创造良好的阅读环境，多购买适合孩子年龄的图书，陪伴孩子一起阅读、讨论，提高他们的阅读理解和批判性思维能力。
另外，我们还注重培养孩子们的写作能力。
通过课堂教学和作文训练，我们希望孩子们能够熟练掌握写作的基本技巧，如开头、承接、过渡、结尾等。
同时，我们希望他们能够尝试用不同的方式表达自己的观点和感受，提高语言表达的准确性和美感。
在接下来的学期里，我们将继续努力，进一步提高语文教学质量。
我们将根据每个孩子的学习特点和需要，采用灵活多样的教学方法，激发孩子们的学习兴趣和学习动力。
同时，我们也会更加重视与家长之间的沟通与配合，及时反馈孩子的学习情况和问题，共同为孩子的学习成长助力。
最后，我要再次感谢各位家长对我们的关心支持。
一年级下学期家长会发言稿6篇
一年级下学期家长会发言稿6篇一年级下学期家长会发言稿 (1) 家长朋友们:晚上好!很高兴我们能够再次相聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。
在孩子还没有正式跨入一年级的教室前，记得在那次的家长会上，我就特别强调要让孩子养成好的习惯及好习惯对孩子产生的积极影响，现在，一年即将过去，家长们在孩子的身上付出了怎样的努力，呈现在孩子的身上又是一种什么样的状态呢?作为班主任，这个班，我将从一年级带到六年级，因此，无论从孩子的语文学习、生活习惯以及和同学间的相处诸多方面，我都是本着一个长远的目标而设定的，或许，这样就会比部分家长对孩子的要求更高一些。
下面，我就从班级管理和语文学科方面来谈一下孩子们在学校的表现，和我们班级学校的要求。
一年级下学期家长会发言稿 (2) 本学期，小学分校根据学生的需要和老师的特长，并从校外聘请专业跆拳道、拉丁舞、乐器等专业老师，开设了几十种兴趣小组，我们班的小朋友有学儿童舞的，有学爵士鼓的，有学跆拳道的，有学拉丁舞的，还有的学绘画。
我带的就是我们班的绘画小组，接近三十人。
孩子们对绘画非常感兴趣，每到星期三上午就开始问:老师，下午是不是兴趣小组啊?今天画什么?孩子们从一入学时的颜色都认不全，到现在的独立画出一幅幅美丽的图画，可见孩子们的能力很强。
我将孩子们平时的作品收集起来，和班主任邵老师一起，精心制作成一本画册，就是家长手中的那本，我们可以带回去，和家人慢慢欣赏，和孩子一起分享绘画带来的乐趣。
说到这里，我想向各位家长介绍一下我们的班主任邵老师，她是一位能力和责任心都非常强的好老师。
邵老师多才多艺，她带的是剪纸兴趣小组，刚才家长在演出中看到上台展示剪纸的学生就是她一手辅导的。
自己那么忙，演出中还有任务，但一听我说想给孩子们做画册，马上帮我出谋划策，在时间和人力上都给予很多帮助。
平时和我们任科老师的配合也很默契，年年被学校评为先进教师和德育标兵。
孩子们能有这样的一位好老师真的很幸运。
一年级下学期家长会发言稿 (3) 期中考试过去两周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会:考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
一年级下学期期末家长会发言稿(最新5篇)
一年级下学期期末家长会发言稿〔最新5篇〕一年级下学期家长会发言稿篇一各位家长朋友：大家好，很快乐又和大家见面了。
只是这一次见面已经大不同了。
开学时候，我们的宝贝们还是稚嫩可爱的准一年级学生，现在确实名副其实的小学生了。
两个月的时间，孩子们的进步很大很大。
那下面我就这两个月的攀登英语学习对我们的孩子做一个总结。
第一，课堂常规已经初形规模，开学时候，很多孩子上课动来动去，也不知道老师的课堂口令是什么意思，现在课堂常规较好，孩子们跟着我，一个口令一个动作，清楚明白什么意思，公开课的时候我们班的英语课堂常规受到其他老师的一致好评。
第二，家庭学习到位。
开学之初，很少有孩子回去会听光碟或是按时听光碟，现在很多孩子家庭学习非常棒的，每天回去按时完成我布置的作业，有的小宝贝还提前就学习了下一单元，我在早晨晨间英语才一放下单元内容，很多宝贝就已经会唱了，让我非常吃惊，家长配合非常好。
第三，学习英语兴趣浓厚。
很多孩子从开始不明白什么是英语课，到现在的深深爱上英语课。
课前我才进到教室，孩子们就已经换好桌位，摆放好学习记录本，等待老师进来。
课上我点名小组上来讲台展示的时候，要是没点到其他组，他们就会有些失望，都恨不得老师每次都点他们组，可见孩子们的学习兴趣是很浓厚的。
还有好多好多的优点我就不一一举例说明了。
下面来说说还存在的一些问题，第一，局部孩子攀登英语每日一句弄丢了，请家长询问孩子并尽快拿同学的去复印并过塑，以免耽误英语早读。
第二，周寄宿的孩子周末回家作业很多没有完成，希望家长回去周末让孩子认真听读光碟，认真说英语，玩游戏，然后给孩子签名。
第二，还是作业问题，我们班大局部孩子完成作业比拟好，局部家长没有监督好，偶尔签名偶尔又不签，我一检查学习记录本我就会知道的，所以请家长配合好我们的工作。
现在我们总校的五年级就是从一年级开始学攀登，到三年级转常规课，整体孩子们的听说读写能力要比三年级起点学英语的孩子要好很多，所以平时家长要监督到位，每天听光碟，说英语，玩游戏也好，这些都要配合好孩子完成，这是一个日积月累的工作，请我们耐心对待。
一年级下学期期末家长会发言稿（精选17篇）
一年级下学期期末家长会发言稿（精选17篇）一年级下学期期末家长会篇1各位家长：大家好!时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。
在一年的时间里，每个同学都有收获。
只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。
在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。
是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一、交流学生情况一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。
一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。
培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。
①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。
希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。
永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。
因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。
说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。
下学期一年级家长会发言稿范文（精选10篇）
下学期一年级家长会发言稿下学期一年级家长会发言稿范文（精选10篇）发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
面是小编收集整理的下学期一年级家长会发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下学期一年级家长会发言稿篇1各位家长，你们好！很感谢大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。
在这次的家长会中，我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流孩子们在学校的情况。
首先我们聊一下孩子的学习情况。
首先，我总结一下上学期孩子们的学习情况。
上学期语文期末考试，我们班49位同学参加考试，平均分是95.8，其中100分8人，他们分别是：xxx，90分以上的45人。
分析孩子上学期在学习上的薄弱方面，我认为主要是孩子对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法。
我记得在上学期期末考试之前，我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调，还发了复习资料让孩子回去进行熟记，但是从孩子的答题中我却发现了他们错了许多不应该错的地方，这主要是因为平时没有很好地进行听讲，没有把老师所说的中重点放在心上，也因为有些孩子有点自以为是的情绪，总以为自己已经掌握了，老师、家长让他多读、多记几遍就不愿意，所以，在等一下与大家的交流中，我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。
另一方面就是学生对答题方式的掌握。
因为是一年级的学生，所以我们都是读题让孩子做题，也就是读一题做一题，所以，孩子在答题的过程中，基本不会出现不知道题意的情况，除非是老师在读题的过程中不认真听然后自以为是地答题，也有可能是依赖性太强，因为课文里要求掌握的二会字老师是不再说读音的，所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目。
这一点，我希望家长要有意识地培养孩子独立答题的习惯，不能完全手把手地教孩子完成练习，可以帮他解释大题的意思，但是不能连小题的每一个字都帮他解释，养成了他的依赖性。
另外，关于孩子的检查，其实不止在测验，我们应该在平时注重他们这一习惯的养成。
2024年小学一年级家长会发言稿(三篇)
2024年小学一年级家长会发言稿尊敬的校长、班主任和各位家长：大家好！我是××班的家长，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我要对学校给予我们家庭的关心和培养机会表示衷心的感谢。
作为一名小学一年级的孩子的家长，我深深意识到我们家长的责任和重要性。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们的责任不仅是给予孩子物质上的照顾，更是要关心孩子的成长与发展。
我们都知道，小学一年级是孩子学习生活中的一个重要转折点。
这是孩子们正式踏入学习的大门，接触更加系统、全面的知识。
对于我们家长来说，我们要积极地与学校、老师合作，共同助力孩子的学习和成长。
首先，家长要积极参与孩子的学习。
我们要关注孩子的学习进展，鼓励他们坚持学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。
更重要的是，我们要营造一个良好的学习氛围，提供一个安静、舒适的学习环境，让孩子有良好的专注力和学习动力。
其次，家长要关注孩子的身心健康。
小学一年级是孩子身心发展的关键时期，我们要给孩子提供充足的休息时间，保证他们的睡眠质量。
同时，我们要鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动，培养他们的运动兴趣，使他们身体健康、容光焕发。
另外，我认为家长要注重培养孩子的良好习惯和品德。
小学一年级是孩子品德养成的关键时期，我们要从小事做起，引导孩子养成诚实守信、团结友爱、勤奋努力的好习惯。
同时，我们要培养孩子的责任感和独立性，让他们学会自己照顾自己，解决问题。
最后，家长要与学校、老师形成紧密的合作关系。
我们要积极关心孩子在学校的表现，与班主任保持及时的沟通。
如果孩子遇到学习问题或者困难，我们应该第一时间找老师沟通，共同制定解决方案。
同时，我们要参加学校举办的家长会、家庭作业指导会等活动，与其他家长交流经验，共同促进孩子的成长。
我相信，在全体家长的共同努力下，我们的孩子会度过小学一年级这个重要的阶段，取得更好的学习成绩，拥有更健康的身心素质，并在品德方面得到全面的培养。
一年级期末家长会发言稿
一年级期末家长会发言稿一年级期末家长会发言稿一年级期末家长会发言稿（精选9篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
以下是作者帮大家整理的一年级期末家长会发言稿（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级期末家长会发言稿1各位家长：大家上午好!一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。
今天我们又聚在一起召开家长会。
感谢一直以来与自己孩子一起努力、一起学习的家长，孩子一学期以来的成绩，与您的付出密不可分!也许，您的孩子的考试分数还不算优秀，但因为您的帮助，让您的孩子已前进了一大步，回想才上学时，他会些什么?因此，我要代表您的孩子，感谢您，正因为有了您的帮助，他们是多么幸福!相反，那些得不到父母应有关心的孩子，真的很可怜。
我认为，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
我还要感谢及时与老师沟通，并且能采取有效方法纠正孩子存在问题的家长，比如孩子损坏了公物，比如孩子在课间玩耍时撞伤了同学，比如因为孩子淘气损坏了同学的物品…家长了解情况后，一点不护短，马上进行了补偿，这样的家长用实际行动告诉孩子：当自己做错了时，应该怎么为自己的行为负责，他们关注孩子的点点滴滴，帮助孩子养成好习惯。
感谢这些家长，因为您的重视及您对教育方法的正确把握，使您的孩子在成长的道路上少了不少曲折，作为老师，我们更愿意与这样的家长交流，共同努力，让孩子更健康地成长!总之，作为老师，我很幸运遇到了我们这么多好家长在方方面面对我工作的支持和帮助。
今天的家长会主要总结本班孩子本学期期末考试成绩及假期的安排和要求。
一、期末考试成绩经过孩子们这一学期的刻苦努力，特别是家长们的积极配合和辅导，孩子们也取得了一定的成绩，下面我来公布一下本次期末考试成绩。
1、公布期末考试成绩:这次考试参加人数25人，语文平均分：85，其中90分以上的17人，优秀率68%，最高分100，贾征宇，最低分40，袁庆宝。
一年级下学期家长会发言稿（通用7篇）
一年级下学期家长会发言稿（通用7篇）一年级下学期家长会篇1首先，欢迎各位家长百忙中的光临。
一、作为班主任，我先向各位家长对班级的情况做一下汇报和总结：(一)先谈谈，本学期与上学期相比，孩子的一些进步：1、学生纪律性有所加强，男孩子这一点表现尤为明显，比如等上学期上课纪律较差的几个小男孩，这学期都有明显改进。
2、学生的学习自觉性有所提高。
课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务，家庭作业的自觉性也有所增强。
3、这学期，我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，希望表现自己。
4 班干部逐步进入角色。
这一点，我觉得感触特别的多，很多时候，不止是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢放手让孩子去做。
其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。
这学期，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，卫生大扫除，比如检查背诵或作业的收发，比如为争星而设立的各项得分扣分。
孩子们真的能够像小主人一样，细心的去完成每一项任务。
指挥学生打扫卫生，认真的讨论每个学生一周的表现，然后得分。
5、逐渐掌握了一定的学习方法。
能够较好的进行预习，和如何认读和记忆生字。
(二) 本学期各项活动获奖情况。
(三) 针对平时测试，谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出后，我发给学生，只是针对出错的题目，在班内进行了讲解，让家长第一时间看到试卷，一是怕孩子拿回试卷，很多时候家长根本见不到，二是没有改错的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是非常简单的，但是考查的内容却是非常广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。
认读生字与读音连线一题有个别同学出错，主要原因在于对生字掌握不扎实。
另外，组词因为以往组一个词的练习多些，所以在组多词时，出现一些同音字混淆或是错别字现象。
一年级家长会发言稿(3篇)
一年级家长会发言稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的家长们：大家好！我是某某同学的爸爸/妈妈，非常荣幸能在这里跟大家一起参加一年级家长会，并发表一下我的心声和建议。
首先，我想借此机会向孩子们的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
您们辛勤的付出和耐心的教导，让我们的孩子在学校得到了良好的教育和全面的发展。
感谢您们对孩子们的耐心与关爱。
在这里，我们要对辛勤工作的老师们表示真挚的感谢和崇高的敬意！同时，我也想表达一下我对孩子们的骄傲和喜悦。
作为家长，我们亲眼见证了孩子们从幼儿园一路成长至今，每一次进步和成功都给我们带来无尽的欣慰与喜悦。
孩子们在学校里学习知识，锻炼体魄，培养了良好的品德和自信心。
让我们为他们鼓掌，为他们而感到骄傲！但是，作为家长，我们不能仅仅满足于孩子们目前的成绩和表现，我们还应该积极参与孩子们的学习和成长过程。
在这里，我想倡导至少从以下几个方面去支持我们的孩子：首先，关注孩子的学习情况、做好家庭作业辅导。
作为家长，我们应该关注孩子的学习情况，与老师建立良好的沟通渠道，了解孩子的学习进展并及时发现问题。
在家庭作业方面，我们应该鼓励孩子独立完成，但也要适度地给予帮助和指导，帮助他们形成良好的学习习惯和自学能力。
其次，积极参与校园活动和家长会。
学校举办的各种活动是孩子们综合素质发展的重要组成部分，也是家校合作的重要机会。
家长们应该积极参与校园活动，与孩子们一起参与体育、文化和艺术等各类活动，为孩子们提供全面的成长环境。
此外，家长会也是我们与老师和其他家长进行交流和互通有无的机会，我们可以通过家长会共同讨论孩子学习和成长的问题，相互交流经验，共同促进孩子的发展。
最后，培养良好的家庭教育氛围。
家庭教育是孩子成长的重要环节，对孩子的成长影响深远。
作为家长，我们应该营造良好的家庭教育氛围，给孩子提供安全、温馨的家庭环境。
培养孩子独立、自律、守时等良好的生活习惯，养成读书、运动、艺术等多方面的兴趣爱好。
在家庭教育中，我们不能只重视孩子的学习成绩，更要注重培养他们的品德和人文素质。
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一年级下学期期末家长会发言稿各位家长:大家好！时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。
在一年的时间里，每个同学都有收获。
只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。
在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。
是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！谢谢你们！今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析1、语文：平均分97.6分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。
二、交流学生情况一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。
一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。
培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。
①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。
希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。
永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。
因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。
说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。
对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。
对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
语文教学重在听、说、读、写几个环节。
一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。
另外三个方面切不可忽视。
听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。
说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。
读，对于语文来说相当重要。
一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。
据我所知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。
你的提前认读就白费了。
有的孩子读带拼音的还有一定困难。
我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。
讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。
（例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等）2、培养良好的学习生活习惯。
及时改错、提前预习、定期复习；学会检查；合理安排学习时间；专心做事（不边吃边玩、边吃边学、边玩边学）；坐立行和读写姿势端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。
3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。
耐挫能力（赢得起，输得起）；学会宽容理解别人；懂得感恩；礼貌待人，尊重他人的劳动成果（爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生）；学习人际交往；培养自理自立能力，自己的事自己做；热爱生活，心理健康；学习一种特长；懂得安全自护常识。
4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。
例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。
阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。
时间可以由短到长，逐渐延长。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
为什么读书使人聪明呢？美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。
根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。
人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。
即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。
请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。
否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。
用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。
那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。
可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。
因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。
作为教师，我们比谁都知道分数的重要。
可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
这是教师对自己孩子的期盼。
如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。
我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。
如果前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。
如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。
那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。
三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。
1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。
2、家长之间也要多沟通。
学习别人优秀的教子之道。
3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。
4、信任老师，“议师三思”。
不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。
信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交流。
人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。
请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。
5、注意引导孩子尊敬老师。
“亲其师，信其道”，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师”。
老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。
您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了”，“老签什么字呀，你们老师真磨叽”，“老师怎么那么喜欢某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。
试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗？记住：厌学缘于对老师的厌烦。
为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。
当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。
让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。
四、在家庭中如何辅导孩子学习语文1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。
2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查（如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励）、经讲解后做对的题做标记。
写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃；遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。
不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。
解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要!3、第二天对前一天作业中出现的错误及时改正并在改错本上记载错例；听写前一天学过的字；每周复习本周所学知识。
4、及时督促检查背诵，课文背诵必须准确，不能只记住大概意思。
五、假期作业的布置：1、数学方面：A：口算不能间断，最好每天都练。
重点掌握20以内的加减法，一定要特别熟练才行。
B：背熟乘法口诀表。
2、语文方面：A：试着让孩子背诵《弟子规》，要求让孩子先会背、再明白意思，最后照着去做。
现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而《弟子规》就是依据先师孔子的教诲，专门给小朋友们编成的生活规范。
B：根据孩子的情况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。
C：预习二年级的课本，可以当课外书看。
六、下学期安排：1、下学期语文重点：识字；写字；学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯；练习写一段话，把意思表达清楚、完整。
2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班很多同学的体制比较弱。
希望家长帮孩子坚持体育运动，适时增减衣物。
3、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。
我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。
假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。
4、本学期上学迟到问题。
我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。
除特殊状况，特殊天气，上学不应该迟到的。
下学期在这方面要从严要求。
5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。
早晨让孩子吃好早饭。
最后，感谢一路同行。
祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安的暑假。
让我们为此一如既往，奋斗不息。
因为他是您的孩子，也是我的孩子！。