参观考察学习的报告完整版
考察学习报告
考察学习报告考察学习报告(精选5篇)考察学习报告篇1很荣幸能够参加这一次难得的赴发达地区的教育学习考察活动,在对诸多教育问题感到困惑的时候,在对自我的教育生涯开始有了职业倦怠的时候,我们迎来了国家高位推进的教育发展与改革。
它意味着艰难和挑战,困难是肯定的,但在解决一个个困难的过程中也必须会有类似痛并欢乐着的体验。
所以,本次学习考察的成果将为今后的实践带给理念和精神的支持,我们会倍加珍惜。
为探讨生本教育及各类教育理念与模式,学习发达地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建设,有效推进我州课堂教学改革,转变教育发展方式,提高教育发展品质。
由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于20XX年4月21日D4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进行了学习考察活动,沿海发达地区高投入的学校建设、先进的教育理念、科学的规范管理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新,经历了一次强烈的思想碰撞和思维风暴,极大限度地引发了对教育改革的思考,个性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力,有了较为深刻的体验。
一、加深了对生本教育理解。
在全国生本教育理论与实践研讨班的学术报告会上,听到了郭思乐教授教育:向大自然寻找力量的活力、智慧讲演。
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式,它是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,以学生为本的教育。
它既是一种方式,更是一种理念,真正做到以学生为学习的主人。
生本教育是实现教育现代化的核心因素,是实现教育均衡的有效途径,是现代课程改革的根本理念。
以这种理念为指导,在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验,获得好处深远的理论与实践成果。
生本教育已构成了较为系统的理论体系,价值观:一切为了学生;伦理观:高度尊重学生儿童是天生的学习者,儿童人人能够创新,儿童潜能无限,儿童的独立性;行为观:全面依靠学生DD学生是教育对象更是教育资源;生本教育体系哲学思考:无为而为,教少学多,能够双赢;生本教育的课程观:小立课程,大作功夫,整体感悟与知识生命;生本教育的方法论:先做后学,先会后学,先学后教,不教而教,以学定教与内核生成课程,讨论是学习的常规,读和做,促进感悟,开发潜能。
关于赴新疆考察学习的报告5篇
关于赴新疆考察学习的报告5篇篇1一、引言新疆,一个充满神秘与魅力的地方,以其独特的地理、历史和文化吸引着无数人的目光。
为了更好地了解新疆的发展现状,学习其先进的治理经验,以及促进双方的交流与合作,我单位组织了一次赴新疆的考察学习活动。
本次活动得到了领导的高度重视和大力支持,并制定了详细的考察计划。
二、考察背景与目的新疆作为我国西部边陲的重要地区,近年来在政治、经济、文化等方面取得了显著的发展成就。
为了学习新疆在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验,加强两地之间的交流与合作,我单位决定组织此次考察学习活动。
旨在通过实地考察、座谈交流、专题研讨等方式,深入了解新疆的发展现状,学习其先进的治理经验,并寻求合作机会,共同推动双方的发展与进步。
三、考察内容与方法本次考察学习活动涵盖了政治、经济、文化等多个领域。
我们参观了新疆博物馆、红山公园等著名景点,感受新疆的历史底蕴与文化魅力;同时,我们还深入到企业、学校、社区进行实地考察,了解新疆在经济发展、社会治理、民族团结等方面的具体做法与成效。
在考察过程中,我们采用了座谈交流、专题研讨、问卷调查等多种方法,广泛收集信息,深入了解新疆的发展现状。
四、考察成果与收获通过本次考察学习活动,我们取得了丰硕的成果。
首先,我们了解了新疆在政治、经济、文化等方面的发展现状,以及其在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验。
其次,我们通过实地考察和座谈交流,结识了许多新疆的优秀代表和企业家,为今后的合作打下了坚实的基础。
此外,我们还发现新疆在多个领域具有巨大的合作潜力,为我们提供了广阔的合作空间和机遇。
五、存在的问题与建议在本次考察学习活动中,我们也发现了一些问题。
首先,由于地域差异和民族差异的存在,我们在与新疆的交流与合作中仍面临一些困难和挑战。
其次,我们在考察过程中有时难以深入了解一些敏感话题和复杂问题。
针对这些问题,我们提出以下建议:首先,应进一步加强两地之间的交流与沟通,增进相互理解和信任,为今后的合作打下坚实的基础。
赴外地学习考察报告工作总结6篇
赴外地学习考察报告工作总结6篇篇1一、引言本次学习考察活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日,由我单位组织,旨在学习先进地区的成功经验,提升自身业务水平。
本次活动考察了XX市、XX市等多个地区,涉及多个领域的学习内容。
通过此次考察,我们收获颇丰,现将考察情况及心得体会汇报如下。
二、考察概况1. 考察地点与对象本次考察活动覆盖了XX市、XX市等多个地区,涵盖了政府机关、企业、学校等多个领域的先进单位。
我们选择了这些地区和单位,是因为它们在各自的领域内具有突出的表现和成功的经验,值得我们学习和借鉴。
2. 考察内容与方法在考察过程中,我们采用了多种方法进行学习和调研。
首先,我们通过查阅相关资料,了解了各地区的基本情况和先进单位的成功案例。
其次,我们进行了实地考察,深入了解了这些地区和单位的实际情况和发展经验。
同时,我们还与相关人员进行了深入交流,获取了大量的第一手资料和信息。
3. 考察成果通过本次考察活动,我们取得了丰硕的成果。
首先,我们了解了先进地区的发展经验和成功案例,为今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
其次,我们深入了解了各自领域内的先进技术和管理模式,为提升自身业务水平提供了有力的支持。
最后,我们还结识了许多同行和朋友,为今后的合作与交流奠定了良好的基础。
三、心得体会1. 学习先进经验的重要性本次考察活动让我们深刻认识到学习先进经验的重要性。
只有不断学习先进地区的成功经验,才能不断提升自身业务水平,更好地适应时代的发展和变化。
因此,我们要把学习先进经验作为一种常态化的工作机制,不断推动单位的发展和进步。
2. 实地考察的有效性实地考察是本次考察活动中最有效的方法之一。
通过实地考察,我们能够深入了解各地区和单位的实际情况和发展经验,获取大量的第一手资料和信息。
这些资料和信息具有极高的参考价值和实用性,为我们的学习和工作提供了有力的支持。
因此,我们要继续加强实地考察工作,不断提高学习和工作的实效性。
考察学习调研报告6篇
考察学习调研报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参观学习调研报告(通用15篇)
参观学习调研报告(通用15篇)参观学习调研报告(通用15篇)在人们越来越注重自身素养的今天,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的参观学习调研报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
参观学习调研报告篇1为探索加快巴塘旅游发展的新路子,按照县政府主要领导的安排,2月17日至19日,批龚丁真副县长带领县政府办、文旅广体局、住卡局、扶贫移民局、国土局、夏邛镇、德达乡、措拉乡、茶洛乡等负责同志和村组干部一行30人赴稻城县考察旅游开发经验,考察组先后考察了稻城亚丁景区、茹布查卡温泉开发利用、宾馆酒店和民居接待建设,听取了稻城县、乡和相关企业的情况介绍,与当地旅游管理部门、旅游从业人员进行了交流。
所到之处,大家强烈感受到稻城干部群众支持旅游发展思想的坚定、旅游开发政策的完善、旅游致富发展的迅猛、县域环境变化的巨大,强烈感受到旅游经济不进则退的激烈竞争。
此次考察达到了开阔眼界、更新观念的目的,受益匪浅,得到深刻的启迪。
现将考察情况报告于后。
一、稻城县基本情况稻城位于甘孜州南部,地处川滇两省三州五县交界之地,幅员面积7323平方公里,辖12乡2镇121个行政村3个居委会,总人口为3.2万人。
县内最高海拔6032米,最低海拔1900米,立体气候明显,特殊的地理位置和立体气候特征形成了复杂的地貌结构和层次众多的原生自然景观,孕育了原始独特的地域文化,构成了丰富多样、独具特色的人文景观。
二、稻城县旅游资源(一)自然旅游资源。
以亚丁为代表的香格里拉生态旅游核心区,其优美的自然风光享誉海内外,被誉为“蓝色星球上的最后一片净土”、“中国香格里拉之魂”、“中国最令人向往的旅游胜地”和“中国最美的十大名山”,2019年成功申报为国家AAAA级风景旅游区,是自然生态旅游的最佳目的地,亚丁是我国保存最完整、呈现出世界最美丽高山峡谷自然风光的景区。
景区内海拔在5000米以上的雪峰有10座,以仙乃日(海拔6032米)、央迈勇(5958米)、夏诺多吉(5958米)最为著名。
赴单位考察学习报告范文
赴单位考察学习报告范文一、考察学习情况按照赴单位考察学习计划,我们于XX月XX日到XX月XX日,在单位主要领导的带领下赴进行了考察学习。
考察期间,我们先后参观了单位的厂区、办公楼、生产车间、职工食堂、职工公寓,了解了单位的生产管理、安全管理、质量管理、环境管理等方面的基本做法,并重点围绕信息化建设、项目管理、劳动用工、企业文化建设等方面进行了深入交流学习。
通过考察学习,我们收获很大,不仅解放了思想,开拓了视野,增长了知识,更重要的是找到了差距和不足,找准了努力的方向。
二、学习体会和收获通过学习考察,我们深刻感受到管理水平的差距和自身肩负的责任,更加清晰认识到企业发展的总体趋势,更加坚定了立足本职做好工作的信心和决心。
主要有以下收获:一是解放了思想,更新了观念。
通过参观学习,看到了自身工作的差距和不足,进一步认清了当前工作形势的严峻性,增强了加快发展的紧迫感和责任感。
同时,通过与先进单位的学习交流,看到了自身工作的差距和不足,进一步解放了思想,更新了观念,拓宽了视野,增强了做好工作的信心和决心。
二是理清了思路,明确了目标。
考察学习先进单位在管理上的科学性、规范性、前瞻性以及取得的成效,为我们做好今后工作提供了思路和借鉴。
结合自身实际,进一步明确了工作总体思路和目标任务,找准了工作的切入点和努力的方向。
三是振奋了精神,鼓舞了干劲。
考察学习先进单位在生产经营管理等方面创造了许多好做法、好经验,通过交流学习,看到了自身工作的优势和潜力,进一步振奋了精神,鼓舞了干劲,增强了做好工作的积极性和主动性。
三、存在的问题及今后努力方向一是要进一步加强学习。
牢固树立学习意识,不断提高自身综合素质和业务水平,以更好地为职工群众服务。
二是要进一步解放思想。
牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识,彻底根除一切按老套路、老办法办事的思维定势,不断开创工作新局面。
三是要进一步转变作风。
牢固树立宗旨意识,坚持群众路线,自觉摆正与职工群众的关系,认真倾听群众呼声,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
外出参观学习考察报告【通用7篇】
外出参观学习考察报告【通用7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!外出参观学习考察报告【通用7篇】为进一步解放思想,更新观念,学习先进,查找不足,激发全县上下大干工业、大上项目的热情,6月2日至10日,我们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人,赴XX市六县(市、区)就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行了学习考察。
外出参观学习考察报告三篇
外出参观学习考察报告12在为期半个月的学习过程中,思想意识上受到了强大的震动,从参观院校的外在环境建设、文化内涵建设、人文环境建设,深深的感觉到了自身的不足,产生了无形的压力同时也产生了动力。
南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统,培养了周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才,为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。
通过为期半个月的学习,在思想意识观念、高职人才培养模式建设、专业课程体系体会如下:一、思想意识观念:1、“态度决定高度”:作为教师,一定要转变教育观念,专业建设关键在于“教师”,无论是人才模式、课程体系、精品课程等等建设都离不开“教师”,而教师的关键在于“思想观念”的转变。
通过这次学习,我深深的感受到不是谁逼着我们去学习、去提高实践能力,而是如今信息社会的发展需要,职业教育的发展需要,同时更是我们自身的发展需要。
职业教育不同于普通教育,它要求你培养的是具有相应的职业能力和技术的银领人才,作为教师本身都不具备相应的职业能力和职业意识,又怎么能去培养出职业特色的学生呢?如果自已本身都不具备做项目的能力,不能够做硬项目、引进项目,又怎么能够培养学生具有项目的能力呢?所以我想一定要提高自身的专业素质学习。
应该这样认为专业建设的本身,就是教师本身能力的提高过程,同时也是教师自身内涵的提升过程。
只要教师自身的意识、素质提高,专业内涵建设就会有质的飞越,而不是简单量的积累。
“形散神聚”就是这个道理。
南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养,珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念,以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想,实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。
把课堂教学-校园文化-社会实践的有机结合作为育人的基本环节,以杰出校友周恩来为楷模,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力,科学发展,用你的贡献求支持,你的服务求赞同。
参观学习报告(通用15篇)
参观学习报告参观学习报告(通用15篇)随着社会不断地进步,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的参观学习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
参观学习报告1一行七人,前往国投南煤龙川发电有限公司、国投昔阳公司安平发电厂两个发电企业进行考察学习。
受到了龙川发电厂发电部长、生技部长及安平发电厂生产副厂长、发电部长、生技部长的热情接待,并与电气运行专工、化水专工、热控主任等专业人员进行了沟通交流,并深入现场集控室及生产现场进行了参观学习,从现场管理到制度建设特别是运行管理经验都收到了一定成效。
一、标准化配置,系统化管理,以安全稳定运行为目标。
龙川、安平两家发电厂同兆丰一样有完善的管理运行机构,全厂人员均达到三百余人,与之不同之处是生技部专工设置更加完善,尤其是安平电厂有专职的锅炉、汽机点检人员共六名,运行检修配置同样的专业工程师,厂内全部实行四班三运转。
且电气热控人员配置充足,输煤系统的检修运行及主机检修全部实行外围,人员达到140余人。
两家企业同样存在人员流失现象,最严重时期每半年招工一次,以保证人员运行力量储备,满足生产稳定安全运行。
二、现场管理良好,安全措施到位,满足生产运行条件。
缺陷管理同样采用南京科远的自动化软件管理系统,由运行人员登记录入,生技部专工确认下发检修进行及时处理。
对于检修和运行的缺陷管理提供方便,在中层,甚至高层对缺陷都能直观,方便的进行管理和查阅。
建议我厂采用西门子软件,以完善我厂缺陷管理,保证机组的稳定运行。
计划性检修执行严格,一切以保证设备稳定运行为基础,安全高效运行为目标来完善各项管理系统。
电气方面:从现场学习中发现,电气配电设施现场保护良好,尤其是锅炉本体控制柜全部外加防护罩,以保证风尘污染。
现场照明全部采用菲利普产品,厂家实行七年保质,大大降低了维护及投入成本。
每年定期进行春检,化水方面:两家电厂在溶解氧合格时全部不加联氨运行,安平电厂采用EDA系统,不需采用酸碱再生,以降低生产过程成本。
参观考察学习的报告
参观考察学习的报告参观考察学习的报告在不断进步的时代,报告对我们来说并不陌生,不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编收集整理的参观考察学习的报告,希望能够帮助到大家。
参观考察学习的报告120xx年七月,我校全体教职工代表前往山东、河南等地进行了参观学习,我有幸参加了本次学习。
由于准备和计划充分,整个考察活动取得圆满成功。
全行教师深感此行增长了见识,增进了两校彼此的了解,也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。
一、明确目的、计划周密老师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会,对本次外出考察充满期待和热望。
基于教学的实际,比如不许布置课外作业以后,怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑,我们准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减负提质等方面加强考察学习。
我们要求教师们把在本次学习考察活动中,看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来,以便回学校后汇报交流。
由于带着任务出发,目的性很强。
所以在整个考察学习过程中,大家都非常主动地获取各种信息。
当然,体验和谐号动车组,考察山东职业教育、感受年轻直辖市的魅力,也是我们此行目的。
二、它山之石、可以攻玉1、成绩斐然的山东淄博职业学院山东淄博职业学院成立于20xx年7月,是一所政府主办的全日制普通高校。
5年来,淄博职业学院立足区域经济,大力实施内涵主导型战略,不断创新办学理念和人才培养模式,全力优化管理运行机制,全面优化软硬件建设,实现了跨越式发展。
2、热情好客的山东人对于我们的这次考察学习,学校给予了热情接待。
不仅安排了观摩课,而且教师培训学院的机电学教研员、学校分管教学的副校长(特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师)、教导主任、教研组长等人全程陪同,并进行了认真的座谈课。
3、泰安职教模式学习泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。
学院坐落于世界自然与文化双遗产、五岳之首--泰山脚下、天烛峰风景区内,地处环山路和泰明路相交地段,依山傍城,交通便利。
外出参观学习考察报告
外出参观学习考察报告一、背景和目的本次外出参观学习考察的目的是为了拓宽视野,学习借鉴其他地区或行业的先进经验,以提高本单位的工作效率和质量。
我们选择了XX公司作为参观学习的对象,因为该公司在这方面具有丰富的经验和优秀的业绩。
二、考察过程我们一行人在考察期间,参观了XX公司的各个部门和生产线,了解了公司的运营模式和管理体系。
我们还与公司员工进行了交流,了解了他们的工作环境和福利待遇。
此外,我们还参加了公司组织的培训和交流会,深入了解了公司的企业文化和价值观。
三、考察发现1. 组织管理:XX公司的组织管理非常严谨,各部门之间协作顺畅,工作效率高。
公司的管理体系也非常完善,能够有效地控制成本和风险。
2. 技术创新:XX公司注重技术创新,不断引进先进的技术和设备,提高生产效率和产品质量。
同时,公司也非常注重员工的培训和发展,为员工提供良好的职业发展机会。
3. 企业文化:XX公司的企业文化非常优秀,员工之间关系融洽,团队合作意识强。
公司注重员工的发展和成长,为员工提供良好的培训和发展机会。
4. 福利待遇:XX公司的福利待遇非常好,员工收入稳定,各种保险和福利制度完善。
公司还为员工提供良好的工作环境和职业发展机会。
四、经验教训和启示1. 组织管理:我们发现XX公司的组织管理非常优秀,我们应该借鉴他们的经验,加强内部协作和管理体系的建设。
2. 技术创新:我们应该注重技术创新,引进先进的技术和设备,提高生产效率和产品质量。
同时,我们也应该注重员工的培训和发展,为员工提供良好的职业发展机会。
3. 企业文化建设:我们应该注重企业文化建设,营造良好的工作氛围和团队合作意识。
同时,我们也应该关注员工的发展和成长,为员工提供良好的培训和发展机会。
4. 福利待遇:我们应该关注员工的福利待遇,为员工提供稳定的收入和完善的保险和福利制度。
同时,我们也应该为员工提供良好的工作环境和职业发展机会。
五、总结通过本次外出参观学习考察,我们深入了解了XX公司的运营模式和管理体系,学习了他们的先进经验和优秀做法。
参观考察学习的报告
参观考察学习的报告前言参观考察学习是一种很好的学习方式,不仅可以学到理论知识,也能够实践操作,加深对知识的理解和掌握。
在这次的参观考察学习中,我们参观了XXX公司,并进行了深入的了解和交流,收获颇丰。
一、参观对象XXX公司是一家专注于XXX领域的企业,成立十年以来一直致力于提供XXX,是行业内知名的品牌之一。
二、参观内容1. 公司介绍在参观开始前,工作人员向我们介绍了公司的基本情况和发展历程。
我们得知,公司坚持以市场需求为导向,推出了一系列具有创新和特色的产品及服务,同时不断加强自主创新和技术提升,不断推陈出新,赢得了市场和客户的信任。
2. 生产车间在参观生产车间时,我们看到了许多智能化设备和生产线,了解了公司在生产制造过程中的工艺流程和生产要求。
其中,我们印象最深刻的是公司在生产中加强了环保意识,对生产过程中的废水、废气、废渣等进行了有效处理,将环保理念融入到了企业的生产管理和运营中,得到了很好的社会反响。
3. 市场营销部门在参观市场营销部门时,我们听取了公司的营销策略和市场情况的介绍。
公司的市场策略非常有针对性,每一个营销计划都是有目的、有计划的,并且通过精准营销的手段,将产品和服务精准送达到客户手中。
4. 研发部门参观研发部门时,我们了解了公司的研发方针和技术排名。
公司不断强化研发创新,不断探索先进科技和高附加值的新产品,为客户提供更加优质的产品、解决方案和服务。
三、参观收获通过这次参观考察,我收获颇丰。
首先我看到了企业管理的重要性和有效性,了解到了一个优秀企业的的经营和发展。
其次,我学习到了企业生产过程中的工艺和要求,这对于之后的生产工作有很大的借鉴和启示。
还有市场营销方面和研发创新方面,我也收获了不少知识和思路,这将对我的职业规划有很大的帮助。
四、总结通过这次参观考察,我不仅加深了对行业的认识和了解,也学到了许多与书本上不一样的实战技能和经验。
我相信这次学习经历能够为我的职业发展起到很好的启示和帮助,同时也意识到了自己的不足和需要改进的地方。
考察学习报告(最新3篇)
考察学习报告(最新3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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赴外地学习考察报告工作总结7篇
赴外地学习考察报告工作总结7篇篇1一、引言本次赴外地学习考察,旨在通过实地参观和交流,借鉴先进经验,推动本单位工作的进一步发展。
本次考察活动历经数日,走访了多个单位,进行了深入细致的学习和交流。
现将此次学习考察报告的工作总结如下。
二、考察目的与背景本次学习考察活动,旨在拓宽视野,借鉴先进经验,查找本单位工作中存在的问题和不足,提升工作效率和服务水平。
本次考察的背景是单位面临工作发展的瓶颈,需要寻找新的突破点,以提升单位整体竞争力。
三、考察内容与过程1. 考察内容本次学习考察的主要内容包括:先进的管理理念、工作流程、团队建设、服务质量等方面。
同时,我们还关注了当地的文化特色和发展模式,以期为本单位的发展提供新的思路。
2. 考察过程本次考察活动分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和总结阶段。
在准备阶段,我们制定了详细的考察计划,明确了考察目标和重点。
在实施阶段,我们参观了多个先进单位,与当地的领导和专家进行了深入交流。
在总结阶段,我们梳理了考察过程中的收获和启示,提出了针对性的改进措施。
四、考察收获与启示1. 先进理念通过实地考察和交流,我们深刻认识到先进单位的管理理念和工作方式的重要性。
我们要树立以人为本的思想,关注员工的成长和发展,激发员工的工作热情和创新精神。
2. 工作流程我们学习了先进单位的工作流程,发现他们在工作流程优化方面有很多值得我们借鉴的地方。
我们要根据自身实际情况,优化工作流程,提高工作效率。
3. 团队建设本次考察让我们认识到团队建设的重要性。
我们要加强团队沟通和协作,提高团队的凝聚力和执行力。
同时,我们还要关注员工的培训和成长,提升团队的整体素质。
4. 服务质量通过实地考察,我们发现先进单位在服务方面有很多值得我们学习的地方。
我们要注重客户需求,提升服务质量,树立良好的形象。
五、改进措施与实施计划1. 改进措施(1)树立以人为本的管理理念,关注员工的成长和发展。
(2)优化工作流程,提高工作效率。
赴福建参观学习考察报告(精选13篇)
赴福建参观学习考察报告(精选13篇)赴福建参观学习篇120xx年**月30日至**月3日,我有幸参加了由**省教育督导学会承办、教育局协办的“中小学校长领导力与创新管理研修培训”。
整整5天的理论培训和名校观摩活动,让我又一次深切地感受到了作为一名人民教育工作者肩上责任的重大和使命的光荣。
师范大学附属中学副校长《校长素质与学校特色发展》和北京教育学院校长研修学院副教授迟希新的《新课程背景下学校德育管理的误区与对策》两场报告,让我明白了什么叫励精图治和开拓创新,什么叫责任担当和辛勤奉献;特别是**市**教师进修学院院长兼实验中学校长、全国模范教师、**市特级教师《新课程学本课堂的设计与深化——“学本课堂与教学优质化”系列报告之一》让我——甚至是全体参训老师——对新课程课堂教学改革有了一种醍醐灌顶般的顿悟和喜悦。
说真的,一向仁智各见、弄得我们满头雾水茫然不知所措的各种各样的导学案、导学稿似乎在校长这里得到了厘清。
记得古语有这么两句话——“士穷乃见节义”、“知耻而后勇”。
培训,让我看到了普校和名校、普师和名师之间的差距,也激发了我使命担当的勇气,一种“敬畏教育,认真履职”的情怀越来越强烈的充溢在我的心头。
尽管我们和名校名家在某种程度上有很大的“差距”,甚至有些地方对我们来讲属于“先天不足”,但我们有充分的理由相信:只要我们始终坚持素质教育方向和新课程理念,虚心好学,认真反思,我们每一所普通学校都会从传统中走出,找到适合自己学校发展的特色之路。
我所在的**中学位于、和三地交界,是一所典型的农村初级中学。
这里位置偏僻,交通不便,经济文化落后。
尽管学校信息化建设比较先进,但师资力量薄弱,教师专业不对口的现象很普遍,教师课堂教学基本上依赖“班班通”网络资源进行“满堂灌”,新课改的阳光一时还没有完全照进课堂。
参加了这次培训,特别是听了校长的讲座之后,对我的思想触动很大。
如果在新课改之前**中学凭借“班班通”网络资源和“三苦”精神(苦教、苦学、苦练)进行着“满堂灌”还有“优势”的话,那么在实行新课改后的今天这种“优势”就越来越不占上风了。
关于外出参观学习的总结报告
关于外出参观学习的总结报告学习必须讲究方法,而总结学习方法的本质目的,就是为了改进学习方法,提高学习效率。
下面是整理的关于外出参观学习的总结报告,仅供参考,欢迎阅读!关于外出参观学习的总结报告1在区委、区政府的精心安排下,_月_日至_日,我们到__市,就对外开放、项目建设、科学发展等方面进行了全方位的考察学习,四天内的所见、所闻,给我带来巨大的冲击和强烈的震撼,值得我回来以后反复思考,借鉴学习。
现将有关情况报告如下:一、考察地区发展全方位领先、思想高度解放、精细化意识,起到引领作用。
高大上的综合实力,冲击着传统观念。
到园区最直观的感受就是“高大上”,“高”就是指级别高,动辄就是国家级开发区、国家级园区,乡镇的园区级别也达到了省级;“大”就是指园区面积大、规模大,布满了大项目、好项目;“上”就是指企业含金量高,有档次。
大刀阔斧的改革创新,明确了发展路径。
__在发展初期,也遇到了我们面对的棘手问题,但是他们敢为人先,有改革的魄力,主动进行自我革新。
大刀阔斧精简行政审批手续,为招商引资提供便利。
以权力“瘦身”推动服务“健身”,为企业以及人才服好务,打造了“人才有用武之地,无后顾之忧”的发展软环境。
精益求精的精品意识,启迪了发展思路。
__用世界的眼光、国际的标准进行设计,每一个板块都独具特色,整个城市给人以精雕细琢的深刻印象,处处都能感受到先进的理念,别致的设计。
他们用强烈的精品意识和卓越的眼光,大大提高了城市品味。
二、对照比较,相似点让我们反思产生差距的缘由,起到示范作用。
__与我们有着相似的区位条件、发展路径和产业结构。
也曾是农业郊区,经历了“农转工”、“内转外”、“散转聚”、“低转高”、“大转强”的发展历程,如今是中国百强县。
我们与__的差距显而易见,望尘莫及,我们需要追根朔源找差距,更要策马扬鞭,迎头赶上。
思想层面,他们理念超前。
思想解放程度决定眼光的高低,眼光高低决定发展水平。
__能有今天的成绩,关键一点就是思想高度解放,打破传统模式,主动与全国第一的地区比差距、找不足、定目标,在全国乃至全球大格局中找位置、定坐标,表现出“敢于争第一、勇于创唯一”的精气神。
参观学习报告(通用5篇)
参观学习报告(通用5篇)参观学习报告篇1教育提质是当前教育工作的重重之中,教育提质的第一要务是提高课堂教学效率,3月,教育局组织我县各校校长,带着学习取经的目的对山东聊城市茌平县杜朗口、昌乐二中、湖南岳阳市君山区许市中学、隆回县几所学校进行了为期7天的参观学习。
这些学校的校容校貌,校园文化建设;教学改革的成就,课堂教学模式、课改给他们学校带来的生命活力使我充分认识到我们的教育教学改革势在必行。
纵观几所学校的先进管理、新课改理念、开放式课堂教学模式和鲜活的校园文化建设,无一例外都真正体现了以人为本、教育适应新时期、教学改革服务质量。
是实现课堂转型、打造优质课堂的课改典型。
我的几点感受:一、课堂模式的改变他们几所学校的共同特点就是由传统的课堂说教模式成功的转变为全开放式课堂。
尤以杜郎口中学为典型,首先是学生学习态度转变。
每一堂课教师充分发挥学生在知识学习中的自主地位,学生要能在课堂中发疑、发问、发思、发悟、发明、发现最终才能发展。
在他们几所学校。
教师里没有整整齐齐的课桌,没有讲台,学生分割成几块,黑板多了,教师不在讲台上滔滔不绝了,问题交给了学生。
学生讨论、探究,教师质疑、推进。
这一转变改变了学生被动接受、老师教什么学生学什么的习惯。
而养成了主动合作。
自主探究的学习习惯。
二、教学方式的改变课堂内容由“纯知识型”向“能力、情感、价值观”转变。
杜朗口中学的学生处于一种主动的、自由的状态,教师是导而不牵,牵而不禁。
因此,凸显了最大亮点课堂亮点:解放学生。
学生也由此获得了三个权利:A.张扬个性的权利(说、唱、笑、演出);B.展示能力的权力(师生不干涉);C.展现成果的权利。
这种教学方式是把实践还给了学生,把学习空间还给了学生,把学习的快乐还给了学生,把学习的权利还给了学生。
学习真正成为学生的事。
三、课堂教学结构的改变杜郎口中学在几年的不断实践中逐步形成了自己的特色课堂模式:“三三六”自主学习模式。
“三三六”教学模式指的是:(1)三个特点:立体式、大容量、快节奏。
考察学习工作报告
考察学习工作报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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编号:TQC/K623参观考察学习的报告完整版Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal.【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】编写:________________________审核:________________________时间:________________________部门:________________________参观考察学习的报告完整版下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。
可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。
为了提高西咸北环线勘察设计工作质量和水平,根据省厅XX年11月2日西咸北环线勘察设计工作专题会议要求,11月9日至11月12日由我院组织,厅高管处、交通技术咨询公司、交建集团和中交二院等单位参加组成考察团(共计11人),对北京的四环、五环、六环的建设和运营情况进行实地参观考察和学习交流。
现就考察情况汇报如下。
一、考察概况根据省厅要求,现场考察了北京市的四环路、五环路及六环路的重点路段,还参观了京津塘高速及其复线、天津津滨高速及部分城市道路,累计考察公路里程约400余公里。
为了提高考察学习效果,设计院专门邀请了参与北京环路勘察设计工作的北京国道通公路设计研究院,协助考察团现场介绍工程设计方案,并召开了座谈会,就考察参观中的有关问题进行了广泛地交流与沟通,取得了较多宝贵的经验,达到了预期目的。
二、考察路段的基本情况1、北京四环路四环路于XX年6月全线通车,是北京市城区的一条环城快速路,平均距城市中心约8公里,全长65.3公里。
主路双向8车道,全封闭、全立交,设计时速为80km/h。
辅道双向4-6车道,同时埋设了水、电、气、热等7类数十条市政公用管线约600km。
全线设有完善的交通工程、照明、绿化等设施。
全线共设桥梁147座,其中立交51座,高架桥7座、跨铁路桥6座、跨河桥16座、人行天桥42座,通道桥25座。
本工程获建设部优秀设计一等奖和北京市长城杯奖。
2、北京五环路五环路是北京市第一条环城高速公路,XX年10月全线通车。
平均距里城市中心约12公里,全长98.58公里。
设计速度为100公里/小时,双向6车道,部分路段设置有辅道。
批复概算136.4亿元。
五环路共设立交桥70余座,几乎汇集了北京已有的各种立交型式,其中占地数百亩、投资超亿元的大型互通式立交多达13座。
跨越机场高速和京顺路的五元桥是五环路上规模最大的立交桥,占地800多亩,十几条定向匝道如飘带般在主桥周围延展,满足了各个方向车辆的需求。
类似的特大型互通在五环路上还有7座。
3、北京六环路六环路是北京市的“公路二环”,XX 年9月全线贯通。
距市中心大约15-20公里,为双向四车道高速公路,设计速度100、120公里/小时,全长187.6公里。
六环路是国内目前最长的环城高速公路,总投资181亿元,连接了等12条首都放射线高速公路以及所有首都放射线国道和多条城市干道。
六环路全环贯通运营,标志着北京高速公路网架构基本建成。
与设计单位交流的主要内容为路线(设计标准)、立交、安全设施、服务区、收费站、桥梁、绿化景观、交通应急救援及排水工程的养护等问题。
三、考察取得的主要成果1、管理协调机制北京的环线建设是随着首都政治、经济、文化的发展和交通运输需求而不断发展和完善的,既有的环线较大地缓解了城市交通拥堵现状。
环线建设是一项涉及市政、铁路、林业、农业、环保、管网等各部门的系统工程,需要有一个协调指挥机构,项目才能顺利实施。
各部门的建设和发展规划、征地拆迁等都能够给公路建设予以支持,创造良好的建设环境;公路建设也要结合实际,为其它行业和部门的建设留有合理的发展空间。
北京的公路与市政道路建设均由市交通委员会和规划委员会统一管理,总体上使得公路建设与城市建设和规划协调的较好。
西咸北环线是西咸新区的重要基础设施,与西安国际化大都市的城市规划和发展密切相关,涉及到各个方面的协调问题。
因此,建议借鉴我省西三一级公路建设管理经验,由省政府出面组建项目建设领导小组,各相关部门作为小组成员,下设办公室(可设在西咸新区管委会内),统一协调解决项目建设中的重大方案问题。
2、建设标准与工程规模北京四环、五环距中心城区较近,区间交通量较大,均具有明显的城市快速路性质;六环距中心城区较远,过境货运交通量较大,按全立交、全封闭、全线收费的高速公路模式进行建设和运营管理。
据现场考察及设计单位介绍,四环、五环路大部分路段交通拥堵较严重。
其原因有三:一是高峰时段交通量大,部分路段断面交通量达到10~15万辆/昼夜,远远超过道路通行能力;其次是部分立交因受条件限制,缺少部分方向的匝道,导致交通组织困难(车辆迂回绕行,浪费道路资源);三是部分立交匝道标准较低,主要是路基宽度较小,大部分为单车道,且硬路肩较窄,一旦车辆在这些匝道上发生故障或交通事故,难以进行交通疏导,就会引起严重的交通拥堵问题,进而影响整个路段的通过能力,甚至引发区域性的交通瘫痪。
六环路存在建设标准偏低的问题。
全线通车之日,就已有部分路段出现交通拥堵问题。
主要表现在两个方面:第一,采用双向四车道高速公路标准,基本车道数不满足通行能力要求(表明交通量预测偏差较大);第二,部分路段因在设计和建设阶段城市化水平较低,路网稀少,立交也少,但在高速公路建设过程中,沿线城镇化发展迅速,路网增加较多,为此增加了许多标准较低的立交。
由于立交间距过密(不满足规范要求的最小间距),严重影响主线运营安全和通行能力,成为新的交通瓶颈。
天津津滨高速及天津外环路设计标准较高。
津滨高速为双向6/8车道,外环路为双向8/10车道,全立交,立交规模较大,并设有辅道,目前运营状况较好。
因此,得出的结论是中心城市的环线建设标准要适度超前,充分考虑城市发展带来的交通量的快速增加;要结合城市发展规划,适当预留一定数量的立交,以适应城市发展的要求;在立交形式的选择上,要突出服务功能,满足各个方向交通转换的需求;匝道宽度要考虑紧急情况下的交通疏导需求,至少满足双车道的总宽度(采用大于3米的硬路肩)。
3、立交标准与型式(1)匝道标准和指标四环、五环具有城市道路性质,执行城市道路标准(比公路标准低);六环执行高速公路标准。
平面线形指标按规范执行,多数采用一般值,特殊情况采用极限值;最大纵坡以4%控制,交通量较大的匝道横断面采用单向双车道断面,交通量较小的采用8.5米的单向单车道断面。
(2)立交型式及占地规模枢纽立交主要采用组合式全互通,个别因用地地物限制,未设专用匝道,形成部分互通。
一般立交主要采用单喇叭形式,多数采用a型,因地形地物限制,不得已采用了b型;当受条件严格限制时,采用菱形立交,设置四处收费站(北京六环及津滨高速上均有菱形立交)。
地形平坦地区的立交,左转弯方向匝道多采用右出右进的半直接式(以桥梁上跨其它匝道)。
占地规模:枢纽立交一般为400~600亩,一般立交为200~300亩。
(3)经验教训枢纽立交不能缺少方向,应采用全互通型式;变速车道长度应按规范执行,提高安全性,减少进出口堵车问题;尽量不采用不利于运营安全和收费管理的菱形立交;双车道匝道出入口未设置辅助车道,相临环形匝道存在交织未设集散车道,应按规范设置。
由此得出西咸北环立交设计的结论:①.立交选型基本合理,应采用全互通,枢纽立交不宜采用双喇叭。
一般立交根据地形地物可采用b型单喇叭方案。
②.平纵技术指标偏高,可适当降低,以减少占地,降低造价。
③.相临环形匝道之间存在交织时,可考虑设置集散车道。
4、交通标志(1)指路标志北京的环线上路网复杂,立交较多,间距较短,转换交通量较大,交通组成复杂,特别是枢纽立交,连接了国省干线公路(高速公路、一级公路、二级公路)和城市主干道等,立交区路网信息量较大,合理设置交通标志尤其是指路标志,对正确疏导交通、保证交通安全具有重要意义。
北京的环线设置的标志比较合理,信息内容准确齐全,设置位置合理。
根据立交的间距合理设置道路名称及地点预告标志(远近地名相结合),出口多采用易于识别的图形化标志.为避免信息过量,取消了许多地点距离和公益性标志。
这些都值得在城市环线项目上借鉴。
(2)车道功能及车道限速标志对于单向多车道公路的车道功能与限速问题,现行的《标志标线规范》一直没有明确的规定。
该问题一直困扰着我省高速公路的标志设置工作。
在这次的考察中,得到了一些认识,基本都体现了淡化超车道与行车道功能划分的理念,强化了分车道限速的理念.(在京津二通道实行计重收费的路段,为了减少收费站(主线站)称重设备的数量,降低建设和运营费用,在收费站前设置标志,实行客货车分道行驶的管理措施,设置了如下标志。
5、立交桥梁型式北京四环、五环、六环上设置的桥梁主要为立交桥梁和城市高架桥。
高架桥多为预制结构,结构形式主要为先简支后连续t梁和箱梁结构,跨径多为20~40米,下部为柱式墩、桩基础。
下部桥墩的设计在满足结构受力的要求下,根据景观要求采用了矩形、圆形、宝瓶形等型式。
市内桥梁一般不设置柱间系梁。
立交内桥梁因平面线形(交角较小)和景观要求,多设计为现浇梁,结构型式主要为预应力钢筋混凝土箱型结构,下部结构为柱式墩、桩基础。
因主线纵面设计原因,立交匝道多为桥梁上跨主线的方案,桥梁跨径一般为20~30米,中央分隔带设置桥墩,以减小跨径,降低造价。
此外,北京的立交桥因跨径、工期、施工场地及施工保通等问题,采用了较多的钢箱结构。
有的中分带设墩,有的中分带不设墩。
如下图。
天津外环为近年建成通车的城市主干线,立交规模大,桥梁设计复杂,为满足景观性要求,桥梁主要结构为现浇钢筋混凝土箱梁和装配式钢箱梁。
对于高度不高、跨径30米以内的桥梁,主要采用现浇钢筋混凝土箱梁结构,下部为独柱双支座矩形墩(花瓶墩)。
对于高度较高,跨径较大的桥梁,采用了装配式钢箱梁,采用工厂预制节段,现场吊装并铆接的施工方法。
这种结构形式主要优点是施工简便、快速、跨越能力强、上部结构自重小;缺点是造价较高、后期养护费用高。
为天津外环与津滨高速相交的立交桥,上下部结构造型及尺寸较为协调。