高考化学_【五年高考真题】专题：物质的分离与提纯
高考化学专题02 物质的分离和提纯
考点一物质分离、提纯的常用物理方法及装置1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离。
将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。
(2)物质的提纯。
将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。
2．依据物理性质选择分离、提纯的方法(1)“固＋固”混合物的分离(提纯)(2)“固＋液”混合物的分离(提纯)(3)“液＋液”混合物的分离(提纯)3．物质分离、提纯的常用方法及装置(1)过滤：操作中①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁；②若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。
浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。
(2)蒸发：蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用降温结晶的方法。
在蒸发结晶中应注意：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。
(3)蒸馏：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。
(4)萃取和分液：①溶质在萃取剂中的溶解度大；②两种液体互不相溶；③溶质和萃取剂不反应；④分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。
(5)升华(如下左图)：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。
(6)洗气(如上右图)：适用条件：除去气体中的杂质气体。
说明：长管进气短管出气。
深度思考正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出( )(2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处( )(3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出( )(4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热( )(5)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇( )(6)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中( )(7)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO 之后过滤( )题组一根据物理性质选择分离方法1．(2016·平度模拟)我国明代《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。
【大高考】高考化学：五年高考真题专题22物质的检验、分离和提纯(含解析)
考点一物质的查验1． (2015 江·苏化学， 13， 4 分 )以下设计的实验方案能达到实验目的的是(双选 )()－ 1－1A ．制备 Al(OH) 3悬浊液：向 1 mol ·L AlCl 3溶液中加过度的 6 mol ·LNaOH 溶液B ．提纯含有少许乙酸的乙酸乙酯：向含有少许乙酸的乙酸乙酯中加入适当饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除掉有机相的水C．查验溶液中能否含有Fe2＋：取少许待查验溶液，向此中加入少许新制氯水，再滴加KSCN 溶液，察看实验现象D ．研究催化剂对H2O2分解速率的影响：在同样条件下，向一支试管中加入 2 mL 5% H 2O2和 1 mL H 2O，向另一支试管中加入 2 mL 5% H 2O2和 1 mL FeCl 3溶液，察看并比较实验现象分析 A 项， AlCl 3与过度 NaOH 溶液反响生成 NaAlO 2，错误； B 项，乙酸与 Na2CO3溶液反响而与乙酸乙酯分别，乙酸乙酯不溶于 Na2CO3溶液，所以可用分液法分别有机相和水相，正确； C 项，没有清除Fe3＋的扰乱，正确的查验方法是：取少许的待查验溶液，滴加KSCN 溶液，若不变红色，再滴加少许的新制氯水，若变红色，则说明原溶液中存在Fe2＋，错误；D 项，两试管中 H 2O2浓度同样，后者加有FeCl3溶液，若后者放出O2速率快，说明FeCl3对H2O2的分解有催化作用，正确。
答案 BD2． (2015 ·川理综，四 3， 6 分 )以下操作或装置能达到实验目的的是()分析 A 项，配制必定物质的量浓度的溶液定容时应平视刻度线，错误； B 项， Cl 2和 HCl都能与NaHCO 3饱和溶液反响生成CO2，除掉氯气中的HCl 气体应经过饱和的食盐水，错误； C 项，食盐水呈中性，铁钉发生吸氧腐化，左边试管中的压强减小，致使右边导管中的红墨水液面上涨，正确；D项，电石与饱和食盐水反响生成的乙炔气体中含有的少许硫化氢等复原性气体，也能使KMnO 4酸性溶液退色，错误。
物质的分离、提纯、检验与鉴别-2024年新高考化学(解析版)
物质的分离、提纯、检验与鉴别►命题趋势►解题策略►真题回眸►限时检测物质的分离、提纯、检验与鉴别考向一物质分离和提纯方法的选择考向二物质分离和提纯的试剂选择考向三有机物的分离与提纯考向四物质的检验与鉴别物质的分离、提纯、检验与鉴别是化学实验中的一项重要操作，也是化工生产和物质制备中的主要环节。
从近三年高考试题来看，考查内容主要有以下两个方面：(1)物质分离和提纯方法的选择、试剂的选择；(2)有机混合物的分离；(3)物质的鉴别与检验试剂的选择、添加顺序的判断等。
预测2024年高考试题中，仍重点考查过滤、蒸馏、萃取、分液等基本操作及注意事项，同时将分离提纯操作与物质的制备、混合物成分的确定以及实验设计等内容有机融合起来进行综合考查。
【策略1】掌握物质分离、提纯常用的物理方法及注意事项1.物质分离、提纯常用的物理方法及装置(1)固体与液体的混合物方法装置或主要仪器适用条件实例说明过滤难溶固体与液体混合物碳酸钙悬浊液、泥水等①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；②二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；③三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁蒸发结晶溶质的溶解度受温度变化影响较小从NaCl 溶液中提取NaCl 晶体NaHCO 3、FeCl 3、Na 2SO 3等的水溶液在加热蒸干后得不到原来的溶质(2)固体与固体的混合物方法适用条件实例说明溶解、过滤在某种试剂中一种可溶而另一种溶剂中不溶的固体混合物的分离碳酸钠和碳酸钙沉淀的洗涤方法是沿玻璃棒向过滤器中加蒸馏水至淹没沉淀，静置，待液体全部流下，再重复操作2~3次，然后通过检验洗涤液(滤液)，判断是否洗净结晶用于溶解度随温度变化相差较大的可溶性固体混合物的分离除去KNO3中混有的少量NaCl若结晶一次纯度达不到要求，则需要重复进行一次，称为重结晶升华分离某种组分易升华的混合物分离I2和NaCl固体应与物质的分解反应相区分，如：NH4ClNH3↑+HCl↑(3)液体与液体的混合物方法萃取、分液蒸馏装置或主要仪器适用条件分离两种互不相溶且易分层的液体分离沸点相差较大且互溶的液体混合物实例分离CCl4和水等分离酒精和水说明萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来。
2024年高考化学一轮复习第二讲物质的分离和提纯知识讲解含解析
其次讲物质的分别和提纯【真题速递】1.（2024·全国Ⅰ卷）试验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于试验操作或叙述错误的是A. 向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB. 试验中装置b中的液体渐渐变为浅红色C. 装置c中的碳酸钠溶液的作用是汲取溴化氢D. 反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯【答案】D【解析】A项、若关闭K时向烧瓶中加注液体，会使烧瓶中气体压强增大，苯和溴混合液不能顺当流下。
打开K，可以平衡气压，便于苯和溴混合液流下，故A正确；B项、装置b中四氯化碳的作用是汲取挥发出的苯和溴蒸汽，溴溶于四氯化碳使液体渐渐变为浅红色，故B正确；C项、装置c中碳酸钠溶液呈碱性，能够汲取反应生成的溴化氢气体，故C正确；D项、反应后得到粗溴苯，向粗溴苯中加入稀氢氧化钠溶液洗涤，除去其中溶解的溴，振荡、静置，分层后分液，向有机层中加入适当的干燥剂，然后蒸馏分别出沸点较低的苯，可以得到溴苯，不能用结晶法提纯溴苯，故D错误。
2.（2024·天津）以下是中华民族为人类文明进步做出巨大贡献的几个事例，运用化学学问对其进行的分析不合理的是( )A．四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应B．商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎，该鼎属于铜合金制品C．汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏土D．屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作【答案】A【解析】A错：用谷物酿造酒和醋的过程是淀粉在酶的作用下水解生成葡萄糖，葡萄糖在酶的作用下发生分解反应生成乙醇，乙醇被氧化生成乙酸(醋的主要成分)；B对：后(司)母戊鼎是青铜器，属于铜合金制品；C对：烧制陶瓷的主要原料是黏土；D对：屠呦呦利用萃取原理将青蒿中的有机物青蒿素提取出来。
3.（2024·天津）以下试验设计能达到试验目的的是( )【答案】D【解析】A项，NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3，达不到除去Na2CO3的目的，错误；B项，蒸干AlCl3溶液，最终得到Al(OH)3而不能制备无水AlCl3，错误；C项，苯甲酸在热水中的溶解度大，重结晶提纯苯甲酸的步骤为①加热溶解、②趁热过滤、③冷却结晶、④洗涤晶体，错误；D项，NaBr和NaI与氯水反应离子方程式分别为：2Br－＋ Cl2===2Cl－＋ Br2和2I－＋ Cl2===2Cl－＋ I2，反应得到的溶液分别用CCl4萃取，溶液均分层，下层为紫红色的为I2的CCl4溶液，下层为橙红色的为Br2的CCl4溶液，故可鉴别，正确。
常见物质的分离、提纯和鉴别(解析版)--2025年高考化学微专题
常见物质的分离、提纯和鉴别考情分析真题精研眼睛注视锥形瓶中溶液A．用HCl标准溶液滴定C．从提纯后的NaCl D．配制一定物质的量浓度的A．A B．B C．C D．D 【答案】D【解析】A．用HCl标准溶液滴定NaOH溶液时，眼睛应注视锥形瓶中溶液，以便观察溶液颜色的变化从而判断滴定终点，A项合理；B．浓硫酸的密度比水的密度大，浓硫酸溶于水放热，故稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，B项合理；C．NaCl的溶解度随温度升高变化不明显，从NaCl溶液中获得NaCl晶体采用蒸发结晶的方法，C项合理；D．配制一定物质的量浓度的溶液时，玻璃棒引流低端应该在容量瓶刻度线以下；定容阶段，当液面在刻度线以下约1cm时，应改用胶头滴管滴加蒸馏水，D项不合理；答案选D。
2．（2024·湖南·高考真题）为达到下列实验目的，操作方法合理的是实验目的操作方法A 从含有2I的NaCl固体中提取2I用CCl4溶解、萃取、分液B 提纯实验室制备的乙酸乙酯依次用NaOH溶液洗涤、水洗、分液、干燥CH COOH溶液用甲基橙作指示剂进行滴定C 用NaOH标准溶液滴定未知浓度的3D 从明矾过饱和溶液中快速析出晶体用玻璃棒摩擦烧杯内壁A．A B．B C．C D．DA．用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚B．用红外光谱可确定有机物的元素组成C HC．质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，可推断其分子式为512D．麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，可判断麦芽糖是否水解规律·方法·技巧对比两者物理性质、化学性质的差异,利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等),选择合适的分离原理或除杂试剂;除杂试剂除去杂质的同时,不消耗被提纯物质,不引入新的杂质。
第二步:选择合适的分离或除杂装置根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等);根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管。
2025高考化学一轮复习之物质的分离、提纯与检验
2025高考化学一轮复习之物质的分离、提纯与检验一．选择题（共20小题）1．（2024•福建三模）八角油具有温中、健胃的功效，其主要成分茴香脑（）是难溶于水、易溶于有机溶剂的淡黄色液体。
实验室用水蒸气蒸馏法从八角茴香中提取八角油的装置如图所示。
下列说法错误的是（）A．图中虚框内的仪器为直形冷凝管B．乙装置中圆底烧瓶倾斜的目的是防止飞溅物进入导管C．当丙处不再产生油状液体时，先停止加热，后打开活塞KD．馏出液加NaCl至饱和可以提高八角油的产率2．（2024•福建三模）以碲铜废料（主要含Cu2Te）为原料回收碲单质的一种工艺流程如图：已知：①“氧化酸浸”生成CuSO4和二元弱酸H2TeO3②CuC2O4+H2C2O4⇌[Cu（C2O4）2]2﹣+2H+下列说法错误的是（）A．“氧化酸浸”时，H2O2做氧化剂B．“沉铜”时，需加过量Na2C2O4C．螯合物Na2[Cu（C2O4）2]中Cu（Ⅱ）的配位数为4D．“还原”时，发生的主要反应为H2TeO3+2═Te↓+2+H2O3．（2024•龙岩模拟）LiBr易溶于水，溶液呈中性，可用于制作替代氟利昂的绿色制冷剂，利用高浓度HBr 粗溶液合成LiBr工艺流程如下。
下列说法正确的是（）A．“还原”过程应加入过量BaSB．“滤渣”中两种物质的物质的量相近C．Li2CO3晶体中存在4原子7电子构成的大π键D．“浓缩”过程需在HBr气流中进行4．（2024•鲤城区校级模拟）分离某酸性废水（含H+、Sc3+、Fe2+、）中金属离子的工艺流程如图所示：已知：Sc3+易水解，Sc3+和Fe2+均能与P504（用HR表示）发生络合反应且机理均为M n++nHR⇌MR n+nH+。
下列说法错误的是（）A．Sc3+被“萃取”的原理为Sc3++3HR⇌ScR3+3H+B．“水相1”经处理后可循环至“反萃取1”工序中应用C．与P504的络合能力：Sc3+＜Fe2+D．“一系列操作”为在HCl氛围中蒸发结晶5．（2024•凌源市模拟）金属锰用于生产多种重要的合金。
高中化学专题一物质的分离与提纯课题用纸层析法分离铁离子和铜离子作业选修
专题一物质的分离与提纯课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子1．如下图所示的分离物质的方法是( )A．纸层析法 B．萃取法 C．吸附法 D．渗析2．下列有关纸层析法的基本原理的说法中正确的是( )A．滤纸作为惰性支持物，滤纸上吸附的水作为流动相B．滤纸上吸附的水作为固定相，不溶于水的有机溶剂作为流动相C．吸附在滤纸上亲脂性强的成分随固定相移动的速度快D．吸附在滤纸上亲水性强的成分随流动相移动的速度快3．油墨是由多种色素按一定比例混合而成的，某同学欲用纸层析的方法将其主要色素分离开来，可用作展开剂的物质是( )A．盐酸 B．酒精C．NaOH溶液 D．丙酮和盐酸4．已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。
下图所示为气体扩散速度的实验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。
下列关于甲、乙的判断正确的是( )A．甲是浓氨水，乙是浓硫酸B．甲是浓盐酸，乙是浓氨水C．甲是浓氨水，乙是浓盐酸D．甲是浓硝酸，乙是浓氨水5．常温下，在丙酮—盐酸混合溶液中，Fe3＋比Cu2＋的溶解度更大，当展开剂沿滤纸流经混合物点样时，Fe3＋和Cu2＋会以不同的速度在滤纸上移动，从而达到分离的目的。
以下叙述中错误的是( )A．若在滤纸上事先作点样位置标记，宜选用蓝色圆珠笔B．本实验采用的分离方法叫纸层析法C．试样点不能接触展开剂D．可喷KSCN溶液检验分离出来的Fe3＋6．色谱分析法是现代分离实验技术中的一种，纸层析法的原理是( )A．萃取原理 B．毛细现象、相似相溶原理C．蒸馏原理 D．分液原理7．某实验小组利用纸上层析法分离甲基橙和酚酞，所选的实验用品如下：酚酞、乙醇、浓氨水、饱和Na2CO3溶液、培养皿、滴管、烧杯、量筒、毛细管、小喷壶。
步骤：①在一张圆形滤纸的中心扎一小孔，用少量滤纸捻成细芯，插入圆形滤纸中央。
②在距圆形滤纸中心约1 cm的圆圈上选择三个点，分别用毛细管将甲基橙和酚酞的混合液在该三点处点样，每个点样的直径约0.5 cm。
2024年高考湖北卷化学试题真题卷含答案
2024年高考湖北卷化学试题一、单选题D ．D 【答案】C【解析】A ．松木在窑中不完全燃烧会生成碳单质，可以用来制造墨块，A 正确； B ．黏土在高温中烧结，会发生一系列的化学反应，此过程有新化学键的形成，B 正确C ．草木灰主要成分为碳酸钾，浸泡的水成碱性，用于分离树皮等原料中的胶质，纤维素不能在碱性条件下水解，此过程并没有使纤维素发生水解，C 错误；D ．中国古代黑火药是有硫磺、硝石、木炭混合而成的，在点燃时发生剧烈的氧化还原反应，反应方程式为S+2KNO 3+3C=K 2S+3CO 2↑+N 2↑，D 正确； 故选C 。
2．2024年5月8日，我国第三艘航空母舰福建舰顺利完成首次海试。
舰体表面需要采取有效的防锈措施，下列防锈措施中不形成表面钝化膜的是 A ．发蓝处理 B ．阳极氧化 C ．表面渗镀 D ．喷涂油漆 【答案】D【解析】A ．发蓝处理技术通常用于钢铁等黑色金属，通过在空气中加热或直接浸泡于浓氧化性溶液中来实现，可在金属表面形成一层极薄的氧化膜，这层氧化膜能有效防锈，A 错误；B ．阳极氧化是将待保护的金属与电源正极连接，在金属表面形成一层氧化膜的过程，B 错误；C ．表面渗镀是在高温下将气态、固态或熔化状态的欲渗镀的物质(金属或非金属元素)通过扩散作用从被渗镀的金属的表面渗入内部以形成表层合金镀层的一种表面处理的方法，C 错误；D ．喷涂油漆是将油漆涂在待保护的金属表面并没有在表面形成钝化膜，D 正确； 故选D 。
3．关于物质的分离、提纯，下列说法错误的是 A ．蒸馏法分离22CH Cl 和4CCl B ．过滤法分离苯酚和3NaHCO 溶液C ．萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素D ．重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸 【答案】B【解析】A ．二氯甲烷和四氯化碳互溶，二者沸点不同，可以用蒸馏的方法将二者分离，A 正确； B ．苯酚和碳酸氢钠都可以溶解在水中，不能用过滤的方法将二者分离，B 错误；C ．将青蒿浸泡在有机溶剂中得到提取液，寻找合适的萃取剂可以利用萃取的方法将提取液中的青蒿素提取出来；也可以利用不同溶质在色谱柱上的保留时间不同将青蒿素固定在色谱柱上，在利用极性溶剂将青蒿素洗脱下来，得到纯净的青蒿素，C 正确；D ．食盐和苯甲酸的溶解度二者差异较大，可以利用重结晶的方式将低温下溶解度较小的苯甲酸提纯出来，D 正确； 故选B 。
二轮高考化学题：物质的检验、分离和提纯
2021届二轮高考化学题：物质的检验、分离和提纯含答案专题：物质的检验、分离和提纯一、选择题1、肼(N2H4)又名联氨,常温下为无色油状液体,沸点为113.5 ℃,有弱碱性和较强的还原性。
实验室用N2H4还原Cu(OH)2制备纳米Cu2O的装置如图所示(部分夹持、加热装置已略)。
已知:NaNO2与NH4Cl反应能生成N2。
下列说法错误的是()A.装置②、⑥中分别盛装浓硫酸和稀硫酸B.无水硫酸铜由白色变为蓝色,说明从装置④中出来的气体中含有水蒸气C.装置④中发生反应的化学方程式为N2H4(g)+4Cu(OH)22Cu2O+N2+6H2OD.加入反应试剂后,先打开活塞K2,待装置④中反应完全且冷却至室温后,再打开活塞K1排净装置中的N2H42、《炼丹秘诀》中的“抽汞法”有如下叙述:“朱砂不计多少。
入砂锅中以炭屑填平锅口,剪蛎壳板如锅大密钻小窍盖之,却将空砂锅一个与前锅二口相合,铁丝固济(包括有用铁丝缠和用盐泥固济二法),地下掘一穴安埋空锅,锻炼之后候冷取出,大概银朱一两只有真汞三钱。
”文中涉及的操作方法是()A.蒸馏B.升华C.干馏D.萃取3、下列除杂方法错误．．的是()。
选项括号内为杂质实验操作或方法A NO2(NO) 通入O2B CuSO4溶液[Fe2(SO4)3] 加入足量CuO，过滤C 溴苯(溴) 加入NaOH溶液，分液D MnO2(I2) 加热4、石油分馏的原理是利用物质的（）A．沸点差异B．密度差异C．溶解度差异D．化学性质差异5、《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。
”文中涉及的操作方法是()。
A.蒸馏B.升华C.干馏D.萃取6、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()。
选项操作现象结论A 向某溶液中加入铜片和浓硫酸并加热有红棕色刺激性气味的气体产生原溶液中一定有NB 向某溶液中滴入氯水,再滴加KSCN溶液溶液显红色原溶液中一定有Fe2+C 向某无色溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀,沉淀不溶于稀硝酸原溶液中一定有SD 向品红溶液中通入气体溶液褪色该气体一定是SO27、固体粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干种。
化学工艺流程题-----物质的分离与提纯(原卷版)--2025届高考化学微专题
注：加沉淀剂使一种金属离子浓度小于等于-5-110mol L ⋅，其他金属离子不沉淀，即认为完全分离。
-36-22-21K (CuS)=6.310,K (ZnS)=2.510,K (CoS)=4.010×××化学工艺流程题-----物质的分离与提纯考情分析真题精研规律·方法·技巧经典变式练核心知识精炼原料对原料的预处理核心化学反应产品的提纯和分离目标产物基础测评加入氨水中和调节溶液pH的范围是。
已知：①NiS 在“焙烧”过程中转化为NiO ；②钼酸铵()NH MoO 为白色晶体，具有很高的水溶性，不溶于乙醇。
A ．电负性：C S O >> B ．离子半径：22O Na S −+−<< C ．第一电离能：Na N O <<D ．基态2Ni +中成对电子数与未成对电子数之比为12:1 (4)()442NH MoO 中存在的相互作用有__________（填标号）。
A ．分子间作用力 B ．金属键 C ．共价键D ．离子键(5)经过结晶、过滤、洗涤、干燥等操作得到()442NH MoO ，洗涤时所选用的最佳试剂为 。
3．（2024·重庆·模拟预测）含有少量CaO、MgO、K如表所示。
已知：25℃时，各物质的sp回答下列问题：(1)“酸浸”中提高反应速率的可行措施有 (任答一条)；酸浸渣的主要成分是 (填化学式)。
H O的目的是氧化 (填离子符号)，写出该离子被氧化生成沉淀的离子方程式：。
(2)加入22CaF与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式(3)回收的沉淀可与浓硫酸反应生成能腐蚀玻璃的气体，2能力提升A ．浸出产生的2Fe +最终氧化为3Fe +存在于溶液中B ．[]24PbCl −的空间构型是正四面体C ．可以向含[]24PbCl −的溶液中加入适量的冷水结晶获得PbCl 2 D ．工业上主要通过电解熔融PbCl 2制金属Pb(4)设计实验，验证结晶后过滤得到的滤液中含有Fe 元素 。
高考化学知识点复习《物质的分离与提纯》真题练习含答案
高考化学知识点复习《物质的分离与提纯》真题练习含答案1．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）“东阿阿胶制作技艺”是国家级非物质文化遗产。
该工艺的部分操作如下图所示，其中与化学实验中的过滤原理相同的是A．化皮B．除渣C．挂旗D．凝胶【答案】B【解析】A．化皮指的是将皮煮化，过程与过滤无关，A不符合题意；B．除渣指的是用过滤方法将不溶性物质除掉，故B符合题意；C．挂旗指的是熬制过程中达到挂旗的状态，用勺子舀起来非常粘稠，与过滤原理无关；故C不符合题意；D．凝胶指的是阿胶冷却凝固的过程，与过滤原理无关，故D不符合题意。
答案选B。
2．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）三七被称为南国神草。
从鲜三七中提取有效成分三七总皂苷的一种工艺流程如下：操作A需要用到的仪器为A ．B ．C ．D ．A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】C 【解析】A ．食盐水中的泥沙为不溶物，可以用过滤的方法分离，A 正确；B ．向容量瓶转溶液用玻璃棒引流，同时玻璃棒下端应在容量瓶刻线一下，B 正确；C ．HCl 极易溶于水，若利用排水法收集则不能装有蒸馏水，应排饱和NaCl 水溶液，C 错误；D ．无水CuSO 4为无色，若与水结合，可以形成蓝色的水合物，可以用于检验水蒸气的存在，D 正确； 故答案选C 。
4．（2023年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）用化学沉淀法去除粗盐中的2Ca +、2Mg +和24SO -，在本实验中不需要用到的试剂是A ．NaOH 溶液B ．2BaCl 溶液C ．3HNO 溶液D ．23Na CO 溶液【答案】C【解析】用化学沉淀法去除粗盐中的2Ca +、2Mg +和24SO -实验步骤为：将粗盐溶解→加入稍过量的2BaCl 溶液，除去24SO -→加入稍过量的23Na CO 溶液，除去过量的Ba 2+、2Ca +→加入稍过量NaOH 溶液，除去2Mg +→过滤→加入适量盐酸→蒸发结晶，故本实验中不需要用到的试剂是3HNO 溶液，故选C 。
专题讲05 物质的分离和提纯(解析版)-2023年高考化学实验基础模块复习讲义+练习(通用版)
专题讲05 物质的分离和提纯必备知识☆过滤(1)定义:除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。
(2)操作方法☆蒸发1.定义:将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。
2.操作方法:加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，利用余热蒸干。
【两种结晶方式】1.蒸发结晶：通过减少溶剂而使溶液达到过饱和，从而析出晶体,如除去NaCl晶体中的KNO₃。
2.冷却结晶：通过降温而使溶质溶解度降低，从而析出晶体。
如除去KNO₃晶体中的NaCl。
☆蒸馏1.定义:利用沸点的不同,除去难挥发或不挥发的杂质。
2.仪器装置3.注意事项①在烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。
②温度计水银球应与支管口下缘位于同一水平线上。
③烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的32，也不能少于31。
④冷却水从下口进，从上口出。
⑤先给冷凝管通水，再加热发生装置。
实验结束时先撤酒精灯，再停水。
⑥溶液不可蒸干。
☆萃取1.定义:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。
2.操作方法①将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的32，塞好塞子进行振荡。
②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，用左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。
③将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体丛下口放出，上层液体丛上口倒出。
☆物质分离和提纯的其他物理方法方法（实例）结晶、重结晶(NaCl和KNO₃混合物的分离）盐析（从肥皂液中分离高级脂肪酸钠、蛋白质的盐析）适用范围混合物中各组分在溶剂中的溶解度随温度变化而不同利用某些物质在加某些无机盐时，其溶解度降低而凝聚的性质来分离物质主要仪器烧杯及过滤仪器烧杯、玻璃棒以及过滤仪器注意事项①一般先配制较高温度下的溶液，然后降温结晶；②结晶后过滤，分离出晶体①注意无机盐的选用；②少量盐(如Na₂SO₄、NaCl等）能促进蛋白质的溶解，重金属盐使蛋白质变性；③盐析后过滤☆物质分离和提纯的化学方法方法适用范围实例热分解法混合物各组分的热稳定性不同，加热或灼烧可分解除去Na₂CO₃中的NaHCO₃酸、碱处理法混合物中各组分酸碱性不同，用碱或酸处理分离Fe₂O₃和Al₂O₃沉淀法混合物中某一成分与某试剂反应而沉淀KNO₃中含有KCl,加入AgNO₃,使Cl⁻变为AgCl沉淀除去氧化还原法利用混合物中某组分能被氧化（或被还原）的性质分离除去苯中的甲苯，加入KMnO₄酸性溶液，使甲苯被氧化除去电解法利用电解原理电解法精炼铜离子交换法利用离子交换剂提纯离子交换法软化硬水例题1．（2022·北京·高考真题）下列实验中，不能．．达到实验目的的是（）真题分析由海水制取蒸馏水萃取碘水中的碘分离粗盐中的不溶物由32FeCl 6H O⋅制取无水3FeCl 固体A BCD【答案】D【详解】A ．实验室用海水制取蒸馏水用蒸馏的方法制备，蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，A 正确；B ．碘在水中的溶解度很小，在四氯化碳中的溶解度很大，可以用四氯化碳萃取碘水中的碘，四氯化碳的密度大于水，存在于下层，B 正确；C ．粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，将粗盐溶与水形成溶液，用过滤的方法将不溶于水的杂质除去，C 正确；D ．直接加热32FeCl 6H O ⋅会促进水解，生成的HCl 易挥发，得到氢氧化铁，继续加热会使氢氧化铁分解产生氧化铁，得不到3FeCl 固体，D 错误；故选D 。
高考化学复习专题物质的分离与提纯
专题11.3 物质的分离与提纯（测试时间45分钟，满分100分）姓名：班级：得分：一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1．【福建仙游一中2016届10月月考】下列混合物的分离或提纯操作中不正确的是（）A．除去N2中的少量O2，可通过灼热的Cu网后，收集气体B．除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl－离子，可用渗析的方法C．除去乙醇中的少量NaCl，可用蒸馏的方法D．重结晶、滴定操作都可用于提纯物质【答案】D考点：考查混合物的分离或提纯操作正误判断的知识。
2．【湖南浏阳一中2016届第二次月考】为提纯下列物质（括号内为杂质），选用的试剂或方法有错误的是（）物质试剂分离方法A 硝酸钾（氯化钠）蒸馏水降温结晶B 氢氧化铁胶体（Fe3+）蒸馏水渗析C 甲烷（乙烯）酸性高锰酸钾溶液洗气D 乙醇（水）生石灰蒸馏考点：物质的分离方法3．【湖南长沙明德2016届第三次月考】下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是（）图1 图2 图3 图4A．用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3B．用图2所示装置可除去NO2中的NOC．用图3所示装置可分离CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液D．用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色【答案】C【解析】试题分析：A、浓氨水和氧化钙反应生成氨气用碱石灰干燥，但收集氨气应该用向下排气法，错误，不选A；B、二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，错误，不选B；C、乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液不互溶，可以用分液漏斗分离，正确，选C；D、铁为电解池的阴极，不参与反应，错误，不选D。
考点：实验方案的设计4．【百强校·2016届滕州一中12月月考】下列除去杂质的方法正确的是（）A．除去N2中的O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体B．除去Cl2中的少量HCl：通过饱和NaCl溶液，收集气体C．除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量铁屑，充分反应后过滤D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液过滤【答案】BC【解析】试题分析：A．CuO与氧气不反应，应通过灼热的铜网，A项错误；B．氯气难溶于饱和食盐水，可用饱和食盐水除去Cl2是的HCl杂质，B项正确；C．FeCl3与铁反应生成FeCl2，能将杂质除去且不引入新杂质，C项正确；D．加入适量NaOH，生成NaCl杂质，D项错误；答案选BC。
历年高考化学真题及答案详解：物质的检验、分离和提纯.doc
专题二十四物质的检验、分离和提纯五年高考解读探究考试大纲能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。
命题规律1.考查内容： 2012 年对物质检验、分离和提纯及其有关的综合性考查共计13 次。
如课标理综7 题、山东理综12 题等。
2．题型赋分：物质检验、分离和提纯以选择题的形式出现，分值约为4— 6 分；以综合实验题形式出现，分值约为14 分。
3．能力层级：高考试题中对本专题能力点的考查以应用化学实验解决化学问题为主，试题以中等难度及中等偏上为主。
4．考查形式：本专题高考的考查形式有三种：一是用物质的特征性质和实验现象相结合，考查物质的检验；二是用介入试剂的化学方法考查物质的提纯；三是以制备物质的实验为载体结合物质的物理性质进行物质分离的考查和结合物质的化学性质进行物质提纯的考查。
命题趋势1．热点预测： 2013 年高考对本专题内容的考查仍将以根据物质中各成分的特征性质，用不同的试剂，根据不同的实验现象来检测物质中某成分的存在或运用不同的方法分离混合物或提纯物质等为主，题型延续选择题和填空题的形式，分值约为15分。
2．趋势分析： 2013 年对本专题的考查预计以自然界中的矿石材料或工业生产中产生的废渣为命题背景，设计物质的分离或提纯路线，突出表现化学科学在物质的制备中的应用的命题趋势较大，考生应予以关注。
知识清单考点清单突破方法三年模拟A组 2010-2012 年模拟探究专项基础测试B 组 2010-2012 年模拟探究专项提升测试专题二十四物质的检验、分离和提纯五年高考三年模拟。
(完整版)五年高考真题精编——物质的分离与提纯
1．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】海水开发利用的部分过程如图所示。
下列说法错误．．的是（）A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收【答案】C考点：本题以海水的综合开发利用为载体重点考查了粗盐的提纯、海水提取溴、物质的分离与提纯操作、试剂的选取等，题目难度中等。
2．【2014年高考海南卷】下列除杂操作可行的是（）A．通过浓硫酸除去HCl中的H2O B．通过灼热的CuO除去H2中的COC．通过灼热的镁粉除去N2中的O2D．通过水除去CO中的CO2【答案】A考点：本题考查了物质的杂质除去方法的知识；考查了考生对除杂的原则的掌握和灵活应用能力。
除去杂质的方法和试剂的使用的知识。
任何物质反应时既有普遍性又有特殊性，在考虑问题时一定要考虑全面。
3．【2014年高考上海卷第5题】下列分离方法中，和物质的溶解度无关的是（）A．升华B．萃取C．纸上层析D．重结晶【答案】A考点：本题主要是考查物质分离方法原理判断4．【2014年高考上海卷第10题】右图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是（）选项X 收集气体YA 碱石灰氯化氢水B 碱石灰氨气水C 氯化钙二氧化硫氢氧化钠D 氯化钙一氧化氮氢氧化钠【答案】C考点：本题主要是考查气体制备、收集的有关判断5．【2014年高考全国大纲卷第10题】下列除杂方案错误的是（）选项被提纯的物质杂质除杂试剂除杂方法A CO(g) CO2(g) NaOH 溶液、浓H2SO4洗气B NH4Cl(aq) Fe3＋(aq) NaOH溶液过滤C Cl2(g) HCl(g) 饱和食盐水、浓H2SO4洗气D Na2CO3(s) NaHCO3(s) —灼烧考点：本题主要是考查化学物质的除杂6．【2013年高考北京卷第12题】用右图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是（）乙烯的制备试剂X 试剂YA CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热H2O KMnO4酸性溶液B CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热H2O Br2的CCl4溶液C C 2H 5OH 与浓硫酸加热至170℃ NaOH 溶液 KMnO 4酸性溶液D C 2H 5OH 与浓硫酸加热至170℃NaOH 溶液 Br 2的CCl 4溶液【答案】B考点：本题考查物质的制备、除杂及检验。
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专题物质的分离与提纯
（满分60分时间25分钟）
姓名：班级：得分：
1．【2016年高考北京卷】下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存
【答案】C
2．【2016年高考上海卷】实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如右图所示。
下列分析正确的是
A．操作Ⅰ是过滤，将固体分离除去
B．操作Ⅱ是加热浓缩。
趁热过滤，除去杂质氯化钠
C．操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
D．操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤
【答案】C
3．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】海水开发利用的部分过程如图所示。
下列说法错误
．．的是（）
A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴
B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯
C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂
D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收
【答案】C
【解析】
试题分析：A．氯气具有强氧化性，能把溴离子氧化为单质溴，因此向苦卤中通入Cl2是为了提取溴，A正确；B．粗盐中的钙离子、镁离子等可采用沉淀法除去，所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯，B正确；C．工业生产常选用来源更广泛、价格更便宜的石灰乳作为沉淀剂，用氢氧化钠不经济，C错误；D．富
集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，S O 2具有还原性，能被溴氧化，因此再用SO 2将其还原吸收，D 正确，答案选C 。
考点：本题以海水的综合开发利用为载体重点考查了粗盐的提纯、海水提取溴、物质的分离与提纯操作、试剂的选取等，题目难度中等。
4．【2014年高考海南卷】下列除杂操作可行的是（ ）
A ．通过浓硫酸除去HCl 中的H 2O
B ．通过灼热的CuO 除去H 2中的CO
C ．通过灼热的镁粉除去N 2中的O 2
D ．通过水除去CO 中的CO 2 【答案】 A
考点：本题考查了物质的杂质除去方法的知识；考查了考生对除杂的原则的掌握和灵活应用能力。
除去杂质的方法和试剂的使用的知识。
任何物质反应时既有普遍性又有特殊性，在考虑问题时一定要考虑全面。
5．【2014年高考全国大纲卷第10题】下列除杂方案错误的是（ ）
【答案】B 【解析】
试题分析：掌握常见物质的除杂（洗气、过滤、分液、蒸馏、蒸发结晶、灼烧等），对各选项进行逐一排除。
A 项依次通过NaOH 溶液、浓 H 2SO 4，分别除去CO 2，水蒸气，正确；B 项NaOH 溶液与NH 4Cl 也反应，错误；C 项依次通过饱和食盐
选项 被提纯的物质[来源:学#科#网] 杂质
除杂试剂 除杂方法
A CO(g) CO 2(g) NaOH 溶液、浓 H 2SO 4 洗气
B NH 4Cl(aq) Fe 3＋
(aq) NaOH 溶液[来源:学*科*网Z*X*X*K]
过滤
C Cl 2(g) HCl(g)
饱和食盐水、浓H 2SO 4 洗气
D
Na 2CO 3(s)
NaHCO 3(s) —
灼烧
水、浓H2SO4，分别除去HCl，水蒸气，正确；D项通过灼烧能使NaHCO3固体分解生成Na2CO3，正确。
考点：本题主要是考查化学物质的除杂
6．【2013年高考全国新课标Ⅰ卷第13题】下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是（）
选项目的分离方法原理
A．分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较
大
B．分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度
不同
C．除去KNO3固体中混杂
的NaCl 重结晶NaCl在水中的溶解度很
大
D．除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差
较大
【答案】D
考点：化学实验原理和基本操作
7．【2016年高考四川卷】资源的高效利用对保护环境、促进经济持续健康发展具有重要作用。
磷尾矿主要含Ca5(PO4)3F和CaCO3·MgCO3。
某研究小组提出了磷尾矿综合利用的研究方案，制备具有重要工业用途的CaCO3、Mg(OH)2、P4和H2，其简化流程如下：
已知：①Ca 5(PO 4)3F 在950℃不分解； ②4Ca 5(PO 4)3F+18SiO 2+30C 2CaF 2+30CO+18CaSiO 3+3P 4
请回答下列问题：
（1）950℃煅烧磷尾矿生成气体的主要成分是___________。
（2）实验室过滤所需的玻璃仪器是_____________。
（3）NH 4NO 3溶液能从磷矿I 中浸取出Ca 2+的原因是__________。
（4）在浸取液II 中通入NH 3，发生反应的化学方程式是____________。
（5）工业上常用磷精矿[Ca 5(PO 4)3F]和硫酸反应制备磷酸。
已知25℃，101kPa 时：
CaO(s)+H 2SO 4(l)=CaSO4(s)+H 2O(l) △H=-271kJ/mol 5 CaO(s)+H 3PO 4(l)+HF(g)= Ca 5(PO 4)3F (s)+5H 2O(l) △H=-937kJ/mol 则Ca 5(PO 4)3F 和硫酸反应生成磷酸的热化学方程式是_________________。
（6）在一定条件下CO(g)+H 2O(g)
CO 2(g)+H 2(g)，当CO 与H 2O(g)的起始
物质的量之比为1:5，达平衡时，CO 转化了5/6.若akg 含Ca 5(PO 4)3F （相对分子质量为504）的质量分数为10%的磷尾矿，在上述过程中有b%的Ca 5(PO 4)3F 转化为P 4，将产生的CO 与H 2O(g)按起始物质的量之比1:3混合，则相同条件下达平衡时能产生H 2________kg 。
【答案】（1）CO 2 （2）漏斗、烧杯、玻璃棒。
（
3）N 水解使溶液呈酸性，与CaO 、Ca(OH)2反应生成Ca 2＋
（
4）MgSO 4+2NH 3+2H 2O===Mg(OH)2↓+(NH 4)2SO 4 。
（5）Ca 5(PO 4)3F (s)+ 5H 2SO 4(l)=5CaSO 4(s) +H 3PO 4(l)+HF(g) △H=-418kJ/mol 。
（6）
8．【2016年高考新课标Ⅲ卷】以硅藻土为载体的五氧化二钒（V2O5）是接触法生成硫酸的催化剂。
从废钒催化剂中回收V2O5既避免污染环境又有利于资源综合利用。
废钒催化剂的主要成分为：
物质V2O5V2O4K2SO4SiO2Fe2O3Al2O3质量分数
2.2~2.9 2.8~
3.1 22~28 60~65 1~2 <1
/%
以下是一种废钒催化剂回收工艺路线：
回答下列问题：
（1）“酸浸”时V2O5转化为VO2+，反应的离子方程式为___________，同时V2O4转成VO2+。
“废渣1”的主要成分是__________________。
（2）“氧化”中欲使 3 mol的VO2+变为VO2+，则需要氧化剂KClO3至少为______mol。
（3）“中和”作用之一是使钒以V4O124−形式存在于溶液中。
“废渣2”中含有_______。
（4）“离子交换”和“洗脱”可简单表示为：4ROH+ V4O124−R4V4O12+4OH−（以ROH为强碱性阴离子交换树脂）。
为了提高洗脱效率，淋洗液应该呈_____性（填“酸”“碱”“中”）。
（5）“流出液”中阳离子最多的是________。
（6）“沉钒”得到偏钒酸铵（NH4VO3）沉淀，写出“煅烧”中发生反应的化学方程式____________。
【答案】（1）V2O5＋2H＋=2VO2＋＋H2O；SiO2；（2）0.5；（3）Fe(OH)3、Al(OH)3；（4）碱；（5）K＋；（6）2NH4VO3高温V2O5＋H2O＋2NH3↑。
【考点定位】考查物质制备工艺流程图分析。