2021春山东版品社四上《生活中的突发事件》word教案

2021春山东版品社四上《生活中的突发事件》

word教案

活动目标

1．通过访问、回忆等方式了解日常生活中常见的意外事件，讨论意外事件带来的危害。

2．探究烫伤、磕伤、触电、溺水、被动物咬伤、车祸、食物中毒等常见意外事件的幸免方法，学会爱护自己，培养学生合作交流、主动探究的意识。

3．多渠道收集有关重大自然灾难的典型事例，了解曾经发生在我国的重大自然灾难（地震、洪涝、台风、龙卷风、洪涝、冰雹、雪灾等），认识自然灾难的庞大破坏性，感受大自然不可抗拒的一面，培养学生搜集处理资料的能力。

4．能够清晰地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。

活动预备

教师预备：多媒体课件

学生预备：搜集并了解近几年我国发生过的自然灾难情形

课前交流

师生谈话：同学们，你们课间休息时，都喜爱做什么？

活动过程

一、联系生活，导入新课

教师引导：前几天，我们学校发生了如此一件事：课间休息时刻，三年级一名男生正在与同学们快乐地做着游戏，不知想起了什么情况，就匆匆往外跑，突然，听到“哎哟”一声。同学们，你们猜发生了什么？

学生推测：扭伤、摔伤、撞伤……（教师随机板书相应内容）

教师小结：刚才那个小同学，本来是专门快乐地和大伙儿做游戏，转眼间却发生了这件事，这是他万万没有想到的。像如此意想不到，又突然发生的事件确实是突发事件。这节课，我们就一起来研究《生活中的突发事件》。

二、生活中的意外事件

1．教师引导：事实上，在学校里、家庭中，还有上学放学的路上，我们经常会遇到如此的意外事件，现在谁能把你遇到过的、听说过的意外事件说一说？

学生回答：交通事故、溺水、触电、烫伤……（教师随机引导：当时疼不疼？有没有耽搁上学等）

师：像如此的突发事件还有专门多，大伙儿看大屏幕，看看这些同学遇到了哪些突发事件？

学生回答：迷路、掉进冰窟、食物中毒、触电……

师：在生活中，像迷路、掉进冰窟、食物中毒、触电等如此突然发生的意外事件太多了。千万别小看这些意外事件，有时也会产生严峻的后果：躯体受到损害、承担经济缺失、阻碍学习……大伙儿愿不情愿想想方法，尽量幸免这些意外事件的发生呢？

生齐答：情愿！

2．教师引导：好！大伙儿请看黑板，这些突发事件中，哪种事件是我们学校生活中最常见的？（撞伤）现在，我们就一起来研究一下“撞伤”这种突发事件，如何样才能幸免校园中摔伤这种突发事件的发生呢？

学生回答：不追逐打闹、不沿楼梯往下滑、上下楼梯靠右走……（教师板书，并把学生的回答归类、总结成易记的几条。）

教师谈话：现在我们就以小组为单位，一起研究一种突发事件，讨论一下它的幸免方法，小组长做好记录。我们比一比，看看哪个小组合作得最好，研究得最充分。

学生以小组为单位相互讨论交流，并填写表格。

3．小组汇报，全班交流。

教师谈话：下面我们一起来听听各小组的汇报。大伙儿说，在小组汇报时，我们应注意什么？

学生回答：认真听，有不同意见能够及时补充等等。

小组轮番汇报。

4．教师小结：大伙儿研究得专门充分。老师突然有个好主意：把

我们的研究成果装订成册。（教师收记录表并装订）瞧，一本幸免突发事件发生的安全小册子问世了，它是我们全班同学聪慧的结晶！快乐吗？（学生专门兴奋与兴奋：快乐！）送给大伙儿，让它挂在教室，时时地提醒我们。然而，在我们的生活中，还有一些突发事件，是我们人类所无法抗拒的，比如说自然灾难。

三、自然灾难及危害

1．教师谈话：2006年，台风桑美突击了浙江福建，我们来观看一段当时的新闻资料。（播放2006年台风桑美视频。）这段新闻资料给你感受最深的是什么？

学生回答：台风太可怕了！

教师引导：台风是世界上最严峻的自然灾难之一，要紧发生在沿海

地区。除了台风，你还明白的自然灾难有哪些？

学生回答：地震、沙尘暴、台风、海啸、龙卷风……

教师相机板书。

2．教师谈话：课前同学们搜集了近几年我国发生的有关自然灾难情形，下面我们小组合作，相互交流一下我们手中的资料，重点了解这些自然灾难发生的时刻、地点及要紧危害。

小组同学相互交流资料。

小组汇报，全班交流。

教师引导：这些自然灾难给我们带来了哪些缺失？

学生回答：人员伤亡、经济缺失、环境污染……

3．教师引导：老师从网上也搜集了部分资料，我们一起来看看。（课件播放76年唐山大地震和98年洪涝情形）

教师谈话：小孩们，像生活中的一些意外事件，只要我们增强安全和防范意识，有些是能够幸免的；但像这些大型的自然灾难，我们能不能幸免它们的发生？是不是说我们人类在自然灾难面前无能为力，一点方法也没有？

学生讨论交流，联系实际说一说人们为了减小自然灾难的危害所做出的努力。

教师小结：随着社会的进步，科技的进展，人们对自然灾难的发生、进展有了科学的认识。为了推测自然灾难，减轻它带来的缺失，人们一直在努力。（课件出示地动仪、防洪大堤、人工降雨）我们人类尽管无法阻止自然灾难的发生，

但可用我们的聪慧把它们所造成的缺失降低到

最低限度。请同学们打开课本，翻到70页，读一下资料库的内容。

四、课堂总结与课后拓展

中的意外事件，依旧自然界的自然灾难都有了一些了解。但假如有一天，

这些突发事件确实降临到我们面前，我们应该如何样面对？给大伙儿一

定的时刻，回家查查资料，问问爸爸妈妈、老师等，我们下节课再交流！

下课！