人教版物理八年级上册《科学之旅》ppt课件
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人教版八年级物理引言 《科学之旅》 课件23张PPT
物理规律的表示方法：文字、公式、表 格、图像
物理规律的描述方法：定性、定量
六、学习物理的注意事项
1、预习 2、上课认真听讲、了解老师所讲的方法 3、做好老师的演示实验和学生自己做的
实验 4、巩固练习 5、学好物理必备的物理思想：辩证的观
点、联系的观点、相对的观点、发展 的观点。
咱们携手向物理的险峰进发吧！
四、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子 。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
人教版义务教育教科书 物理 八年级 上册
义务教育教科书 物理 八年级 上册
探索物理 科学之旅
一、什么是物理？
一、什么是物理？
物理就是物之理 物就是自然界的万事万物，是所有物体；比如路 上车子在跑、可以用电热水器给水加热、用空调 降温。 理就是道理和规律，自然界的万事万物所遵循的 道理或者它自已所具备的规律性的东西。比如蝙 蝠可以在夜晚飞行是利用超声波定位、热水袋取 暖是利用热传递。
二、物理研究什么？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电、原子 物理等现象的自然科学。
三、研究现象的目的
放大镜一定放大吗？动手试试……
物理规律的描述方法：定性、定量
六、学习物理的注意事项
1、预习 2、上课认真听讲、了解老师所讲的方法 3、做好老师的演示实验和学生自己做的
实验 4、巩固练习 5、学好物理必备的物理思想：辩证的观
点、联系的观点、相对的观点、发展 的观点。
咱们携手向物理的险峰进发吧！
四、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子 。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
人教版义务教育教科书 物理 八年级 上册
义务教育教科书 物理 八年级 上册
探索物理 科学之旅
一、什么是物理？
一、什么是物理？
物理就是物之理 物就是自然界的万事万物，是所有物体；比如路 上车子在跑、可以用电热水器给水加热、用空调 降温。 理就是道理和规律，自然界的万事万物所遵循的 道理或者它自已所具备的规律性的东西。比如蝙 蝠可以在夜晚飞行是利用超声波定位、热水袋取 暖是利用热传递。
二、物理研究什么？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
二、物理研究什么
物理是研究关于声、热、光、力、电、原子 物理等现象的自然科学。
三、研究现象的目的
放大镜一定放大吗？动手试试……
开学第一课,科学之旅—人教版八年级物理上册课件 (共22张PPT)
人为什么没有沉到水底呢？
五、怎样学习物理
善于观察，乐于动手
开学第一课，科学之旅—人教版八年 级物理 上册课 件 (共22张PPT)
联系实际
开学第一课，科学之旅—人教版八年 级物理 上册课 件 (共22张PPT)
超载汽车 压坏了路面
开学第一课，科学之旅—人教版八年 级物理 上册课 件 (共22张PPT)
请你列举一些光现 象的实例：
激光精确制导武器 照明、城市夜间美化装饰 望远镜、显微镜、眼镜 枪械瞄准具、夜视仪、红外测温仪
光纤传输 日、月、星 太阳光能的利用 电视、电影……
一、物理是怎样的一门学科
4、研究电现象
凡是和电有关的 现象，统称为电现象。
请你列举一些电现象的实例：
电灯、电视、电扇、空调等各种家电…… 摩擦起电、雷电、电击 发电机、高压输电 电力机车等
一、物理是怎样的一门学科
2、研究力现象
凡是和力的作用有关 的现象，统称为力现象。源自请你列举一些力现 象的实例：
各种体育活动 各种车辆前进、刹车 建造桥梁、大楼 神九载人对接
飞机起飞、降落 轮船、潜水艇、深潜器 写字、画画 呼吸、脉搏、血压……
一、物理是怎样的一门学科
3、研究光现象
凡是和光有关的 现象，统称为光现象。
科学之旅
你感觉物理难学吗？
一、物理是怎样的一门学科
物理是一门自然学科， 与生活密切相关 它研究关于 声光力热电磁 物理现象
一、物理是怎样的一门学科
1、研究热现象
凡是和温度、热有关的现象， 统称为热现象。
请你列举一些热现象的实例： 烧水做饭、取暖、防寒 生活中说的好烫、好冰、好冷、好热等 地球变暖……
开学第一课，科学之旅—人教版八年 级物理 上册课 件 (共22张PPT)
五、怎样学习物理
善于观察，乐于动手
开学第一课，科学之旅—人教版八年 级物理 上册课 件 (共22张PPT)
联系实际
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超载汽车 压坏了路面
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请你列举一些光现 象的实例：
激光精确制导武器 照明、城市夜间美化装饰 望远镜、显微镜、眼镜 枪械瞄准具、夜视仪、红外测温仪
光纤传输 日、月、星 太阳光能的利用 电视、电影……
一、物理是怎样的一门学科
4、研究电现象
凡是和电有关的 现象，统称为电现象。
请你列举一些电现象的实例：
电灯、电视、电扇、空调等各种家电…… 摩擦起电、雷电、电击 发电机、高压输电 电力机车等
一、物理是怎样的一门学科
2、研究力现象
凡是和力的作用有关 的现象，统称为力现象。源自请你列举一些力现 象的实例：
各种体育活动 各种车辆前进、刹车 建造桥梁、大楼 神九载人对接
飞机起飞、降落 轮船、潜水艇、深潜器 写字、画画 呼吸、脉搏、血压……
一、物理是怎样的一门学科
3、研究光现象
凡是和光有关的 现象，统称为光现象。
科学之旅
你感觉物理难学吗？
一、物理是怎样的一门学科
物理是一门自然学科， 与生活密切相关 它研究关于 声光力热电磁 物理现象
一、物理是怎样的一门学科
1、研究热现象
凡是和温度、热有关的现象， 统称为热现象。
请你列举一些热现象的实例： 烧水做饭、取暖、防寒 生活中说的好烫、好冰、好冷、好热等 地球变暖……
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人教版八年级物理上册序言科学之旅ppt课件
物理是有用的
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
电 子 与 计 算 机 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摩托车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
CT机
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
航 天 与 空 间 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
上海超导磁悬浮列车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人们就是从磁悬浮现象中得到启发，进 行磁悬浮列车的研究和制造，物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
:
拉链的开启与闭合
生活中的神奇 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
电 子 与 计 算 机 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摩托车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
CT机
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
航 天 与 空 间 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
上海超导磁悬浮列车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人们就是从磁悬浮现象中得到启发，进 行磁悬浮列车的研究和制造，物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
:
拉链的开启与闭合
生活中的神奇 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
初中物理人教版八年级上册《科学之旅》课件PPT课件
机械效率计算方法及提高途径探讨
机械效率计算方法
机械效率是有用功与总功的比值，用公式表示为η=W有/W 总。其中，W有为有用功，W总为总功。
提高机械效率的途径
提高机械效率可以通过减少额外功、增加有用功或同时减少 额外功和增加有用功来实现。具体方法包括改进机械结构、 减少摩擦和空气阻力、提高动力源的效率等。
物质的变化遵循一定的规律， 如质量守恒定律、能量守恒定 律等。
物质性质描述方法
通过实验和观察，可以描述物 质的颜色、状态、气味、硬度 、熔点、沸点等物理性质，以 及可燃性、氧化性、还原性等 化学性质。
化学反应类型及其在生活中的应用举例
化学反应类型
根据反应物和生成物的种类和性质，可以将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等类型。
05
能量转化与守恒：简单机械原理剖析
简单机械原理介绍（杠杆、滑轮等）
杠杆原理
杠杆是一种简单机械，由一个固定点（支点）和两个力臂组成。当杠杆处于平衡 状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2。
滑轮原理
滑轮也是一种简单机械，分为定滑轮和动滑轮两种。定滑轮可以改变力的方向， 但不省力；动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。组合使用定滑轮和动滑轮可 以组成滑轮组，既可以改变力的方向又能省力。
学思维和实验技能。
03
课程特色
《科学之旅》注重科学探究和实验验证，鼓励学生动手实践，培养观察
、思考和解决问题的能力。同时，课程还注重与日常生活的联系，让学
生感受到物理学的实用性和趣味性。
学习目标与要求
01
02
03
04
知识目标
掌握物理学的基本概念和原理 ，理解物质、运动、能量等方 面的知识。
开学第一课,科学之旅—人教版八年级物理上册PPT优秀课件 (共22张)
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
•
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
三．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
四.生活中的物理
湿衣服怎样才能 干得最快？什么 道理？
四.生活中的物理
你感受过吗？干手 机使湿手很快变干
四.生活中的物理
夏天，用电风扇对 人吹风为什么会有凉 爽的感觉？
.
四 生 活 中 的 物 理
你理解它的做法吗？
.
四 生 活 中 的 物 理
一、物理是怎样的一门学科
2、研究力现象
凡是和力的作用有关 的现象，统称为力现象。
请你列举一些力现 象的实例：
各种体育活动 各种车辆前进、刹车 建造桥梁、大楼 神九载人对接
飞机起飞、降落 轮船、潜水艇、深潜器 写字、画画 呼吸、脉搏、血压……
一、物理是怎样的一门学科
3、研究光现象
凡是和光有关的 现象，统称为光现象。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
人教版八年级物理上册序言《科学之旅》1ppt课件
13
物理是有趣的
将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住， 并倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下
空杯
精选ppt课件
14
物理是有趣的
有趣的热现象
精选ppt课件
有趣的力现象
15
转子为什么能够悬浮起来？ 这个实验能让你联想到什么？
精选ppt课件
16
上海超导磁悬浮列车
精选ppt课件
17
人们就是从磁悬浮现象中得到启发，进 行磁悬浮列车的研究和制造，物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
25
精选ppt课件
26
赛车
精选ppt课件
27
摩托车
精选ppt课件
28
精选ppt课件
29
物理学研究的对象
力热 声
电
精选ppt课件
光
30
物理研究什么
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力 热电光
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31
• 勤于观察，勤于动手 • 勤于思考，重在理解 • 联系实际，联系社会
精选ppt课件
32
学好物理的学习方法
课前预习
主动听课
独立做题
及时复习
系统总结 课外学习
解决疑难
精选ppt课件
33
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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物理是有用的
精选ppt课件
18
电 子 与 计 算 机 技 术
精选ppt课件
19
数字电视
精选ppt课件
人教版八年级物理上册序言《科学之旅》ppt(谷风课堂)
沐风教育#
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学好物理的学习方法
课前预习
主动听课
独立做题
及时复习
系统总结 课外学习
解决疑难沐风教育#33 Nhomakorabea9
生活中的神奇 :
应用广泛的齿轮传动
沐风教育#
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生活中的神奇 :
拉链的开启与闭合
沐风教育#
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生活中的神奇 :
是蛋碎还是瓦全？
小
鸟
此
刻
很
危
声音是否可以把杯 子震碎？
险 吗？
沐风教育#
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物理是有趣的
有沐趣风教的育光# 现象
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物理是有趣的
将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住， 并倒置过来，放手后看到什么现象？
物理是有用的
沐风教育#
18
电 子 与 计 算 机 技 术
沐风教育#
19
数字电视
沐风教育#
20
现代通信
沐风教育#
21
沐风教育#
CT机
22
航 天 与 空 间 技 术
沐风教育#
23
电能的开发与利用（法拉第电磁感应现象）
沐风教育#
24
核能
核动力航母
秦山核电站全貌及夜景沐风教育#
25
沐风教育#
26
赛车
沐风教育#
27
摩托车
沐风教育#
28
沐风教育#
29
物理学研究的对象
力热 声
电
沐风教育#
光
30
物理研究什么
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力 热电光
沐风教育#
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Society）的简称，介绍、探讨科学技术与社会之间相互 关联的问题。
STS:伽利略对摆动的研究 观察→疑伽问利→略猜想在→想探究什→么证实？→反思→ 再观察……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。伟大的物 理学家牛顿有一段名言值得我们回味：
二、怎样学习物理 1、善于观察，乐于动手；
横向的红绿灯是怎么排列的？
用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气 球能把杯子“吸住”，说明什么？
二、怎样学习物理
2、勤于思考，重在理解； 多问“为什么？”“根据什么？”
STS:伽利略对摆动的研究
什么是STS？
STS：STS是科学、技术、社会（Science-Technology-
我不知道世界会怎 样看待我，然而我认为 自己不过像在海滩上玩 耍的男孩，不时地寻找 比较光滑的卵石或比较 漂亮的贝壳，以此为乐， 而在我面前，则是一片 尚待发现的真理的大海。
让我们共勉、前行…… 咱们携手向物理的高峰进发吧！
作业
找一种常见的物理现 象，进行观察。要求写出 观察的事物名称、观察的 目的和观察的结果，如果 有意外的小发现，当然更 好啦！
停止沸腾的水，浇上冷水后会……
小人跳舞的原因是什么？
放大镜一定放大吗？动手试试……
用力吹乒乓球？球会下落吗？动手试试……
将漏斗的喇叭口正对着蜡烛火焰， 用力吹。观察火焰的方向如何改变。 问：火焰会不会被吹灭？
是 蛋 碎 还 是 瓦 全 ？
声音是否可以把杯子震碎？
被水“折”断的筷 子
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买 了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风 跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜 色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学 习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
小鸟此刻很危险吗？
拉链的开启与闭合
有 趣 的 物 理
2、物理是有用的 应用 原理
吸管
塑料片能托起水吗？
吸盘
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
2、物理是有用的
原理
应用
高压锅
飞机
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
探索物理 科学之旅
学习目标
1. 知道物理学研究的内容； 2. 认识到物理学是有趣和有 用的一门自然学科； 3. 知道学习物理的一般方法。
一、什么是物理？
物理学
物理学：研究声、光、热、电、力等形形色 色的物理现象的科学。
声 光 热 电力
1．物理是有趣的
1)回顾视频 （太空舱中的水球实验）
2)仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原 因吗？
STS:伽利略对摆动的研究 观察→疑伽问利→略猜想在→想探究什→么证实？→反思→ 再观察……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。伟大的物 理学家牛顿有一段名言值得我们回味：
二、怎样学习物理 1、善于观察，乐于动手；
横向的红绿灯是怎么排列的？
用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气 球能把杯子“吸住”，说明什么？
二、怎样学习物理
2、勤于思考，重在理解； 多问“为什么？”“根据什么？”
STS:伽利略对摆动的研究
什么是STS？
STS：STS是科学、技术、社会（Science-Technology-
我不知道世界会怎 样看待我，然而我认为 自己不过像在海滩上玩 耍的男孩，不时地寻找 比较光滑的卵石或比较 漂亮的贝壳，以此为乐， 而在我面前，则是一片 尚待发现的真理的大海。
让我们共勉、前行…… 咱们携手向物理的高峰进发吧！
作业
找一种常见的物理现 象，进行观察。要求写出 观察的事物名称、观察的 目的和观察的结果，如果 有意外的小发现，当然更 好啦！
停止沸腾的水，浇上冷水后会……
小人跳舞的原因是什么？
放大镜一定放大吗？动手试试……
用力吹乒乓球？球会下落吗？动手试试……
将漏斗的喇叭口正对着蜡烛火焰， 用力吹。观察火焰的方向如何改变。 问：火焰会不会被吹灭？
是 蛋 碎 还 是 瓦 全 ？
声音是否可以把杯子震碎？
被水“折”断的筷 子
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买 了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风 跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜 色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学 习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
小鸟此刻很危险吗？
拉链的开启与闭合
有 趣 的 物 理
2、物理是有用的 应用 原理
吸管
塑料片能托起水吗？
吸盘
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
2、物理是有用的
原理
应用
高压锅
飞机
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
探索物理 科学之旅
学习目标
1. 知道物理学研究的内容； 2. 认识到物理学是有趣和有 用的一门自然学科； 3. 知道学习物理的一般方法。
一、什么是物理？
物理学
物理学：研究声、光、热、电、力等形形色 色的物理现象的科学。
声 光 热 电力
1．物理是有趣的
1)回顾视频 （太空舱中的水球实验）
2)仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原 因吗？