简易地理板图(板画)绘画技巧(26张).ppt

地理课堂教学板图板画技能

地理课堂教学板图、板画技能
详见宋济平的那本书，不详讲
1
03.06.2020
0度
180度
2 03.06.2020
熟悉概念
? 地理教学板图又称地理略图或黑板略图。地理课堂教学中，教师用简易的笔法把复杂的地理事物，迅速绘制成简略的黑板图，或课前将略图画在小黑板、透明胶片上，然后在课堂教学时根据需要呈现出来。
一起成为排笔，用以画晕纹、晕滃，表现地层、
沼泽、树冠等。
26
03.06.2020
水笔和投影片( 纸)
随着电化教育和多媒体技术的发展，有的教室已不用黑板，而使用水彩笔在白板上书写和绘图。地理教师也可以利用投影设备来进行地理板图、板画教学。市场上目前所售水彩笔颜色较粉笔更多，色彩更丰富，可以在普通投影仪或实物投影仪下进行板图、板画。
?
暖色以红为代表，给人以膨胀、发挥感；寒色
以蓝为代表，给人以沉重、收敛感。在同样大的面
积上，分别涂上红、蓝两色加以比较，给人的感觉
是，红色看上去好像浮出来似的，显得面积大些；
蓝色看上去好像沉下去似的，显得面积小些。地理
教学板图板画就是要根据色彩的这些属性，来设计
颜色。
? 例如，地图主要部分的轮廓线、晕渲、晕纹，应多用暖色，次要部分象邻国、邻省等应多用寒色，赤道、回归线、暖流等应用红色，极圈、寒流等应用蓝色。其他如兰天、白云、青山、绿水、黄沙、红花、绿叶，等等，都应按照地理事象的固有色彩来设计。此外，板图板画在设色过程中，应尽可能少用青、紫，因为这些色彩以黑板为背景，容易模糊不清；普通灯光下，往往黄、白不分，所以阴雨天及夜间作图应少用黄色。
世界大陆轮廓图的画法
20
03.06.2020

简易地理板...

中学地理教师教学基本功培训资料简易地理板图（板画）绘画技巧简易地理板图（板画）绘画技巧地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图（板画）速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1．板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

（图1、2）2．内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

图1 澳大利亚略图图 2 五带的划分三、简易地理板图（板画）绘画技巧及训练地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。

近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。

归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

中学地理教师基本功培训资料——简易地理板图(板画)绘画技巧

中学地理教师教学基本功培训资料简易地理板图（板画）绘画技巧简易地理板图（板画）绘画技巧地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧,用简单的工具(如各色粉笔）和简练的笔法,把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型.其中,后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术,并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图(板画）速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1．板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

（图1、2）2．内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧,迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

图1 澳大利亚略图图 2 五带的划分三、简易地理板图(板画)绘画技巧及训练地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低,且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃.近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破,形成了简单易学的作图技巧.归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

地理板图板画(一二三章)

平行透视的作图方法
画一水平的视平线L 在视平线上确定消失点P 作与画面平行的面ABCD 自A、B、C、D四点向P点做纵向线在纵向线上截取正六面体纵向边长线段AA’、
BB’ 连接A’B’，由B’点作垂线交与CP于C’
平行透视在地理绘画上应用范围很广：建筑物、铁道、行道树、风蚀城堡、田野等等。
线条和触点的画法和表现力
曲线：应用广泛。以描绘物体形态为目的，切忌随手乱涂，依靠指、腕转
动完成，曲率较小的曲线，则需要依靠小臂摆动来完成。丹霞地貌、钟乳、蛇形河曲、曲折的路、弧形海岸、湖岸、岩层线、植物枝
叶、动物形体轮廓、云水等等。
第三节线条和触点的练习与应用
线条和触点的画法和表现力排线和网线：表现物体的色调、明暗、质地等。轮廓线：圈定景物外缘边界的线条,具有突出物体外部轮廓和定位物体的作用，常用粗线条表示。块面线：被描绘物体本身不同结构面的分划线及内部构造线，是刻画物体立
（1）平视：就像平时用眼睛看东西一样，绘画时候把视平线确定在画面上人物头部的高度，如果描绘较大场景，一般把地平线当做视平线。画面有利于突出前景，多用于表现局地景观。
（2）仰视：视平线在画面上放得很低，至少要低于画面上人的高度，使画面上景物基本上都在视平线以上。由于视平线很低，画面受到限制，不利于表现较大场景。一般表现局部景观，使景物显得高大雄伟。
体结构的关键。一般比轮廓线细些，要准确适度，多了显得杂乱，过少显得平板。晕纹线：表现景物表面特征和明暗变化的线条，增强物体的立体感、质感。多用细线。在地理剖面图和地理区域轮廓图中也常使用晕纹线表示不同的地理内容，一般多用平行实排线、网线、虚排线及各种组合晕纹线。绘画中应用广泛，变化多样，加强练习。

地理版图世界版图的画法

山东半岛底部锡霍特山脉中南半岛东侧马来半岛底端印度半岛东侧印度河口阿拉伯半岛东侧端托罗斯山脉伊比利亚半岛东侧端点斯堪的纳维亚半岛底部泰梅尔半岛顶端亚马尔半岛顶端
1、几何图形法。是将一洲、一国或者一地区的轮廓简化成最简单的几何形体。这是最简单的画法，例如，大家都知道我们的世界是由七大洲四大洋组成。这除了南极洲，其余的六大洲都可以用简单的几何图形表示出来。
100°W
60°N 0°
60°E 90°E
180°
30°N
0° 30°S
30°E 120°E 150°E
60°W
2、曲线图形法：是折线图形法的进一步发展。是在保持原图轮廓基本特征的基础上，舍去一些小弯曲，用曲线直接勾绘出原图轮廓。这种方法，笔划弯曲就更自然，
先画出一个12：7的表格，每格取2cm为佳。
亚马尔半岛顶端
泰梅尔半岛顶端
杰日尼奥夫角
斯堪的纳维亚半岛底部

L
M B 锡霍特山脉
山东半岛底部
A
K J
伊比利亚半岛东侧端点印度河口
I
托罗斯山脉
C
H
G
阿拉伯半岛东侧端点
中南半岛东侧印度半岛东侧马来半岛底端
F
D
E
60°N 30°N
0° 30°S 30°E
（1）、首先把赤道与0°经线画出来。给全球大致定一个位置。把南北纬30°定出来，和北纬60°定出来，东经 30°，120°E，150°E，180°经线，100°W， 60°W。（2）、画非洲，我们可以把非洲看成是一个梯形加一个倒三角形。非洲经度大约在15°w~50°E，纬度在 35°~35°S。（3）、画欧洲，把欧洲看成一个三角形，欧洲的西部接近西经15°，所以我们把少少的比非洲画过一点点。最东边也是在30°E，欧洲是一个小洲。（4）、画亚洲，也把亚洲看成是一个三角形，亚洲的西部紧靠着欧洲，最南端在赤道附近，最东端大约在180° 经线，最北端在75°左右。（5）、画大洋洲，也可以把大洋洲看成是一个三角形，其纬度在15°S~40°S之间，经度在110°E~160°E之间。（6）、画北美洲，其纬度大约在75°N~15°N之间，经度大约在165°W~60°W之间（7）、画南美洲，纬度大约在10°N~50°S，60°W大约是其中心经线。

地理板图板画(五章)

太阳辐射射向宇宙空间射向宇宙空间大气上界大气吸收、反射、散射等削弱作用
大气辐射
射向地面
地面吸收
大气大气增吸收温地面增温 Nhomakorabea地
面 “大地暖大气”
“太阳暖大地”
“大气还大地”
学画世界轮廓板图
欧洲、地中海部分麻烦，大家对该轮廓关注程度高，先画。接下来画非洲、阿拉伯半岛，控制好框架。
柱状图
水平条状图
平面几何图
曲线和折线图
几何立体图
黑龙江省两个年度石油产量与原油
加工数量的比例关系
黑龙江省 1949 与 1992 年主要农作物单产数量黑龙江省1960-1992年石油产量变化
形象图表
五、关系原理画
表示地理事物之间的各种关系以及地理事
物和地理现象发生发展及其演化的成因机制的板画。是地理教学内容中的主要部分，常常也是教学中的重点和难点。
热带海岸风光
温带沙漠景观
二、块状画

块状画是运用透视原理，画出的具有三度空间的某一块地、空气块或水体块的立体形象画。地块就好像从地壳表面向下切割下来任意厚度的一块地层，在绘画时候一般都是采用高视点的俯视图，从高处鸟瞰，可以看到这个地块互相垂直的三个面的情况，它富有逼真的立体感。块状画，既可以反映出地表面的地形起伏特征、地貌形态，又可以让人们清楚看到至少两个垂直剖面的形象特征，还可以反映出地表形态、地层产状和构造的关系，它表现内容丰富、鲜明，在地理教学中应用比较广泛，多用来表现地貌形态、各种地貌形态发生、发展过程及其与地质构造的关系；表现地质构造特征；揭示矿床的分布与存储条件及规模；说明地下水的分布、成因和运动规律；反映地震及地壳运动的机制；大气的运动规律等。关键是要根据内容反映的侧重点，确立好图块的位置和视角。

地理师范类板图板画

1.热带海滨景观：先用赭石色笔一次将椰树干、椰果、海岸等画完，再用绿色粉笔画叶片、海水，然后用白色点缀船、鸟、云等。

2.地质构造——断层、褶皱：排笔彩笔扫描法、擦描法1.3.大圆、中圆——黄赤交角、气压带、风带、昼夜更替：轨迹法，一笔成图2.4.粮食产量—小麦、高粱：横楼笔旋转+辐聚+辐散5.渔场形成（鱼虾）：晕渲+横楼笔，扭动，扫描3.6.自然地理景观：瀑布（晕渲线晕法画山，扫描法画水）、沙丘（晕渲沙丘，板笔画沙）8.世界简图9.非洲：梯形+三角形，赤道横穿中部与经线构成坐标轴10、大洋洲：马鞍型，南回归线横穿中部，与东经130°和140°形成坐标轴。

11、北美洲：多边形，（近似三角），采用折线图12.南美洲：直角三角形，南纬10度与经线形成坐标轴13亚欧大陆：多边形，起笔自斯堪迪纳维亚半岛沿逆时针方向依次为14世界详图：从斯堪的纳维亚半岛开始画欧洲大陆轮廓（北部一个半岛和南部三个半岛）；画非洲大陆轮廓先逆时针画西部海岸线（非洲大陆轮廓平直、画西海岸要观看欧洲轮廓的大小，因为是世界地图，非洲大陆要瘦些）；非洲东部海岸线通过苏伊士运河链接阿拉伯半岛，开始画亚洲南部三大半岛（注意各半岛南端与非洲的水平距离和垂直距离）；画中国东部海岸线（注意辽东半岛和山东半岛在亚欧大陆东岸的相对位置）；画朝鲜半岛、俄罗斯太平洋沿岸海岸线（一直往北画，注意把握好亚欧大陆的东西宽度）；从白令海峡开始顺时针画北美洲拉布拉多半岛（把握好北美轮廓的大小），从大西洋画到墨西哥湾，中美，到巴拿马运河后顺时针画南美，先画东海岸，再画西海岸，回到巴拿马，北美西海岸，到了白令海，进入亚欧北，回到斯堪地。

最后画大洋洲及主要岛屿（把握好大洋洲西海岸与亚欧大陆东海岸的相对位置）。

15中国：地形、山脉16.美国：17.印度：19意大利：主要省市：台湾——香蕉海南——菠萝黑龙江——天鹅吉林——母鸡辽宁——火炬。

简易地理板图(板画)绘画技巧

简易地理板图（板画）绘画技巧地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图（板画）速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1．板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

（图1、2）2．内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

图1 澳大利亚略图图 2 五带的划分三、简易地理板图（板画）绘画技巧及训练地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。

近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。

归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

1．工具的制作简易板图绘画技巧大大提高了作图的速度，落笔成片，一笔多点、多线，从而使作图速度提高了几倍，乃至几十倍之多。

版图版画技巧

简易地理板图（板画）绘画技巧地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图（板画）速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1．板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

（图1、2）2．内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

图1 澳大利亚略图图 2 五带的划分三、简易地理板图（板画）绘画技巧及训练地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。

近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。

归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

1．工具的制作简易板图绘画技巧大大提高了作图的速度，落笔成片，一笔多点、多线，从而使作图速度提高了几倍，乃至几十倍之多。

地理板图、板画绘画技巧

地理板图、板画绘画技巧赤峰市第十一中学地理组谭志娟地理教学板图板画是以黑板为地理图像、信息的载体，以图画的形式描绘有关地理学的内容，反映地理事物的整体景观、外部形态、内在结构及其运动、演化规律和地理事物之间的相互关系的绘画。

它别于地图和地理挂图、地理图片，而具有简略、形象、直观、清晰易读、远视效果好和可更新等优点，是地理教学的重要手段和方法。

地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、地理教学板图板画的作用1、表现地理事物的空间性和形象性2、便于对地理事物的认识、理解和识记3、是直观教学的重要手段4、便于更新、补充、丰富地理教材的内容二、简易地理板图、板画速绘的基本要求易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1、图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

2．内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

三、简易地理板图、板画绘画技巧及训练地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。

近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。

归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

1．工具的制作简易板图绘画技巧大大提高了作图的速度，落笔成片，一笔多点、多线，从而使作图速度提高了几倍，乃至几十倍之多。

中国轮廓地图的简易画法ppt课件

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第四步：从F到E顺时针相连这些参考点，并勾画轮廓(图3画轮廓这一步学生要多画几遍才能记住, 主要是西南、东北和渤海湾要多画几遍;
• 2.学生以后再在图中画出黄河、长江、珠江，并标出中国主要山地及地形单元，则为以后全面学习中国地理打下很好的基础;
• 3.为了更方便地记忆经纬网，本图采用的是圆柱投影中的方块投影。
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中国轮廓地图的简易画法
1
第一步：画一个长方形，长宽比大致为5：3，并把长方. 形均匀分为3行6列，并标注经线度；第二步：标出A、B、C、D、E、F六个点，其中C点在中点处，F点大约在对应边的1/3处。如图1所示。
2
第三步：在第一行中的和之间画出一个“平底水槽”，. 得到5个点，标记为 1-5，其中2、3、4、5在每边的1/3处；把第二行中最右一格的两个角切掉，得到5个参考点，记为6-10，它们均在每个对应边的1/3处；连结DE，并略作修正(如图中所示的虚线)，得到11，12号点。如图2。
6
. 7
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中国轮廓图的画图要领: 找出并熟记以下几个互相对应的点，就能画的快而准.
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• （1）找出帕米尔高原与辽东半岛（旅大）大致成东西对应的位置，这样就确定了中国的最西端与东北的最南端；
• （2）找出旅大与漠河大致成南北对应的相关位置，其南北距离大约为上述东西距离的1/3，这样就确定了东北（也是中国）的最北端；
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• （3）根据漠河、帕米尔、雷州半岛三地大致成一个正三角形的相关位置，用以确定中国大陆的最南端；
• （4）根据东北角与西北角大致东西对应的事实，确定中国的东北端和西北端。这样，熟记上述彼此对应的各点，就能大致控制住中国大陆图形的特征，再把各个控制点连结起来，中国大陆的轮廓图形就形成了。

简易地理板图（板画）绘画技巧

简易地理板图（板画）绘画技巧导读：“版图版画”是地理老师学科特色最显著的基本功，在当前如何创新的传承下去？这个问题一直困扰着我，虽然随着多媒体的普及，一些年轻的老师，对于版图越来越不屑一顾，觉得动画、录像既漂亮又省劲，拿来即可用。

但是他们却忽略了一个问题，就是课堂的差异性，如果是优质课比赛，虽然出自不同的地区、不同的老师，但是他们却经常撞车；女人都知道如果在一个大型场合，两个女人的衣服撞车，那是最郁闷的事。

同样，如果我们的所有地理课堂都是使用同一个录像、同一个PPT、同一张图片，你想结果会是怎样呢？然而这种现象却经常出现在我们的大型比赛中，这不得不引起我们的思考。

为此，我想在下一学期举行一场大型的青年教师版图版画大赛，你们说我这个注意怎样？下面这篇文章就是从莱阳的柳燕老师的空间淘来的关于“简易地理板图（板画）绘画技巧”放在这里，与我的朋友共享.地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图（板画）速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：1．板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

简易地理板图(板画)绘画技巧(26张).ppt

（4）暗线明描（5）从容下笔
5．速绘训练基本要求
（1）熟记底图图形（2）反复练习，迅速成图
四、几种典型地理板图（板画）的绘画
图17 中国轮廓图
图18 北美洲轮廓图
图19 非洲轮廓图
22 图20 热带海岸风光
图35 温带沙漠景观
图36 法国埃菲尔铁塔图
图37 北极景观
图34 动物形态图
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1．加工各色粉笔
刻笔排笔捆笔
图3 多功能彩色粉笔
图4 黄河“地上河”示意图
2．常用线条的运用
（1）实线（ ①细实线 ②粗实线 ③双线和多线 ④曲线
⑤弧线）
图5 新疆地形略图
图6 用实线作图
Hale Waihona Puke （2）虚线（3）晕线（①晕渲 ②晕纹）
图7 用晕线作图
3．笔法的运用技巧
（1）轨迹法
主要内容主要内容一学习一学习简易地理板图简易地理板图板画绘画的意义板画绘画的意义二简易地理板图板画速绘的基本要求二简易地理板图板画速绘的基本要求三简易地理板图板画绘画技巧及训练三简易地理板图板画绘画技巧及训练四几种典型地理板图板画的绘四几种典型地理板图板画的绘画画地理板图只取神似不计细节旨在抓住特地理板图只取神似不计细节旨在抓住特征突出重点说明地理问题

简易地理板图(板画)绘画技巧

简易地理板图（板画）绘画技巧
地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具（如各色粉笔）和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图（板画）绘画的意义
地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图（板画）速绘的基本要求
简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：
1．板图形式简略、美观
要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

（图1、2）2．内容准确，重点突出
讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步
要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图……
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简易地理板图板画绘画技巧

简易地理板图板画绘画技巧简易地理板图(板画)绘画技巧地理板图又叫地理黑板图。

是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具(如各色粉笔)和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。

主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。

其中，后三种又被称为地理板画。

一、学习简易地理板图(板画)绘画的意义地理板图只取神似，不计细节，旨在抓住特征，突出重点，说明地理问题。

在地理教学中具有十分重要的作用。

所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。

我们发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

二、简易地理板图(板画)速绘的基本要求简易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。

评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手:1(板图形式简略、美观要求线条流畅、简练、清晰;色彩鲜明、爽目;富于表现性，使人看之悦目。

切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工作。

(图1、2) 2(内容准确，重点突出讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和现象。

3(作图迅速，与语言同步要具有熟练的作图技巧，迅速成图;应与教学语言配合协调，同步进行。

切忌为作图而作图。

图1 澳大利亚略图图 2 五带的划分三、简易地理板图(板画)绘画技巧及训练1地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。

传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。

许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。

近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。

归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

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